职业发展规划的重要性

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职业发展规划的重要性范文第1篇

关键词：电力员工；职业发展；规划设计

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1009-9166（2010）029(C)-0178-02

一、职业发展规划的定义

职业发展整个历程可间断，也可连续，它包含一个人所有工作、职业、职位的外在变更和对工作态度、体验的内在变更。职业发展规划是一个人有目的地对自己的技能、兴趣、知识、动机和其他特点进行认识的过程，也是获取职业信息进行职业选择的过程，更是对职业目标、职业发展道路和将要进行的准备工作进行设计的过程。

二、职业发展规划的作用

作为一名企业员工必须要认识到生涯规划的重要意义。职业规划活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业发展规划具有特别重要的意义。

第一，可以发掘自我潜能，增强个人实力。

一份行之有效的职业发展规划将会引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；使你树立明确的职业发展目标与职业理想；引导你评估个人目标与现实之间的差距；引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

第二，可以增强发展的目的性，提升成功的机会。

生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理。

第三，可以提升应对职位竞争的能力。

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是电力企业人力资源加大改革力度，实施“岗位靠竞争、升薪依考核、收入凭贡献”的管理理念。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业发展规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少员工，特别是年轻员工，不是首先坐下来做好自己的职业发展规划，而是盲目地干工作、做事情，总想会撞到好运气得到升迁。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹企业是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分员工没有充分认识到职业发展规划的意义与重要性，认为找到理想的工作靠的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业发展规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业发展规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把职业发展付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

三、职业发展规划的设计

电力企业员工职业发展规划就是从电力企业的实际及发展要求出发，遵循客观性和科学性原则，并结合员工个人特性，对员工职业目标、职业发展通道转换和将要进行的准备工作进行设计的过程。

1、从电力企业角度进行多重职业发展通道设计企业对员工职业发展通道设计要求既符合企业实际，又起到激励员工发展的双重目的，遵循客观性与科学性相结合的原则。企业鼓励员工专精所长，为不同类型人员提供平等晋升机会，设计多重职业发展通道、层级，并提供职业通道转换的机会，给员工充分的发展空间。

（1）设计多重职业发展通道。为给所有员工提供平等的发展机会，结合电力企业特点对员工职业发展通道设置管理系列、技术系列和技能系列等三重职业发展通道，各通道分别设置四个层级，即初级职员、中级职员、高级职员和专家级职员（附注技能系列设置初级职员、中级职员、一级专家和二级专家）。

（2）职业发展通道的转换。新进员工通过岗前培训，根据自身专长、个性及特点并结合岗位要求，在相关部门帮助下选择与确定职业发展通道，根据能力、特长及其综合表现，员工在通道内可由低层级向高层级晋升直至退休（根据企业需要，退休员工亦可返聘到相应系列及层级）。由于员工在不同的职业发展阶段，其兴趣、特长可能发生转移，企业为符合相应要求的员工提供平等的职业发展通道转换的机会，可以在管理、技术和技能三个系列间相互转换。

2、员工职业发展规划中应注意的主要问题

（1）要明确个人职业方向、人生目标及阶段目标、职业发展路径等。主要通过员工个人综合分析评估结果来确定职业发展方向、发展高度，并制定其生涯规划。在确定了职业发展目标后，行动便成了关键环节。员工要对照职业发展目标要求制定切实可行的行动计划，并且计划要具体，以便于定时检查执行情况。当发现职业发展规划由于企业或个人原因需要调整时，员工应接受相关部门的评估意见及时调整职业发展目标、通道及实施计划。

（2）结合企业各职业发展发展通道及层级的要求选择职业发展通道。员工职业发展通道是根据员工个人选择和企业需要综合协调平衡后确定。员工选择职业发展通道时要充分考虑组织环境及岗位的特点与要求，因为企业是依据各职业通道各层级的相关标准与要求及员工综合表现与绩效考核结果择优选人用人，即岗得其人。

（3）根据自身实际选择通道和层级。员工选择职业发展通道和层级时要充分考虑自己的兴趣、能力、性格、年龄、专业、专长、资质、业绩表现，以及内部竞争等特点和情况，合理选择职业发展通道和相应层级，即人得其岗。

总之，员工在选择职业发展通道和层级时，要遵循能岗匹配的原则，从自身角度出发防止“小马拉大车”和“大马拉小车”现象的出现。

结束语：我们生活的这个时代充满着前所未有的机遇，只要敢于争取，并不断努力，那么不管你从何处起步，你都可以沿着自己所选择的道路登上事业的顶峰。

职业发展规划的重要性范文第2篇

关键词：人力资源；企业管理；三支队伍；存在问题；职业规划

一、国有企业“三支人才队伍”理论概述介绍

三支人才队伍是指企业的经营管理人才、专业技术人才、技能操作人才，这三种人才代表着企业工作的不同领域，只有三方面人才队伍都得到充分开发，企业才能在全球化的激烈竞争中保持不败之地。“三支人才队伍”建设不仅局限于管理与领导阶层，还包括各层次、各类别人才的储备和发展，对国有企业发展来说具有重要意义。

二、国有企业“三支人才队伍”建设存在问题

1.思想观念错位。近年来，随着社会主义市场经济的日趋成熟，思想文化的多元化发展，企业员工的思想状况、正常生活都受到了来自社会各界的不同程度的冲击与影响，尤其是青年人才的价值取向、价值观念发生错位的现象较为严重，对未来没有信心、集体主义观念不强、过分注重索取、不安心本职工作、缺乏责任感、进取意识不强等问题较为严重。

2.生存环境束缚了发展的空间。国有企业人才与其他企业、其他行业的人才一样，都会面临养家糊口、竞争升职等一系列现实问题，而这些问题在现实中如果得不到妥善的解决，那么他们会产生强烈的困惑感与落差感。特别是一些国有企业出于安全环保等因素考虑，将企业地址安排在郊区等人烟稀少的地方，艰苦的工作环境都影响着人才队伍的稳定与员工的正常工作，从而给“三支人才队伍”建设带来了不利影响。

3.人才流失严重。一些国有企业发展前景不佳，而且福利、薪酬较少，接受培训、学习的机会也不多，受这些因素影响，国有企业在不同程度都会出现人才流失的问题。人才流失，短期后果就是影响企业某一时间段的经营生产，长期后果就是影响企业人才队伍稳定，从而给企业可持续发展带来不利影响。

4.激励考核制度不健全。很多企业缺乏定量化、规范化的人员绩效考评体系，大多单位仍沿用传统陈旧的绩效评估手段，经验化、主观化严重，这些都将导致激励公平性、针对性不强，特别是享受特薪的人数、比例过低，从而难以对人才进行有效的激励，尤其是在国有大型经营生产企业，一些重大的生产项目或者经营任务需要多个专业、多个工种的配合协同，团队协作必不可少，这些都将导致特薪待遇的人员压力大，而引起其他人员的心理不平衡。

三、影响国有企业人才职业发展规划的因素分析

1.外部环境因素。（1）政治环境。对于国有企业来说，政治环境是保障职业发展规划顺利实施最重要的环境，如果国家处于战争或者动乱状态的话，企业根本谈不上稳定发展，更别说企业人才的职业发展规划了。（2）经济环境。对于国有企业人员职业发展规划来说，当经济大环境比较好的时候，企业与个人可能都对存在的问题较为麻痹，关于职业发展规划的重要性认识可能会存在不足，员工由于安于现状可能也不会付出太大的努力去提升自我。（3）法律环境。法律环境是社会大环境的一个重要组成部分。我国通过各种劳动方面的法律法规来保障劳动者的权益，但关于企业促进人才可持续发展方面没有明确的法律法规。

2.内在环境因素。职业发展规划与技能培训不一样，应该强调针对性，结合每个人的具体情况进行。正是由于这种区别对待的特性，才更加体现了职业规划与发展的价值。人才的职业价值观、个人理想、个体特征、兴趣爱好、工作能力等方面都是影响职业发展规划的内在因素。因此，国有企业在进行人才职业发展规划时应该结合人才的个人理想与企业长期发展战略，并且根据不同的个性特征，根据企业需求对人才进行培训，不断提高其工作能力，树立其职业价值观的正确导向，。

四、完善“三支人才队伍”建设的职业发展规划

1.制定长期职业发展计划

（1）充分结合企业发展战略。每个企业都需要在现阶段企业文化特征、人力资源状况分析基础上，制定适合企业发展的战略性目标策略。在结合企业发展方向与战略的前提下，造就、培养一批专业化、职业化的现代管理人才、技术人才、技能人才队伍，为员工量身定做适合自身发展与企业发展的职业发展计划。（2）改变人员配置体制，开发职业潜力。以往的企业往往只把人才当做是为企业发展服务的工具，这与现代化企业管理理念是格格不入的，需要改变观念，坚持以人为本，把人才看成是企业价值的“创造者”。（3）职业发展计划实施。计划再优秀，如果贯彻执行出现短板，那么等于没有计划。因此，职业发展计划的制定和实施都需要固定部门进行监督、考核。将职业发展计划制度化，促进贯彻落实，成为企业人才管理与战略管理中的重要组成部分。

2.科学管理和配置人力资源

（1）在企业内部建立人才梯队建设计划。由企业人力资源部与企业管理层代表组成专家小组，针对国有企业现在各岗位的岗位职责说明书和岗位要求，制定出各岗位的发展方向，可以以图文或图表的方式制定出来。（2）国有企业内部定期召集管理人员开会，不断优化、调整企业人才梯队建设制度，让部门负责人充分理解并支持和配合。一方面人力资源部可以在企业内部宣传人才建设计划，另一方面有关部门负责人还需要将规章、计划及时落实贯彻到实践中去，形成一个企业范围内的人才培养造势。（3）部门经理根据符合梯队成员条件对各类人才进行考察，并制定人才培养的数量与时间，并把人才梯度建设工作纳入部门负责人的考核业绩中，硬性规定某一段时间。必须培养出若干名哪一类人才。凡是符合梯队建设标准的人才，需要及时上报，在人力资源部存档，由人力资源部填写人才信息表，及时了解人才的发展方向、发展的优、劣势，了解人才需要得到何种培训等。

3.完善考核福利制度

国有企业可以借鉴国外先进企业的考评、福利体系制度，制定适合国有企业发展的科学体系。各类人才、员工实行优胜劣汰，同时增强内部晋升的机会和公平性。可以从以下几方面努力：通过企业业绩与满意度，综合考核工作的目标完成情况；为每一位员工建立良好的工作环境。

职业发展规划的重要性范文第3篇

［关键词］企业发展；职业管理；人力资源；企业改革

1 良好的职业管理有助于提升企业竞争力

(1)重视人才才能留住人才。目前，人才的流动环境有了很大改变。调查表明，约有30%~40%的人倾向于在合适时机跳槽。这一现象，在大公司更普遍。如何留住人才，成为企业不得不面对的问题。所以，企业应该为员工创造充足的发展环境，注重人才的实际能力和培养人才良好的心理素质。只有这样，才能把员工的能力发挥到最高点，从而加大员工对企业的凝聚力。我们知道，员工的忠诚与高效使用，是企业提升竞争力的根本措施。

(2)创造良好的内部环境才能避免企业内部矛盾。建立“尊重优秀，提升良好，改善平庸”的用人机制，甚至是打破原有的工人和干部的界限，来促进公平有效的竞争机制。协调员工之间的关系，才能团结一致的工作，提升企业整体竞争力。

(3)卓尔有效的业绩考核体系，是良好职业管理的有力保障。把高级管理人员纳入业绩考核中，薪酬的考核标准是按照统计结果而确定的。对一般员工的考核遵循依法、公平、公开、公正的原则，简单实用，易于操作，从而对员工产生鞭策。

(4)建立企业安全管理制度。职业管理不仅对员工专业产生影响，对企业安全也有影响。具体是平时对员工进行系统性安全教育，并把它制度化，甚至是把安全教育考虑纳入业绩考核。对于建立安全机制，我国企业长期重视不足。可是一旦发生安全事故，对企业的发展是极为严重的。数据表明，在安全领域投入一元钱，得到的回报可能是十倍。一个安全而有保障的企业，才有资格谈竞争力。

2 职业管理，让企业和员工共同发展

(1)企业和员工存在利益共同体。职业管理，曾经被看做员工个人的事情。但随着人力资源重要性的凸显，人们发现，加强员工的职业管理和提升企业效益是一致的。一个企业，组织的存在发展，离不开员工的努力，而员工只有在企业、组织里才能实现自我价值，这是相辅相成的。例如，微软的发展造就了比尔盖茨这个首富(一定意义上，盖茨也是微软的员工)，苹果让乔布斯名扬天下。我们今天热衷于讨论一个企业创造了多少百万富翁，实际上已经承认了企业与员工相互促进这一点。

(2)职业管理促进员工和组织保持良好状态。积极健康的心态会提升人的工作效率，消极颓废则会让人一蹶不振。企业应该学会用制度激励员工，员工才能以激情回报企业。作为企业组织，应该以人为本，从尊重员工职业发展需要出发，制定出现代企业人力管理政策、措施，实行理性化与人性化相结合的职业管理方案。

3 职业管理推动企业培训

(1)企业培训在当今社会的重要性。全国各地普遍存在技术工人紧缺的情况，而相关专业的学生却不能直接显示其技术优势。这一问题的产生，一是学校不能培训拥有熟练工作经验的学生，二是大量需要就业的人群却因为年龄学历问题不受就业单位宠爱。这就导致了技术人员的青黄不接。这一问题的解决，不仅需要政府社会的努力，也需要企业改变重学历、轻技术的观念。需要企业自己培养员工的动手能力。尤其是劳动密集型产业，应重视员工的经验，加大对新员工的整体培训。

(2)培训推动企业和谐发展。做好员工的职业生涯发展规划，必须在了解员工特质、职业兴趣和组织发展目标的同时，将其有机结合起来。这个过程的实施，需要不断地丰富个人管理经验和对多种技能的培训。没有企业的员工职业管理制度的技术支撑，员工个人是无法制定和实施职业发展规划的。因此，作为系统的职业管理，不是一个企业独自可以完成的，它涉及了二次培训管理，通俗一点说，企业在生产产品的同时也生产自己需要的工人。从社会学上说，企业的职业管理制度是一项系统工程，需要政府、社会、企业、员工相互配合，共同完善。这一制度对企业的发展壮大的重要性不言而喻，而对社会、员工也有积极影响。

(3)职业管理制度为企业培训提供技术支撑。职业管理机制的建立，要使企业技术机构成为培训人才工作的主体，它可以提供证书和具体技术培训，又能赋予员工强大的动手能力。它的职能管理包括以下两个特性：一是对企业员工的职业发展和自我发展进行技术支撑；二是对企业的员工规划进行合理的行业规范。近年来，很多组织和企业纷纷将职业发展管理作为吸引人才或者组织文化宣传的工具大力提倡，但是在实践中真正能将职业发展管理落实到位的组织却少之又少。企业的追求与现实的窘况相对比，不由得引起我们的反思。

4 职业管理有利于促进企业可持续发展

企业文化是企业的宝贵精神财富，是支持企业发展的根本动力源泉。我们可以看到，一个成功企业最值得骄傲、最不可复制的，往往就是那种看不见的精神。一个企业的发展历程，不是看财富的积累，而是看企业文化的高度。要建立优秀企业文化的目标，企业必须围绕以人为本这个核心。所谓以人为本，就是要求企业的一切活动都必须紧紧围绕尊重人、理解人、关心人、培养人，以激励员工奋发向上，实现自我价值为出发点。职业管理，是营造尊敬人、培养人、激励人的文化氛围的唯一途径。员工通过自己职业的发展，可体会到自己在社会的真正价值，把自己所在的企业视为实现人生目标最理想的组织，把自己看成是企业的主人，从而强化员工的忠诚度和归属感、使命感。职业设计和职业管理对员工的职业目标进行制度上的保障和提倡，可以给予员工努力工作的动力。重要的是职业管理制度考虑了员工不同的特点和需要，并据此设计不同的职业发展规划，利于不同类型员工在职业生涯中扬长避短，发挥优势，为每一个员工提供了更为平等的发展平台，有利于企业人力资源水平的稳定和提高。

5 职业管理有利于匹配员工的能力与岗位的特殊要求，提高人力资源利用效率

职业发展规划的重要性范文第4篇

【论文摘要】职业发展教育是一个全程性、阶段性的教育过程，必须从大一时就开始实施。完善低年级学生的职业发展教育，要转变以就业指导为中心的思路，形成覆盖低年级学生的，以职业发展教育为中心的工作思路；加强对低年级学生的职业生涯规划指导和职业素质拓展教育，提高专业化水平，进行个性化的指导。

在高等教育已进入普及阶段的今天，如何提高学生就业竞争力，提高学生的综合素质成为社会关注的焦点。对大学生进行职业发展教育，对学生提升个人竞争力、学校长期健康发展、企业人力资源开发、以及维护社会繁荣稳定等方面均具有重要意义。由于大学生职业发展教育具有全程性和阶段性的特点，必须从低年级学生抓起，完善低年级学生的职业发展教育。

一、在高校低年级学生中开展职业发展教育的重要性

所谓高校职业发展教育，是指从大学生一进校开始就对其进行的职业生涯发展方面的教育工作，其目的主要在于帮助大学生树立职业生涯发展目标，激发大学生自觉学习的原动力，变被动学习为主动学习，培养职业胜任能力，帮助大学生找到适合自己发展的职业道路。高校职业发展教育具有全程性、阶段性的特点，处于不同发展阶段的学生，职业发展教育应当有不同的侧重点。

（一）对低年级学生的职业发展教育是高校职业发展教育的重要环节

一般而言，职业发展教育包括三个阶段：意识唤醒阶段、实践辅导阶段、就业指导阶段。低年级学生处在意识唤醒阶段，该阶段职业发展教育的主要任务是帮助学生自我认识树立正确的学习观；了解所学专业性质、能力要求和前景，激发学习动力；适应大学学习生活和人际交往，尽快完成角色转变，正确认识自我，初步认识生涯发展规划的重要性，树立正确的职业价值观。

（二）在高校低年级学生中开展职业发展教育有助于学生做好就业准备

1、有助于帮助学生做好职业生涯规划

在西方发达国家，对学生的职业指导始于幼儿园。而在我国，从幼儿园到高中，缺乏对学生的职业指导。因此在低年级开展职业发展教育尤为重要，有助于学生明确自我认知和职业认知，明确职业发展和职业选择，规划职业生涯，并培养相关职业素质。

2、有助于培养学生的职业实践能力，为就业指导做好准备

职业实践是学习与工作、学校与社会的连结点和过渡点。通过培养学生的职业实践能力（主要是大二学生）有助于学生认识社会，锻炼职业技能，从而为将来进行就业指导打下基础。

二、当今高校低年级学生中开展职业发展教育的现状和问题研究

改革开放后，我国高校职业发展教育工作在理论研究和实践操作上都得到了长足的发展，并逐步建立起“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的高校学生就业市场机制，各高校也成立了职业指导机构。但是高校的职业发展教育大都是针对高年级学生开展就业指导工作，忽视对低年级学生的职业发展教育。具体表现在：

（一）职业发展教育起始时间晚，对低年级学生存在空档

职业发展教育是阶段性、全程性的教育；但在注重“就业安置”的理念指导下，我国高校职业指导基本上处于以毕业班学生为对象的“毕业生职业指导”状态，时间安排大多也只是在毕业阶段或提前到大三开展职业指导，真正从大一开始开展全程指导的少。

（二）职业发展教育内容单一，方式缺乏吸引力，无法满足低年级学生的需要

职业教育的绝大部分精力放在毕业生的就业指导上，缺乏对职业指导工作的全局考虑。许多高校的职业指导内容，主要集中在就业政策的讲解，就业信息的，就业经验方法的介绍上，职业指导变成了事实上的“应试指导”，因此很难引起低年级学生的兴趣。

（三）职业指导人员的配备不足，专业化程度不高，更缺少大师

职业指导的专业人才缺乏，组织力量薄弱。目前高校不仅职业指导工作人员数量少，达不到学生职业指导的实际需要，而且普遍缺少职业指导的专职教师，更缺乏职业指导大师。由于缺乏职业指导知识的正规培训，思想上还未适应市场经济的发展，对人力资源管理理论还不甚了解，缺乏扎实的职业指导知识和过硬的指导技能，因此在对学生进行职业指导时不能真正发挥有效的指导作用。 转贴于

三、如何在低年级学生中开展职业发展教育的路径思考

对于在低年级学生中开展职业发展教育工作，根本思路在于从根本上转变以就业指导为中心观念，具体措施是要从职业教育的专业化、个性化入手，淡化管理功能，强化教育和服务功能，以对低年级学生的职业生涯规划指导和职业素质的拓展教育为重点内容开展工作。具体要点如下：

（一）以学生职业发展教育为中心，让职业教育覆盖低年级学生

要完善对低年级学生的职业发展教育，首先要改变过去以就业指导为中心的工作思路，将学生职业发展教育为核心，使得职业教育覆盖低年级学生。

（二）紧紧围绕低年级学生实际，开展职业发展教育研究工作

从现实需要和发展趋势看，职业指导研究应遵循以下原则：一是科学性；二是针对性；三是实用性。另外，在职业指导的研究方法上还应该注重三个结合，即：结合低年级学生实际，结合本校实际，结合社会实际。职业指导要深入研究社会实际，准确把握社会形势特别是当前毕业生就业形势的变化，掌握社会用人需求标准及其变化动态和发展趋势，从而为低年级学生做好职业规划和明确职业发展提供方向性指导。

（三）以专业化、专家化为核心，建立高素质的专兼职职业发展教育队伍体系，为低年级学生提供个性化指导

对低年级学生侧重的是职业教育，既具有很强的应用性，又具有高度专业化的特点。因此职业指导工作人员应该不仅具有较高的政治思想素质和创新精神；还应该有着较宽的知识面。另一方面，每一个学生的对自己的职业发展规划又是各不相同的，只有具有高素质专业化的指导人员才能为学生提供个性化的指导。

（四）以人才测评为依托，建立学生个人职业档案体系

在职业指导中，帮助低年级学生进行学生职业生涯规划是核心内容，而这项工作需要科学的依据，需要以适用于学生群体的职业倾向、职业能力等方面的测评量表作支持。所以建立职业测评系统对于职业指导工作举足轻重。

学校要从新生一入学就开始建立学生的个人职业档案体系，包括：职业指导咨询档案、职业生涯规划档案、毕业生跟踪调查档案、职业指导工作总体计划、工作总结、典型案例分析等等。此举是对工作的督促与检查，是积累工作经验的有效方法，对提高职业指导工作水平有极大的帮助。

（五）建立实习基地、用人单位与学校的沟通机制，培养学生的实践能力

大学生职业生涯规划是否有效，需要实践的验证。目前一些条件比较好的大学已经建立了大学生社会实践的实习基地，通过实习可让大学生进一步认识自我，验证和及时修正大学生的职业生涯规划；同时大学就业指导中心要与毕业生接收单位合作，对大学生毕业后在其工作单位表现进行信息反馈，以便改进低年级学生的职业生涯规划工作，使大学生的职业生涯规划更加符合实际。

目前我国大学生就业指导工作尚处于发展阶段，我们要研究和借鉴国外职业指导理论发展的成果和经验，积极探索适合我国国情的大学生职业发展体系、模式和运行机制，构建科学的高校职业发展教育体系，尤其是完善低年级学生的职业发展教育，早日形成以专业化就业工作队伍为根基的，以科学研究为先导的，服务学生发展，服务社会发展的大学生职业发展工作新格局，实现职业发展教育的制度化、系统化、专业化和科学化，促进并实现大学生就业竞争力提高，实现有效就业，促进学校长期健康发展，保障企业人力资源开发，以及维护社会繁荣稳定。

参考文献

[1]陈国光，陈铭康.学校职业指导实践中的问题与对策[J].广西大学学报(哲学社会科学版)，2007(12).

职业发展规划的重要性范文第5篇

【关键词】中小型国有企业 职业生涯规划 激励

随着社会的进步和经济的发展，中小型国有企业若想在激烈的国际竞争中得以生存，必须激发员工的主人翁意识、主观能动性，大多数中小型国有企业在人力资源管理方面均采取物质激励、股权激励以及相应的绩效考核等措施，忽略了员工作为独立个体的需求与自我实现的需要，根据马斯洛的需求层次分析，自我实现的需要是最高层次的需要，是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度。在需求从物质需求向精神需求过渡的过程中，职业生涯规划激励机制是将企业利益与员工利益趋于一致，促进中小型国企发展最有效的激励方式。

一、职业生涯规划激励机制简单释义

（一）职业生涯规划的简单释义

职业生涯规划简单的说，就是企业和个人从不同的角度，将各种主观的选择因素与外界的客观因素通过各种技术手段进行分析与评测，将企业的发展战略融入人才的储备计划，综合分析个人的优势、劣势、兴趣、爱好制定的职业发展线条。简单的说，职业生涯规划就是通过分析让人尽其才，才尽其用，帮助员工清楚的认识自己的优势、劣势，做好职业定位，选择一个可以最大限度发挥自己潜能的平台。做好职业生涯规划的目的主要针对两方面：一方面是对员工个人，通过职业生涯规划，努力找到适合自己个性发展、学历、兴趣和学识的工作，并且能够在工作的过程中成长，通过对自己的客观分析，为自己选择最适合的职业与职业发展线条

另一方面是对企业，企业为了达成整体的战略发展目标，必然需要全面、完善的人才储备计划以及人才管理方式，只有将企业的发展目标与个人的职业发展目标相结合才能激发员工的最大潜能。通过职业发展规划为员工设计最适合的职业培训、岗位章程以及相应的晋升线条可以使员工明确自己职业发展的未来方面，帮助员工最大限度的实现自我价值，提升对企业的归属感和主人翁意识。

（二）激励机制的简单释义

激励机制是指企业利用各种有效的方法与手段最大限度的满足员工的需求，调动员工的积极性，激发员工的内在潜力和创造力，以使其发挥最大的潜能，做出最大的成绩。

（三）职业生涯规划激励机制的简单释义

激励机制作为人力资源管理中的重要技术手段，一般包括晋升、薪酬激励、股权激励、年薪激励等方面。伴随激励机制在各大企业的广泛应用，职业生涯规划机制作为企业与员工双赢的激励机制，逐渐成为激励机制中不可缺少的一部分，为了实现员工个人目标与企业的发展战略目标相一致，相统一，充分调动员工主动工作，愿意工作，为企业发展贡献自身的才能的积极性，企业就应该充分重视和应用职业生涯规划机制，制定各类符合员工个性化的不同岗位的发展路线。

企业通过职业发展规划激励机制使企业对人力资源的管理和激励方式不再局限于单纯的以物质激励为主的单一的方式，将员工的个性因素考虑到激励中，从物质激励和精神激励方面共同为员工提供一个实现自我价值的平台。一方面，从企业的角度可以针对不同的岗位要求、年龄、学历、技术水平等方面综合考虑，制定适应各类岗位需求、符合员工个性的职业生涯规划，另一方面，将职业生涯规划作为贯穿于员工一生的职业线条，把企业文化、人力资源发展的要求与员工的目标机制相结合，帮助员工更快的适应岗位，选择适合自己的发展方向。

二、职业生涯规划激励机制在中小型国有企业应用的现状

针对我国特有的国情以及经济的发展体制，企业对人力资源的管理和应用还处于初级引入阶段，对于职业生涯规划

还只是仅仅对其概念的认识，在对人力资源的管理和应用时仅仅是以合理配置人力资源，适当使用物质刺激进行激励，往往忽略了员工在精神层面的需求，对职业生涯规划机制的重视程度不够，单纯的认为物质可以决定一切，随着市场运行机制的日益更新，一些中小型国企在激烈的市场竞争中显得力不从心，企业内部的各种管理机制以及人力资源的激励方式已经不再适应市场的发展要求，虽然在发展的过程中进行一些改革，但明显力度不够，成效不够显著，市场竞争的根本归根结底是人才的竞争，如何留住人才，充分调动和发挥人才的积极主动性是中小型国企目前面临的最大挑战。大部分国有企业调动员工积极性的方法也局限于思想教育或物质刺激。尤其是在一些中小型国有企业中，职业生涯规划的激励机制的几乎为零，企业在招聘之处并未对一些新入职的员工进行职业生涯的规划，大部分仍沿用最基本的对岗位的要求与职责，绩效管理等，传统的激励机制无法充分调动员工的积极主动性，形成主人翁意识。

三、导致中小型国企职业生涯规划激励机制现状的成因

第一，中小型国有企业规模相对较小，人员结构较简单，对员工的激励问题上不够重视，大部分承袭了传统的人员管理方式，在人员激励方面大多采用传统的“多劳多得”、业绩提成、带薪休假等管理方法，并没有对员工的需求进行完全的分析，甚至一人多岗，并没有完善独立的人力资源部门，造成了人员流动性较大，缺乏企业归属感、安全感。在面对激烈的市场竞争时，企业不能做出及时的反映，采取有效的手段激励员工。

第二，供大于求的劳动力市场的现状，为企业管理者造成了人才库充盈，企业不缺人的假象，不愿意花更多的经历留住人才，为人才的发展提供有效的规划与激励，对员工的职业生涯规划重视成对不够，加之我国的人口总量猛增，劳动力市场的饱和程度加剧，形成了供大于求的市场局面，作为企业的管理者并不担心人才的流失，劳动力市场过剩也形成了企业的人才流动性较大，在选人用人方面企业占有绝对的优势，中小型国有企业的管理者简单的认为市场不缺人，企业随时可以招聘到需要的人才，不用在耗费更多的精力在选人、用人、留住现有人才，做好人才规划方面。

第三，国有企业的管理者管理观念相对落后，对职业生涯规划激励的重视程度不够。中小型国有的企业的管理者大部分为基层提拔人员，在思想观念上以及知识水平上难以与国际的先进管理理念相接轨，大部分管理者以业务增长、经济效益作为企业发展的关键因素，忽略的对员工的管理与应用。

第四，中小型国企员工年龄结构相对较高，企业的历史遗留问题较多，包袱较重，员工的学历、学识水平相对较低，对于新鲜事物的接受程度较低，大部分中小型国有企业的对人力资源管理的理解尚且处于基本的发放工资、做好人员的统计、做好社保缴费等基础工作，缺乏对人才的分类规划、发展应用的意识和观念，对职业生涯规划意识更加模糊浅薄，企业的资深员工大部分认为国企就是“铁饭碗”，能购养家糊口，有事可做，思想意识尚处于保守、落后的状态，“混”在企业，并不具备完善自我，规划自我、实现自我价值的需求，认为对职业的发展规划可有可无，是企业管理者的事，并不关乎自己的发展前途，也对现有的工资和职位的提升没有多少用处。

四、职业生涯规划激励机制对中小型国企发展的重要性

第一，开展职业生涯规划激励对于完善健全企业文化起到积极的作用。职业生涯规划离不开对企业文化的诠释，员工通过企业职业生涯规划，可以更深入的了解企业的价值观、用人观，企业文化作为企业的核心理念，在增强群体的凝聚力方面具有不可替代的作用。在企业发展壮大的同时员工也可以在职业生涯中得到提升。

第二，开展职业生涯规划有利于最大限度的发挥员工的主观能动性，为企业带来更大的利益。职业生涯规划是每个员工的个人目标与企业发展的目标达成一致，同时为每个员工指出了未来的努力反方向，有效避免了组织与个体之间的目标相悖离的情况，将合适的人才安排在合适的岗位，合理有效的配置了企业的人力资源，有效避免了人才断档和人浮于事的情况。

第三，开展职业生涯规划对于企业的可持续发展至关重要，有助于员工了解自己、了解企业，更关注企业和个人的未来发展方向与潜力，有助于企业合理有效、有针对性的使用人才，人尽其才，同时也有助于留住人才，营造归属感，强化企业在人才方面的核心竞争能力，从而促进企业的可持续发展。

总之，职业生涯规划作为连接员工与企业的桥梁，将员工的职业发展与企业的战略发展目标相结合的重要激励手段，应该被中小型国有企业的管理者充分重视和认可，也将成为未来人才竞争中的重要人力资源管理手段在企业中应用。

参考文献

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