七一材料准备

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇七一材料准备范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

七一材料准备范文第1篇

尊敬的各位领导，各位评委，同事们：

大家好！我是来自民生服务中心地税窗口的____，我演讲的题目是《爱的每一天》。

记得《雷锋日记选》里有这么一句话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？”水对土地的滋润便是对土地爱的最好表达。若把民生中心比作这片土地，那么我们每一个窗口就好比一滴水，在流淌的每一天，能够把中心放在心中，把群众放在心中，这样的一天也必然是美好的一天，滋润的一天。

回头看看过去的一天，似乎都还清楚记得，它们如一滴滴水，滋润着心田：

一天，一中年男子到窗口办理房产证夫妻加名业务，明显可察觉到是饮酒后带着某种情绪前来，在得知所需提供材料后，该男子直接拍起了我面前的桌子，而后愤愤离去，第二日该男子到窗口办理，恰逢我导税，迎上去问了句“材料准备好了吧，昨天是我接待您的”，该男子没有说话，拍了拍我们肩膀，点了点头，记在了心中。

一天，一老大爷与他女儿到窗口办理房屋拆迁契税缴纳业务，因其属于历史遗留问题，没有进一步的请示无法直接进行当场办理，老爷子当场就火冒三丈，并拍着桌子说：“如果我要有枪的话，你们……”，本着人文关怀与业务办理共赢的理念，单位同事一并将老人的事情进行妥善协调与处理，下午，老爷子在我窗口办结业务的时候，对我说：“你们都是好人啊，感谢！“老爷子伸出了手，小年轻的我也伸手迎了上去，握了握手，记在了心中。

一天，中午12点半左右，一位阿姨到窗口办理首套房契税缴纳业务，还没来的急说“您好，请问您办理什么业务”，阿姨说道“你们真的中午不休息啊，周六也是吗？”“对，是这样的，这是我们民生中心便民的一项举措，是不是感觉方便多了？”“是啊，以前办理业务都要需要请假，现在中午抽空或周六来办理就可以了，我要给你们窗口工作人员们点赞”，微微一笑，记在了心中。

一天，一天，又一天，窗口工作似乎每天都在单调而又忙碌地重复着，没有多少豪言壮语和可歌可泣的事情，倒是少不了各种急迫的突发事件，能记住的不多，也许只是一个点头，一个微笑，一次握手，一句谢谢，一句再见……当我们能回忆起这些温暖瞬间的时候，似乎每一天都充满了温度和光彩，这是一种因爱而生的温度，因爱而生的光彩。

心中有爱，才能给人以力量；

心中有爱，服务才有方向；

心中有爱，才能永不迷航。

七一材料准备范文第2篇

办公室第二季度工作计划【一】一、第一季度工作汇报

1、春节前，协同院领导走访慰问我院离退休职工和困难职工;

2、做好第一季度党办常规工作。

一是向组织部上报我院班子成员自然情况等相关材料;

二是按照对领导干部“两项规定”的要求，向市农委党办上报相关领导信息材料;

三是做好XXXX年党员发展计划;

四是为5名老党员办理组织关系转出;

五是完成院领导班子年终考核事宜;

3、按照领导指示，对梁振富同志多次反应的问题积极向有关部门进一步做了调查了解，并拿出处理意见;

4、制定XXXX年党委工作要点和纪检监察工作要点;

5、组织办公室工作人员学习xx大精神文件;

6、完成领导交办的临时性工作任务。

二、第二季度工作安排

1、做好党办日常工作;

2、加强职工思想教育工作，确保全院稳定和科研工作的顺利进行;

3、组织全院党员领导干部贯彻学习党的xx大和领导干部党风廉政建设文件精;

4、做好XXXX年党员发展相关工作;

5、计划组织开展“五四”和“七一”主题实践活动，制定活动方案;

6、有计划组织开展支委或干部的学习培训;

7、抓好宣传和信息报送工作，尽快制定宣传和信息报送的方案;

8、按照市委关于副县级领导干部包村帮扶的任务要求，组织好我院帮扶对结工作，制定实施方案，协调落实;

9、酝酿起草院中层领导干部选拔任用方案。

办公室第二季度工作计划【二】一、指导思想

紧紧围绕工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓培训，抓协调，抓督查，抓提高与作风建设。在主任的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能。在党支部和主管的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为发展作出应有的贡献。

二、工作目标

(一)常规工作，确保有序的运转机制

(二)综合协调，创造和谐的办公环境

(三)上传下达，创设畅通的信息渠道

(四)办文办会，建立规范的办公流程

(五)对外接待，做好合理的招待安排

(六)档案工作，构建科学的管理模式

(七)教育宣传，打造优良的品牌形象

三、具体措施

(一)常规工作，确保有序的运转机制

做好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知，加强办公用品管理.

(二)综合协调，创造和谐的办公环境

协助主任、书记督促各部门积极做好工作，对各部门常规工作开展情况进行统计，做好记录，及时向主任、书记反馈信息，为他们的决策提供参考依据。做好统筹协调工作，整合各部门之间的相关工作，上情下达，下情上晓要及时、准确;做各部门之间沟通的桥梁，维护好班子的团结，提高工作效率。

(三)上传下达，创设畅通的信息渠道

及时收发文件， 并交主任、书记审阅， 根据审阅意见，转达给相关部门办理或通知相关教师。建立来信来电登记制度，根据信息来源和内容恰当及时地进行处理。广泛了解有关的外部信息和上级精神;及时了解和收集各项工作的开展情况，加强与各部门的信息沟通，及时向广大教职工和社会通报工作动态和办学成果。

(四)办文办会，建立规范的办公流程

组织办公会议以及领导召开的其他专门会议，做好会务准备工作，做好会议记录，撰写重要的会议纪要，做好会议决定的传达和督办工作。

(五)对外接待，做好合理的招待安排

做好对外接待安排，协调对口接待工作，做好合理的招待安排.

(六)档案工作，构建科学的管理模式

促进档案管理规范化，根据档案工作要求，进一步建立和规范各类档案，提高档案的查阅效率，努力为工作服务、为师生服务;及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作;认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。

七一材料准备范文第3篇

绥满国道主干线阿荣旗至博克图高速公路项目，路线起点位于阿荣旗向阳峪镇乐昌村七一组，G301东侧500m处黑蒙交界金界壕，与拟建的绥满国道主干线齐齐哈尔至甘南(黑蒙界)高速公路交接，终点位于阿荣旗与牙克石交界的博克图的腰梁子山，与拟建绥满国道主干线博克图至牙克石高速公路顺接。总监理工程师办公室第九驻地办。负责监管第26、27、28合同段，桩号K143+000。K161+369.324路段，该路段轴线长度18.369公里。本监理段共有构造物33座，其中大桥1座、中桥5座、互通跨线桥1座、小桥3座、盖板涵23处，主要技术指标：全线采用双向四车道高速公路标准。设计行车速度100km/小时。整体式路基宽度采用26.0m，汽车荷载：公路I级。所用砼浇筑材料，填筑路基材料均为当地原材料。

二、影响公路原材料质量的因素

1.原材料供应无计划、堆放不规范、无标志牌、混堆，加上管理不善，当水泥、钢材等材料产生受潮、变质、锈蚀，失去原有的性质。

2.原材料检测不及时、漏检、错桩。使不合格的原材料当做合格材料使用。造成不应有的质量隐患。

3.对填筑路基的土质材料，缺乏土壤调查，判断失误，本应掺石灰改良为膨胀土未处理，极易产生路基质量隐患。

4.施工别是钢筋未按设计图纸的规定要求采购，焊接(搭接)焊缝不合格未及时检测控制，易造成质量事故。

5.材料半成品构件(如涵盖板的预制、预制大梁)，未及时进行检测，就直接安装在构造物上。易造成意想不到的质量事故。

三、公路常用原材料性质和检测项目

公路常用原材料的基本性质可分为物理性质(如密度、堆积密度、孔隙率、密实度、吸收率、抗冻性、导热性等)、化学性质(化学稳定性等)和力学性质(如强度、硬度、弹性及朔性等)。

修建高速公路首先要把好原材料的质量关，合格优质的原材料加上成熟的工艺和熟练的技能，就能确保公路工程质量，对公路建设常用的钢材、水泥、粉煤灰、砂、碎石或卵石、砼外加剂、石油沥青、回填土等，首先要知道原材料必检的项目，才能对材料合格与否作出准确的判断，以下就几种常用的原材料必检项目简介如下：

1.钢筋原材料：拉力试验、冷弯试验、反复弯曲试验：

2.钢筋焊接(搭接焊)：抗拉试验；

3.水泥、胶砂强度、安定性、初凝时间、终凝时间必要时需做胶砂流动性：

4.粉煤灰：细度、烧失量、需水量比：

5.砂；筛分析、含泥量、泥块含量、必要时需做：表观密度、紧密度、堆积密度：

6.碎石或卵石；筛分析、含泥量、泥块含量、针片状含量、压碎指标值，必要时需做：堆积密度、表观密度；

7.砼外加剂(减水剂)：固体含量、减水率、泌水率、抗压强度比、钢筋锈蚀、必要时需做：含气量、凝结时间、坍落度损失：

8.回填土料(改良膨胀土)：液塑限试验(液限、塑限、塑指)、击实及回弹模量(最大干密度、最佳含水量)、CBR试验(CBR、吸水量、膨胀率、自由膨胀率、胀缩总率)。

四、公路常用原材料检测频率

1钢筋原材料检测应以同厂别、同炉号、同规格、同一交货状态，同一进场时间，每60t为一验收批次。不足60t时，按一验收批次检测。钢筋的物理性能和化学成分各项试验，如有一项不符合钢筋的技术要求，则应取双倍试件(样)进行复检，再有一项不合格，则该验收钢筋判为不合格。不合格钢筋不得使用，并要有处理报告，以防止混人其他批量中。

2.水泥袋装检测应以同一水泥厂、同标号、同一生产时间、同一进场日期的水泥，200t为一验收批次，不足200t时。亦按一验收批次检测。

3.散装水泥：应以同一水泥厂生产生产的同期出厂的同品种、同标号的水泥，以一次进厂(场)的同一出厂编号的水泥为一批，但一批总量不得超过500t。同时，还要注意水泥的有效期(一般为3个月，硅酸盐水泥为一个月)，过期必须做复检，连续施工的工程相邻两次水泥试验时间不应超过其有效期。

4.砂、碎石或卵石：检测应以同一产地、同一规格、同一进场时间。要500m3或600t时为一验收批次。不足500m3或600t时，按一验收批次检测。

5.石油沥青检测以同一产地、同一品种、同一标号，要20t为一验收批，不足20t时也要按一验收批次检测。

6.外加剂；必须有生产厂家的质量证明书，内容包括：厂名、品名、包装、质量(重量)、出厂日期、性能合使用说明，使用前应以每次进厂的数量进行性能的检测。

7.粉煤灰：以200t相同等级，同厂别的粉煤灰为一批，不足200t时亦按一验收批检测，粉煤灰的计量按干灰(含水率小于1％)的重量。

8.路基填筑土压实度检测：根据本合同段的情况，采用灌砂法，当压实层顶面，不再有轮迹时，检测频率要2000m2检测8点，不足2000m2批次时。至少应检测2点。

五、公路常用材料现场质量控制措施

公路建筑原材料费用一般占工程造价的30％～50％以上，降低原材料费用时提高工程效益的一个重要方面，因此，合理地使用质量好、数量多、品种齐全和费用低廉的原材料是工程建设质量的主要保证，根据高速公路施工管理的经验，我们作为为监理方，主要协助第26、27、28合同段承包方采取如下措施：

1.按施工计划合施工方法要求，组织各种原材料进场，按总体平面布置堆放，不同品种、不同规格的原材料分别堆放。并准备好防雨覆盖设施，特别是防止水泥受潮变质、钢筋锈蚀；

2.调查土料场蕴藏数量及开采、运输条件，并对工程主要原材料(水泥、钢材、沥青、生石灰、砂砾料)按部颁《公路工程试验规程》进行室内试验，及时出具试验报告，坚持作到用数据说话；

3.特别是路基改良土(膨胀土)首先应进行土场调查、土壤分类、土壤塑性指数、土壤颗粒分析、土壤天然含水率、分路段或分层用土的最大干容重和最佳含水量的试验，并确定各种用土的重型击实标准，做好试验路段，拟定好施工技术控制指标：

4.对各类砼构造物中所用的钢筋种类、钢号和直径，坚持做到应符合设计文件的规定，其技术标准应符合部颁标准，焊条、预埋件、其品种、规格和质量必须符合设计要求和规范规定：

5.根据公路工程质量监理要求，坚持做到对工程质量进行监督检验，坚持做到不合格的原材料不准使用，不合格的预制构件不准安装，在现场要掌握工程质量动态，及时提出有关的施工中质量的隐患和预防措施要求：

6.对原材料或半成品构件(预制梁、盖板等)。订货前要取得供货厂家的产品合格证书及试验报告，进行采样试验，验证其质量可靠性：

7.材料仓库、现场材料堆放处均设立标示牌，写明品种、产地、规格、检验状态，严格按“三检制”执行，工作程序认真执行IS09000标准，使原材料自始至终处于受控状态、并做到可追溯性，

七一材料准备范文第4篇

一、指导思想

以同志“七一”讲话、县第十二次党代会和全县政法工作会议精神为指导，认真落实科学发展观和正确政绩观，坚持属地管理、谁主管谁负责、条块联手互动、什么问题突出就重点整治什么的原则，深入开展社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的三项重点工作，严厉打厉各类犯罪，有效预防各类犯罪，不断满足群众对新时期社会安全感的期盼，为建设法治、平安、幸福打下坚实的基础。

二、整治目标

通过开展集中综合整治，使我县县城社会治安得到明显改善、司法行政机关公众安全感得到明显提升，秩序得到明显好转、综治基层基础工作得到明显加强。

三、组织领导

为保障县城社会治安集中综合整治工作顺利开展，成立司法局县城社会治安集中综合整治工作领导小组。其成员名单如下：

领导小组下设五个专项工作组和一个办公室，即：法制宣传工作组、矛盾纠纷排查调处工作组、安置帮教工作组、服务民生工作组、督查督办工作组和综合办公室。

四、工作任务

（一）法制宣传工作组。

主要任务：

进行法制宣传，印发宣传材料，增强群众法制观念，有效预防和减少违法犯罪事件的发生。

（二）矛盾纠纷排查调处工作组。

主要任务：

负责对、镇矛盾纠纷和突出治安问题的排查，积极参与调处，对重大治安问题及时上报，积极做好三调联动工作，减少矛盾纠纷的发生。

（三）安置帮教工作组。

主要任务：

加强刑释解教人员安置帮教，以及社会矫正人员等特殊群体的服务管理，更好地融入社会。

（四）服务民生工作组。

主要任务：

积极为群众排忧解难。“三官四员”成员进社区（村）入户为民服务。大力开展法律救助和司法援助工作，最大限度地减少不和谐因素。

（五）督查督办工作组：

主要任务：

按照分工任务要求，对各工作组进展情况进行督查督办。

（六）综合办公室。

主要任务：

做好单位内部的视频监控网建设，加强综治队伍建设，完善综治工作台帐，在集中整治工作中开展综合协调，提供资金保障，搞好考核总结，对先进典型人物和事迹进行宣传报道。

五、实施步骤

（一）宣传发动阶段（9月20日至10月10日）。调查研究，制定方案，层层动员，广泛宣传，公布热线电话：。

（二）集中整治阶段（10月11日至12月10日）。在县委、县政府的正确领导下，围绕中心，服务大局，认真做好各项综合整治工作，全力维护社会稳定，切实增强公众安全感。

（三）总结提高阶段（12月11日至12月31日）。认真总结县城社会治安集中综合整治工作，查找差距，建章立制，巩固成果，防止反弹。同时，做地迎接省、市、县综治委年终考评各项准备工作。

六、几点要求

（一）精心组织。按照“准主管、谁负责”和“属地管理“的原则，各科室，镇司法所、镇司法所负责对本科室、本辖区社会治安集中综合整治工作负总责，做到一级抓一级，层层落实责任制。要周密部署，科学调度，突出重点，落实每个环节的任务。

七一材料准备范文第5篇

关键词：自主学习；合作学习；高效课堂

2012年9月24～26日我率领学校五位老师考察了山东几所特色名校，感受深刻，受益匪浅。为了解码高效课堂，推广先进经验，特将我的见闻和感受总结如下。

9月24日首先来到青岛即墨二十八中参观学习，正赶上由中国教师报主办，青岛即墨二十八中举办的全国高效课堂创新成果交流研讨会暨山东即墨二十八中课堂教学改革现场会。精心打造了三节课（初中语文、数学、英语各一节），主要展示了该校推行的“师友和谐互助”课堂教学模式。课堂教学环节有：（1）自主学习（温故知新，探究新知）；（2）互助释疑（师友互助，全班交流）；（3）互助巩固（知识点拨，巩固提高）；（4）互助拓展（师友互查，拓展检测）；（5）总结提高（师友总结，互助评价）。

在即墨二十八中安排了一天学习时间，上午听三节课，之后听了一场报告，由学校领导和开课教师介绍了“师友和谐互助”教学模式是如何实施和操作的。学习考察的人相当多，活动场面宏大，教师学生表现出色，教学方法运用娴熟，教师人人都能上台侃侃而谈。

9月25日来到昌乐二中学习考察。昌乐二中是山东省示范学校，1959年7月建校，从初一到高三共138个班级，全校8000多人。昌乐二中推出的是“二七一高效教育模式”，简称“271法制”即将课堂分为三大板块，一堂课45分钟按照2：7：1的比例，被分为“10+35+5”，即预习、互动、测评三环节，要求教师的讲课时间不大于20%，学生自主学习占70%，剩余的10%用于每堂课的成果测评。

学生自由协作学习的过程培养每个学习小组学会“共同分享”的能力，把教师的教学目标体现为小组的学习成果，通过自主学习、协作学习、分享成果等多种形式，可以充分调动学生尤其是70%的中间部分学生的学习积极性，最大限度地提高学习效率。

9月26日来到杜郎口中学开展了为期一天的学习考察活动，上午听了三节课，第四节到会议室听各学科交流，下午同样是听各学科交流，同时听取了该校副校长所做的报告。

杜郎口中学推出的是“三三六自主学习模式”。第一个“三”就是三大特点：主体式、大容量、快节奏。第二个“三”就是三课型：预习课、展示课、反馈课。“六”即六环节：（1）预习交流（把预习的知识抄在黑板上）；（2）确定目标（主要是知识目标）；（3）分组合作（一般分为6个组，一般一个组一个内容，可以两个组一个内容）；（4）展示提升（主体环节大约占一半的时间，学生把本组需要展示的内容用自己的形式展示出来，展示的学生要求声音洪亮，讲解清楚，必须达到或超过教师的水平）；（5）穿插巩固（可以是上讲台做题、互评、也可以是出题给其他学生做，还可以相互点评，还可以做教师准备好的题或试卷等）；（6）达标测评（对本节课的重点内容达标或抽样检测）。

杜郎口中学首先改变了课堂评价标准，由原来只看教师到重点评学生，看学生的参与性、投入度、精彩性、深刻性、成果性。让学生树立参与无错论，我参与我快乐，我展示我精彩，我自信我成功的思想。创设环境，解放学生，撤掉讲台，搬走讲桌，小组合作制的排位方式，增加板面，提高板面利用率，确立了“10+35”的课堂模式，形成了“三三六自主学习模式”。

学校采取多层次推课带课活动，领导班子的观摩课、骨干教师的示范课、普通教师的过关课、较弱老师的帮扶课。开设了业务论坛：《谈预习》《如何上好“10+35”的课》《我的帮扶工程》《如何利用好课代表和小组长》《如何对待他人给自己提不足》等。

关于三种课型介绍：

预习课操作步骤：

一、预习提纲（预习目标、预习重难点、预习方法指导、基础知识、基本能力等）。

二、自我预习：结合提纲读教材，做好批注，并把重点及典型题目整理在预习笔记本上。

三、小组交流：组内成员你说收获，我说疑难，互相借鉴，取长补短。

四、全班汇报：各组找代表在全班说预习收获，说疑难问题，和其他组相同的不再重复。

五、教师总结：根据各组代表说到的成果与困惑，教师进行简短的总结。

六、预习检测：可以是教师提前预设的题目，也可以检测学生说到的预习成果。

七、锁定疑难：把各组提到的共性疑难，确定为展示课的内容。

展示课操作步骤：

一、明确目标：小组交流一两分钟回顾预习课确定的本课的共性疑难，即本节展示课的学习目标。

二、分配任务：教师口头传达或以纸条的形式分配给各小组六分之一的任务。

三、分组合作：各小组领取任务后在组长的带领下进行讨论、交流或合作学习，教师必须到各小组内进行指导。

四、展示提升：各组学生登台展示。文科的展示形式多为诵读、赏析、谈感想、编排课本剧、与文本联系密切的歌曲、相声、小品、绘画、舞蹈等，理科的展示形式多为说题目的解题过程、做题的关键点、易错点、突破口、知识点、总结的规律技巧方法、变式训练题目等。

2008年之前的展示原则：中等生讲解，优等生点评，学困生质疑。

2008年之后的展示原则：学困生讲解，中等生点评，优等生小结。

反馈课的操作步骤：

目的：培优补差。

具体做法：落实分层次教学。

一、不同层次的学生领取不同层次的题目并且独力完成。

二、同层次的学生讨论交流，取长补短。

三、分层次帮扶。优帮中，中帮学困，教师总把关。

四、情况汇总。各帮扶对子代表向教师汇报帮扶情况，教师有针对性地进行抽查。

五、穿插巩固：留出专门的时间让学生到自己没能展示的板面进行反思消化。

六、达标测评：文科多为说收获、谈心得、口头或书面表达，理科多为变式训练题目进行检测。

政史地学科在新授课期间主要是预习展示，在复习时主要是上展示课，政史地学科只允许占用上课时间，课余时间大多安排给数学、英语学科，政史地学科课外作业一般布置一些总结、归纳、制作手抄报等等。

杜郎口中学学生没有课后作业，实行封闭式管理。非常有特色的是课间操，各班在操场边集合跑向各自的位置，全校师生一起跳兔子舞。学校不设政教处，全部是学生自主管理，每天课间操都会安排一个班上主席台才艺展示，学生点评课间操情况，也有一些班级班主任将学生留下重新集合、跑步入场等，学生放学回食堂要排队，边走边背诵课文，井然有序。杜郎口中学有完整规范的教师考核方案：公益心（15分）；教育教学过程（65分）：业务材料检查（5分）、课堂教学（50分）、教学成果（5分）、学生评教（5分）；教学成绩（20分）。

评分标准：根据在期末或升级考试中学生达标率进行计算，标准如下：80%以上为20分，75%～80%为18分，70%～75%为16分，65%～70%为14分，60%～65%为12分，55%～60%为10分，50%～55%为8分，50%分以下为0分。

本次学习考察的几点感受：

第一，几所学校都具有浓厚的校园文化氛围。

校园内、走廊上、教室里都有很多激励的语句，给人以激励，让人感到温馨。昌乐二中大课间学生跳三节韵律操，非常整齐，很有气势，每个班外墙上都有班级文化长廊。

第二，学生自学能力强，很自信，课堂上大胆质疑，积极回答问题，学习主动性强，学习效率高。

第三，教师、学生幸福感、成功感强，教师、学生是学校的主人，人人都能担任学校的宣传员。

第四，校园干净整洁，布局合理美观，管理规范有序。

即墨二十八中，一走进校园就有一种豁然开朗的感觉，校园面积非常大，各栋教学楼之间布局合理，都用走廊、天桥连接，绿化、美化面积大，自行车摆放整齐，每座楼的进厅里都有一面大镜子，镜子两旁印着：面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。

昌乐二中每天来学习参观的人多，学校校园大，楼多，学校有专门机构负责接待、引领，井然有序。

昌乐二中班级内部介绍：黑板一角板书：值周班长、值日班长、班长赠言。课前课代表上黑板板书教学目标，班级靠门一侧内墙边有一排铁制书架，每人一个放书空格。

学生单人单座，书桌是上掀式，可以上锁，教室后墙黑板宽度覆盖整个墙面，后黑板分成六个板块，供六个小组学生板演使用，后黑板上方贴着：勇于攀登，永不言弃。学生按小组坐，每组有组牌，组牌上有成员、格言等。每个学生都有一本学习成长日记，第一页印着：规范学习过程，提高学习效率；细节决定成败，习惯决定命运；每一个成功的人，首先是战胜自己的人。每页就是一天的高效学习计划，然后是今日反思，明日提醒。最后有统一印制的：我要用完成计划、高效学习、实现目标，证明我是一个说话算数的人、有责任心的人。

第五，教研氛围浓厚。

即墨二十八中教育集团七年级数学大集体备课活动简介：即墨二十八中教育集团包括四所中学，我们学习考察的当天，正值四所中学七年级数学教师集中在即墨二十八中开展集体备课活动。台上就座的有即墨二十八中朱副校长、四所中学七年级数学备课组长。

第一项：介绍台上领导和备课组长，汇报上一月各学校的上课进度。要求参加集体备课的所有教师都把教材和记录本带来，并且边听边做记录。

第二项：重点准备人首先对上月学生容易出现的问题进行梳理，同时提出补救的措施，然后对下一章的知识按教材编排顺序进行分析讲解，对一些关键字、词、句，学生容易出错的地方也进行了阐述。

对每节知识的重、难点，教学目标说得较少，着重讲知识处理，注意事项，学生如何理解，例题、练习题的选择，题型的安排。

第三项：各位教师各抒己见。

第四项：朱副校长点评：

（1）以后每次大集体备课由两位教师重点发言；

（2）用课件展示；

（3）数学教师要精选习题；

（4）加强考勤。

另外，讲学稿、导学案的编写都是在集体备课的基础上，备课组把下一学期整册内容按章节分配给各位教师在假期里去编写，编写好之后，在开学前集中一次集体备课，对已备好的讲学稿、导学案初稿进行审议，达成共识，然后定稿之后才能够使用，真正达到资源共享。

第六，课堂上教师少讲、精讲，学生广泛参与，大容量练习，小组合作学习，当堂达标测评。