建筑工程工程论文
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建筑工程工程论文范文第1篇
1.1工程预算在工程造价中的作用
工程预算的主要对象是单位建筑项目，通过计算施工环节所需要的原材料数量、规格，分析所需机械加工设备的种类，以便提出具有针对性的控制内容，这样有利于降低建筑工程成本，合理规划人员调配工作，从而提升企业管理效率。工程预算是由企业的相关劳资部门管控，由该部门定时期向确定工程施工的进展，再配合原料部门的配发货物以及组织部门的采购工作来加以完成的。由此不难发现，建筑工程预算是施工部门与财管部门共同协调完成的经济实施活动，只有相互配合，及时沟通，才能为后期的工程造价提供重要依据。
1.2工程预算在工程造价中的编制依据
工程预算在工程造价中的编制依据主要包含以下几个方面：第一，工程说明书，说明书必须经过企业以及建筑单位共同审批，以免出现不符合要求而反工的现象。工程说明书还需要拥有全部的设计图纸，便于设计部门的监督管理。第二，工程实施方案，实施方案在建筑工程施工期间有着明确的要求，因此也成为工程预算在工程造价中的重要编制依据。第三，施工地点的实地考察，其中包含对建筑工程地质情况的监测、对水位线指示的测量以及对工程占地面积勘察等等。
2.工程预算在工程造价控制中出现的问题
2.1工程预算人员自身素质普遍较低
通过对我国大多数建筑工程预算人员自身素质的检测，发现许多工程管理人员对工程预算在工程造价控制中的作用并不重视，这一问题在中小型企业里体现的较为明显。企业在进行工程预算环节时，往往是为了临时工作而建立起相关预算部门，其成员更是对自身工作内容缺乏充足的了解，久而久之在实际工作当中便使企业整体的工作效率大幅度下降。不仅于此，大多数建筑工程预算人员对市场的未来走势又缺乏必要的认识，不能及时作出准确、有效的数据信息以及开展预算工作，从而无法保证工程造价的有效进行。
2.2建筑工程管理体系有待进一步完善
目前，我国建筑工程相关企业将工作重心放在工程施工环节和最终的验收阶段，而对于工程造价的工作内容并不重视，所以导致在这一方面的管理体系不够完善。存在许多的弊端和漏洞。我国正处于建筑工程快速发展的阶段，也是起步阶段，许多管理理念仍然需要不断改进，尤其是在子项目的处理方式上，无法有效的开展工程预算工作。工程预算的管理体系不完善主要体现在技术人员不能严格按照自我，处理问题不够及时，并且组别之间的工作分配也较为混乱，十分不明确。
2.3建筑工程预算的统一标准不明确
建筑工程技术人员在进行建筑工程预算的过程中，由于不能根据实际的预算方法计算，最终使得获取的数据信息不够准确。这一问题主要体现在建筑工程非直接费用预算的环节上，由于技术人员只对目前使用过的建筑材料进行预算处理，而忽略了未来将会引进的其他类型建筑材料，从而预算记录中便会出现非直接费用内容，并且监管人员往往不能第一时间发现该数据信息，而导致预算统一标准出现差异。总而言之，施工期间所使用多类型的建筑材料会产生众多非直接费用，大大降低了建筑工程预算统一标准的明确性。
3.针对目前问题应该采取的解决措施
针对以上问题，应该采取以下几种解决措施，首先，不断完善建筑工程预算机制，一个科学、有效的工程预算管理机制是保证企业能够顺利发展的必要前提。在完善机制的过程中，应该主要从协调多部门间的合作、加强内部结构的建设以及制定严格的操作流程等方面着手处理。其次，企业通过定期开展工程预算相关讲座，来提升该领域操作人员的自身素质，使员工们具有符合时展的创新意识，便于在工程造价工作中发挥出重大作用。与此同时，还要统一工程预算的标准，统一标准不但利于预算人员的实际操作，还有助于加快企业建设，促进建筑工程预算质量的提升。
4.结论
建筑工程工程论文范文第2篇
在秉承建筑工程质量控制专业知识学习要求的基础上，该课程的改革应该基于学生的实际工作，从理论和实践两方面视角，提高工程质量控制的理论水平和实践能力。因此，课程改革的思路可罗列为：一是，了解工程质量控制方面的知识和技术需求，以此作为课程改革的主要切入口，对包括以往课堂机械传授的传统教学方法进行根本性的改革，以工程现场的质量管理作为模拟场景，站在实践工作的角度设计课程内容。同时借助多媒体等现代教学手段，直观展示相关知识和技术的应用形象。这种教学方法，将一个完整的质量控制过程作为课程教学案例剖析，以充分彰显课程职业教育的特点。二是，课程改革强调实用性的要求，需要体现出工程质量控制的岗位职业能力。在这一方面需要明确能力的提升目标，学生需要熟悉控制工作的流程、内容以及相关工作开展的顺序和要点，譬如质量检测和验收，同时结合工程的进度控制管理需求，根据工程质量控制的相关规范，全面提高质量检测和验收的实操工作能力。三是，至于知识目标方面，涵盖了质量控制工作的内容以及质量等级评定和检测验收等方法，并且在学习当中，还需要加入关于职业操守、团队协作精神、逻辑思维能力、交流沟通能力等的培养，以便为学生日后的工作奠定坚实的能力基础。
二、建筑工程质量控制课程改革的建议措施
基于建筑工程质量控制课程改革的基本思路，我们可以看出课程改革中实践性教学的重要性和必要性，而课程改革的开展，仍然需要结合每个章节的课程任务内容，掌握主要的课程学习知识点，从能力要求的视角提出改革的建议和措施。
（一）建筑工程质量控制检查与验收规则
1.教学任务分解。该课程的学习可分为四个教学任务：一是针对常规型的工程项目，学生能够将整体项目的分项和分部工程分解，并罗列各工程质量检验的程序；二是结合实际工程案例，以实操的方式，按照检验程序验收分项和分部工程；三是掌握工程质量专业验收的方法，并对指定工程质量是否合格进行评定；四是针对质量不合格的工程项目，尝试提出专业性的意见和建议。2.知识点提炼。通过该教学任务的学习，学生除了需要明确工程质量验收的基本要求，还要求学会划分分项和分部工程，同时掌握不同工程质量验收的合格标准以及结合质量验收的程序和组织规定，提升理论和实践结合的能力。3.教学方法。该课程的项目载体是以某工程项目为例，讲解如何划分项目的分项工程和分部工程，借助多媒体课件，以案例教学和自主学习的方法，利用8个课时讲解理论知识，同时安排分组形式的讨论学习。但在教学过程中，要划分清楚项目的层次和重点讲解项目新技术，对于质量控制的标准规范内容也需要适时更新，以便引导学生端正学习态度。
（二）基础工程质量控
1.教学任务分解制。该课程的学习可分为三个教学任务：一是掌握基础项目分项工程和分部工程的划分方法，以便明确各工程的检验批；二是围绕主控项目检验标准，对包括土方工程和地下防水工程在内的分部工程组织检查和验收，以及对这些工程的质量进行评定；三是根据已验收分项和分部工程的质量验收结果，学会判断工程质量是否符合规定。2.知识点提炼。通过该教学任务的学习，学生需要掌握基础功能相关的质量控制规范内容，以及熟悉土方、桩基、地下防水等分部工程的质量验收标准和流程，同时掌握这些工程质量验收的实操方法。3.教学方法。以《建筑地基基础工程施工质量验收规范》为基础，播放基础工程施工现场的视频，并配合多媒体课件，采用案例教学和自主学习的方法，将课程分为10个理论课时和4个实践课时。在上实践课时，需要深入到指定的工程项目施工现场进行参观学习，以便直观了解基础施工现场质量管理的方法。在活动课程开展时，建议以班级作为单位参观，并在参观之后出具详细的参观报告。通过课程的学习，学生能够在实践当中提高安全意识和掌握最新施工技术，在提高学生创新能力方面大有裨益。
（三）主体工程质量控制
1.教学任务分解。该课程的学习，可分为三个教学任务：一是根据主体工程的实际情况，学习如何划分主体工程的检验批；二是针对某主控项目，对混凝土结构和砌体工程等分项工程的质量进行检验、检查、评定；三是验收主体工程分部工程的质量，学会判断工程质量的合格与否。2.知识点提炼。通过该教学任务的学习，学生需要了解主体结构质量验收的规定、混凝土工程和砌体工程等分项工程的质量验收方法、主体工程的主控项目检验标准、分项工程的质量验收内容。3.教学方法。根据主体结构质量检验的规范要求并结合学校的教材，以学生岗位适应能力提高作为教学目的，应用多媒体课件和主体施工视频，将课时分为10个理论课程和4个实践课程。其中实践课程需要以班级作单位，到整体工程施工现场参观，学习如何检验工程的项目。在课程开展过程中，学生一方面需要兼顾工程施工的安全问题，另一方面结合相关新的施工技术，了解更新的质量控制规范内容，为提高自身工作适应能力奠定基础。
（四）装修装饰工程质量控制
1.教学任务分解。该课程的学习，可分为三个教学任务：一是根据工程实际施工情况，对装修装饰工程的检验批进行划分；二是对抹灰、饰面板、涂料等分项工程的检验标准、评定方法、验收内容等进行了解；三是正确判断分项工程的质量是否合格。2.知识点提炼。通过该教学任务的学习，学生需要掌握关于装饰装修的质量检验规定，以及了解抹灰、饰面板、涂饰等主控项目的质量检验标准，同时熟悉其他分项工程的质量验收内容。3.教学方法。根据装饰装修工程质量控制的相关规范，展开此类工程项目质量管理工作的实践学习，以增强学生的岗位操作能力。在此可以借助多媒体课件和相关视频，采用案例教学和自主学习的教学方法，将课程分为10个理论课时和4个实践教学课时，在已经完工的施工现场参与项目的质量检验。在学习的过程中，学生除了需要了解装修装饰工程的安全规范要求，还要有意识地提升自身的工作适应能力。
三、结束语
建筑工程工程论文范文第3篇
(1)专业技术的准备事项。
在钻孔灌注桩实施之前要做好专业技术方面的一些准备事项，比如:与此相关的一些做技术的人士，是否对建筑中的图纸进行了精确的策划和改动。是否对整个建筑进行了整体的规划安排，和完美的建筑方案。是否安排好了关于钢筋的放样工作，在这项工作中，要对相关水准点和相关的坐标点做严密的严谨的检查工作，同时要做好钢筋的标识工作;
(2)关于原材料的准备事项。
在建筑工程原材料这方面，相关人员一定要严格把关。对供应商的有关经历，供应商在这方面的合格证书都要进行全方位的检查，排除掉一些非法的供应商，或者供应的原材料不合格的供应商，只有在这些供应商的材料的质量有保证，并得到设计方的认可之后才可以进入建筑工程的施工现场;
(3)关于相关设备的准备事项。
在建筑工程的实施过程中，要保证选择的机器设备的正确性和合理性，这样才能达到事半功倍的效果，在施工的时候会用到许多种设备像翻斗车，挖掘机等，要对这些设备进行合理运用。在施工前要严密的检查这些设备，看是否有破损或者需要维修的地方，只有保证各种设备的质量，建筑施工才能顺利进行。同时在施工现场要备足一些容易受损的零件，这样在需要时，可以更快速的运用上。
2钻孔灌注桩施工技术的应用分析
(1)建筑工程中钻孔灌注桩的应用。
首先，钻孔灌注桩在应用时要注意一定要把要进行钻孔的施工地面清理干净，这样才能使钻孔灌注更为顺利的进行，地面清理干净之后，还要打压地面是施工现场更加平整，地面更加扎实。这样进行整理后，灌注桩才能扎实的钻进，才能减少钻孔的后患。其次，要正确测量灌注桩的高程，运用经纬仪对控制点和放桩的位置进行测量，同时进行这项工作的人员，要依据灌注桩的基面图和它所在的坐标点进行测量，测量出来的结果要小于10毫米。应该注意的是，对灌注桩的高程进行测量时，要先确定灌注桩打下去的深度和从地面到顶部的距离。再次，在埋设护筒的时候要注意，为了确保护筒的质量要用3到5厘米厚度的钢板制作，同时为了减少护筒因承受重大压力而容易变形的隐患，要在护筒的主要承重部位即上中下部增加一些使护筒更加牢固的东西，即:劲肋。所有这些工作做好之后，就要进行埋设了，埋设时要注意灌注桩的中心轴线要与灌注桩的桩位中心互相对称，埋设的桩要与周围地面接触的没有缝隙，灌注桩埋在地面下的深度应该在100厘米到150厘米之间，灌注桩从地面到顶部的距离应该是30厘米。关于护筒的工作准备好之后，就要进行钻进了。钻进时要注意一定要在已经设制完成的钻孔位置上进行，可以在经纬仪的辅助下和线锤的帮助下进行钻孔，并要保证对中之后的误差小于5厘米，然后就要把支持钻机的底座进行垫牢，垫牢的时候可以用枕木垫，在垫牢的过程中，如果发生位移的变动或者出现往下沉降的情况时，要快速及时的改正，并使这个过程顺利进行。下钻的时候要特别注意的是，要计算好泥浆泵开始启动的时间点，这个时间最好是控制在，钻头离底部的距离大于50毫米并小于80毫米这个时间点，同时先进行大约2分钟的冲洗液循环之后再将钻机启动，这样效果会比较好。在钻头往下钻的过程中要注意钻头往下走的速度，这个速度应该是一开始慢后来变快，一开始钻头的力度比较小后来力度大。
(2)钢筋笼的安装制作注意事项。
在钢筋笼的制作方面，一定要保证钢筋的质量，并要在制作过程中严密的按照事先准备好的图纸来进行，这样才能使钢筋笼更加完善。在钢筋笼的使用上，钢筋笼最主要的那根钢筋，最好是一根完整的钢筋，如果不是跟完整的钢筋，在两根钢筋焊接的时候一定要注意钢筋接头处的焊接质量，接头处要顺直平整，焊接之后的误差不能大于20毫米。钢筋笼制作好之后就应该安装了，安装钢筋笼之前一定要注意，应该先用探孔器探测一下所用钻的空洞四周是否有妨碍安装的东西，比如:各种杂物和障碍物等，如果有的话应该先把这些障碍物先清除干净再开始工作，这样才能保证安装的顺利进行。在安装过程中发现有障碍物的话，不能强制性的让钻头往下走，应该使钻头运用正反旋转等方式顺利钻到底部，如果运用这些方式仍然不能顺利下放的话，就应该停止工作，解决问题之后再继续进行。
(3)关于使用混凝土的注意事项。
建筑工程施工的时候，混凝土一般是在施工现场调制的，要严格控制混凝土的配置质量，因为只有保证混凝土的质量，才能保证建筑工程的质量，下面就分析一下如何能配置出高质量的混凝土。在混凝土的配置时要注意应该根据已经给出的设计图纸来进行配置，在施工现场拿到原料的样本后，要送到相关的技术部门进行检验，并根据施工现场的混凝土原料的质量与工程建筑的坍落的程度来调制出适合的混凝土。其次，在保证混凝土配比的同时要注意现场配置时的水与泥的质量，只有高质量的水和泥才能有高质量的混凝土，所以一定要注意这两者的质量。同时应该注意，配置时砂石的总量不能超过百分之三并且不能用太细的砂石，一般情况下，中粗砂石就可以了。所有工作完成之后，就要进行混凝土的灌注了，灌注的时候要注意灌注的适时的时间，同时要注意灌注时的速度，这样才能制造出高质量的灌注桩。
3结束语
建筑工程工程论文范文第4篇
实训教学是培养学生测量能力的重要途径。扎实的基本理论知识、必要的测量仪器设备、足够数量的实训指导老师、符合学生就业特点的实习实训大纲和实训项目以及规范化的实训场地是保障建筑工程测量实训教学质量的五个主要因素。目前，大部分高职院校在“软件”方面，如足够的理论教学课时、实训项目的设置以及实训指导老师的配置等方面均能保证；在“硬件”方面，我院以省级质量工程—建筑工程实验实训中心项目为依托，完成了建筑工程测量实训室的建设，更新和添加了全站仪、电子水准仪和电子经纬仪等仪器及相关配件，为了使测量实训效果满足土建建设行业的技术要求，后期将会继续添加全站仪、GPS等高新测量仪器，使其更好地融入到建筑工程测量实践教学中来。因此，我院测量仪器设备的更新与改进，基本能满足建筑工程测量的实训要求，但规范化的建筑工程测量实训场地因各方面的原因仍然存在诸多问题，导致测量实习过程中，学生任意地选择实习场地，流动性和散漫性较大，老师很难对学生的实习过程进行监督管理，无法对仪器操作技能进行有效的指导，从而导致该课程的实践教学目标难以保证，学生的测量技能较差，测量成果的精准度不符合规范要求。
1.实训场地缺乏规范性布置
因为实训场地没有建立可以长期使用的标志点，导致学生选择测站点、目标点随意性太大，标志点不固定、不集中，不便老师对学生实训进行集中指导和管理。同时，因为不固定的测点缺乏标准数据，对学生实训数据的准确性无法做出科学客观的检查，部分学生甚至为了达到精度而对观测数据进行涂改、伪造，这使得建筑工程测量实训教学质量很难得到保证。
2.因为缺乏统一的、规范化的建筑工程测量实训场地
在学生人数较多，难以安排到校外实训基地的情况下，容易导致学生在校内安置仪器的随意性较大，如道路上、路边停车区、人流比较集中区等，这样因过往车辆和行人影响了测量实训教学的顺利进行，同时也给测量仪器工具的安全性带来了隐患。因此，为了提高建筑工程测量实践教学的质量，规范化校内建筑工程测量实训场地势在必行。
二、建筑工程测量
校内实训场地的建设以科学发展观为指导，统筹兼顾，合理配置，资源共享，全面分析社会对高职土建类专业人才测量技能的要求，构筑一个以能力培养为本位的建筑工程测量校内实训场地。首先，在校园内选择合适的实训场地是保证建筑工程测量实践教学能够顺利开展的关键因素之一。综合我院校园每天的人流量、人流集中时间点、人流和车辆主要行驶路线以及地物、地貌的特点等相关因素，选择了两个校内建筑工程测量实践教学的实训场地，第一块实训场地为图书馆与主教学楼之间的草坪地块，该片场地面积相对较大，在上课时间段受人流和车辆的影响较小，适合约10组的测量小组（5人/组）展开基本测量工作，如水准仪、经纬仪、全站仪的认识与基本操作；闭合路线水准测量；角度测量和距离测量等。同时，因为该片场地相对比较集中，便于指导老师对学生进行实训指导和监督管理。第二块实训场地为建筑工程学院办公楼前人工湖地带，因为该片场地地势落差较大，地貌特征比较明显，地形变化较大，同时地物也比较丰富，有主干道、弯曲的石子小路、小湖、凉亭、桥、办公楼、台阶、绿色植被等，与生产一线的具体情况较为接近，比较适合开展数字化测图、施工放样等测量项目，使学生毕业后能够更快地适应生产一线的测量任务；其次，点位的布设是进行具体测量实施的关键工作。布设点位主要有控制点和测站点，为了使布置的点位能够长期使用，我院选择了专门的不锈钢材质、大小适中的永久性测量标志点100个点左右，每个标志点上均有“建筑工程学院+点号”的字样，方便学生查找；采用钻头和混凝土将这些标志点布置到两个实训场地的相应位置，做到了间距整齐、分布合理、标志清晰、牢固稳定，并且数量充足，确保能满足测量实训教学的要求。通过这些标志点的布设，也纠正了学生以往对“点”标准的错误理解，再根据点位情况，分成若干测区，按小组分配到不同区域完成相应的测量任务。这样有助于多个教师同时对学生进行分组指导，更为及时掌握学生实训动态。再次，点位布设好后，接下来就要有这些点的平面坐标和高程的参考数据，我们以控制点坐标和高程为参考，利用全站仪和GPS测量技术对所布置的近100个标志点进行了全面的观测，获取了这些点的平面坐标值和高程值，并将这些点利用CASS软件绘制成测区地形图，这样就对学生的实训结果的正确性和精准性有了比较客观的评价，从而防止学生马虎敷衍、弄虚作假，保证了建筑工程测量实训教学质量。最后，为了满足一年一度的安徽省高职院校测绘类项目的技能大赛，我们还特意布置了一些专门为大赛项目准备的一些点位，以满足大赛项目的测量要求。
三、规范化建筑工程测量
建筑工程工程论文范文第5篇
由于造价管理是整个工程的重中之重。为此，施工单位需要将对造价的控制工作当成核心任务来进行完成。首先，企业的管理者需要将建材市场的价格变化进行准确的把握，并且及时的按照市场环境的动态来对自己的造价控制方案进行调整;其次，由于市场的变化会造成更多建材品牌的出现，建筑企业需要同这些建材供销商家进行密切的联系，争取能够拿到他们的第一手价格资料，继而达到为企业降低经营成本的最终目的［2］;最后，由于工程造价还会受到国家政策变化与制度改革的影响，建筑企业不能够与这种国家的政策改革进行对抗，正确的做法应该是尽可能的配合国家政策的更改和对自己的控制方案做出调整，从根本上杜绝不必要的争端事件出现。
2竣工结算阶段的造价动态管控
在实际情况中，工程的完结并不意味着造价管理的工作也要随之结束。工程企业应该对工程中所使用的所有费用进行准确的核实和计算，同时结合之前所制定好的造价设计方案来对自己的核算结果进行校对。工程造价的动态管理应该确保每一笔费用都可以有迹象可循，有实证可查，并同时将完善且详细的核实资料进行妥善的保存，继而为企业的后续工程提供可以参考的依据。
3基于动态管理的建筑工程造价措施的有效控制
3．1提高对于动态工程造价管理工作的重视程度
目前，很多建筑工程企业还没有对动态造价管理给予应有的重视，继而从很大程度上影响了它的效能。为此，在今后的工作当中，企业应该改变自己对于造价管理的看法，并且针对在工程中所出现的成本增加问题加大关注力度。此外，工程企业在开展造价动态管理的过程当中还需要结合当前的工程实况和企业的经营能力来对造价控制方案进行及时的调整［3］。伴随着工程造价管理工作的不断深入，工程企业需要重点对待的一点是，由于在我国传统的工程管理体系当中并没有对造价动态管理的大量参考实力，所以企业管理者还需要大量的借鉴一切先进国家的优秀实例，从而达到提高成本控制工作质量的最终目的。
3．2对原有的工程造价体系进一步优化
工程造价动态管理的核心之处就在于充分的应用了科学的手法来对工程的成本进行控制。为此，施工企业就必须要不断的升级自己的技术水平，继而对原有的工程造价体系进行优化。目前，我国大部分的施工企业仍在采取着传统的方式来对工程造价进行管理，这在无形当中对动态造价控制工作的顺利实施带来了很大程度上的影响，基于此种情况，企业管理者需要在内部加大针对动态造价的宣传力度，并同时引进更多的高素质人才来提高企业的造价控制技术水平。通过此种做法不不但能够从根本上提高工程造价管理的工作效能，同时还能够让每一位企业员工都能够充分的意识到动态造价管理的重要性，继而为后续工作的开展营造出一个良好的氛围。
3．3准确找出对造价工作有所影响的原因
如今，我国建筑工程行业的竞争异常激烈，在物价飞速上涨的今天，施工企业所承担的各种工程费用都在随之增加。为此，企业的管理者应该对工人的劳务费和材料费按照行业市场的变化来及时的调整。此外，由于在当前的市场环境中，材料价格的差异问题是十分常见的，为了能够将工程成本控制在标准的范围之内，企业应该对原有的成本系数进行适当的更改，并且尽量采用动态定额来对材料差额进行计算。
4结束语
