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清明祭奠英烈的话

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清明祭奠英烈的话范文第1篇

清明节缅怀语录1. 世界的小,让我们在这里相遇。世界的大,让我们分开之后再难相见。

2. 孤独在黑暗中挣扎的时候,连影子也离开了你。

3. 淡淡的思念,随岁月流转;深深的眷恋,荡漾在心怀。捧一把黄土,把旧情掩盖;借一缕东风,把关爱转载;托一抹云彩,把烦恼挪开;撒一阵细雨,让心情释怀;透一缕阳光,让生活多彩。旧梦不可追,景是眼前美。清明时节,愿你抛弃凡尘俗事,乐得逍遥自在!

4. 风轻轻,水蓝蓝,郊外踏青好自在;清明节,小长假,邀你共游愿开怀;忘烦恼,忘忧愁,悲伤失意随风散;莫伤感,莫悼念,快乐生活向前看;要乐观,要释怀,开开心心过每天;朋友情,记心怀,愿你未来多精彩!清明小长假,愿你健康,快乐盎然!

5. 每个人,都是匆匆岁月的过客。从一开始,就注定了不能回头。有些人舍不得,但还是走了;有些事舍不得,但还是发生了;有些经历舍不得,但还是过去了;有些结局舍不得,但还是注定了。无论愿不愿意,我们只能接受;无论愿不愿意,我们还要一直努力。清明节,愿你珍惜现在,走出人生的精彩!

6. 听说清明前后种瓜得瓜种豆得豆,我迫不及待地赶紧种下我对你最深的想念和祝福,那样就可以得到你对我同样的想念和祝福了,对吧?祝你清明节快乐哦!

7. 踏青赏花心情好,消除烦恼无忧愁;春雨丝丝贵如油,带来希望有盼头;春露甘甜沾枝头,收获甜蜜幸福久;春风轻轻拂杨柳,拂去霉运无处留;春阳和煦暖心头,丝丝缕缕传问候;春花灿烂送祝福,愿你平安添福寿。清明节,愿你一切安好!

8. 清明时节烟雨轻,潮湿天气多保重,户外踏青讲卫生,花草过敏要避行,风光如旧莫太累,身体健康是保证,缅怀亲人莫太悲,时光不会再倒退,放宽心情幸福随,快乐无忧满天飞!

9. 谢谢你给我的关怀,把我宠坏,宠得我不知不觉飞起来,才知道冥冥之中有安排。这个清明节,让我带你一起飞上天好吗?别怕,有我在你不会掉下来的!

10. 清明节,让人缅怀先辈,令人留恋,令人悲叹,令人振奋,这里面蕴含了许多的先辈们的事迹,当他们入土为安之时,自己的故事就告终了,剩下的,就只有让人怀念了!

11. 华夏文明永记心,民放文化民族魂,清明寄祖好传统,感恩情怀天下知,文明寄祖清明时,先祖的伟大世人牢记,真情的传递思念的情,先祖精神满神州。

12. 巨星陨落,天地动容,山河哭泣,世界悲鸣!一代伟人已远去,留下英名存长空,今虽不见你挥舞的巨手,但那响彻长空的吼声,在历史的时空。

13. 清明的微风,携带无限的哀思吹过你长眠的山谷;清明的细雨,饱含深情的缅怀润泽你脚下的土壤;清明的鲜花,承载无声的祭奠,祈愿你在天国安心长眠!

14. 生命,其实很脆弱,如陶瓷般易碎。逝去的终究已成过去,不必沉寂在过去。无需感慨生命之无常,无常才是真。好好活着,才是最好。

15. 所以从今年起,国家顺从民意把我们古老悠久的清明节法定为休息日,就好象我们过春节和过国庆节一样,大家得以聚会欢乐,这实在是我们文明社会的一大进步。

16. 清明里总有一些花开,这些意象世界里清醇而多愁的花儿,一睁开眼睛和关闭视野都要流泪;也许这雨正是我无尽的伤悲的一场宣泄,宣泄后,一切都好。

清明节缅怀语录精选1. 民族的魂,感人的情,清明寄思感恩心,牢记先烈辉煌史,用心用情思先烈,民族文化要发扬,优秀传统永记心,龙的子孙激情涌,感恩先辈,追思真情天地证。

2. 清明时节语纷纷,郊外游客笑嘻嘻,欲问酒家何处停,路边农妇欢迎宾,相见时难别亦难,东风无力百花催,商隐弹泪谁人,信香烛鞭炮金钱知。

3. 天上月圆,人间月半,你我的相逢是种缘。缘起缘灭,梦中变幻,我的世界有你而精彩。曾经的回忆,美好的记忆,保存在脑海。愿你在天堂一样快乐!

4. 是你们的脚印为我们踏出了道路,是你们用鲜血染红了我们的幸福,是你们的信念壮大了我们的民族,是你们用生命奠基了中华的前途,革命先烈永垂不朽。

5. 不是清明才忆起革命先烈,你们的英雄事迹时常在我们心中录放,不是清明才寄托我们的哀思,你们的革命精神早已在我们身上复制,所以请你们安息吧。

6. 如果你有心愿藏在心里那就说出来吧,如果你有梦想藏在心里也说出来吧,他们都会实现的,至于是什么时候,鬼才知道。哈哈,清明节快乐。

7. 风和日丽,小草嫩,山青水秀,感觉新,荒郊野外一堆土,祖先在此当居民,清明时节风光好,阴阳两界真奇妙,故人一去不复返,如烟往事莫忘了增良。

8. 丰碑站在你的脚下,仰望着雄伟的丰碑,那不朽的两个金字,闪耀者英雄的光辉,为国家为民族牺牲的英烈们,永远活在人民心中,那不朽的灵魂。

9. 春风春雨春有情,人面桃花相映红;风筝飞上碧云天,人荡秋千似天仙;清明时节,雨纷纷,发条短信问候您。思念亲人勿伤心,走在路上要小心,朋友节日要开心。

10. 清明时节雨纷纷,温馨短信望珍重,踏青郊游时光好,远离花草防过敏,蚊虫叮咬要防护,讲究卫生防疾病,保持愉快身健康。祝开心永久幸福无忧。

11. 清明将至,春分已过。细雨蒙蒙的天气无端让人伤感,感怀过去。走过校园,很多花儿都已经开放,树木也开始萌芽,生命的美好总是让人驻足。心忽然开始宁静下来,花开花谢,云卷云舒。

12. 清明时节踏青好,长假来临邀你游;抛开工作的忙碌,缓解奔波的疲倦;散散步来心舒畅,轻松自在逍遥现;放松心情来享受,愿你长假玩得愉快!

13. 阵阵春风吹绿,缕缕春光明心,丝丝春雨润物,声声问候暖情,清明节了,只言片语伴随你,愿你照顾好自己,关心亲人和好友!

14. 又是一年春来到,清明郊游踏青好;忙碌生活要忘掉,心情放松烦恼消;花红柳绿春意闹,幸福幸福来围绕;关怀问候来送上,愿你与健康拥抱!

15. 坟前拜一拜,焚香烧一烧,纸钱挂一挂,祭奠祭奠祖先;山水览一览,春景赏一赏,踏青转一转,拥抱拥抱自然。清明节到了,愿你的生活如春花盛开红艳艳!

16. 清明节,踏青节,愿你背上安全的行囊,顺着快乐的导航;带上健康的行装,朝着幸福的前方;心里装满喜悦,手里握住希望;踏上绚丽多彩的征程。清明节快乐!

清明节缅怀语录推荐1. 清明节,愿微风吹走烦恼心情,愿空气带给你快乐心情,清明节,愿你烦恼抛掉,痛苦少掉,快乐来找,幸福围绕,祝你清明节快乐哦!

2. 清明到,请你吃吃清明果:吃一个,耳聪目明,身体好;吃两个,神清气爽,心情妙;吃三个,一清二白,事业高;四个五个六七个,愿你把烦恼抛至九霄,清明节快乐哦!

3. 清明节,小长假,愿你背上安全的行囊,顺着快乐的导航,带上健康的行装,朝着幸福的前方,心里装满喜悦,手里握住希望,向绚丽多彩的人生,快乐前行!

4. 烧柱香,祭奠逝去的岁月;叩回头,缅怀曾经的时光。清明将至,愿你在风雨中昂首,把忧伤释放,让哀愁流浪,然后,收拾心情,面对灿烂的阳光。

5. 短信捎来四月的天,思念荡漾在湖畔,让微风吹散你的愁怨,掩不住的是你如花的笑靥。清明到,愿你把往事看淡,把风景看遍,幸福天天绕身边。祝幸福快乐!

6. 怀念的是从前,祭奠的是经年,祈祷的是当下,期待的是明天,祝愿的是永远。清明节来到,愿你过好每一天,时刻开心快乐!

7. 又是一年春来到,清明时节踏青好,绿草青青好春光,轻声问候来送上,工作劳累上班忙,莫忘休闲身心放,朋友时时挂心房,愿你清明时节心情畅!

8. 红红翠翠的花,开在枝头;深深浅浅的思,流过眼眸;浓浓淡淡的情,迈着轻柔;真真切切的话,为你守候。清明时节,大好风景为你留,愿你从此乐无忧!

9. 清明连休五天假,让身体歇一歇,躺一躺;把工作甩一甩,放一放;携家人转一转,逛一逛;和朋友聚一聚,聊一聊。愿你假期开心玩一玩,轻松乐一乐!

10. 一把悲喜说人生,是非深处一般同。得失进退需谨慎,恪守良知莫放松。快意生活最重要,功名利禄休看重。沧桑正道存心间,遇挫奋力向前行。又到清明,祝你健康珍重!

11. 清明到来,我们缅怀的是逝去的青春,展望的是美好的未来,埋葬的是恼人的烦忧,送来的是顺心的生活。深深祝福我的朋友身体健康,笑口常开!

12. 清明的细雨绵绵缠缠,似世人对亡灵的泣诉。清明的花儿朵朵芬芳,像是为点缀清明而盛开。午后天晴的阳光最灿烂,如同人们祭祖归途的心情。愿你清明祭祖灵,了却心愿敬孝心!

13. 清明是一幅多彩的画,画中有祭祀的肃穆,也有文明的传统,有踏青的欢畅,也有折柳的牵挂,有荡千秋的轻松,也有祝福的甜美。愿你清明节拥有好心情。

14. 浓浓的怀念随着青烟缭绕不已,谆谆的教诲伴着笑声回荡耳旁,沉沉的回忆融着细雨逐渐清晰,绵绵的惆怅和着轻风洒落心底。清明节到了,愿逝者在天国永享安好!

15. 清明时节桃花艳,灼灼其华美姿颜。泉水欢畅山迢迢,暖阳相照草连天。云霞灿烂歌翩翩,杜鹃盛放最烂漫。愿你走进大自然,欣赏美景福绵绵。

16. 袅袅的烟雾满山遍野,缭绕在山间游荡飘渺不散,似是留恋人间久久不愿离去,像是亡灵的魂萦漫游,瞧视后代人的孝敬行为,了却心愿轻盈离去。清明节愿你,祭拜跪叩,阴息阳安!

17. 清明节小长假,烦恼事抛一边,让幸福驻心间,踏踏青郊郊游,让开心常相伴,朋友间多相聚,让欢乐绕身旁,发短信送问候,让祝福响耳边,祝愿你身体棒,吉祥伴好运随。

清明祭奠英烈的话范文第2篇

实施“全人”教育,我们提出做“五种人”:做身心健康、文明礼貌的人;做遵纪守法、自理自立的人;做诚实守信、自尊自爱的人;做勤学好问、勇于创新的人;做乐观自信、服务社会的人。为实现这个目标,我们进行了两个方面的实践。

探索“全人”教育 实践育人新模式

1.运行有效的执行操作系统

我们的德育执行操作系统包括:决策指挥系统、执行指挥系统、参谋咨询系统、督导评价系统、主要实施系统、协调配合系统、社会实践系统和环境影响系统等八个子系统。系统之间相互联系,互相作用,保证了决策的科学准确,也保障了执行指挥系统的畅通运行,使工作中的问题得以及时反馈和调整,德育工作顺利开展。

2.科研先导,德育工作与科研相结合

我们把德育的科研工作与日常工作相结合:参与陶文中教授“培养学生创新能力”的研究课题已经结题;是全国“青少年行为习惯与人格关系”课题组中心组成员;“家校合作开展传统文化礼仪教育研究”子课题成为2012年国家级项目;“小学高年级职业生涯教育研究”“中小学有效衔接教学模式”以及“图书馆课程”等课题成为区级科研课题。教师在研究中转变,在实践中成长,为学校德育工作的开展助力。

构建“全人”教育德育课程体系

1.实现德育主题课程化

我校不断完善学校德育大课表,努力构建科学、系统、规范且相对稳定的德育活动课程体系,使德育工作课程化。比如,我校将每周一的升旗仪式纳入到爱国主义教育课程,通过规范升旗仪式、严格升旗程序、唱响国歌等让学生明确升旗仪式的礼仪,体会升旗仪式的庄严,激发学生的爱国情怀,并通过有主题的国旗下讲话及时地对学生进行相关教育。我们还把每周一次的主题班会纳入到思想道德教育课程。班主任明确学校总体德育要求,根据本班学生特点制定具体细化的班会教育目标,并根据目标精心设计班会内容、形式,开展针对性强的教育活动,使班会走上系列化、规范化的道路。把心理健康辅导纳入心理健康课程。把学生法制教育纳入到公民法纪课程等。

2.在课堂教学中进行德育主题渗透

我们要求教师对整册教材中的素材进行归纳整理,在教学活动中有计划、有目的地进行中华民族传统文化的教育,使中华民族传统文化渗透科学化、经常化、系列化。在课堂教学中,通过开设读书、习字专题,让学生感受中华传统文化,提高内在素养。通过篆刻、剪纸、诵古诗文等校本活动,让学生学会欣赏中国传统文化中的精髓,培养学生动手实践的能力,从中感受民族智慧。通过读古诗、讲中华传统故事,让学生从中感受中华传统美德,从而提高民族自尊心。弘扬和培育民族精神是一项伟大的工程,不单单是学校德育部门的职责,广大教师人人都是德育工作者,都有责任投入到弘扬和培育民族精神活动中去,结合自己的学科,有机地贯穿民族精神知识,引导学生树立远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观,继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统,努力培养和造就新世纪合格的建设者和接班人。

开发以弘扬中华民族传统文化为主要内容的德育校本课程

我校开发德育校本课程,坚持以民族文化感染学生,以礼仪教育规范学生,以优美的环境陶冶学生,以高尚的师德影响学生,以丰富的活动提高学生,以现代观念武装学生,以扎实的课程发展学生。不断创造贴近学校实际、贴近社会需要、贴近学生生活的德育内容,积极营造健康、文明、向上的德育氛围,大力促进学生的全面发展。

1.以国学经典为依托的传统美德类校本课程

我校以弘扬中华民族传统文化教育为抓手,结合办学理念开发“国学诵读”校本课程,每天坚持开展20分钟国文诵读活动。通过广泛大量的诵读经典,让学生接受中华文化的熏陶,感受中华传统美德的深刻内涵。

学校每月开展一次古诗文诵读主题活动,先后开展了古诗文诵读比赛、古诗配画比赛、古诗文手抄报比赛等主题活动和“我最喜爱的名句”评选活动。评选出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“少壮不努力,老大徒伤悲”等校园名句,同时,使每个学生都有了自己喜爱的座右铭,激励引导自己健康成长。

我们定期召开家长会,为家长提供阅读的范围,指导家长制定家庭阅读方案,亲子书房已在各个家庭中悄然诞生了。在家长的支持下,引导学生学会沟通课内、课外知识的内在联系,通过广泛的阅读,使学生阅读能力得到提高,思想得到升华。

每学期学校组织一到两次全校性诵读展示活动,为师生提供一个广阔的展示舞台。学校先后开展了以“读千古美文,做少年君子”、“经典浸润心灵,书香伴我成长”等为主题的综合性诵读展示活动。

2.以传统节日为依托的民族文化类校本课程

结合民族传统节日,学校不失时机地开展丰富多彩的社会实践活动,使学生了解传统节庆文化所负载的文化理念,接受传统节庆文化内涵的洗礼和熏陶。如开展“过中国年”活动,通过美术、手工、剪纸、语文、思品、音乐等课,同学们话起源,讲传说,写春联,画年画,包饺子,编中国结,给长辈说一句祝福的话,体味浓浓的民族情怀。清明节,开展“祭奠英烈”扫墓活动,并结合每年组织五年级学生进行军训,开展国防教育,培养不怕困难、能吃苦、勇敢顽强的民族精神。中秋节,开展“中秋赏月赛诗会”、“中秋知识我知道”比赛,充分品味节庆文化中强调的家国意识。重阳节,开展温馨爱老活动,同学们与老人一起赏菊登高。

3.以现代节日为依托的主题教育类校本课程

我校给现代节日不断赋予民族精神新的时代内涵,使民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展。如“三八”节开展“悠悠寸草心”体验教育活动;雷锋纪念日开展“高擎雷锋火炬,做新时代雷锋传人”结对互帮活动;六一儿童节开展“温暖、健康、成长”为主题的倡议、宣传、绘画等活动;国庆节期间开展全校性的“我爱五星红旗,同唱爱国歌”活动。

在课外活动中渗透德育主题

我校非常重视社会大课堂工作,积极与社会资源单位联系,开展了一系列具有中华传统文化特色的实践活动。如:与处公园建立共建关系,带领书法、篆刻兴趣小组的学生到处中华精印谷,了解中华汉字文化的形成和发展;利用家长资源提供学生社会实践的场所;聘请学历较高的家长为中华传统文化辅导员等。

每年春季、秋季组织学生进行社会实践活动,如游览中华民族园、颐和园等,感受中国的历史文化、风景名胜等,培养学生热爱祖国、以龙的传人为自豪的民族精神;组织学生到“比如世界”开展活动,让学生从小就树立职业理想。