受含着东西写作业
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇受含着东西写作业范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
受含着东西写作业范文第1篇
记得一年级时，我每次都是先写作业再吃饭，那时你们都夸我懂事了。可好景不长，我开始厌倦写作业，很多次没有完成作业，你们开始教育我，批评我，但效果不佳，然后把我从子弟小学转到了实小新校上学，让我在那里寄宿，为的是接受那里严格的管理。一开始还行，可是时间一长，我就开始想家了。每过完双休日我就哭着闹着不肯去上学，你们每次都硬拉着把我送到学校，因此我更讨厌上学。
我还记得我第一次挨打是什么时候。那是在四年级一次闹着不去上培训班时，妈妈拿我没有办法，叫爸爸回来。那天晚上爸爸回来了，我很害怕，爸爸那张因生气而变得异常严肃的脸太可怕了，还有爸爸手中的一把木扇让我更畏惧。爸爸走近我，二话没说举起扇子就打，直到我承认了错误并表态今后不再重犯，爸爸才停止了对我的惩罚。爸爸走出了房间，妈妈则在一旁安慰我，开导我，我却一肚子的怨气想爆发出来。我脱了衣服，上床蒙上被子睡觉，但仍止不住哭泣。一会儿听见我的卧室门响了，知道有人进来了，我立即闭上眼，装作睡觉。那个人走到我的身旁，轻轻地掀开了我的被子，抚摸了一下我刚刚被打疼的屁股，我就如全身被电了一下一样，这个人过了一会给我盖上被子又走开了。我睁开眼看见这个人的身影竟然是爸爸！我不知不觉又流下了眼泪，肚子里的怒气全没了，反而有丝温暖。此时，在我的脑海里出现了很多奇怪的想法。这个夜晚将成为我一生中最难忘的夜晚，因为这个夜晚我第一次深深地体会到并真正懂得了父爱。
在我成长的10年中，我对爱的体会不止有这些，还有更多更多，正是这些爱把我培养成人。现在我才明白爱的内涵，爱的真谛。爱虽然只是一个字，但却包含着丰富的内涵，是这个世界会上必不可少的东西。我坚信有了爱什么困难都能克服。
滕州市实验小学新校（南区）五年级：赵洲浩
受含着东西写作业范文第2篇
那天，我握着自己新买的直尺，走在放学的路上。 呵！那活蹦乱跳的兔子在直尺上栩栩栩如生，粉红的色泽，真让人爱不释手啊！一到家，隔壁的小女孩儿陈丽便到我家向我请教一个问题。我好不犹豫地为她解了答。陈丽临走时看见了我的直尺，啧啧地赞叹道:“你这直尺真好看啊！”我笑了笑，她便走了。
我继续写作业，但正当我要用直尺时，却惊奇地发现，直尺不见了。我心急如焚，眼泪都快掉下来了。过了一会儿，我清醒了头脑，开始慢慢回忆放学回来后的一幕幕画面……“啊，会不会是陈丽拿走了我的直尺？”我失声叫道。
为了证明我的猜测，我急忙赶去陈丽家。我来到陈丽的课桌前，一眼便瞧见了那把粉红色的直尺。陈丽见我来了，脸色大吃一惊，手上急急忙忙地挡着直尺。我见了便努力压制住怒火，坐了下来，耐心地跟陈丽说: “陈丽，你告诉姐姐，你是不是拿了姐姐新买的直尺？”陈丽吞吞吐吐地说:“不，不，我，我没有！”我急了，正准备把这件事告诉陈丽的父母，但回想着这几天学的《鞋匠的儿子》这篇课文，不就是告诉我们要宽容别人吗？我又和蔼地说道:“陈丽，你不要撒谎，姐姐是不会怪你的。”过了许久，陈丽也许想通了，那双紧握的小手颤颤地伸到了我的面前，手中正是我的那把直尺。我望着畏惧的陈丽，轻轻地抚摸着她的头，意味深长地说:“陈丽，你是真心喜欢这把直尺吗？如果是，姐姐就把它送给你，但你一定要答应姐姐不要再随便拿别人的东西了！”陈丽抬起头，含着泪点了点头。我欣慰地笑了。
受含着东西写作业范文第3篇
您好！
爸爸，您在外地生活还习惯吗？您能吃惯那里的食物吗？您还是和往常一样在顶着太阳工作吗？
中秋节快到了，女儿有好多好多的话想跟您说。爸爸，你知道吗？女儿是含着眼泪给你写这封信的。不是因为委屈，而是因为感激，感激您和妈妈为我付出的一切，感谢学校，老师对我的关心爱护，感谢同学给我的帮助和友谊。
爸爸，您的皮肤一定比以前更黑了吧！我曾记得您说，那里的太阳特别恶毒。爸爸，不必熬得住那里的酷晒吗？曾有多少次我想对您说：“回来吧！别那么辛苦了。”可想到全家人的生活来源和我的学费是我却不知如何开口。我现在可以理直气壮地对您说：“爸爸，回来吧！回家务工吧，家乡也有您的用武之地，县委县政府高瞻远瞩，带领全县人民把龙南建设打造成一座工业新城，生态绿城，客家名城，和谐之城，如今，全县建有几个颇具规模的工业圆区，不仅本地人就业方便，还吸引了大量外地务工人员，回来吧！爸爸，您会为了家乡的这一切变化而惊奇的，别在外面漂泊了，外面实在太辛苦了。爸爸，您没变瘦吧？您的营养跟得上吗？您千万别因为省钱而忘了自己的身体。我记得您在电话里说过，那里有很多北方人，所以成天吃馒头和面条，这怎么成？爸爸，您回家吃吧，让我为您炒几个您最爱吃的菜，您说过，您最爱吃我炒的菜梗炒肉。爸爸，快回来尝尝吧！
爸爸，您在那睡得好吗？蚊子多吗？我曾记得您在家的时候因为疲累，特别爱睡觉，只要一吃完饭，就会脱口而出：“睡觉啦！”我们听了都笑，我打趣说：“爸爸，您是猪八戒的几代孙子呀！”您就会说：“什么孙子，我是你老子，爷爷的儿子。”然后就躺在硬沙发上憨憨大睡。蚊子围着您旁边转，我去为您赶蚊子，您摆手说：“没事，我的皮厚，蚊子啃不动。”是的，您在家的时候多么温馨，虽然这沙发又硬又冷，却有家的温暖。爸爸，您在那能感受到家的温暖吗？爸爸，您快回来吧！
每次想起您，我的脑海就会浮现一幕幕和您在一起的快乐画面，这令我既开心，又令我伤感。
爸爸，我多想回到以前，回到那充满欢声笑语的生活中，我一放假，就会去工地上帮您搬砖。您每次都夸奖我，还买东西给我吃，好美好温馨呀！
自从您去了外地打工，家里总是空荡荡。少了那打鼾的声音，少了开玩笑的嬉闹声，妈妈去上班，总是很晚回家，经常只有我一个人坐在电视前看电视，一个人在书桌前写作业。我每次都无聊地叹气。爸爸，您何时才能回来陪陪您的女儿。爸爸，我亲爱的爸爸，回来吧！
爸爸，您虽然看不懂我的作业，但您还是经常关切地问我：“做完作业了吗？”但如今，这声音变的好渺茫，好遥远。爸爸，您一定很想知道我现在的状况，希望您听到这个消息莫生气。我现在在最后一班，〔26〕班，也是C班。有许多同学可能看不起这个班，原我也认为在这个班会很陌生，但我错了，在这个班有一种特殊的温暖，同学的友谊和关爱。老师的帮助和问候，让我觉得就像在家一样，特别温馨。所以我相信，只要努力，同样能学到许多知识，也莫为我担忧，我会加油的。我，您的好女儿今后不会令您失望的，等着吧！三年后的我一定是另一个我。爸爸，请相信您的女儿。
爸爸，和您谈起学习中的事，又让我回忆起了您第一次也是初中最后一次的家长会。以前开家长会，都是妈妈来，您那次要来我特别高兴。初三这次家长会，我要提前到教室，因此我先告诉您我的教室具置。可是家长会就要开了，您还没来，我以为您没听清我跟您讲的位置，于是我四处张望，并不见您的影子，我急了，像兔子一样在走廊上跳来跳去。您来了，我心中的石头才放下来。您在我的座位上，认真听老师讲着，我就像看到了读书时的您，认真听老师讲课，我知道您是因为家里经济关系，您为了叔叔和姑姑，您辍学了。我曾想过，如果您出生在我这年代，您的成绩肯定很好。
一道微弱的光进入我的眼球，我把头缓缓抬起，含着泪水的眼睛向发光处望去，一轮未圆的明白高高挂在墨蓝的天空中。“月有阴晴圆缺”爸爸，那月亮是因为您而且缺吗？中秋快到，那月亮又会因您而月圆吗？您来一阵寒风，让我感到无比的寒冷。
爸爸，我和妈妈都好想您，您要赶在中秋是回来哟！这同样也是命令哟！
有首歌说：“没妈妈的孩子，像根草，有妈的孩子是个宝”。爸爸何尝不一样呢！
我爱您，我的好爸爸。
记得健康回来！！
致敬
受含着东西写作业范文第4篇
感动是什么?感动，是口渴时一杯甘甜的水;感动，是寒冷时一床温暖的被子;感动，也可以是紧急时刻的一把小伞。谢谢那把伞!下面给大家分享一些高一伞作文600字，希望对大家有帮助。
高一伞作文600字1“哗，哗，哗……”天空下起了倾盆大雨，这让我很担忧，因为我没有带伞。
看着同学们个个都撑着伞快速回家了，而我只能眼巴巴地望着同学们离开的背影，每当走了一个同学，我就十分后悔，为什么早上不听妈妈的话带伞过来呢!
今天的作业十分多，我打算先在学校里写一点，边写作业边等妈妈来接我。我刚想从书包里拿出作业来，只见一个熟悉的声音从我耳边响过，“你没有带雨伞吗?”我抬头一看，竟然是她——夏晨。
夏晨是我的死对头，我们常常为了一点鸡毛蒜皮的小事争吵，她非常小气，也爱斤斤计较。除了跟我过不去，同学们都不怎么喜欢她，因为，班级里发生一点小事，她立刻跑去向老师打报告。
我不理她，只管自己写作业。
过了好一会儿，她又说：“没带伞的话就和我撑吧!”这句话把我吓住了，我以为她早就离开了，没想到，她一直默默地等我。我心里有点感动，放下作业，和她在同一把伞下行走。她总是把伞往我这移，雨水却滴在了她的肩膀上，她一直把我安全地送回了家，我请她进我家玩，可她只是说自己有事，就走了。我看着她远去的背影，觉得，她是个善良的人，也不怎么讨厌她了。
原来一把伞，有这么浓的含义。
有一次，大雨又像断了线的珍珠一般从天空中落了下来，让我感到高兴的是我带了两把雨伞。这时，我的耳边传来一声叹气声，原来是何欢乐忘了带雨伞了。我走到了何欢乐的旁边，把一把伞递给了她，然后说：“你明天再把雨伞还给我吧!”何欢乐说了一声谢谢就匆匆忙忙地走出了教室。我十分开心，原来帮助别人自己也这么开心呀!
一把伞传出来的是一份浓浓的情谊。
高一伞作文600字2生活中，带给我温暖的爱有很多。学校里老师的关爱，家里爸爸妈妈的疼爱……这些爱都温暖着我，感动着我，但让我最为难忘是一位陌生的同学带给我的温暖。
那天星期五，已经放学了。我正想着明天开始就是周末，不用上学，而且我还做完了所有该做的作业。实在是太棒了!正在我沉浸在快乐之中时，旁边一个同学说：“唉，下暴雨了……”啊!糟了，我怎么回家呀!早上全然不听父亲的劝告，没有带伞，现在怎么办呀!
走下楼后，看着其他同学撑着伞陆陆续续走进雨幕中，我看见班上的“好兄弟”，立刻向他冲去，说：“我今天没有带伞，能借我……”我还没有说完，竟被他一口拒绝，还“鄙视”地对我说：“傻的，没看天气预报吗?你呀!这就叫做自作自受!”
碰了一鼻子灰，我又把目标投向老师。谁料，老师竟然也是一样的回答：“都多大了?要学会看天气预报!这次让你吃点苦，下次才能长见识。”唉，又失败了。
就在我绝望准备淋雨回家时，一个声音传到我耳中“大哥哥，这把伞借给你，我妈妈开车来接我来了，我可以不用伞了。我是三年级一班的，要记得还给我哦!”我抬头一看，一个直到我胸前的小妹妹满脸微笑地看着我，右手上握着的一把花伞已经递到了我跟前。我感激地接过雨伞，赶紧到道了一声谢。她又笑了笑，大声地说：“不用谢，记得还我哟!”然后，冲进雨里，朝一辆停在门口的小汽车跑去。我举着伞，望着她瘦小的身影钻进车里，然后离去，我充满了感激。在这个微微感到凉意的雨天里，我只觉得心头一股暖流在流淌……
一年了，我一直没有忘记这件事。我也一直记得当我把伞还给她时，她说的话：“老师说过，人与人就一概互相帮助。”她说的时候，那双天真无邪的眼神一直注视着我，让我到现在都难以忘怀。
高一伞作文600字3星期六，天空下起了倾盆大雨，妈妈随手拿了一把雨伞递给我，我二话没说拿起雨伞就直奔学校去补课了。
下了车，我正准备打开雨伞时，发现雨伞怎么也撑不上去，尽管我使出吃奶的劲，但还是没有撑开它，此时外面的雨下得正大，几分钟我的衣裳就湿了半节了，我心想：肯定是妈妈捣的鬼。我生气极了，但又没办法，只好淋着雨向学校跑去。到了学校，我本来就迟到了，老师看见我这个样子，把我训了一顿，同学们无情地嘲笑我像个“落汤鸡”，我的气更是越来越大。要是妈妈现在在跟前，我一定不让她有好看的。
中午放学，雨还在下，我跑回家，妈妈急忙走过来对我说：“怎么了?甜甜，不是带伞了嘛?怎么成了‘落汤鸡’了呢?”我本来气都消得差不多了，一听这话，我以为妈妈也在嘲笑我，便跑回自己屋里，关上房门，扑在床上大哭起来。我心里非常委屈，心里想：妈妈给自己用好伞，给我用坏了的伞，妈妈太自私了。不知不觉就睡着了。
下午我醒来以后，发现床边有一把伞，那不是妈妈的伞吗?她给了我用，她自己呢?不是也要跟我一样成“落汤鸡”了嘛!我心里想到。可转念一想，肯定是妈妈知道我怪她了，是妈妈把好伞让给了我，顿时，我眼睛像进了沙子一样，红红的，许多泪在眼眶里打转转，不知不觉，豆大的眼泪就流了下来。
晚上妈妈回来了，妈妈满身湿漉漉的，真像个“落汤鸡”，手里提着我上午拿的那把雨伞，我赶紧端来了一杯热开水，又拿来了妈妈要换的衣服，妈妈换好衣服后对我说：“妈妈不是故意的，是因为太着急了，才会给你拿了一把破伞。”我说：“妈妈，没关系的!”其实在我心里早就原谅了妈妈。
妈妈欣慰地笑了，我也跟着笑了，这笑里包含着浓浓的母子情，母子爱。
高一伞作文600字4金黄的枫叶片片飘落，正值秋风飒爽的季节。在林荫道上行人们都来去匆匆，似乎都赶着去做什么。几道橙色的身影穿梭在枫叶林中，正是环卫工人。
那几道身影忙忙碌碌，似乎地上的垃圾和枫叶永远也扫不完。这时，一位穿着时髦的太太提着包故作优雅的走了过来。她把手里的纸团往旁边的草坪上一抛，然后在一旁的长椅上坐了下来。那位离得近的环卫工人走了过来，把纸团扫进了垃圾桶里。我本以为这事就这样完了但是却还在继续。
过了一会儿，那位太太从手提包里拿出了一根香蕉，竟就在那里吃了起来。又过了一会儿，那位太太又把吃完的香蕉皮往草坪上一扔，随后接着扔了个纸团过去。那位环卫工人看到后并没有多说什么，而是走过去默默的把垃圾扫进了垃圾桶。扔垃圾的那位太太嫌弃的看了环卫工人一眼，并说了句：“身上真脏，离我远点，别污染了我的空气。”环卫工人并没有多说什么。
这个时候，老天爷似乎都看不下去了，直接下起了暴雨，没有任何征兆。我急忙拿出了包里的伞——还好我有出门带伞的好习惯。可那位太太就没有这么好运了。只见雨越下越大，她淋得像只落汤鸡，惊慌无措地望着四周。正在太太快要急眼的时候，一把伞被递到了她的面前。我一看，原来是那位环卫老人给的。那位太太似乎很嫌弃，她厌恶的看着伞说：“拿开点!脏东西。弄脏了我的衣服，你赔得起吗你。”一位路过的叔叔看不下去了，站出来说：“这位阿姨，你刚刚都那样对老大爷了，老大爷却还愿意把伞借给你，你却不仅不领情，还骂别人，你良心不会痛吗?”随后，他又对那位环卫工人说：“老大爷，把伞收起来吧，咱们自己用。她这种人不配用您的伞走，我送您回家。”那位太太愣在了那里。
那个叔叔和老大也渐渐远去，叔叔的身影在我的眼里逐渐高大起来。
高一伞作文600字5天，下起了雨。站在街头的我似乎想到了些什么，猛的一回头，迎面而来的是一把透明的伞……
三年级时，我近视了。母亲得到消息后开始特别“关照”我。饭桌上多了一样菜：胡萝卜。母亲开始守着我做作业，随时提防我弯腰。“眼睛不能离桌面太近，不要看手机，不能在灯光暗的地方看字……”
一天，我终于受不了了。母亲依旧坐在我身旁像个信仰耶酥的信徒那样做功课前“祈祷”：“眼离桌面一尺，呀!你怎么又低头了!胸口离桌子三拳远，我都说了你坐姿不对……”
没等母亲念完“佛经”，我跳起来：“能否让我好好写作业!”母亲也不甘示弱：“你怎么不听呀!我看你以后要成一个瞎子!”我涨红了脸，摔门而去。
天，慢慢黑了下来。不一会儿淅淅沥沥地下起了雨，在小区玩耍的人们纷纷向家奔去。只有我，是反方向走着。
受含着东西写作业范文第5篇
没有夏树以前，我是一个喜欢读书写作的人，我的工作是编儿童书，也需要阅读和写作。这样的工作和喜好，也适合独立和专心。但是一个小孩子的生活却要求我去做很多简单、琐碎和耐心的事情。而小孩子也和大人不一样，他们还不知道规则，只有基本的本能，所以他们的行为都是任性的，需要身边的大人来引导和解释。
早晨起来，夏树想出去玩。我告诉他，今天下雨，不能出去，小鸟都没有出来呢。他就会问：“小鸟为什么不出来呢?”
他这样问，我就得给他解释：下雨会淋湿小鸟的翅膀，淋湿了就飞不动啦。我这样解释了，他还会往下问。他会问“那小鸟在家里干什么”或者一些你想不到的问题。我要再给他一些解释，并且必须耐心，还要尽量地使用他能够听懂的语言，从他能够理解的角度。
小孩子有问不完的问题，因为他要通过问问题来了解事物，增长知识，填补他的无知。如果在他问问题的时候，你正好在煎着鸡蛋、上着厕所，或者换着衣服要出门去，不能耐心地进行解答，那他的心里就会留下一个疑惑和期待，他甚至会发现你要出门了，非要跟着你去。这时候，你还得跟他解释他为什么不能去，让他留在家里。
夏树还会对为什么每天放学以后，要先写作业而不能在外面玩一会儿不理解；对为什么非要学英语不理解；对他为什么经常不能做自己想做的事情不理解；对老师经常批评学生，学生却不能批评老师不理解。这些问题不是一两句话就能说清楚的，我都要给他解释半天。我忙着工作或者家务的时候，就会不耐心起来，而他对我的解释也会半信半疑，很不满足。
每一天都有一个接一个的问题，几乎生活里的每一件事情都是一个问题。还有一些我解释了，夏树也理解了，但他却不愿意去做的事情、做不好的事情。但是对那些我耐心地解释了、他理解了的事情，就会做得好一些。
到他七八岁，有了一些理智以后，他的理解能力和控制自己的能力就好一些了。
在学习上也是这样，夏树永远有着无穷无尽的疑问，他会问“为什么有些问题老师也不知道”，为什么他写的字跟书上印刷的不一样。而学钢琴指法的时候，他理解了手为什么要自然地弯垂着以后，马上就做好了。学一些词义的时候，他理解了，于是马上就记住了。他的英语一直比其他的课目差，就是因为他不理解一个个单词为什么要这样组合，他不愿意硬去背记一些他不理解的东西。
夏树是一个对事物要求理解的孩子。不理解的事物，他就会疑惑和抗拒，或者不感兴趣。这也是夏树性格的一个特点。这种性格使他很少盲目地顺从别人，但也使他不去揣摸别人的心理，说一些应酬的、乖巧的话。我带他去应酬一些事情的时候，他只会礼节性地笑笑，然后只听着别人说话。
一个人的性格是不容易从根本上改变的，它能够在一方面有利于你，一方面又很可能约束着你、妨碍着你。
但是对于生活中的事情，理解了肯定就能够做得更好一些。
在一些具体的事情上，比如为什么要打针吃药，为什么要学琴、为什么要学英语、为什么不能随便拿别人的东西，孩子理解了，他就会知道怎么做了。在学习上，孩子理解了课本上的内容，理解了老师的讲解以后，他就能够更轻松地完成作业。在一些抽象的问题上，像“为什么父母很辛苦”、“学习是为自己而不是为别人”等等，孩子理解了，他就会有良好的心态，并且尽到自己的责任。
有一些父母是不习惯给孩子讲道理的，他们只要求孩子去做，像下命令一样。这样成长起来的孩子可能是很顺从的，但也可能是经常对抗父母的，因为他们在一些事情上，不知道为什么要去做，也不知道不去做会带来什么损失。
我有一次走在两个中学生的身后，听到一个在对另一个说：
“星期天在家里，让我妈烦死了。她光跟我说对门的那个孩子学习好，楼上的谁考上什么大学了。她也不想想我怎么能跟人家比。”
“我妈也是，我一看电视她就催我去学习，也不想想我在学校一天到晚地学，回家不就休息一天嘛!”另一个也埋怨着。
两个女孩一路上都在倾诉着她们对父母的不满。父母没有让她们理解他们的期望和催促，她们也没有站在父母的位置上去理解他们。
学校里有一些老师，讲课不断地重复一些公式、定理、答案，而不注意推导和讲解它们形成的过程，课后学生便只会套公式。题目稍有变化，他们就做不出来。有一些老师也缺乏耐心，他们会批评那些学习不好的学生，却很少询问他们学习不好的原因，也很少数给他们一些学习的方法。
世上凡事都蕴含着情理，应该尽量让孩子去理解它们。只要他们理解了，肯定就会比不理解要做得更好一些。
