事业单位个人总结
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇事业单位个人总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
事业单位个人总结范文第1篇
撰写人：___________
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时光如梭，转眼既逝。__年度工作即将结束，新的一年将来临。为了更好地做好以后的工作，总结经验。吸取教训。本人特就前段时间的个人学习工作情况总结
一、思想工作方面
在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地认清发展的形势。勇于解剖自己、分析自己、正视自己，提高自身素质。在学习“八荣八耻”时期，了解到了“八荣八耻”的内涵。
二、学习方面
通过在这段时间的工作，我深感学习的重要性，加之工作业务性较强，我越感知识的重要。为了尽快充实自己，使自己能更好地搞好本职工作。我从以下几个方面学习向书本学习2.向老同志学习3.向实践学习
在工作中，我遵守每一项规章制度，不迟到，不早退，尊敬领导，团结同事。
旧的一年即将过去，新的一年马上就要来到。任重道远，我将继续加倍努力工作。
年度工作总结（二）
回忆一年来所做的工作，具体
一、平日上班，加强基本功唱念做打的训练。
我在老前辈赵文林老师的督促帮助下坚持练声练唱，在磨练艺术的态度上做到脚踏实地。
二、我今年在学习传承剧目的基础上，注重加工提高剧目艺术的质量。
《岳母刺字》《讨钗》的排练让我在原来的基础上又提高进步一些了。《岳母刺字》在汤迟荪老师的指点排练下，让我明白了一个戏从整体出发，怎样分层次的把握人物个性的一套方法。《讨钗》在陶红珍老师的亲授下，让我找到了人物的感觉和基调，通过一系列艺术手法的磨合组装，在原来单调的人物塑造上有所突破。
三、今年我也参加了一系列的实践演出工作。
1、长期参加了沁兰厅的演出工作，得到了实践锻炼。
___、___月份参加了苏州电视台昆剧频道的录制工作，配演了王芳老师《惊梦》的杜母。
___、___月份参加了第___届“___省戏剧奖·红梅奖”大赛，获得了铜奖。
___、___月___月排练第___届中国昆剧艺术节的剧目。参加了我们院《长生殿》的排练演出工作，同时接到院部领导的工作安排，参加配合昆曲博物馆传统版《玉簪记》姑母的排练演出工作。
___、___月份参加了周庄的演出实践工作。
6、十、___月份参加了我们院《长生殿》赴___的演出;参加了虎丘曲会在戏博的演出;参加了我们院开办的星期专场的演出工作，演出了《岳母刺字》、《相讨》、《受吐》、《男祭》;参加了配合艺校和广播电台在戏博的演出。
7、参与了《西厢记》b档崔母的排练工作。
旧的一年即将翻阅过去，新的一年又来临了。非常感谢一年中给予我帮助和指点的老师们，是您们让我明白了艺术“传、帮、带”的重要性，在艺术的道路上我会把这好的传统继承下去。
总之，我希望自己在艺术的道路上不断进步。
事业单位个人总结范文第2篇
XX单位李某某
一年时间又在忙碌中悄然流逝，同时也又画上了圆满的句号。回顾、梳理这一年来的工作，快乐过、焦虑过、紧张过却又异常的充实，感叹自我在新的挑战中又得到了进步与历练，反思自我在工作中还有很多地方尚待不断的学习。现将这一年来的各项工作总结如下：
作为安全员的我，深知安全工作是幼儿园后勤工作的重中之重，做好安全工作，才能保障幼儿的身心健康，只有在保证幼儿人身安全的前提下，才能进行其他方面的教育。因此，“安全”永远是幼儿园的第一课题。
一、日常安全管理工作
1、每日早晚入园，离园期间，门卫会在大门口站岗，指挥来往车辆停车的安全和关注幼儿入园和离园时在大门口的安全。门卫每日会严格执行疫情期间安全制度，对外来人员进行测温，登记，问明来园原因，必要入园者，提示带口罩方可入园，禁止身份不明者进入。门卫每日还会定点巡视整个教学楼室内室外的安全，做好记录，发现问题及时上报，及时处理。
2、幼儿园成立了以园长为组长，后勤主任为副组长的安全工作领导小组，每日会对教学楼外操场、栅栏、大型玩具等安全性进行检查，对教室内水电门窗的安全等进行查看，每月会对教学楼内灭火器、安全出口、应急灯等消防设施的安全进行检查，教师每日进入班级首先会全面的检查教室内的各种设施，一旦发现问题，及时汇报，幼儿园及时进行整改并做好记录。
3、教师严格按照幼儿园一日活动流程制度进行教学，加强班级常规管理，教师有计划地培养幼儿生活和学习的常规，积极开展安全教育活动，并在日常生活中渗透安全教育，以提高幼儿的安全意识与自我保护的能力。在户外活动时，教师首先会检查大型玩具的安全性，以确保幼儿在游戏时的安全。
4、家长严格遵守疫情期间幼儿园的接送制度，疫情期间为避免人员密集，防止病毒交叉感染，幼儿园制定了分流接园离园制度。来园时家长、幼儿必须佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，家长不得进入幼儿园内接送幼儿，都统一送到大门口。早晨入园时，首先由保健医为幼儿测量温度，合格后方可入园。离园时由各班级老师统一带到大门口，家长在大门口统一接园，为避免接错幼儿，家长填写了接园人员信息表，并且尽量不更换人员接，如有特殊情况，家长会提前与教师沟通。
二、开展安全教育活动
1、幼儿园每季度开展一次火灾逃生演练，通过开展演习活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。
2、每周组织教师进行教研并每周开展一次安全教育活动，教师通过教研可以有针对性的根据本年级的年龄特点制定教育教学内容，幼儿通过安全教育以提高安全方面的常识。
3、每月组织一次安全隐患大排查，通过排查消除安全隐患。
4、每月召开一次以安全为主题的大会，通过会议，增强全体教师安全意识。
5、每日定时进行防火巡查工作，通过对消防设施安全的检查，发现损坏或者过期的设施，及时维修或更换。
6、每学期会邀请政安消防工作人员来园给全体教职工做消防安全培训。提高全体教职工消防安全方面的知识。
事业单位个人总结范文第3篇
关键词 人力资源管理 事业单位 大连市 对策
所谓事业单位，是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。近年来，大连市不断推进和深化事业单位改革工作，已经取得了阶段性成果。下一步，大连市将根据国家出台的相关规定，逐步完善事业单位各项管理制度，最终目的是提高政府公共事业管理水平和服务质量。
一、大连市事业单位人力资源管理中存在的问题
（一）人力资源开发培训不到位
目前大连市事业单位对员工培训有以下四种倾向：一是重学历教育轻技术和能力的非学历培训。盲目要求员工拥有职业文凭，无论其文凭与本单位或者本岗位是否相关，只要有文凭就行。二是不重视员工培训的成绩，没有制定培训成绩的考核计划和一定的赏罚机制，写一些象征性的报告就能通过单位领导的检查，说明单位对员工的培训没有给子应有的重视，而是走形式、走过场。三是培训结果没有与职工待遇、升迁挂钩。没有按培训成绩进行审核，结果好坏一个样，对员工的升迁没有影响。四是培训内容与其工作职责任务脱节，造成培训结果不理想。
（二）人力资源激励机制不科学
一方面表现为人力资源激励机制的设计不科学。辽宁省许多事业单位的激励机制普遍存在以下问题：一是单纯从晋升的角度去调动员工的积极性，所取得的效果收效甚微。因为对员工统一进行的晋升政策满足不了中低层次干部的实际需求。二是并没有真正意义上的所谓按绩效发放工资，导致职工干好干坏一个样，甚至导致人员产生消极不求上进的情绪，此外还缺乏对不同行业不同部门的分类分级激励，导致考核结果缺乏参考价值；另一方面表现为激励机制在实施过程中缺少科学的跟踪推进和检查总结评价机制。
（三）缺乏现代人力资源管理理念
现代人力资源管理在我国兴起、发展的时间较短，虽得到广泛关注，但不论是应用的深度、广度还是管理效果，与国外成功经验相比仍存在着很大的差距。其中最主要的一点便是人力资源管理理念的滞后。事业单位更是如此。领导层和人力资源管理部门都未能认识到人力资源的特殊性，没有把员工视为影响组织发展的宝贵资源。加上我国事业单位的角色定位，事业编制人员占很大一部分，“单位人”、“官本位”的思想观念仍普遍存在，员工缺乏竞争意识，使得事业单位对于人力资源管理缺乏从根本上加以重视并改进的内在动力，传统人事管理模式仍普遍存在。即使名称上换了称呼，但职能的行使不变。人力资源管理仍是一个简单的事务性工作，局限于工资的发放、出勤情况的统计，员工积极性不高的现象没有得到改变，对事业单位的发展没有起到实质性的促进作用。
二、改善大连市事业单位人力资源管理的对策
（一）健全人力资源培训与管理体系
人力资源开发的主要手段是教育和培训。从长远意义上说，人员培训是促进组织与个人共同成长的重要途径。人员的教育培训事关单位和事业的长远发展，要全面系统地安排培训。首先，要对本部门人员进行培训需求调研，结合单位工作的特点，明确培训内容和培训方法，保证培训的针对性和适当的超前性。加大关键岗位的人力资源开发和投入，切实保证事业单位既具备拔尖人才，也能有一个整体质量好的优秀团队。其次，要对培训项目进行总结和评估。通过对培训过程的总结，对培训后人员的工作成效进行评价，不断总结经验教训，及时调整优化培训内容，不断提高培训效果，达到使培训人员的知识、技能和思想素质的整体提升，激发工作热情，提高工作效率，圆满完成各项目标任务。
（二）转变认识，更新观念
培育、树立人力资源是第一资源的观点，重视人力资源在事业单位组织自身生存发展及服务社会职能实现中的基础性、决定性作用，不断强化人力资源是事业单位发展根本所在的理念。尤其是面临不断变化的内外部环境，当前人力资源在单位发展中所起的战略性作用更加凸显，事业单位要更加充分地发挥人才的作用，在人力资源管理的过程中真正做到以人为本，重视员工，关注员工，尊重员工，激发其潜能，实现单位与员工个人的共同发展。同时，在积极配合各项改革工作的同时，在单位内部注重良好竞争氛围的培育以调动每一个个体的积极性，让员工以更加自觉、积极主动和负责任的态度做好本职工作，提高工作绩效。
（三）完善人力资源激励机制与约束机制
事业单位人力资源管理的核心是人，其目的是调动人的积极性，以实现单位的发展目标。只有充分调动广大职工的积极性，才能保证目标的实现。充分运用好激励机制，建立健全科学的激励机制对事业单位管理者和人力资源管理意义重大，非常必要。制定切实有效科学的激励机制，需对每个部门做全面的调查了解，对每个单位每个部门制定切实可行的激励政策，大到群体小到个人，每个岗位都应有相应的激励政策。人力资源部门要不断创新思路，创新内容，创新方法，使考核机制更加科学、有效，使人力资源开发管理实现效果、效益最大化。
参考文献：
[1]徐毅.科研院所发展新趋势中的人力资源管理问题[J].人力资源管理，2012（06） .
事业单位个人总结范文第4篇
事业单位绩效考核问题对策
1事业单位考核当中存在的问题
1.1思想认识问题
当前，很多事业单位领导阶层管理观念落后，没有认识到绩效考核对员工工作的积极作用，只一味地要求员工提升业务，这样不但很难达到本身的要求，还会起到反面作用增加员工的抱怨情绪。即使偶尔进行考核也是走走过场，流于表面，草草了事根本起不到考核作用，员工对待此类考核也就是，得过且过，应付了事。另一方面，员工总是抱着考核就是写一写年终总结，评一评优秀员工而已，很多人都把精力放到拍领导马屁，搞人际关系上面，认为这才是评优评干的正确方法，领导面前夸夸其谈，同事面前推脱工作耍滑头。这类风气是一定不能助长的，如果单位偷奸耍滑之风盛行，那么其工作效益一定会世风日下。所以一定要让事业单位从管理阶层到职工对绩效考核都形成正确的思想观念，健全考核制度，提高考核制度的严肃性、真实性以及公平性。
1.2考核制度本身问题
（1）考核方式单一。目前事业单位绩效考核的方式比较单一，年度考核由个人写出工作总结，然后就是进行民主投票，真正能把实际工作情况全面参与考核的寥寥无几，与真正的考核相差很多。
（2）考核内容不够具体，缺乏可操作性。在我国事业单位现有的绩效考核体系中，考核内容基本上由“德、能、勤、绩”涵盖，过于简单。许多部门倾向于用政治素质、职业道德和工作态度等指标考核工作人员，且没有对具体的指标进行必要的说明，或仅仅作了抽象的说明。使得考核者很难客观、准确地把握标准，无法保证考核的信度和效度。
（3）当前事业单位绩效考核面临的最大问题是考核指标缺乏系统性和科学性。现在考核指标的设计多局限于“小事”。很多事业单位对不同层次和类别的工作人员，采用相同的考核指标，且每项指标的权重也相同，不能体现不同岗位间的岗位职责及对任职者的素质、能力的要求，导致职工无法提高工作积极性的局面。
（4）考核等级不明确。我国事业单位的人员绩效考核等级一般分为3 个等次，即“优秀”、“合格”和“不合格”。只有很小一部人人能被评为“优秀”，大部分都集中在“合格”档次，基本没有人“不合格”。这种大而化之的考核等级形式似乎减少了矛盾冲突，但是难以体现员工的劳动贡献，考核很难客观、准确地把握标准，容易挫伤职工的积极性。
（5）考核周期不科学。我国事业单位的人员绩效考核一般采取的是年度考核。实行年度考核的最大弊端就是容易产生“近因效应”，考核者容易以被考者最近几周或几个月的表现作为对其年度考核的尺度，而忽视其在一年的大部分时间的表现。平时不考核、不建档，使年终考核与平时工作脱钩，无据可查。
（6）考核结果处理不适当。许多事业单位在绩效考核结束之后，将考核结果记录在表格中后就被束之高阁，并不重视考核结果的传递和分析，被考核者并不能够及时获得反馈，不能够认识到自身存在的问题，也不能够及时地改正或者从上级那里获得帮助，失去了绩效考核的作用。
2解决事业单位绩效考核问题的有效对策
2.1对绩效考核建立正确的认识
上面我们说到许多单位不论是领导阶层还是职工阶层对绩效考核的认识还不够准确，还停留在形式主义的层面上。所以我们首先要做的是端正单位各个阶层对绩效考核的认识，事单位人员充分认识到，绩效考核对单位的作用。旧观念的转变不能急于一时，要慢慢渗透，杀鸡儆猴，以儆效尤，这样人们就会意识到绩效考核不再流于形式，是真正的对自己能力以及业绩的考察，便会慢慢重视起来，同时开始提高自己的业绩能力，这样便达到了绩效考核的真正目的。
2.2建立健全绩效考核体系
考核的重点是过程，而不在结果，其实业绩考核主要是对职工业务能力的考核，并不是看谁最会夸大业绩，溜须拍马。所以必须要有完善的考核制度才能够转变单位人员的思想态度。首先，作为单位员工不能只把心思放到领导交代的任务上面，要学会统筹兼顾，全面发展，将工作态度、工作能力、工作业绩、思想作风以及职业道德等能容加到业绩考核当中。要想健全考核体系必须做到以下几个方面（1）明确考核指标，进行科学考评明确好每个人的工作内容确定好岗位目标，以便建立好问责制度和奖励制度；（2）衔接好考核结果与奖惩机制，绩效考核的最终目的是增强事业单位内部的活力，并促进职工之间的竞争力。所以我们要将 对员工的奖励与惩处与绩效考核的结果联系到一起，但是不能片面视之，结果固然重要但结果也很重要；（3）建立好反馈机制，考核结束以后要对考核结果进行分析，找出存在的问题，要求每个员工及时发现并纠正过自己的错误，并及时进行有效的反馈沟通，发现考核当中的误差和偏颇，及时进行改正，并保证考核的客观性和公正性（4）选择合适的考核周期，很多单位的考核一般定在年终，但是考核不能仅仅依据年终职工上交的年终总结报告，也要在平时进行定期的考核，并且把平时的工作记录、工作评价、工作对比及时做好总结。将各种方式结合好，根据单位的实际情况建立相对完善的考核机制。
3结束语
考核制度必须要具有多面性，不能太过单一，如果只注重一方面的考核不但会失去考核的公平性，还会使工作人员失去工作重心，从而得不偿失。有很多单位的绩效考核并没有其实际意义，只是按规定搞形式主义，所以就失去了考核本身的作用，这样极容易养成员工懒惰懈怠，做事拖拉的工作态度，使得单位工作效益越来越低下，工作人员工作更加缺乏工作积极性，最终形成恶性循环。所以建立健全考核制度，对员工进行公平合理的考核是事业单位必不可少的一个环节。
参考文献：
[1]庞爱思.事业单位绩效考核管理工作浅析[J].财经问题研究.
事业单位个人总结范文第5篇
关键词 事业单位 内部控制 问题
事业单位包含很多类，如学校、卫生、科研等单位，每个单位都有各自的特点，管理具有一定的难度。就内部控制而言，很多事业单位对这方面的重视显然是不如大多数的企业，很多企业内部控制机制已经相当完善，而事业单位在这方面还处于萌芽状态或者是初始状态，存在一些问题致使内部控制理论无法在事业单位中得到很好的发展。
一、对于内部控制的重视不足
（1）领导的重视不足。事业单位要想实现管理的细致全面，以及要提高管理效率，就必须要着重考虑到对内部控制的运用，而事实上，很多事业单位的领导忙于其他的事务或者是对内部控制的认识不足，往往会忽视内部控制的重要性，这就直接导致了事业单位中内部控制管理的不完善。唯有领导有了重视，内部控制才能够得以发展，也唯有领导对内部控制表达了比较重视的看法，普通职工也才会去重视它。
（2）普通职工的重视不足。事业单位的职工与其他单位的职员相比有所不同，大多数中小企业中的职员经常在更换，而事业单位被称为是铁饭碗，很多职工进来之后就很少会考虑离去，正是因为这样，一个事业单位中的职工往往是不会有大的变化的，即便是招新也只是每次加入一两个人。就以学校为例，对于学校的管理不仅仅是校长一个人的事，每个老师遇到了有违反校规之事都应该参与管理，这也就是事业单位员工的归属感。如果没有这份归属感，职工往往不会太重视管理，他们总是认为管理是领导的事，与自己是无关的，正是因为职工的不重视，内部控制也无法得到执行，毕竟光凭领导一人之力，管理也无法进行。
（3）针对内部控制重视不足问题的解决对策。内部控制是一套非常有效的管理理论，很多单位在运用过程中，首先考虑到的就是领导者对其的重视程度。要想解决重视不足这一问题，并不仅仅是依靠管理者，因为管理者对其不够重视，有他自己的问题，但管理并不是领导者一个人的事，通常来说，每个人都应该建立起归属感，同时也要加入到管理中去。所以管理者除了自身需要对其重视起来之外，还应该加强对员工的管理，可以采用激励等一系列手段，使员工建立起归属感，职工建立了归属感，就会把事业单位当成是自己家，也就融入了管理中去。
二、财务控制不完善
（1）预算编制的不完善。预算是在活动之前进行的，在传统的财务预算上，预算管理有着一系列的不足，首先是具有一定的局限性。其次是基础单一不完善。事业单位中比较重要的一个方面是预算的考核，很多事业单位没有比较规范完善的预算考核制度，所以导致其预算十分的不合理，这就直接影响到了事业单位自身的发展，因为事业单位的主旨是服务，所以间接的也就影响了人民的利益。
（2）对收支环节的不重视。事业单位的资金来源是丰富的，很多事业单位也的确是有很多的财产。而事业单位每天都会面临收入与支出的问题，如果这二者不规范，就会导致一系列的问题了。首先是内部控制的基础不完善，事业单位在做出支出决策前一般而言是没有进行比较正式的会议讨论的，往往是领导者一己之见。其次，关于支出的审核也十分不完善，事业单位的几个主要的负责人谁有权力做支出的决策，而其他的负责人的具体业务是什么，这些都还处于比较模糊的状态，而在内部控制中，这些都是要求要十分清晰的。
（3）针对财务控制不完善的具体对策。预算是财务活动的前提，也是事业单位进行活动时合理控制成本的重要手段，所以对财务预算必须要加强关注，但是针对很多事业单位财务控制不完善方面而言，需要做到以下几点。第一，建立起规范的预算考核制度，并且选出具有专业知识的负责人。第二，确立起严密收入与支出的统计制度。第三，面对比较重要的决策时，不能由管理者一人说了算，最好是以会议的方式进行讨论。
三、事业单位没有具体的完善的内部控制制度
（1）问题。上文也已提到，事业单位领导缺乏对内部控制这一理论的掌握与认知，他们往往是没有经过正式的管理学知识的学习的，更没有机会学习内部控制的知识。这样一来就会导致他们对内部控制的重视不足，这是内部控制无法完善的主要原因之一。很多事业单位内部在进行决策时都会趋向于主观，也就是说，事业单位的内部控制往往是领导者一人说了算，谈不上决策的科学性；另一个方面，许多事业单位往往会评选出一些优秀个人这样类似的奖章，所以很多职工因此在个人能力上表现得很优秀，但却缺乏团结能力。这也就是说，无论他个人多么优秀，都无法实现内部控制。就因为这样权力集中，业务集中，才有可能导致很多领导者贪污受贿。
（2）对策。要建立起完善的内部控制制度，必须要做到几个方面的内容，第一，不能让领导的权力过于集中，必须设立几个副职将权力分化。因为领导者即便能力再突出，自身很优秀，他一人也无法保证决策是完全正确的，正是因为这样，内部控制也就变成了个人控制了。第二，尽量做到每一个比较重要的岗位都有一个以上的职员，尽量减少一个职工兼任多职务的现象。就普通职工而言，很多普通职工也往往会一人身居多个职位，这样的结果也是相同的，当几件事情需要某个岗位的职工做出决策时，他一人就完成了所有决策。
四、事业单位的职工没有学习过相关的专业方面的知识
（1）问题。内部控制在大多数的企业中已经发展得很好，不仅能够掌握到其要点，还能够有所创新。而在事业单位中，内部控制发展却很不完善，首先当然是因为我国事业单位传统意义上的管理体制作祟，使得新的管理方式无法进入。而另一个方面，是缺乏对相关知识的教育与学习。很多人把事业单位的工作比喻成“铁饭碗”，认为只要进入了这一个领域就很少会被淘汰，所以这就好比是温水煮青蛙，他们渐渐地就失去了上进、求学的心态。而个别的职工个人素质本身就有一定的问题，要选择去学习新知识更会排斥。例如，一个办公室文员他的主要业务能力就是动笔动嘴而已，所以他的专业要求大多是汉语言文学或者是文秘专业，而如果让他去兼任会计的工作，或许他自学能力强，可以简单掌握会计的相关内容，但事实上，他无法自学到会计的内涵，就很容易出现错误。
（2）对策。部分事业单位中出现一人多岗的现象，这或许是对个人能力的一种体现，但同时，一个普通的人不太可能掌握几门技艺并且每一门技艺都比较精熟。所以要解决职工能力不足的问题，最重要的就是两个方面。第一，选拔有能力的职工。第二，加强在职职工的再学习与培训。单位可以定期或不定期组织培训课程，让职工去学习相应的知识。
五、总结
事业单位引进了内部控制管理方式，但是却无法正确地运用，就会导致以前的管理方式不完整，新的管理方式也不完善，管理缺陷就会大大增加。内部控制理论有一定的难度，要想掌握其精髓，必须要进行相关的专业学习，很多事业单位的职工往往没有学过相应的理论，运用内部控制也就有一定困难。因此，针对问题加强事业单位内部控制尤为重要。
（作者单位为山东省茌平县财政局）
参考文献
