宿舍管理

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇宿舍管理范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

宿舍管理范文第1篇

关键词：宿舍管理；智能管理；VC++；TortoiseSVN

1. 系统需求分析

1） 信息化时代尤其是移动互联网时代学生更愿意使用互联网进行生活的管理，过去的管理方式已经不受学生喜欢，传统管理效率低、手续繁琐，处于社会最新潮的学生面对传统的宿舍管理产生矛盾；

2） 高校现在越来越信息化，高校规模也越来越庞大，人数的增加给宿舍管理带来压力，管理成本也会增加，所以智能化的宿舍管理系统不仅可以节约成本，提高效率，还会受到学生的欢迎；

3） 宿舍管理智能化也是推进高校信息化的一个重要组成部分，所以宿舍管理系统会受到大部分学校的欢迎，目前这个市场尚处于待开发状态，各个高校的后勤管理还都比较落后，因此我们这个系统会受到欢迎；

2. 总体设计

1） 总体需求设计；

3. 详细功能设计

1） 全体用户：实现登录、查看通知、修改密码、修改密保问题；

判断用户是否有操作权限，登录系统或者退出系统，用户忘记密码时联系高级管理员查找账户信息，登录系统后可以修改自己的密码问题及答案，所有用户都可以查看通知；

2） 高级管理员：实现学生信息管理、账号管理、宿舍信息管理；

编辑修改宿舍管理人员登录系统的账号信息，编辑修改宿舍信息，编辑修改学生信息，向管理员和学生通知，

7. 项目总结

宿舍管理范文第2篇

一、小鼓励，培养“好”习惯

著名教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”良好的习惯是孩子进步的阶梯，良好的习惯使人终身受益。但良好的行为习惯不可能在一朝一夕养成，也不可能在短时间内统统培养。对于刚进入寄宿制学校的孩子，学校的公寓对于她们来说完全是个陌生的环境。她们中有的会因为环境的不适、生活的不便而排斥学校，有的会在对学校的新鲜感完结后开始想念家。所以，宿管老师的第一大任务便是留住孩子的心。在生活中多关心她们，让她们感受到学校也是温暖的家，宿舍是校园里的家，从而实现培养她们良好行为习惯和生活自理能力的目的。

刚到新的环境，孩子们的特点就是好动、新奇。如何让孩子们适应公寓生活，成为一个懂事守规矩的好孩子是我碰到的首要问题。我认为，良好的生活习惯是学习的基础。因此，我首先从了解每位学生开始，从小事抓起，注重培养学生养成良好的作息、生活自理习惯，为学生创设一个和谐、整洁、舒心的生活休息环境。为此，我利用学校开学后组织全校学生学习《中学生守则》和《公寓管理制度》为契机，利用选拔楼长、室长活动让每个宿舍讨论，明确在公寓楼中应做到哪些，不能做哪些；什么是对的，什么是错的。还在楼层利用学校“小宿舍大文章”的宿舍文化建设和文明宿舍、优秀室长等评选活动，表扬先进鞭策不足，以此不断强化宿舍管理规范，帮助学生初步养成良好的作息、生活习惯。并且，在楼层中选拔出优秀的学生担任楼长，进行培养、指导，鼓励她们做好带头工作，协助老师完成一些工作，如卫生评比、就寝检查等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不可能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、用一颗爱心诚心感染引导学生，期待他们的进步。

在工作中我经常设计一些有趣的鼓励形式。比如，对于表现突出的宿舍给予贴五星奖励，对做公共卫生表现好的让她们少做几天卫生。这种奖励及时在小黑板出示祝贺，这样孩子们就会以她们为榜样，对照检查自己的不足，更好地约束自己的行为，使讲究卫生不再成为她们的负担而是良好的生活习惯。

学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要我们去一拳砸开它，而是要我们细细地去找到那把对号的钥匙，去开启她们的心扉。所以我们先得把学生研究透，你要知道她做些啥、心里想些啥，怎么让她接受你的指导。军法有云：“知已知彼，百战不殆”。要针对学生的特点，设身处地地以她们能够接受的方式进行启发引导。其实，学生到公寓来，谁都想成为遵纪守法的孩子，她们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为个性的差异和自控力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区别对待。好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢？所以教师的心态应该放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。因此我认为在对待新生的态度上，在严格要求的同时，必须尽量多鼓励她们，多表扬她们，这就要求一个宿管老师在批评和表扬的时候掌握好火候，尽可能多地让学生得到赞扬，让她们感受到你的真诚、你的爱心，进而形成良性循环。我所管楼层中的魏红豆，从踏入楼层就经常做一些违规的事情，批评了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给她加把糖吧。我利用她特别爱面子的个性，就让她负责检查公共卫生，在检查的过程中她总是无意中帮值日的同学拖楼道，捡没扫干净的纸呀头发等等，每次室长开会时，我都有意对她的所作所为给予表扬，这一下子，她也没时间无事生非了，经常找好事做，当着她的面我在同学们的面前表扬，同学们一羡慕，她就天天乐滋滋地像换了一个人。

要让学生真正养成好习惯，就要用正确的方法去引导，于是我组织学生学习《宿舍守则》让每个宿舍讨论：“我能为楼层做点什么”“文明宿舍我要怎样做”。受到楼长的号召，全层同学积极行动起来，楼道暖气罩有人承包了，宿舍阳台、地面的卫生……都被学生承包下来。以前脏乱的宿舍、歪扭的桌椅、满地的纸团、乱放的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、照人的地面和整齐的摆放所代替。现在一走进每个宿舍，会让人感到心情舒畅，倍感温馨。

二、多途径，培养竞争意识

在管理中，我充分尊重每一个学生的个性，引导她们自我约束、自我教育、自我管理、自我发展。有效地调动了全体学生的积极性，培养和提高了她们的自理、自立能力，并促进了学生整体素质的提高。

比如，我专门为做卫生好，最认真的孩子设计一个“天鹅与凤凰”奖，为乐于帮助同学的孩子设计一个“助人为乐”奖等等，多方面调动孩子的积极性。“天生其人必有才，天生我才必有用”，对于初中的孩子来说，能促进她们自律的就是良好的奖惩制度。

教过小学的老师都知道小红花的魅力，如果奖惩制度实行得好，一朵小红花可能比爸爸妈妈奖励的十元钱更让她们开心。第二学期初，我在楼层实行“竞争文明宿舍，争当优秀室长”的活动，对表现好的学生奖励她一颗“小明星”，贴在宿舍成长快乐园中，楼层上表现出色的宿舍奖励“团结星”，五颗“小明星”换一颗“团结星”。培养了学生的向心力和凝聚力，为文明宿舍的评选和优秀室长的推选奠定了良好的基础。

为了教育孩子从小树立集体荣誉感，在平时的各种活动中，尽可能注意培养她们的合作意识，让学生参与竞争，增强学生的竞争意识，培养学生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力。所以，除个人竞赛外，我在楼层中还实行“一帮一”、“一盯一”、“最佳合作搭档”、“最佳小助手”等，分别对得分最高、最团结的三个宿舍进行小红旗奖励，并帮助需努力的宿舍出谋划策，这样的奖励随时随地，不定时，可以在宿舍中，也可以在活动中。通过竞赛，楼层中形成了一种互相监督、互相帮助的氛围，促进了学生和谐、活泼、快乐的生活。使公寓真正成为孩子贴心的家。

从一年的效果看，学生的积极性是调动起来了，孩子们各个争强好胜，楼层中如果发现谁有了错，人人都行动起来，都去找她谈话，先是同宿舍找她谈或是好朋友找她谈，再是室长找她谈，再不就楼长找她谈，谈来谈去，犯错误的同学还没等我找她谈呢，孩子们早已七嘴八舌把她说服了。这样，有了好的舆论，孩子们都时时刻刻想着为自己的班集体和楼层争光。逐步形成了一个健康向上、团结和谐的公寓生活。虽然孩子们小，但在学校每周的综合评比中看到她们夺得年级组第一或第二。我也倍感欣慰。一分耕耘，一分收获，看着孩子们在一天天的健康成长，看着她们取得一次又一次的胜利，我也感到非常快乐。

三、放手爱，期待“快”转变

当一名授课老师不简单，当一名宿管老师更是不容易。两百多个孩子这需要无限的爱心、耐心和宽容心，更要有如针般的细心才能创造出让孩子茁壮成长的良好生活环境。因为我明白教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，尤其对于女孩子来说更是如此。期中检测后，我发现楼层上有一部分学生情绪十分低落。于是我针对这一情况深入调查，了解学生烦恼的原因，有的放矢地开展教育工作。了解到这些孩子多数是因为期中成绩不如意，她们在小学中各个成绩优异，得到多次奖励，现在到新的学校成绩却一落千丈。于是她们无法排遣自己心中的郁闷。我了解情况后，首先找熟悉的极个别的谈心，表扬了他们积极上进的心态、分析了她们的现状，帮助她们树立了自信心，消除了困惑感，同时又交给她们一个任务，让她们协助室长、楼长帮助其他同学排除同样的困难，她们听了之后，非常开心，很自信地笑着对我说：“老师，我现身说法一定能做到”。从那以后，我看到孩子们又变得活泼开朗了起来。

四、细交流，感染“好”家长

我始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和个性特点，了解了她们的过去，了解了她们成长的家庭环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。在这种充满了爱心的氛围中，孩子们才会健康、快乐地成长!“父母是孩子的第一任老师”。家长的一言一行潜移默化地在孩子的心里打上了烙印。因此公寓管理也离不开家长的支持与肯定。作为生活指导老师我更深知这其中的道理，所以碰到“小刺头”的孩子，我就从了解她们的家庭情况入手，从熟悉他们的家长开始，我认真负责的态度也得到了家长的充分信任和支持。

我坚持做的就是，打电话及时将这些孩子在楼层的情况反馈给家长．无论优点或是缺点。在从家长口中了解孩子在家中的表现，对症下药。春风化雨，滴水穿石。平时在孩子生病时给予无微不至的关怀，将心比心以心换心，让孩子传递爱心纸条，这样就与这些孩子的家长，搭起了一座沟通的桥梁，有了家长的支持我想就不愁教育不好这些孩子。“赞扬是最好的老师”，我也深知这一点，因此在向家长反映孩子的缺点时，我总是把赞美之词放在开场白里。淡化后面的缺点，家长非常支持我的这一做法，孩子在楼层上表现好，家长也感到脸上有光彩，到学校看望孩子也乐于找我唠家常，有了家长的协助，工作也就变得“庖丁解牛”游刃有余了。

综上所述，孩子的好习惯，宿舍之间的良性竞争，家长的密切配合成就了一个不断进步的楼层。当我再面对那群唧唧喳喳的“百灵鸟”时，心有余，力也有余了。

宿舍管理范文第3篇

1、公司为员工提供宿舍，由人事部统一规划宿舍设施，员工本人有权选择是否住宿厂舍；凡是住宿厂舍的员工，必须遵守《员工宿舍管理条例》之规定，若有违反者，人事部视情况给予处罚或取消其住宿资格。

2、住厂舍员工，必须服从宿舍保安安排，未经批准，任何人不得私自调换房间或床位；严禁乱住、混住，若有违者，给予罚款50元。

3、任何人不得带非本厂人员进入宿舍或留宿厂舍；法定假日若有本厂员工亲属需留宿者，必须填写书面申请，经人事部经理或工场长批准后，方可留宿，否则，一律不得留宿。若有违反者，给予罚款50元。

4、严禁在宿舍私拉电源线及电源插头、电炉、煤油炉、使用电饭煲等，若有违反者，给予罚款100元，后果严重者送交公安机关处理。

5、禁止在员工宿舍内饮酒滋事、赌博，凡被查获利用纸牌或麻将在员工宿舍赌博者，给予无经济补偿解雇；无理取闹者，送交公安机关处理。

6、未经公司领导同意，任何人不得私自进入异性房间，若有违反者，给予罚款100元。（因工作原因或保安检查宿舍除外）

7、爱护宿舍各类公用设施，保障设施的完好，对人为因素损坏公用设施的，将严惩违纪人，并责令赔偿公司经济损失；针对个别房间不能举报肇事人的，由其房间员工均分承担赔偿金。

8、各房间员工必须将垃圾放入指定的垃圾桶内，不得乱扔、乱放，若有违反者，给予罚款30 元。

9、为保障员工的安全，避免非本厂人员进入宿舍，请员工出入宿舍大门时，自觉出示厂证，配合当值保安人员的检查；针对不自觉出示厂证或不接受当值保安人员检查的，给予罚款50元。

10、宿舍当值保安员应加强宿舍检查及管理，杜绝已辞工、解雇、自离等人员留宿厂舍，凡因当值保安员值班不严，造成留宿厂舍者，给予当值保安员从重处理。

11、住宿厂舍的员工，必须在晚上24：00时之前返回厂舍，超过24：00时未返回宿舍者，宿舍当值保安员有权拒绝公进入宿舍；针对无理取闹者，上报人事部从重处理。（工作原因除外）

12、住宿厂舍的员工，每人每月用水为5方，用电为2度，超过部分由同宿舍人员均分承担。（每月底以保安人员抄表数计算）

13、禁止员工将饭菜带到宿舍就餐，若有违反者，给予罚款50元。

14、晚上24：00时，所有宿舍必须关灯休息，若有违反者，给予罚款；因工作需要开灯时，离开后一定要将灯关掉，以免打扰他人休息。

宿舍管理范文第4篇

为加强本公司社会治安综合治理管理工作，确保公司有一个稳定、安全的工作、生活环境和良好的治安秩序，结合公司的实际，特制定本管理规定。

第一条 凡在本公司宿舍居住的人员，须持有有效的身份证、计划生育证等有效证件，自觉服从和配合公司有关职能部门及工作人员、保安进行的各项证件验查和相关的检查监督工作。

第二条 外来派驻公司所属人员必须由外来派驻单位统一到公司办理登记手续，统一造册备案。

第三条 凡来集体宿舍探亲访友的公司外来人员，未经公司同意，一律不准在集体宿舍留宿过夜。

第四条 自觉遵守国家的法律法规和本公司的各项规章制度，认真执行社会治安综合治理等相关规定。

第五条 不得从事盗窃、诈骗活动，不得擅自进入自身宿舍以外的其他房间。

第六条 为确保用电安全，未经公司同意，禁止在房间内乱拉乱接乱装电线插座等用电设施，禁止在集体宿舍内使用电炉或液化气炉煮食。

第七条 不得从事"黄、赌、毒"等违法犯罪活动。

第八条 不得打架、斗殴。

第九条 禁止携带易燃易爆和有毒有害化学危险物品进入集体宿舍范围内；禁止在公司范围内燃放烟花爆竹、玩火。

第十条 外来派驻单位的人员，未经公司同意，不得随意进入非经公司同意进入的区域，家属和小孩及来访人员禁止进入生产区。

第十一条 不准以冒名顶替、持假证件或假证明以及凭私情等不正当途径容留外来人员留宿。

第十二条 宿舍内的原有基础设施和物品，非经公司同意，不得随意改动。损坏公物者，按物品折价赔偿。

第十三条 不得大声喧哗，追逐打闹，严格控制电视、音响等娱乐设施的音量，不得影响他人工作、学习、休息。

第十四条 房间内外必须保持干净卫生，不得随意乱丢垃圾、乱泼污水，垃圾应到指定的地点堆放。

第十五条 住宿的人员要提高警惕，保管好自身的贵重物品，离开房间要关好门窗，断开种电源，防止火灾和失窃案件的发生。

第十六条 外来单位派驻人员不得从正对公司方向的侧门进出，集体宿舍正门晚上进出后必须及时上锁。

第十七条 违反本规定者，公司将予以50元至1000元的罚款，触犯国家法律法规者，移送国家政府机关进行处理。

宿舍管理范文第5篇

加强宿舍文明管理，就是要对学生进行思想教育、建规立纪、严格要求、严格训练。这包含两个方面内容：既要让学生“守规矩、成方圆”，用基本要求去规范自己的行为，养成良好的习惯；又要增强学生的自主性、创造性、培养自治、自理能力。所谓习惯，是由于无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自觉性或半自觉性的行为。习惯不是与生俱来的，而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有两种：一种是不自觉的、下意识地重复同一动作所致；

另一种则是通过有意识的练习达到的。培养学生养成良好的习惯，正是养成教育的基本内涵和主要任务，也是落实素质教育的重要途径。管理的原理告诉我们，学生既是管理的对象，又是实施管理的重要力量。我们加强管理，就是要把带有强制性的规范要求逐步内化为学生的自觉要求，使之形成一种习惯，凝炼成一种素质，最终让学生自己管理好自己。

我们在加强宿舍文明管理中的基本做法是：

1、加强舆论导向，创造良好氛围。集体舆论，就是在集体中占优势的，为多数人所赞同的言论和意见。健康的集体舆论是学生自我教育的重要手段，也是形成和发展优良校风的巨大力量之一。为了加强宿舍文明建设，每学期政教处、团委号召各班以倡仪书、响应书、广手播稿、校园电视新闻等形式加强宣传，形成集体舆论，从思想上引导学生积极参与宿舍文明管理活动。

2、树立共同的目标。宿舍中的每个人有各自的生活目标，这些目标不尽相同，具有自发性和狭隘性，如果任其存在发展，就会滋长个人情绪，增加宿舍管理的难度。据此，我们组织学生围绕这一个问题展开了讨论。通过讨论，同学们自己拟定了共同的目标棗“月月都是文明宿舍，力争评为标兵宿舍。”“伟大的目标产生伟大的动力”，这个目标代表了大家的利益，激励着每个舍员勤奋学习、严守纪律、积极劳动。我们引导大家把宿舍当家庭，要求“宿舍的工作人人做，集体的事情大家管”，让每个舍员都担任一定的角色，分配一定的工作，负有一定的责任，使每个舍员都感到自己的一言一行都与集体荣誉息息相关，从中培养热爱宿舍的集体主义责任感。每学期各班都按照学校要求召开一两次以宿舍为单位畅谈人生、守纪等问题的主题班会，组织几次以宿舍为单位的文体活动，以增加舍员的集体意识和团体合作的精神。

3、建立完善的纪律制度。纪律是约束人们活动的行为准则，是实现共同生活目标的保证，是加强管理必不可少的因素。刚进学校的学生生活习惯不同，许多同学起睡不依时，放杂物不整齐，没有叠好被子的习惯。为此，我校每年新生一进校就进行1-2周军训，听部队战士讲纪律，随战士进行军事训练，看战士的宿舍内务整理。当同学们看到战士整理的宿舍被子叠得方方正正，杂物放得整整齐齐，桌面擦得干干净净时，他们深深地感到纪律的重要性，接着我们“趁热打铁”，办《桂城中学学生手册》发给每位学生，组织他们学习、讨论让学生熟悉宿舍纪律、宿舍内务的具体规定。

4、培训骨干队伍。学校定期召开舍长和班干会议，交任务，给办法，培养工作能力。带领他们到标兵宿舍现场参观，回去后，作自我分析，自我评价，自我调节。为了增强室长管理效能，期末政教处发的《学生表现评价表》由舍长填写，从德、智、体等方面评价每个舍员，并提出操行评定建议：期末评选优秀学生干部时，学校规定舍长比例不能少于10%。

5、建立完善的管理网络。制订的制度要得到圆满的执行，还必须注意督促和检查。各班都设有专管宿舍的男、女生干部各一名，每周召开一次舍长会议，汇报情况，查找不足，制订改进措施。学校建立了以生活老师为首，有值日行政、老师、学生会代表参加的检查组，量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况，实施检查记录。天天查、周周比、月月评。每天检查的评分及时登在“文明评比栏”，及时刊出“每日快讯”，表扬好人好事，指出有待改进的方面，及时激励，正确导向。若发现问题及时通知班主任及学生本人，令其改正，让学生真正做到“知过责己”，有效地遏制不良风气的形成。工作实践告诉我们，检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性，能促进良好宿舍集体的形成，能加强宿舍文明建设，也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。

6、发挥电教优势，增强管理效果。电教媒体由于具备声、形、色等特性，通过画面的展示，可调动学生情感，增强教育效果。我校电教设备优良，每间课室均配有25英寸的彩电，政教处充发挥这一优势，每周由电教组老师拍几组“宿舍文明建设”镜头，同时由美术组老师绘 好一两幅漫画，在《校园新闻》中播放。由于这些内容来自学生生活实际，具有时效性，富有强烈的感染力和强大的宣传鼓动力，不仅能激发学生的兴趣，而且能提高学生明辨是非的能力，促进道德升华，思想觉悟也在潜移默化中得到提高，从而达到教育的目的，促进宿舍文明管理。每次召开学生家长会，都请家长们观看校园电视，其中“加强宿舍文明建设的内容受到家长们高度评价。

转贴于 7、以宿舍为单位建立学习小组。我校宿舍文明管理与班集体建设有机地结合在一起。宿舍舍员都是由座位相近的同学组成，每个宿舍均由成绩好、中、差的同学搭配组合，以宿舍为单位建立学习小组。每次考试以舍员成绩升幅情况为依据，再结合宿舍纪律、内务制度遵守的情况。对那些进步显著、表现突出的宿舍进行奖励。实践证明，以宿舍为单位建立学习小组，促进了勤奋刻苦、努力竞争的优良学风的形成，也加快了宿舍文明建设的步伐。

8、建立畅通的思想交流渠道。在加强宿舍文明管理中，难免有不同思想产生。为了及时疏导学生思想，我们建立了定期的师生交心制度，并设立了“校长信箱”。利用这些办法，同学们畅所欲言，教师能因人施教，对宿舍文明建设起了促进作用。

几年来，我校宿舍文明管理常抓不懈，“久久为功”，取得了明显成绩，促进了优良校风建设，学生思想素质不断提高。以前在宿舍看武侠言情小说、说不文明语言、不按时作息、内务混乱的现象逐渐消失，学生的精神风貌大为改观。优良校风的形成和发展，促进我校教育教学质量达到了一个新的水平。事实证明，我校宿舍文明管理符合养成教育的基本模式，现在将养成教育过程与我校加强宿舍文明管理模式图示如下：

①养成教育模式： ②我校宿舍文明管理模式：

①明理-------------立标棗棗棥?/P>



②让学生明白加强宿舍文明管理的必要性

文明管理的必要性

①示范----------反馈

