青春励志演讲材料
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇青春励志演讲材料范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
青春励志演讲材料范文第1篇
今天我演讲的题目是《展现自我风采,让青春飞扬》
青春是什么?
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案.正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码.
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.保尔·柯察金曾经说过:"人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过",当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::"我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争".所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒.
在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会.造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时.那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢 其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:"我不行".但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高.它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神.一位成功者说过:"百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望"抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢 邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值.
当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神.
自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映.事业有成的人都相信,居里夫人说:"我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好.:这是自信心对于我们的重要性.拿破仑也有一句名言:"应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功."成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生.失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的.我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致.
创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西.同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机.同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律.造成这种差别的根本原因是什么 答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解.我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新.
青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程.
谢谢大家,我的演讲完毕.
最新关于青春励志演讲稿范文
青年是祖国的未来，是国家的希望。今年年初，国家颁布了《公民道德建设实施纲要》，并倡议2002年为全国青少年公民道德知识教育年，将“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”作为道德准则。
道德兴则国家兴，道德兴则我校荣。我倡议，作为理工学校的学生，作为东凤经济发展的未来力量，我们应做到“自强不息，厚德载物”.
“自强不息，厚德载物”出自《易经》中的两句话，一句是：“天行健，君子以自强不息”,另一句是：“地势坤，君子以厚德载物。”
第一句话的意思是：在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效法自然界的生生不息，在人生的全部过程中，自力更生，发奋图强，勇于拼搏。“自强不息”还意味着一种开拓创新的精神，要不断地有新的进步，也只有在这种新的追求中，人的生活才能更有意义，才能感受到人生的幸福和快乐。
“自强不息”是一种积极的人生态度，也是一种人生追求和人生境界，是对人生意义的一种深刻认识和理解。一个人只有对生活充满热情和信心，才能始终如一地坚持这种生命不息，奋斗不止的精神。
“厚德载物”也是中华民族的民族精神和优良传统。一个有道德的人，应当像大地那样厚实宽广，能够像大地那样载育万物、生长万物，在做人与处世时，心胸开阔，意志高远，严于律已，宽以待人。因此，“厚德载物”要求一个人有高尚的情操，能够关心他人，爱护他人，关心国事，爱护公物。以正直和与人为善的态度处理好人与人之间的关系，适应社会，学会学习，学会生活，学会创新。
作为理工学校的一分子，为了更好地适应将来的社会，我想请同学们树立做有道德的公民的理念和价值观。具体讲，就是用“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范约束自己，努力提高自己的道德素质，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
“不积跬步，无以至千里”.做有道德的人，需要从细微的道德行为习惯入手，培养自己的德行。俗话说：“一屋不扫，何以扫天下?”从不随地吐痰、爱护小动物、注重环保等道德行为习惯中，可以判断出一个人的人格品位和道德素养的高低。我真诚地希望同学们表现出高尚的道德素质。请记住，这将影响你的一生。
同学们，为了民族的振兴，为了我们的家园更加美好，让我们共勉吧!
最新关于青春励志演讲稿范文
在我们已然成为了习惯的，在我们疲于嘶哑的K厅疯狂，在我们乐于借酒消愁的深夜萧风，在我们痴人说梦般的永远消失于永远世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是从手缝之间溜走一般，早晨，便从我们盛极而衰的肢体里，慢慢的融进黑夜的身体。从此，我们逐渐的沉进萧条的文字，堕入无可奈何的哀叹，在凌晨开始温暖的床上，在别人朗朗的读书声里，自以为诗人般的感叹一声：早晨呵，你是别人的早晨，却是我的傍晚。
那一日，当我因公而强迫自己起床做事之后，在偶然间坐在东花园的核桃树下时，我便开始感叹，感叹于自己对日子的亏欠，感叹于自我惶惶不可终日的大三，更加感叹于
一无所成而疲懒越烈的大学。一种罪恶感在那时便开始诞生，成长，甚至可以说，那样的感觉，是一种旧病的复发。
核桃树的叶子，在清晨沁人的风儿里，一片片的飘落，落在我的头上，椅子上，以及身旁朗朗的读书声里，我忽然感觉到，原来，这么多年来的大学生活里，在我通宵成性的时候，在我与哥儿姐妹们高
喊“音乐”流行的时候，在我忙碌于体力劳动统治的社团活动的时候，在我因为不想起床意念愈来愈强而一睡到晌午的时候，这微风，这落叶，这让人斗志勃发的鸟语花香，便如此从我原有的生活世界里归于平庸，甚至直接被昏聩剔除。可惜可叹，可悲可哀。
打小的时候，我们便知道，一日之计在于晨，清晨是美好的，也是重要的。一天有一个好的开始，一天便是充实的，每天都有一个好的开始，一年便是充实的，每一年都有一个很充实的准备，那么，收获便是必然的，美好则是唯一的结果。
我只能借助心里仅存的那点渴望，那点灵知，去试图揭开那一层困扰了我多年的慵懒的，无规律的可憎面纱，用所有尚且存活的希望，去打扫我尘封已久的激-情的碑，
让阳光，让清晨那第一缕阳光，透过我身体所有可以正常工作的细胞，照进我的体内，驱散那些罪恶的，萧条的黑。张闯杰，还我一首属于美好的诗，还我一个真实健康的质体，还我一个不再哀吟的激-情的魂魄，请你，就从明天早晨开始吧
请随我一起回顾我曾经的一个故事。大二的时候，我满怀信心的要在学校举办一次“大学生成功心理学”的演讲，但是，在筹办的过程中我却遇到了以下困难：首先，这次历时两天、每天四小时的演讲需要记忆的材料量很大，10张VCD，6本书，不仅要浓缩，还要有系统性、层次性以及趣味性；其次，我为了把宣传工作做好，需要完成近20张海报，6条横幅，50张多媒体幻灯片的制作；最后，就是那一颗恐惧演讲失败而惴惴不安、几欲放弃的心。当时，面对这些困难，身处逆境的我，该当如何！
我不断地自我激励！首先，我努力摆正心态，去面对这次演讲的困难与压力；同时，也考虑到演讲的各种意外和后果。我克服胆怯，去迎击那些有形和无形的障碍。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板！这一举动，为我理性的分析困难，寻找对策，从而获得演讲的最终成功，奠定了坚实的基础！
从这不难看出，在逆境面前，我们需要一种坦然、正视的心态。
心理学家研究发现：人类在面对逆境的压力和困苦时，只有坦然正视的心态，才会让人做出理性的分析，正确的抉择，从而引发潜力，化逆境为顺境！
青春励志演讲材料范文第2篇
英语演讲稿在关键点即主要的思想处应该试着多重复几遍，词语最好不要相同，意思相同即可。然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。共同阅读2分钟的英语励志演讲稿，请您阅读!
英语励志演讲稿1Don’t allow your troubles to get the best of you。 Instead， allow thosetroubles to make the best of you。
Don’t tire yourself out fighting against the challenges。 Instead， find newenergy by embracing1 those challenges and working through them to create realvalue。
Always remind yourself that discour-agement is nothing more than a responseyou’ve chosen。 When you find that you’ve chosen to let it be， you can just assurely choose to let it go。
Replace discouragement with determin-ation。 It is your life’s energy， andyou can point it in whatever direction you choose。 Your most powerful responseis not based only on what has already happened。 Your most powerful response alsotakes into account what you wish to make happen next。
Look forward， and envision in great detail the future you desire。 Thengather all your energy， and step forward to make it be。
不要被烦恼击败，相反，要让这些烦恼磨练出更优秀的你。
不要因与挑战作斗争而身心疲惫，相反，要在理解挑战、战胜挑战的过程中找到活力去创造真正的价值。
时常提醒自我，气馁只可是是你自我的选择。当你发现是你选择了气馁，你当然也能够选择不这样。
用决心消除气馁，这就是你生命的活力，是放之四海而皆准的。你最有力的反应不仅仅仅受所发生的事情的影响，并且与你期待发生的事情有必须关联。
向前看，详尽地展望你所期盼的未来。然后集中你所有的精力，努力前进，让梦想成真。
英语励志演讲稿2How often do you hear people say “I will be happy when …”such as “When Iget that thing， I will be happy，” “I will be happy when I pass the exam” and “Iwould be happy if I had more money”。 I have heard these things before and I amsure that I will hear them again。
Many people want to believe that finding happiness is all about finding orgetting something that they want。 However， not many people have ever foundlong-term happiness by achieving a goal。 There will always be another thing thatthey want。 There will always be another exam or another dollar。
To break this vicious cycle， we must find our happiness somewhere else―within ourselves。 In other words， happiness is pletely an inside job。 The keyto finding happiness is to understand that happiness is a choice rather than theresult of an experience。 We have been given everything
We need to be happy。 Allow yourself to choose happiness。 If life wasperfect， would you be happy? Life is perfect because we create it with ourchoices。 Since we can create life， we can create happiness and choose how muchbetter our lives can get!
Only when we can accept that life is perfect as it is， and that our livesare the sum total of everything that has happened up to this moment， can weaccept the joy and the happiness we deserve。
“等我得到那个东西就会开心”，”等我经过那次考试就会开心”，”等我有更多的钱就会开心”，诸如此类的”等……的时候就会开心”话，你听过不少次吧?我听过这样话，并且相信以后还会听到。
许多人都相信，找到幸福就等于找到或得到他们的心仪之物。然而，很多人并没有在目标实现之后就获得长久的幸福。这是因为人们总想要得到更多的东西，总还要走入考场，总还要赚更多的钱。
为了打破这种恶性循环，我们必须在其他地方找到幸福――那就是在我们的内心世界里。换句话说，幸福是心灵的产物。得到幸福的关键就在于要懂得幸福是一种选择，而不是经历的结果。
我们已经拥有获得幸福所需要的一切。去选择自我的幸福吧!倘若生活是完美的，你会觉得幸福吗?人生之所以完美就因为它是我们经过选择创造出来的。既然我们能创造生活，我们就能创造幸福，并选择更完美的人生!
我们仅有在理解生活原本就很完美，并且生活就是此刻所经历之事的全部之时，我们才能得到我们应得的那份喜悦与幸福。
英语励志演讲稿3There is actually a pie in the sky。 It was made especially for you。 It isyour favorite flavor。 You can eat as much of it as you want。 It is all yours andyou don’t have to share it with anyone。
Now， all you have todo to get your pie is build a set of stairs， climb up your stairs， and reach outyour hand to take it。
First， you must figure out what the design of your stairs will be。 If youdon’t know， find a person who has managed to build a set of stairs to reach hispie， and find out what needs to be done。
Next， you will need to prepare for your stairs。 You need to buy the woodand the tools。 You might need to replace some broken tools。
Finally， and this is the hardest step， you need to focus your mind on yourwork。 The actual work requires constructing the stairs。 You may find that you’veworked really hard for days， weeks or even months， and then suddenly find thatyour stairs are not going to line up with your pie。 So you need to make surethat you still have money to buy new materials and rebuild your stairs in theright direction。
With proper planning and careful pacing， you will be able to reach yourpie。 Your pie is right there， right above you。 All you need to do is get it。
天空中真的有一块馅饼是专为你而做的，它贴合你的口味，你能够随心所欲地大吃特吃，它只属于你并且你无需与他人分享。
此刻，你为了获得那块馅饼而必须做的所有工作仅仅是搭一个梯子而已，然后你能够爬上你的梯子，伸手摘取那块馅饼。
首先，你要明确你的梯子应当是什么样的。如果你不明白的话，那么就去找一个以往成功搭建梯子获得自我的馅饼的人，问问他该做些什么准备工作。
接下来，你就必须为准备你的梯子而工作了。你需要买好木材和工具，英语短文或许还可能需要替换掉那些破旧的工具。
最终，也是最艰难的一个步骤，你必须全神贯注于你的工作，那就是建造这个梯子。你也许会在努力工作了几天或几个星期甚至是几个月之后，突然发现你的梯子并不能帮你直达那块馅饼。所以你必须确保你有足够的钱来买新的材料以重新建造通往正确方向的梯子。
当有了恰当的计划和准确的步骤后，你的馅饼就触手可及了。它就在那儿，就在你的正上方，你所要做的只是伸手摘取它而已。
英语励志演讲稿4Time is like a sharp knife。
It can carve hard lines on beautiful faces and wear out youth year afteryear， but using it well can make a piece of simple stone into a great statue。St。 Mary Academy is still a simple piece of white stone briefly carved， but astime marches on， duanwenw，。 it may be spoiled by dust， worn out by weather， orbroken into separate pieces。 It may be also carefully carved by knife intowonderful statues。 Everyone at school， including our schoolmates， controls thisknife。
If I have a chance to live to be an old woman， I shall， in my peacefuldreams， seek the old paths leading through the trees which I used to travel downin my earlier days。 The old bell tower， standing in the golden sunlight， makes aslow， solemn1 sound as girls pour into the church like a stream。 There they willkneel， pray and whisper to their spiritual Lord about the little things in theirlives。 They will ask him to help them in reaching their future goals and I canhear the old church tower whisper in return， “Yes， St。 Mary certainly possessesthe most hard-working girls that shall glorify2 her with their brightfutures!”
What I feel when I hear these words depends on whether I have done anythingmeaningful over the years。 If I have been successful， I will smile with prideand contentment， for I have taken a part， though a very small part， in carvingout， with the knife of time， this wonderful model of school life。
时光好比一把锋利的小刀。
它会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春年复一年地消磨掉;可是，使用恰当的话，它却能将一块普通的石头雕琢成宏伟的雕像。圣玛丽亚女校仍是一块只经过稍微雕琢的普通白石，可是随着时光的流逝，它也许会被尘埃染污，受风雨侵蚀，或破裂成片片碎石。另一方面，它也可能被时光的小刀仔细地雕刻成一个奇妙的雕像。这把小刀为所有在校的人持有，包括我们全体同学。
如果我能活到白发苍苍的老年，我将在宁静的睡梦中寻找早年所熟悉的穿过树林的小径。英语短文古老的钟楼，仍将兀立在金色的阳光中，当姑娘们像小溪般涌入教堂时发出缓慢而庄严的钟声。在那里，她们将跪下祈祷，向上帝低声细诉她们的生活小事。她们将祈求上帝帮忙自我到达目标。我还能够听到那古老的钟楼在祈祷声中发出回响:”是的，圣玛利亚女校拥有最勤奋好学的小姑娘，她们将以其日后辉煌的事业为母校增光!”
听到这话语时，我的感受将取决于自我在毕业后的岁月里有无任何成就。英语励志短文如果我取得成功，我能够自豪地、欣慰地微笑，因为我也做出了贡献，用时光这把小刀雕刻出完美的学校生活的形象，虽然我的贡献是那样微不足道。
英语励志演讲稿5There is no better school than adversity.Every defeat, every heartbreak,every loss, contains its own seed, its own lesson on how to improve myperformance next time.Never again will I contribute to my downfall by refusingto face the truth and learn from my past mistakes.Because I know: gems cannotshine without polish, and I can not perfect myself without hardship.
青春励志演讲材料范文第3篇
有人把时间比作金钱，无非是极言它的珍贵。可是金钱可以储存，而时间却不可以。金钱花掉了可以再赠，而时间流逝后，却无法挽回。共同阅读珍惜时间的三分钟演讲稿最新，请您阅读!
珍惜时间的三分钟演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天，我国旗下讲话的主题是“珍惜时间”，这是一个古老而永恒的话题。古人言：时光似箭，一去不返。我们也经常把“珍惜时间”挂在嘴边，可时间在我们的心里有地位么?
时间老人对我们每个人都是公平的，不会多给任何人一分一秒。但人们对时间的态度不同，结果也就不同。珍惜时间的人总会得到“胜利的果实”，而不把时间看在眼里的人，最终也一事无成。
著名文学家鲁迅就把浪费别人的时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。这是多么可怕的事啊!有人问他为什么用“鲁迅”作笔名，他说是取“墨鲁”和“迅速”之意。他认为自己比较笨拙，只有更加勤勉，笨鸟先飞，才能在一定时间内，收到和别人一样的效果，甚至超过别人。如果同学们也想成材，那就勉励自己，珍惜时间吧!
朱自清曾说过：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。当你沉迷于电脑游戏时，你想过时间从你身边悄悄溜走了么?当你津津有味的看着电视时，你想过时间已从你身边擦过了么?当你读着漫画哈哈大笑时，你想过时间已从你身边划过了么?
新的一天又开始了，有同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读;有同学却显得无所事事;有同学在课堂上专心致志，心无旁骛;有同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物;有同学在作业，复习中，书写自己的刻苦;有同学却身在教室、心在别处。
就说现在，我在演讲，你在干什么，是在心不在焉的想着别的事，还是在聚精会神的思考，无论怎样，这一秒就过去了，这一秒就再也回不来了!
列宁说过：“赢得了时间就赢得了一切!”当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候，同学们，请从现在做起，珍惜每一分每一秒，珍惜自己所拥有的岁月光阴，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一起远航。
珍惜时间的三分钟演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。
高尔基说过：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有意义的事。
你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大;反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。你热爱生命吗?那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。
珍惜时间的三分钟演讲稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
上次来学校的路上我看见一棵柿子树。现在是冬天了，这棵柿子树的叶子变成了金黄色，风一吹叶子就脱落了。记得在春天的时候，它是那么的健壮，树枝上长满了翠绿色的叶子，一副生机勃勃的样子。很多小孩子在它下面嬉戏，但是现在，它却像一位老人一样老态龙钟。我想，树和人有很多相似的地方，他们都有年轻的时候也有衰老的时候，并且从年轻到衰老只是一眨眼的功夫，真是光阴似箭。我深深的感到：我们要珍惜时间。
回忆过去我并没有好好珍惜时间。比如以前我因为看电视而没有完成作业，像这种事情常常发生，我很后悔，所以我告诉自己要抓紧时间认真完成作业，把握每一分每一秒做一些有意义的事情。想到这里，我心情变得非常好，到学校学习的心情轻松多了，以前写作业时东看看西看看老是不专心，可是现在我全神贯注地写作业，不开小差了。像昨天我除了学习，还看了有关于历史的课外书，过的比以前充实多了。我非常感谢那棵柿子树，因为它给了我珍贵的启示——珍惜时间。
有人把时间比作金钱，这说出了它的珍贵，却无法突出它的价值!或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗?还在于活得鲜明，活得有价值!金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。
有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造。但是，即便费了这番心思，仍旧无法从魔掌中夺回时间!“花开堪折只须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!
在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向进取，有人自甘堕落;有人将年华虚度，有人勤恳奋发，有人满腔热血，毕生充实;也有人白发早生，无为而终。时间喜欢有志气，敢于和它竞争的人;痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!
同学们，在我们的一生中，青少年时期的时间特别宝贵。这个阶段生命力最旺盛，精力最充沛，记忆力。我们要充分利用这一大好时机，认真学习各科知识，去迎接明天的挑战。
“莫等闲，白了少年头。”珍惜时间吧，同学们，这样，我们的生命便不会随着日月的更替而衰老，我们将成为时间的主人，我们将青春永驻!
谢谢大家!
珍惜时间的三分钟演讲稿4敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
我是__班的__，今天我所演讲的题目是《珍惜时间》。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂!
有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值!金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间;有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间!它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。
“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!
在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向进取，有人自甘堕落;有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实;也有人华发早生，无为而终。时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人;痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!
我是一个初三年级的学生，马上面临中考，回顾当初自己走进校园的时候，充满了自信，也下定了决心为自己的梦想奋斗，因为我们有三年的时间，而此时还有一个月就要走出这个奋斗了三年的校园，时间如梭，岁月如流，珍惜时间，为自己的梦想插上飞翔的翅膀，在属于自己的天空中翱翔!
经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂!
机不可失，时不等待。虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我们风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心!我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷!即使失意，也坦然。
年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起!朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切!”让我们都长一双透视眼，在无形中捕捉时间，同它斗争!珍惜时间，赢得未来!
最后祝愿每位同学学习进步，祝愿老师身体健康，工作顺利!
讲话完毕，谢谢大家!
珍惜时间的三分钟演讲稿5敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
时间是无始无终的，而每个人的生命却是有限的，属于一个人的时间也是有限的。如果一个人的生命走到了尽头，那么他所拥有的时间也即将宣告结束。
大千世界中，最伟大、最公正、最无私的是时间生活中最平凡又最珍贵的还是时间。春夏秋冬，年复一年。杨树枯了，有再青的时候百花谢了，有再开的时候。然而，一个人的生命却只有一次。“花有重开日，人无再少年”，时间亦是如此，一步一步，一节一节，永不停留，如若“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，稍纵即逝。
因此，我们应珍惜属与自己的时间。古人说的“三更灯火五更天，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，正是告戒我们：生命有限，必须惜时如金，切莫把宝贵是光阴虚掷，而要趁着青春的大好时光多学点知识，在自己的有生之年里争取赶一反大事业。古人尚且如此，难道我们还不如古人吗?
珍惜时间就是爱护生命。大发明家爱迪生平均三天就有一项发明，他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。”
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”然而，在我们的生活中，有的人却不好好的珍惜时间，他们有的抱怨时间太慢，整天无所事事，得过且过。有的感慨时间的稍纵即逝，却不付诸行动去把握时间。要知道，时间是公正的，他回报勤劳者以硕果，回抱懒惰者只有“香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化做春泥更护花”的豪情。陶渊明说：“死去何所道，托体同山阿。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律，生命的凋谢也意味着生命的重塑。
我懂得了生命的意义，是在短暂和局限之中不断追求的完美，是正视上名的挫折和轮回。
让我们坦然地走过生命的平原和高山，走过春夏秋冬，真正地领悟生命的意义吧!
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一、高考满分作文典例
2012年广东省高考满分作文《我爱这时代》恰到好处地引用了“中国达人秀”人物“菜花甜妈”蔡洪平的材料：
我爱这时代，因为这时代充满美与机遇。……我们的舞台正在变得越来越大，我们有了越来越多的追求梦想的自由。当我看到“菜花甜妈”站在舞台上羞涩而自信地唱出《送你葱》，当我看到18岁少年已经在华大基因中从事喜欢的研究，我知道，这个时代如此美好，这个时代梦想更近，人生更加丰富多彩，机遇无穷！
“菜花甜妈”作为2011年“中国达人秀”年度风云人物，她的事迹在当时可谓广为人知。一个卖菜的大妈改编帕瓦罗蒂的名曲《今夜无人入睡》，将其演绎成卖菜大妈版的《送你葱》，实现自己从固守菜场小天地到荣登音乐大舞台的甜美梦想，有力证明了“当下美好”、“机遇无穷”的观点。考生平时搜集的综艺节目素材在高考中就派上了用场。
二、日常作文训练实效
既然学生喜欢看综艺节目，熟知综艺节目的内容情节，那么，学生在日常作文写作训练中，就可以有意识地开发利用这些素材。开发好了这些资源，学生在写作中就会如鱼得水。
笔者在日常作文教学实践中，就有意识地引导学生运用自己熟知的综艺节目材料。贫家子弟刘媛媛在“超级演说家”上的演讲《寒门贵子》感动了评委，也感动了很多正在挥洒青春的汗水不懈奋斗的出身平凡的年轻人。我们班的学生都看过这段演讲视频，一次考试中，就有很多学生在作文中使用了刘媛媛的材料。学生在《化“险”为“夷”》中这样写道：
古往今来，无数英雄向着目标奋进，无畏的傲视脚下的破砖碎瓦，笑对路上的刺骨寒风和千丈寒冰。……开始不被看好却成了“超级演说家”总冠军的“寒门贵子”刘媛媛，他们的经历告诉我们：走过水复山重的曲径之后，终会迎来柳岸花明的一道靓丽的风景。
刘媛媛的演讲催人上进，传递的是满满的正能量。据统计，全班使用了这个素材的作文平均得分比没有使用的高了3.5分，可见综艺节目素材在作文中的分量很大。后来，学生还从其他方面立意，同样写出精彩的文章。比如：寒门也可出贵子;拼搏改变人生;握住命运的手;相信自己;给寒门一个舞台等。
三、资源开发的途径
既然综艺节目中的人、事、物可以广泛运用，我们就该巧妙地开发这些资源。总的来说，开发的途径有以下三种：
首先是直接引用人物事例。综艺节目丰富多彩，人物事例数不胜数，幽默睿智的主持人，自然朴实的嘉宾，感人肺腑的故事，都给观众留下了深刻的印象。学生在作文中，可以直接引用人物故事作为文章的论据。一位学生在习作《摆渡自己》中写道：
古今成大事者，皆能挣脱于自己的苦海的人。……在物欲横流的今天，不乏这些铁骨铮铮的好汉，双臂断折的刘伟化双脚为双桨，穿梭于苦海之中，避免了被风浪吞没的命运。但是，也有些人经不起生活中的小波浪，毫无疑问，他们最终只能奔赴死海。
“中国达人秀”刘伟的事迹是学生常用的材料，刘伟的名言：“要么赶紧去死，要么精彩的活着”更是被学生无数次写进作文。此外，像博学的汪涵，憨厚的毕福剑，势利的马诺等都被学生写入作文，或褒或贬，皆成文章。
其次是评价节目内容。综艺节目各有千秋，风格各异，学生在写作文的时候根据论点的需要对节目内容进行评价，就大大加深了文章的思想性和思辨性，符合“高考作文评分标准”中的“深刻”、“丰富”的要求。学生习作《坚守文字，铭记历史》写道：
“中国汉字听写大赛”、“汉字英雄”等节目的热播推动了近期的“汉语热”，很多人都竞相将自己的结果摆上网引起了广泛关注。我们处在华夏传统的新时代，且不说那些严重的提笔忘字和书写潦草的情况，单单是那些评论者说出“书写无用”的话就足以使国人寒心。民族文化的复兴定要依靠文字，我们这些“八九点钟的太阳”有责任担负着文字传承的时代任务。
这个文段评价了“中国汉字听写大赛”、“汉字英雄”的节目内容，批判了“提笔忘字和书写潦草”的现象和“书写无用”的谬论。这种评论有着鲜明的导向，可以看出作者明辨是非的能力和区分善恶的水平，这样的论述视角无疑会给读者留下深刻的印象。
最后是挖掘节目的社会价值。每个综艺节目都有自己存在的价值，节目存在的社会价值就是节目的灵魂。挖掘节目的社会价值可以增加文章的时代感，白居易所言：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，说的就是这个道理。一位学生在习作《坚守文字，传承使命》中写道：
坚守文字，可增强我们对历史传统传承的使命感。正当“中国好声音”、“快乐大本营”等娱乐节目充斥我们眼球，稳居高收视率宝座时，“中国汉字听写大赛”横空“入视”，它迅速吸引了人们的视线，并且收视率赶超其他娱乐节目。“汉字听写”注重对汉字的书写，坚守文字，从而唤醒了人们被现代技术弄得麻木的内心，以引起人们对文字的兴趣，对历史传统的追思及传承。
文段挖掘了“中国好声音”、“快乐大本营”、“中国汉字听写大赛”的节目社会价值，有力证明了“坚守文字，可增强我们对历史、传统传承的使命感”的分论点。文段说理透彻，时代感强，拓展了读者的思考空间，给读者耳目一新的感觉。
叶圣陶先生说：“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”综艺节目植根于生活，可以源源不断地为作文这片“半亩方塘”提供“活水”。总之，在综艺节目中开发高中作文资源，可以解决学生作文议论空洞，言之无物的难题，对提高学生作文水平也是大有裨益的。
（注：本文是广东省教育科学规划课题“高中作文资源开发与高效作文能力培养”[课题批准号2012YQJK292]的研究成果之一。）
参考文献：
[1]倪文锦、欧阳汝颖.语文教育展望[M].上海：华东师范大学出版社，2002.
[2]马正平.中学写作教学新思维[M].北京：中国人民大学出版社，2003.
青春励志演讲材料范文第5篇
一、研究学生思想品德需求，确立整合方向。
学生的道德观念、道德情感以及思想行为在初中阶段主要会面临哪些问题，会出现哪些不良的情状，哪些方面需要引导呢？我们针对我校所处的社会环境、学生的家庭状况、学生年龄阶段的特点进行认真分析，跨年级跨学科整合课程内容，对各年级思想品德课的重点和目标进行了重新梳理和定位，形成了四大系列十六个主题的思想品德课活动。初一强化学习习惯、礼仪习惯和自理自立习惯的养成教育；初二加强集体主义教育、青春期教育和心理健康教育；初三进行公民道德教育、心理健康教育和法制观念教育；初四开展理想教育、成功教育和法制教育。同时，我们提出了不同年级学生的自主发展教育目标。初一是“培养习惯，快乐成长”，初二是“呵护青春，绽放美丽”，初三是“把握自我，追求卓越”，初四是“励志勤学，走向成功”。序列化的目标更加符合学生的身心特点和发展规律，使教育的效果有了充分的保障。
我们口镇中学从“习惯良好”“安全第一”等主题出发，整合思想品德教材“生命教育”、地方课程教材“吸烟有害健康”和5月31日“世界无烟日”等内容，在学生中开展了“规劝身边的亲人戒烟”的活动，要求学生通过搜集信息、确定对象、制定策略等环节规劝身边的一位亲人戒烟。在规劝他人的过程中，学生自然而然地要去了解吸烟的危害。搜集整理材料的过程即为受教育的过程，而展示交流的过程激发了学生智慧培养了学生的表达能力。
丰富多彩的主题化活动，从内容到形式学生喜闻乐见，其教育效果比教师的说教要好得多。
二、改进思想品德课的上课方式，促进学科整合。
传统的思想品德课教学一直沿用文化课教学策略，甚至比语数外理化这些学科教学更简略，在很多思想品德教师的课堂上教学策略减省为“读读、画画、背背”，目光集中在识记，目标瞄准学生的考试成绩，没有半点心思考虑思想品德课的课程目标、课程价值。改变这一现状，首要的是改变教师的授课方式，改变教师的教学策略。在教学实践中，我们探索并总结出了9种学生比较喜欢的学习方式，分别是辩论式、模拟式、评论式、调查式、体验式、参观式、探究式、茶座式、演讲式。这些教学方式从形式上就要求教师要对课程进行整合，加强课程与生活的联系，否则课将无法上或上不好。
三、整合教材，为活动实施留足时间。
通过思想品德课课程目标的学习、课程教学主题的制定和教法的改进，思想品德课教学的容量加大了，学生的活动增加了，所需要的时间增长了，课时哪里来？
（一）整合单元内容，引导教师灵活使用教材。
思想品德教材在实际教学中，我们发现很多单元是一个主题之下的分支，可能侧重点不同，但所涉及的内容完全可以归纳到一个教学活动里加以实施。按部就班的上，只能是让学生心生厌倦，浪费时间。与其天天洒水，不如一次浇透。
思想品德教材六年级下册第四单元“生活告诉自己‘我能行’”其主题是自尊自信、自立自强，而七年级上册第一单元“让生活充满阳光”主要讲述情绪调控和情趣，这两个单元都属于“认识自我”这一主题，分开讲解，彼此也互相牵连，我们整合这两个单元的内容，以调查式的授课方式，在学生中开展了“我与他人心中的我”的活动，我们引导学生自我反思，要求学生给自己找不少于50个优点，给自己组员找不少于50个优点，通过自我评析、小组评析、班级评析，让学生找到自己最阳光、最亮丽的一面。50条是个硬指标，很多孩子找不到现有的优点，为了将这些优点凑齐，他们把自己的努力目标列入其中。这样学生看到自己优点明显，自信心就强，自尊自信自不待言.
（二）与其他学科整合，构建德育实施网络。
思想品德教育的主体是思想品德课程，这毋庸置疑。然而，单靠思想品德教师来育人，是万万不行。学校乃至社会必须建立起一个完整的网络，形成一个育人的共同体，营造出立德树人的环境氛围来，学生的思想品德才会逐步向真、向善、向美的一面转化。学校推行全员育人导师制，我们认为其他学科实施德育，不是渗透，而是应有之意。我们将思想品德教育的内容根据教育方便原则，整合到学科教学中一道进行。
这样多学科合作，共同育人，解决的不仅是课时，更重要的是提高了育人的质量。
四、改革评价机制，促进课程目标的落实
思想品德课程目标能否达成，教师的教学方法，教学理念能否改变，与评价制度息息相关。评价教师就是考教材，教师肯定还是教教材，还是“读画背”，一定不会去考虑整合教材，更不放心让别人给上。我们将对思想品德课的评价回归其育人功能，通过考察教师的育人效果来评价教师，从根本上改变教师的教学方式。
