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关键词:新媒体 广告 传播主体 传播受众
一、 新媒体广告概念及新媒体广告分类
新媒体包括数字电视、网络、数字广播、移动电视、手机短信、数字报纸、数字杂志、桌面视窗、数字电影、触摸媒体等,几乎囊括了所有的新媒体形态。新媒体也为人们的生活带来了很大的乐趣和方便,带动了整个信息产业的发展和需要。
新媒体广告就是指借助新兴媒体为媒介进行的广告传播形式。其中主要包括有数字电视广告、触摸媒体广告和互联网广告。
1、数字电视广告,增强了广告传播与受众群体的人际互动,服务性、娱乐性效果突出,广告画面清晰,内容完整,增强了广告的观众印象,贴近人们购买心理。
2、触摸媒体广告,包括了户外触摸显示频以及智能触摸手机,这种媒体主要迎合了年轻受众的接受心理,以快速的,有针对性的广告信息获取途径迎合了广告受众的需要,同时让广告信息传播直接到达目标消费者。
3、互联网络广告,借助于网络传播无限广阔的虚拟空间,使信息传递更加快捷、方便、多样、广泛。网络广告常见的形式有使用新闻组广告、使用电子邮件和电子邮件列表广告、插入式广告、搜索引擎广告、聊天室广告、文本链接及浮动广告以等。
二、新媒体广告特点
1、媒体的整合性特征。新媒体整合了传统媒体优势,结合报纸、广播、电视的特点,使文字、图片、声音、影像、动画等要素融合起来,实现了平面与立体结合,使受众有了如同亲身体验的,因此新媒体广告被接受度较高。此外新媒体广告的强大信息检索功能,能更直接的给受众带来所需要的由各种传播符号整合而成的广告信息。
2、媒体的互动性特征。互动性特征指的是在传播过程中产生的双向甚至多向的互动传播,是人类的传播行为中传播主体与客体所追求的方向,新媒体就有这样的优势,其互动性表现在目标受众具有对信息控制性的操作权和选择权,这就改变了传统媒介传播信息过程中受众只有被动地收看和收听,也正因为这个,新媒体被人们快速接受。新媒体广告用户可以根据自己的喜好进行选择。对于受众不喜欢的信息,他可以进行操作跳过或者关闭,而对于受众喜好的信息,他可以有针对性地进行深入了解,甚至直接发表自己的看法。这个特征对于使用者来说不仅给他带来了方便和可靠,而且自由灵活的操作与选择已经成为人们的首选。
3、媒体的表现超文本性特征。新媒体融合了诸多媒体特点,它将艺术与科技结合在一起,其中超文本性就是网络的信息组织方式,新媒体广告借助于这一与传统印刷文本不同的方式“自由运动的非顺序写作方式”1即非连续性的特点给予受众展现其所想看见的多元的,富于创造力的广告信息。当然高品质的新媒体广告需要诸多因素的配合,不仅包括了程序设计,还需要视觉传达方面的设计等等,正是这样才创造出不同的表现方式。
4、媒体的传播多层次性特征。新媒体广告的传播具有多层次性,主要是因为新媒体传播的多层次性,尤其是网络传播中,传播主体与受众的身份越来越模糊,有时候得到一条广告信息的同时,受众还会将这条信息迅速转发出去,所以这样的传播必然是多层次的,另外新媒体广告传媒形态多样,可以覆盖不同年龄、学历、收入层次的受众群。
三、 新媒体广告发展现状分析
1. 广告新媒体现状
媒体的经济命脉是广告,新媒体广告的多样化和覆盖率,得到广告主的青睐,这样就使传统媒体的生存基础——广告市场遭受较大的影响。根据摩根士丹利的分析预测,目前在国内,新媒体市值超过600亿,未来五年,国内的新媒体将以平均每年15%左右的用户增长率、30%以上的收益增长率发展。2新媒体广告已经开始改变着人类生活形态与行为方式,城市受众对广告的获知途径已经悄然转变,新媒体广告孕含着巨大的投资价值。
2.新媒体广告受众接触分析
中国传媒大学新媒体研究院院长赵子忠认为:新媒体领域聚集了大量新兴注意力资源。3以互联网为例,互联网受众的主要年龄段为18至35岁,移动媒体增值业务的使用者也主要集中于年轻受众群体,年轻化受众代表着将来的社会主流话语权,对这些受众的注意力资源的掌握,是新媒体拥有的重要社会资产。虽然发生了上述变化和调整,这些重新聚集的社会资产依然需要通过货币化来体现其价值。
四、新媒体广告的发展反思
随着新媒体广告慢慢被受众接受认可,广告主对新媒体广告亲睐的同时还应该留意其中很多潜在的问题 。
第一,弥补公信力不足。新媒体的发展面临着很多传统媒体所没有的优势,但不可否认的是也存在着很多不足,例如其中的权威性可信度常常受到质疑,这点对于广告传播来说无疑是致命的,受众在接受广告信息的过程中对信息信任与否直接关系到广告的经济效益,因此如果新媒体,特别是网络传播信息的真假难辨,良莠不齐必然会引起受众的排斥心理,所以新媒体广告效果较好的往往还是在传统媒体上过的,所以目前还是应该与传统媒体进行广告整合传播策划。
第二,重视广告互动。新媒体广告之所以受欢迎,其中最重要的原因就是它的互动效果,但是广告主不能让这种互动形同虚设,既然能让受众提要求,有反馈,就应该重视受众的反馈信息,而不是视而不见,不加改进,或者受众反馈后没有回应。
第三,利用先进手段,创意为王。随着科技的日新月异,新媒体的发展必然引起新媒体广告的进一步兴盛,这种新兴的媒体形式可以使受众接触到更新型的广告形式,了解更多的信息,但是在视觉与听觉享受的同时也需要有广告创意的吸引才能让受众接纳更多的广告内容。广告主应该注意在创意方面多下工夫,使受众不仅自己接受信息还可以用作娱乐向其他人转发信息,达到信息的二次传播。
在新媒体时代已经来临的今天,新媒体广告已经为广告主和广告逐渐接受,但真正将新媒体广告的优势发挥出来才是广告传播发展的未来方向。
注释:
[1]黄少华,翟本瑞.网络社会学[M].北京:中国社会科学出版社,2006
关键词:儒家文化;数字广告;传播途径
杨善群在《孙子评传》中提及孔子与朝鲜、日本乃至西方国家的关系;李启谦、姜林祥主编的《孔子思想与当代社会》中论述了孔子思想对国内外的影响;姜林祥的《儒学在国外的传播与影响》分析了孔子文化在世界范围内传播的历程与所产生的影响,资料较翔实,分析到位;崔英辰的《韩国儒学思想研究》被称为“系统研究韩国儒学思想发展的扛鼎之作”,不仅对孔子儒学的思想本质有所分析,而且重点对孔子文化在韩国的发展进行详细论述;韩国儒学者柳承国在《韩国儒学与现代精神》中探究韩国儒学思想形成的渊源、韩国儒学的特性与社会功能及韩国思想的现展等。这些研究成果一方面便于人们了解儒学的海外传播状况;另一方面为当前研究孔子文化怎样走向世界提供了历史依据。儒家文化引起了许多专家学者的关注,其对东亚诸国文化的影响有目共睹。四川师范大学政教学院的蔡方鹿教授通过考察儒家文化在中、日、韩交流与发展的历史指出,儒家文化作为东方文化乃至世界文化的一部分,主导了起源国中国文化的发展方向,对韩国、日本等东亚国家文化的发展产生了重要影响。法国孔子文化研究在欧洲具有重要的地位,法国著名汉学家沙畹翻译了《史记》,并对《礼记》《周礼》等颇有研究。他曾来华周游齐鲁故地,瞻仰了孔孟庙堂,凭吊了太史公陵墓。德国一些学者也对孔子文化研究兴趣浓厚,自第二次世界大战后德国几位著名的汉学家卫礼贤、佛尔克、福兰阁等所研究的中国哲学史都包含孔子思想。1964年,德国出版了施唐格翻译的《论语》。此外,德国大学选读课中有《孟子》。英国学者和学术界对中国问题的研究也比较活跃,牛津大学偏重于中国古典文献的研究,公共课科目为《左传》《孟子》中的篇章,选修课为《孝经》和唐宋传奇等,诗词主要讲《诗经》和唐诗。此外,英国还有讲授中国文化史等方面的专著,这些著作也涉及孔子思想和儒家文化的内容。在美国,除了传教士热心于翻译和传播孔子文化以外,政府和很多学者也对儒家文化在世界文化发展与传播中的地位达成了共识,充分肯定了儒家文化对世界文化发展的贡献和儒学的现代价值。以孔子学说为代表的儒家文化在各领域的传播,是当今国内研究者需要站在一定高度审视和思考的重要研究课题,也是时代赋予我们的使命。
一、儒家文化的传承
儒家“天人合一”世界观的传承。中国人一直强调人与自然和谐统一的世界观,认为人是自然的一部分,敬畏和保护自然。“仁”是儒家思想的核心之一,“己欲立而立人,已欲达而达人”,儒家思想提倡由家庭之爱推及社会之爱、天下之爱直至对世间万物之爱。贯穿仁的精神的儒家思想具有生生不息的生机活力,贯穿于人的整个生命过程,使人具有积极向上的精神状态。“礼”也是儒家思想的核心之一,该思想在当今中国对外策略中得到了广泛应用。儒家文化在数字广告中的传承意义深远。其一,通过系统研究数字广告语言、传播渠道和传播策略的创新方式,以儒家文化为源泉,根据历史变迁打造当前社会所需的广告风格和特点。其二,以儒家文化为创作背景,为中国创意产业经济发展模式提供参考,进一步拓展和深化广告领域的理论建设,积累创意产业的发展经验,为我国数字广告产业可持续发展提供优秀范本,这对中国文化创意产业的发展具有现实的借鉴意义。
二、儒家文化思想价值导向
在传播学、广告学、社会学等学科理论的指导下,以儒家思想涵养社会主义核心价值观,使社会成员养成遵循社会主义核心价值观要求的内在品质和行为习惯,积极继承儒家思想重德行、重社会规范的理念和思想,与时代接轨。通过数字广告的有力传播,使民众践行社会主义核心价值观,凝聚一心。儒家文化在数字广告中的应用价值体现在以下方面。其一,开展儒家文化与数字广告产业的研究,既符合党和国家对繁荣发展哲学、社会科学精神的要求,又增强了广告传播的艺术性和文化性。其二,儒家文化通过数字广告的广泛传播,拓展了中国文化的传播途径,培养了人们的人文情怀。其三,中国文化对世界具有重要的意义,有利于提升我国的文化影响力。建设社会主义强国,创造中华文化新的辉煌,应该坚守我国的核心价值体系和核心价值观。中华文化是我们民族的“根”和“魂”,弘扬主旋律,传播正能量,提高国家文化软实力,便是儒家文化的思想价值导向。
三、数字广告的传播途径
数字媒介促使广告界产生了一系列新的现象。其一,广告传播信息的方式发生了改变。如,网络广告使用电脑制作,通过互联网在线传播的方式各类广告,向全球范围输送图像和文本。网络广告把文字、动画、视频等结合在一起,表现形式多样化,并且功能完备,受众可以在网络上发表评论、进行互动等,极易被具有趣味性的广告吸引。其二,数字技术促成的互动广告,可以使目标客户与生产商实时互动,产生一对一的营销效果。目前,基于数字技术的手机电影、手机电视、手机动漫、手机音乐等艺术形式十分常见。数字广告在网络媒体发展背景下形成了手机广告、游戏植入式广告、富媒体广告、网络广告等形式。其中,网络数字广告还包含关键词搜索广告、横幅广告、分类广告、富媒体广告、赞助式广告和电子邮件广告等形式。数字广告通过应用多媒体制作技术,对文字、图片进行编排、嵌入,最终形成数字广告传播文件,使儒家文化的传播途径越来越多。
四、儒家文化在数字广告中应用的具体策略
我国中央电视台通过公益广告宣传以诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法、爱岗敬业等核心思想为主题的社会主义核心价值观,深入人心,使广告传播取得了可视性、科学性、有效性的效果。商业数字广告紧跟时代需求,传播效果不错。如,五粮液的数字广告在中央电视台播映后,给人们留下了唯美的深刻印象。该广告选择了中国传统文化元素纸扇、竹筏、水车等,再现了酿造五粮液的工艺,传达了如梦似幻、充满诗情的广告画面。广告中突出了青山碧水、翠竹林海、青衣飘飘、唯美柔和的古典之美,荧幕上的片片竹叶仿佛透出醇厚的酒香,突出了五粮液的回味悠长,更蕴藏着中华数千年的酒文化。这则数字广告以人、情、景三者交融的方式体现出儒家文化中的礼让、和谐精神,更凸显了酿酒的精湛工艺。日本近年来重视旅游经济的发展,所拍摄制作的旅游宣传片中包含了浓郁的日本文化,如相扑、富士山、佛寺、北海道等,拍摄取景极具传统特色,配以轻快的音乐节奏和编舞,展现日本的旅游资源,以此提升日本的形象,吸引游客前来观光。日本旅游宣传片中体现出了日本文化深受中国儒家思想的影响,如中国的碑刻、建筑、园林、民间艺术等都是儒家文化的物质载体。很多国家利用各种渠道宣传极具代表性的旅游资源,如通过数字化影像传播,提升国家的文化软实力。如,一些东南亚国家以本国文化为数字广告的创作根基,进行数字化广告创作与传播。我国文化复兴之路任重而道远。我国数字广告传播者需要仔细分析中西方文化差异表现,从价值观念、艺术审美、、风俗习惯、语言符号和法律制度六个方面,深刻而透彻地阐释文化因素对数字广告传播的影响,立足于儒家文化特征,对本土性和国际化进行考量,总结出独特的中国数字广告传播策略,不断创作出含有儒家文化的数字广告,并促进其在全世界的传播,以提升我国的综合实力。
参考文献:
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随着信息社会的到来,互联网环境以及多媒体显示技术支撑下,人类“数字化生存”的需求和现代化设计对信息生活的影响,使信息传播业正在面临一场巨大的变革。从而品牌形象的宣传也延伸到新的领域。同时随着新媒体发展的多样化,消费者获得各种信息的渠道越来越多,信息的内容也越来越丰富和透明。建立的品牌形象要顺应这种高速变化发展,否则将被淹没于茫茫视野,再难以期消费者的关注。所以关于传播信息的设计将成为我们共同关注的话题。本论文从当今新媒体状态下的市场为开端,针对品牌形象在新媒体环境下的塑造做全面解析,结合当今热词信息设计、交互设计、跨界营销等做案例分析。
关键词:
新媒体 品牌形象设计 信息设计 跨界营销 交互设计 微电影
中图分类号:G206.2
文献标识码:A
文章编号:1003-0069(2015)04-0114-02
随着信息时代的飞速发展,人类的生活方式也在进行着日新月异的变化,传统视觉传达方式已然不能完全满足当下大量信息传达的需求。高效并快速地进行信息获取已经成为人们物质精神生活的必要追求。伴随科技的发展,多媒体手段的应用日趋成熟,为视觉传达提供了新的传播形式―新媒体。作为新技术、新媒介条件下的特定传达方式,新媒体汲取了传统媒介的优势,扬长避短,通过结合网络及各种先进交互技术,更高效地实现信息传播,新媒体便逐渐成为视觉传达最主要的方式。
一 新媒体的概念
新媒体是相对于传统媒体而言的,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,是利用数字技术、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态。严格来说,新媒体应该称为数字化媒体。媒体的发展经历了三个阶段:精英媒体阶段、大众媒体阶段和个人媒体阶段。这三个阶段分别代表着传播媒体发展的农业时代、工业时代和信息时代。如何更好地利用新媒体塑造品牌新形象,成为众多品牌企业不得不面对的一个新问题。
二 新媒体对品牌形象塑造的影响
2.1 有利于提升品牌信息沟通的互动性
所谓广告的双向互动,是指通过广告形式可以使广告主与广告手产生最为直接的沟通,当然这也是基于网络的互动本质,也是网络广告取代大众媒体广告多年独挡一面的地位。在曾经传统媒体当道的年代,广告的传播方向是单一的,广撒网,针对性不强,很难很快产生及时的反馈和互动。新媒体环境下有诸多方式,由单向传播转为双向互动交流,信息反馈更加有效。比如MINI、菲亚特两个品牌之间的对话:MINI中国官方微博发表了一条“致FIAT500”的微博,也就在当天18时20分,菲亚特正式确认将在今年引入旗下的经典车型Fiat500。因为在这之前,Mini Cooper以竞争对手的身份在新浪微博上向Fiat500表示欢迎,措辞虽优雅但不免隐隐有挑战之意。而菲亚特也积极回应,同样风趣浪漫,双方都引来了围观网友的赞许。在Fiat500上市之前,两个竞争品牌就在微博上对话。Mini中国以1969年的经典电影《偷天换日》的桥段切入,笑谈当年的“窃金事件”,并以“飞贼”自居。明是欢迎,暗里却有戏谑挑战之意,微博网友纷纷围观,翘首企盼菲亚特将如何应对Mini的挑战。两个品牌的对话依旧在继续着,这种“拟人化的沟通”是创意为主的内容爆料。“二次传播”的口碑互动话题贴近众多微博粉丝们的情感或生活。这也要求品牌除了能够真正抓准消费者心理之外,还必须适时机而动。
2.2 有利于丰富品牌信息表达方式多样化
伴随着多媒体技术与网络发展,多媒体广告除了具有传统媒体所具有的形式、拥有其各种表现手段以外,还摒弃了传统广告的单一性。新媒体广告可以以不同的表现形式出现在新媒体当中。文字、图像、声音、影像动画等多种多样的形式。这样的表现形式可以提高广告对受众的信息传递效果。
营销技术的日新月异让广告主能够及时将品牌信息传递给消费者,但却也造成了信息爆炸、消费者注意力容易分散的现象。如何在海量信息中,成为最能抓住消费者注意力的亮点,并赢得消费者欢心呢?日渐成熟的新媒体营销,可能会成为将来营销史上举足轻重的营销利器。
比如当下最新兴的交互技术虚拟现实新技术。是通过计算机系统提供的信息增加用户对现实世界感知的技术,将虚拟的信息应用到真实世界,并将计算机生成的虚拟物体、场景或系统提示信息叠加到真实场景中,从而实现对现实的增强,感受在真实世界中无法亲身经历的体验。比如麦当劳的食品是如何由原材料一步步加工成快餐成品。澳大利亚麦当劳曾推出一款基于虚拟现实技术的App,展现食材的来源、生成过程,同时还可以了解制作师傅、农场师傅等等一些信息,以丰富的动画向用户展示食物背后的故事。
2.3 有利于增强品牌信息沟通的全天候与全覆盖
新媒体时代,受众有相同的偏好在互联网上聚拢在一起,形成了庞大的群体。除了传统的报纸、杂志和广播等传播方式外,网络用户也借用了互联网的平台,能够将信息传递到网络覆盖到的任何地方,节省了时间也大大降低了传播时间。现在的蒙牛和伊利、腾讯和360等这些新媒体业出现的竞争,或者是非正常手段的竞争,都是充分利用了这些特点的一些特有方式及渠道,包括它的受众和人群。
2.4 有利于管理品牌信息有序清晰地对受众传播
传统的广告形式因为依托于传统受局限的媒体,就没办法针对具有个性的个人进行营销。但是新媒体可以根据用户习惯的数据,广告主可以对受众进行筛选从而根据其过去的浏览习惯等等。向锁定受众传递信息。受众筛选和汲取信息更加精准、快速,用户可以根据个人的偏好实施个性化的信息定制,有选择性地接受信息,更加精准获取自己想要的信息。
三 新媒体状态下品牌形象设计的特点剖析
3.1 注重品牌形象设计的交互体验
品牌具有一定的意义,是由于他们象征着某些重要的东西;他们自身的价值以及附加的更加重要的附属价值往往更被看中。由此,人们会在购买商品同时考虑其附加价值,无论我们是否认同这个价值,这种现象已经引起了足够的效应,无论是积极或消极。
每个人对于一些特定的品牌的反应会基于不同种的文化而存在着巨大的差异。人们如何感知品牌、给予反应以及与其建立关系是一个有趣的过程纽带。品牌该如何更好地培养和维护这之间的纽带。这个体系的载体恐怕要交互的设计才能顺利地完成。
让我们回想―下传统意义上品牌与个体之间的关系:传统上,“品牌”是由企业向外传播的。这种传播是不定向的,在传统媒体上的投放效果并不是很有目标针对性。现在,任何一个品牌的传播都需要与受众保持连贯的沟通与反馈。所以现在的设计师所处的是一个无时无刻不在以各种方式互动的世界,设计师的最基本要求就是“瞬息万变”。每个品牌的宣传部门都尽力描绘出了品牌调性,使得产品自然而然地创造出一种氛围,产生与使用者之间的交流,在这个过程中,品牌的策划团队会先设定出受众的特性反应,然后通过互动设计负责不强化这种交流的进化,使得品牌拥有充分的内容和受众沟通。传统的单向型品牌广告方式,一味地将信息生硬冰冷地展示给参观者而没有得到相应的回复,很难和观众产生共鸣,现代科技日新月异,多媒体交互展示设计以传统方式无法比拟的综合性、互动性、沉浸感,深受广大受众的欢迎。
3.2 多种媒介平台相互促进,跨界整合推广营销
传统的三大媒体中,报纸新闻是以文字传播为主,采取单一的、线性的报道方式,对客观的新闻实践需要做抽象概括,难免与客观真实有所差距;广播新闻以声音传播为主,声音稍纵即逝,不易记忆和保存;电视虽具备了声画结合的特点,但其表现形式仍不够丰富,而新媒体却可以使新闻传播方式结合传输文字、图表、图片、声音、录像、动画等多种形式。
三网(广电网、互联网、电信网)融合的媒介整合,是新媒体发展大势所趋,随着三网的融合与技术的进一步发展,提供了语音、数据图像、综合多媒体的通信业务。品牌的视觉形象系统会得到前所未有的开发与整合。信息的智能化匹配,高效的技术化手段,使品牌的创建或设计者愈加清晰地认识到,如何面对更加细分的市场与消费群体,迅速找到信息传递目标,才是新媒介前提下关于品牌整合与开发的关键所在。
整合与协作,是数字化导致媒体融合的必然,同时媒体的边界也更加模糊,几乎一切都是信息传递的载体,甚至包括消费者本身。层出不穷的新媒体,数字化的传统媒体,众多的传播渠道和方式,使媒体相对零散。那么,将新媒体、传统媒体、各种营销活动整合起来,就是目前建立良好品牌的必经之路。跨媒介整合已成推广品牌形象之必然,同时消费者的地位也在改变,不再是被动接受信息,而是通过网络主动寻找供应商,并建立关系以满足自己的需求。
3.3 动态视频提升品牌形象活力
如今我们已经进入一个信息碎片化的时代,特别是面对互联网环境的变化发展,我们的生活也被分割成一些零散细碎的时间,呈现碎片化。而这些碎片化时间,正好助长了微媒体的发展。当下,如果你不玩微博,不看微电影,就会有人说你“out”了。随着“微时代”的到来,“微”营销也日渐受到追捧。微博、微电影都成了传播产品品牌形象的新媒介,其中,微电影更是被视为市场营销中提升产品品牌形象的画龙点睛之举。从主题内容来说,视频短片与电影有很大的共通性,他们都在利用影像讲述故事,有完整的剧本、拍摄过程、演员、后期制作等,某些情况下,两者的导演完全可以由―人身兼。但视频短片与电影之间的不同点在于,视频短片更倾向于表现品牌,是为配合品牌的营销完成的具象工作,是由企业发起的,企业去指导并参与设定合适的剧本。传统电影顺序相反,在一般情况下是先有剧本,再去寻找企业的赞助。
微电影在一年内乘风而起,令无数人措手不及,业内尚且没有微电影的标准化定义,但是用拍电影的方法讲述品牌的故事并实现品牌的商业诉求已经成为共识。微电影身上有电影与广告的双重基因,因此专业制作和社会化传播也成为它的固有特质。
3.4 信息设计增强品牌信息传播效果
在新媒体环境下,设计的方法千变万化,设计的对象五花八门,设计的触角得到了延伸,设计变的空前活跃。无论是设计人数,设计产业化程度,都达到历史上前所未有的高度。如果说传统的设计时期,设计解决的是信息是怎么物化的问题,印刷设计时期,设计是解决信息如何大批量生产的问题。那么,新媒体环境下的设计就是协调数字和人之间的关系。
信息图表是信息、数据、知识等的视觉化表达。信息图表通常用于复杂信息高效、清晰地传递,信息图表在计算机科学、数学以及统计学领域也有广泛应用,以优化信息的传递。可以看作是数据可视化分析(Data Analysis)的一个方向,利用人的大脑对于图形可容易的接受能力更高效直观清晰的传递信息。使用文字,图形,图表以及各种信息组织方式重组原始品牌需要给受众的信息。制作信息图表以提高人们获取信息传递的效能。
品牌本身希望传递给消费者全面有效的信息,这样有利于消费者了解品牌,信赖品牌。但是庞大的信息往往会让消费者抓不住重点,反而信息传递的效果不会很好。那么如何让信息以效果最好的方法传递给消费者是我们研究的问题。对于信息设计的研究就是我们针对问题来探讨的。好的信息设计可以让信息有次序地传送给消费者。让消费者可以以最好的吸收接纳状态去了解品牌信息。
关键词:广告学;实训教学模式;学科竞赛;创新人才培养
广告学是实践性和应用性较强的学科。美国广告教育成立之初就注重“应用”和“技能培训”。其高校功能定位中包含了社会服务的理念,人才培养模式注重综合技能和应用素质、理论素养和创新能力的全面培养。我国高校广告教育发展的理念和人才培养模式也应以培养创新、创意人才为目标,学生创新能力的培养成为应用型学科广告专业必须解决的关键问题。
一、我国高校广告学教育的现状及存在的问题
我国广告教育起步较晚但发展较快,从1983年厦门大学开设中国第一个广告学专业到2013年8月,我国设有广告专业的院校为412家。纵观改革开放三十多年来我国高校广告教育,发展速度快、规模大,但“量”与“质”的矛盾突出,先天发展根基不足,后天发展滞后。总的来看,我国高校广告教育存在以下问题。
(一)学科设置缺乏科学性
根据教育部2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录》,广告学所属专业类别为新闻传播学,所属的学科门类为文学。一般意义上来说,传播学包括两大类,理论传播学和应用传播学,其中应用传播学包括广告学和公关学。也就是说,广告学的学科属性应为传播学。但目前我国开设广告学专业的院校很多,既有综合类院校也有理工科的院校,涉及的院系有设计艺术学院、美术学院、人文学院、文传学院、新闻学院、商学院、经济学院等。其学科归属与院系设置不契合,依托其他学科建立起来的广告学专业院系难以厘清广告专业学科定位。一些院校偏重实用性,把广告学本科教育混为专科职业教育,突出市场营销、广告设计以及拍摄剪辑等技术技能,忽略了学科本身的理论性和学术内涵;一些院校偏重理论性,过于强调人文素养和传统媒体信息传播,忽视技术技能及创新创意能力培养。因此,广告学科特色、优势难以体现,自身凝聚力不足,甚至专业发展方向错位。学科归属与院系设置不契合,学科带头人缺乏等问题,使广告教育长期处于边缘化、从属化的发展地位,在学科建设及发展方向上缺乏话语权。同时,广告专业课程设置非专业化。我国高校广告教育尤其是经济欠发达地区的广告教育,由于“跑马圈地”式的发展,师资力量严重不足,在课程设置方面缺乏科学的论证,因需设课的平台和机制尚未健全,因人设课的情况较为突出。课程体系中,相关学科如新闻学、汉语言文学、设计艺术学等学科的专业核心课或基础课在广告学专业课程中占的比重较大,而广告学专业性较强的课程,如消费者行为分析、广告媒体销售、广告预算、整合营销传播、广告效果研究、广告心理学等开课率较低,从而割裂了广告学科本身的整体性。现有课程设置庞杂但层次性不强,专业融通性不足,不能结合当下营销传播环境的变化而有针对性地开设相关课程,培养的学生很难适应广告专业的发展要求,学生整体行业竞争力偏弱。
(二)课堂教学重理论、轻实训,课程课业评价体系与学科属性不匹配
我国高校从事广告学专业教学的骨干教师,大多是汉语言文字、艺术学、新闻学等专业出身,经济学、市场营销学、广告学、传播学等学科背景的教师相对较少。教师学历普遍不高,从教时间短,专业结构不合理以及缺乏行业经验等是目前师资队伍较为突出的问题。[1]因此在实际广告教学中侧重理论教育,忽视学生创新、创意能力的培养,忽视广告实务的训练及技术培养,导致学生动手能力不足,缺乏对市场的感知能力以及服务于社会、服务于商业的认知,难以适应行业需求。我国高校广告学课程课业评估体系不完善。广告作为与行业发展紧密关联的应用性学科,广告教育定位应以市场为导向,人才培养的目标应是培养创新创意人才,培养强技术、厚基础的新媒体广告人才及经营管理人才。因此广告学主干课程除了理论知识,还包括技术和实务两部分课程。培养学生技术技能及实务的课程,操作性强且与市场及行业需求联系紧密,重行业经验和操作实践。但我国高校用人标准和职称评审标准习惯于一刀切,偏重以课题、项目、论文、著作等为代表的理论性的学术研究,对实践应用重视不足,没有建构起与应用性学科相匹配的课程评估体系,难以激发从事技术技能培养以及实务培养的教师们的教学潜力,也限制了这些教师的发展空间,影响了广告学专业人才培养的质量。综上所述,这些问题直接影响了高校广告人才的培养质量。在广告行业呈现大数据营销、整合营销、社交化媒体营销等行业发展趋势下,积极探索与时代相对应的广告教学实践显得尤为必要而迫切。
二、北方民族大学广告学专业教学改革探索与实践
根据大数据时代数字营销、整合营销、社交化媒体营销的发展趋势,为了满足广告行业的需求,北方民族大学积极探索广告学教学的转型,立足专业特色,以培养懂创意、具备实战技能及具备新媒介传播、新媒介营销、广告经营与管理类人才为目标。北方民族大学2014年版广告学专业人才培养方案着力打造创意与营销策划、创意表现融合的专业特色,构建了多元、立体、开放的广告实训教学模式。
(一)构建实务理论型课程体系
北方民族大学文史学院广告学专业,借助2014年人才培养方案修订契机,注重课程设置的时代性和多元化,构建了以培养学生应用能力和培养创新人才为目标的实务理论型课程群,培养学生广告策划、创意制作、营销、执行能力,广告文案创作能力、平面广告、影视广告、网络广告设计制作能力,新媒体营销能力;增设专业实验课程:数字化影视制作实验、广告摄影与视觉传达实验、平面广告实验、个人广告作品设计、网页设计与多媒体制作实验等,强化学生的专业技能;成立工作室,培养学生市场销售能力和实战能力。通过实务型理论课程群的打造,逐渐打破了以教师讲授为主的传统教学模式,形成了以教师为主导、以学生为主体的新型教学模式。该教学模式以实训任务为主,重组课程内容,让学生在完成具体实训任务中掌握理论知识,提高应用和创新能力。
(二)依托学科竞赛,夯实实训教学基础
通过学科竞赛,有效弥补实训教学中实训内容真实性不强的缺陷,保证了实训教学的真实性、具体性和可实现性,缩短了学校教学与市场需求的差距,加强了广告教育与广告行业之间的联合与对接,塑造了学生广告人的职业理念。学科竞赛以其贴近实战、涉及专业知识面广、实践教学效果好而深受高校、业界与学生的欢迎。[2]以教育部主办的“全国大学生广告艺术大赛”为例,该大赛将专业教育、素质教育、职业教育融会贯通,企业命题涵盖平面类、影视类、广播类、网络类、广告策划、公益类六大类别,涉及传统媒体和新媒体广告,贴近实战,涉及专业知识面广,能够较好地与广告学多门课程结合,实现了理论教学与实践教学同步。从2011年起,北方民族大学文史学院广告学专业师生开始参加全国各大赛事,包括全国大学生广告艺术大赛、白金创意大赛、中国大学生广告艺术节学院奖、宁夏大学生广告艺术大赛等。2014年,参加第六届全国大学生广告艺术大赛获甘肃赛区(包括甘肃、青海、宁夏地区所有参赛院校)各级奖项20项。其中,一等奖5项,涵盖广播、平面广告作品;二等奖7项,涵盖所有参赛类别即广播、影视、策划、平面类作品;三等奖8项,涵盖广播、平面、影视类作品。在宁夏大学生广告大赛中,获得平面类一等奖1项,影视类作品二等奖2项,三等奖3项。2015年参加第六届全国大学生广告艺术大赛,获得全国总赛区一等奖1项,二等奖1项;获得甘肃赛区一等奖2项,二等奖5项,三等奖14项。获奖级别及获奖比例不断提升,学生获奖覆盖面不断扩大。
(三)健全管理制度与激励机制
依托学科竞赛,构建广告学实训教学模式,需要建立健全相关的制度和相应的管理与奖励细则,这是实训教学模式可持续发展的有力保障。北方民族大学设有创新创业教育中心,专门管理各类学科竞赛和各种创新活动。其职能包括进行学科竞赛筛选,制订学科竞赛的组织管理规则,制定配套的经费支持政策和激励机制。该中心规定,学科竞赛采取立项方式,各学院每年初递交《学科竞赛项目申报书》。国家级、全国性赛事立项后,由创新创业教育中心组织赛事,所需资金全部由它列支;省部级赛事,由创新创业教育中心与学院共同组织,经费按学院40%、创新中心60%列支。对获奖学生给予经济奖励和综合素质学分认定,并在评优活动中予以加分等;年终对表现优异的指导教师给予奖励,并作为其职称评定时的认可条件。健全的管理机构、竞赛管理规则及相应的师生激励机制,为广告学专业实训教学模式打造了宽广的平台,激发了师生共同参赛、不断创新的热情。
(四)组建高水平的教师指导团队
高水平的学科竞赛、实训教学及大学生创新能力的培养,离不开高水平的教师指导团队。北方民族大学文史学院联合电台主持人、电视台制片人、摄影协会的摄影家、区内互联网上市公司的创意总监、设计艺术学院与本学院专业教师等,共同组成综合指导团队,通过四个实训环节培养学生的创意思维和表现能力。首先,指导团队向学生展示、分析历届大学生广告作品及大赛特点和要求,根据学生意愿、兴趣组建参赛团队,确认参赛人员,确定选题;其次,指导团队根据本次大广赛的企业命题单,精心设计实训教学方案,与课程教学安排同步,实现课程教学与学科竞赛融通,使学生实训具有针对性;再次,让参赛团队或个人进行头脑风暴,创意阐释,其他同学给出建议后,教师指导团队在尊重学生创意的基础上给出建议,组织学生进入创意执行阶段,有时还邀请大广赛宣讲团教师进校宣讲;最后,各参赛团队和个人提交参赛作品,教师分层深入指导学生对作品进行修改,修改后的作品参加校内评选,并向分赛区报送作品。对创意执行不足的学生作品继续重点培养和深入辅导。这四个实践环节,不论是分工合作的学生还是个体参赛的学生,都需要完成命题材料分析、整合、策划创意、脚本创作、设计、拍摄、后期制作等工作。这不仅提升了学生的组织合作、创新精神、实践意识以及策划、执行的能力,而且参赛作品也逐渐成熟,增加了获奖几率。
(五)变革课程考核内容和学业评价方式
教学模式的变革要求课程考核内容和学业评价方式的变革。根据广告应用性、实践性较强的学科特点,建立针对实训教学模式的多元化评价方式有利于发挥教师教学的主导性,有利于发挥学生学习的主体性。北方民族大学广告学课程总的考核原则是加大对学生实践能力和创新精神的考核分量,加大对学生情感态度和价值观转变的考核分量,弱化对知识性内容的考核。学业评价进行考试改革,要求平时表现成绩占50%,考试成绩占50%。以《广告媒介》课程为例,平时表现成绩考核具体指标:出勤率、课堂表现等占30%,主要考核学习态度、学习行为及表达能力、沟通能力等;参加校内媒体实践占5%,考核利用《北民大青年报》、校园阳光电台、校内电视台进行报纸广告、广播广告、电视广告制作和的实践能力,媒介销售能力及团队精神;参加“全国大学生广告艺术大赛”占15%,主要考核专业实践能力和创新精神。考试试卷为开卷,阐述性试题占考试成绩的55%,考核学生知识面、媒介素养及综合概括能力,难度一般;主观分析题占考试成绩的45%,考核学生关注现实问题,解决问题的能力以及用理论指导实践的能力,难度较大。
三、结语
大数据时代的广告营销策略和互联网思维的流行,对广告学教育理念及人才培养模式产生了深刻的影响。在充分把握新媒体环境中广告特点的前提下,北方民族大学广告学专业依托学科竞赛,在积极探索和实践实训式教学方法基础上,重置课程体系,促进课程考核和学业评价方式的变革,在相关机构、制度、激励机制的保障下,经过具体的实施论证,取得了较明显的教学效果,证明了实训教学的可行性和有效性。但北方民族大学的实训模式在今后的探索与实践中还需做好以下工作。首先,重视指导教师的培养和培训,不断探索指导教师的课堂教学能力、科研能力与实践能力的深度结合转化的有效途径,这是培养创新人才和应用型人才不可忽视的重要问题。其次,营造创意、创新文化氛围,培养学生的创新意识。积极健康向上的校园创意、创新文化氛围可以为学生个性培养、特长发挥、专业创新创造足够的空间。最后,在实训过程中必须培养学生的原创意识和版权意识。通过建立行之有效的激励和惩罚机制,使参与实训的学生在掌握专业技能的同时,树立起职业道德观。参赛过程是一个品质锤炼的过程,参赛的文本内容同样是学生思想的流淌,任何广告作品都在言说一种观念,在商业广告中,教师要培养学生树立正确的主流意识观。[3]实训不仅是实践能力的培养,也是德育素质的培养。
参考文献:
[1]侯健.论国外广告教育及其启示[J].教育理论与实践,2015(12):7.
[2]余晓莉.广告创意三阶段教学模式的探索与实践[A].中国媒体发展研究报告(2009年•广告卷)[C].武汉:武汉大学出版社,2010:307.
【论文关键词】新经济;网络营销;运作方式
一、引言
“新经济”(New Economy)概念,在美国兴起,随后迅即在世界范围内广泛传播与使用。所谓“新经济”是建立在信息技术革命和制度创新基础上的经济持续增长与低通货膨胀率、低失业率并存,经济周期的阶段性特征明显淡化的一种新的经济现象。可以把“新经济”理解为“由新技术革命所推动的经济发展与增长”。而21世纪,随着信息社会的来临,互联网的飞速发展深刻的影响着人们的方方面面,电子商务对传统的市场营销产生了深刻的影响。全球电子商务得到了突飞猛进的发展,市场信息和商务信息的处理和传递突破了时间和地域的局限,市场的各种要素高效、及时融合,提高了整个市场的经济运行效率,网络正在逐渐成为一个真正的全球性的“新兴市场”。网络营销作为电子商务重要的组成部分和直接的推动力量, 由于其降低销售成本、宣传方式及结算方式方便快捷等优势发挥着越来越重要的作用,在给企业带来了历史性的发展机遇,同时也给企业带来了严峻的数字化生存危机。而对于新经济环境下网络营销运作方式的研究,意义在于规范网络营销运作,使得其更加合理化和科学化,销售人员能够对细节把握更加准确,从而更有效地达成降低成本,提高利润。这也无疑对于对企业未来的发展并促进新的网上市场的发展与繁荣具有重大意义。
二、网络营销的涵义
菲利普·科特勒将营销定义为“个人和集体通过创造、提供出售,并同别人自由交换产品价值,以获得其所需所欲之物的一种社会过程”。也就是说,营销是以满足人类各种需要和欲望为目的,通过市场使潜在交换成为现实交换的活动的总称。而关于网络营销的含义,目前在国内尚未有统一的定义,不同的学者从不同的方面给于不同的解释。
陈志浩、毛志山有类似的看法:网络营销是利用计算机网络、现代通讯技术以及数字交互式多媒体来实现的现代营销方式。黄敏学认为:网络营销是在Internet上进行的营销活动,它的基本目的和营销工具与传统营销是一致的,只不过在实施和操作过程中与传统方式有着很大区别。阴双喜、何佳讯、王磊认为:网络营销是企业以现代营销理论为基础,利用因特网(也包括企业内部网和外部网)技术和功能,最大限度地满足客户需求,以达到开拓市场,增加盈利为目标的经营过程。
综上,从营销学的角度出发,将网络营销归纳定义为:网络营销指企业通过国际互联网、通信网络以及数字交换媒体等网络形式,针对用户进行的营销活动,它是传统营销在网络时代的新发展。
三、网络营销的特征
与传统营销相比,网络营销显现出更为广泛性、实时性、经济性、交互性等特点。
(一)广泛性
目前全球几乎所有的国家和地区都己接入了互联网,网络提供了一个真正意义上集中所有的生产者和消费者的世界市场。网络既是信息资源的海洋,又是商家展示自己的数字广告媒体,受众范围极广,选择余地也更加广阔。
(二)实时性
互联网上的信息是可以实时更新的,所以利用互联网配合时效性很强的营销活有很大的优势,商家可以随时配合整体营销计划的调整而改变网上的信息,还能够实时反馈信息,与顾客及时进行沟通,赢得顾客的满意。
(三)经济性
通过互联网络进行信息交换,一方面可以减少印刷与邮递成本,可以无店面销售,免交租金,甚至可以零库存,节约水电与人工成本;另一方面可以减少由于通路和传播过程中带来的高额费用,还可避免迂回多次交换带来的损耗。
(四)交互性
网络营销的最大特点在于交互性。传统的营销是单向的、推动的模式,网络营销由于有了互联网的参与,消费者能够及时、方便选择自己喜欢的产品和服务,而厂商也很容易了解消费者的要求并制作其需要的产品。这就是厂商——消费者的互动性。
四、新经济环境下网络营销的运作模式
(一)网上市场调查
网上市场调查主要利用互联网的交互式信息沟通渠道来实施调查活动。它包括直接在网上通过问卷进行调查,还可以通过网络来收集市场调查中需要的一些二手资料。利用网上调查工具,可以提高调查效率和调查效果。
(二)网上消费者分析
国际互联网作为信息沟通工具,正成为许多兴趣、爱好趋同的群体聚集交流的地方,并且形成一个特征鲜明的网上虚拟社区,了解这些虚拟社区的群体特征和偏好是网上消费者行为分析的关键。用它来了解一些潜在客户的行为特点制定出新的营销策略。
(三)企业网上宣传
我国的网络广告渠道主要有两种形式: 一种是网站, 另外一种是通过电子邮件。我国的网络广告呈现出很强的行业性, 主要集中在信息技术行业, 这是由因特网网民的局限性所决定的。同传统的广告相比, 它具有互动性、快捷性、丰富性、广泛性和可控性的特点。公共关系是一种重要的促销工具, 它通过与企业利益相关者建立良好的合作关系, 为企业的经营管理营造良好的环境。通过与网上新闻媒体建立良好合作关系, 将企业有价值的信息通过网上媒体和宣传, 以引起消费者对企业产生兴趣。同时通过网上新闻媒体树立企业良好的社会形象;通过互联网宣传和推广产品;通过互联网建立良好沟通渠道。让与企业利要达到上述目标必须做到:同网络新闻媒体合作;宣传推广产品;建立沟通渠道。
(四)网上渠道的选择
开展网络营销将会为企业的营销渠道产生两方面的影响:一方面,公司可以利用网络技术整合各种渠道资源,提高渠道的运作效率。这种做法主要是使公司能够及时获取商采集的市场信息,利用网络监测产品销售和市场变化,做出及时、正确的营销决策;另一方面,公司可以通过建立新型的网络流通渠道,来提高产品的流通效率。一种方式是开展网络直销,其特点是互动、快捷、低成本;;另一种是组成新型的“制造商一经销商一网络中间商一消费者”的渠道模式。在新经济环境下, 借助于Internet还可以建立起会员网络, 这是新经济环境下市场营销的一个重要渠道。
(五)网上价格营销策略
网络作为信息交流和传播工具,从诞生开始实行的是自由、平等和信息免费的策略,因此网上市场的价格策略大多采取免费或者低价策略。因此,制订网上价格营销策略时,必须考虑到网络对企业定价影响和网络本身独特的免费思想。由于Internet 营造的全球市场环境, 企业在制定产品和服务的价格时, 要针对国际市场的需求状况和价格情况确定本企业的价格策略。由于信息环境的开放性和互动性, 市场是开放和透明的, 消费者可以就产品及价格进行充分地比较、选择,因此,要求企业以尽可能低的价格向消费者提品和服务。
(六)网上促销与网络广告
网络广告作为最重要的促销工具,主要依赖于Internet第四媒体的功能。网络广告具有传统的报纸杂志、无线广播和电视等传统媒体广告无法比拟的优势,即网络广告具有交互性和直接性。不同企业的网络营销促销形式除有一般网络营销的特点之外,也还有它自身的特色。但各大门户网站有自己的定位,自己的特点和优势,并有自己的特色服务这些大型的综合媒体优点是点击率大,浏览人数多非常利于产品的品牌推广。企业网站可以在这些平台上注册成为会员与这些平台充分合作发挥这些平台的优势促进企业产品的销售。
(七)网络直销
进行网络直销可以利用因特网的快捷、方便的特点, 而且节省很多费用。但也有很大的局限性。因为从目前来看, 国内市场环境对网络直销有较大制约, 主要表现在:企业信用和个人信用能力较低;市场机制不健全, 体系不完善;产品质量、服务质量难以保证;网络建设有待提高;配套的网络营销法规、银行、运输服务体系尚未确定;消费观念尚存在较大差距;企业运用互联网能力有待提高。因此进行网络直销,更加需要努力降低甚至摆脱以上几方面的制约。
(八)与分销商的联系
要搭建企业的供应链, 主要是在供货商和企业分销商之间搭建企业自己的物流配送系统,这是网络直销的一种自然延伸。企业要建立自己的局域网和广域网。但同时我们应该注意到:网络营销尽管发展迅速, 但相对传统营销而言,其份额仍然是很小的,企业传统分销渠道仍然是企业宝贵的资源。通过互联网加强企业与分销渠道的紧密联系,使分销成为企业营销活动的自然延伸,是加强双方市场竞争力的重要力量。利用互联网构建商家与供应商新型实时的联系框架,是提高企业市场竞争力的最佳途径。
(九)网络营销管理与控制
网络营销作为在Internet上开展的营销活动,必将面临许多传统营销活动无法遇到的新问题,如网络产品质量保证问题、消费者隐私保护问题,以及信息安全与保护问题等。这些问题都是网络营销必须重视和进行有效控制问题,否则网络营销效果会适得其反,甚至会由于网络信息传播速度快,网民对反感问题反应比较强烈而产生较大的负面效应。要避免这些问题的发生不仅需要牢靠的软件系统,还需要公共媒体的社会责任感和管理力度,更需要企业自身站点的监控力度和管理机制,建立一个有效的监管机制是控制网络营销工作良好运作的有效办法之一。
(十)网络营销集成
主要是指依靠网络与原料商、制造商、消费者建立密切的联系, 并通过网络收集传递信息( 运用数据库)。而根据消费者的需求, 充分利用网络伙伴的生产能力, 实现产品设计制造及销售服务的全过程。这种模式被称为网络营销集成。