组织工作交流材料

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组织工作交流材料范文第1篇

一、考核内容

组织工作目标管理考评内容由基础考评、加分项目考评和一票否决情形三部分构成。

（一）基础考评包括工作落实、工作评价两部分，总分100分。

1、工作落实（70分）。主要考评各乡镇、县直单位和双重管理单位组织工作目标任务完成情况（附件1、2、3）。

2、工作评价（30分）。包括部领导测评（20分）和各组室长测评（10分）。

（二）加分项目考评包括组织工作改革创新成效、宣传推介工作等，上限20分（在国家级主流新闻媒体刊发或报道的不受加分限制，由部务会研究确定加分值）。

1、省、市、县级会议作经验交流发言的，每次分别加3分、2分、1分；书面经验交流的，每次分别加2分、1分、0.5分。

2、《日报》采用的组工信息每篇加2分、《日报》采用的每篇加0.5分、《公众信息网》采用的每篇加0.2分。

3、受到省委领导、省委组织部领导、市委主要领导、市委组织部领导、县委主要领导、县委组织部领导批示（表扬）的，每次分别加5分、4分、3分、2分、1分、0.5分。

4、同一项工作按最高级别加分，不重复计分。

（三）年内有下列情形之一的，实行“一票否决”。

1、年度社会管理综合治理、计划生育、党风廉政建设、安全生产、组织工作满意度调查等工作被“一票否决”的。

2、发生泄密、安全事故或重大工作失误的。

3、本单位干职工违反《县十个一律免职和十二个一律问责暂行规定》，造成不良影响的。

二、考核实施

（一）成立考评工作领导小组，由任组长，任副组长，成员。领导小组下设办公室，由任办公室主任，兼任办公室副主任。办公室具体负责考评日常工作。

（二）组织工作目标管理考评不上门考核，采取平时考核和年终自查申报的方式进行。

1、平时考核。由考评办根据考评办法登记各单位组织工作任务完成情况。

2、年终自查。各乡镇和县直单位、双重管理单位每年1月对上年度工作情况进行自查，填写《工作落实情况自查表》、《加分申报表》并附印证材料递交考评办。

3、审核评分。考评办对加分、扣分及“一票否决”情况进行汇总并加以审核。考评领导小组对各乡镇、县直单位和双重管理单位年度工作进行评分。

4、会议审定。考评办将各乡镇、县直单位和双重管理单位考评情况汇总，提交部务会审定。

三、考核结果运用

组织工作交流材料范文第2篇

一、健全一个工作责任体系。实行部长负总责，分管部长全面抓，信息员具体做的三级责任体系，做到主要领导经常过问信息工作，帮助提线索、出思路；分管领导加强督促与指导，认真修改和审核把关上报信息稿件；信息员按照任务要求勤收集、深挖掘、多撰写、快报送信息。同时明确各街道（乡镇）的信息报送工作由各街道（乡镇）党委的组织委员负责，相关区直机关的信息报送工作由分管政工的领导负责，部机关各科室的信息报送工作由各科室长负责，并实行信息工作目标责任制，真正形成一级抓一级、一级对一级负责的工作责任体系。

二、抓好“两个信息网络”建设。一方面要求各乡镇（街道），区直有关部门指定1-2名信息员，组成基层组工信息员队伍，并每月发一期信息报送要点、每季召开一次组工信息员会议，帮助基层信息员把握信息需求。另一方面在部机关实行全员信息员制度，要求每位干部要及时向部信息员提供信息或信息线索，并根据科室重点工作进展和基层调研掌握的动态，及时撰写信息报部办公室，部办公室对各科室的信息报送情况进行登记，每季在部务会上进行通报，将“软任务”变成“硬指标”。另外，加强与区两办信息科的联系，经常交流信息，实行资源共享。

三、完善三项组工信息工作机制。一是信息报送快速反应机制。实行“五必报”制度，即：落实上级党委关于党的建设和组织工作的重大决策和阶段性工作进展情况、遇到的困难和阻力、存在的问题与建议必报；在事关社会稳定、党的建设和基层组织建设中出现的苗头性、倾向性、政策性问题必报；在创造性开展工作中产生和积累的党的建设和组织工作的好经验、好做法必报；党员中涌现出来的各类先进典型以及与此相反在党员干部中出现的一些不良倾向必报；与党的建设、组织工作有关的重大事件及重大社情民意必报。督促各级党委组织人事部门进一步提高对信息工作的认识，主动做到业务工作与信息工作同步谋划、同步安排、同步部署、同步奖惩。二是探索建立社情民意反映机制。主动适应经济社会发展对组织工作的要求，将社情民意也纳入到组工信息领域，通过聘请党员服务咨询中心（站）负责人为特约信息员、定期走访行政村（社区），在部分行政村（社区）设立组工信息直报点等多种形式途径，加强社情民意的搜集和报送工作，及时了解掌握基层干部群众关注的难点、热点、焦点问题，为各级领导作出正确的决策提供可靠的第一手材料。三是信息考核奖励机制。修订完善《北仑区委组织部信息工作考核奖励实施办法（试行）》，明确9个街道（乡镇）和部机关各科室的年度信息任务分，并要求各街道（乡镇）每月至少上报信息4条以上，包括上报1条问题类信息。将各街道（镇乡）组工信息工作列入年度组织工作目标考核，列前三名的分别加记组织工作目标考核分3、2、1分，没完成任务分的按标准予以扣分。另外，根据信息员个人全年累计得分情况，对获得前三名的在全区内进行通报表彰，并分别奖励*--*元。

组织工作交流材料范文第3篇

高校学生会办公室人员的基本素质要求既是学生干部自身成长和发展的需要,也是提高学生会管理水平和服务学生的需要。天小编给大家整理了学生会办公室工作总结，希望对大家有所帮助。

学生会办公室工作总结范文一时光飞逝，在新成员、新活力加入我校校学生会后，如今已近一年。在我部主任的悉心指导带领和我部干事的认真勤劳的工作下，我部除了完成了本部门的常规工作外，还协助各部门完成了本学年度校学生会的各项工作。下面就本学年办公室所开展的各项活动、工作做出总结如下：

一、内部建设：

1.在本年度新学期伊始，在新成员加入我会办公室后，基于办公室作为上传下达的枢纽部门其工作性质的特殊性，亦为使我会工作有序、高效、顺利的开展，办公室主任对本?a

href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽蓖骋唤辛思蛞呐嘌担园旃抑澳芗案飨罟ぷ魇乱恕?a href='//xuexila.com/yangsheng/zhuyishixiang/' target='_blank'>注意事项向新成员做了简要介绍和说明。接着，我部正式投入各项工作中。

2.为加强内部建设，增强内部交流，我部按例每三周召开一次办公室例会，会议期间，对前期工作做出总结，并对后期工作做出安排。

在各项会议、活动后，我部也都将做会议记录及会议总结，发现问题并提出解决方案，以提高工作效率。

3.我部亦遵循部长制度，以自愿为原则，在每次例会期间轮换部长，使每个成员都可充分得到锻炼。

部长在安排工作时分权分则，在我部各领导的提点与指导下，使我部在各项活动中都能充分发挥其职能，是我会不可缺少的一部分。

4.为保持我部成员的工作热情，调动起我部成员的积极性，除在每次会议上的沟通交流外，我部还在每学期安排2-3次内部联谊，用以了解、关心各成员的动向，实现干部与干事之间零距离交流，进一步增强我部凝聚力，进而提升我部的办事效率。

二、工作总结：

1.工作原则：

部长、部长在安排工作时分权分则：明确分工，细化责任，每一项安排指定成员负责，把责任落实到个人;互帮互助，以最优质量来完成任务。

2.参加的工作：

作为校学生会的中枢部门，我部是联系安排各部顺利工作的接入点。我部及时传达和执行学生工作部、主任团下达的命令和任务,做好文件、资料等的收集、整理和管理工作，安排并通知各项活动的值班，做好各大小会议的会议记录和会议总结。在成员扩招、公寓文化节、演讲比赛等大型活动中，都起到了重要作用。

成员扩招。我部做的第一项任务就是协助其他兄弟部门，招贤纳良，扩充我会成员人数。在此项工作中，我部门负责成员扩招中值班表的安排及值班人员的通知，收集参加成员扩招招新人员的报名信息及其后来的申请表的收集管理，协助主任团的招新安排工作。

校园文化节。这是我部参加的一次针对全校性的大型活动。校园文化节分三部分：优秀文明班级设计大赛、手工艺作品设计大赛、校园文化建设征文大赛。我部参与了策划书的起草，负责了报名期间值班表的安排及值班人员的通知，对手工艺作品和征文的收集与管理，并负责安排了手工艺作品的展出管理与归还。

演讲比赛。演讲比赛是由办公室全权负责的一项大型活动，活动对象为我校全部在校学生。我部负责了此次活动的策划起草、各项工作的人员安排等工作，对各部门的职责进行划分，统筹安排了演讲比赛初赛、复赛、决赛的各项具体事宜及工作。此次演讲比赛创造了良好的校园文化氛围，丰富了我院学生的课余生活，同时也促进、提高了我院学生的语言表达能力和人际交流能力。此次活动最后圆满结束。

除了以上的工作安排外，在做好本职工作的同时，我部还积极配合各兄弟部门，还积极配合、完成我会与各二级学院学生组织的运动会、学校防灾救灾安全应急大演练等其他活动的开展。

3.工作不足：

在工作中，我部也逐步发现了工作中存在的问题。

首先是我部的通知、体制的不完善，造成一些不必要的后续工作，亦使工作完成的效率降低。其次，我部与各部门联系也不是很紧密，缺乏沟通与交流，致使我会开展的一些活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。而且我部内部成员的整体综合素质也还有待进一步提高，考虑问题不具全面性和预见性;也不能坚持，对工作逐渐表现出缺乏激情和热情，这对工作效率的提高也造成了一定程度的影响。

三、今后打算

我部在接下来的工作中，将尽力改善工作中的不足之处，积极继续配合各兄弟部门完成最后的换届等工作，积极参加会议，并将对下一学期的工作做出规划，对存在的问题提出有效的建设改进方案，尽力为下一届的我部的工作开展提出有建树性的意见与建议;也将在下一期工作中不断发现自身的不足，找出差距与缺点，取长补短。同时认清我部奋斗目标，明确我部发展方向，努力将我部打造成校学生会的一大亮点。

以上便是我部(办公室)近一年来的总结。虽然总结得并不全面，也还有许多不足之处和许多细节没有罗列出来，但总的来说，我部各成员在这一学年中，都努力积极的完成在各项活动中应尽的义务，认真工作，尽力为校学生会各项工作的开展献出微弱的力量。

在这进一学年的工作中，我们不仅收获了有关工作的一些能力及技巧，使个人综合素质有所提高，更重要的是收获了厚重的、深深的友谊。在工作中，在整个校学生会内部，我们都相互关怀，齐心团结，使工作有序、高效的开展，也让我们的友情在工作中得到了升华。

收获总是喜悦的，与此同时，我们也满怀希望，希望在新的学期，新的征程中，在一股新力量的加入后，我部能再创辉煌，协同各兄弟部门的工作，使校学生会的工作开展越来越好!

学生会办公室工作总结范文二办公室作为我校学生会下的一个最老牌的传统部门,怎样继承好老干部留下的先进经验和管理思路、又怎样摸索办公室发展新模式,是我作为办公室主任近一年来一直在思考的问题。这个学期的努力,我觉得还是初显成效的,虽然还有很多没能做好,但我相信只要我们的方向是对的,思路是清晰的,以后的工作会朝着更好的方向发展。以下我对本部门这学期的工作作个小结:

1、日常工作的开展:

(1)更新各类表格,如:签到表、联系表、无课人员表等

(2)收集各部门、各组织上学期工作总结与本学期计划,正在收集本学期工作总结。

(3)安排新的值班人员、食堂值班人员表

(4)建立内部人员档案库

(5)学期初制作了学生干部加分表,本学期末也正在收集与统计学干加分情况

(6)申报和发放了财物

(7)为新成立的权益部做工作证、桌牌、联系表等

2、修订、完善各项规章制度

我部门本学期制定《______学生会办公室档案管理制度》、《______学生会办公财物申报、使用与管理制度》、《______团委、学生会活动开展制度》、《______团委、学生会副部长级以上干部考评方案》、《______各学生组织工作状态考评方案》、前不久又制定了《______团学组织办公室主任交流会制度》。用制度规范工作,用制度指导工作,我部门很好的应用了这一原理,在工作中才能做到有条不紊,忙而不乱。

3、会议记录与会务筹备工作:

组织召开日常内部例会、临时会议、主席团会议,并做好相应的会议记录,及时整理了会议纪要,向各组织、各部门传达了相关会议精神。同时做好学工处、团委交办的其他重要会议的筹备与组织工作,并督促会议精神的贯彻执行。

4、首开了__各团学组织办公室主任交流会:

随着办公室工作的日益规范,工作量的不断扩大,工作面的不断延伸,同时在工作中出现的问题也不断凸显,为了加强各团学组织办公室干部的交流,实现信息互通,减少工作中的失误,我部门本学期首开了各团学组织办公室主任交流会,也是很多组织期盼已久的会议,在我们这一届得以实现,相信这一制度,将为各组织办公工作提供更广阔的交流平台,能更有效提高办公室部门的办事效率。

5、财物管理:

学期初组织了各部门申报财物,并将申报情况进行审核与调整,最后将报表统一上报团委采购。和劳生部一同统计团委、学生会总财产,经讨论,为了我组织在财物管理方面工作的规范,以后将就两部门分管的财物种类做明确划分。

6、档案整理与管理、建立和完善工作信息电子化体系:

本学期我们组织干部对我部档案进行了几次整理,更新了各类公示材料,根据我校节约型校园的建设精神,我团学组织无纸化办公制度的提出。我部门将努力建立和完善工作信息电子化体系,完善各类电子档案,为我校团学工作信息交流提供更为广阔的平台。并积极带动其他组织办公室相应学校号召。

7、继续做好对各学生组织工作状态的考评工作

各学生组织工作状态考评是我校对系(院)工作状态评估的一项重要指标,我部门受校团委委托对各学生组织工作状态进行日常考评,每月依据各部门考核数据制作一份考评文件,年末制作年终考评文件,为学校的考评工作提供重要数据。但由于考评方案至今还未确定好,所以我们也无法及时下发考评文件,也给我部门工作带来不便。

8、干部培养:

依据工作需要与组织发展,本学期对我部门干部在办公软件应用能力,制度文件起早技巧,财物、档案管理方式、扩大与各组织交流等方面进行了有计划有目的的培养。在部门内部营造一种积极向上、相互学习、团结互助的工作氛围,教导他们用心做事,用心做人,督促他们学习工作两不误,同时也鼓励他们积极参加各类文娱活动,丰富大学生活。

学生会办公室工作总结范文三时光飞逝，转眼间，本学期即将结束。这一学期以来，在团委老师的悉心指导下，在学生会其他部门的积极配合下，我部始终本着“上传下达，沟通协调，做好学生会联系学生的桥梁纽带作用，更好地为团委、学生会和全体同学服务”的工作核心。在做好其他部门“后勤管理”服务的同时，也着重培养自己的工作特色，提高工作效率，提升成员的整体素质，也在本学期的工作中取得了可喜的成绩。以下为本学期我部工作总结：

一、端正思想态度，加强自身建设

1.定期举行部内会议，进行学习和经验交流，畅谈工作经验，解决工作中存在的问题。

2.加强与各院系相关部门的联系

我部定期和各院系的相关负责人进行沟通交流，对相关事宜进行商讨。

二、完善工作机制，发挥职能作用

1.准确及时召集各种会议，确保各种会议正常召开。

2.建立严格的值班工作制度，确保准时及时上情下达，下情上报，使学生会各项工作信息畅通。

3.制作了无课人员的名单表，着力于人力资源的最优调度，提高学生会的工作效率。

三、常规工作

1.办公室全面负责了学生会制度，总结，工作汇报等各种文件的制作。

2.办公室专职同学负责各种会议的会议纪录工作，且记录较详

细。

3.材料统计工作。

为方便学生会各项活动的开展，办公室承担了大量的材料统计工作，并设立临时文件夹满足使用。取得了很好的效果，如;评优材料、工作计划、和教学工作总结的汇总制作等。

4.及时传达主席团的各类通知，使上级信息及时准确传达到下一级各部门，方便工作开展。

5.制作通讯录。

方便各部门的工作开展，制作各院系主席团的联系方式，加强院学生会与各系分会的联系。

四、内部常规事宜

1.各类表格的统计制作，值班安排表。

2.值班人员工作安排，收交各类文件，接听电话、接受各类咨询，规范使用电脑、钥匙、日常卫生的打扫。

3.积极配合各部与学院活动的开展，扩大办公室及学生会的影响力。

五、活动新进展

我部在本学期的感恩教育系列活动中策划组织了以“爱的诉说”为主题的征文活动、感恩教育活动总结暨表彰大会等，且积极协助其他各部举办各类活动。这些工作不仅加强了我部成员团结合作的关系，增进了彼此的感情，也促进了我部成员和其他各部成员之间的交流，真正做到了部与部之间，使学生会真正成为一个温暖的大家庭。

办公室是一个需要细心，工作要落实细致的部门。我们往往“要的不只是名字，而是名单、具体的联系方式”这也应该是我们办公室的做事态度。上传下达，我们要的还有一个“态度”，不管对谁，我们都应该态度诚恳礼貌。这一个学期是适应，是磨合，所以总有一些不成熟的地方，我们会谨记不足之处，加强改进。争取在下学期工作中取得更大的进步。

组织工作交流材料范文第4篇

关键词：现代；学生组织；管理；文化建设

党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的战略目标，和谐校园的建设将成为一种发展趋势。学生组织作为在当代青年校园生活的重要组成部分，担负着培养高素质优秀人才的重担。学生组织不仅仅是可以锻炼青年一代能力水平，同时在传播社会主义先进文化方面发挥着积极作用。此外，学生组织还是推进和谐校园建设的一支不可忽略的重要力量，如何在保持学生组织出色根本的基础上适时地调整更新，以符合现代学生思想意识的方式方法是学生组织年轻化，活力化，是学生组织建设的重要内容。

1 学生组织层级管理

学生组织总结起来可以分为三大类：党/团学生组织、学生会、学生社团。不管是以哪种形式存在，组织的形成必然伴随层级的产生。层级，不同于等级，并不是身份的高低而是责任的大小。任何一个学生组织都可以以树状图的形式来表示，最基础的层级承担最基础的工作，但工作性质简单，要求该层级的角色完成好分内工作即可。最上层级的角色在工作方面可法以摆脱琐碎的基础任务，但同时该角色要站在全局的角度考虑问题，统筹调控，要有远见，掌握方式方法。

所有学生组织在发展过程中首要的问题就是人员管理。使各个层级的成员明确各职位的职责，权利和利益，各在其位，各司其职，各负其责，严格按照组织程序。在客观条件方面，学生组织要有详细明确的规章制度，并严格执行，通过制度进行具体行为上的约束，权利下放，各层级均可以在合理范围内自由开展工作，有束缚同时也提倡思想方面的全面自由。刻板的规章制度通常会牵制学生组织的创新能力，因而就要依靠宽松的工作开展方向来鼓励成员创新，保持组织活力。

各层级之间沟通交流一直是学生组织的重要问题。往往在学生组织中一个层级只与相邻的两层级得以直接交流，不可否认不相邻的层级间相互沟通频繁有越级之意，但是必要的沟通时不可少的，在相隔的层级间没有交流很容易引起误解及矛盾，这是在学生组织管理方面较棘手的问题，如果发生不理解，那么最上层级就不能很好的起到统筹指导的作用，那么学生组织工作的开展就会出现问题。

2 学生组织内部文化建设

学生组织文化是学生组织的灵魂所在代表着学生组织的精神理念和价值取向。学生组织文化是一种软力量，渗透在各个地方，一切的工作都是以文化为核心，是学生组织存在和发展的意义所在。

1.1学生组织章程及制度

章程及制度是学生组织文化的具体表现形式，它将学生会的理念与价值落实到文字上，使文化有章可循，学生会制度是详细且严谨的，虽然学生组织文化是一种软力量，但是学生组织规章制度却是刚性的。也只有这样才能保证学生组织工作得以有序的进行和开展。完整的学生组织章程应该包括：组织章程，组织成员管理，组织物品管理，组织考核制度，组织项目审批等相关制度，组织评优制度，组织材料档案管理制度。制度是不可更改的，但是它一定是基于组织与同学利益上建立的，对于学生组织规章制度，所有成员都要严格遵守。这些制度可以辅助组织成员了解分内责任，并在一定程度上起到约束和督促的作用。在这一方面，学生组织应该要有专门的部分负责相应制度工作，在组织内部形成一种严格按规办事的习惯，真正做到“有组织，有纪律”。

1.2温暖而人性化的组织氛围

“和谐”一直贯穿着我们的学生组织工作，工作的进行并不是顺畅无阻就可以称之为“和谐”，而是整个集体确实处在一种积极激情快的气氛中，每个成员面对自己的工作有十足的热情，从内心散发出对工作的向往和热爱。这就是要依靠我们的内部文化建设营造出一种温馨的家庭感，是所有成员对组织产生归属感，作为其中的一员可以深感到自己的重要性，明确自己的身份可以作为组织的主人存在而非旁观者。相邻两个层级之间的成员要摆正自己的态度，工作关系中要尽力做好本职工作，服从安排，但是脱离工作之外，组织成员间要以感情来维系关系，80、90后的年轻一代大多是独生子女没有兄弟姐妹，那么亲情的培养对于一个组织来说非常重要，组织与成员是相互依存的，要使成员对组织产生依赖，信任。各个成员之间要充分了解，增进友谊。上层对下层要起到良好的带头和教育作用，多创造机会使部门内部，部门之间，上下层之间沟通交流，增进信任。强调整体性，给予成员各方各面的关心与帮助，同时，成员间的交流要本着善良友好，谦虚尊重，公正耐心的原则，交往中注意方式方法，良性竞争。

文化建设还要落实到实际活动中，学生组织不应该忽略内部的活动开展，要以丰富的内部交流增进成员感情，在活动进行时要注意人性化关怀，多征求成员意见，以轻松但是有意义的活动为首选。

所有的工作开展和学生组织建设都离不开沟通与交流，因而学生组织给成员带来的最大的帮助就是沟通方面的锻炼，在为组织服务的过程中通过接触不同的人，建立各种联系，而使自己的人格发生诸多改变，学生组织的管理和文化建设是通过各种各样的关系建立起来的，而且这是一个长期实践，长期积累和长期发展的过程，在维持的过程中，通过不断的改变和适应，摸索出适合自己的组织文化和管理模式，能够使为学生组织长期的发展提供持久动力。

参考文献：

[1] 武书连。再读大学分类。科学与科学技术管理[J].2002(10):26-30

[2] 孙其战 边俊.高校学生会管理中存在的问题.中国科教创新导刊.2009年23期：214

[3] 彭云龙.对当前高校学生会工作的理性思考.山东省工会管理干部学院学报.2007年03期

[4] 唐东升.新时期高校学生会文化建设探析.广西教育学院学报.2008’’’(1)

组织工作交流材料范文第5篇

一、新媒体的定义及特点

新媒体的内涵与外延较为宽泛，具体而言，新媒体是一个相对性的概念，即与传统媒体相比较而言，其以先进的数字技术、网络技术、通信技术为基础，通过互联网、无线通信网、卫星等渠道，将电脑、手机、数字电视等作为移动终端，向用户提供各种各样的信息和娱乐服务传播形态。

随着互联网络的迅速发展，新媒体时代已经到来。新媒体的突出特点可归纳为四点：第一，众多的社交平台与社交软件。新媒体集聚了密切联系的社交平台，如QQ、微博、微信、贴吧、论坛、博客等，各个平台之间可以通过授权、链接打通媒介形态隔阂；第二，新媒体拥有巨大的数据信息库。新媒体汇总了各类数据信息资源，且日益成为海量数据的共享平台；第三，新媒体的表现形式多样化。新媒体融合了多种媒介表现形式，从简单的文字、图片、音频到复杂的FLASH动漫视频等；第四，新媒体拥有即时互动的动态交流机制。新媒体打破传统传者与受众之间界限，即时互动进行信息反馈，实现真正的动态交流。

二、新媒体对企业共青团工作的各种挑战

（一）传统青年组织的吸引力和影响力明显下降。共青团传统的工作思路是按照行政层级组织青年，开展工作，而新媒体的出现对传统青年组织形成巨大冲击。最为典型的是，网络化青年组织逐渐受到多数青年的认同，传统团组织行政化体系的聚集方式受到了严峻挑战，传统青年组织的思想教育、组织文化、社会实践等活动对青年们的吸引力逐渐下降。

（二）团组织工作的主客体角色发生改变。传统共青团的各项工作是通过各级团组织工作者来进行的，其角色地位往往是教育者和领导者，团员青年作为被教育者和被领导者则处于被动接受的状态。新媒体环境下，灌输式教育和硬性动员的方式逐渐失去效力。新媒体带来的团组织主客体角色地位的转变对团员干部特别是基层组织工作人员的素质和工作能力提出了更高的要求。

（三）新媒体对共青团工作内容和方式带来变革。新媒体环境下青年的思想更为开放务实，行为方式更加个性化，渴望自身价值得到社会的认同，人生观和价值观呈现多元化的特征。这种情况下，许多用传统工作理念为基础的团组织的工作方式和方法显得束手无策。同时，新媒体提供了一种高效快捷、广覆盖、低成本、平等互动、不受时空限制，且为青年喜闻乐见的组织动员方式，这就要求在工作内容上进行相应的转型，创新新媒体条件下引导团员青年的有效载体。

（四）新媒体对共青团阵地建设提出新的挑战。阵地是共青团组织青年、引导青年、服务青年等工作的依托和载体，是共青团工作职能的具体体现，是团组织和青年进行有效沟通的纽带。新媒体下的共青团组织的生存环境和对象群体都在发生深刻的变化，这给共青团阵地建设提出了新的课题。传统的阵地建设大多以面对面组织和交流为手段，以理论培训、座谈和活动等面对面方式进行，团组织工作者对青年的思想走向和学习效果较容易把握。新媒体空间的虚拟性和开放性导致团组织传统的工作阵地已经不能对全体团员青年形成有效的覆盖，如何开发新媒体阵地成为共青团阵地建设的新挑战。

三、新媒体环境下企业共青团工作的应对策略

团的十七大报告指出：“积极推动共青团工作的网络化，加强网络动员，实现线上线下发动青年、凝聚青年的更好结合。”书记处第一书记陆昊在纪念中国共青团成立90周年大会上也指出：“将进一步增强引导青年的针对性、实效性。根据青年群体不同特点，运用新媒体和文化艺术等多种手段，正确引导青少年。”新媒体对引导、凝聚青年以及创新共青团的工作内容、工作手段、工作方式方法等方面都具有十分重要影响。所以，要全面研究、把握新媒体的特点，充分发挥新媒体独有的特性和优势，争取扬长避短，不断实现新形势下共青团工作的创新和发展。

（一）充分发挥传统媒体与新媒体的联动效应。新媒体环境下，利用新的媒介和新技术来满足不同青年群体在不同形式下产生的不同需求，全面开展团组织的工作。首先，共青团工作人员应正确认识、掌握传统媒体与新媒体的不同特性和各自的优势、劣势所在，尤其是要运用新媒体技术进行优势互补，这样才能利用媒体突出共青团公信力较强、导向鲜明的特色；其次，网络媒体、手机媒体的传播信息方式多种多样，能够即时、滚动地更新信息，可以设立“手机快报”、“青年论坛”、网站专题等新的栏目，对当下青年员工较为关心社会热点、生活工作问题进行交流讨论；再次，实现新旧媒体两者相结合的重要前提，就是要保证传播信息的准确性，尤其是信息内容，要与党和国家的方针政策的保持高度一致，与社会主义核心价值体系一致，紧密围绕企业生产核心和上级团组织的文件精神。

（二）加快新媒体团建文化建设，主动占领新媒体阵地。新媒体环境下，加快进行网络文化建设对引导、凝聚以及创新共青团工作具有重要意义，具体到企业团建工作，应充分利用新媒体技术，制作出形象生动、直观可感的教育材料，在共青团新媒体平台中尽量展现出海量、快捷、互动性明显的、贴近青年职工生活现实的内容。将网络文化内容定位为能够感染人、教育人、青年喜闻乐见的信息，充分体现思想性、知识性和人文性。

（三）结合企业实际创新新媒体团建工作方式和机制。新媒体环境下，在共青团工作的宣传阵地、舆论阵地、学习阵地中，要以引导式、互动式、渗透式、体验式的工作方式构建起共青团开展工作的新媒体新平台，企业共青团在新媒体运行的初步阶段，首先要建立一套完善的新媒体管理体系与制度，有了完整的体系和制度作为支撑，才能确保新媒体在企业共青团工作中良好运作；其次，建立新媒体账号管理与保密制度、信息审核制度、以及信息奖惩制度；再次，完善新媒体运用机制，比如可以在新媒体传播中引入党团精神、企业改革、管理创新等话题进行讨论，通过不同的时间，相应的讨论话题，在共青团工作中创建良好的舆论氛围。

（四）利用新媒体社交平台强化共青团成员之间的交流。新媒体环境下，企业共青团可以打造强大的信息平台。企业可以使用微博@相关的人，或用微信账号关注等，通过新媒体的信息，让外界及时了解企业的各种动态，并且与企业员工或者关注企业共青团的人士进行沟通，这样可以避免因企业信息不透明而产生的负面消息。此外，还可以将企业共青团工作与QQ有效的结合，例如企业共青团可以建立各种QQ群，可以依据企业工作性质建群；企业各部门之间可以独自建群，也可以建立共同的信息交流群；企业共青团可以根据成员年龄建群，还可以根据职称大小和工作任务建群。要想更加方便和快捷进行小范围的沟通，还可以建立QQ讨论组。涉及到共青团的工作会议可以通过QQ视频进行连接，极大的方便了企业开展内部会议。

新媒体给企业团建工作带来了各种机遇与挑战，我们要做的不是逃避，而是积极应对。新媒体给共青团工作带来的改变，除了是方法、途径和形式上的改变之外，更应该是思维模式的改变，它不光要求我们在工作中创新媒介，更是要创新思想。只有不断保证思想的“源头活水”，才能有效应对各种社会变化和环境影响，才能始终保持共青团工作的不断创新、与时俱进。

参考文献：

[1] 谭毅.《团运用新媒体动员青年的必要性、模式与改进》.青年探索.2016/01