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学校防校园欺凌总结

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学校防校园欺凌总结

学校防校园欺凌总结范文第1篇

   预防校园暴力欺凌应急预案1

   近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,红旗小学多举措预防校园欺凌事件发生。

   6月24日督学室李爱华督学来到我校进行督导,了解我校校园欺凌工作进程,王波校长带领校领导班子向督学进行汇报。我校针对校园欺凌都进行了一些必要的举措;

   一是专题教育。学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,充分利用品德与社会、心理健康和安全教育课,让学生深刻认识到学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的危害性,这样做不但损害了她人的身心健康,还违反了《中小学生守则》,严重的还构成了犯罪。同学之间应该互相关心,彼此爱护,共同进步。国务院颁布了《关于开展校园欺凌专项治理通知》这一通知也大大保障了弱势儿童的身心健康成长意义重大,希望国家对校园欺凌事件颁布法律真正确保校园欺凌有法可依,学校组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

   二是完善制度。学校制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

   三是加强预防。学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人,及时处理。教师要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

   四是监督指导。学校领导加强对学校开展校园欺凌治理的检查,对校园内的治理全程监督,发现问题及时与家长沟通教育处理,做好记录并及时向相关部门报告备案。

   预防校园暴力欺凌应急预案2

   一、治理活动目的

   通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。

   二、治理活动领导小组

   组 长:

   副组长:

   成 员:

   三、安排及要求

   本次专项治理分为两个阶段。

   第一阶段:宣传学习教育 20xx年5月—7月。

   (一)开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,同时开展品德、心理健康和安全教育,于6月15日前制定《xx小学校园欺凌专项治理实施方案》,依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作,达到加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园的目的。

   1、专题教育启动仪式。学校德育处负责在6月20日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌伤害——校园欺凌治理倡议书》和张宝增校长讲话四个内容。

   2、专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函[20xx]22号)和《市教委关于在全市教育系统开展校园欺凌专项治理的通知》(津教委办〔20xx〕64号)精神,依据《xx区教育系统开展校园欺凌专项治理实施方案》文件,了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题——“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”,时时警醒师生。

   3、主题班会教育。学校组织各班在6月20日开展“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”为主题的班会教育,严肃校规校纪,规范学生行为,认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。

   4、法制教育。学校将由张宝增小组协调(时间另定),邀请xx镇派出所、xx镇司法等部门专业人士到校,在3—5年级开展法制教育。

   5、承诺签名活动。学校少先队将组织所有少先队员于6月27日进行“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。

   6、学校德育处协调心理健康主管教师孙鹏丽,根据《心理工作计划》,协同班主任,适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导,并针对个别学生进行疏导教育(档案存档)。

   (二)完善制度。学校由德育处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

   (三)加强预防。学校由校安办负责,加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,检查校园一键报警线路,确保畅通;让学生知晓遇到欺凌伤害时,及时向学校汇报,必要时拨打110报警,及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。

   (四)及时处理。学校将强化责任意识,一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件,严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

   第二阶段:自查整改总结 20xx年9月—12月。

   1、自查。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、整改和总结,形成报告并上报。此项工作于20xx年9月15日前完成。

   2、区县普查。我校将按照xx区教育局的工作安排,配合搞好区域内所有中小学校专项治理情况进行全面督查,于20xx年10月20日前将完成。

   3、市级抽查。根据“市教育督导部门将组织督查组对本市专项治理情况进行抽查“安排”,此工作将于20xx年11月15日完成。

   总之,我校将根据国务院、天津市、xx区教育督导委员会制定的方案和要求,认真开展校园欺凌伤害专项治理活动,确保不发生校园欺凌事件;如若一旦发生将及时处置,对造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并督促整改。

   预防校园暴力欺凌应急预案3

   按照《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函[20xx]xx号)和《市教委关于在全市教育系统开展校园欺凌专项治理的通知》(x教委办〔20xx〕xx号)精神,依据《xx区教育系统开展校园欺凌专项治理实施方案》,为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动,特制定以下活动方案。

   一、治理活动目的

   通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。

   二、治理活动领导小组

   组长:

   副组长:

   成员:

   三、安排及要求

   本次专项治理分为两个阶段。

   第一阶段:宣传学习教育20xx年5月-7月。

   (一)开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,同时开展品德、心理健康和安全教育,于6月15日前制定《xx小学校园欺凌专项治理实施方案》,依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作,达到加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园的目的。

   1、专题教育启动仪式。学校德育处负责在6月20日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌伤害校园欺凌治理倡议书》和张宝增校长讲话四个内容。

   2、专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函[20xx]22号)和《市教委关于在全市教育系统开展校园欺凌专项治理的通知》(津教委办〔20xx〕64号)精神,依据《xx区教育系统开展校园欺凌专项治理实施方案》文件,了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题――“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”,时时警醒师生。

   2、主题班会教育。学校组织各班在6月20日开展“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”为主题的班会教育,严肃校规校纪,规范学生行为,认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。

   3、法制教育。学校将由张宝增小组协调(时间另定),邀请xx镇派出所、xx镇司法等部门专业人士到校,在3-5年级开展法制教育。

   4、承诺签名活动。学校少先队将组织所有少先队员于6月27日进行“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。

   5、学校德育处协调心理健康主管教师孙鹏丽,根据《心理工作计划》,协同班主任,适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导,并针对个别学生进行疏导教育(档案存档)。

   (二)完善制度。学校由德育处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

   (三)加强预防。学校由校安办负责,加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,检查校园一键报警线路,确保畅通;让学生知晓遇到欺凌伤害时,及时向学校汇报,必要时拨打110报警,及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。

   (四)及时处理。学校将强化责任意识,一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件,严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

   第二阶段:自查整改总结20xx年9月-12月。

   1、自查。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、整改和总结,形成报告并上报。此项工作于20xx年9月15日前完成。

   2、区县普查。我校将按照xx区教育局的工作安排,配合搞好区域内所有中小学校专项治理情况进行全面督查,于20xx年10月20日前将完成。

学校防校园欺凌总结范文第2篇

为贯彻落实《县教科体局扫黑除恶专项斗争》文件精神,我校结合实际,制定了《**三中扫黑除恶专项斗争问题整改方案》。5月份以来,我校根据《整改方案》,逐步推进和落实,现总结如下:

1、进一步充实领导工作小组成员力量

主要体现在增加了两类人员:部分科任教师和部分学生家长,力量从校内扩展到校外。

2、继续加大宣传力度

学校在本月召开了“扫黑除恶专项斗争工作推进会”,并在学校教职工大会上作了周密部署;在教师公寓东墙悬挂横幅、LDE屏滚动播放;通过主题班会、家长群等相关政策。

3、建立机制,保证工作信息畅通

加强与潋江派出所联动,5月29日上午潋江派出所由谢所长一行五人与综治办三人组成的八人小组,对学校周边的出租房、酒店、托管所等治安乱点进了专项检查,取得初步成效。

4、防溺水安全宣传、重点水域巡查进一步得到落实

召开防溺水安全知识主题班会、家长微信群防溺水安全教育主题片、签定防溺水安全承诺书;对周边危险水域已排查,已安值班表,对高温天气的午休、课外活动期间进行重点巡点水域,并形成长效机制。

5、建立了重点问题学生台账

对问题学生建立台账,并对问题学生进行了约谈、同时对问题学生进行了相关教育,并取得一定成效。

6、预防校园欺凌工作已形成长效机制。

各班级召开了“预防校园欺凌”主题班会,同时,对学校存在的疑似校园欺凌的现象进行了摸查,特别是针对

问题学生,做到早发现、早处理。

以上是我校五月份以来开展扫黑除恶专项斗争工作的阶段总结,通过一个月大力整改,**三中扫黑除恶专项斗争工作取得了初步成效,校园安全有了更进一步的保证。

在今后的工作中,我校将继续加大集中摸排工作,对排查出来的问题、线索,及时向县局扫黑领导小组办公室报告,严格整改学校安全管理漏洞等问题,确保学校师生的安全。

学校防校园欺凌总结范文第3篇

学校高度重视,召开了扫黑除恶专项工作会议,对扫黑除恶工作进行部署和推进。明确各职能部门工作职责和工作内容。

一、召开大会,组织学校干部、党员学习扫黑除恶文件精神。

我校召开了全体教职工专项会议,进行“扫黑除恶行动”的宣传,强调全体人员同志严格按照中央扫黑除恶专项斗争精神,发现黑恶势力及其苗头及时向公安机关或纪检监察机关举报。

二、在校园内深入宣传

为了加强扫黑除恶行动的宣传,我校在校园内利用板报、主题班会等进行扫黑除恶专项斗争宣传,让全体师生都了解“扫黑除恶”大行动。

三、党员带头,深入学习扫黑除恶重要指示精神。

在活动中,每位党员还认真开展自查自纠,仔细查摆问题,抓好整改,做到举一反三,防微杜渐。强化校园管理,展开校园安全大检查,消除安全隐患,防患于未然。对校园欺凌、学生矛盾的隐患进行认真排查,做到及时处理,化解矛盾,排除隐患。

四、积极配合上级有关部门检查,坚决落实工作要求,力求专项工作做好、做实。

通过广泛深入的开展工作,不断促使我校“扫黑除恶”专项斗争工作走向深入,人人知晓、人人参与,营造文明、和谐、健康、有序的良好校园风气,共同创建平安校园。

学校防校园欺凌总结范文第4篇

一、总体要求和目标

按照“全面检查、严格督查、彻底整治”的总要求,确保全市学校安全形势持续稳定为目标,以更加坚决的态度、更加有力的行动和更加有效的措施,在全市各大中专院校、中小学校及幼儿园集中开展学校安全生产隐患大排查大整治行动督导检查,全面落实学校安全生产责任,进一步提高学校安全保障水平,为我市教育发展和改革,为全国“两会”顺利召开提供坚强的安全稳定基础。

二、督查时间

2018年3月6日至14日

三、督查范围

各县(市、区)教育局(文教体局),各级各类学校(含幼儿园)。

四、督查内容

1.组织师生按时返校情况。教职员工是否及时到岗,学生是否按时返校。

2.落实学生资助政策情况。是否积极落实国家资助政策,是否出现学生因家庭经济困难而辍学。

3.实验室及实习、实训保障情况。高校实验室、实习场所及其设施设备配置是否符合教学需要,运行维护是否符合国家规范。职业院校落实《职业学校学生实习管理规定》情况以及校内实训基地和校外实习基地条件是否满足教学计划需要,管理制度是否健全,“双师型”教师是否满足教育教学需要。

4.后勤保障情况。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备是否经过检修维护,饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作是否到位。

5.经费保障机制落实情况。是否统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额并落实资金,是否对学生规模不足100人的村小学和教学点按100人核定公用经费。是否落实高职生均拨款制度,是否采取措施保障今年生均财政拨款标准不低于12000元。

6.开学主题教育活动情况。是否认真落实《中小学生守则(2017年修订)》,做到上墙、入屏,并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育活动。高校是否做好新生心理健康状况普查和心理危机排查工作。

7.各级各类学校开学条件保障和学校安全风险防控等工作情况,各县(市、区)教育行政部门和学校落实国家、省、市安全工作有关文件情况。

8、落实《关于做好全国“两会”期间和新学期教育法治、学校安全稳定工作的通知》和《关于转发市安委办<关于做好全国“两会”和中央巡视组巡视xx期间安全生产工作的紧急通知>的通知》情况。

9.落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”和“安全工作岗位职责”情况。

10.开展安全隐患网格化管理,健全隐患排查治理机制,消除安全隐患情况。

11.校舍安全管理情况,是否建立中小学校校舍安全年检制度,定期对校舍进行安全隐患排查,并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统,消除所有D级危房。高校是否建立危旧房屋排查整治台账,对D级危房是否及时封存并落实拆除措施。

12.学校食品与饮水卫生安全管理情况。是否加强食品安全和卫生防疫工作,不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。食堂证照是否齐全,场所、设备是否符合要求,是否落实物资采购、运输储藏、烹饪配餐、餐厨具消毒、食品留样、食品添加剂管理等制度。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒,是否进行水质检测。

13.宿舍安全管理情况,宿舍安排和设施设备是否符合标准,宿舍管理员配备和24小时在岗情况,宿舍值班、巡查、点名查铺落实情况。

14. 学校“三防”建设落实情况。学校是否配齐必要的安全防护、应急处置装备,校园重点部位是否安装视频监控。水、电、暖、气设施设备、锅炉及电梯等特种设备的安全管理情况,易燃易爆及危险化学品安全管理情况。

15.消防设施、灭火器材、消防安全标识,校园疏散通道、安全出口是否符合要求。是否强化校园消防安全防控,进行电器火灾综合治理,落实消防安全责任制,定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况,组织开展消防演练和应急疏散演练。

16.学校日常安全管理、门卫管理、校园网络、集体活动管理情况。是否采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故,维持好高峰时段学生上下楼秩序。

17. 校车安全管理。是否制定《校车安全管理条例》实施办法和省级校车服务方案,校车管理机构及协调工作机制是否健全。是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生,以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。是否按照要求设置校车站点,校车运营是否按照耍求落实各项安全管理制度,学校门口道路是否设置警示牌、减震带。是否针对不同季节交通安全特点,完善事故应急处置预案,开展事故逃生演练和应急处置演练。

18.安全教育课“五落实”情况,防溺水、防食物中毒、防火、防交通事故、防校园暴力和欺凌、防重污染天气、防自然灾害、防用电事故、防踩踏、防、防传染病、心理健康及生理健康等安全宣传教育情况,开展安全演练情况。

19.学校安全风险防范救助机制建设情况。

20.高校校园安全稳定情况。是否落实反恐怖工作责任制要求,强化反恐防范知识宣传教育,全面清缴恐怖音视频,完善反恐防范工作预案,强化应急处突工作准备,加强网络安全和舆情引导,确保高校安全稳定。是否加强高校实验室安全管理,构建由学校、二级单位、实验室组成的三级联动的安全管理责任体系,建立实验室全生产周期安全运行机制,建立实验室安全准入制度,开展实验室重大危险源专项定期检查,开展实验室安全应急能力建设,建立实验室安全年度报告制度等,及时消除安金隐患。

21.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。是否制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制,是否加强安全保卫工作队伍建设,是否定期开展安全应急演练工作,是否经常性对师生开展反警示教育。

22. 校园欺凌和暴力治理情况。是否集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,是否建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制,是否制定完善安全预警快速反应和联动处置机制,形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

23.校园周边综合防控工作开展情况。警校联动机制是否建立,校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全,校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作,教育行政部门是否经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改,非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治,加强校园及周边治安环境综合治理工作。

五、督查分组

按照我局联系县、校制度和安全工作“一岗双责”要求,市教育局成立14个督查组,各局领导班子成员任组长,带领分管处室、直属事业单位负责人,对所联系县(市、区)(至少抽查三所学校)和分包学校进行督查。各督查组第一名成员为本组联系人。

六、工作要求

各县(市、区)教育行政部门和各级各类学校要立即再开展一次自查,做到全覆盖。要针对以上督查内容逐条对照,对排查出现的问题及时整改。

学校防校园欺凌总结范文第5篇

本学期我校的安全工作在上级主管部门的领导下,在全校师生的共同努力下,认真贯彻落实各种安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面。从而实现了“安全事故零发生”的既定目标,切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育、教学秩序。形成了全体师生“时时想安全,事事要安全,处处讲安全”的工作局面。

下面就我校安全工作这一学期的开展情况总结如下:

一、加强组织领导,落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线,建立和健全了学校安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校坚持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人。每学期两次开展校园安全排查,对查出的安全问题,坚决做到限期整改。

二、完善安全制度,加强安全管理。

为规范学校安全管理,我校建立了一整套学校安全管理制度,通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的。为了进一步加强校园安全,学校还划分了校园安全责任区,明确了各责任人的职责,真正做到了定责定岗,责任到人。同时学校还针对教学楼楼口及厕所等重点部位,设专人对学生上下课、课间操、放学等时段的秩序进行监管,对学生平时上下楼的纪律进行严格的要求。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。

针对学校有可能发生的意外事件,我校对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发的公共事件,制定了相应的应急预案,明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法,并通过每月一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保障师生的生命财产安全。

三、强化责任意识,加强防范管理。

(一)进一步加强对校门、校园的安全管理。

我校实行全封闭式管理,严禁家长及外来人员进入校园,严格门卫登记制度,加大门卫的管理力度。做到校内有学生就有老师巡视和规范学生活动。严格控制学生在校时间,做好师生出入学校请假审批制度,学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要有家长来接,持班主任假条方可离校,校外人员来访需做好外来人员记录,并确认本校接待人后才同意其进入。放学时段,采取错时制和路队制,确保学生安全离校。由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。

   (二)进一步加大校园隐患排查整改力度。

学校实行校级领导带班制度,进一步加强巡查力度,对排查出的各类安全隐患,做到早发现、早处理、整改迅速及时。本学期,我校对西教学楼后围墙和校园南侧围墙进行了改造,去掉了老旧的铁丝网,更换成了加高的网式护栏和不锈钢护栏,加强了校园的安全防护能力;每天教师下班后,保卫人员对教室和办公室逐一检查,一方面检查学生是否在校内逗留,另一方面检查电视、电脑、电风扇及饮水机等电源是否关闭,以确保班级和办公室不存在任何安全隐患;对学生的学习用具和书包利用间操时间进行不定期抽查,对存在的安全隐患和发现的问题做到及时上报汇总,校长第一时间召开会议,群策群力拿出解决方案,迅速采取措施进行整改,坚决防止任何不安全事件的发生。

(三)加强传染病预防和食品卫生安全的管理。

严格每天晨检制度、通风制度、传染病报告制度,每周卫生消毒制度,坚决杜绝各类传染性疾病在校园的发生;

(四)加大硬件配备投入,增强校园安全防范能力。

全方位、多角度、立体式铺设了数字高清摄像头,真正实现了校园监控无死角,各楼层走廊、楼梯、操场、校门、校园周边等主要位置一目了然,实现了对学校的各个角落的昼夜监控;为进一步加强学校安全防范建设和管理,校园警务室的一键式报警系统,每周一都有专人进行测试,以保证随时与公安机关正常联网,遇有紧急情况通过一键式系统可以及时报警;加强对消防设施的维护和保养,对损坏的指示标志、应急灯,压力不足的灭火器、老化的消防水带等消防设施进行及时更换,进一步确保了学校的消防安全。

四、强化安全教育,树立安全意识。

抓好学生的安全教育是做好学校安全工作的治本之策,也是学校素质教育的重要内容。我校充分利用班队会、宣传栏、手抄报比赛、校园广播、校园文化展板、专题讲座等形式,对学生进行安全知识教育。并利用中小学生安全教育日、国家安全教育日、防灾减灾日等时间节点,有针对性的进行专题安全教育,增强了师生的安全意识,自我保护意识,自我防范意识,培养了学生的自护、自救能力。

(一)学期初,我校按惯例开展了安全教育“三个一”活动,即:开学第一节课,第一周国旗下讲话,第一次主题班队会,都围绕安全教育这一鲜明主题对学生进行各类安全教育,让师生内化于心,外化于行,增强安全知识,为终身发展奠基。

(二)利用中小学生安全教育日,全民国家安全教育日,防震减灾日等重要安全教育节点,开展手抄报评比、班队会、征文比赛等丰富多彩的活动,进一步树立了全校师生的安全意识,提高同学们自我防范、自我保护的能力。

(三)本学期我校共组织开展消防应急疏散演练二次,地震应急疏散演练一次。通过演练再次检验了学校应对突发事件的快速反应能力,更进一步增强了师生的安全意识,真正掌握了在危险中按照预定路线迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了师生抵御和应对紧急突发事件的能力。

(四)四月初我校转发了教育部《致全国中小学生家长的一封信》,并将回执单全部收回进行了存档;同时我校撰写了《关于溺水安全致家长的一封信》,利用微信的形式由班主任在班级群里向家长进行了宣传教育;五月份我校还在操场对全体师生进行了防溺水安全、食品安全、实验室安全专题讲座。

(五)本学期对学生进行各类假前广播安全教育六次。针对防溺水、交通安全、饮食安全、外出安全、电的安全、火的安全、在家安全等各方面的安全,对学生进行安全教育。增强学生安全防护意识,不断提高学生安全素养。

(六)为认真贯彻落实上级关于扫黑除恶专项斗争重要决策部署,我校在五月份开展了集中整治校园欺凌专项行动。在本次专项行动中,我校把校园欺凌专项整治和当前“扫黑除恶”工作结合起来,聚焦学校周边存在的突出问题,努力从源头上铲除黑恶势力滋生土壤,防止了校园欺凌和暴力事件的发生。通过校园欺凌专项整治活动的开展,进一步加强了对学生的法制教育,严肃了校规校纪,规范了学生行为,为促进学生身心健康发展,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园建设奠定了基础。