教育工作报告

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教育工作报告范文第1篇

一、民族教育基本情况

我市民族教育工作在市委、政府的高度重视下，在上级教育部门和民族事务部门的大力支持下，各项工作开展的井然有序，取得了较好的成绩，主要表现在族学校和族幼儿园的发展上。

市族学校，

二、民族教育工作开展情况

（一）组织领导和工作机构。

根据自治区人民政府办公厅《关于印发内自治区民族教育工作实施方案的通知》和锡盟行署《关于进一步加强民族教育工作的实施意见》发文件精神，我局制定了《市民族教育发展工程实施方案（征求意见稿）》，成立了由副市长任组长，教育局局长任副组长，教育局各科室负责人为组员的民族教育发展工程领导小组。目前，市教育局未设民族教育工作机构，暂由教育科负责开展民族教育工作。

（二）全面落实方针政策。

我局始终将民族教育作为教育工作的重中之重，优先重点发展民族教育，按照国家、自治区、盟级文件要求，站在民族教育事关民族发展和民族团结的高度和位置来思考，及时研究新情况、新问题，并认真解决。

（三）认真落实民族教育专项经费。

我市财政每年拨付20万元作为民族教育专项经费。今年4月份已拨付10万元民族助学金。5月份我局向自治区申请民族教育专项资金100万元。

（四）加大民族学生扶困助学力度。

1. 落实民族学前教育阶段补助资金。根据《盟语授课学前教育补助暂行办法》要求，我局按照年初教育统计报表人数为准，受助人数为258人，春季补助资金万元，其中%由锡盟财政支付，即万元，每人每月补助28元，资金已全面到位。同时，我局加大对语授课学前教育补助范围，对牧民子女免去全部保教费和管理费，对城市语授课幼儿补助每人每月元，二连财政预算补助资金达万元，资金将于近期到位。

教育工作报告范文第2篇

一、坚持把教育优先作为加快**经济社会发展的重要战略

一是进一步深化认识。教育兴则产业兴、教育强则后劲足。**镇始终与上级党委、政府保持高度共识，突出教育优先发展的战略地位，以创办人民满意教育为重点，大力推进教育强县的各项基础性建设。平常工作和多种会议等场合都强调抓好教育工作的重要性，并把教育工作作为关注民生、惠民办实事的重要内容。

二是进一步强化考核。坚持把教育工作纳入乡镇政府和有关部门目标管理考核体系，进一步明确和细化了乡镇政府和有关部门的责任，增加了考评的权重，并和各个学校签定目标责任书，定期对各个学校开展督导评估，年终严格按照责任制考核奖惩到位。

二、坚持把环境优化作为加快教育发展的重要保障

一是把投入作为重点。教育发展的重点就在于努力保障对教育经费的投入。2010年，镇党委、政府坚持教育优先展战略，在积极落实教育投入的“两个比例”，实现“三个增长”的政策方面，尽了最大努力，基本保证了教育投入总量逐年递增，保证了预算内教育经费的及时足额到位。2010年全镇教育经费拨付达458万元，比上年增长21％，预算内公用经费支出245.5万元，比上年人均增加114元。本级财政预算已拨付教师工资972万元，拨付教育附加费237万元。拨付教育专款367.4万元、危改专项资金104万元、寄宿制学校建设资金23.75万元。全面实行义务教育经费保障机制改革，落实国家“两免一补”政策，全部免除学生学杂费，免除学生课本费1562人次，区财政配套改革资金341.9万元。积极开展各种助学活动，筹集捐款33万元，捐助学生296名。

二是把整治作为难点。教育工作是一项系统工程，教育要发展，就需要有一个好的环境，要有好的环境，就需要各部门的支持配合。2010年在教育发展环境的问题上，镇党委、政府下了一番硬功夫。一方面，狠抓了校园周边环境的整治。成立了以分管教育的镇党委副书记陈全为组长，分管环境治理的副镇长刘刚为副组长的整治校园周边环境领导小组，联合派出所、工商所、地税所、综治办、文化站、广播站等镇直相关部门，经常性开展中小学校校园周边环境整治活动，最明显的成效就是基本上取缔了学校周围的违规网吧。另一方面，狠抓了部门协调工作。

三、深化教育教学改革，扎实推进素质教育

（一）确立德育为首，构建“大德育”网络。

一是加强法制教育，防止青少年违法犯罪。各校积极完善法制教育工作制度，运用各种形式开展专题法制教育，在学生中掀起学法、用法、守法的热潮。一年来，全镇各个学校邀请司法部门相关专家讲授普法课共计78节，增强了青少年学生的法律意识。

二是加强学生心理健康教育，提高学生生理和心理素质教育。一年来，各校把学生心理健康教育作为重要工作来抓，采取多种措施推动学校心理健康教育的开展。利用新农村新教育的专项资金，加大对学校卫生室、心理咨询室的建设和设备添置。

三是加强学校安全工作的检查，落实安全工作责任制。一年来，全镇各校切实抓好交通安全、消防安全、食品安全、疾病防疫等教育工作，三月份，全镇各校按照镇政府统一部署，开展了安全教育月活动，举行各种各样安全知识讲座，举办了一系列的安全逃生演练及“平安校园”的创建活动。

（二）科研教育、常规教育并举，提高育人水平。

一是构建教学网络，加强教学研究和指导。二是实行“三引一推”积极推进新课改。即把专家引进来，把大型教研活动引进来，把成功经验引进来；把青年骨干教师推出去。三是以科研促发展，科研氛围日趋浓厚。

（三）加强教育质量的目标管理，全面提高教学质量。加强中学的研究教育，抓好复习工作，确保中考、高考的目标质量完成。

（四）加强学校艺体工作，全面开展素质教育。

（五）抓好教师队伍建设，精心打造高素质教师队伍。

一是加强师德教育；二是进一步提高教师队伍的业务素质和技能；三是在教师中全面开展“四个一”活动，即一天一练、一周一记、一月一扫、一年一点；四是大力推进名师名校长工作建设。

（六）加强幼教管理，努力完善终身教育体系。

教育工作报告范文第3篇

一、丰南区开展家教工作的主要做法

近年来，丰南区妇联以贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》精神和河北省、*市《家庭教育工作计划》为主线，充分发挥妇联自身工作职能，依托妇联组织阵地，探索新时期家庭教育的新规律、新方法、新途径，全区家庭教育工作不断迈上新台阶，先后荣获河北省“双合格”活动示范县、“双合格”活动先进单位、家庭教育工作先进集体等荣誉称号。

（一）打好组织、阵地、队伍三项基础。健全组织网络。抓好家庭教育工作，健全组织机构是基础。丰南区妇联根据新时期家教工作性质，进一步完善了区、镇、村三级家教工作领导机构和组织网络，形成党委、政府统筹，妇联牵头，各部门相互配合，齐抓共管的工作局面。三级的组织网络，为家教工作提供了组织保证。抓牢工作阵地。狠抓家长学校主阵地建设，积极创建区、镇、村以及中小学、幼儿园等各类家长学校。区、镇、村分别建立以妇联组织为主体的三级家长学校233所；以中小学、幼儿园中为主体的家长学校110所。在加强家长学校建设中，以“四有”（即有场地、有教师队伍、有教学安排、有特色活动）为标准，并采取以点带面的工作方式，重点指导，总结经验，树立典型，以点带面，全面推广，使家长和学校充分认识到家庭教育的重要性和必要性，推动了全区家长学校的兴办和发展，提高了家长学校的办学水平和质量。壮大教师队伍。*年，丰南区妇联聘请16名资深的教育工作者建成了丰南区第一支家教教师队伍。16名家教辅导员运用自身知识，发挥自身特长，在全区范围内组织开展家教骨干队伍的培训工作。先后组建了由在校教师组成的兼职教师骨干队伍，由离退休教育工作者、妇联干部和热心家教工作的志愿者组成的专职教师骨干队伍，由法律、卫生工作者和家教专家组成的业余教师骨干队伍。家教工作队伍不断壮大。

（二）抓好宣传、活动、服务三个环节。在推动家教工作中，各级妇联组织牢牢抓住这三个关键环节，扩大家教工作覆盖面，优化家庭教育的环境。

宣传发动求“活”。丰南区妇联注重发挥新闻媒体传播快、影响面广的优势，对家庭教育的动向、经验及热点难点等问题进行报道，组织开设家教专题讲座，制做发放《成长的阶梯》家教光盘，开办“现代家教大讲堂”等活动，引起社会对家庭教育的关注，增强了广大家长对家庭教育的认同感。各乡镇妇联依托广播、标语等宣传载体，采取开办家长座谈会、经验交流会、集日宣传等多种宣传形式传播科学家教知识。

主题活动求“新”。根据家教工作的任务、目标、对象不同，坚持每年一个主题，不断创新活动内容。把家庭教育工作与“十星级文明家庭”创建以及“美德在农家”等活动紧密结合，开展了富有特色的家庭教育活动。主题座谈会、亲子游戏大赛、家庭风采展示大赛以及“城乡家庭互动”活动的开展，丰富了家教工作内涵，使家庭之间互相学习、互相促进的氛围日益浓厚，家庭教育更加具体化、生动化，营造了广大家长“争做合格父母、培养合格人才”的社会氛围。由于结合形势抓主题教育活动，使家庭教育内容富于时代特点，很受家长的欢迎。

服务内容求“实”。各级妇联找准自己的工作立足点，积极为家教工作的开展提供协调服务。面向农村家长，采取贴近实际的方式，组织编写通俗易懂的家教知识手册进5000份发放到广大家长手中；面向家教骨干，以接受先进的家教理念为准则，先后6次邀请国家级家教专家屈开教授和董进宇博士到我区开展家教讲座14场次，为4000多名家教骨干传授家教理念；面向多数家长，通过组织家教知识巡讲、家庭教育知识进家庭等多种手段，进行家教知识的巡回讲座；面向问题家长，开办家长专修班，聘请有资格的心理专家进行面对面的指导。求实的服务内容，引发了家长的求学欲望，提高了家长的科学家教意识。

（三）完善管理、调研、激励三项机制。强化管理机制。制定家教工作计划，明确目标任务。定期召开家庭教育工作经验交流会、推进会，及时总结经验，发现问题，找出差距，促使家教工作不断向制度化、规范化、科学化方向发展。制定下发了《家长学校管理办法》、《家长学校教学指导纲要》，使管理工作更有针对性、指导性、科学性，确保了家教工作的顺利实施。建立调研机制。把调研作为提高家教工作水平的重要手段，为决策和指导家教工作提供第一手资料。明确了农村家教工作的重点，找准农村留守儿童、城区外来务工人员子女家庭教育问题的难点，制定有针对性地家庭教育辅导方案，分类指导、分层次办班，因材施教。健全激励机制。重视健全激励机制是推动家教工作的深入开展的手段之一。丰南区妇联把家教作为一项硬指标，纳入到各类评先树优之中，有效地调动了各方面的积极性。如把家教工作纳入“五好文明家庭”、“十星级文明家庭”评选，使家庭教育与家庭创建活动互为促进。各基层妇联还十分注意家教典型的选树和培养，运用典型经验推动家教工作的开展。召开每年一次的表彰会，对家教工作突出的辅导员进行物质奖励。有效的激励机制成为家庭教育实施的推进器。

二、当前家教工作面临的困难与问题

丰南区家庭教育工作虽然取得了一定的成绩，但与新时期发展的要求相比还有一定的差距。通过这次调研，丰南区家教工作存在的问题可以归结为以下三个方面：

（一）从家庭教育的实施主体（家长）来看，尽管目前大多数家长都意识到家庭教育的重要性，认为良好的家庭教育对孩子的健康成长起着至关重要的作用，但是由于缺乏正确的家庭教育理念，造成他们在家庭教育中存在着种种不容忽视问题。具体表现在：一是认识不当。由于受应试教育的制约，使众多的家庭更多地关注孩子“成才”而不是“成人”，过度看重学习成绩的好坏、名次的位置，忽视了对孩子品德修养和心理素质的教育。家庭教育目标的偏离，使不少家长落入“重身体轻心理，重智育轻德育，重物质满足轻精神需求，重智力因素轻非智力因素”的误区。二是方法不当。部分家庭教育的方法失当，弱化了教育的效果。多数农村家长对孩子采取物质刺激、家长至尊、训斥体罚的手段教育子女，缺失科学的家庭教育方式。三是管教不当。调查中发现，有些家长由于忙于生产，只在意追求经济利益，缺少与孩子一起玩耍、交流、沟通，疏于对孩子的教育管理。有的家长过分纵容子女，对于子女不正确的言行不管不问，放任自流。由此养成了孩子重享受、好攀比的不良心理，有的甚至养成追求品牌、迷恋网吧、不求上进、粗暴蛮横的不良习惯。特别是部分单亲家庭、流动人口家庭、贫困家庭子女教育问题相对突出。

（二）从家庭教育的组织、队伍来看，丰南区家庭教育工作也存在着不足，主要表现在：一是家长学校发挥作用不够。各级各类家长学校的数量不少，但教学质量参差不齐。丰南区现有各类家长学校343所，大部分家长学校都能发挥应有作用，但也有少数家长学校开展活动少，教学形式单一、教学内容针对性不强，传播科学的家教知识和方法的责任不够明确，不能很好的帮助家长提高自身素质。二是家教队伍相对老化。丰南区的家教队伍特别是家教讲师团人员多由一些退休的老教育工作者、老干部等社会热心人士组成，他们利用自己丰富的教育经验，在推进家庭教育发展中发挥了重要作用。但由于年龄、健康状况、精力等因素影响，这支队伍日渐老化，教育理念、实践相对落伍，不能很好地适应新形势家教发展的需要。

（三）从影响家庭教育的客观环境来看，尽管妇联组织积极拓宽家庭教育的影响面，但由于一些客观条件的影响，使家庭教育工作的实施存在一定的局限性。一是缺少专项经费。现有的各种家教组织和网络发挥的作用因此受到一定制约。家庭教育工作是一项长期细致的工作，从教材编写、家长学校建设、队伍培育、活动开展等各个方面，都需要一定的资金投入，然而，妇联本身经费不足。经费的短缺带来了许多问题：如家教骨干的培训力度不足，无法吸引高水平的专家、学者加盟，由于没有专项经费，各家教教师队伍和家长学校无法经常地、有效地开展活动，探索家庭教育的新趋势、新规律，使家庭教育工作的针对性、科学性和实效性有待于进一步加强。二是儿童实践活动基地缺乏。缺少具有一定规模、影响力较大的少年儿童活动场所、实践基地，许多孩子在课余时间和节假日可去之处太少，不能为未成年人的思想道德建设工作提供有力的基础条件。

三、深化家庭教育工作的思考

今后，丰南区家庭教育工作应紧紧围绕未成年人思想道德建设目标，以家庭道德教育为核心，进一步实现创新发展。

（一）在指导思想上，明确两个重点。一是明确重点任务。妇联家教重点任务是帮助家长特别是母亲提高素质，树立“以德育人”的新观念。所以在工作中要大力开展母亲教育，弘扬母亲精神，帮助母亲掌握科学的教子方法，以母亲的言传身教帮助未成年人健康成长。二是明确重点领域。妇联开展家教工作应以家庭为阵地，把未成年人思想道德建设融入家庭建设规划；以农村为重点，健全农村家长学校建设，加大农村家长家教知识的普及面；在明确重点的基础上，把家教工作与“星级文明家庭创建”、“春蕾计划”、“小公民道德建设”等活动结合起来，互相促进，共同发展。

（二）在工作责任上，强化部门齐抓共管。指导和推进家庭教育是一项社会工程，需要全社会的重视支持。妇联组要充分利用妇儿工委办公室设在妇联的优势，发挥好牵头作用，主动协调各成员单位，为开展好家庭教育工作创造条件、开辟渠道；要加强与教育部门的密切配合，促进家庭教育与学校教育的结合，特别要在建立健全家长学校建设、规范家长学校管理上下功夫；要加强与新闻、广播、电视等主流媒体的合作与联系，努力扩大家庭道德教育宣传阵地，使先进的家教理念深入千家万户；农村则应把家庭教育工作纳入到农村精神文明建设的总体工作中，统筹规划，统筹安排，以利工作开展。

教育工作报告范文第4篇

为扎实抓好住建系统“三严三实”专题教育，市住建局党委高度重视，把开展专题教育作为履行党建主体责任的重要任务来抓，积极研究制定具体措施，迅速引导和带动全体党员干部把思想和行动聚焦到“三严三实”专题教育上来。

一、部署早。接到市关于开展“三严三实”专题教育通知后，市住建局党委迅速反应，6月4日下午，通过召开全体干部职工大会的形式，召开住建系统“三严三实”专题教育动员部署暨专题党课报告会，迅速部署专题教育工作。邀请市检察院侦查监督处处长XX到住建局为干部职工上廉政科，以案说法，警醒干部职工廉洁从政。

二、方案实。结合实际制定了《市住建局县处级以上领导干部“三严三实”专题教育的实施方案》，对专题教育的目标要求、主要安排和组织责任进行了细化明确。方案重点突出学习教育，做实做细专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪这4个关键动作。方案坚持问题导向，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，要求边学边查边改，切实解决全体副县级以上领导干部中存在的“不严不实”问题。

三、要求严。局党委把践行“三严三实”作为深化机关作风建设的重要举措，作为推动住建事业发展的坚强保障，以认真的态度落实从严的要求。按照领导干部严于一般干部的原则，将专题党课范围扩大到住建系统党员干部，局党委书记带头，每位讲党课的同志要深入思考、认真准备、自己动手撰写党课讲稿，使准备党课的过程成为激发思想自觉的过程，在教育他人中教育自己。局领导班子成员在开好民主生活会外，还要分别以普通党员身份参加支部组织生活会，确保支部的组织生活会都有班子成员参加。

四、融合紧。将专题教育融入党员干部经常性学习教育，与局党委中心组理论学习相结合，与党的群众路线教育实践活动相结合，与各项专项整治相结合，以专题教育为依托，认真落实局党委工作部署，努力激发全体党员干部保持干事创业的精神状态，严格遵纪守法的规矩约束，营造风清气正的良好政治生态，为推动资阳城乡发展提供坚强的思想保证和组织保证。

教育工作报告范文第5篇

一、始终坚持了指导思想不动摇的原则

本学年，我校根据《市区年——学年度中小学教师研训工作要点》《区教师培训与教育研究中心中学部工作计划》和《区教师培训与教育研究中心继续教育办公室学年——学年工作计划》的相关文件精神，结合我校教师、教研组的实际情况，有的放矢地开展教研、继续教育工作。我校始终紧扣“课堂效益年”这一主题，确定教研活动的内容和形式；选择校本研修、项目研修课题；切实抓好远程非学历培训，青年教师、骨干教师培训；积极开展了读书活动，从而实现了教研活动、继续教育活动真正服务于提高教师专业素养，促进教师成长这一目的，初步了形成具有我校特色的教研、继续教育文化，较好地为教育教学服好了务。

二、精心组织，严格管理

1、学年初成立了继续教育领导组，确保了教研工作和继续教育工作有序有效进行。

组长：凌校长深入教研、继续教育第一线，亲临现场指导工作，有效地促进各项活动的开展。

副组长：教科室刘主任，始终坚持踏实工作的原则，深入各教研组调查了解，及时安排任务，全程监督实施。

成员：凌老师、徐老师、刘老师、刘老师、吴老师、谢老师、田老师、梁老师、赵老师。各教研组长对本组工作尽心尽职，充分发挥领头作用，出色完成各项任务。

2、继续教育辅导员：精心准备，认真辅导。

3、继续教育工作组，分工明确，各尽其职。

三、本学年完成继续教育内容概述。

本学年，我校依据区教师培训与研究中心之要求和我校实际情况，进行了以下继续教育活动。

1、组织指导教师参加了第二期现代教育技术培训。在教科室安排部署下，指导教师按时参加培训并督促上网学习。我校语文、数学、英语各有5名教师参加了培训，地理、生物各有2名教师参加了培训。

2、开展了读书教育专着活动。紧紧围绕“课堂效益年”这一主题活动，全体教师采取多种形式进行阅读。读后各教师撰写了心得体验文章来归纳、整理收获。

3、青年教师培训。根据青年教师培养方案，确定了4个培养对象及指导教师。采取一对一的培养与教研组培养相结合的模式加强对青年教师的培养。经过一年的培养，青年教师成长较快，培养效果明显。在片区及以上教学技能竞赛中多次获奖。特别是李宇指导学生科技发明获市级一等奖。

4、骨干教师培训。组织教师参加区级骨干培训，本校也加大培训力度。

5、远程非学历培训。本学年，我校充分利用远程教育教学资源对教师进行培训。采取教师网上自主学习和集中培训相结合的形式进行。参加培训后各教师都撰写心得文章归纳整理学习所得。

6、开展“高效课堂讲坛活动”。在业务学习会上组织教师进行学习，及时了解高效课堂，魅力课堂的相关理论。

7、参加中学二片区组织的各种活动。我校积极参与中学二片区文科、理科说课竞赛。参加宜八中学科培训。

8、参加师训中心开展的各项活动。

9、本学年我校派遣凌生雄、凌育章、雷超全、潘露、吴兴宜、刘维珍等11人次到外地学习。

10、全体教师以教研组为单位积极开展上课、评课活动。

11、各教研组积极开展项目研修活动。

政史地组：农村初中政史地知识过手最有效的方法探寻

数学组：如何实现“小学数学与初中数学的有效衔接”

艺体组：农村初中课间操改革初探

语文组：重视课堂提高效益的研究

英语组：乡初中英语课堂教学中语境创设探索

理化生组：农村初中科学课探究式教学研究

三、不足与反思