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大宝最爱看漫画书,不知被老师没收了多少本,可现在不知又从哪儿“变”出了一本《漫画PARTY》和几个“漫友”聚在一起,埋头津津有味地“啃”了起来。看那里的一群,他们可都是实实在在的“小棋手”。虽然技术不怎么样,但也有板有眼地开起了“棋友会”,不是PK棋技,就是聊棋术,吸引了“广大群众”的注意。“东汉末年,分三国,烽火连天不休……”咦?哪儿来的流行歌声?哦!原来是那几个追求潮流同学,平时自封“新新男孩”。趁着刚才的混乱偷偷溜出了教室,趴在阳台上大侃“新新用语”和流行歌曲。平时没事就喜欢秀上几句,虽然不怎么好听,但依然有不少人“捧场”;我们班的“废话大王”老毛病又犯了,又开始滔滔不绝:“这得从人和宇宙的关系开始说起了……”听得大家晕头转向,可他自己却是兴致勃勃。小明和小强虽然“相隔遥远”——隔了两组,但是不怕“困难”,依然打起了“长途电话”聊得正火热。
这时,一个男生从书包的内袋深处摸出了一台游戏机GBI(藏的够好的),偷偷地看看四周没人注意到,便埋头玩了起来。玩的正开心,却被人发现了,男生们一拥而上,纷纷争夺,抢得“你死我活”。“我的!”“我的!”“我也要!”“借我玩一下!”主人大叫:“不要抢!”这时,游戏机“啪”地一声掉到了地上,顿时“粉身碎骨”。见此情景,男生们全傻眼了,但转眼又学会了“绅士风度”,开始相互“谦让”“你弄坏的!”“不是我!”“是你!”根本不顾主人一张哭丧的脸。我嘛?当然是眼不见为净,才懒得管这种闲事呢!我兴致勃勃地取出了我最喜欢的书《妹妹是个机器人》和死党埋头看了起来,上次下课看了一半就上课了,真不过瘾,有了现在这样的好机会我才不会放弃呢。我们立即就被惊心动魄的情节吸引住了:爸爸为了让调皮的毛丫丫变的文静起来,让自己的科学家弟弟毛拉制作了一个叫毛妮妮的完美机器人当她的妹妹、。可是有一天,乖乖女毛妮妮却变了,她把全家人绑在了一起,要别人知道自己神奇无比。可当她知道自己是机器人之后,她流泪了,从楼上跳了下去……从此,爸爸再也不讨厌毛丫丫的调皮了……情节真吸引人啊!我们的眼睛一刻也不愿意离开。
这时,楼梯上传来了“笃笃”声,几个耳尖的同学听见了,心里纳闷:“老师不是听课去了吗?怎么又回来了?这声音明显是高跟鞋发出的,可老师今天没穿高跟鞋啊?”还是班长“英明”。他早早就派出了一个“密探”,时刻“监视”着走廊里老师的一举一动,向我们报告。这时,“密探”来报冲进了教室,脸红彤彤的,仿佛受了很大的惊吓,他着急地宣布:“大事不好,敌军派了一支强大的特种部队——‘值周老师’前来剿灭我军。”我们一听,吓得魂儿都没了,仿佛半路杀出了个“程咬金”。“大事不好!大家快撤退!刚才在阳台上的“新新男孩”连忙逃回了座位;有的“战场老手”不慌不忙地取出事先在课桌准备好的语文书,装作津津有味地看了起来;正在偷喝饮料的,被饮料呛得直拍胸脯;“废话王”这时也把自己的一通大道理,深深地埋下肚,自己去慢慢地消受了;打“长途电话”的同学也迅速断了电。
门开了,迈进来一双黑色的高跟鞋,果然是值周老师。她环顾四周,看见我们乖乖地坐在自己的位置上,认认真真地看着书,写着作业,一点声音也没有,满意地点了点头,走了。伴随着这清脆的高跟鞋的笃笃声在走廊上越来越轻,直到听不见,我们互相使了个眼色,微微一笑,教室又沸腾开了……
唉!老师不在的时候啊……
“让我们荡起双桨……”上音乐课了。领唱员开了一个头,可是唱完了歌,音乐老师还没有来。这下班里的几个调皮学生便开始捣蛋了。有的到门口“望风”;“捣蛋王”站在凳子上唱卡拉OK; 二毛、三女、四垂干脆拿起书来当话筒、二胡、鼓……办起奏来;而我和几个邻桌在他们的伴奏下看漫画、谈天说地、做着滑稽的动作;前排的几个小个子几比赛折纸飞机;平时最调皮的贾虎更胆大妄为,竟然跑到讲台上装起老师的腔调说:“各位同学,尽情的玩吧!”班长使用了惊天动地的方法——留名字。可是这在正课上有用,到了这时候就不管用了。有几个平时遵守纪律的同学也被我们收买了。这时的我也成了捣蛋小分队的副队长,跟着领头人物伴奏呢。
过了大约五分钟左右,“望风”的侦察员报告消息,说“老虎”来了。我们迅速的伪装起来,规规矩矩地坐着等待。老师一来,我们也就蒙天过海。
五年级二班:徐鹏宇
今天,陪伴我们5年的语文老师没来上课,她说过,如果今天没来上课的话,就是检查身体出现问题了。我们很期待着她来,但是现实往往和梦想相反,她没来。整个班级都有一种难过的气息,老师本来身体就不好了,也有时候带病给我么你上课,她讲课很好,我们没一个睡觉的,老师讲的眉色飞舞,我们听得也是津津乐道。
那节语文课,我们不禁哭了,我们女生抽抽搭搭的,男生也忍不住掩面哭泣。我们知道出事了,不知道得了什么病,我们真希望是她忘了时间,迟到了啊,但到了放学,她还是没来,我们多希望她是睡过头了啊。老师,你千万不要有事,我们多么希望您只是有点累了请加一天了,请你好好爱护自己好吗,星期一来给我们上课好吗?我们拜托你了,
带着全班的嘱托,我写了这篇作文,老师,你能听见我们的呼唤了,如果听见了,请赶快回来好吗,回到我的的大家庭里来。
当班长大告于天下说。这世界自习课时,全班像炸开了锅,同学们个个欢呼雀跃、欣喜若狂、载歌载舞,欢庆“胜利”。
这时,我从位洞中取出我的MP4——诺亚舟学习机,插上耳机,听起了我的idol(偶像)——周杰伦的最新单曲——周大侠,跟着小声唱了起来。“我不卖豆腐(豆腐),豆腐(豆腐),我在武功学校里学的那叫功夫,功夫(功夫)功夫(功夫)……”一边唱一边思考:自习课要干些什么呢?40分钟呢!唉,没事干!画画吧!于是从书包里掏出一张白纸,又拿起一支铅笔,一切准备就绪。可有一个难题以每秒30万公里的速度“飞奔”过来——画啥呢?经过“联合国教科文组织”及“ISO9001:2000”等国际组织“认证”,一致认为:画兵器!因为刀枪剑戟、枪支弹药是我的最爱嘛(不要以为我是哦)!画呀画呀,又腻了。于是,我索性抬起头来环顾四周,哎呀妈呀,不看不知道,一看吓一跳!班里干啥的都有——打架的、看时间的、看书的、转脸的、有和我一样听音乐的、画画的、还有的说话不顾“山高路远”伸长了脖子还嫌不够的,甚至有的人不管“长路漫漫”“漂洋过海”下位抢东西的……真是八仙过河——各显神通,形形,五花八门……I服了them(他们),i输了them,i打从心里佩服them……
在这种情况下,又有许多声音,如班长大喊“安静”,有的人接话把儿——说“安静肃静以及宁静”,也不知道哪位大侠嚎了一嗓子“老师来啦!”,同学们立即以“迅雷不及掩耳盗铃之势”般的坐得端端正正,教室里顿时“安静肃静宁静以及寂静僻静所有静”啦,再一看,哪儿有老师来呀,骗人的嘛!不过,这招可得学着点啊,“以备不时只需”~
今天下午第一节课是美术课,老师很久很久没有进课堂。
教室里顿时热闹了起来。有的同学手舞足蹈,开心地唱起了歌;有个同学把班上的“画画大王”打了一下,“画画大王”随手拿一枝水彩笔把那个同学画个“大花脸”;有的同学交头接耳,还大声的描述着刚才下课做的游戏时的情景。看着同学们开心的样子,我可生气极了!因为我是班长呢!我便忍不住地站到讲台上像老师那样拍了几下讲台,命令同学们别大声讲话。但是,同学们却学着我的样子,一个接着一个拍桌子,我快要被同学们气疯了。有的同学走下座位,在过道里向我扭一扭屁股;有的同学向我做起了鬼脸;还有的同学故意顶我一句:“快回座位坐好。”
这时,老师悄悄的走进了教室,同学们顿时哑口无言,都像一只只小猴子,回到坐位上了。我也松了一口气,心想:我这个“小老师”真不好当啊!
假如把老师比作“老虎”,我们比作“猴子”,真所谓是:老虎不在猴称霸王啊!
江苏省盐城市建湖县实验小学朝阳校区三年级:张杜伟