小学艺术教育工作计划

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小学艺术教育工作计划范文第1篇

一年级有五个教学班,共有学生200余人,5名语文教师,各担任1个班的语文教学工作和品德与生活课。一年级的小学生，还带有明显的幼儿期的特点。他们天真可爱、自由散慢、自控能力差，给我们一年级的老师的教学工作就提出了更高的要求。经过半年的语文学习，学生已经掌握了许多识字方法，积累了丰富的词汇，语言能力得到了一定的发展。但也有个别同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。

二、指导思想：

1、围绕学校工作目标和语文组教学计划，本教研组打算在语文教学上继续集思广益，以“学研式”课堂教学模式研究为主，在总结以往成功经验的基础上进一步深化研究，在提高教学质量的同时使每一位教师的教学能力有所提升。

2、细致、有效地抓好一年级语文教学常规工作、常规管理，营造有创意的、积极进取的教研组团队，争当优秀教研组。

三、主要的教学措施和教改思路。

1、改进教学思想。

在教学过程中，真正落实学生是学习的主人，教师先明确每堂课学生要学什么，怎样激发学生的学习兴趣，调动其积极性；加强学生自主的语文实践活动，把学习的主动权还给学生；要注重教给学生学习方法，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力。

2、重视培养能力。

学生获得知识是必要的，但培养能力更重要。一个学生如果没有自学能力和运用知识解决实际问题的能力，他的终身发展将受到限制，所以重视对学生能力的培养。就第二册语文教学来说，要着重培养学生识字能力、理解词句的能力，朗读能力、口语交际能力和初步的自学能力。在教学中，要承认学生的个体差异，满足不同程度学生对语文学习的需求，不要一刀切，力求使每个学生都有较大发展。

3、提高语文教学效率。

识字教学要改变不分重点、难点一律由老师先教字音、分析字形、讲解字义，再让学生机械抄写的陈旧教法。学生经过上学期的学习，已经掌握了一些汉字知识和识字方法，教学中要注意放手让学生借助拼音读准字音，利用学过的偏旁部件和熟字分析记忆字形，结合词句和生活实际理解字义，教师只对难点作指导和讲解。这样，不仅可以节省教学时间，还可以培养学生的识字能力。

低年级的阅读教学一定要杜绝逐句讲解，繁琐分析的现象，一定要体现以读为主，要把以往分析讲解的时间省出来，让学生多读书，多背诵，不断增加语言积累。

4、开展丰富多彩的语文实践活动。语文实践活动通过有计划、有步骤的自主学习和实践，使学生各方面的语文能力得到训练。语文实践活动，内容上要与课内教学密切联系，形式上要活泼有趣，使学生乐于参加。可以把表演、竞赛、游戏引进课堂，也可以组织学生走出课堂进行活动。使学生在反复实践中巩固所学知识，逐步提高语文能力。（这是最难实现的一条，须教研组老师在集体讨论具体措施。）

四、教学中应注意的问题

1、及时交流教学中出现的问题，组内老师多提醒对方的不足。

2、识字、写字教学要注意让学生互相交流，不要“一刀切”要承认学生的个体差异。

3、阅读教学要注意重视朗读的指导。要鼓励学生独立思考问题，对提问要精心设计，问题具有思考价值又能激发学生的学习兴趣。

小学艺术教育工作计划范文第2篇

   学校来年工作计划    在新的一年里，城东中学工会将在校党支部及局教育工会领导下，贯彻落实十精神，围绕学校中心工作，努力做好工会工作，大力提升教职工人文素养，开好教职工大会并履行好职能，构建和谐的干群关系，力争打造一个快乐、幸福、和谐校园。

   一、以教职工大会为载体，切实做好校务公开民主管理

   在XX年开始实施的校务公开和民主管理的基础上，继续与大家一道严格按照程序进行，特别是关系到全校教职工切身利益的'事情，一定要做到全员告知、广泛听取教职员工的建议。利用教职工大会这个平台，尽可能减少矛盾产生，将构建快乐、幸福、和谐校园做到实处。同时加大民主公开的进程。更深入及时监督各项评优工作，做好党政辅助工作。

   二、加强教职工素质教育工作，努力提升教职工素养

   1、争创学习性班组，构建和谐团队。XX年，在我校开展争创文明教研组评选工作。利用评选契机，大力弘扬教研组中先进。充分打造出一个城东中学形象的团队。

   2、以为人为师为学为主题的读书节活动。XX年3月10月，全校开展三为为主题的教工读书活动。充分利用本次活动，大力提升我校教职工师德风范，力争向优质教师队伍目标奋进。

   3、提升教师的基本教学能力。

   为了提升广大教师在课堂中的基本教学能力，配合好教育教学工作，在XX年广泛开展写好每一堂课教案活动，努力为提高教育教学质量服务。

   三、做好维权工作。保障教工的合作权益

   1、为突病，大病及困难教职工做好慰问工作，及时向校党、政领导汇报，做第一知情人，发挥好桥梁纽带作用。

   2、积极与校领导协调，争取从XX年开始，每年为全体在职和退休教职工体检一次，并力争作为一项常规工作长期进行下去。

   3、在2月份组织召开一次女工委会议，在女工委员会的组织下，开展女教职工来监督工会的的工作。

   4、XX年3月，利用三八节组织一次女教职工活动，并正常进行女教职工体检妇检工作。

   四、丰富广大教工文体活动

   1、利用节假日，课余时间，开把展丰富多彩的文体活动，如：乒乓球比赛、羽毛球比赛，跳绳比赛、篮球比赛，象棋比赛等。

   2、以每年一度的校园文化节为平台，组织教职工文艺活动。

   3、争取在本年度里，为退休教职工建设和安装好体育锻炼场所和设施，使退休教职工有个舒心的环境和健康的体魄。

   五、做好退休教工各项工作

   1、召开退休教职工人员座谈会。为退休教职工解决一些力所能及的问题。

   2、关心教职工的生活与身体健康，慰问教职工，把组织的温暖送到职工的心里。

   六、加强工会干部工作

   1、争取每月一次工会委员议会，严格履行大事、重要事委员会制度。充分发挥各委员工作的积极性，做到职责分明，又要有分工不分家的奉献精神。。

   2、加强工会小组长队伍建设。努力提升工会小组长服务意识。

   xx中学工会委员会

   XX年x月x日

   学校来年工作计划    作为学校的财务出纳工作人员，自然是做好本职工作在先，为学校节约每一分成本为己任。为再次出色的完成上级交给的工作，特制定出出纳工作计划：

   财务出纳工作计划对加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育，有着非常重要的作用。为了做到财务工作长计划，短安排，使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用，特拟订20xx年出纳工作计划。

   一、积极参加上级组织的各种培训。

   积极参加财务人员培训，提高认识，不断加强自身的业务水平。了解新准则体系框架，掌握和领会新准则内容，要点和精髓。全面按新准则的规范要求，熟练地运用新准则等，进行帐务处理和财务相关账簿的登记。

   二、进一步做好预算工作探索基层学校预算管理规律

   按照上级财政部门的要求，总结大口径预算工作的规律，提高预算工作的预见性、民主性和科学性，做好学校部门预算的编制和落实工作。

   三、加强规范资金管理。

   1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务工作。

   2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系。

   3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为学校提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐。

   4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。

   5、完成领导临时交办的其他工作。

   四、财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制合理化，强化监督制度，细化工作，切实体现财务管理的作用。

   使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合学校发展的步伐。

   五、继续做好收费工作

   1、学校收费工作是高压线，上级部门三令五申，故今年学校仍要加大这方面的管理力度，不收学生的任何费用。

   2、教育班主任、教师不得以任何理由收取学生的任何费用。

   3、教育学生使用正版读物。

   4、新华书店(基础训练)或保险学校(学生保险)上门服务，允许学校提供便利条件，但领导、教师严禁介入。

   以上便是我一名财务出纳人员工作计划，总之在20xx年里，学校将借改革契机，继续加大财务管理力度，不断提高财务人员业务操作能力，充分发挥财务的职能作用，创造性的完成各项计划内容。

   学校来年工作计划    艺体教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。

   一、指导思想

   积极贯彻教育局艺术教育工作的精神，面向全体学生，认真做好学校各方面的有关艺体教育方面的工作，为推进学校艺体教育工作的发展而努力，积极参加教育局组织的各项艺术、体育活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺体教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养，增强学生体质。

   二、工作要点

   教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动；重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养；通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦；让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。

   1、以学校现有的艺术教育为基础，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教师的自身修养，让教师能够参加各种培训活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术教师自身专业技能，落实艺术教育工作。

   2、充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术教育服务，如：学校的专用教室，各科的专职教师等。让物尽其能，人尽其力，让艺术教育渗透到各个学科。

   3、领会落实课改的要求，进一步探索农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。认真做好学校兴趣课艺术类课程的组建工作，在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发展他们的个性，培养学生的艺术修养。

   4、积极参加镇、区的各项活动，结合镇、区级的艺术活动进行筹备，认真做好组织工作，积极排练，保证节目的质量。

   三、活动安排

   二月份：学校艺体教育方面的工作进行启动，特别安排好学校兴趣课艺术类课程的组建和开展的工作，安排好学校艺术、体育兴趣小组的工作，贯彻区艺术教育工作的精神。

   三月份：结合区即将进行的艺体抽测，开展准备活动。组织学生积极练习，能够掌握各项技能，满足新课标中对学生技能提出的要求，加强学生基本能力的训练。

   四月份：为参加各项比赛做积极的准备，选拔优秀学生参加“百领艺术节”等比赛。根据学校的实际情况，做到尽可能的好，学生多欣赏、多借鉴。让学生有机会看一看外面的世界，给学生一次锻炼的机会。

   五月份：继续加强学校艺术类课程的教学质量，加强训练，为“六一”儿童节做好准备，选拔优秀节目。

小学艺术教育工作计划范文第3篇

城固县胜利小学创建于1942年，学校占地面积5.1亩。现有13个教学班，教师42人，学生750多人。近年来，学校牢固树立“以德立教，依法治校”的办学思想，始终坚持“笃志勤学、立德做人”的校训，努力实践“全面推进素质教育，以文化教育为基础，艺术教育为特色，微机教学为两翼，德育为根本，安全为保障”的办学目标，着力培养“身心健康，发展和谐，有特长爱好”人才。经过三年的不懈追求与努力，树立了“有胆、有识、有为、唯实”的领导班子形象，铸造了一支“以先进的理念育己，以高尚的情操育人，以科学的方法教书，以真诚的态度待人”的教师队伍，形成了“敬业厚德，文明育人”的教风和“团结文明、勤奋创新”的校风及“勤学善思、守纪进取、全面发展”的学风，建立了“文明、整洁、和谐、清新”的校容校貌环境。“自尊、尊人、律己、律人”的人际道德环境，“和谐、真诚、奋进”的人际心理环境，“竞争、合作、助人、快乐”的人际行为关系环境。学校先后被评为市“德育工作先进集体”“素质教育优秀学校”“文明校园”“中小学艺术展演先进集体”，县“安全单位”“未成年人思想道德建设先进单位”。

大爱无言，大音稀声。为了把未成年人思想道德教育工作切实落到实处。学校制订了《学生一日行为规范》《素质教育四字经》等规范，对学生从人际交往、着装举止等诸多方面提出了具体而明确的要求，在实践中，始终坚持以活动促德育工作全面开展。譬如：国旗下讲话；定期开展实践活动日；开展环境保护活动，增强学生的社会责任感。在培养学生自信方面，学校在中低年级组织开展了争章夺星贴红花活动，评选“班级之星”。评星是对“三好学生”的补充，更加注重平时、注重日常、注重习惯、注重养成，在点点滴滴中培养同学们的情操。在教育内容上，学校从提高学生全面素质出发，学校不但对语数英思自等课认真要求检查，还对音体美，安全法制、心理健康课、省情课等进行常抓不懈。学校还让家长参加到学生德育教育活动中来，协助学校进行德育教育工作。学校创办的《学校、家庭、社会》报，已成为学校德育工作的一个重要渠道。少先大队组织“我们只有一个地球”“我做文明好少年”“新世纪我能行”“少儿模拟法庭”等主题队会活动，开展了思想道德建设及反征文，九远离签名活动，使学生在这些主题活动中思想得到熏陶，精神得到充实。学生绘画作品有40余幅获全国及省市科幻画、少儿画比赛一二等奖，学校被中国教育学会授予“世纪之星全国少年儿童艺术教育成果展2006年度集体组织奖”。

质量为本，管理先行。一所学校教育质量的好坏，很大程度上取决于管理是否有效。学校实行了行政例会，学期末量化考核领导等管理措施，强化了领导班子建设。同时加强职工政治理论学习和职业道德教育。该校每学期初都要组织教师重温《胜利小学教师誓词》，先后开展了教师职业道德教育集中整训，班主任队伍专题培训，优秀教研组等工作。在教学上，学校积极开展以听课、评课、赛教为主的“全员教研活动”。持续不断地抓了“六个一”专项活动。通过这些活动的开展使学校教学成绩一直居于全县先进行列，多次被评为镇教学管理先进单位。

为了创建一个和谐安定祥和的文明校园，学校强化政教保卫力量，多渠道采取措施强化了安全工作。一是每学期制定安全和综合治理、法制教育工作计划。二是成立有安全保卫组织、分工明确、职责清楚。三是层层落实，每学期学校都要与教职工、全体学生家长签订安全公约；在各班设立了安全监督员，实行月安全报表制度；聘请法制副校长做法制报告；还建立了家校联系簿。学校安全工作的落实，保证了教育教学工作的井然有序，促进了学校各方面工作的良性发展。

“群山嵯峨无足道，踏出青山路一条”。胜利小学以自己的辛勤创造，在实施素质教育的道路上，取得了丰硕的成果。我们相信明天的胜利小学如同一颗璀璨的明珠，必将耀眼于城固大地。（文/杨利春）

小学艺术教育工作计划范文第4篇

一、    指导思想

根据以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师的整体素质为目的，遵循在职教师培训的规律和特点，坚持培训内容的科学性与先进性，突出针对性和实效性，坚持灵活性和多种模式的培训形式，坚持按需施教，强调学以致用，注重岗位提高，重视校本培训，促进自主学习，建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。

二、培训范围：

全县男45—55周岁，女40—50周岁的在职各学科小学教师。

三、培训目标：

1.在培训范围内的全体小学教师分三年三期进行通识和专业培训，提升教师整体素质，以适应实施课程改革与素质教育的需要。

2.全县本年度选培200名左右小学教师，并选拔部分骨干教师分别参加市、省、国家级骨干教师培训，使骨干教师梯队基本形成。

3.全体教师普遍接受计算机基础知识（农远工程运用）和教学技能培训，使大部分教师具备运用计算机的基本能力，能开展不同程度的计算机辅助教学。

4、通过培训，巩固专业思想，熟悉并掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，教学技巧，能在教育科学理念的指导下，进行适合儿童可持续发展的有效教学。

四、 培训内容：

现代教育理论、实用教学艺术、学科前沿知识与综合知识、现代教育技术应用理论与实践等等。计算机基本知识和操作技能、教学软件的使用和上网查询资料，利用平台制作简单教学软件技术，运用计算机进行辅助教学和教育科研等。

五、 培训方式：

校本培训、县级假期集中培训和利用远程教育培训相结合。

校本培训是在教育行政部门和有关业务部门的规划和指导下，以教师任职学校为基本培训单位，以校长为第一责任人，以提高教师教育教学能力为主要目标，把培训与教育教学、科研实践紧密结合起来的继续教育形式。县级假期集中培训是由教育行政部门和有关业务部门下达培训计划和组织实施的培训。远程教育培训是充分利用中国教育科研网的自主学习。

各小学要把开展教师培训纳入学校整体工作计划，每年制定出校本培训方案，确定培训内容和培训方法培训人员，强化培训措施，扎扎实实地开展培训工作，并对教师参加培训情况进行考勤考绩考核。为了保证培训质量，各学校每年要将校本培训方案上报县教育局，经批准后组织实施。

六、培训管理

县教育局负责制订年度教师培训的计划，检查评估教师培训情况，确保培训质量。县教师进修学校承担全县小学教师的培训任务，县教育局成教股基教股教研室等部门要积极协助教师进修学校共同完成教师培训任务。

各学校要发挥师资培训重要阵地的作用，校长作为第一责任人，要结合学校实际情况，制定切实可行的校本培训方案，组织开展好培训工作，使本校教师在规定期限完成各项培训任务。

七、培训保障

1.建立激励和制约机制

县教育局和各学校要把教师参加培训列入教师年度考核的首由内容，参加培训的教师经县校两级考试、考绩、考核合格作为教师年度考核的首选条件，不合格者允许参加一次补考，仍不合格者，不得参加当年的人事考核。同时评选优秀学员，颁发荣誉证书。

3．继续实行培训证书制度

对参加本年度培训的教师实行考勤考核和考绩登记制度。校本培训校级成绩占总学分的20％，集中培训成绩占总学分的80％，两项综合学分达标的发给结业证书，综合成绩达不到规定标准的不得参加年度考核，且培训经费由个人承担。

4.教师培训经费

根据有关规定要求，教师培训经费由政府财政与教师所在学校共同负担。综合成绩不合格的教师培训经费自付。

5.教师培训领导机构

小学艺术教育工作计划范文第5篇

几年来，学校走出了一条成功的艺术教育之路，作为一名艺术教育工作者，我们不仅把艺术教育列入到学校的工作计划中，而且每年都有新举措、新突破，在艺术教育的熏陶中师生的综合素质得到提高，学校的整体工作得到提升。主要从以下几方面入手：

一、 生动活泼的艺术教育课堂

（1）激发学生学习兴趣，让学生主动学、快乐地学。

课堂上教师应结合学生的生活经验、年龄特点努力创造情景，激发学生学习动机。小学生处于感性认识，认知具有模仿性，在教学中创设情境使学生身临其境，情感处于积极体验和参与状态，才会感受到学习音乐的兴趣，也只有沉浸在其中，才会在陶冶情操方面起到潜移默化的作用。

（2）让学生置身于“玩”的过程中去学。

让学生置身于玩的过程中去感知音乐的美，去产生人与人之间在情感上的沟通与联系。在“玩”中增强合作意识和群体中的协调能力，建立一种合作式、探究式的教学方式，让学生充满合作精神与群体交往中，学会沟通，学会互助，学会分享。

（3）乐器进课堂推动艺术教育飞快发展。

实施素质教育的要旨之一是面向全体学生，学校艺术教育的目的是通过艺术教育熏陶和感染孩子，培养孩子的艺术素养和情操，而不是培养专业艺术人才。为此，我校从99年开始在每年级开设了实验班，入学时家长可根据孩子实际情况自愿参加，将乐器课搬进课堂，聘请外界艺术指导教师任课，全班共同学习，集体授课的方式。几年来，学校先后开设了二胡、马头琴、手风琴等乐器班，共有12个班的同学学习乐器。现在第一届学习乐器的班级已经成功毕业，升入初中。通过六年的器乐学习，学生不仅仅掌握了艺术技能，拥有了一计之长，更重要的是通过学习乐器，培养了同学们的动手动脑能力，使左右脑协调发展，还培养了孩子们的审美能力，集体协作能力，使学生各方面得到全面发展。

二、 丰富多彩的艺术教育课外活动

丰富多彩、生动活泼的艺术教育活动，不仅能调整学生的学习压力，促进智育发展，也能营造积极向上的校园文化氛围，对学生进行美育熏陶。

学校近几年来先后组建了舞蹈队、合唱队、铜管乐队、美术兴趣小组。活动中既重视新老队员的更替，又重视新旧知识技能的提高，年年都有老队员离校，年年都有新队员加入，但不论队员怎样变化，学校特色队质量不减弱，艺术教师付出了艰辛的劳动。几年来，学校培养了一批又一批全面发展的艺术人才，这些孩子还经常走出校园参加各种社会文化活动。校铜管乐队经常代表县教育局参加各种宣传活动，舞蹈队和合唱队经常代表学校参加省、市县各级各类比赛，并多次获奖，2002年我校表演的舞蹈《春到蒙古贞》还曾在中央电视台“梦想剧场”栏目组录制播出，受到好评。04年辽宁电视台少儿节目组也到我校录制摔跤队和盅碗舞。07年《草原连着北京》马头琴表演还参加了中央电视台少儿频道庆“六一”文艺汇报演出。我校的“三队”连续三年被辽宁省教育厅评为三队一等奖。

三、面向全体的校园科技文化艺术节