开展学雷锋活动
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开展学雷锋活动范文第1篇
[关键词]模仿学习 信息技术 学雷锋活动
[中图分类号] G43 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）12-077
一、活动背景
当今的小学生对雷锋感到陌生，对雷锋精神的内涵更是知之甚少。他们现在正是形成自己的价值观、人生观和世界观的启蒙阶段，这个时候是教会他们如何才能成为一个对他人、对社会、对国家有用的人的最佳时机。由于他们还小，阅历少，对一些事情不可能立刻会有一个很成熟的看法和处理的方法。但他们这个年龄，正是模仿学习的最佳时期，如果有一个榜样，引导他们，那么，对他们的成长将是非常有利的。因此我们选择雷锋这个人物，通过他的事迹对学生进行思想和行为导向教育。用雷锋精神去影响他们，这个活动的意义将是深远的。在活动中指导学生运用小学信息技术课中所学，如上网查询的方法来认识雷锋，了解雷锋精神，体现信息技术课程的基础性特点；要求学生带着问题，运用信息技术设备如DV机、录音笔和照相机等，记录对身边人的访谈内容和所观察的事物，了解人们对雷锋精神的理解及所持的态度，寻找并记录雷锋式人物，体现信息技术课程的实践性特点；建专题网站倡导大家学做雷锋式人物，体现信息技术课程的工具性和整合性等特点。在此基础上让学生讨论：当前时代背景下应如何从自身做起，发扬雷锋精神。
二、活动目标
运用信息技术手段，如上网查资料等方式让学生自主学习雷锋精神，使学生认识到雷锋精神永不落伍。让学生带着问题，走进生活，走进社会，适时地应用照相机、DV机及录音笔等信息技术设备记录访谈内容和所观察的事物，思考自己应如何做才能成为一个对他人、对社会以及对国家有用的人。通过该活动的开展，培养学生综合应用小学信息技术知识，让学生对记录的内容和上网查询的资料进行筛选、整理，制作活动汇报材料，形成自己的活动资源，从中提高学生独立思考能力、思维能力和创造力等多方面能力。活动中充分体现小学信息技术课程基础性、工具性、实用性、整合性和实践性等特点。
三、重难点分析
1.上网查阅雷锋的事迹材料。
2.应用信息技术设备记录相关的访谈内容和所观察的事物，形成自己对雷锋精神的理解。
四、活动过程
第一周
3月5日是学雷锋活动日，教师布置了本次活动的内容、目的、重点等，确定本次活动的主题。雷锋是谁？什么是雷锋精神？要求学生通过上网查询等方法来了解雷锋事迹。在教师的指导下，运用头脑风暴法，使学生进行激烈地讨论，确定自己的访谈方向、记录方式和行动目标，要求他们把学习心得以电子文稿的形式，用电子邮件的方式递交给教师。这样，教师就可以随时了解活动中学生的思想动态，形成活动资源并加以整理、保存。在活动中学生运用信息技术可以自由地学习，不受时空的限制，并自发地运用信息技术课中所学的知识去完成活动要求，比如用电子文档、幻灯片、建学雷锋网站等方式去宣传、发扬雷锋精神，倡导大家为需要帮助的人出份力，以此来提升自我价值感。从中我们体会到了小学信息技术课程的基础性、工具性、实用性、整合性和实践性等特点在此次学雷锋活动中发挥的巨大作用。
第二周
让学生走进社区、走到街头，开展访谈。要求学生运用信息技术设备记录访谈内容和所观察的事物。于是， 学生在访谈和观察过程中用录音笔、DV机和照相机等信息技术设备对整个活动过程进行不同形式的记录。有记录群众对雷锋精神的看法以及学习雷锋我们应该怎么做的；有记录人们对雷锋的认识和对雷锋精神所持的态度的；有记录什么样的事是对他人有益的，什么样的事是有损他人利益的。通过此次活动，学生逐渐形成了自己初步的价值观、人生观和世界观；通过活动，学生初步确定了自己的做人准则及为人处事的道德底线。通过访谈和观察，学生发现社会中仍存在很多不良现象，并及时记录了下来，进一步认识到在当前社会中运用信息技术手段倡导、发扬雷锋精神的必要性。还可以在网上播放在公共汽车上主动给人让座、义务帮扶等视频，让大家意识到发扬雷锋精神可以从我做起，从身边的小事做起，激发大家寻找、记录、学习身边雷锋式人物，让雷锋精神发扬光大。
第三周
教师指导学生在网上召开活动交流会，要求每位同学都要发表自己对雷锋精神的看法。他们有的展示自己对记录的筛选、整理并制作幻灯片等进行说明，有的借鉴网上自己认为好的观点进行阐述，交流体现了学生对问题理解的深度和广度。之后，要求学生用自己在小学信息技术课中所学，如图片展示、视频播放、电子报等形式做归纳总结，让学生进一步讨论采用何种信息技术方式倡导、发扬雷锋精神传播面最广、效果最好。同学们有的说要为社区网站提供自己记录的有关宣传弘扬雷锋精神的素材；有的说要用广播的形式向红领巾发出倡议，还有的说要建立学雷锋专题网站开展“从自身做起，从身边小事做起”的活动。活动很有成效。
第四周
总结交流。要求学生用演示文稿、网页制作等形式汇报活动成果。指导教师在强调总结材料的完整性时要求学生运用信息技术增加汇报成果的趣味性。小学信息技术课程的这一特点，可以增加学生学习雷锋的兴趣和动力。最后要将此次活动所形成的材料进行网上资源共享，每位学生都可以根据自己的需求对共享的资源进行再加工和整理，再用信息技术的不同形式和手段展示自己对此次活动的独有认知，将这些资源汇总形成具有本次活动特色的资源包。此次活动在网上通过学生自评、互评、老师评、家长评等多元评价方式，使学生感到了学雷锋应从自我做起，从身边小事做起，只有持之以恒，才能成为对社会有用的人。
五、活动反思
教师把要解决的问题抛给了学生，并为学生提供了探究的思路和资源。学生从知识的被动接受者转变为主动的探索者。
此次活动充分发挥了学生的主观能动作用，调动了学生学习的积极性，做到了让学生在生活中体验，在体验中探究。在探究的过程中学生主动地获取知识、应用知识、解决问题。活动为学生构建了开放的学习环境，提供了多渠道获取知识的途径，并使他们将学到的知识综合应用于实践，促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养了他们的创新精神和实践能力。
此次活动注重培养学生收集、分析和利用信息的能力、科学态度和科学道德、对社会的责任心和使命感、终身学习和发展所需的主体精神与能力，使他们学会了分享与合作；通过上网查阅相关资料、追踪观察、群众访谈等多种形式，促使学生积极思考、主动探究，形成了自己对雷锋精神、社会等的认识，培养了学生团结协作，人际交往，独立发现、解决问题的能力。
此次活动每位学生都积极地参与，并真正的“动”起来，充分发挥了学生的潜能。学生主动、愉快地获取知识，并在探究活动中使思想品德得到熏陶，情感、态度、价值观得到升华。
开展学雷锋活动范文第2篇
班会课下，各系组织了“学雷锋精神、献一份爱心”的团日活动。
烹饪系组织双学小组成员开展“美化校园”活动；营养社团在营养分析室进行“营养培训”；烹饪系晚自习举行“学雷锋，树新风”推进会；全体党员奉献爱心，进实训室、宿舍打扫卫生；一些优秀的班级纷纷献上自己的爱心。
旅游系“小红帽”青年志愿者协会开展“让青春在奉献中闪光之美化校园活动”，团队分三个小组，分别进入宿舍区、行政楼、校园死角，为美化校园付出自己的辛勤劳动。以此同时，旅游系也开展学雷锋“让青春在奉献中闪光之团干宣讲团活动”。
信息系“小红帽”志愿者们在宿舍创业园区进行电子产品维修服务，有的维修电动车、手机等，有的维修各类小家电，音箱等；有的帮助广大师生清理笔记本屏幕、键盘；有的义务为各系师生拍摄集体照、证件照，并提供底片等。
商务系“小红帽”志愿者们积极响应学校号召，有的组织学雷锋系列活动之擦橱窗活动。有的帮助食堂阿姨收碗盘和擦桌椅。商务文教系学生会女生部于宿舍大门口举办了以“星语心愿”为主题的便利贴抽奖活动。本次活动正逢学校雷锋月，我们将便利贴内容与学习雷锋精神相结合，倡导女生积极弘扬雷锋精神。学生会还组织一批同学进行学雷锋系列之打扫实训室活动。此次活动以从身边小事为基础，让雷锋精神在扬州商务高等职业学校永存。
开展学雷锋活动范文第3篇
新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，有助于激发人民群众加强思想道德建设的热情，引导人们做中华民族传统美德的传承者，坚持正确的人生观、价值观，弘扬伟大的民族精神和时代精神；有助于引导党员干部自觉加强党性锻炼和党性修养，保持党的先进性和纯洁性；有助于凝聚干部群众的思想和意志，推动经济社会又好又快发展。
二、总体要求
学雷锋活动要以传承和弘扬雷锋精神为主题，以构建社会主义核心价值体系为主线，以建设争创全国文明城市，构建和谐富裕为目标，以“践行雷锋精神共建文明”活动为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛开展雷锋精神学习宣传、全民实践和社会志愿服务活动，不断提高我市人民群众的思想道德素质和社会文明程度。
三、主要内容
（一）坚持“三关爱”，构建社会志愿服务体系。广泛普及“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，在全社会培育志愿服务文化。以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为总体要求，推动建立参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿服务体系。一要关爱他人。大力开展关爱他人志愿服务，为空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人提供更多关爱。二要关爱社会。大力开展关爱社会志愿服务，组织志愿者宣传文明礼仪知识，积极参加社会公共秩序维护、文明交通、平安建设志愿服务，结合“三下乡”、“四进社区”，引导广大人民群众积极参加社会公益活动。三要关爱自然。大力开展关爱自然志愿服务，组织志愿者广泛普及生态文明理念、清洁城乡环境卫生、植树造林、认养树木、巡逻护林，参与公园绿地、旅游景区、重要河流和水资源地生态环境治理。
（二）注重“三结合”，拓展学雷锋活动的实践途径。一是把开展学雷锋活动与文明城市创建相结合。拓展学雷锋活动的深度和广度，将学雷锋活动纳入文明城市创建、城市公共文明指数测评、文明单位（市民）等评比中，进一步深化创建活动。二是把开展学雷锋活动与公民道德建设相结合。充分发挥党员干部在学雷锋活动中的示范带动作用，开展评选道德模范、寻找身边的雷锋等活动，以“518”感恩纪念日为主题，开展“感恩歌曲大家唱”活动，推动公民道德建设不断发展，推动文明城市创建不断向前迈进。三是把开展学雷锋活动与人们群众日常生活相结合。通过开展形式多样的学雷锋活动，把雷锋精神传遍千家万户，覆盖各个层面，形成人人知雷锋、人人学雷锋、人人当雷锋的良好氛围。
（三）突出“三率先”，培育学雷锋的先进典型。一是党政机关要率先示范引领，推动学雷锋活动常态化。在机关开展“争做满意公务员”、“争创文明科室”活动，培育先进典型，宣传先进事迹。二是窗口服务单位要率先学以致用。在窗口服务单位开展“文明之星”和“文明窗口”竞赛，促进形成良好行风。
（四）开展“五评比”，建立学雷锋活动的长效机制。大力弘扬雷锋精神，广泛开展学雷锋活动，使学雷锋活动融入时代、融入社会，具有群众性和实效性，着重开展五项评比，确保学雷锋活动常态化。一是机关干部要坚持“学雷锋、比责任、比奉献”，争做人民满意公务员。二是企业员工要坚持“学雷锋、比技能、比贡献”，争当爱岗敬业工作者。三是窗口单位要坚持“学雷锋、比服务、比形象”，建设文明窗口服务单位。四是广大群众要坚持“学雷锋、比文明、比爱心”，争做文明人。五是中小学校要坚持“学雷锋、比品德、比学习”，争做“美德少年”。
四、推进措施
（一）加强领导，建立工作机制。各村（社区）、企事业单位要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，狠抓落实，务求出效果、出亮点、出特色。建立健全学雷锋活动的常态化机制，切实把学雷锋活动纳入贯彻落实党的十七届六中全会精神的统一部署，融入和谐社会建设和新农村建设，列入精神文明建设和公民道德建设的总体安排，摆上重要议事日程，精心组织实施，将学雷锋活动作为本单位（部门）精神文明建设的重要任务来抓，确保学雷锋活动深入持久、扎实有效地开展下去。
（二）结合实际，开展志愿服务。各村（社区）要广泛开展社会志愿服务活动，动员和引导更多社会成员和社会组织投身志愿服务。要根据单位（部门）特色成立相应的志愿服务队伍，常态化开展形式多样的社会志愿服务。普及“爱国、敬业、诚信、友善”的基本道德规范，充分调动群众的积极性、主动性，把统一组织活动与群众自发开展活动结合起来，把集中活动与日常工作结合起来，将学雷锋活动、志愿服务活动延伸展到农村、社区、企业、学校等基层单位。推动学雷锋活动常态化、制度化，形成践行雷锋精神、争当优秀志愿者的生动局面。
（三）强化宣传，营造良好氛围。各单位（部门）要发挥已有的学雷锋宣传载体，根据环境和条件的变化，丰富内涵，活跃形式，不断设计推出更多群众乐于参与、便于参与的新载体和新形式，推动雷锋精神更为广泛的传播。新闻媒体要加强对学雷锋活动的宣传报道，制定学雷锋活动新闻宣传方案，充分运用新的传播手段和新的文化样式，充分发挥互联网、手机等新兴媒体的优势，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，使学雷锋活动深入千家万户，产生广泛而持久的影响。报刊、广播、电视、互联网等媒体，要在重要版面、时段，通过新闻报道、言论评论、群众讨论等多种形式，扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力。注重运用群众喜闻乐见的文艺形式，生动诠释雷锋精神的真谛，让雷锋精神深入人心。移动公司、电信公司、联通公司要编创弘扬雷锋精神的手机短信。宣传部门要向基层单位赠送有关雷锋故事和雷锋精神的优秀图书、影视剧，推动雷锋精神进学校、进企业、进社区、进村。
开展学雷锋活动范文第4篇
一、指导思想
以党的十七届六中全会精神为指导，以雷锋同志为榜样，广泛宣传志愿服务理念，积极弘扬志愿服务精神，集中开展志愿服务行动，大力营造志愿服务氛围，充分发挥志愿服务作用，进一步提升交警队伍的道德素质和社会文明程度，扎实践行人民警察核心价值观，实现警民关系进一步融洽、公安交管工作成效进一步提升的目标。
二、活动主题
今年的“学雷锋，见行动”活动以“爱、奉爱心、送温暖”为主题，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，大力开展各种切实有效的道德实践活动。
三、活动步骤
第一阶段：宣传发动阶段(2月27日-3月4日）
1、大队制定活动方案，召开动员会议，要求全体工作人员积极投入活动。
2、加大宣传力度，运用各种宣传工具宣传雷锋精神。
第二阶段：组织实施阶段(3月5日-11月30日)
1、大队和各科、所、中队开展各种形式的道德实践活动，扩大雷锋精神的影响力、感召力。
2、对大队活动开展情况和队伍中涌现出的典型事例进行大力宣扬，发掘和培养我们身边的“活雷锋”，提升队伍的荣誉感、凝聚力和社会形象。
第三阶段：总结表彰阶段(12月1日-12月31日)
1、各科、所、中队就全年活动开展情况进行书面总结。
2、大队召开活动总结会议，表彰先进单位和先进个人。
四、主要措施
1、强化对“学雷锋，见行动”活动的思想引导。各科、所、中队活动要将学习雷锋精神纳入思想政治培训、党支部生活会等活动的内容，组织所属人员深入学习雷锋同志服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。要积极主动地邀请先进典型和党校老师到本单位授课解惑，同时适时开展有针对性的集体讨论、个别谈心等活动，打牢队伍参与活动的思想基础，达到真学、真用、真见效果的工作目标。
2、深入开展常态化的亲民爱民活动。结合“三走进”、“三访三评”深化大走访等工作，要经常性地组织开展三项活动：一是坚持走访慰问生活困难群众、孤寡老人、留守儿童、交通事故受害人家属等特殊群体，扶危济贫，为民解忧，传递温暖；二是采取街头宣讲、专题授课、短信提醒、赠发读本等形式，扎实推进交通安全知识宣传教育“进学校、进企业、进机关、进农村、进社区”，引导广大市民增强交通安全意识，预防和减少交通事故发生；三是积极参与植树造林、清洁市容、法律援助等相关志愿者服务活动和社会公益事业，倡导文明、博爱之风，努力营造社会和谐发展的浓厚氛围。
3、立足本职积极开展学雷锋创建活动。各科、所、中队要根据自身工作实际，积极开展“四个创建”活动，即“雷锋式民警（协勤）、雷锋式窗口、雷锋式警队、雷锋式岗点”创建。广大民警、职工和交通协管员要发扬勤俭节约、艰苦创业、刻苦钻研、爱岗奉公的光荣传统和优良作风，以奋发有为的姿态和勇往直前的斗志，积极投身到公安交管事业当中。各单位要结合“转、提、促”活动和干部队伍突出问题整顿，从简化、规范日常工作流程入手，进一步落实上门服务、限时服务、预约服务等措施，不断提高服务效率和水平。路面执勤人员要对参与“文明过马路，礼让斑马线”活动的志愿者进行认真培训指导，推动活动深入开展并取得良好社会效果。
4、着力浓厚“学雷锋，见行动”活动氛围。在活动开展过程中，各科、所、中队除了悬挂标语横幅、置办宣传专栏之外，要及时通过新闻媒介宣传本单位的工作动态和典型事例。大队也将在内外两网的主页上开辟活动专栏，介绍情况，交流经验，弘扬先进；同时结合上级有关部署，适时组织学雷锋主题演讲比赛、征文比赛、先进事迹报告会和先进典型评选表彰等活动，不断推动“学雷锋、见行动”活动深入开展。
五、工作要求
1、加强组织领导。各科、所、中队要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，周密部署，统一安排，精心组织。要结合工作实际，发挥自身优势，积极主动、富有成效地开展学雷锋活动。
开展学雷锋活动范文第5篇
一、坚定的信念，是邓州编外雷锋团的战友们能持之以恒开展学雷锋活动的根本
1960年，邓州50名青年应征入伍，被分配到原工程兵某团，成为雷锋的战友，他们与雷锋一起生活战斗的日子里，耳濡目染了雷锋的先进事迹，感受了伟大的雷锋精神。他们从1963年到1986年陆续退伍转业回到家乡，在各自岗位上始终坚持不懈地以“雷锋战友要为雷锋争光”为座右铭，不断勉励自己，默默无闻像雷锋那样做人做事，被人们亲切地称为“编外雷锋团”。在这漫长的年月里，这560名雷锋的战友始终爱憎分明，信仰坚定，爱岗敬业，无私奉献，关心集体，乐于助人，艰苦奋斗，清正廉洁。地位变了，他们的信仰没有变；岗位变了，他们追求没变；环境变了，他们学习雷锋的激情没有变。雷锋团第九任团长，现任“编外雷锋团”团长宋清梅笔记本上雷锋闪光的赠言激励着他和战友们，不计名利得失，为国分忧，为民奉献，终生无悔学雷锋。“编外雷锋团”之所以能坚持50年如一日学习弘扬雷锋精神，踏实开展学雷锋活动，最根本的原因是他们像雷锋一样，有一种忠于党忠于人民的情感和坚定的社会主义信念。
二、与时俱进。不断丰富和发展雷锋精神的时代内涵是邓州“编外雷锋团”战友们能持之以恒学雷锋的动力
邓州“编外雷锋团”之所以能够坚持开展学雷锋活动，并且能从最初的3个营300多人发展到15个营5000多人，就是因为他们紧跟时代，与时俱进，不断丰富和发展雷锋精神的时代内涵，才使学雷锋的活动永葆生机和活力。邓州“编外雷锋团”的战友们始终能够从国家、人民利益出发，紧扣时代的要求，紧扣中国特色社会主义事业发展的要求，找准自己学雷锋的角色。当企业改制许多人面对下岗困惑的时候，他们首先站出来为国分忧，自主择业；当发展经济成为党的工作重心的时候，他们想方设法，克服重重困难，带领帮助群众劳动致富；当改革发展稳定任务艰巨繁重的时候，他们立足岗位，尽职尽责，学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，把智慧和力量凝聚在全面建设小康社会的伟大事业上。总之，邓州“编外雷锋团”始终能够紧跟时代的步伐，敢于面对新时代新挑战，不断转变角色，不断丰富雷锋精神的时代内涵，在学习雷锋活动中寻找和实现自己的人生价值。
三、创新形式，拓展内容是“编外雷锋团”持之以恒学雷锋的关键
邓州“编外雷锋团”最初只有3个营，随着学习雷锋活动的深入开展，他们不断创新形式，提出立足岗位学雷锋，创立了电力营、房管营、交警营等。电力雷锋营结合电力行业的特点，鼓励电力系统员工立足岗位学雷锋，先后组建了30多个电力雷锋班，不断吸收业务技术精、品德优秀的业务骨干加入，还有10名抄表女工组成“三八服务队”，把孤寡老人、残疾人、困难军烈属等作为服务对象，几年来，他们为789户免费维修用电设备，代办用电业务、代买粮油米面。交警雷锋营成立后立下一个规矩：成员要掌握3种以上常用车型修理技术，出勤配带常用修理工具，免费修理抛锚车辆，据不完全统计，交警雷锋营成立以来免费修理各类故障车700多辆，受到了广大群众的赞扬。岗位学雷锋是编外雷锋团能持之以恒开展学雷锋活动的重要因素。随着网络媒体的兴起，编外雷锋团又把网络作为开展学雷锋活动的重要阵地，新成立了学雷锋吧友营，由退伍转业的军人担任营连的领导，开办学雷锋网页，设立“爱心援助基金”，成功打造了传承雷锋精神的新平台。
四、各级各部门大力培养支持是“编外雷锋团”持之以恒学雷锋活动的重要保证
