教师政治学习笔记

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教师政治学习笔记范文第1篇

学环境；学习制度

〔中图分类号〕 G718 〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004―0463（2014）16―0021―01

职业中专教学管理应把教研活动放在首位，这是提高教学质量的关键。其次要优化教育教学环境，构建和谐校园，为教学创造一个良好的育人环境，第三是建立教师政治学习制度和教师业务学习制度，让教师及时充电，跟上时代前进的步伐。

一、加强教研活动，提高教学质量

职业中专加强教研活动、提高教学质量的关键在教研组，丰富多彩的教研活动是保证教育教学充满生机和活力的关键。

甘肃景泰职专教师学历合格率已达到92%。学校为了提高教学质量，一直把教学方法的研究与改革放在突出的位置。根据学校的实际情况与学科特点设有机械制造组、电子电工组、卫生财会组、语文课教研组、音体美教研组等9个教研组。 教研组由教务处统筹组织，各教研组负责和实施教研与课改活动。各教研组每学期都拟有切实可行的教研计划，除定期组织公开课、示范课、评估课等教学教研活动外，还不定期组织教师撰写教育教学论文，开展全校性的教学研会。考试对教师出题提出了统一要求，制定了《考试说明》，要求试题一律微机打印，试卷从文字排版、试卷内容、卷面格式等方面进行了规范，做到了版面、字号、字体、试题题目、答案项目等形式上的严格一致，并以网络存储的方式交题，提高了教师的工作效率。

二、优化教育教学环境，构建和谐校园

职业中专的教学环境有硬件和软件两部分构成。硬件设施包括完善教学设施、美化校园环境。软件建设关键在于不断优化教学管理，营造适宜教师成长发展的良好人文环境。

1.完善教育教学设施。景泰职专积极争取项目，由中央财政支持建设的多功能学术报告厅和综合实训楼已如期竣工，学校积极筹措资金，完善教学设施，如微机室、专业实训室等满足各专业教学和实习实训的需求。

2.加强校园建设。景泰职专在抓好管理的同时，学校进一步加快和完善了校园建设，努力构建和谐校园。一是学校对校园的建筑进行了粉刷，装饰了办公楼；二是修建了校门、操场、厕所等场所；三是着重开展了自然环境的建设，实现了三季有花，四季常青，营造出一种宁静雅致、优美和谐的育人环境；四是改善了教师的办公和学生学习的条件。

3.注重教学管理。把“以人为本”贯穿于整个教学过程中，根据生源起点低的特点开展小坡度教学，树立用二流的生源培养一流学生的思想，尊重人，发展人，完善人，严格按照每周教学活动计划，抓落实，抓效果。

三、建立教师政治学习制度

职业中专教师政治学习制度是师德建设的重要保证，职业中专教师政治学习制度必须长期坚持，才能积淀为学校优良的校园文化传统。学校长期坚持的教师政治学习制度，采取自学与集中学习相结合的方式。各教研组每月至少集中学习一次，并认真组织，做好记录。要求建立人手一册的读书笔记，认真写好心得体会。各教研组要推选出学习辅导员，认真辅导，注重实效，不走过场。各教研组要结合本职工作，选好课题，组织教职工撰写论文，并推荐优秀论文，参加学期期末组织的政治理论研讨会。 教职工政治学习情况列入考评，并作为评先树优、职称考核的重要依据之一。

四、建立教师业务学习制度

教师政治学习笔记范文第2篇

从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个思想进步的教师。

要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一个有爱心的教师。

我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

教师政治学习笔记范文第3篇

本学期我校以科学发展观为正确指导，以落实素质教育为工作重心，以学生的发展为目标，通过贯彻落实“教师队伍建设年”主题活动，进一步强化质量立校、管理兴校、人才强校、科研兴校的意识，不断促进学校内涵发展，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育。现就半学期工作汇报如下：

一、教育教学常规管理

（一）要求教师做到以下基本要求。

1、开学前备好一周课程，上周备好下周课程，每人写好1—2科教案，教研组长定期检查。

2、做好工作计划（包括：班主任工作计划、教学工作计划、课外辅导计划、学困生转化计划等）。

3、认真上课，按时辅导，查漏补缺，有的放矢，写好辅导纪录。

4、学校开展优质作业工程活动，对学生作业提出质与量的要求，对教师的批改要求全批全阅，批阅范围包括随教材配发的练习册和教室布置的书面作业。提倡一定量的非书面作业。

5、学校支部听课和个人自主听课相结合，有听课笔记。

6、有政治学习笔记和业务学习笔记。

7、期中考试后有质量分析。

（二）课程开设

开齐课程，开足课时。根据学校实际对个别课程有调整，增加了语文、数学、英语的课时。

二、校本教研

根据上级安排意见，配合“教师队伍建设年活动”，教研组制定教研专题方向，教师人人有专题。教研组支部活动和个人自主教研活动相结合。

支部评优课一次，正在进行。

三、教师的绩效考核

有绩效考核方案和相关实施资料。

坚持定性和定量相结合，过程与效果相结合。定性考查“有无和是否”，定量由校委会根据教师提供资料和学校检查记录量化赋分。

四、安全工作

有安全教育管理制度。

定期开展校园安全检查。对学校电路重新整修，将学校电路划分为四个区域，减轻电路负载。

有针对性的开展校园安全教育。

安装防盗门和封闭楼梯。

五、蛋奶工程

教师政治学习笔记范文第4篇

⒈记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

⒉对教研工作不热心，态度消极。

⒊教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。

⒋忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

⒌有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

6.不科学的布置作业，加重学生课业负担，中午布置作业，有损于学生身心健康。

7.没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天塌下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

教师政治学习笔记范文第5篇

一、工作目标：

1

、狠抓教师队伍自身建设，塑造教师良好形象，充分发挥教师的表率作用。

2、深入开展“爱我自己校园树我文明形象”为主题的道德养成教育活动，从小处着手，落实规范，突出重点，注重实效，推进创建文明学校的进程。

3、以创建人文学校为契机，不断加强校园文化建设，挖掘底蕴、丰富内涵、彰显特色。

4、逐步构建立体教育网络，完善机制、明确分工、形成合力。

二、重点工作：

（一）、抓好队伍建设，强化德育意识

1、教师职业道德建设

本学期将采取多种有效方式，大力加强教师职业道德教育。

（1）强化政治学习制度。制定切合学校实际的政治学习计划，对教师的政治学习笔记提出明确要求，进行定期检查，以保证学习内容的落实。通过学习，要进一步统一思想，提高认识，鼓足干劲。

（2）加强师德建设，结合县局开展的“师德”征文活动，评选优秀师德文章，开展“阳光下最美丽的事业”为主题的师德演讲活动。

（3）开展“爱心日记”记载活动。作为教育第一线的实践者，我们拥有第一手的最鲜活的题材，最前沿的问题。通过撰写“爱心日记”，分析透视事件过程，从中知成败，明得失。（“爱心日记”要求把日常教学生活中感触较深的事或人记录下来，字数不限，真情实感，文笔流畅，记录在专用本子上。）

2、班主任队伍建设

培养素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍是德育工作的关键。本学期通过量化，完善班主任激励保障机制，充分调动班主任工作的积极性。明确、规范班主任工作职责。努力提高班主任工作的实效，期末依据《量化标准》评选优秀班主任。

（1）每月一次班主任交流会,通过交流、学习、总结，不断提高班主任工作能力和水平，促进教育观念的转变.

（2）为推进我校班主任队伍建设，本学期开展“结对带教”活动，旨在充分发挥学校优秀班主任的影响力和辐射作用，以老带新、以优促新，共同研讨、互帮互学，形成团结互助的良好氛围。促使青年班主任教师奋发向上、迅速成长。

（3）为进一步密切教师与家长、社会各界的联系，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，更有效地对学生进行全面教育，本学期继续开展家访活动。

（二）、加强基础教育，培养文明学生

文明习惯养成教育是从小为学生打下做人基础的一项奠基工程，为让学生在民主、平等、自立的氛围中养成良好的行为习惯，借鉴上学年的工作情况，本学期开展“爱我自己校园树我文明形象”为主题的道德养成教育，从小处着手，以“班队窗口树形象、行为举止讲礼仪”为活动主要内容，落实规范，注重实效。

1、播种文明，养成习惯。

坚持不懈地开展文明习惯养成教育，在认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，根据学校存在问题，制定《小学生日常管理章程》，通过对《章程》的学习、宣传活动，使学生认识到学校是个大家庭，作为大家庭的一分子，应人人遵守有关规定，才能保证每个成员之间团结、友爱，其乐融融，也才能使学校更强。

2、重视心理健康教育

建立个辅挡案，各班主任有针对性地开展个别辅导,与孩子们及时沟通、交流。(建议周一：行为规范教育；周二：心理健康辅导；周三：卫生教育；周四：做五小公民教育；周五：为学生”一周自我表现评价”，请学生畅谈班级同学的优点，教育自己向他人学习，也使被表扬的学生认识到自己的优点，从而更自信的激励自己不断上进。每周把谈话内容以标题的形式记录在班主任手册中。)

3、营造浓厚的绿色文明校园氛围。