电子工程师工作要求

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电子工程师工作要求范文第1篇

简历即对履历的简要陈述，又称履历表，英文简称CV，常用于个人求职、申请，但也可作为非求职者的经历简述。简历记载一个人的教育学历、专长以及就业经验，有时会补充个人特质、兴趣或期许。主要目的经常是求职者用以取得面试或访谈机会的工具，又由于它经常是第一份征才部门或学术机构挑选候选人的过滤依据，其重要性可见一斑。

姓

名： 朱先生 性

别： 男

婚姻状况： 未婚 民

族： 汉族

户

籍： 湖南-常德 年

龄： 30

现所在地： 广东-东莞 身

高： 170cm

希望地区： 广东-东莞、广东-深圳、广东-中山

希望岗位： 电子/电器/元件类-电子工程师/技术员

寻求职位： IE工程师

教育经历

2000-09 ～ 2004-07 湖南商学院 电子信息工程 本科

培训经历

2002-10 ～ 2002-11 湖南广播电视大学 播音 普通话乙级甲等

**公司 (2011-10 ～ 2012-12)

公司性质： 外资企业 行业类别： 计算机软件

担任职位： IE工程师 岗位类别： 电子工程师/技术员

工作描述： 1.新产品导入及MP.

a.负责过丹麦客户 SeCom产品 ，蓝牙耳机 DW20/30头戴式系列

RIO II/III 蓝牙系列 运用IE手法 通过减低人手提高Output

改善积架节省工作台面 防漏错，来料物料包装繁琐等手段 使之生产效率高达98% 获得模范生产Line 个人也获得公司嘉奖.

b.独立负责日本客户Yaesu对讲机新产品导入及量产.

了解日本客户注重细节， WI和制作需要特别的详尽和细节

MSDS 积架 动作手法 机器的模具参数都非常严谨 因此培养了自己养成了对工作严谨和细节的注重.

2.能够快速的处理Line上紧急的事情和异常

a.物料Out Spec的状况

b.由于工艺问题造成的NG状况

c.或是由于Design造成的状况

会通过IE手法和理念立即给出Short-term的对策

再推动相关负责部门进行长期的对策

3.针对不同时期，订单量的调整，及时的调整最佳生产Layout

制定不同时期所需要的产能和人手及WI flowchart及需要

Rework的快速反应.

4.熟悉从波峰焊-->M/I-->附件 Offline-->组装Inline-->Packing一切流程 除PE Test外 所有流程都是IE定义

5.受过集团精艺生产分析员资格，有成功案例5个，可拿来一起分享.

6.有带动自己的团队技术员完成上级完成的各项工作的能力和抗压能力.

**公司 (2008-10 ～ 2011-10)

公司性质： 合资企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路

担任职位： IE工程师 岗位类别： 电子工程师/技术员

工作描述： 1，独立制作PC电源金牌白牌铜牌系列300W-500W SOP(熟悉PCB板插件 组装 波峰焊)

2，非常熟悉电子材料，能熟料制作BOM表，编制物料料号

3，熟悉标准工时的制定 產能的分析

4，产线平衡，及時對檢討工藝指導書進行更新，優化

5，对不良品进行分析，提供改善方案

**公司 (2007-09 ～ 2009-09)

公司性质： 私营企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路

担任职位： IE工程师 岗位类别： 电子工程师/技术员

工作描述： 1，新产品的导入，新产品，试产SOP制作 QC工程图。

2，分析不良品，(是来料不良?是设计不良?还是作业不良?)，提供改善措施，与研发工程组成专项小组一起解决。

3，标准工时的制定。

4，SOP的更新优化，生产平衡的优化.

5，简易制作工装夹具

6，设计简易包装 内盒(白盒 彩盒) 外箱

7，负责样品组的工作，(从业务下单 审单 领料 制作 测试 包装 一直到出货)，确认技术员的关键岗位事情，和确认效果。

8，负责客诉退货不良品的分析等.

技能专长

专业职称：

计算机水平： 初级

计算机详细技能：

技能专长： 熟练使用办公软件

熟练使用PS

一般使用CAD

语言能力

普通话： 流利 粤语： 一般

英语水平： CET-4 口语一般

德语： 一般

求职意向

发展方向： 我是一个性格开朗的男孩，踏实肯干，尤其是动手能力较强，有强烈的好奇心，对于新鲜事物能很快接受，遇到问题积极寻求解决和完善的办法。具有亲和力，善于与人沟通，具有很强的团队合作意识，责任感和奉献精神。我喜欢和大家一起共同完成一个目标的感觉。

曾经做过的事情较杂(没有学精)，如今只想望一个方向去努力，学精通，

我的目标只有一个：当别人提到自己的名字时，别人没有别的评价，只有两字这个人：专业。

其他要求：

自身情况

电子工程师工作要求范文第2篇

1、电子技术应用专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。电子技术应用专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

2、电子技术应用专业学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

（来源：文章屋网 ）

电子工程师工作要求范文第3篇

20世纪90年代末美国创立CDIO工程教育理念，CDIO代表构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate），是近年来国际工程教育改革的最新成果。它以产品研发到产品运行的生命周期为载体，让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。CDIO培养大纲将工程毕业生的能力分为工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面[2]，大纲要求以综合的培养方式使学生在这四个层面达到预定目标。通过理论教学和实践教学，在对电子信息工程专业按照CDIO大纲要求进行课程体系的建设，满足学生工程应用能力培养的需求。

二、专业地图建设的必要性

专业课程地图扮演著学生的学习导航工具，旨在提供学生对专业学习的指引，让学生能够依据未来的职涯目标与兴趣，按课程地图可以地从学校开设的通识及专业课程中，清楚所学专业的目标，学生可以根据地图，对大学四年的学习进行规划，可以更有系统性、目标性地完成学业生涯。根据市场调研，专家访谈，对电子信息工程专业的人才定位进行明确后，按照多元化培养的目标，对我院的电信专业设置两个方向，其中一个是信号处理与控制方向，另一个方向是智能电子方向，同时设置了专业选修课，在满足学生在对硬件要求的基础上，可以扩大知识面，进一步学习java语言设计、数据库设计等知识。通过建立专业课程地图，协助学生以职涯发展为导向进行学习规划，建构出具有层次性、完整性之学习流程。使学生更清楚自己在大四各阶段的学习内容和安排，同时课程地图与培养方案的核心能力相互对应，能使学生的学习目标更明确化。

三、实施措施

1.按照专业岗位群进行课程体系的建设根据市场调研和学生的特点，在培养方案建立时根据岗位需求分析设立课程，建立了岗位群的地图，电子信息工程专业的岗位主要有嵌入式工程师、PCB工程师、电子工程师、技术支持工程师等岗位，通过建立每个岗位的课程地图，学生可以根据地图的介绍清楚专业的方向，在学习过程中更能有的放矢。其中电子工程师主要是进行系统分析、电路设计、电路仿真、电路测试等工作，同时具备电子线路分析设计能力、电路仿真设计能力，因此根据该岗位的能力分析，以硬件电路学习的基础上，从大一到大四都有相关课程的设置，首先学习相关的EDA仿真软件进行电路的设计与测试仿真，然后通过单片机的应用学习系统的设计。

2.学科专业导论的建设为了让学生对自己的专业不间断地学习，在课程体系建设中设立了学科专业导论课程，该课程分四个阶段进行，主要包括课程设置、专业发展前景、实践课程体系、考研和职场等内容。通过该课程的学习，学生可以根据阶段的需求对专业更深入的学习，从而更好地规划自己的大学生活。

3.实践课程的建设根据CDIO工程理念培养的大纲，为了让学生更好的满足社会需求，加强实践应用能力，除了在课程上进行贴切得设置外，更是加大了实践环节的实施，在大一进校阶段，让学生在对应的电子企业进行企业参观，让学生对企业文化进行感官上的认识，在大二阶段进行电子产品的流水线作业，让学生利用所学的电路的知识更清楚地学习常用电子元器件的实际使用及注意事项，为后续的电子系统设计打下基础。同时利用寒暑假再进行电子市场调研，了解专业动态，清楚市场需求，明确自己的方向。从大三开始利用单片机进行电子系统的设计，同时开放实验室，通过第二课堂，聘请企业人员进行指导实践，加大课程设计的系统性，题目更多的是来源于生活，通过团队分工协作，既能对系统设计的方法进行实践，又能锻炼和培养团队精神，为学生后续的就业做好铺垫。

四、总结

电子工程师工作要求范文第4篇

姓名：

目前所在地：广州

民族：满族

户口所在地：河北

婚姻状况：未婚

年龄：24 岁

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：环境保护类:环境工程师、电子/邮电/通讯类 电子工程师、化学工程类、化学工程师

工作年限：2

职称：无职称

求职类型：全职

可到职-随时

月薪要求：2000--3500

希望工作地区：广州

个人工作经历：

1、2005年7月-8月

桂林市七里店污水处理厂 污水处理员 深入实际学习污水深度处理工艺和各种水质检测方法

2、2005年10月-2005年11月

桂林燕京漓泉有限公司污水站实习 污水检测员 熟悉废水COD、BOD等检测方法，了解啤酒工业废水的生物处理工艺流程(UASB、CASS、生物接触氧化法)

3、2006年8月-2008年2月

北京锡兰石环境工程技术开发有限公司 环境工程设计师 参与多项环境工程与生态工程项目建议书、可行性研究报告与方案编制，环境工程方案设计等

电子方面：

电装电调：成功组装与调试一台黑白电视机

课程设计：制作一台电子定时计数器和一台波形发生器，熟悉电路PCB图绘制和电路板焊接和调试

电子制作：电源、音乐流水彩灯、电子抢答器

教育背景

毕业院校：桂林电子科技大学

最高学历：本科毕业-2006-07-01

所学专业：环境工程

受教育培训经历：2002年--2006年 桂林电子科技大学电子工程系环境工程专业(本科)毕业证、学位证、CET-4、计算机一、二级证书;

2002年--2006年 两次荣获桂林电子科技大学学习优秀奖三等奖，两次荣获桂林电子科技大学学习优秀奖二等奖;

2003年--2004年 荣获桂林电子科技大学三好学生标兵称号;

2003年--2005年 两次荣获桂林电子科技大学优秀共青团员称号，荣获电子工程系电子制作大赛优胜奖、三等奖、二等奖

语言能力

外语：英语 良好

国语水平：精通粤语水平：一般

工作能力及其他专长

相关技能：熟悉掌握WORD、POWERPOINT、EXCEL、AUTOCAD、Protel99操作，熟悉c语言、汇编语言，有单片机编程和电路板设计基础

*大学期间担任过学习委员、宣传委员，有很强的组织协调能力

*曾担任过环境工程设计师，参与编写过项目建议书、可行性研究报告和设计方案如：《温州市蝉河-山前河-汇车桥河水质改善与生态修复可行性研究报告》、《云南安宁市强制戒毒所土壤净化槽初步方案设计》、《山东枣庄市薛城小沙河河口人工湿地方案设计》等

*有一定电子制作基础，曾设计制作电源、音乐流水彩灯、电子抢答器、电子定时计数器、波形发生器等

详细个人自传

电子工程师工作要求范文第5篇

中国工程师对设计资料的渴求度非常高

“2009我们对电子工程师的思维方式进行了调查。其中‘多快好省’――也就是以最少的资源来完成最多的事情，41％的中国工程师认为强烈赞同和赞同。同时，对于一个工程师来说，他在设计过程中会涉及更多的工程领域，包括射频、模拟、电源等各类相关知识。因而‘提出新概念’，并不是中国的工程师优先考虑的问题。另一项2010年全球品牌研究的调查显示：有69％的中国工程师认为他们会更多地利用的是参考设计，58％的工程师利用数据手册，而45％的人则注重应用笔记。可见提供足够充分的资料是中国的工程师现在迫切需要的。这也是我们推出‘实验室电路’的重要依据。”ADI中国技术支持中心经理聂海霞说道。

ADI通过Circuits from the Lab实验室电路(http：///zh/circuits)帮助工程师们节省大量的研究与设计时间。Circuits from the Lab实验室电路是经过测试的构建模块，内容全面，容易理解，有助于快速实现系统集成，现有150多种解决方案。为保证可靠、可重复的电路性能，实验室电路在测试数据、设计考虑和权衡因素、设计原则方面都进行了详细说明。并且，越来越多的电路还提供原理图、PCB(Gerber)布局文件、器件驱动和评估硬件。与电路配合使用的硬件，可通过ADI公司及其授权商订购。

源于客户的实际需求

Circuits from the Lab实验室电路预测并解决一项设计变为实际产品时会遇到的具体问题，从而最大程度地缩短上市时间。业界一流的ADI公司技术支持团队负责确定哪些电路和最终应用对工程师最具挑战性。Circuitsfrom the Lab实验室电路适用于ADI众多产品和技术，横跨各种应用领域，包括工业自动化和仪器仪表系统。所有实验室电路都包括电路笔记并提供测试数据，以帮助设计人员快速、准确地选择器件。