我的未来不是梦作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇我的未来不是梦作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

我的未来不是梦作文范文第1篇

人生就像是一段跑道，如果你不时时刻刻向前冲，那么你永远都会落人一截，如果你不坚持不懈地跑而半途而废的话，那么，领奖台上的胜利者永远都不可能是你。

现在的我，已经不是从前那个从未尝试过失败，获取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，现在的我，是能赢得起，输得起。赢得成功也要虚心低头，知识的尽头是美好的未来。无论你多么的成功，但是“山外有山，人外有人。”总有一个人，他会超越你，比你懂得多。

那一次的经历让我如梦初醒，重新认识了自己。那是我刚从乡下转入城里来的时候，在一次市里举办的“知荣辱，树新风”的征文比赛中，学校要求每班参赛名额仅限于二名。自以为很优秀的我一定会是其中一名参赛选手，然而事实却不然。在和班中的同学竞争中，我却在班上就栽跟头——老师没有选我。我觉得自己输得很惨，顿时，我束手无策，表面上装坚强，其实，我的心在流泪，不，那是在流血！我无论如何也想不通，曾经我是全镇的代表去南平参加地区性的作文比赛，还抱回了一个大奖，那时，老师夸我，同学羡慕我，爸爸妈妈表扬我，我高兴，我禁不住跑到大山上大喊，想让全世界的人分享我的喜悦。然而今天，我居然在57人的一个班级中都不能争取到名额，这怎能不让我痛心？我在心底无数次地问自己，为什么我会连进入预赛的权力都没有？难道说是我在新的环境中老师不喜欢我，还是我的实力不如他们？我在反复思考……

如今，我找到了答案，我不得不否认我的确不如他们俩。那是因为我在学习上花的时间没有他们多，是我流的汗水不及他们。从这以后，我每一刻都在想，想要超过他们，我就得刻苦，我坚信：失败乃成功之母，只有经历失败的人，才能够真正的体会到成功的快乐。是呀，我的竞争对手数不胜数，只有我流的汗水比他们多，我才能够名列前茅，甚至名列第一。于是，我努力地学习，终于在期末统考中，我的成绩位居第一。但这不是我的梦，如今我在追寻更高的梦……

我执著，我努力，我奋斗，只要我全力以赴地去追寻我心中的梦，我就能实现自己远大的理想. 我相信：命运对任何人都是公平的，都给予了我们聪明的脑袋，只要我勤奋刻苦，我就一定能实现我金色的梦想，我的未来不是梦！

我的未来不是梦作文范文第2篇

不渴望拥有光环彩带的呼唤，也不在乎艰难困苦的劳累与血汗，我知道我的未来不是梦，我会珍惜每一分每一秒。

还有四分之一的时间就要结束现在的生活，又升了一级，也就又长大了一岁，但想一想，时间过得多快啊，时光一去不复返，转眼间就成为9年级的学生，那时的生活犹如怪味豆，苦中有甜，色中有香，每天伴着星星回家，陪着月亮上学，学习了一整天回到家中要苦学到深夜，都是为了自己啊，请现在努力吧!为美好的明天而努力，明天会更美

我的未来不是梦，同样把张雨生的这首歌献给天下所有有决心的人，相信“我的未来不是梦”……!

我的未来不是梦作文范文第3篇

有时候，

总会想：未来，那么遥远

慢慢的，

从生活中发现，

未来并不是那么遥不可及，

只要抓住机会、努力拼搏，

总有辉煌的一天。

我的未来不是梦作文范文第4篇

小时候，我还想当老师，现如今，发现每一次的升级考试将我的还未成年的同学一个又一个淘汰上了社会时我犹豫了；小时候，我还想做科学家、工程师，现如今，却有人告诉我：造导弹的早就不如卖茶叶蛋的了。

所有的梦都破碎了，于是我迷失了奋斗方向，我想应该可以从老师那获得启迪吧！结果是：数学老师告诉我数学是一切学科的基础；语文老师告诉我语文是国人交流的工具；英语老师告诉我英语是世界接轨的桥梁；物理老师告诉我听到看到的都是波；化学老师告诉我吸进放出的都是气；历史老师说要知道我们祖先是炎帝加黄帝；生物老师说要知道我们其实是细胞加细菌；政治老师说我如果再胡说八道肯定是思想品德不合格；最后还是生理卫生最公道，说我们还在长身体，不应过度摧残。

我彻底迷茫了。看来！老师们也不能给我指引人生方向，真理还得来源于生活，牛顿就懂得去让苹果砸一下。我没有找到苹果树，只好站到了枣树下去寻找快要落下的枣子，好获得那一砸可能带来的灵感。爸妈看了后奇怪了半晌，结果却一语惊醒梦中人：还不去好好读书，将来想下井挖煤呀？

我的未来不是梦作文范文第5篇

2017年北京中考作文题目预测： 自我身心修行类

当今社会，我们拥有的越来越多，可是越来越多的拥有，却常常让我们忘记初心，所以适当放弃其实也是一种拥有，学会丢掉，学会整理，那样我们才能轻装上阵，那样我们才能拥有和享有。

互联网的流行与课业负担的沉重，我们需要懂得丢掉一些东西，需要舍弃一些东西，不过中学生的学习生活中缺少了实际的人与人之间的沟通，错过了许多不可挽回的美好，而一些东西是不能错过的，这种辩证的题目更引发学生的共鸣，有利于引导同学们发现生活中应该去重视的真善美。

(1)话题作文：“舍与得” 或“拥有与享有”等一些辩证的题目，注意两者之间的关系。

(2)半命题作文：《丢掉 》或《不能错过的___》或《不该忽略的