建筑工程施工员工作

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建筑工程施工员工作范文第1篇

凉山州中西医结合医院，四川凉山 615000

[摘要]目的 总结分析我院住院药房工作流程的改进措施。方法 对我院药房工作特点，设计方案以及相关整体药房布局，药品货号编位和改进药品质量管理方法等方面进行分析。结果 通过有效的改进方法，极大地优化了我院住院药房工作流程，使我院住院药房的药品供应和调剂功能极大地完善和流畅化。结论 积极有效的住院药房改进措施，可以极大地优化住院药房的工作流程，可以有效提高药物服务质量，提高医院的竞争力。

[

关键词 ] 住院病房；工作流程；分析

[中图分类号] R95　[文献标识码] A　[文章编号] 1672-5654（2014）06（c）-0175-02

医院药学是项涉及到药品采购、管理、存储、供应等多个方面的药学学科，其涉及内容将广，药品基数较大，实践性极强，对管理方法和相关工作流程要求较高[1]。随着我国医疗改革的不断深化，传统的药品供应模式正向以患者为中心的用药模式转变，同时还改变了以前的临床配合的被动型供药，逐渐形成了深入病房进行医药学服务的主动型供药模式。基于这些模式的转变，越来越多的医疗机构发现了住院药房工作流程优化的重要性，转变传统的供药模式，科学合理的规范工作流程势在必行[2]。

1我院资料概述

我院是一所高速发展的地级综合性医院，共设有床位300多张。随着我院业务的不断增长，相关药品需求也随之扩大，但是由于传统的药房管理模式存在见方拿药没有分工、责任不清、调配效率低等滞后性，对我院的供药流畅、准确性存在一定影响，早已无法满足现阶段药房工作需求。如何在现有的人力、物力的情况下，提高药品供应效率，改善住院药房工作流程成为我院研究的重要方向。我院通过利用电子技术，将计算机信息管理技术引入到住院药房管理中，改变了传统的工作流程，推行“统一编码，分区包干，流水作业”的工作模式，起到极大的效果。该工作模式应用后极大的改善了我院住院药房工作效率，为我院发展做出了重要贡献，笔者现将实践方法做如下分析。

2改进后的工作流程

2.1药品的货位编码

合理有效的药品编码可以有效保证计算机信息管理技术对药品信息的控制。我院将药品编码工作放在了工作流程变更的首位，只有完成了相关编码工作，其余工作步骤才可以有效进行。我院住院药房共有药品1400多种，编码时需根据药品的剂型、规格以及药理作用等方面出发，再根据注射药、外用药、口服药、冰箱、冷藏药及药架等不同种类和存储方式进行统一编码。药品存贮时，其编码由3个部分、6个数字组成，可由数字和英文共同组成。如头孢拉定胶囊存储在第2个药架的第4层第5格上，则该药品的编码为A204005。将所有的药品按该操作方式编码后，再进行分类排序，并输入微机中，最后进行计算机定位。药品的货位代码即是其在药房中的具置。医生在下达药方时，医护人员将药方输入电脑，并打印出发药单，发药单上显示的药品和其编码与药房药品的货位码是一致的。相关药品调配人员可以根据药品编码来寻找药品放置位置，可快速的完成调配工作，极大的提高了工作效率。

2.2药品货位码分区

药品完成编码后，就需对药品货位码进行分区，可划分为A、B、C、D、E、F6个区。分区时，需考虑药品的用量、使用频率以及相关调配工作量等方面。药品用量较大、使用频率较高可分置在同一个区中。药品调配工作量较大，其分区时，区内的药品量需控制在一定基数上，以免过多，而影响调配效率。我院分区时，A区主要为口服类药剂，其货位码为A101001-A1109500；B区主要为一类精神药品、二类精神药品、麻醉药、需冷藏药品、贵重药品等，其货位码为B101001-B1108450；C与D两区主要为注射类药剂，包括小剂量注射液以及注射用灭菌粉末，C区货位码为C101001-C1109500，D区货物码为D101001-D1109500；E区存储的主要为外用药剂以200 mL以上的大瓶输液药剂，其货位码为E101001-E1109500。药品分区的同时，还需将药品调配人员分为5个小组，每组人员3~4位。不同组别负责不同区域，进行分区包干，负责本区的药品验收、存储、调配、发放等工作。

2.3流水取药

住院药房改进后的工作流程第三步为按发药单进行发药。药品调配人员需结合自身负责药品区进行传递和调配，通过流失作业来完成发药工作。实际操作时，病房收费人员将医生处方审核完毕后，将处方上显示的药品按照名称、数量、规格输入微机中，并将信息发往药房计算机系统中。药房再接受到信息后，将发药单打印出，各个分区调配人员根据发药单进行传递取药。如部分大的科室其患者较多，其需求药量也较大，取药单上往往会有70~80多种药物[3]。这时，取药单到达药房后，先A区调配人员将药单上显示的本区药品优先调配出，在将调配药品分选出，并防止在药车上，然后将药单传递给下一个区域，下一个区域调配人员继续完全本区药品调配工作，如此重复，直到完成所有药剂调配工作[4]。

2.4药品核对发放

在药品流水取药完成后，便可进行下一个步骤，即是对以完成调配的药品进行核对然后发放。最后一个区的调配人员取药完成后，药品核对人员需将药车内药品一一取出，并对照样品发放单进行核对，核对内容包括药品的种类、数量、规格等。在核对无误后，便可以将药品放回药车，再交给病区医护人员或患者[5]。在与患者或者病区医护人员交接时，核对人员需备注相关药品的用量、用法以及注意事项，最后在发药单上签字，整个工作流程便全部结束了。

3改进后工作流程优势分析

3.1优化了调配途径，节省了大量时间和人力

传统的调配工作中，每种药品在发药单的位置时随机的，其位置与药品在药房中的位置不存在之间的联系。药品调配人员无法根据发药单药品顺序进行调配，需一一寻找，行程极其混乱，路径重复多次，存在大量的无效搬运，极大的浪费了时间和人力。改进后的工作流程，发放单上的药品顺序与药品实际存储顺序是一致的，药品调配人员只需根据发放单顺序逐个取药即可，行程较短，无路径重复，节省了大量的时间和人力，同时工作效率也大为提升。

3.2出错率降低，效率提升

传统的给药管理模式，每一个调配人员都需对1400多种药物存储位置有一个大致的了解。基数巨大的药品种类使得调配人员记忆存在一定的偏差，在加上不同种类的药品其计量、规格也存在不同需求，这极其容易形成药品错拿、误拿情况。改进后的药品取药工作流程通过合理的编码、分区，以及相互协作，不同区域的调配人员只需负责本区药物，平均而言只需了解200多种药物位置即可。调配人员需要记忆和管理的药品种类大为减少，工作效率也随之提高，出错率也大为降低[6]。

3.3工作流程严谨，工积极性大为提升

改进后的工作流程为流水线模式，部分区域的调配人员工作滞后，不会影响其他区域的调配工作，调配人员的工作量和依赖性大为降低[7]。由于不同区域完成自身区域药品调配即可，这极大给与了调配人员工作积极性，也有利医疗对调配人员的工作考核和奖励。

3.4药学服务理念的引入，改变药剂师的角色定位

传统给药模式中，药剂师精力主要用于药品调配、发放等工作中，与患者直接接触较少，其专业知识难以发挥。改进后的工作流程，工作效率大为提升，药剂师有一定时间可以与患者直接接触，可以运用自身的专业知识解答患者的疑问，形成了新的药剂师角色。

4讨论

随着现代医疗模式的推广，高效、优质的药品管理模式越来越被当今医疗单位所强调[8]。由于传统存在种种缺陷，其无法满足医疗机构发展需求，药品管理模式的改进势在必行。我院推行的“统一编码，分区包干，流水作业”工作流程，在减少调配人员工作量，增强工作人员积极性，降低调配出错率等方面有极大的优势。同时，该工作流程对医疗机构精简人员，提高效益上也有重要作用。

[

参考文献]

[1] 谢娜,陈晖.浅谈我院住院药房工作流程的改进[J].基层医学论坛，2011(4)：43-45.

[2] 于美玲,宁艳,栾军.我院住院药房开展药学服务的实践与体会[J].中国药房，2010(29)：231-232.

[3] 吕声霞.谈住院药房的药师与药学服务[J].临床合理用药杂志，2009(18):89-91.

[4] 秦冬颖.社区医院开展药学服务的模式探讨[J].中国药事，2010(4)：18-19.

[5] 李野,刘煜.全自动单剂量药品分包机在我院住院药房的应用[J].中国药房，2009(25):456-457.

建筑工程施工员工作范文第2篇

关键词： 实训建设 “校企合作”模式 建筑工程专业

1.引言

目前，我国正在步入城市化加速发展阶段，社会对工程建设服务的需求旺盛，对建筑工程人才的需求扩大，导致高职建筑工程专业培养的应用型技能人才变得紧俏，是高等职业教育人才培养的基本途径[1]，是以市场需求和社会需求为导向，由学校和企业共同参与培养高素质技术人才的一种培养模式[2]。校企合作、产学结合是职业改革和发展的基本思路，是职业学院生存和发展的内在需要，是院校和企业共赢的选择。本着“适应市场、动态调整、突出特色、协调发展”的原则，紧跟路鲁南地区经济对高技术技能人才的需求，创新校中企、企中校的双主体人才培养模式。校企合作将在职业院校教育过程中发挥越来越重要的作用。

2.过去我校建筑工程专业校企合作中存在的问题

（1）校企多方合作管理运行机制不健全

目前虽然与20与家企业建立了合作机制，但优质的合作企业数量还不够，紧密型合作企业数量还不多，有效的校企合作机制还没有建立起来。

（2）教学过程与生产过程对接有待加强

建筑施工现场存在安全问题，企业不希望没有经验的学生进入施工现场，同时企业又希望学生毕业即顶岗，减少岗位适应期和磨合期，减少岗前培训。

（3）学校的真实施工实训环境建设有待加强

实境实训室是培养学生真实工作环境适应性非常重要的方式，加强真实工作实训基地建设是培养学生零距离上岗的一个重要保障。

3.我校企合作模式创新研究与实践

根据《关于进一步加强高技能人才工作的意见》对积极运行市场机制开展校企合作、实施产学结合，并在高技能人才培养方面做出突出成绩的职业院校，中央财政在实训基地建设等方面给予支持和奖励。我校建筑工程专业获得山东省财政拨款700万元，学院自筹资金700万元，企业投资100万元。专项资金全部用于实习实训硬件及基础条件建设，改善实训条件。下面我将对我院校企合作采取的模式进行探析。

（1）订单式培养

学院建筑工程系与天元建设集团有限公司达成战略合作意向，双方同意成立订单培养冠名班，学院为订单式培养学生的提供单位，天元建设集团有限公司为订单式培养学生的接受单位。

校企双方共同参与、分阶段进行培养，学生在三年学习过程中，两年是在学校内学习理论课和相关的实验、实习、实训课程；一年是在企业内进行顶岗实习，同时学习部分的专业课，在临近毕业的时候结合生产实践选择毕业设计题目，并在学校老师和企业指导老师的共同指导下完成毕业设计[3]。学生实习结束后与实习单位进行双向选择，最终确定就业单位。

（2）校企共建实训室

双方在该校内建立生产性实训基地―材料检测实训基地，山东华信工程材料检测公司投资建购置设备、承担实训学生学费设备。学校提供基地场地和后勤保障，在合作中主要负责基础理论教学和学生管理。企业安排专门的工作人员入驻该基地，主要负责基地的业务管理和学生的实训指导。学生学制时间内的教学及实训内容、人才培养体系由双方共同商定，基地内部管理制度由学校参照企业方生产制度和学校的相关制度制定，该基地既是实训中心又是独立的工作单位。企业提供该基地所需设备的投入，学校提供必要的水电暖等后勤基本条件，产生费用独立核算，由基地承担。学生在校内既是实训又是上班工作，技能学习还能取得收入，在基地内同时学习企业文化，提前熟知企业和自己将来的工作岗位。对于学生在实训期间的表现，企业可作为重要的选拔依据。

（3）三方校企合作模式

三方指的是企业、学校和培训机构。培训机构属于一般企业或者社会的培训机构，是联系企业和学校之间的桥梁。我校的培训机构有山东省建筑工程管理局（关键岗位证书）、国家测绘局职业技能鉴定站（工程测量员）。学校负责教学计划的具体实施和教学管理及学生管理，培训机构将企业的认证课程引入学校，同时负责相关的认证课程教师的师资培训，提供认证考试课程的教材和认证考试及相应的证书。学校通过正常的教学实施，企业负责提供相应的实施岗位和师资培养环境，学生修完相应的课程后参加相应的认证考试，同时获得相应的企业认证书和毕业证书。企业可按照择优录取的认证考试，安排优秀的毕业生直接就业。

（4）成立工作室

成立多个工作室，学校负责建立工作室，承接工作任务，聘请兼职教师，与专业教师一起对学生进行指导。将学生分成若干个小组，分配到各个工作室当中。每个工作室聘请兼职教师及专业教师担任项目导师，负责本工作室学生的项目实训。每个工作室学生控制在10人左右，不宜过多，以保证学生得到锻炼和指导，增强实训效果，促使学生进行实战式实训，弥补学校里模拟实训的不足，提高学生的学习积极性。工作室盈利用于设备的维护、更新和教学科研。以工程造价工作室为例，工作室承接制作招投标文件的任务，然后把任务分成若干部分，让学生以实训的形式完成，教师进行检查，这样可以让学生接触最真实的招投标文件制作环境。

4.结语

实训教学对我建筑工程专业极其重要，我院依托建设工程实训中心建设的有利时机，通过开展具备我院特色的多种形式的校企合作项目，对建筑工程专业的校企合作进行深入改革与创新，为学生提供多种与真实环境结合的实验实训项目，使学生在完成相关项目的同时逐步把所学理论知识转化为动手能力，提高学生的综合素质和就业质量。

参考文献：

[1]李晓靖.校企合作制度建设的思考[J].吉林教育学院学报，2012（8）：42-43.

建筑工程施工员工作范文第3篇

在求职中，一份好的简历往往能为自己在面试的时候加不少分。由此可见，求职不单单是你有能力，有才华就能横行霸道的地方。往往，那些能力那么好，才华没那么出众，但在简历上下了不少功夫的人机会更大。

目前住地： 广州 民

族： 汉族

户 籍 地： 广东省 身高体重： 168 cm　65 kg

婚姻状况： 已婚 年

龄： 43 岁

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 建筑施工管理：初级工程师、建筑施工管理、基础地下工程/岩土工程：

工作年限： 19 职

称： 初级

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 8000--12000 希望工作地区： 广东省 广州 深圳

工作经历： 公司名称： 起止年月：2009-09 ～ 2010-02恒域建筑工程公司

公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 兰乔圣菲花园四期——现场技术负责人

工作描述： 该项工程建筑面积为107580㎡地下一层直通地上三十层，也属于超宽超长工程而且抗震、抗收缩与防水要求都较为严格。特别是万科地产现时对建筑质量的要求和标准化做法，都有一套超越规范标准。作为现场施工技术负责人对施工组织设计的编写与现场技术操作管理与后浇带的安排、设置操作以及现时代的建筑规范规定都是能否和万科地产要求接轨及符合万科地产质量。如何保证在现时建筑市场进行科学施工管理与交付使用的直接因素。

离职原因： 在选择

公司名称： 起止年月：2006-09 ～ 2009-08广州市金辉建筑置业集团有限公司

公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 金碧海岸花园1—15栋现场技术负责人

工作描述： 该项工程建筑面积为217580㎡地下一层直通地上三十二层，也属于超宽超长工程而且抗震、抗收缩与防水要求都较为严格。作为现场施工技术负责人对施工组织设计的编写与现场技术操作管理与后浇带的安排、设置操作以及现时代的建筑规范规定都是最后能否进行科学施工管理与交付使用的直接因素。

离职原因： 个人原因

公司名称： 起止年月：2004-09 ～ 2006-08广州市协强建筑工程有限公司

公司性质： 所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 现场技术负责人

工作描述： 任电白县第一中学学生宿舍楼土建、装饰技术骨干，对质量、工期、投资三大目标进行控制，达到预期目标，受到建设单位和本单位领导的高度好评。

离职原因： 个人原因

公司名称： 起止年月：2001-09 ～ 2004-08广州市第四建筑有限公司

公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 现场技术负责人

工作描述： 河南省开封市电信发射大楼项目(技术负责人)本工程才16层、全高达77.2m其中一层高达16m也属于超高工程。其高支模与外排栅的安全要求也是现建筑行业规范最大要求。本人作为施工现场技术负责人对施工组织设计编写与现场技术、安全操作管理都是最后能否进行正常施工与交付使用的关键工作。

离职原因： 个人原因

公司名称： 起止年月：2000-01 ～ 2001-08茂名市建筑工程有限公司

公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 现场技术负责人

工作描述： 年珠海市中山大学教学楼项目(技术负责人)

长1080米，宽38.6米。面积约41688㎡，该工程最大特点是工期仅为300天，施工难度大，最后提前顺利验收，并得到珠海市建筑质量监督站及省建委高度好评。被评为“省级样板工程”。

离职原因： 个人原因

公司名称： 起止年月：1994-02 ～ 1999-12电白县第二建筑工程有限公司

公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 现场技术负责人

工作描述： 1994-1995年广州市芳村区人民法院职工商住楼项目现场(技术负责人)

1995-1996年广州市同德村桥德花园商住楼项目现场(技术负责人)1997—10广州市越秀北路越良大厦项目商住楼项目现场(技术负责人)该项工程建筑面积为48800㎡地下二层地上二十八层，长135.46m、宽68.35m。也属于超宽工程而且抗震、抗收缩与防水要求都较为高。作为现场施工技术负责人对施工组织设计编写与现场技术操作管理与后浇带的安排、设置操作都是最后能否进行正常施工与交付使用的关键工作。

离职原因： 个人原因

公司名称： 起止年月：1993-01 ～ 1994-01茂名市建筑工程有限公司

公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 现场主管施工员

工作描述： 广东省工业大学学生宿舍住宅楼项目现场(施工员)该工程首层内设学生舞台与会议厅，跨度分别为18m、25m，属于大跨度砼结构综合楼。其结构性能达到7级以上地震与安全使用要求;该项目完工调试使用达到设计要求。房间设备均能在正常范围。该项工程被评为“广东省重点工程”。 作为施工单位施工现场专业技术主管施工员，全面负责本专业统筹安排和协调工作。

离职原因： 个人原因

公司名称： 起止年月：1991-07 ～ 1992-12茂名市建筑工程有限公司

公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 现场施工员

工作描述： 广州市火车南站工人宿舍住宅楼项目现场(助理施工员)建筑面积约12000㎡，层数七层，该项目作为优良工程要求来进行施工管理。经过精心施工，效果达到预期设计要求，并被评为“优良工程”。本人 协助本单位现场工程师进行施工技术管理、与资料整理现场签证等工作。

离职原因： 个人原因

教育背景

毕业院校： 北京自修大学

最高学历： 本科获得学位: YC200114213131 毕业日期： 2005-07-01

所学专业： 土木工程 第二专业： 土木工程

培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专　业 获得证书 证书编号

1988-09 1991-07 华南理工大学 工业与民用建筑 毕业证书 9123198

2001-09 2005-07 北京自修大学 土木工程 毕业证书 YC100085132005214131

语言能力

外

语： 英语　良好

国语水平： 精通 粤语水平： 精通

工作能力及其他专长

本人在建筑行业经过多年的施工工作和实践经验，直接利用现代建筑科学基本知识。在建筑施工的组织和管理方面都有较强能力。对施工规范规定及安排施工人员工作方面都有很高的专业技能。最是特殊施工作业(深基坑的支撑支护，描杆描索;后浇带，大体积砼浇筑超高大支模，外排脚手架，出料平台，塔吊、人货梯等)组织设计与施工方案篇写才是本项。

详细个人自传

建筑工程施工员工作范文第4篇

关键词：建筑工程；施工现场；质量监督管理；进度；材料

中图分类号：TU198文献标识码： A

一、建筑工程施工现场质量监督管理的基本原则

施工现场质量监督必须形成制度化、规范化，科学化，要构建科学合理的施工现场管理体系。

首先，在施工过程中的各个工序中，要以施工安全为基本原则，使施工现场管理合理化、科学化。在施工过程的各个工序中都要进行严格监管，保证每个作业流程都完全符合质量要求。

其次，对施工现场的资源要进行有效的利用，设定安全合理的施工方式方法。

最后，要制定标准化原则。规范化和标准化的原则是施工过程中最重要的原则，需要根据具体的施工工序来协调，攻克施工中的困难，解决施工中遇到的问题，坚持质量安全放在第一位的原则，以法律法规为管理原则，树立起一套科学规范的施工作业标准。

二、建筑工程施工现场质量监督管理中存在的问题

（一）建筑施工监管不到位

在很多建筑工程的建设过程中，存在着监管不到位的现象，相关监理单位不能有效履行监督与控制的责任，不能深入到施工现场当中，无法及时发现工程建设过程中存在的问题，导致问题长期得不到解决，给工程带来了很大的负面影响和经济损失。

（二）施工人员素质有待提高

对于我国很多建筑工程来说，施工人员的入职门槛较低，很多施工人员未受到过专门的培训与教育，也没有进行后期的技术培训，导致施工人员的素质普遍不高，不能满足现代化建筑工程施工的需要。[1]

（三）施工技术水平较低

建筑行业得到了飞速的发展，但是在建筑工程施工的技术水平方面还处在一个较低的层面，无法引进和研发先进的建筑工程技术，施工理论和施工技术都不能满足现代化建筑工程施工的需要。

三、建筑工程施工现场质量监督管理的对策

（一）构建完善的质量监督体系

1、增强工程监理的质量意识，提高工程监理素质

对施工现场的质量监督，需要工程监理的细心和负责。监理工程师的工作热情、工作能力的强弱，素质的高低都直接影响到对施工的监督质量。在当今新的形势之下，采取必要的措施增强监理工程师的质量意识，提高监理工程师的整体素质已成必然要求。充分发挥施工现场监理工程师的监督作用，是提高建筑的质量安全，解决处理质量问题的关键所在。

2、加强对工程进度的监督

工程进度控制是监理的一项重要工作和任务。所谓进度控制，就是要根据实际情况对施工过程进行计划、执行、调整等，实行一个动态的管理。合理控制施工进度，才能保证工程质量。[2]

（1）工程总进度的控制

承包方在中标之后，就要按照合同规定的时间，制定整个工程的总进度计划，并提交给监理工程师。监理工程师要对进度计划做审核，看进度计划有没有缺陷和不足，能不能顺利实现，要避免用不科学的进度计划指导施工，造成不良后果。

（2）工程年进度、月进度的控制

有些比较大的工程，只有一个工程总进度计划是不行的，还要有年度、月进度计划，由承包方提供给监理掌握。特别是月进度，是确保年进度计划的保证。

（3）单项工程进度的控制

有一些重点单独工程的施工难度比较大，工期相对就比较长，可能要影响到整个工程的工期，因此，要求承包方要提供这些单项工程的进度计划。这些单项工程进度计划，和其他工程要组成统一关系，不能影响工程总进度计划的正常实施。不然，一个单项工程进度出现问题，就有可能影响总目标的按期完成。

（二）加强对建筑材料的把关

监理工程师应对施工过程中的材料采购工作做好严格把关。对采购每种材料进入施工现场的负责人做好记录工作，一旦发现不合格的建筑材料，监理要拒绝签字，避免不合格建材进入施工现场。要严格建筑市场的准入原则，对于未通过认证的建筑材料生产企业要予以坚决的拒绝。保证每个进入施工现场的建筑材料都是手续齐全，质量可靠的。为项目的质量安全打下坚实的基础。

（三）完善对施工现场的监督管理制度

为保证施工现场的监督质量，提高监督效率，建立和完善对施工现场的监督管理制度显得十分必要，做好相关控制管理工作，对保证整个工程质量具有重要意义。

1、施工前的质量监督

对施工前的工程质量进行控制对保证整个施工过程的安全和稳定性具有重要意义，主要涉及到三大方面。

一是对施工建筑的相关质量行为和活动结果的监督管理，重点是对设计、勘察文件的核对监督，保证施工建筑的科学性和合理性。

二是对签署的合同文本进行监督，重点是对施工合同的监督核实，将相关的质量管理工作的法制化和合理化落实到合同的相应条款中。

三是对开发商进行的相关招标活动的监督管理，重点是对施工招标的监督，将质量监督与市场监督有效的结合在一起，促进市场竞争的良性运转。

通过对这三大内容的监督和核查，有效的实现政府监督部门对工程质量实施的预控监督。也只有通过监理的核实签字，工程才有资格开工。

2、施工中的质量监督

施工中监理要对工序质量和工序顺序做好监督，将工序的施工及验收控制落实到位。做好工序交接接受。还要做好巡视和旁站监理工作。巡视是监理最平常的工作方式，通过目视或者常用检测工具对一些地点部位进行简单检测，也能够及时发现问题。旁站检测是对重要部位和关键节点进行有针对性地检查和管理，这对提高整个工程质量至关重要。

另外，要做好工程变更的审查控制，对工程的变更，总监理工程师要组织专业监理进行专业会商。不过变更涉及到安全、环保等内容，还需要按照有关部门规定进行审定。

最后，一旦发生质量事故，监理工程师要尽快向施工单位发出《监理工程师通知单》，要求施工单位整改。如果监理发现重大隐患，就要通过总监理工程师下达工程暂停令，待施工单位整改后才能复工。

3、施工结束后的质量监督

竣工后的质量监督主要围绕在建筑工程投入使用的把关工作。

首先，监理要对施工结果和计划目标进行分析比较。一旦发现问题，尽快进行返工，避免造成时间和资源的不必要浪费。

其次，要做好工程竣工相关资料的核查。详细核查竣工资料、勘察设计档案、监理档案及建设方档案等资料，最后要做好单位或子单位工程质量竣工验收和工程竣工备案。协助建设单位做好竣工验收备案表。

（四）大力推进建筑工程企业文化建设

做好建筑工程施工企业在现场质量监督管理，大力推进建筑工程企业文化建设至关重要。通过利用建筑工程施工企业信息化平台，努力构建建筑工程施工企业核心价值体系，举例来讲，建筑工程施工企业可以根据自身需要，围绕奉献、创新、诚信、责任等方面进行建筑工程施工核心价值体系构建。另外，企业还可以开展一些建筑工程施工文化建设活动，在开展文化建设活动时，需要严格按照三个统一(建筑工程施工管理标准统一、发展目标统一以及价值观念统一)开展。企业通过开展建筑工程施工文化建设活动，通过构建建筑工程施工核心价值体系，不仅仅可以起到引导建筑工程施工员工思想的目的，而且还可以进一步凝聚员工力量，增强建筑工程施工员工工作的信心，促进员工积极性与主动性的提升。

参考文献

建筑工程施工员工作范文第5篇

Abstract： On the basis of professional investigation and analysis， this paper analyzes the construction enterprise capability requirements for construction technology talents in Higher Vocational Education and job training programs to adjust the demand for higher vocational building engineering technology professional talent， professional curriculum adjustment to find a basis.

关键词： 人才需求；专业改革；建筑工程技术专业

Key words： talent demand；professional reform；architectural engineering technology

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）06-0252-02

1 专业改革的背景

目前高等职业教育体系建设的重点任务之一是改革职业教育专业课程体系[1]，要使专业设置、课程内容与职业标准相衔接，形成对接紧密、特色鲜明、动态调整的职业教育课程体系。[2]近年来，大家对于传统的基于传播知识的教学体系一直在试图改变，也做了大量的调研。目前高职教育体系正处于从传统的大专教育向现代高职教育转变的关键几年，更细致的调研和探讨显得尤为重要。[3]

2 建筑企业对高职建筑工程技术专业毕业生的能力要求

通过调研发现，根据初次就业岗位的不同，建筑行业企业对高职建筑工程技术专业毕业生的专业能力要求也有所不同。建筑企业的初级管理岗位包括施工员、材料员、测量员、监理员、质量员、安全员、资料员、预算员等，所需具备的能力有所侧重，分别简述如下：

2.1 对施工员的能力要求

施工员首先要要能看懂图纸，看懂施工图是施工员必备的能力要求。这就要求学生要了解建筑物的构造，具备建筑识图的基本能力。其次应具备建筑施工组织的能力，在施工管理过程中要能合理控制工期、准确地调动所需要的人力物力，使企业所获得利润最大化。此外还需了解一些诸如资料整编、简单工程图的绘制、常用工程软件的使用等。

2.2 对材料员的能力要求

材料员须具备建筑材料采购验收能力，建筑材料存储方案的制定，建筑材料的运输方案制定以及建筑材料的使用管理等。

2.3 对测量员的能力要求

测量员需能够测绘地形图，能进行施工测量以及竣工测量，能按照监测方案进行安全监测，变形观测，能进行建筑施工放样等。

2.4 对监理员的能力要求

监理员要熟悉建设监理的政策、法规，熟悉所监理的工程项目的合同条款、规范、设计图纸，熟悉工程施工的承包单位所投入工程项目的人力、材料、主要，对施工过程产生的工程质量、造价、安全等问题进行全面的督促。

2.5 对质量员的能力要求

质量员应能进行工程图识读，能对工程质量进行监测，能对工程质量进行评价。能够参与建立各级质量监督体系，具备进场材料的质量、规格、型号的z查能力，能够对工程的分部分项工程的工程质量和施工技术进行检查和验收。

2.6 对安全员的能力要求

安全员须熟悉国家建筑工程安全管理政策法规，能对员工进行安全培训，能进行日常的安全检查，撰写安全检查记录，能根据现场情况制定符合实际的安全技术方案，能对安全资料进行整理归档。

2.7 对资料员的能力要求

资料员须熟悉资料体系的编制，熟悉工程资料的审核和收集，能够对工程资料保管得当，熟悉工程资料的归档要求，能够按照目录编制合适的完整全面的审查资料，熟悉档案移交的手续等。

2.8 对预算员的基本要求

预算员须掌握市场价格信息，具备建筑工程预决算的能力，准确计算工程量，能根据施工方案进行工程预算，能根据合同进行工程量的计算，熟练使用相关软件。

3 高职建筑工程技术专业毕业生初次就业岗位需求分析

通过对调研资料进行分析，发现高职类建筑工程技术专业毕业生的初次就业岗位供需有一定的规律性，总结如下：

3.1 施工员仍然是建筑企业需求人数最多

施工员是企业需求人数较多的岗位，也是毕业生喜欢的初次就业岗位。因为相对来讲，施工员需要更多的专业知识和专业技能，工作环境较为复杂且具有较多不可预见性，在企业中成长较快。

3.2 短期内安全员需求数量急剧增加

由于广西更加重视安全生产，要求安全员不得同时服务于两个项目，存在“锁证”问题，所以需求数量急剧增加。但是很多毕业生传统地认为安全员没什么知识含量，学不到东西，不情愿从事安全员的工作，导致供需存在很大缺口，有的企业甚至在探讨在学校对口开办安全员订单班的可能性。

3.3 预算员需求较大

由于目前专业的工程造价的毕业生比较多，导致建筑工程技术专业毕业生在预算员的竞争上处于比较劣势。

3.4 测量员存在一定的短缺

主要是专业的测量员一般不想去比较小的建筑企业，更愿意去专业的测量公司或者市政企业。而建筑工程技术专业的毕业生由于课程设置，学校仪器等的限制不胜任测量员的工作，需要学校在测量员的培养上加大投入。

3.5 其他初次就业岗位需求暂无明显变化

材料员、资料员、监理员、质量员岗位供需比较稳定，没有趋势性的变化。另外比如机械员、劳务员、标准员等需求数量较少，对高职建筑工程技术专业的毕业生就业没太大拉动作用。

但是要成为称职的项目经理，必须具备多工种的工作经验，要引导学生正确认识每个岗位的重要性。企业一般采用合理轮换岗位制度，以使每个人才得到综合锻炼，成长为复合型的高端技能人才。

4 结论

本文探讨了建筑企业对高职建筑工程技术专业人才的能力要求，分析了建筑行业企业的岗位需求，为高职类建筑工程技术专业的人才培养方案的调整，专业课程的调整找到依据。

参考文献：

[1]邰沛沛.高职人才培养评价机制的审视[J].中国农业教育，2011（01）：23-24.