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1、在思想上、行动上高度重视毕业生就业工作,以高度的使命感和责任感努力工作,全身心投入,用端正的工作态度、敬业的工作精神,热心为广大毕业生服。期间,我不断加强业务能力的学习和领会,提高应变能力,分析问题和解决问题的能力,并认真熟悉和掌握相关的政策,认真把握政策方向,尽快熟练业务和专业技术水平,进一步提高工作效率。
2、积极配合系领导,做好就业指导工作。在就业指导的过程中,让学生树立先就业再择业的观念。积极开展学生就业教育,保证就业信息及时准确的发到每一个毕业生手里。认真组织我系毕业生参加学院和系里的就业招聘会。
3、做好毕业生的思想教育和管理工作。认真做好毕业生的安全、纪律的教育工作,让学生党员和学生干部起到监督、带头作用。充分发挥学生党员和学生干部的模范带头作用。
2012届毕业生就业情况基本乐观。经过多次与学生沟通、交流之后,他们对自己也有了正确的认识和定位,加上我院的市场定位比较明确,市场的需求也更加旺盛,学生就业率普遍较高,工作满意度也较高。
通过对毕业生跟踪调查,12届毕业生由于市场及自身因素,以往集中在江浙、沿海地区工作的现象越来越少了。他们更多的是在本省和东北华北一带工作,从事的工作性质已不再是单纯的专业性较强的工作、机关及事业单位等。有些学生从事设计师、教学、自主创业等工作。与当初的彷徨不定心态相比,这届毕业生在工作了近半年以来,已逐步适应了社会,调整好了自己的心态,在工作中能充分发挥自己的优势和特长。这些变化对我校的学生教育培养是一个大的触动,即在专业知识培养的同时,更应符合高职教育的新思路,培养动手、动脑的新人才。
与往年相比,学校提供的各类人才招聘会越来越多,就业信息也在加强,但这些措施的效果不是特别理想。当然,这既有招聘不能满足绝大部分学生要求的原因,也有学生自身思想不解放的原因。但与往年相比,情况已有较大改善,学生的第一次就业率也高于以往,大概在90%左右。
一、毕业生就业总体情况
从毕业生就业的行业流向看:
(1)到中小民营、私营企业就业占主流,达90.3%。
(2)升学人数创历史新高,共有4人已被录取为专升本,5人考取研究生,2名同学应征入伍。
(3)到国企、事业单位就业的学生相对较少。
二、毕业生反馈
本次调查主要通过寄发《毕业生就业反馈问卷》、电话访问、现场访问等形式进行。就毕业生对学院就业服务满意度,对自己专业应用情况、对工作适应度、学习能力、沟通能力、创新能力、综合素质以及就业岗位满意度等八个方面作出调查。以便从纵向的发展线来反映学生就业心理与就业状况;同时根据毕业生的总体评价及对学院人才培养的意见和建议来作调查分析,为学校的专业培养方向及毕业生对就业指导的要求等方面提供可靠的参考。
我系共发出《毕业生就业跟踪调查问卷》162份,回收问卷97份;另外电话访问了65位毕业生。
各指标状况:
1.从调查中可看出
85%以上的毕业生表示对学院就业指导较满意,大部分毕业生建议从大一就应该开设就业指导课,同时加强学院就业网站的建设,并把就业网站告诉每位学生,83%的毕业生对学院就业服务工作表示满意或较满意。他们普遍认为学院应加强就业信息、技能培训等方面的服务,加强对毕业生就业观念和就业心理方面的指引,并尽可能多的组织各种供需见面交流会。
2.毕业生如何看待自己的专业
商品经济时代,人们都讲求一种实效性,毕业生更加倾向,例如:商务英语、文秘、工商管理、市场营销、会计学、计算机等现代社会比较热门的专业;当被问及“如果您再有一次选择专业的机会,您会选什么样的专业”的时候,选择诸如以上行业的人数达到从本表中可以看出,在现代的高职教育体制结构中,专业结构的设置应尽可能的符合社会的需求才能尽可能的满足社会发展的需要。
3.关于学校各方面的评价
对教育管理水平评价满意及较满意的占78%,对系风、学风评价满意及较满意的占76.7%;毕业生对学校课程设置与教学质量总体持满意态度,77.7%的毕业生位表示满意或较为满意。
4.毕业生对自身各素质的评价
59.6%被访者认为应加强人际交往能力,70.5%毕业生认为需要补充专业知识,40.6%急需提高综合能力。同时毕业生认为自己应具备能力依次为人际交往能力81.5%、学习创新能力76.7%、实际应用专业能力69%、协调能力85.5%、组织能力69.3%、创业意识培养60.5%。这些数据表明顺利就业不仅仅要专业素质过硬,更需要提高综合能力。这就表明:人才培养目标和模式改革的主要依据是就业市场上反映出的用人单位对人才的素质要求。现在用人单位对毕业生知识面、适应能力、创造性、动手能力、团结协作精神等方面的要求,与过去显然不同,宽专业、厚基础、加强科研活动和实践环节以及集体活动的培养模式是培养适应当今社会所要求的人才所需要的。
5.毕业生“跳槽”现象严重,在求职过程中诚信意识不强
调查结果表明,毕业生中 58.2%的人表示可以考虑为更好的岗位选择“跳槽”,部分毕业生表示自己有“跳槽”的经历,个别毕业生承认已更换好几个就业单位,个别毕业生人在求职过程中有弄虚作假行为(集中反映在求职简历与面试中)。
此外,从调查中还可看出,我系绝大部分毕业生不愿离开黑龙江而到省外就业,但是就业区域多元化,长三角,珠三角,青岛、大连等地毕业生就业也比较多。
三、总结与建议
1.在毕业生中加强教育宣传,开设就业指导课,逐步进行大学生职业生涯规划,进一步建设就业网站,及时利用网络就业信息,提高就业信息化服务水平,共享信息资源;尽一切努力收集企业需求信息,组织供需见面会。
2.进一步深化教学改革,充分面对社会作好调查研究,听取用人单位对毕业生工作能力的评价,不断修订培养目标,构造适应社会需求,又有利于大学生能力培养的课程体系。
3.加快高校传统教育向素质教育转变的速度,逐步改变以前的传统教育重统一轻个性,重理论轻实践的教育模式,加大学科建设力度,以市场为导向相应调整专业设制和招生规模;加强学生的素质教育,进行交叉学科知识的培育、应用型人才的培养。
毕业生收到就业材料后登录,填写以上信息,毕业生录入数据有未录入字段时提示“录入不成功”,所有信息必须填写完整准确才能提交。用户登陆后就业信息录入功能结构如图2:1)管理员登陆子系统①数据导出模块:该模块的主要功能是导出毕业生就业信息。经过对毕业生就业信息修改、确认,导出毕业生正确的就业信息。②就业信息审核模块:审核毕业生就业信息是否准确,不正确打回让辅导员重新审核。③数据查询模块:可筛选查看某系、某专业的就业率、就业人数、未就业人数、未就业人数中待确认人数等毕业生就业情况信息。根据毕业生就业状态,可以查询出毕业生的就业率、就业人数、未就业人数、未就业人数中待确认人数等毕业生就业情况。2)毕业生登陆子系统该模块的主要功能是毕业生录入就业信息。毕业生根据就业单位提供的就业信息录入就业信息。3)辅导员管理登陆子系统①毕业生管理模块:该模块的主要功能是让辅导员能够确认、打回毕业生就业信息,统计各类毕业生就业信息数据。②数据查询模块:该模块主要功能是辅导员可筛选查看全系、所有专业的就业率、就业人数,未就业人数,未就业人数中待确认人数等毕业生就业信息。4)系领导登陆子系统可筛选查看全系、系有专业的就业率、就业人数,未就业人数,未就业人数中待确认人数等毕业生就业信息。
2关键技术分析
系统开发主要有、AJAX等技术。1)技术:本系统使用Connection对象建立数据库的连接,Command对象实现对数据库的数据进行检索(Select)、插入(In⁃sert)、删除(Delete)和更新(Update),DataReader对象实现对数据库的数据读取显示在TextBox,DataAdapter对象实现对数据存储更新。2)AJAX技术:Ajax允许客户端Web页面通过异步调用与服务器交换数据。本系统使用AJAX对GridView数据实现无闪烁局部刷新,这样页面就不需要重新刷新也能与服务器进行交换数据,同时也不会影响页面的其他部分。
3系统安全性分析
1)使用身份验证和授权:为防止非法用户的攻击,我们通常设置网站的登录验证和授权。本系统设计了登陆界面,每个合法用户有一个唯一的用户名,用户可以自己维护密码,用户登陆需要进行身份验证,同时也给用户分配了权限,学生登录进入的是学生页面,辅导员登录进入的是辅导员页面,管理员登录进入的是管理员页面。2)加密数据库连接字符串:连接字符串存储了数据库的用户和密码等重要信息,而这些信息是采用明码的形式保存在web.con⁃fig文件中,而web.config文件不被编译到.DLL文件中,通过URL地址很容易盗取到web.config文件的内容。所以数据库连接字符串进行加密保护,防止非法访问数据库。
4总结
同志们:
这次全县企业接收大中专毕业生工作会议,主要是总结去年的毕业生就业工作,分析研究今年大中专毕业生就业工作面临的新情况、新特点,安排部署今年企业接收大中专毕业生工作任务,动员各级各部门各单位进一步统一思想,强化措施,切实做好今年的大中专毕业生就业工作。下面,我根据县政府研究的意见,讲以下四个方面的问题:
一、20*年大中专毕业生就业工作总的估价
去年,我县的大中专毕业生就业工作,在各级、各部门、各企事业单位的共同努力下,通过认真贯彻各级党委、政府的有关政策规定,积极稳妥地推进毕业生就业制度改革,实行市场机制与行政手段相结合,多措并举,圆满完成了毕业生就业工作任务。总结去年的毕业生就业工作,有以下三个特点:
一是领导重视,各部门密切配合。县委、县政府对毕业生就业工作一直予以高度重视,专门成立了大中专毕业生就业领导小组,统一管理、协调和调度全县的大中专毕业生就业工作。人事、教育、公安、财政等部门互相配合,密切协作,按各自的职责积极开展工作,保证了大中专毕业生就业工作的顺利进行。
二是多措并举,实现了毕业生最大限度就业。去年,我县继续对本科以上毕业生,按照工作需要和专业对口的原则,直接安排到企事业单位就业,共安排本科毕业生219名,调动了本科毕业生来我县就业的积极性。对事业单位接收专科以下毕业生,则继续采取公开考试、择优录用的办法。在考录工作中,人事部门精心组织,分类实施,贯彻公开、公平、公正的原则,严肃组织纪律,严格保密措施,圆满完成了各项工作。事业单位考试录用专科、中专毕业生135人。企业单位接收毕业生,坚持双向选择与计划调控相结合的原则,通过举办毕业生供需见面洽谈会,有500余人与企业达成了就业协议。
三是落实优惠政策,拓宽了就业渠道。为拓宽科技人才向乡镇企业和非公有制经济组织流动的渠道,县里制定了一系列优惠政策。规定凡是到乡镇企业、非公有制经济组织工作的大中专毕业生,由县人才交流服务中心管理档案、户口,并负责办理养老保险、转正定级、职称评审等手续;在乡镇企业、非公有制经济组织工作期间,计算连续工龄,承认国家干部身份。去年,就有一大批毕业生到乡镇企业、个体民营企业工作,既拓宽了毕业生就业渠道,又为乡镇企业和非公有制经济的发展提供了人才支持。
去年,我县接收的大中专毕业生虽然在学历结构、专业层次等方面与社会需求差距很大,但由于各级各部门各单位,特别是各企业从维护改革、发展、稳定的大局出发,克服种种困难,积极接收大中专毕业生,从而使大多数毕业生能够及时走上工作岗位。象外贸集团公司自97年以来,连续六年接收毕业生数量居全县第一位。正是由于大家的共同努力,保证了毕业生就业工作的顺利进行。在此,我代表县委、县政府向大家表示衷心的感谢!
在充分肯定成绩的同时,我们也应该清醒地看到大中专毕业生就业工作中存在的问题。一是个别企业人才意识淡薄,没有按要求完成县里安排的接收计划。二是个别单位不是根据事业发展和岗位需要选择毕业生,而是盲目攀比,片面追求高学历,造成人才资源的浪费。三是个别单位还存在乱收费现象。上述问题的存在虽然只是在个别单位,但却带来了很大的负面影响,必须引起高度重视,认真加以解决。
二、认清形势,提高认识,进一步坚定做好今年毕业生就业工作的信心
总的来看,今年我县大中专毕业生的就业形势不容乐观。一是毕业生的数量、层次与社会实际需要不相适用。到目前,我县已接收大中专毕业生1340人,是(上级市)县数量最多的县县。其中非师范类本科毕业生160人,占需求总量的37%;非师范类专科毕业生338人,占需求量的27%;非师范类中专毕业生548人,占需求总量的115%,出现了高学历毕业生供不应求,低学历毕业生供大于求的局面。二是地方政府机构改革给毕业生就业带来一定的压力。由于人员编制的精简,事业单位接收毕业生的数量减少。三是少数企业存有多接收一个毕业生就会多增加一份负担的错误认识,企业作为接收毕业生的主渠道,目前不是很畅通。因此,各级各部门各单位要进一步提高对大中专毕业生就业形势的认识,增强紧迫感、责任感和使命感,从服务经济建设、维护社会稳定的大局出发,坚定做好这项工作的信心。要进一步强化人才观念,重视吸纳储备人才。近几年,我县的人才状况有了很大的改善,但人才的数量和质量与先进地区相比,仍存在一定的差距,尤其是高层次专业技术人才匮乏,不能很好地适应经济和社会发展的需要。大中专毕业生是专业技术人员队伍的后备力量,是具有发展潜力的生力军,做好他们的接收安置工作,是一件关系长远发展的大事。各级各部门各单位一定要树立战略眼光,切实把接纳安置毕业生作为整体性人才资源开发的一项重要内容,扩大需求,为事业的长远发展储备更多的人才。
要从讲政治的高度,提高对毕业生就业工作的认识。毕业生就业工作涉及千家万户,政策性强,是一项既关系经济发展又关系社会稳定的重要工作,是社会普遍关注的热点问题。我们把这项工作做好了,就能为党委、政府分忧,为群众解难。各级各部门各单位一定要从讲政治、讲大局的高度,从关心人民群众的切身利益出发,把毕业生就业作为一项义不容辞的工作切实做好。
要充分看到有利因素,增强做好毕业生就业工作的信心。目前,我县做好毕业生就业工作的有利因素很多:一是县委、县政府高度重视,制定出台了一系列政策和措施,为毕业生就业提供了有力的保障。二是我县经济的快速发展为扩大毕业生就业提供了保证。特别是大项目建设和工业的快速发展,为扩大毕业生就业创造了条件。今年以来,全县新上投资过千万元的大项目127个,计划总投资122.5亿元,其中过亿元的35个,到目前已完成投资28.2亿元,有109个项目开工建设或建成投产,有力地拉动了全县工业的快速发展。今年1-10月份,全县工业实现销售收入185.9亿元,比去年同期增长42.3%;实现利税13.2亿元,同比增长48.7%.同时,民营经济、第三产业的快速发展,也为今年毕业生充分就业打下了坚实的基础。三是经过多年的探索和实践,我县的毕业生就业工作积累了许多好的经验和做法,特别是在毕业生就业市场建设、利用市场机制和必要的行政手段配置毕业生资源方面,摸索出了一些新经验,为做好这项工作奠定了基础。总之,我们既要正视存在的困难,增强工作的主动性,又要充分把握和利用好有利条件,发挥各个方面的积极性,创造性地开展工作,圆满完成今年的毕业生就业工作任务。
三、认真执行政策,强化工作措施,保证完成企业接收毕业生工作任务的完成
今年我县大中专毕业生就业工作,要以“三个代表”重要思想为指导,以贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神为契机,进一步深化毕业生就业制度改革,完善就业服务体系,创造良好的就业环境,努力实现毕业生最大限度就业。工作中,要突出抓好以下几点:
(一)认真落实毕业生就业政策,鼓励企业多接收毕业生。最近,县里制定下发了《关于认真做好2003企业接收大中专学校毕业生工作的通知》,明确了今年毕业生就业的政策,各级各部门各单位要认真贯彻执行。一是要严格执行毕业生就业的指导性计划,维护政策的严肃性。各级各部门各企业,都要在下达的接收毕业生指导性计划内,通过双向选择或考试录用接收毕业生。中央、省、(上级市)县属驻××各单位,在接收本系统上级主管部门派遣的毕业生的同时,也要积极接收本县的大中专毕业生,以缓解毕业生就业压力。二是提倡、鼓励企业积极引进和接收外地本科毕业生,外地生源本科毕业生愿意来我县就业的,人事部门要积极向有关部门和单位推荐。三是严格毕业生就业工作中的收费管理。各级各部门各单位要树立大局观念、群众观念,采取有力措施,坚决制止、纠正乱收费现象。严禁向毕业生收取增容费、就业保证金、风险抵押金等不合理费用。
(二)运用必要的行政手段,加强对毕业生就业工作的宏观调控和管理。目前,我国社会主义市场经济体制正在建立和完善过程中,新的就业制度尚未完全建立起来。在这种情况下开展毕业生就业工作,既要运用市场机制,使毕业生通过双向选择落实工作单位,也要运用必要的行政手段,加强毕业生就业工作的宏观管理,以便统筹兼顾,保证重点,实现人才资源的合理配置,确保毕业生充分就业。县里根据企业效益、企业职工人数和人才结构状况,下达了接收毕业生指标。各企业必须在接收毕业生指标内通过双向选择或考试录用等形式接收毕业生。对经双向选择仍未落实工作单位的毕业生,可由县毕业生就业主管部门向没有完成毕业生接收计划的企业单位直接派遣。需要特别强调的是,各用人单位必须认真执行和落实毕业生就业计划,不得以任何理由拒绝接收按计划派遣的毕业生。对违背毕业生就业政策,不执行毕业生就业计划的,要停办职称评聘、干部调动和计划外用工等手续。因工作不力,导致毕业生就业工作出现问题,造成不良后果的,要追究有关单位负责人的责任。要进一步规范用人单位接收毕业生和毕业生择业行为,毕业生就业主管部门要进行有效的监督管理,严格就业协议的鉴证制度,对不符合政策规定的,不予鉴证和派遣。继续执行毕业生主要面向基层就业的政策,优先保证基层和生产第一线对毕业生的需求。
(三)加快毕业生就业市场建设,充分发挥其在毕业生就业工作中的基础性作用。坚持双向选择、公平竞争,让大中专毕业生通过人才市场择业,是今后大中专毕业生就业的主渠道。近几年,我县加快了毕业生就业市场建设步伐,通过举办定期和经常性的不同层次、不同专业的大中专毕业生供需见面、双向选择活动,进一步扩大了用人单位选人的范围,增强了毕业生择业的针对性,提高了双向选择的成功率,较好地发挥了市场机制在毕业生就业中的作用。目前,我县的就业市场发展与毕业生就业制度的改革要求仍存在一定的差距,硬件建设和服务功能还有待健全和完善。有关部门要采取针对性措施,下大力气抓好毕业生就业市场建设。要进一步完善毕业生就业市场,搞好规范操作,并拓宽服务领域,提高服务质量,充分发挥人才市场对毕业生推荐就业的基础性作用。通过组织人才交流会、举办双向选择洽谈会、为企业举办专场人才招聘会等形式,吸引更多的毕业生到人才市场择业,吸引更多的用人单位到人才市场选人。要建立网上毕业生就业市场,积极推动毕业生就业信息管理手段的现代化,开展网上求职和网上招聘活动,促进毕业生就业市场的健康发展。
一、当前高校毕业生就业现状
随着教育体制的逐步改革,全国高等院校在1999年扩大了社会招生规模,同时也使我国的高等教育逐步扩大,我国的就业制度从“统一分配”的计划分配体制向“自由就业”的市场分配体制转变,而高等院校的教育管理体制也逐步向市场化转变,企业与毕业生面临着“供需见面、双向选择”新式就业机制。也就是说,现在的就业市场不再是以毕业生为主的“买方市场”,而是转向了以企业为主的“卖方市场”,新形势下的就业分配体制更具有一定的自由性,国家不再是毕业生就业管理体系中占中心位置的主导者。据教育部公布的数据显示,从2002年到2010年,全国高校毕业生人数逐年增加,平均增幅33.8%,2003年高校毕业生人数达到了212万人,比2002年增加了67万;2007年为495万,而2010年创造了历史的最高峰,高校毕业生人数达到了630万人次。这种高校毕业生数量上的迅猛增加,加大了市场就业压力,使毕业生待业人数越来越多,从而导致了毕业生就业形势日趋严重。面临着严峻的就业形势,仅仅依靠就业指导中心为学校和市场提供几场招聘会,提供某些联系方式已经不适应了现代的就业需求。因此,国家、社会以及学校要为高校毕业生建立更加完善的服务体系,将三者的力量融合在一起,对高校毕业生就业工作管理体系上进行改革和创新,从而适应当前的就业发展需求。
二、高校毕业生就业管理体系的革新措施
(一)加强政府的国家宏观调控
虽然现代的高校毕业生就业体制从“统一分配”的计划分配体制转向了“自由就业”的市场经济体制,而且国家在就业体系中不再作为中心导向者,但是,国家巨大的毕业生群体就业分配依然离不开政府的宏观调控。单单依靠市场的自由调节是远远不能够解决毕业生的就业问题的。因此,政府必须加强自身的国家宏观调控,支持国家的人力资源调控最优化,对国家的公共服务设施等进行一定的调节,建立和完善相关的政府就业政策和措施,鼓励和支持高校毕业生走向急需人才的山区以及落后地区,给予高校毕业生一定的利益支持,整合全国的人力资源,加强不同市场的信息交流,建立强大的公共就业信息平台,加强对高校毕业生的就业导向,减少学生以及企业不必要的人力资源浪费,从而实现最大化的毕业生就业率。
(二)调动社会的就业参与积极性
在高校毕业生就业工作管理体系当中,做到市场自由调节,政府宏观调控也是远远不够的。许多企业已然成为了社会大家庭的组成人员,在社会当中生存以及发展,因此,要实现资源的充分整合,就要调动社会参与高校毕业生就业的积极性,通过各个企业的努力,自觉建立适应就业需求的就业网络平台,积极到各大高校当中去寻找人才,挖掘适应企业发展的新鲜血液,为高校毕业生提供更大的发展空间,激发毕业生的各方面发展潜力,而且虽然高校毕业生缺少一定的工作经验,但是具备极大的未来拓展潜力,在为减少企业支出的同时,也有利于企业的未来发展,从而实现了双赢。
(三)完善高校就业管理制度
高校作为培养高知识人才的输出机构,决定着高校毕业生的就业水平,也同样影响着高校毕业生就业形势。因此,在就业日益市场化的形势下,高校要完善自身的就业管理制度,建立完善的部门领导组织结构,使各个部门以及个人各司其职,建立逐渐下放的负责职权机制,各院系的部门辅导员定期将毕业生的就业情况分析报告上交到就业辅导指挥中心,再由就业中心做出分析总结,为学校未来的招生规模,决策制定等提供一定的参考依据。对各个组织层次的管理个人实行一定的考核制度,从而从整体上促进管理工作目标的实现。在毕业生就业之后,建立长期的毕业生就业跟踪制度,随时了解毕业生的就业发展情况,进而为更多的大学生提供一定的借鉴,使之更加了解自身未来的就业可能发生的状况,能够进行及时的就业思想调整。
三、结语
高校教育的迅速普及虽然提升了大众的整体文化素质水平,却形成了高校毕业生就业的严峻局势。面对随之产生的一系列的就业问题,就要加强国家的宏观调控,调动社会解决与参与高校毕业生就业的积极性,完善高校的就业管理制度,利用好各个信息交流与就业平台,实现充分的资源整合,随时关注市场的就业需求变动,加强社会成员的管理责任意识,从而形成新式的高校毕业生工作管理体系,实现高校毕业生的充分就业新局面。
参考文献: