科普教育工作制度

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科普教育工作制度范文第1篇

追溯北京动物园服务接待的发展过程，大致可分为三个阶段：基础服务接待、标准化服务接待及个性化服务接待。

·“量身定做式”服务是我园大熊猫专家组成员组成“专家级高端服务讲解员”，结合公益，凸显教育意义；全程英文服务，提升服务质量。

·特色服务探索。北京动物园将根据游客需求、服务需求将公园的服务接待工作进行细化和分类。动物园的服务工作针对游客需求，提供有差异性的特色服务，改进服务工作管理，建立游客群体服务和个体服务档案，逐步摸索北京动物园服务接待工作拓展提升之路。

网络巡检法

北京动物园在十年认证的基础上，通过规范制度、精细管理，摸索出一套特色的安全管理工作方法。

依托公园护园队日间网格巡查工作，制定覆盖全园的巡检路线；将园区划分为七个巡查区域；每个区域设置区长负责全面巡检协调工作，维护区域内秩序安全，检查设施设备状况，排查隐患，为游客提供服务，用影像资料记录问题，七个巡查区域当日情况以文字、影像资料形式汇总成《今日动态》，上传公园OA（网络自动化办公）系统。同时保安队也接入OA，将每日夜间巡检发现问题汇总成《每日工作动态》上传OA。公园24小时无缝对接巡检工作，确保了园区安保工作没有管理空白时段。在不断积累的基础上，归纳提炼日常巡检工作中公园安全运营的工作要点，形成巡检要素。引导巡检队员在日常巡检中掌控关键，把握重点，有力保障巡检排查的工作质量。每月安全例会，除各科队负责人、安全队长参加外，护园队、保安队网格负责人也列席例会，以便及时将工作任务转化为实际工作目标。“网格化巡检”深化管理，公园游商兜售现象基本绝迹，园内秩序与去年同期相比变化明显。成功的帮助81名走失儿童找到家人；为38名游客提供救援引导；27件游客丢失贵重物品失而复得。据公园派出所信息反馈显示，门区始终保持“零发案”，园区警情发案同比下降50%。

精细管理法

公园环境卫生、景观舒适度是公园服务的核心内容之一，直接反映出公园建设管理的水平和效果。

·建立“精细化”保洁管理模式。北京动物园的“精细化”保洁管理模式，包括：工作制度、工作标准和服务创新三部分。工作制度可细分为：职责分工、日常管理制度、培训制度、奖惩制度等等，工作标准主要是根据地方标准及行业标准，制定符合动物园服务需求的相关标准，可分为作业标准、检查标准等，其中包括园区卫生、保洁形象等方面。

·开展“精细化”调研。用“精细化”管理理念提升公园卫生景观服务环境。了解行业先进动态，借助外力探讨创新方式。

整合服务资源

据数据分析，北京动物园游客消费水平人均8元。根据2004年统计，当年人均消费为3元。这组数据反映出动物园商业的转型发展之路。

·整合服务资源。“公园服务”不是单纯的提升服务质量，而是系统工程的打造，建立系统化的服务组织管理模式，实现由服务分散管理向集中管理转变；建立立体系统化的管理制度和绩效考核指标，实现服务由粗放管理向精细化管理转变；建立规范标准的服务管理流程，实现服务由职能管理向流程管理转变，全面提升服务管理水平。推行“5S”（微笑Smile、规范Standardization、及时Speed、个性Speciality、满意Satisfaction）服务理念。

·以游客为中心、整合营销系统。多年来，公园根据游人的游览趋向和消费结构，以及公园环境的变化，将公园商业网点从2004年的59个减少到2012年的46个，营业面积从8040平米减少到5840平米。形成了东、西、南、北、中五大商业功能区，并有了豳风堂餐厅、比乐吧、爱昵猫、商业长廊等商业品牌。

·放足长远、整合管理架构。营销业务部门、财务部门、人力资源部门、后勤部门、维修部门、物流配送中心六个部门共同组成了公园商业的枢纽运行系统，形成了管理架构体系。

志愿者模式

北京动物园的志愿者组织创立于2004年，有近千名志愿者在这个集体工作过。在他们的努力下，动物园志愿者活动成为公园开展保护、教育工作不可或缺的一部分，打造出社会志愿人士、在校大学生等进行社会公益实践的工作平台，铸就了北京动物园一道亮丽的风景线。

·志愿服务项目 目前志愿者参与的工作主要分为3大类12项。

·独特的管理机制 动物园志愿者工作核心是动物园工作理念，运行机制为自主管理。动物园工作理念为：“保护教育并举，安全服务并重”，动物园把志愿者工作视为联系社会的一座桥梁，利用自身资源为社会提供特色服务的一个平台，以及通过志愿者促进自身工作的一种机会，是落实动物园工作理念的一项实践。

·丰硕的工作成果宣传 “奉献、友爱、互助、进步”的理念，鼓励人们尽己所能奉献爱心，动物园志愿者取得良好的社会效应，他们与动物园共同成长进步，相互促进提高，吸引更多的社会人士加入到志愿者行业中来。

夏令营模式

“科普夏令营”就是动物园保护教育工作创新实践中的一个亮点，在动物园探索公众教育和职能发挥过程中，逐渐成为动物园科普教育工作广受欢迎的品牌活动。

主题鲜明，开拓视野。科普夏令营每年策划一个动物保护、环境保护相关主题，围绕主题设计活动项目。“爬爬嘉年华”、“生物多样性之动物家园”、“动物王国”、“走近动物”、“学做小小饲养员”、“激活童心共创和谐”、“关爱动物保护环境”，确保每次夏令营的项目都有变化、有创新，以促进科普教育的多样性、新颖性和时代性。

科普教育工作制度范文第2篇

一、加强普法宣传，气象法制意识得到增强

自《气象法》颁布实施以来，我们高度重视普法教育工作。一是充分利用电视、报纸、互联网等多种信息载体，对气象法规开展广泛宣传，县气象局门户网站开辟了“政策法规”、“气象普法”等专页；二是结合世界气象日、科普宣传周、安全生产月和法制宣传日等活动，广泛开展气象法规宣传；三是紧紧抓住国家重大法律法规和有关气象专业法规、规章出台的有利时机，组织开展集中宣传报道。今年《浙江省气象条例》开始实施，我局通过多种途径作了广泛的宣传；四是结合青少年科普教育、科技下乡等活动和有关重大气象灾害，组织开展相关气象法规的宣传报道；五是结合防雷业务工作，对防雷法规进行普法教育。继续抓好《中华人民共和国行政许可法》和气象法规的学习宣传，着力提高全社会的法制意识，努力营造懂法守法的社会氛围。

二、加强社会管理，气象行政许可有效落实

根据《行政许可法》的要求，进一步完善和规范了行政审批程序。今年，根据县法制办和审改办的要求，局建立了行政许可科，局所有行政审批项目全部在办证中心气象窗口集中办理，并实行审核合一或一审一核制，加快了审批速度。按照办证中心要求完善了《窗口负责人工作责职》、《窗口工作人员工作职责》各项办事制度，严格按照办证中心质量方针实施，贯彻ISO9001标准体系，及时纠正违反气象法律法规的行为，在发现有违法行为时及时告知，使部分违法行为得到了及时的纠正。窗口还同时积极宣传气象法律法规，充分利用中心的信息渠道，每月都有报道。截止12月10日止，我局共受理防雷装置设计审核许可事项167件，办结167件。受理防雷装置竣工验收许可事项145件，办结145件。积极有效地推进了气象社会管理工作。

三、履行依法行政职能，认真做好防雷安全检查

在防雷行政管理上，进一步加强新建建筑物的防雷许可，使我县的防雷基础工作得到了加强。对全县各单位的防雷设施情况进行了排查，列出了防雷重点单位，进行重点监管。同时，在今年2月向全县各镇、各有关部门发出通知，要求从3月份起对全县相关单位的防雷防静电设施安全性能进行检测，杜绝防雷安全隐患。今年我局进一步加强防雷安全宣传力度，积极与县教育局、安监局沟通，并发文要求进一步加强学校防雷安全工作，组织力量对全县各学校进行了防雷安全检测，对存在的问题提出了整改的意见和建议。今年我县没有出现因雷击而造成的人身伤亡事故。

四、实施政府信息公开，自觉接受社会监督

今年上半年，根据县政府实施阳光政府的要求，积极做好政府信息的网上公开工作。一是建立了局政府信息公开工作领导小组，明确了分管领导和工作人员，落实了工作职责，确保了该项工作在较短的时间内顺利推进。二是认真按要求编制信息公开指南和目录。在县公开办的具体指导下，按要求及时编制了20*—20*年度的政府信息公开指南和目录，且公开内容比较规范、完整。三是按要求做好信息公开网上加载工作，在规定的时间内完成了数据信息的录入和网上加载。并在此基础上，进一步完善了《*县气象局计算机使用管理制度》、《*县气象局上网信息工作责任制》、《*县气象局上网信息人员教育管理制度》、《*县气象局保密工作制度》、《*县气象局上网信息检查制度》、《*县气象局档案工作保密守则》、《*县气象局上网信息审批制度》、《*县气象局新闻发言人制度》等规章制度。由于气象信息的特殊性，我局还专门制定新闻发言人制度，由专人担任我局的新闻发言人，对单位气象信息和重大事件进行报道，同时由单位主要领导抓信息审查工作。使气象信息的科学性和严谨性，确保公众准确地、科学地获得气象信息，同时也增强气象信息的正规性，统一对外口径。为进一步规范气象信息的对外宣传，加强预报审核，奠定了基础，从制度上进一步规范网上政务信息。

五、加强制度建设，气象依法行政不断规范

科普教育工作制度范文第3篇

一、指导思想

以更新教育观念为先导，以提高教育教学质量为核心，以深入实施素质教育为主题，以促进教育公平为基石，以规范教育科学管理为保障，凝心聚力、攻坚克难、突出重点、争先创优，在更高水平上办人民满意的教育。

二、工作目标

1．学前教育： 全县学前三年入园率城区达到85%以上，乡镇达到50%以上，学前一年入园率达85%以上；充分利用优质教育资源，积极发挥示范性幼儿园的示范、辐射作用，采取多种形式搭建各类幼儿园相互交流的平台；加强对民办非学历培训机构的科学化、规范化、制度化管理，定期进行检查和评估，提高办学水平和教育质量，加大常规检查和指导力度，严格审批程序和年检规定，力促全县各公民办幼儿园朝规范优质方向发展。

2．义务教育： （1）小学入学率达到100%，巩固率98%，小学无辍学学生，流动人口子女入学率100%；初中毛入学率控制在98%以上，巩固率95%，初中年辍学率控制在1%以下。落实义务教育“免试就近入学”，加大电子化学籍管理力度，完善学籍管理体制。实施教学质量提升工程，重点扶持相对薄弱学校。 （2）义务教育阶段聋、哑、弱智适龄儿童少年入学率达到85%以上。 （3）全县小学生学业成绩合格率达 100 %；初中毕业会考一次性合格率在20__年的基础上有所增长 ，学期抽考学科合格率达到 80 %以上，《国家学生体质健康标准》及格率98%以上；学生综合素质进一步提高，中小学学生犯罪率为0。

3．普高教育： （1）切实提高高中阶段入学率，高中阶段毛入学率达到95%。普高学业水平考试一次性合格率达60%以上，综合考查合格率达到95%以上。学生综合素质进一步提高。 （2）全县20__届高考本、专科以上上线人数力争突破20__年上线人数。 4．中小学生在自治区、市体育、艺术竞赛中取得较好成绩。

三、工作要点和措施

1．加强和改进德育工作。

（1）将社会主义核心价值体系教育融入学校德育工作内容，围绕理想信念教育、习惯养成教育、爱国主义教育、民族精神教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等主要内容，开展多种形式的教育活动，小学阶段重点抓养成教育，初中重点抓规范教育，高中重点抓励志教育，不断增强学校德育工作的针对性和实效性。

（2）继续在全县中小学开展“学雷锋”活动，继承和发扬雷锋精神，把雷锋活动与传统美德教育相结合，与爱国主义教育相结合，与现代文明相结合，塑雷锋的像、讲雷锋的故事、唱雷锋的歌、学雷锋的事迹，让雷锋精神走进校园，走入心灵、走进家庭、走入学生生活。

（3）切实落实《XXX市中小学德育工作常规》，完善各项德育工作制度，规范日常管理，形成具有校本特色的德育工作体系。 进一步加强学校文化建设，认真贯彻落实《XXX市教育局关于加强中小学学校文化建设的意见》精神，督促与指导学校在认真调研的基础上制定好学校文化建设规划，以建设优良校风为重点，进一步优化学校育人环境，建设具有校本特色的学校文化。

（4）加强对新形式下德育问题的研究与探索。注重加强对留守少年儿童的心理健康教育与问题学生的转化工作，增强德育工作的针对性与实效性。进一步加强和改进青少年学生校外活动场所和社会实践基地建设和管理，不断创新中小学生校外教育工作机制，努力推进家长学校建设。

（5）加强德育队伍建设。一是进一步落实学校各部门德育工作职责，形成德育合力；二是认真贯彻落实教育部颁发的《中小学班主任工作规定》，进一步加强班主任队伍建设，优化班主任评价管理办法；三是加大宣传力度，举办中小学德育现场经验交流会。

（6） 全面开展丰富多彩的社会实践活动、经典诵读活动、星级评比活动，大力推广德育体验模式，不断丰富中小学德育工作内容，实现德育主题活动系列化，有效提高中小学德育工作整体效益。

2.切实加强学校管理，进一步规范中小学办学行为

（1）认真贯彻落实《XXXX市普通中小学管理基本规范（试行）》和《县教育局开展中小学“减负增效”工作的 实施方案》文件精神，进一步规范办学行为，重点规范课程开设、学生作息时间和课外作业时量、学生用书、招生工作、办班行为、教师教学行为、教育收费、学籍管理等工作，学校和教师要严格按照各级教育行政部门规定的课程设置和教育教学内容开展教育教学活动，开齐课程，开足课时，杜绝教学行为的随意性，保障达到国家规定的教育教学质量要求。通过每学期的开学工作检查、教育视导、专项督查等方式，切实加强对中小学办学行为的督查与指导。

（2）以《县中小学教育教学管理规范》和《县中小学德育工作常规》为依据，进一步健全和落实学校管理制度，加强教育教学视导，促进学校管理的规范化与精细化。

（3）加强对学校管理工作的研讨，积极组织校长参加各级相关研讨活动，继续举办中小学校长论坛，为校长提供学习与交流平台。

3．以推进课堂教学改革为抓手，努力提升教学质量 ，与相关部门配合，做好如下工作：

（1）督促与指导学校切实落实教学工作常规，进一步优化课堂教学监控与评价机制，向课堂要质量。尤其要督促和加强对苏木镇学校的管理，确保学生在校学习时间和教学常规工作的落实。

（2）指导学校以研究课堂、改革课堂、提高课堂教学效率为重点，切实开展校本教研活动，大力提倡问题即课题的校本研修方式，努力提高校本教研活动的效率。小学以传统文化进校园活动为载体，进一步开发有学校特色的校本课程；初中继续推进“学案导学”，优化教学方式。

（3）积极推进普高课程改革，努力提高普高教学质量。一是进一步规范普通高中课程开设，在继续开好文化课程的同时进一步加强技术类课程与综合实践活动课程的教学，积极开发校本课程，满足学生多样化需求，努力提高学生综合素质；二加强高中研究性学习课程的研究，开展研究性学习成果展评活动，加强普通高中通用技术课程资源建设；三是加强对会考与高考的研究，优化教学策略，切实提高学考合格率和高考本专科上线率。

（5）加强质量监控，优化质量评价机制。一是进一步完善质量抽测制度，加强对毕业年级的质量监测，及时进行质量评析；二是进一步优化初高中学业水平考试与高考评价奖励方案，开好质量评析会；三是积极推进学生综合素质评价。

4．以加强标准化学校建设为契机，促进教育均衡发展

（1）督促与指导各义务教育阶段学校根据《XXXXX中小学办学条件标准》，制定好切合本县实际的标准化学校建设规划，并按规划要求分步实施建设项目，确保如期完成工作任务。

（2）切实加强对本年度规定的标准化学校建设项目学校的督查与指导，确保软件达标。

（3）进一步加强对已建成的标准化学校的管理与指导，督促其不断提高办学质量与办学水平，并充分发挥其辐射与示范作用。

（4）以乡镇中心学校为龙头，积极推进乡镇内教育的均衡发展。进一步推进城镇学校扶助农牧区学校、优质学校扶助薄弱学校的的工作，积极倡导骨干教师跟踪辅导、轮教、走教制度，加强对薄弱学校的教育视导工作，努力提高薄弱学校管理水平与教育质量。

（5）要积极推动XX中与市区优质高中之间的交流与协作，实现资源共享。三是积极探索薄弱高中办学体制与办学方式的改革 。

5．落实好五项常规工作

（1）进一步规范学籍管理，搞好保学控流工作 进一步完善和落实学籍管理制度，通过学籍管理，进一步推动保学控流工作，规范学生异动手续；结合学籍管理，督促各学校及时做好相关表册、档案整理工作及数据上报工作。

（2）继续抓好体卫工作，促进学生的健康成长 ①落实《县中小学体育工作规范》，切实提高学生身体素质。一是督促各学校开足体育课程，切实落实学生“每天锻炼一小时”的体育活动；进一步规范和改进体育课教学，开展体育教学评优活动。二是加强对学校体专生专业训练工作的指导，提高专业训练的效率；三是切实实施国家体质健康标准，督促学校建立好中小学生体质健康评价系统，及时做好学生体质健康数据上报工作。四是举办全县中小学生运动会，组织参加市级学生运动会。 ② 认真抓好学校卫生防疫工作和健康教育工作。一是认真落实《学校卫生工作条例》，与卫生防疫部门配合，督促学校进一步加强卫生工作与健康教育工作，切实做好流行性疾病的预防与监控工作，努力降低常见病和流行性疾病的发病率；二是配合相关部门依据上级文件精神做好中小学生健康体检工作。

（3）继续抓好艺术教育，提高学生艺术素养 ① 依据《学校艺术教育工作规程》，开展艺术教育专项督查，督促各中小学校切实落实艺术教育课程计划，努力改变重特长生培训，轻艺术普及教育的倾向。 ② 组织学生参加市县艺术比赛，为学生个性发展提供平台，组织好全县艺术节。

（4）进一步规范学业水平考试和高中招生工作 ① 认真组织好初中毕业学业水平考试和高中学业水平考试工作，进一步严肃考纪考风。 ② 进一步规范与优化高中招生工作。一是进一步规范高中学校的招生宣传工作，积极探索划块招生的办法；二是进一步完善高中招生制度；四是规范高中招生录取工作，杜绝学校之间争抢生源和超计划招生现象。

（5）扎实抓好青少年科普宣传与科技创新工作，努力培养学生的创新精神与动手能力。 一是进一步健全青少年科辅学会组织机构，积极发展学会会员，规范会员管理，；二是加强对各学校科技辅导员的培训；三是配合相关部门搞好科普宣传工作，切实抓好青少年活动中心开展科普教育共建共享试点工作和防震减灾科普宣传示范校工作；四是认真组织好和参加各级青少年科技创新大赛。

四、月工作安排

1月份1.制定年度工作计划2.中小学期末考试与质量抽测3.整理基础教育工作档案资料

2月份评选上报区、市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”

3月份1.春季开学工作检查暨课程实施情况督查2.各校上报学生学籍表册3.中小学幼儿园教育教学视导4.制定XX年初中毕业生体育考试和实验操作考试组考方案5.参加全市普通高中学业水平考试工作会6.上报高中阶段学校招生计划7.以同志题词“向雷锋同志学习”发表50周年为契机，组织全县各中小学开展 “学雷锋，做雷锋”活动

4月份1.义务教育阶段学生变动手续核对2. 中小学幼儿园教育教学视导3.高中招生报名工作会议4.初中毕业生 体育考试5.初中毕业实验考试6.办理高中毕业证7.审查普通高中学籍8.制定2013-2014学年度教材教辅目录。

5月份1.初中毕业学业水平考试暨高中招生报名信息采集2. 举办全县中小学生运动会及艺术节3. 制定普通高中学业水平考试组考工作方案4.制定中考组考方案。

6月份1. 普高20__级学业水平考试2. 2013届初中毕业学业水平考试3. 教育视导。

7月份：1.小学初中教学质量检测2. 高中招生录取3. 中考成绩统计4.上报毕业表册8月份1. 科技辅导员培训2. 采集0周岁儿童信息3.普高学业水平考试成绩通报会、中考成绩通报会4.发放义务教育入学通知书

9月份1. 秋季开学工作检查暨课程实施情况督查2.各校上报学生学籍表册、普高新生注册、中小学生入学情况统计3.中小学幼儿园教育教学视导4. 弘扬和培育民族精神月活动5.采集外来务工子女和留守儿童信息