大学生社团工作经验

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大学生社团工作经验范文第1篇

关键词：高校 社团文化 思想政治教育 功能

随着经济体制的发展，当前大学生的思想、人生观、价值观、世界观已改变了许多，日趋多元化，这就对高校的思想政治教育工作提出了更高的要求。高校的思想政治教育工作必须立足于对大学生管理的需要，以提高大学生思想道德素质为己任，是一项极其重要而又迫切的任务。随着教育的改革与发展，学生社团逐渐成为学生不可或缺的第二课堂，正是由于学生社团具有形式多样，自由参与等特点，比较吸引大学生的注意力，受到他们的普遍欢迎。因此，高校思想政治教育工作者开始尝试运用学生社团文化这样新的文化载体，来增强思想政治教育工作的实效性，充分发挥社团文化的思想政治教育功能来拓宽思想政治教育视野，更新思想政治教育观念，以达到对学生进行思想政治教育的目的。

一、高校社团文化的涵义

高校学生社团是大学生在自愿的基础上，为了共同的目标和志愿，由兴趣爱好相同的大学生组织起来的，经过学校相关部门同意成立的，具有一定的程序性、趣味性、特色性和多样性的群众性组织。是大学生与学校、与社会沟通的良好平台，是学生获得知识和实践能力的第二课堂，是加强大学生思想政治教育的一个重要环节。而高校社团文化指的就是高校学生社团在长期的社团活动中，经过集体的共同努力所创造的精神财富、文化氛围，也包括经过社团活动所创造的物质财富，包括很多方面，如社团活动、社团的价值观、社团的形象、社团相关的文化产品等。其中社团价值观是高校社团文化的核心，它是在社团文化活动中行程的，是社团成员行为和形象的具体体现，也是学生社团的生命力所在。高校社团文化对大学生各方面的发展和素质的提高，以及高校校园文化建设都发挥了重要作用。

二、高校社团文化发展现状

高校社团文化从总体上来说，成立初期，具有极大的积极性，为大学生的发展和素质的提高以及校园文化建设提供了帮助，但在发展的后期，也会存在一些问题，不利于社团文化的发展。高校社团文化的发展现状可以从以下几个方面来分析。

1、提高了大学生的综合素质

高校社团发展迅速，呈现出蓬勃发展之势，其作用也显著增强。高校社团组织方式的灵活性和多样性，参与的自愿性，遇到问题的复杂性，这些在提高他们文化知识水平的基础上，也可以培养他们的思维能力、判断能力以及解决问题的能力，他们之间的差异性也可以使他们相互学习，取长补短，共同提高。此外，大学生在社团文化活动中，能够积极遵守自我设定的社团规则秩序，增强自律、务实和创新意识，把自己锻炼成综合能力强、素质高的德才兼备的有用人才。

2、缺乏有保障的运行机制

高校社团在成立之初或者开学之初，都会呈现蓬勃发展之势，这是因为大学生刚走进高校，激情高昂，很想做出一番作为。但发展不久之后，社团成员就会因为社团活动过于形式化，没有实质内容，或者由于社团宣传力度不够等原因，最终会导致社团文化活动越办越少，基本处于停滞状况。导致这种状况的原因除了这些之外，笔者认为最主要的原因应该是社团缺乏有保障的运行机制。一般高校社团都是由学生自发组织，很少有什么经验，社团成立后没有相应的规章制度、章程，对社团的性质、宗旨以及社团的目标、成员的需求等都缺少明确的认知，新老成员工作衔接也不够主动、深入，甚至老成员在积累了丰富的社团工作经验之后由于某种原因离开社团，却没有及时把经验传授给新成员，造成新成员无所适从的尴尬局面。当然社团发展最主要的问题还不止这些，最重要的还是经费问题。高校社团由学生自愿创立，基本上没有什么经费，社团活动的经费还是要靠学校的支持和社团成员拉的赞助，如果高校对社团活动不够重视，不提供经济支持，开展社团文化活动的经费就要靠社团成员拉的赞助，但企业给他们提供赞助并不是无偿的，一般要求他们推销一定的商品，这就无法保证社团文化活动的非营利性。再次开展社团文化活动需要场地，一般需要向学校有关部门申请，如果学校不能提供方便，那么活动就无法顺利进行。总之，高校社团文化活动缺乏一定的保障运行机制，在举办活动的过程中无法掌握主动权。

三、高校社团文化的思想政治教育功能

高校思想政治教育一般依靠传统的教育模式，以课堂的理论教育或者政策、传统教育为主要内容，采用灌输教育的方式，强迫学生接受。但是随着教育的改革与发展，这种“填鸭式”教育方式已经落伍，跟不上时展的要求，也无法满足大学生成长的需要。在这种形式下，高校社团文化发展起来，成为高校思想政治教育的有效载体，社团文化作为一种特殊的群体意识，将社会的主流文化、大家认同的价值观念、行为规范、价值标准等不断作用于社团文化主体，传输给现时代的大学生。以社团文化作为思想政治教育的载体，有利于思想政治教育主渠道的延伸、也有利于思想政治教育环境的优化以及思想政治教育的改革与创新，增强高校思想政治教育工作的实效性。

参考文献：

[1]陈玳.高校社团文化建设简论[J].考试周刊,2008(9).

[2]李杰.郭经宝.关于高校学生社团开展思想政治教育的思考[J].科技信 息,2008(22).

大学生社团工作经验范文第2篇

一、高校社团文化的涵义

高校学生社团是大学生在自愿的基础上,为了共同的目标和志愿,由兴趣爱好相同的大学生组织起来的,经过学校相关部门同意成立的,具有一定的程序性、趣味性、特色性和多样性的群众性组织。是大学生与学校、与社会沟通的良好平台,是学生获得知识和实践能力的第二课堂,是加强大学生思想政治教育的一个重要环节。而高校社团文化指的就是高校学生社团在长期的社团活动中,经过集体的共同努力所创造的精神财富、文化氛围,也包括经过社团活动所创造的物质财富,包括很多方面,如社团活动、社团的价值观、社团的形象、社团相关的文化产品等。其中社团价值观是高校社团文化的核心,它是在社团文化活动中行程的,是社团成员行为和形象的具体体现,也是学生社团的生命力所在。高校社团文化对大学生各方面的发展和素质的提高,以及高校校园文化建设都发挥了重要作用。

二、高校社团文化发展现状

高校社团文化从总体上来说,成立初期,具有极大的积极性,为大学生的发展和素质的提高以及校园文化建设提供了帮助,但在发展的后期,也会存在一些问题,不利于社团文化的发展。高校社团文化的发展现状可以从以下几个方面来分析。1、提高了大学生的综合素质高校社团发展迅速,呈现出蓬勃发展之势,其作用也显着增强。高校社团组织方式的灵活性和多样性,参与的自愿性,遇到问题的复杂性,这些在提高他们文化知识水平的基础上,也可以培养他们的思维能力、判断能力以及解决问题的能力,他们之间的差异性也可以使他们相互学习,取长补短,共同提高。此外,大学生在社团文化活动中,能够积极遵守自我设定的社团规则秩序,增强自律、务实和创新意识,把自己锻炼成综合能力强、素质高的德才兼备的有用人才。2、缺乏有保障的运行机制高校社团在成立之初或者开学之初,都会呈现蓬勃发展之势,这是因为大学生刚走进高校,激情高昂,很想做出一番作为。但发展不久之后,社团成员就会因为社团活动过于形式化,没有实质内容,或者由于社团宣传力度不够等原因,最终会导致社团文化活动越办越少,基本处于停滞状况。导致这种状况的原因除了这些之外,笔者认为最主要的原因应该是社团缺乏有保障的运行机制。一般高校社团都是由学生自发组织,很少有什么经验,社团成立后没有相应的规章制度、章程,对社团的性质、宗旨以及社团的目标、成员的需求等都缺少明确的认知,新老成员工作衔接也不够主动、深入,甚至老成员在积累了丰富的社团工作经验之后由于某种原因离开社团,却没有及时把经验传授给新成员,造成新成员无所适从的尴尬局面。当然社团发展最主要的问题还不止这些,最重要的还是经费问题。高校社团由学生自愿创立,基本上没有什么经费,社团活动的经费还是要靠学校的支持和社团成员拉的赞助,如果高校对社团活动不够重视,不提供经济支持,开展社团文化活动的经费就要靠社团成员拉的赞助,但企业给他们提供赞助并不是无偿的,一般要求他们推销一定的商品,这就无法保证社团文化活动的非营利性。再次开展社团文化活动需要场地,一般需要向学校有关部门申请,如果学校不能提供方便,那么活动就无法顺利进行。总之,高校社团文化活动缺乏一定的保障运行机制,在举办活动的过程中无法掌握主动权。

大学生社团工作经验范文第3篇

一、校大学生社团联合会工作的指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和党的xx大会议精神为指导思想，全面学习、落实科学发展观，紧密围绕学校发展大局，以积极健康的内容和活泼多样的形式，通过多种层面组织、引导学生社团的活动，提高大学生的思想觉悟，增强大学生的综合素质，为广大学生提供一方“发挥才能，展示自我”的沃土。

二、校大学生社团联合会的工作重点

1、加强大学生社团联合会内部建设，完善组织机构，确立更切合实际的管理制度，提高社联各部门协调合作的能力，促进社联各部门进一步秩序化、规范化开展工作。

2、以内部稳定为基础，力求新起点、新发展、新飞跃。以引导管理为手段，重点建设校级精品社团，支持院级社团发展，逐步形成精品社团有特色，社团活动吸引力强，学生参与面广，活动品味、层次相对较高的社团文化格局。特别是扩大晓庄社联的品牌效应。

3、进一步加强社团对外交流，促使社团活动在立足校内的基础上逐步走出校园、积极向校外拓展。同时加强与其他高校间同类社团的经验交流，将“走出去”与“引进来”相结合，实现信息共享、优势互补，共谋发展。

4、依托社团资源，发挥社团优势，积极推进校园社团文化，鼓励学生在社团活动中张扬自身个性，展现自身活力，挖掘自身潜力，把学生个性发展和自身成长成才有机结合起来。

三、具体工作计划

1、改革创新大学生社团联合会内部建设

①狠抓组织建设。立足于我校社团实际情况及社联自身发展需要，本学期校大学生社团联合会积极调整、优化部门设置，解散了策划部，新组建了社团活动部和档案管理部;修订《南京晓庄学院大学生社团联合会章程》，完善相关管理制度;改进工作方式，积极探索科学高效的管理模式，努力开创校大学生社团联合会工作新局面、树立新形象。

②创新内部考核制度。将工作成效量化，在通过自我评定、上下级互评、综合评定等多种方式的基础上，积极听取广大社团会员的反馈意见，来确定大学生社团联合会内部成员的考评成绩，责任到人，推广先进，奖惩分明。

③加强干部的能力建设。通过素质拓展训练、学生干部培训班考察调研等途径全面提高学生社团干部综合素质。同时推行工作反馈会制度，所有成员定期写下工作心得感悟并在工作反馈会上交流。

④全力加强宣传力度。宣传是窗口、是咽喉、是关键，正所谓任何工作、活动的开展中，得宣传者得天下。为此，必须在抓牢原有的宣传阵地不断完善的同时集思广益发掘新的宣传媒介。充分利用好《南京晓庄学院大学生社团联合会月报》、《社团风采录》等官方出版媒体，合理利用宣传栏、流动展板等传统宣传载体进行宣传，同时重点做好大学生社团联合会相关网站更新、改版、维护工作。做到新闻报道及时畅通，及时有效地回复社团提出的相关问题，努力把大学生社团联合会网站建设成为全校学生社团信息和形象展示的重要平台。

⑤推进发行刊物的改版。平面媒体一向是宣传的主心骨，《南京晓庄学院大学生社团联合会月报》、《社团风采录》作为面向全体社团会员的官方出版媒体，在保持宗旨不变的前提下，必须与时俱进进行改版。改版后栏目内容将资源重组，更加贴近社团及广大社员。

⑥建立大学生社团联合会成员档案库。为了更加规范、高效地进行人员管理，本学期将由档案管理部对所有成员的资料进行建档，并及时更新管理资料。

2、加大对社团管理委员会的扶持力度，完善分层管理模式

①完善《社团管理委员会管理办法》。各院(系)社团管理委员会必须根据校大学生社团联合会相关文件制定适合本院(系)社团的管理办法及相关规章制度，做到有章可循、有组织、有纪律。协助所在院(系)的社团做好换届交接工作。

②加大对本院(系)社团日常活动的监管。审批所在院(系)社团的工作报告以及各项活动，所有社团的活动申报书首先上交所在院(系)社团管理委员会审批，审批通过后再上报大学生社团联合会。活动过程中对社团活动经费使用情况进行审核。

③定期与本院(系)社团进行交流。定期召开社团负责人例会，讨论所在院(系)社团发展方向;及时传达大学生社团联合会例会精神，充分起到社团与大学生社团联合会之间纽带作用。

④带领本院(系)社团开展丰富多彩的校园文化活动。带领各社团定期举办与社团宗旨相关的活动，积极创造其它丰富多彩的社团活动模式，并协助本院(系)社团申请举办大型活动。积极配合大学生社团联合会的各项活动并号召各社团积极参与。

⑤加强对外交流。协调各社团之间的关系，加强所在院(系)社团的统一建设，并加强与其它院(系)社团之间的合作交流。加强所在院(系)社团与兄弟学院社团之间的交流。

⑥健全社团管理委员会考核奖惩制度。定期做好考核工作，开展“优秀社管会”评选活动，奖励先进，激励后进。促进院(系)社团管理委员会为我校社团的发展积极献言献策，奉献自己的力量。

⑦做好档案管理工作。及时汇总社团的工作计划和总结、社团会员档案，并及时上报大学生社团联合会。

3、完善对学生社团的科学管理，创新社团工作机制

①推进对社团的分类引导，促进社团百花齐放、争创特色

大力扶持理论学习类社团。在社团指导老师的任用、活动内容和形式上狠下功夫，注重理论学习和学生思想实际的结合，以更好地指导社团成员的学习和生活，努力引导社员成为学生中“学习的典范，工作的模范”，实现社团成员“精英化”。

积极鼓励社会科学类社团。积极倡导社会科学类社团开展科研活动，要在学生创新意识和创新能力的培养上找准切入口，以激发学生专业兴趣和学习动力为主要立足点，浓厚校园学术氛围，促使社会科学类社团逐步成为各社团中的中坚力量。

热情倡导志愿服务类社团。“实践出真知”，志愿服务类社团要带动校园文化向着注重实践的更深层次迈进。以培养学生社会公德和社会责任感为主要目的，不断在服务的内容和形式上提升层次，使志愿服务类社团成为我校对外窗口的一块品牌。

正确引导文学艺术类社团。对文学艺术类社团，要加强引导，强化管理。以发挥学生的兴趣特长为基础，以陶冶情操、促进交流为根本目的，积极开展主题鲜明、内容丰富、格调高雅的社团文化活动，让同学们在活动中切磋技艺、交流经验、共同提高，实现学生第二课堂生活的多样化。

充分带动体育健身类社团。追求健康的体魄、健美的体形，对体育健身类社团，要充分挖掘自身潜力，进一步加强同类社团间的竞技、交流。积极推动学校全民健身运动，为增强广大同学的身体素质提供一个交流的平台。

②完善对学生社团的管理制度

完善《南京晓庄学院学生社团管理办法》，规范社团成立、变更、注销及社团活动的审批程序，强化对社团换届改选、活动监督和财务管理，建立社团干部、社员档案库，健全奖惩制度，引导我校学生社团向“思想向上、内容丰富、管理规范”的方向发展。加强学生社团内部管理制度和组织机构建设，增强学生社团内部的凝聚力。

规范社团的成立、变更、注销程序。对于新申报的社团要做好审批考察工作，原则上已存在的同类型社团，新申报的不予批准成立;对于长期不开展活动或者严重违反《南京晓庄学院学生社团管理办法》及相关管理办法的社团，将予以降级、注销。

强化对社团换届改选的监管。社团在每学年开始召开换届选举大会，社团会员民主选举产生下一届领导机构人选，大学生社团联合会主席团成员协同监管部成员将列席换届选举大会。会议结束后一周内必须上交会议、选举的相关材料存档。

加强对社团活动的审批程序。鉴于我校社团活动在繁荣校园文化的同时，突显出的内容重复、质量较低等特点，本学期将加强对社团活动的审批，削减社团活动数量的同时提高活动质量。原则上一段时间内，同样类型的活动不予批准(请及时关注社联的西祠讨论版，了解活动申报情况)，建议同类型活动强强联合，资源合理配置的同时扩大影响力。

改革社费管理制度，加大对财务状况的抽查。为了更好地促进我校社团的发展，本学期对社团会费的收取制定了新方案(详情请参见相关发文)。

建立社团干部、社员档案库。配合校教务处从XX年下半年开始实施的新生培养方案中“每个学生在校期间必须参加一个社团方可毕业”的条款，本学期校大学生社团联合会新组建档案管理部对所有社团会员的资料进行建档，并及时更新管理资料。

健全社团考核奖惩制度。定期做好考核工作，对于社团工作中的优秀社团和优秀指导老师及优秀社员，予以书面形式和其他形式的表彰和宣传，如在召开表彰大会表彰为社团工作付出努力的人。相对的，奖惩分明，对于严重违反《南京晓庄学院学生社团管理办法》及相关管理办法的社团，将予以降级、注销，个人给予通报批评。

③加强对社团骨干的培训，以人为本，实施社团可持续发展的人力资源策略。

引导社团通过社团干部培训班、社团干部考试考核上岗等活动，不断提高社团骨干素质，不断增强群体内聚力，切实加强社团骨干队伍的建设。使社团保持旺盛的吸引力与创造力，形成良性机制，促使社团健康、有序地发展。通过评优等激励方式，激发全体社团成员的活力，引导他们在实践中学会克服缺点、完善自我、得到锻炼，科学地吸引、发现、使用和留住社团人才。

④完善学生社团的指导教师制度。各学生社团要努力发掘学校专业教师、社会知名人士等人才资源，主动邀请、积极争取一些具有深厚专业素养、热心社会活动、关心青年成长的人士作为社团的指导老师，加强对学生社团工作的指导，提高学生社团活动的层次和水平。

⑤建设好网络宣传阵地，扩大宣传力度。要做到每个社团都有自己的网页，及时更新、定期维护。同时大学生社团联合会将会在官方网页文件和社团活动信息，敬请关注。

4、扩大对外交流，努力为社团繁荣发展创造良好的外部环境

①要紧紧依托学校现有专业，充分发挥指导教师的优势，加强对社团的指导，进一步增强社团活力。要大胆走出校园，充分利用社团自身的人力和技术优势，多方面争取活动资金，为社团发展提供经费上的保证。

②“走出去”和“引进来”相结合，推动我校学生社团与省内兄弟高校学生社团的交流与合作，实现资源共享，促进共同发展。学习并借鉴省内兄弟高校学生社团建设、管理与发展的经验，展示我校学生社团的良好形象。

5、繁荣校园社团文化，为建设和谐晓庄奉献力量

依托社团资源，发挥社团优势，全面建设校园社团文化。通过开展“如歌社团.梦想力量”主题系列活动，以青春和梦想向祖国六十华诞献礼;第九届社团巡礼节、“晓庄之夜”文艺晚会为社团及广大社员提供一个张扬个性、展现活力、挖掘潜力的舞台;开展“我是社团人”主题征文，抒发社团会员的无边情怀;召开社团刊物交流会，共同探讨办刊经验、互助提高办刊水平等一系列活动。

XX年度社团工作计划书(二)

一、本学期工作拟定"调整、巩固、提高、创建"，"调整",主要是组织调整，即对个别不称职的干部进行调整，另外鉴于高二学生小高考任务重等问题，主要工作调整到高一干部身上，同时也可实现下学期的平稳过渡;"巩固",即巩固社团活动成果和巩固社团社员人数，控制退社现象，严禁社员空名现象;"提高",即提高社团干部的领导水平，提高社员参与活动的积极性，提高社员经社团活动提升的个人能力;"创建",即启动星级社团创建工作，从而推动社团争先创优工作。

二、检查本学期各社团活动计划，进一步完善社团的规范化、制度化建设，本学期每一个社团必须做到规章制度健全，档案齐全。

三、创建星级社团，颁发星级社团评定标准，开展星级社团评定活动，拟从三星级起评，学期末评选结束，为下学期各社团招新做准备。

四、推动教研组直属社团的创建工作。本学期继续扩大学生社团，须激发学科组和学生两个积极性，尤其是做好目前尚无直属社团的教研组的工作，帮助他们在本学期内完成直属社团的组建工作，做到有社团名称，有社团发起人，有章程，有初步的组织机构，有一部分热心参与的学生，有指导老师，为下学期全面招收社员打好基础，做好前期准备。

五、总结上学期指导老师的工作经验，召开指导老师工作会议，明确职责，积极工作，推动指导工作上水平。

社团工作计划

一、工作思想以马克思、列宁主义，毛同志思想，***理论，“三个代表”重要思想为指导，学习 《***文逊重要精神，本着更好的为同学 服务的态度，将常规工作与评建工作相融合，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战，不断提高部门的工作效率，优化部门的工作形式，丰富部门的工作内容，锻炼部门干部与干事的工作能力，完善部门的工作制度，更好地发挥团体部的作用，协助团委、学生会谱写出辉煌的工作乐章。

二、工作宗旨团体部会以“***、热情、求实、拓新”为工作理念，积极引导、服务、协调、监督和考核全校学生社团，组织学生社团广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。

三、工作主题在校团委的领导下，围绕全校工作的具体安排，以社团发展为核心，以满足广大会员爱 好为目标，以保证广大会员权益为目的，以开展社团会员为手段，以社团稳定发展为基础，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，服务校园 文明建设;加强学生社团的监管力度，对校级大型社团活动给予大力支持;进步完善学生社团管理制度，维护学生社团成员的合法权益，为评估做出最大努力。

大学生社团工作经验范文第4篇

【关键词】就业创业社团；社团建设；大学生；就业；影响

近几年我国高校毕业生的就业形势发展不容乐观，很多大学生在毕业后就面临失业。导致大学生不能再毕业之后顺利毕业的一个很大原因是大学生缺乏适应社会发展的工作经验，即缺乏具体的社会实践能力。高校社团建设是大学生参与校园文化活动的重要形式，也是提升大学生实践能力、培养良好品德的重要途径，在丰富大学生日常校园生活的同时能够锻炼大学生的能力，从而帮助他们在毕业后较早地适应社会，在社会激烈的竞争环境中获得好的发展机遇，实现个人人生价值。可见，高校大学生社团对促进大学生就业具有重要意义，为此近几年很多高校纷纷在学校原有社团的基础上发展了就业创业类社团，通过让学生加入社团，对他们进行有针对性的训练，引导他们积累丰富知识、职业技能。实践能力等，为他们日后的就业打下了良好的基础，为此文章对高校就业创业类社团建设与大学生就业进行研究。

1．高校创业就业类社团概述

1.1高校创业就业类社团内涵

高校创业就业类社团主要是指一些具有共同就业爱好、取向的大学生自行参加的一种社团活动。社团活动的目标是更好地促进就业，并在一定的组织管理下，通过开展一系列实践活动来树立正确、积极的就业观念，在实践中不断丰富完善自己的创业就业经验。[1]

1.2高校创业就业类社团发展现状

伴随社团在高校的深入发展，创业就业类社团逐渐得到了各个高校的重视，纷纷开展就业创业类社团。比如我国的内蒙古科技大学，它在现阶段基本成立的高校创业就业社团达到了十几个，像科技创业社团、就业与职业发展社团、未来企业家协会等。高校创业就业社团的成立和发展体现了大学生在正式进入社会开始工作之前对提升自身创业技能的美好愿望。现阶段我国大多数高校的就业创业类社团发展时间不长，多数处于发展的初级阶段。另外，各个大学生创业就业类社团在功能定位上也不同，在具体分类上还存在一些交叉的地方。按照创业就业的侧重点不同，具体的创业就业类社团可以分为职业规划类社团、就业服务类社团和创业实践发展类社团。就业创业社团的功能定位基本相同，主要包括以下几方面：第一，增强学生对职业规划的意识；第二，提升学生的就业创业创新能力；第三，提升学生在社会发展的竞争力；第四，促进大学生的创业就业。[2]

2.高校就业创业类社团建设对大学生创业就业的积极作用

2.1能够缓解大学生就业创业的压力

现阶段，我国高校毕业生的就业压力大，在学校不断扩招的影响下，社会用人单位对大学生毕业生的要求高。大学生由于缺乏相关的从业经验和从业技巧，在面临各种社会就业竞争时，往往会显得力不从心，如果高校在大学生在校期间对其开展相关的就业创业引导就能在一定程度上加强学生对社会就业的了解，从而减少他们走向工作岗位求职的困难。

2.2完善大学生的知识体系，增强大学生心理素质，提升其社会竞争力

在基于共同就业爱好建立起来的学生社团对大学生就业创业的影响远超过班级对其就业创业的影响。因为大学生就业创业社团是根据大学生所学专业的特点，根据学生对职业的选择和爱好建立起来的，能够吸引来自不同专业对就业具有类似追求学生的加入，在丰富多样活动的作用下能够实现他们彼此之间对于相同专业的交流，进而丰富自己对所学专业的认识，开拓自身的视野，完善自身的知识体系，从而对自身复合型人才的培养提供帮助。社团环境较为宽松，方便学生彼此之间的交流合作，学生在社团中能够实现对自己的完美展现，进而帮助他们形成一种稳定爹心理状态。[3]另外，社团活动的开展需要学生成员之间的配合，为此能够提升学生彼此之间的合作交流能力，提升其在日后工作中的集体凝聚力。

2.3能够引导大学生树立一种积极正确的人生观和择业观在经济的不断发展下，学生的价值观发生改变，一些大学生的就业观念是尽可能地到大城市打拼、去经济发展的地区生活，他们普遍不愿意偏远的地区进行就业。虽然我国政策对偏远地区的就业提供相关资金的支持，但是仍然有很多大学生不愿意去偏远的地方就业发展。大学生普遍的就业意向是到大城市的企业事业型单位工作，但是他们这种就业观念不符合社会实际发展情况以及用人单位对学生的要求。高校创业就业社团通过各种专题类讲座的开展能够在专业讲述就业经验的基础上，逐渐改变大学生的这种片面的就业心理。同时在讲座的开展中，学生能够了解国家政策对偏远地区就业的支持政策，从而为自己的职业发展目标进行重新定位，根据时展下的就业形势需求制定符合实际的就业要求。[4]

2.4充分发挥出企业和社团联合的趋势

在现阶段，很多企业意识到了大学社团的重要性，同时我国高校社团，特别是创业就业社团的发展离不开企业的支持。经过分析发现，当今大学生就业创业难的一个重要原因是对社会企业认识不够，对用人单位所需人才的要求和管理机构了解不充分。而高校创业就业平台的形成为企业和大学生之间的发展交流提供了相应的平台，高校大学生创业就业社团甚至涉及到了对企业相关产品的推销，在加强学生对企业发展了解的同时，推动了企业经济的发展，是一种一举双得的表现。创业就业社团会定期组织学生画黑板报，进行校园广播，并通过校园网站的登录发现相关企业的及时性信息，从而把握住适合自己就业的机遇，实现充分就业。企业通过对高校创业就业社团发展的自主，不仅推动了高校社团的发展，而且及时发现了企业对毕业生人才的需求，从而为企业的发展提供相应的毕业生人才。[5]

3.高校就业创业类社团建设存在的问题

3.1大学生创业就业类社团机制不完善

目前,各高校的就业创业类社团大量出现，学生参与的积极性普遍很高，在创业就业社团活动中学生一般具有较强的探索精神,但在社团发展中普遍存在着管理制度不规范、学习制度不健全、社团活动发展多变、整体稳定性不够、专业教师指导不科学、社团建设资费不足的问题，同时学分制下的社团成员之间的活动时间无法在困难面前通力合作，这些制约因素对大学生就业创业类社团的发展带来阻碍，需要有关人员认真研究，及时将这些问题进行解决，从而不断促进大学毕业就业社团的发展。[6]社团发展特色不明确。大学生创业就业社团开展的终极目的是提升全校大学生的就业意识，提升其对社会就业竞争的认识。但是现阶段很多大学生就业创业社团没有充分意识到社团独立性和特殊性的重要意义，只是将其作为一般大学生社团来发展，主要工作任务是完成和其他社团工作相关的事情，比如后勤服务、毕业生就业招聘会等。在这样的活动中不会让学生得到真正的锻炼，不能让大学生在就业创业能力培养方面获益。

3.2大学生创业就业社团发展缺乏专业的培训和指导

现阶段，高校的就业创业类的社团普遍存在专业性不够的问题，表现为专业指导和专业培训不够，社团学生在社团发展中没有提升自己的就业创业能力，在社团活动中只是进行自我娱乐，没有对就业创业相关发展问题进行调查研究和分析讨论。

4.解决高校就业创业类社团建设存在问题的策略

4.1加大政府等相关部门对大学生创业就业社团发展的扶持力度

大学生就业创业类社团作为一个根据学生自己兴趣组织起来的团体，在具体的发展中不具备一定的资金和技术支持，同时，由于其成员对就业创业的知识了解不够，在具体的就业创业社团活动中面临的困难很多，需要有专业人士提供指导。为了实现大学生创业就业社团的科学化发展、专业化发展，需要有专门的教师对其建设进行引导，为此很多高校的就业创业类社团聘请了学校就业部门的教师进行指导。[7]同时，为了实现大学生创业就业社团的深远发展，有关人员需要聘请一些专业的老师来引导其发展，比如职业规划师、职业咨询师等，还可以在力量足够的情况下邀请知名企业人事高管担任社团的指导教师，从而实现大学生就业创业社团的科学化发展。另外，高校就业创业类社团建设需要一定的资金支持，比如创业启动资金、暑期实习招聘会运作资金、聘请专家所需要的资金等。针对现阶段很多高校开展创业就业社团建设资金不足的问题，有关政府部门需要对其进行一定程度的资金支持，从而促进就业创业活动建设的深入发展。

4.2加强对创业就业类社团建设的指导和培训，提高社团的专业水平

第一，加强对学生成员的培训管理，进而提升整个社团的专业化水平。加强对学生成员的培训管理可以开展以下几方面的活动，比如职业生涯发展与规划、求职技巧、职场礼仪、就业政策等。[8]第二，在对学生进行相关的理论学习和培训时，需要采用多种方式，比如实地观察、职业观察以及社会实践等。第三，定期组织社团成员开展有关创业和就业方面的调查研究，进而提升成员对就业创业知识的分析能力。第四，重视心理健康教育在大学生创业就业社团中的作用，利用心理健康教育引导学生以一种健康、积极的心态面对激烈的社会竞争。

4.3加强大学生创业就业社团和社会的联系

就业创业类的社团在满足学校和学生的自我内部建同时，还要加强其和社会的广泛联系，高校要对大学生创业就业的活动发展空间进行拓展，将大学生创业就业社团活动深入到具体的社会实践中，从而让学生加深对实际创业就业内容了解。通过在社会中的实际锻炼逐渐提升自己的操作能力、组织管理能力和语言表达能力等，从而将所学的知识真正内化为自己的应用技能。另外，学校要积极组织学生进行一些类似社会实践、勤工潜血、扶贫助老、志愿者服务等方面的社团活动，在活动中加强学生的社会责任感，提升自己的综合能力。

5.总结

在现阶段大学生就业创业难的发展时期，各个高校应该采取措施积极引导大学生进行更好的就业和创业，在社会政策和经济发展的同时，积极建设好大学生创业就业社团，采取多种措施提升大学生对创业就业的关注，从而不断提升大学生的创业就业能力，为他们日后的工作打下坚实的基础。

【参考文献】

［1］邱烨.基于职业发展理论的高校学生社团建设研究[D].扬州大学,2011.

［2］陆海娟.大学生职业价值观与创业意向的相关性研究[D].广西师范大学,2014.

［3］樊伟,王传斌.指导创业、就业类社团建设，服务学生就业[J].济南职业学院学报,2010,05:64-65+90.

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大学生社团工作经验范文第5篇

关键词：学生社团建设；和谐校园；构建策略

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）33-0011-02

大学生社团在高校和谐校园建设过程中起着重要的作用，但是并没有在高校中发挥全部的功能，我们需要找出大学生社团建设的具体措施，为更好的建设和谐校园充分发挥学生社团的作用。

一、学生社团在构建和谐校园中的作用

1.学生社团有利于和谐校园的文化建设。首先，学生社团有利于校园文化育人功能的发挥。学生社团健康有益的活动对学生正确的人生观、世界观和价值观的形成有巨大的作用，是学生自我教育的有效途径，可以使学生的特长在社团活动中得到充分的展现，同时激发学生的使命感和责任感，使学生在社团活动中学会做人，能力得到培养，获得全面协调的发展。其次，学生社团有利于培养学生的良好学风。很多社团是与学生专业相结合的学术性社团，学生加入这种社团的活动，可提高学生的专业能力，了解最新的专业的知识，将理论用于社团活动的实践中，同时社团组织丰富多彩的活动，提高了学生参与社团的积极性，端正了他们的学习态度，增强学校学习的气氛。再次，学生社团有利于和谐人际关系的建立。学生社团是以人为群体的单位，需要人与人之间交流沟通，在社团活动开展的阶段，需要各个组织成员亲自动手、亲自联系各种事务，这就需要学生沟通交流，相互协调。这不仅培养了学生自理的能力和协作精神，还提高了学生的社交能力，所以学生社团对人与人之间的沟通交流和包容理解起着积极的调节作用。

2.学生社团有利于大学生的全面发展。社团有思想政治教育的功能。高校思想教育的最终目的是帮助学生树立正确的政治立场、人生观、价值观和世界观，学生社团对学生的思想教育起到了巨大的作用。在高校，学生对传统的思想教育工作很难接受，而社团活动可以提高学生接受思想教育的积极性，学生通过社团活动可以交流兴趣爱好，探讨人生的价值和党的方针路线，有助于学生思想教育内容的自我消化，对大学生的政治素质和民族政治参与意识都有很大的提升，同时还能培养大学生爱国主义精神和法律道德意识，让大学生成长为对社会发展有用的人才。同时，学生社团对大学生综合能力的培养提供了内容丰富、形式多样的活动，给学生发挥特长提供了有利的条件和机会，学生在社团活动中勇于展现自我，培养了学生管理能力、组织能力和社会协调能力，增强了学生的自信心和综合素质。在学生社团里，学生所扮演的角色是领导者和参与者，他们在社团里参加的各种活动都有利于锻炼自我各种能力的提高。

3.大学生社团有利于实现大学生社会化。学生参加社团活动能学习到各种社会技能，一方面社团活动加强了学生与社会之间的联系，学生可以在社团活动中自信心得到锻炼，能力得到培养；另一方面，社团活动过程中会引来大量的社会资源和力量的投入，加大了学生社团接触社会的深度和广度，学生可以加深对社会的了解，提高自身社会化程度，为毕业走向社会打下良好的基础。大学生社会化主要包括角色的社会化，社团活动过程中学生在社会扮演了不同的角色，学生需要认知角色、扮演角色和实践角色，实现学生角色的社会化对大学生顺利进入社会找到合适的工作起到了铺垫和缓冲的作用；其次知识技能的社会化，高校向学生主要传授的是理论基础，只有加强社团和社会的合作才能提高学生实践的能力，使学生成长为社会和企业需要的人才，所以学生社团是实现学生知识技能社会化的重要途径；再次，大学生基本规范社会化，所谓“没有规矩，不成方圆”，社团活动在与社会进行对接的时候，需要学生遵守国家法律法规、企业的规章制度，了解民俗民风，只有形成良好的社会行为规范才能使学生适应当今社会的发展，为大学生走向社会、进入工作岗位前做好铺垫。

二、大学生社团在和谐校园构建中的措施

1.提高高校领导的认识，确立学生团体的地位。随着高校学生社团的日益活跃与壮大，学生社团发挥的作用也越来越大，高校领导虽然了解这种状况，但没有充分认识到学生社团对大学生成长的重要意义，在对学生社团支持和关怀上也有所欠缺。学校领导应当重视学生社团建设，关心帮助学生社团的发展。首先，高校领导要转变思想，把国家的教育方针融入到加强和改进学生社团工作当中，可以把高校的学分制体系纳入到学生社团活动中，把学生加入社团作为一门选修课程来对学生进行考核，合格的学生取得一定的学分，这就加强了学生加入社团的积极性，学生社团地位也相应地得到提升。其次，高校各职能部门要发挥其功能作用，用行动支持学生团体的建设与发展。最后，学校团委要认真贯彻党关于教育的各项方针政策，指导学生社团的建设。

2.规范社团工作，加强社团管理。规范社团工作要按统一领导、统一规划、分工负责和综合协调这四个原则进行展开，在高校各类学生社团中都要设立负责专业指导的教师和负责思想政治教育的教师，在学生社团进行社会调查、举办讲座等各种活动前要严格审核，活动过程中要监督把关，防止在活动过程中社团发生违背党的指导方针和消极、影响社会稳定言论的现象。在对学生社团管理过程中，高校要制定详细的管理制度，在社团审批、活动考核、财物管理等关键环节，明确管理内容，主要包括建立完善的社团审批制度，严禁不合格的社团成立，建立社团考核制度，运用惩罚与奖励的手段，定期对社团活动和社团干部进行考核，罢免不合格的社团干部，解散不合格的学生社团，对优秀的社团和社团干部进行精神和物质的奖励，给优秀社团投入活动资金，颁发优秀社团锦旗，奖励优秀的社团干部适当的学分等等。总之要对学生社团建立严格的监督考核制度，促进学生社团健康的发展。

3.加强社团干部的培养，保障社团队伍的建设。社团干部是社团的组织者和管理者，社团干部的素质对社团的战斗力、生命力以及正确的方针路线都有很大的影响。这就需要高校培养素质高、能力强的社团干部来提高社团的生机和活力，主要的做法有：第一，开展针对社团干部的培训班，让社团干部学习到本校的教育政策和党的方针路线以及社团活动的理论和技能，提高社团干部的思想觉悟和工作能力；第二，聘请专家和学者对社团干部进行指导，使社团得到校内外的支持，增强社团干部的成就感；第三，学校举办社团茶话会，安排社团干部互相交流工作经验和教训，找出自己工作中存在的问题，为下次的社团活动积累经验；第四，高校组织社团的社会考察活动，提高社团干部在社团活动中的计划和组织能力；第五，高校要完善对社团干部的绩效考核制度，给他们制定社团任务和指标，用看得见的数据客观的评价社团干部的工作能力。总之，社团干部的建设是一个具体工程，高校要以学生为本，重视培养，大胆选拔，促进高校学生社团更好更快的发展。

4.发挥教师指导作用，加强对社团的引导。学生社团主要以学生为主，指导教师配备不足，产生这一现象的原因之一就是高校的学生社团活动是义务性的，指导教师没有固定的劳动报酬，缺乏对学生社团指导的积极性。就高校学生社团现状来看，急需一支对学生社团进行指导的教师队伍，以促使社团健康发展，提高社团活动的力量。首先，高校在选用社团指导教师时，要考虑到教师的专业性，能够正确引导社团的活动和形式；其次，要建立社团教师的奖励机制，在社团做出突出成绩的教师，高校要给予奖励，把这项成绩算作是教师的业绩，奖励一定数额的奖金或给予一个象征荣誉的称号，激励教师积极主动地参加到学生的社团活动中，推动学生社团发展。

5.培育先进的社团文化，促进社团可持续发展。学生社团实现可持续发展需要高度建设社团文化，培育先进的社团精神，使社团发展到一个更深的层次。自愿、自觉、自主是社团文化的显著特征，这种精神在培养大学生的团队意识、竞争、奉献等方面起着重要的作用。大学生社团不应该只追求社团活动的丰富多样，还要注重社团内部的人文精神，社团成员的主观能动性和潜力是靠社团精神的发扬得到充分发挥的，这样才能达到社团成员的自我完善，使社团文化活动长久的发展。

6.加强校内外合作，提高社团活动质量。我国大部分的高校社团活动的现状是，社团活动多，社团干部大多运用传统的思想开展社团活动，使得社团活动缺少创意，而且社团干部过度追求大规模、大声势的活动，达不到实际效果，社团成员没有参与活动的积极性，所以高校应当培养一批优秀社团起模范带头作用。提高社团的活动质量，在坚持自我为主的前提下必须要加强校内社团之间、校内与校外社团之间的沟通交流，丰富社团活动的内容，提高社团活动的质量，形成资源共享、优势互补的新局面。

综上所述，高校的软实力和发展价值取向体现在构建和谐校园的过程当中，大学生社团在和谐校园的建设中起着越来越重要的作用。高校要重视学生社团的发展，多为学生社团服务，重视社团的发展，提高学生社团的数量和质量，保证学生社团在构建和谐校园中起来积极的作用。

参考文献：

[1]任志宏，赵平.高校学生社团管理工作研究[J].思想教育研究，2011，（11）.

[2]王梅.大学生社团在校园文化建设中的作用研究[J].新西部（理论版），2012，（04）.