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一、认真学习,提高对公司的忠诚度
作为一名供销部长,肩负工作重任,要做好工作,为公司发展服务,必须要忠诚公司。我认真学习政治理论和公司的工作精神、制度规定与工作纪律,切实提高自己的思想觉悟,忠诚于公司,做到在思想上、行动上、工作上与公司保持一致,按照公司的工作部署与工作精神做好自己的工作,为公司发展作出自己应有的努力与贡献。在工作上,我培养吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实、开拓创新的的工作作风,服从公司的工作安排,紧密结合岗位实际,坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,认真对待每一项工作,务必把工作做完做好,保证工作的质量。
二、认真工作,努力完成工作任务
供销工作是公司的重要工作,在生产经营中占据极其重要地位。我是供销部长,肩负工作重任,以对公司负责、对自己负责的态度,刻苦勤奋、认真努力做好每项供销工作,确保公司生产经营工作正常、顺利进行,力争取得良好经济效益,促进公司健康、持续发展。
1、制订工作计划,严格落实执行
我认真学习、分析、研究公司年生产计划和年采购计划,加强市场调查分析,充分掌握市场行情,按照公司年生产计划和年采购计划的要求,组织制订月度采购、销售计划及付款计划。计划制订好,经公司批准后,严格落实执行。我加强部内对各项计划执行情况的检查监督,确保各项计划落实到位,执行不走样。我加强货款管理,严格按计划监控收、付款情况,确保发挥资金的最大效益。
2、加强管理,提高工作效率与工作质量
管理出效益,我全面负责供应、销售、库房的业务管理、人员管理,为抓好管理,严格按照公司的工作精神做好工作,我完善各项管理制度和岗位职责,切实做到以制度管人、管事,充分发挥制度的作用。为抓好工作,促进发展,我按照工作项目、工作概述、工作标准和所需知识技能等四方面内容,制定岗位责任,落实到人,做到每个部门、每个个人都有岗位职责,每件工作、每项事情都有人管、有人抓。为促进供销部长远发展,适应公司未来发展的需要,我制定供销部未来发展规划,要求供销部全体员工按照未来发展规划,切实做好各项工作。
3、加强学习培训,促进团队建设
做好供销部的工作,需要增强团队的凝聚力与战斗力,我通过加强对员工的学习培训,提高团队的整体素质。我认真组织员工学习党的十和十八届四中全会精神,学习公司的各项制度规定与工作纪律,学习供销业务知识,切实提高员工的政治思想觉悟与业务工作技能,增强员工履行岗位职责的能力和水平,做到与时俱进,增强大局观,能较好地结合实际情况贯彻执行公司的工作精神,完成各项供销工作任务,取得良好成绩。在抓好团队建设的同时,我完善人员的任用、培训、考核等工作,增强职工的工作责任心与工作积极性,使每个职工刻苦勤奋、认真努力工作,提高工作效率与工作质量,满足上下游客户需求。
三、改进作风,提高工作效能
干工作除了业务知识与技能外,更主要的是工作态度与责任。我是公司供销部长,注重改进作风,以良好的工作态度对待每一位职工,做到和气、关心、体贴、温暖。工作中承担自己的责任,认真对待每一件事,对待每一项工作,负责到底,做好任何工作。对自己要做到技能精、作风硬、讲诚信、肯奉献,爱岗敬业,全心全意为公司服务。与此同时,我加强自己执行力建设,不折不扣地贯彻执行公司的方针政策、制度规定和各项决策部署;善于把公司的精神落实到具体工作中。我强化时间观念和效率意识,坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习,抓紧时机、加快节奏、提高工作效能,提高工作质量,为公司做好每一项工作。
四、抓好廉洁自律,确保干净办事
岁月悠悠,时光飞逝。转眼间,本学期已结束,回首这一学期的工作,成绩与问题同在,荣誉与不足并存。
本学期,秉承文教局“马上就办,办就办好”的工作宗旨,在文教局及教研室的正确领导下,经过全校教职工的共同努力,第一中学以“做强经开区中学”为目标,认真贯彻执行党的基本路线和教育方针,坚持“教学为中心,育人为根本”的工作思想,紧张、有序、扎实、高效地开展工作,顺利完成了各项工作任务,基本实现了既定目标。现将主要工作总结汇报如下:
一、工作回顾
(一)以提高办学效益为宗旨,狠抓教学教研工作。
1、常规教学常抓不懈。我们继续狠抓常规教学,落实教学工作的规范化管理。严格按照国家部颁标准开齐规定的课程,注重学生的能力培养和素质的提高,加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查,通过多种形式加强对教师教学检查,了解教师的教学效果。
2、教研教改有声有色。我们本着“讲实效,切实际”的原则,采取灵活多样的形式,开展教研活动和一课一研活动。鼓励和引导教师积极参加教改实验,撰写教学教研论文,注重教师教育教学的更新及素质提升。本学期,我校继续大力推进课堂教学改革,举行了学校优质课比赛,汲晶老师和李鑫老师分别获得文、理科一等奖。积极配合教研室开展区教研活动,举行了全区初三教师中考备考交流会及“名著进课堂”研讨会。6月8日在区教研室的组织下,我校英语教研组主持创建了题为“教无定法.贵在得法—‘三式五步’教学法解读”的经开区中学首次网络教研活动,得到了教研室等各位领导的一致好评。除此之外,学校还派王延霞、王小晓、郑丽静等教师外出学习,带回了很多先进的教育教学理念,有力地推动了我校教研教改活动的深入开展。
3、毕业班工作扎实有序。针对我校本届毕业生底子薄的状况,学校早着手,及时采取得力措施,加大对本届毕业班的管理力度,多次召开九年级教师、班主任会议,加强了毕业班工作的研讨,不断总结经验,找出差距。制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略,各个班级在“培优”、“转差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。继续改进,完善九年级月考制度,利用中考备考动员会、中考誓师大会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围;我们还密切关注中考信息,与兄弟学校和教研室保持密切联系,及时了解中考信息,派各科教师准时参加中考复习研讨会。
4、顺利通过河北省义务教育均衡发展现场会。为迎接河北省均衡教育现场会,学校整体清理粉刷楼体墙面、门卫室和大门外墙。同时清洗了实验楼、教学楼和国学馆玻璃,维修并改造了教学楼一楼的破损瓷砖、厕所。操场外围重新铺设草坪、布置花箱花坛。全面布置信息化校园文化。国学馆安装空调、窗帘、网络视频会议系统。教学楼一楼班级安装了智慧课堂和同步课堂设备。确保学校顺利通过河北省均衡教育检查。
一分耕耘,一分收获,正是广大教职工的共同努力,我校在教育教学上取得了辉煌的成绩。课堂教学改革日臻完善,教师论文有多篇获奖。王伟卫老师的班主任工作案例《不让孩子就此折翼》获河北省一等奖并在《河北教育》发表。教师参加教学案例评比也是硕果累累,裴静芬等七名教师获得一等奖,裴卫红等5名教师获得二等奖。本学期我校学生参加了邯郸市“致远杯”首届中小学生新思维作文竞赛,代梦婷同学获一等奖。由于我校在此次活动中表现优秀,校长被授予初中组“2017语文教学改革成就突出—校长奖”,郑丽静老师荣获“2017语文优秀辅导奖”。5月12日,在2017年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛河北赛区邯郸分赛区,我校获得一等奖14人,二等奖20人,三等奖6人,优秀奖34人,10名教师获得辅导奖,我校获得了“优秀组织奖”。在第16届WMO世界奥林匹克数学竞赛邯郸赛区选拔赛中,我校七、八、九三个年级193名同学参加了此次比赛,最终有84名学生入围。
在2017年的中考中,我校成绩更是熠熠生辉。我校毕业学生总数338人,500分以上70人,390分以上165人,邯郸市重点高中市一、二、三、四中录取65人,名列全区第一,但今年的成绩与去年相比有很大差距,因此我们仍须努力。
(二)扎实开展安全和卫生教育,保障师生生命安全。
1、强化了安全教育。安全工作是学校工作的重中之重,它直接影响着学校工作的正常开展及学校的发展。为了保证师生安全我们采取了一系列措施。
首先学生的早操、早餐、课间操、午餐、午自习、眼保健操、课外活动、晚餐、晚自习、宿舍就寝等在校活动实施专人负责,全方位监控,同时每天都有3个中层以上干部带班,实行24小时值班制,确保安全万无一失。每月按照计划先后在教学区、宿舍区对学生进行消防演练。建立健全学校网格化安全管理制度,层层落实到人。
其次,学校要求各班每月上好一节安全教育课,要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板报、橱窗等广泛宣传有关安全常识。学校政教处还精心组织了防火、防地震等的逃生演练活动,大大增强了学生安全防患意识。学校还与班主任及学生家长签订了安全责任书,让每位班主任及家长都认识到安全的重要性。以便从各个方面来关注学生的安全。
再者,发放《安全教育、致家长的一封信》,印发《防溺水安全教育通知》,开展防溺水安全教育讲座,让家长学生明白安全的重要性。建立学校突发事件处理预案,增强学校对突发事件反应处理能力。
此外,学校在校园广播站开辟了法制知识教育专栏,设有专门的心理咨询室,以及家校沟通,促进学生身心和谐健康发展。
2、卫生工作丝毫不放松。卫生是学校的脸面,它关系到学校的形象,因此,我校本年度继续狠抓了卫生工作,大力整治校园环境。体卫处组织学生每周进行一次卫生大检查,并且每周随时抽查,及时公布,限期整改,卫生的评比结果与班级评估挂钩。本学期,创建文明城我校成为开发区的检查点,为了达到标准,我校教师牺牲了假期时间,每天在学校打扫卫生,学校面积大,卫生死角不少,通过大力的整治,卫生状况大为改观。此外,本学期还狠抓餐厅卫生及管理,为确保师生饮食安全打下坚实基础。
3、为了加强校园安全管理,学校争取资金,增加了大量监控设施,明确了保安和校工的工作责任,从人防和技防两个层面进一步提高了校园安全系数。
(三)加强教职工师德教育工作
振兴学校的希望在教师,而师德又是教师素质的关键。本年度,我校通过多种途径实施师德教育工作。如:组织教师听取讲座;定期组织教师开展师德集体学习,开展师德师风评议。尤其是加强党员教师的党性教育,积极开展学习党的十精神的系列活动,充分发挥了他们的先锋模范作用。
(四)加强学生常规教育工作,扎实开展系列活动
本学期,我校以青少年思想道德建设为主线,进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,争做“文明学生”、“美德少年”,争创“文明班集体”“文明宿舍”“文明餐桌”的教育活动。3月份表彰“十星学生”;开展全校范围学生的仪容仪表检查;组织八年级团员到敬老院参加学雷锋活动;4月份开展“传承中华优秀文化”经典诵读比赛,七年级的《大学》、八年级的《满江红》取得广泛赞誉;4月份开展的“行为习惯比比看”活动及《我为集体添光彩》征文比赛活动;组织七年级团员到市陵园参加谒陵活动;召开了开发区一中首届德育专题会;5-8月份开展系列“小手拉大手、共创文明城”活动师生参与1500多人次;在邯郸市第二十七届校园文化活动中我校《鸡毛信》获初中组一等奖。
二、存在的不足
本年度,在上级主管部门的关心下,通过全校师生的共同努力,我们取得了有目共睹的成绩,当然在看到成绩的同时,也应该看到存在的不足:
1.学校的管理还没有完全达到精细化;
2.教师整体业务素质有待进一步提升;
3.中考成绩不尽人意。
三、下半年工作谋划
1.加强新入职教师培训,确保新教师登台即合格,上好每一节课;
2.加强网络教研。以语文阅读和作文教学为突破点带动学科教研网络化;
3.加强新生入学教育,养成教育,确保新生开学第一个月养成良好的生活和学习习惯;
4.做好班主任培训工作,评选优秀主题班会,按期举行班主任经验分享会;
5.做好新初三教师配备,抓好初三上课质量,为2018年中考再创佳绩奠定坚实的基础;
6.组织学校秋季运动会;
7.继续开展各社团活动尤其是校园足球活动;
关键词:高校 后勤服务 保障
1.高校后勤工作的功能
作为学校的后勤工作部门,应充分体现自己的功能,优化组织结构,提高人员素质,改善服务质量,提高管理水平,确立后勤工作的创新意识,在促进学校素质教育,推动学校发展的过程中应发挥如下功能:
1.1基础
学校后勤工作是学校工作的重要组成部分。高质量的学校,高素质的人才培养离不开扎实优良的后勤服务。现代化的教学硬件设施、优美的校园环境、高质量的服务和科学的管理是全面实施素质教育的基础。对学校来说,后勤的每一项工作,每一个岗位都是基础工程的一环,有了扎实的基础,实施素质教育才成为可能。
1.2保障
后勤工作,为学校实施素质教育,为师生生活、健体、医疗提供物质和服务保障。后勤保障不足或工作滞后,学校的正常教育教学工作将受到影响。对学校来说,后勤保障具有牵一发而动全身的功能。除了物质保障作用之外,通过后勤工作人员的良好服务和热忱的工作态度,也为师生提供了暖心窝的情感保障。
1.3经济
众所周知,办任何事都要讲究经济效益和社会效益。后勤工作,要充分发挥经济功能,首先要明确目标,坚持以学生为本、育人为本的原则,讲究经济效益服从并服务于社会效益的原则,其次要掌握市场信息。
1.4服务
学校的一切工作都是为了学生。后勤工作更要坚持"管理育人、服务育人"的原则。避免办事推诿,服务扯皮,重钱轻管。后勤人员要以优质的服务、热忱的态度、良好的形象、规范的工作促进素质教育开展。
1.5安全
学校的一切工作与后勤部门的安全发挥得好坏息息相关。如果不重视安全工作,一旦发生事故,其后果可想而知。安全集中体现在师生人身安全和财产安全两方面。应当定期对学校的房舍、运动器械、车棚以及消防设施器材设备等进行检查;学校的水、电、气、炉等有专人负责,各司其职,各负其责。
1.6科学
学校是造就人才的地方。学校的设施、设备、环境等都要体现一种科学、进步、向上的精神,要跟上时代的步伐。学校的全体教职工的思想要确立崇尚科学反对迷信的观念。努力提高后勤工作人员思想文化素质,树立科学观念,增强科学意识,如校园建筑的科学规划和设计,采购和流通,膳食要科学合理搭配等。
1.7先行
俗话说:"兵马未动,粮草先行"。对学校来说,后勤工作的先行主要体现在两方面。第一是工作的超前性。学校的一切工作,都是以后勤工作的先行到位而开始的。第二是观念上的超前性。
2.做好后勤服务和保障工作的探讨
2.1加强理论学习
要做好后勤服务和保障工作,必须打造一支高素质的后勤队伍。要结合后勤工作实际,积极组织和引导后勤员工开展学习,进一步增强服务意识、责任意识,树立和落实科学发展观,把后勤员工的思想统一到学校发展的中心工作上来。第一,坚持领导干部带头学。学习型后勤、品牌后勤、和谐后勤建设,能否在后勤各个单位的员工层面有着充分的理解和高度的认同感,能否化为广大员工行动的自觉和工作的主动,干部的领导、带头、示范作用是决定性因素。领导干部要带头学理论、学管理、学业务,不断提高思想素质和管理水平。第二,坚持单位员工定期学。按照理论学习安排,要积极创造学习环境和学习条件,并有组织、有计划、有目的地开展学习活动,努力打造学习型后勤干部员工队伍,不断提高服务质量与工作效率。第三,进一步加强对员工的培训工作。后勤总公司近年来一直坚持员工的培训工作,已举办了五期骨干员工培训班。后勤非在编员工文化程度相对较低,因此,要有针对性地组织各类培训班,要分层次、分类别地组织他们学习理论知识、业务技能,提高他们的业务水平以及优质服务意识,从而不断推动后勤工作迈上新台阶。
2.2狠抓干部队伍建设
必须建立一支勇于开拓、富于实干的高素质后勤干部队伍。后勤干部应具备的素质:第一,思想政治素质。以“三个代表”重要思想武装头脑、指导行动,树立科学发展观,全心全意为师生服务,还包括要有良好的思想作风。良好的思想作风是形成领导威信的重要因素。加强领导班子作风建设,主要包括以下几个方面:一是实事求是,谦虚谨慎。后勤领导干部要强调实事求是的科学态度,坚决杜绝讲大话、空话,报喜不报忧。二是坚持原则,秉公办事。后勤领导干部要以身作则、廉洁奉公。这既是对后勤干部队伍的基本要求,也是良好思想作风的重要标志。三是埋头苦干,任劳任怨。后勤工作面广、烦琐、服务性强,有些工作更是时间紧、任务重、要求高,要出色完成各项工作任务,就要求后勤领导干部要有无私奉献、埋头苦干、任劳任怨的精神。四是严以律己,宽以待人。后勤干部要以身作则、身体力行、言行一致、胸怀宽广,善于爱护和发挥部门员工的积极性,大事讲原则,小事讲风格,并主动承担应负的领导责任。第二,职业道德素质。后勤干部要敬业,热爱本职工作,尽职尽责,不断提高管理水平,提升服务质量。勤业:忠于职守,在工作中兢兢业业,勤勤恳恳。精业:有较高的理论知识和业务水平,精益求精,不断进取。第三,富有改革创新精神。后勤干部要勇于创新,锐意改革,才能做好新形势下的后勤服务和保障工作。
2.3加强宣传沟通
要做好后勤服务和保障工作,必须从学校的大局出发,努力做好与教师以及学生的宣传沟通工作,争取更多的师生员工对后勤工作的认识、理解、支持和配合。第一,强化思想认识,明确工作目标。学校无小事,处处是教育。后勤员工要以教师的标准严格要求自己,使自己的一言一行无愧于“教师”这一光荣称号。日常工作中进一步树立责任意识、奉献意识、竞争意识、节俭意识和育人意识,扎实开展各项工作。第二,进一步加大宣传力度,充分利用报刊、宣传栏、网站等媒体,及时宣传后勤,解答师生员工提出的问题,提高他们对后勤工作的理解和支持。第三,完善沟通形式。一要建立后勤工作接待日制度。二要定时召开师生代表座谈会,这都是为了听取师生对后勤服务工作的意见、建议。能当场解决的要及时处理,一时不能解决或需要协调处理的要给予耐心的解释,事后及时予以反馈。三要在学生中设立专门联系后勤工作的学生工作委员会,使它成为学生与后勤之间沟通的桥梁。四要每学期进行一次师生满意度调查,做到“心中有数,有的放矢”。第四,以“活动”为载体,努力提升服务质量。围绕学习型后勤、品牌后勤、和谐后勤这一主线,积极举办各类学习、培训班、演讲比赛等活动,以此为载体来提高后勤员工的凝聚力和向心力,不断提高服务意识和服务质量。
参考文献:
我国相关法律中对会计年度进行了明确了规定,从每年的1月1日到12月31日,换言之,企业需要在12月31日结束年报工作。所以企业年报审计工作非常集中,即绝大多数情况下,都是1月份。因此很多会计事务所这段时间的工作量非常大,有些甚至要持续几个月,这种高强度的工作,势必会给会计事务所工作人员带来非常大压力,基于此现状,事务所提高工作效率的要求也就越来越强烈。通常情况下,审计工作的效率与质量难以保持平衡,如若注重质量,势必会影响工作效率,而单纯的重视效率,也必然会牺牲质量。因此,审计项目组工作效率与工作质量保持平衡并不简单。审计质量是是会计事务所得以生存发展的决定性因素,可以说,审计质量就是生命,没有生命,任何会计事务所都无法下去。但是会计事务所并不是公益性机构,其需要赚取经济利益,来维持发展,尤其是在如此激烈的市场竞争中,没有获得相应的利益,会计事务所很快就会被市场淘汰,因此会计事务所在兼顾审计质量的同时,还需要兼顾成本。审计期间,会计事务所不可能对公司对所提交的资料信息都去查,这样工作效率将大受影响。为此,会计事务所工作人员需要做到两点:一是不能针对某项目,过多的投入人力与物力,避免出现审计资源浪费的情况;二是任何一个审计项目,都要有充足的审计人员,不能因为防止资源浪费,而审计力量不足,能够查出的问题,却没有查出,影响审计质量。这两点概括起来就是要求审计项目组,工作效率提高的同时,也要兼顾审计质量,两者要保持平衡。
二、审计项目组工作效率提高与质量保障的协调措施
(一)提高审计人员的业务能力
会计事务所属于知识密集型企业,其人力资本是否雄厚直接关系到会计事务所是否能够生存发展下去。会计事务所在经营期间,最大的投入资源就是审计人员的智力,因此提高审计人员的业务能力十分重要。会计事务所应该定期对审计工作者进行业务上的培训,以使其知识结构不断的更新,业务技能也能够越来越熟练。会计事务所应该每年都要进行内部培训,邀请国内外著名的专家学者来讲学,也可以与奇其他事务所进行合作培训。但是除了接受事务所的业务培训外,审计工作者还应该加强自身的学习,业余时间审计人员要多阅读一些有关审计方面的最新书籍,动手操作新技能等。会计事务所在开展审计工作时,安排经验丰富的人员与新员工在一起,这样老员工在教授的过程中可能会发现新问题,也能够巩固自己的知识,同时新员工也能够尽快的掌握审计技能,快速的投入到工作中。
(二)科学合理组合审计组
当会计事务所进入到审计阶段时,管理者就会将审计工作者分别安排到各个项目中,之后由各个项目组开来完成任务。此时,重要的工作就是做好审计组组合工作。不同的组合会带来不同的效果,因此会计事务所务必要做到科学合理的组合审计组。通常情况下,人力资源都已经明确,会计事务所在正式进入到审计时期之后,对现有资源进行合理的优化利用即可。审计组的每名成员,都应该各司其职,分工明确,这样不仅审计人员的工作热情会提高,工作效率也会提高。而如果没有进行科学合理的审计,审计人员分工不合理,不仅会出现重复审计的情况,审计人员也会抱怨连连,既影响工作质量,也影响工作效率。在分配项目组其他成员上,要实现优势互补。审计质量的高低取决于审计人员的专业胜任能力和道德素养。每年,事务所都会招进大量的新人,主要是大学本科应届毕业生,这些学生有着比较扎实的理论基础,但缺乏实践经验。现代审计要求审计人员不仅要有过硬的理论知识,更要有敏锐的洞察力及较强的分析判断力,审计人员如果没有长期的审计实践经验,是不可能达到这些要求的。所以,事务所应根据人力资源现状合理配置项目组成员,做到新老审计人员交叉,知识与经验交叉,让有实践经验的老员工和有一定理论知识的新员工进行业务交流,优势互补,相互探讨审计中发现的问题,便于共同进步。
(三)注重预审工作的开展
对于会计事务所而言,业务相对比较少的时间段,应该是9~12月,这一期间,会计事务所的人力资源几乎都处于闲置状态,完全可以将这段时间充分的利用起来开展年报的预审工作,这样不仅可以减少年报审计时期的工作量,同时也能够提高审计效率与质量。预审工作的内容主要有采财务报表、会计纪要、记账凭证等。为了能够降低审计工作中所带来的风险,会计事务所在预审过程中,可以着重对企业开展控制测试工作。控制测试不必每年都进行,通常是3年一次,主要内容有资金管理、人力管理、财务报告管理等。预审时间并不紧张,刚刚进入到这一行业的人员,完全可以利用这一时间来进行学习,因此这也是会计事务所培养新生人才的重要举措。在这一时期,审计人员可以对审计风险、审计内容等有更深入的了解,有能力的初学者,待到正式审计时,完全可以胜任审计工作。
(四)注重沟通
审计项目组要想工作效率与质量协调,沟通是必要因素,可以说,审计之初到审计结束,沟通贯通始终。如果没有进行有效的沟通,审计范围就会大受影响,风险就会随之增加,必然影响到审计效率与质量协调性。大量的调查显示,被审计单位与审计组沟通配合程度直接关系到审计工作效率与质量协调程度。如果被审计单位与审计组积极沟通,将所需要的资料全部都准备齐全,尽可能的满足审计组成员的需求,这将会节省很多时间。会计事务所与被审计单位之间为了能够达到最佳的沟通效果,就需要两者建立起密切的合作关系。审计期间,审计成员与被审计单位工作人员要进行频繁接触,以免审计信息出现错误,而耽误审计进度。现实审计中,审计人员对沟通都不够重视,有一部分成员几乎没有沟通意识,往往以自我为中心,这使得信息闭塞,缺乏沟通,这样不仅不利于问题的发现,更不利于问题的解决,必然会影响到审计项目组的工作效率与质量,二者也就难以协调一致。这里所指的沟通,不仅仅是审计组与被审计单位之间的沟通,还指审计项目组成员彼此之间的沟通。每一个审计项目都需要审计成员共同完成,因为审计强度非常大,在分配任务之后,审计成员几乎不进行沟通,这样非常容易出现重复审计或者信息遗漏审计的问题。这样人力物力资源被浪费的同时,审计风险也随之增加,这使得审计质量大为降低,工作效率也大为下降。比如,审计项目组在对某一项业务进行审计时,某项内容可以不止一个成员关注,都将与之相关的凭证、合同最为审计的底稿,但是某些内容可以完全没有人关注。为此,审计项目组成员必须要加强彼此之间的沟通,可以相互配合,审计一段时间之后,就要进行详细的审查核对。审查核对过程中,也可以大致了解各个审计项目组的进度,以此适宜的加快进度的同时,保证审计质量。
(五)优化审计细节
年报审计原本就非常复杂,会计事务所在接收到审计任务到完全结束审计工作,不仅需要消耗大量的时间,还需要众多人力、物力的投入。如果会计事务所要想到最短的时间内,保质保量的完成审计工作,某些不合理的审计细节必须进行优化或者是过于复杂的环节也需要优化。比如,抽查凭证环节。从1月到12月,被审计单位肯定有很多凭证,每位审计人员在抽完自己需要的那本凭证后,应该把它继续按顺序放好,以方便其他审计人员翻阅。每次,都要把复印的凭证、发票、合同等标上索引号,并及时装进文件夹,这些资料会有很多,所以每位成员一定要妥善保管好自己的资料,以防丢失。总之,对于审计项目组审计过程无法在此一一赘述,如果都尽可能地做到优化处理,那么对审计效率的提高和审计质量的保障无疑会起到积极的作用。
三、结语
二、工作目标:
1、努力营造家园合力的教育环境,提高家园共育的实效。
2、加强家委员会工作,发挥家委会成员督促作用,挖掘优秀家长资源,提高家长的指导意识和能力。
3、增强对家庭、社会的服务功能:明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。
三、具体措施:
(一)继续发挥家长委员会的作用,参与幼儿园的民主管理。
1、各班推荐3至5名家长组成班级家委会,在此基础上,各推荐一名家长成立幼儿园家长委员会,鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议,进一步加强与委员们的联系,充分发挥家委会的领导和桥梁作用,以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享,支持园、班开展各项活动。
2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见,协调并参与幼儿园管理工作,力求提高管理实效。
(二)开展系列“家长学校”活动,提升家长的育人素质。
为了更有效地指导家庭教育,使素质教育的思想渗入每个家长的心田,加强对幼儿的思想道德教育,增强齐抓共管的力度,全面提高德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动,提升家长的育人素质。
1、开办“家长学校”,向家长宣传家庭教育知识。
本学期,我园将在新生入园之前举行新生家长会,介绍幼儿园学习和生活的基本情况和要求,指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中,将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。
2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章,与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并积极鼓励家长撰写读后感受,与老师交流育人心得,并在校园网及班级“家长园地”栏目中。
3、经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等,积极向家长宣传科学的教养方法,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决,帮助、引导家长更新教育观念,了解孩子的发展规律和教育孩子的规律,更好地参与幼儿园育人活动。
(三)加强家园联系,关注孩子的健康成长。
1、按需召开班级家长会,各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的情况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论,分析、交流意见;可根据需要家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明等,家园携手,为孩子的健康成长营造一个平等、宽松而适宜的育人环境。
2、向家长开放半日观摩活动,观摩前教师要使家长明确目的,让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,发现孩子在原有基础上的发展,同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行交流,有针对性地采取一致方法,实现家园教育的一致性。本学期将举行全园性的家长开放半日活动。
3、进一步创设“家园园地”栏目,注意内容的整合归类,与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中,不仅仅是摘抄一些家教文章,同时要注意与家长互动,可针对家教中的热点难点问题组织讨论,也可让家长轮流介绍自己一些家教经验,有针对性地提高家长的家教水平。
4、根据主题需要,积极倡导家长参与助教活动,摸清不同家长的资源优势,加强培训与指导,进一步提高家长助教质量,不断丰富幼儿园教育内容。
5、向家长发放问卷调查表,通过问卷方式,反馈信息,及时调整教育及管理的策略。
(四)密切与社区的合作,共创育儿的大环境。
1、利用幼儿园自身教育资源的优势,为社区提供学前教育服务。利用家教橱窗宣传科学育儿的知识。
2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动,让每一个孩子认识自己的家乡、热爱自己的家乡;组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等,积累相关的社会经验;利用节日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动;组织幼儿参加社会实践和公益劳动,帮助清除社区杂草废纸等,培养幼儿初步的环保意识等等,为幼儿的健康成长营造良好的社会氛围。
四、具体安排:
九月份:
1、制定本学期家长工作计划。
2、召开小班、托班新生家长会。
3、检查各班家长园地创设情况。
4、增补小班家委会成员,成立新一届幼儿园家委会。
5、各班更新班级网页
6、召开班级家长会。
十月份:
1、各班更新班级网页,增强实用性和互动性。
2、召开园家委会会议。
3、各班更新班级网页
十一月份:
1、举行小、中、大班家长开放日活动,发放家长调查表。
2、分年级组开展家长学校活动。
3、各班更新班级网页
十二月:
1、举行托班家长开放日活动。