木秀于林风必摧之

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇木秀于林风必摧之范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

木秀于林风必摧之范文第1篇

1、 挫折是一块大石头，心胸宽广的人就像江湖海洋，再大的石头也能容纳，心胸狭窄的人则如一盆浅水，小小的石头就可以把它砸翻。

2、 木秀于林风必摧之，但我常常羡慕参天大树的风度：深深地扎根在大地，巍然屹立，给世间留下一片绿荫，东南西北风都无法使他屈服。被风摧折的秀木，往往因为它本身不够强大！

3、 有个商人告诉我：赔本的人不是傻瓜，赔本而不知道为什么赔本的人才是傻瓜。我的理解：聪明的人难免犯错误，但绝不重复错误。

4、 积极行动，百分之一的希望也能成功，消极等待，百分之九十九的把握也会落空。

5、 天下是岂能尽如人意，要自强，失败一次又何妨？

木秀于林风必摧之范文第2篇

我是搞不明白，最近你居然崇尚起那个什么炫富来，什么名牌衣服、鞋子，还要到网上晒晒钱。你说说，那个炫富有什么好崇尚的，要我说简朴才是该崇尚的。

想想我和你奶奶像你那么大的时候，哪里来那么多讲究。出门一套老军绿，一枚胸章还有语录就是当年的标准款式，男的照样英气逼人，女的亦有巾帼不让须眉的风采，哪来什么艾尔薇、阿迪达斯。不说别的，那个时候压根儿就没穷富之分。稍微有点资本的，照样跟我们穿的一样。顶多有文化的就戴副金丝眼镜，穿件西装那就是要出席公共场合，在家还是一件中山装，谁要敢拿着粮油票在街上点烟，或者开了车撞了人，仗着有钱哇哇大叫，那是懒驴不上套――欠抽。那时大家生活普遍困难，咱们简朴惯了。

现在改革开放了，我们生活富裕了，从你爸那一代基本就不愁温饱了，到了你那一代，简朴什么的早就被你们扔到不知道哪儿去了。你对你爸说穿有缝补的衣服丢脸，我还说天天穿衣服不带重样的才是败家子。哪儿丢脸了，一个小洞补补有什么稀奇的，不是很正常吗？你们这群孩子我真不知道说你们什么好，说到底还是我们爷爷奶奶这一辈没教好，太溺疼你们了，我们简朴了一辈子，让你们去败家，有这个理吗？

咱不说别的，就说你那什么艾尔薇包，装嘛装不了什么，但那价格老贵，我问了问那出过国的老王，这艾尔薇在国外就不是什么稀罕东西。还有别老把钱在网上晒来晒去，那钱又不是你挣的，你瞎得瑟什么。再说了，老话说的好，“闷声发大财”，你语文书上不也说“木秀于林风必摧之”嘛，你学了那么多年书，都学坎儿里去了？要我说，还是咱那个时代东西质量好，一件军大衣从我爸穿到现在都没个洞，一件床单，我和你奶奶结婚到现在，都没怎么掉过色。简朴有什么不好，哪里丢脸了，要我说，你要是哪天穿着个带补丁的衣服去学校，没准儿还成流行了呢！

崇尚简朴，崇尚简朴，这玩意儿还用得着“崇尚”？这就是我们每一代人的必需品！简朴不是什么丢脸事，这比你穿金戴银、坐宝马、穿名牌衣服露脸得多。还有不是我说你，你在网上的那些话，是人话吗？穷怎么了，你就得骂人家，穷只不过是人家一时时运不济，你不就是运气好点，该了个有钱的老爸吗，你老爸也是当过穷人，吃过酱油饭的。

没事儿，多给我写信，那什么伊麦尔我不懂。

此致

敬礼

你的爷爷

6月7日

点评本文属书信体。

大胆运用书信体，格式规范、准确，语言口语化，给人眼前一亮之感。语言表达习惯非常符合人物特点，通过写信的形式，谈论了老一辈崇尚简朴生活的感受，引起人们对当今奢侈浪费的生活的思考，对下一代具有教育意义。在书信体这种文体的运用上值得学习。

木秀于林风必摧之范文第3篇

今麦郎酸价超标事件再次给公众上了一堂食品安全课。

据媒体广泛报道，7月11日，河南省三门峡市工商行政管理局的“2012年第二季度食品质量监测信息公示”中，由山西运城今麦郎食品有限公司生产的三款“今麦郎”品牌方便面酸价超标。

资料显示，酸价是脂肪中游离脂肪酸含量的标志，脂肪在长期保藏过程中，由于微生物、酶和热的作用发生缓慢水解，产生游离脂肪酸，而脂肪的质量与其中游离脂肪酸的含量有关。酸价越小，说明油脂质量越好，新鲜度和精炼程度越好。在一般情况下，酸价略有升高不会对人体的健康产生损害。但如果酸价过高，则会导致人体肠胃不适、腹泻并损害肝脏。

作为业内的知名企业，今麦郎面对危机的反应水准并不高。被曝酸价超标的当日，今麦郎公司表示，正在积极向国家有关部门申请复检。

一天后，今麦郎总裁助理侯兴福在接受媒体采访时强调，“工商部门检出酸价超标的产品，在公司出厂前的检测都是合格的。”公司正向国家有关部门申请复检，复检结果出来之前公司不便回应，但检测结果出来后会第一时间告知公众。

两天后的7月13日，今麦郎才在其官方网站声明称，被河南三门峡市工商局检测出酸价超标的方便面产自子公司山西运城今麦郎食品有限公司，该批次产品销售于三门峡、运城地区，已经组织相关人员对该批次产品全面召回。同时，今麦郎再次强调，对事件原因的排查结果以及该公司申请的复检结果，“会在近期向社会公布”。

召回行为固然可嘉，但也是应当之举，让人不解的是，今麦郎何以不愿在第一时间做个负责任的表态？比如，“我们必定负起该负的责任”，这肯定会让消费者心里舒服很多，也会让事件的负面影响降低很多。

事实上方便面行业不光是今麦郎酸价超标，在三门峡工商局公布的名单中，还有中国闽中有机食品（新加坡）有限公司2011年12月25日生产的“闽中”牌红烧牛肉面。有专家认为，酸价问题是整个方便面行业面临的问题。要想杜绝酸价超标问题，方便面企业必须要加强对方便面成品及半成品存放管理，同时还应该加大对原材料质量的把关，不应为了节省成本而采用劣质原材料，否则最终受损的还是企业本身。

那么酸价超标到底是企业个案，还是行业的普遍问题？不能不让公众疑虑。

但遗憾的是，整个方便面行业选择了集体“噤声”。包括康师傅、统一这样的方便面龙头企业至今也没有站出来“自证清白”。

不知为何，面对质量事件，行业集体“失语”似乎成了惯例。仔细想想，除了当年的山西陈醋“勾兑门”有醋企站出来澄清外，还真不多见。如三鹿三聚氰胺事件，双汇瘦肉精事件，“毒胶囊”事件等，均无一企业站出来自证清白。

其实，自证清白很简单，只需企业主动向相关方面提请检测，然后及时向社会公布检测结果，证明产品质量无任何问题就可以了。以方便面行业为例，如果康师傅和统一想自证清白，那主动就相关产品提请酸价检测，行业其他企业必然跟随，否则将失去赖以生存的市场。

也许有人说，这是“疑罪从有”的逻辑思维方式，和当今的法治精神相悖。但在对食品安全风声鹤唳的当下，在公众普遍对食品质量缺乏信任的大环境下，自证清白无疑是最直接、最迅速、最有效的打消公众疑虑、取得消费者信任与好感的方式。尽管这需要付出额外的经济成本与时间成本，但和消费者的信任相比，和带来的品牌美誉度相比，和行业长远的发展相比，孰轻孰重，想必无须赘述。

木秀于林风必摧之范文第4篇

关键词：企业 文化 中日 启示

现如今，“就职难”已经成为当今热门的社会话题，恰逢今年又值就业的冰河期，作为即将步入企业就职的毕业生，如何为自己增加筹码，如何做到知己知彼，成功的进入理想企业呢？我们首先要做的就是去了解各自的企业文化。笔者在2012年暑假有幸到日本枥木县小山市的一家做教育培训和人才派遣的公司，进行为期两个月的实习研修，希望能将自己的所见所感汇集出来，为即将进入国企或者日企的毕业生们提供完善的信息指导以及理论分析。同时也期待通过的对两国文化差异的分析进而促进两国人民的交流和相互理解。

一、企业文化

企业文化是指在一个企业中形成的某种文化观念和历史传统，共同的价值准则、道德规范等。将各种内部力量统一于共同的指导思想和经营哲学之下，汇聚到一个共同的方向。在这样的工作的哲学观念的指引下，一个个企业百家争鸣，百花齐放，共同推进了国家生产力的发展。但由于文化背景和处世哲学的不同，国与国之间会产生不同的生产模式和生产力水平。下面我们就要结合中日企业文化的不同，探寻其背后的原因和民族性格。

二、中日企业价值观的不同

在中国，地大物博的国家文化使得中国人有一种自信，即什么都愿意尝试，都敢于探索的民族性格。但由于长期的经济落后，使得中国人更渴望成功，更渴望财富，所以企业一般都会以盈利为目标去开展工作。在这期间就会出现一些为了追求利润不顾环境以及子孙后代的行为。而在日本，其国土只有我们的二十六分之一，而且要时刻惊心地震的发生，使得日本人养成了事事小心谨慎，不张狂的民族性格。但是，对于日本人来说，追求利益不是工作的首要目的，他们更强调企业责任，强调企业对社会，乃至全人类的责任。我去日本实习时是夏季，公司规定28℃是空调设定的最低限度；定期将废弃的纸张送到指定的回收地点。而且我发现每个人的办公桌旁都会陈列几本书，从管理学到心理学，从教育到计算机，广而不杂。由此可以看出日本人有随时学习和善于思考的习惯。因此，勤劳好学精神使得日本企业充满活力，也可以说正是这种精神产生了独特的“日本式经营模式”。

三、中日企业管理理念的不同

在中国，政治思想会随时渗透到工作中，国家的针政策也会成为指引我们的生产生活的向导。即中国企业，国家的身影时刻出现在工作中，让我们时刻保持为国家发展做贡献的动力，也可以说先国家后企业，再个人的这样一种层次感。所以有时候我们往往只是做好自己的工作就容易满足了。而在日本的实习期间，每天社长的父母会安排接送我们上下班，早上员工自觉集体扫除。由此可见，日本人不仅仅自己将公司当做家，甚至连社长及其父母也为了公司尽着自己的一份力。在这里公司并不大于个人，而是公司与个人甚至是他的家庭都结合成一个整体。这是一种十分纯粹的忠诚感以及贡献精神。

四、中日企业规范的不同

在中国，虽然我们总强调规则，但是人为能动性有时大于规则。所以有人称中国是人际关系最复杂的社会，中国企业重视人情，轻于规范。而日本是一个十分遵守规范制度的国家，在公司各项规章制度也是十分完善健全，我实习的公司会规定上班必须着正装，因为从服装上的严格规范是对客户的尊敬；日本人素以“规矩繁杂”著称，因此拜访客户回来都要写“业务记录” 以及给客户的“返信”，这是对自己工作的总结以及对客户的礼貌。工作中要随时向上司汇报自己工作进程。下班前提交“业务日记”，总结今天完成的任务以及记录明天的计划。这些都是日本独特的企业规范。

五、中日企业等级制度的不同

在中国，虽有一定的上下等级，但未及日本之明显，中国企业的上司不论在办公出行还是生活水平方面都要享有与其职位相匹配的待遇。像专门的主任办公室，经理专用车等。在日本公司虽有严格的前辈后辈等级观念，对前辈和上级都要用敬语，交给的任务也必须要认真完成。但其不同于中国的是，在出行方面，很多上司会选择公交，地铁，新干线出行。在日本人来看出行工具与身份不再是挂钩的，选择公共交通既省去堵车时间，又绿色环保。在当下，这种意识也正是我们需要学习的地方。

六、给当今毕业生的四条建议

1.评价员工的首要标准是对企业忠诚度。在现代的日企，虽然终身雇佣制名义上已经取消，但跳槽仍不能太频繁，并且在下次应聘时要给出令人信服的理由。因为在日本企业家眼中，对前一个公司弃若敝履的人，绝对不值得信赖。

2.在日企若想长期发展，稳居中游是最优策略。这条规则尤其适合初入职场的大学毕业生。在日本人潜意识中，如果一个人过分热衷于自我表现，不但会招致同事反感，而且上司也会感到威胁从而无情打压。“木秀于林风必摧之”的中国哲学道理同样适用于日本企业。

3.虚心从细小琐碎事情做起。新人刚进公司，一般都会安排做一些琐碎细致的工作，很多人觉得无聊，殊不知这正是考验员工的第一步。然后才开始放手让其去干一些重要的事情。这种从每件事情成功与否，来决定下一件事情是否分配给特定员工的做法，看似不合理，实则是严格要求员工集中精力完成好每项工作，进而提高企业效率。

4.不率先创新，但是需要注重细节。日本的企业家们多事风险规避者。他们常常是将欧美企业研制出的新技术斥巨资购买，然后在极短时间消化吸收并用领先全球的工艺迅速生产产品，而且产品的品质和价格都优越于欧美竞争对手。所以说对那些行大事不拘细节的人们来说，在日企一定要认真谨慎，因为上司们习惯从细节来考察员工。

七.结语

综上所述，通过对比中日企业文化的不同以及总结出来的建议，不难分辨出各自国家的民族性格以及企业特点，正是这些企业各自的独特点让我们即将就职的毕业生们对国企以及日企的大致轮廓有了一定的认识。也提前了解了各自的企业的文化以及氛围。因此在当今就业难的时期，我们通过中日企业文化对比，可以调整之前认识的不足，为顺利进入日企做好充足的准备。同时。我们在互相学习企业文化，优势互补，学习日本企业文化中的精华部分，结合我国自身条件，也为我国企业的发展注入新鲜血液，进而推动了我国整体的发展。

参考文献：

[1]潘承烈.中日企业文化荟萃[M] .北京：企业管理出版社，48

木秀于林风必摧之范文第5篇

审视一下高职创新教育走过的路，在不知不觉中已有斩获。有越来越多的有识之士已经意识到创新教育的重要性，创新教育越来越受到重视，并付诸于行动，迈出了坚实的步伐。

1.教育理念及人文环境：上至教育政策制定者、教育家，下至基层管理者及教师，在创新教育上都达成了共识，大家纷纷投入到创新教育中，有制定相应政策引领的，有进行研究探讨的，有身体力行的，直接或间接参与了创新教育。

2.创新教育实施：高等教育系统中各级各层都在采取切实有效的手段来为创新教育铺路架桥，扶持创新教育纳入正常轨道。创新教育正在高校的各个层次中以多种形式展开。以我校为例，为创新教育实践提供一切可能得机会，并已取得可喜的成果：

（1）引导学生积极组建自己的创新团队，如以社团、宿舍、班级等为单位。给学生提供尽可能多的机会参与、开展各种创新实践活动，如组织学生参加省级、国家级的各种竞赛，并有很多人次取得了多项一、二、三等大奖；有二十几人次选拔获得“省大学生创新大赛——新苗人才计划”；成立卓越班，选拔尖子生先行一步，然后以点带面，带动一片；在最近结束的省“挑战杯创业大赛”中，获得特等奖等多个奖项。所有这些创新实践及取得的成绩，，它极大地激发了高职学生的创新热情及兴趣，有越来越多的学生加入到各种创新活动中来，传递着正能量。

（2）营造良好的创新氛围，为创新行为提供环境支持，用积极热烈的创新场景来激发学生的创新欲望，投入创新实践。如在卓越班选拔时，制造一下声势，吸引更多的优秀学生加入到这个创新团队中来，锻炼自己的创新能力，施展自己的才干。

（3）加大指导老师的指导力度，在引导学生开阔视野、培养兴趣、提高动手能力等方面进行重点开拓。同时，在对教师自身的创新能力的培养与提高上，也下了很多功夫，如选派专业水平突出、创新能力强的教师参加多种形式的创新学习班，把他们作为实施创新教育的先遣兵；要求教师每年参加各级各类培训，以及时了解专业的最新动态，掌握新技术，实现知识更新。以我校为例，要求教师每五年内下企业锻炼任职累计不少于六个月，并把它作为考核及职称晋升的一项指标。这在一定程度上保证了教师的实践机会及专业“保险”，以防创新教学“源头”的“枯竭”。

（4）充分利用学校的优质环境资源，如实验室、图书馆等，来激发学生的创新灵感，培养学生的创新能力。如今的实验室，配置很先进，如我校的电工电子及自动化实验实训中心，是中央财政支持的省级实验实训示范基地，这为创新教育创造了得天独厚的硬件条件。

二、高职创新教育存在的问题及改进举措

冷静地回顾思考一下，高职创新教育实施

1.软件上

思想理念：还没有完全形成共识，缺乏培养创新与实践能力的有效机制。几千年的儒家思想，束缚了一代又一代人的创新意识，追求中庸，怕出格，怕枪打出头鸟，怕“木秀于林风必摧之，堆高于岸流必湍之”，迫使人们循规蹈矩，人云亦云，固步自封，墨守成规。因此，需进一步解放桎梏的思想，统一认识，建立健全完善制度、法规，扶持、保护创新。创新就是与众不同，就是独辟蹊径，就是另类。高职创新教育理念应有“敢想，敢问，敢疑，敢干，善观察”，要培养学生敢于创新、勇于创新、敢为人先、勇于冒险的精神。正是伽利略的“敢疑”，纠正了错误的自由落体理论；哥白尼用生命捍卫了真理，他的日心说帮助人类征服了宇宙。瓦特的“善观察”，发明了蒸汽机，引领了一场工业革命。今年的诺贝尔经济学奖，同时颁给了三个人，而这三个人是把同一个课题从不同的角度做出了不同的诠释。他们的创新理念也是当代创新教育的榜样。环境：高职院校的创新教育还未构建较完善的创新教育体系，创新环境还不够成熟，缺乏良好的创新氛围，这极不利于学生创新能力的培养，有碍创新教育的深入及发展。因此，当务之急必须是构建创新教育体系，即在原有素质教育基础上，采取各种手段激发学生的创新灵感，培养其创新素质，提高其创新能力。设定创新教育的教学目标，形成创新教学课程体系，改革教学方法和手段，并在创新教学实践中不断地加以修正，从整体上逐渐形成较为完善的创新教育体系。这需要时间、实践和高职创新教育工作者坚持不懈的努力。尊重学生的兴趣，重视他们的个性，让个性得到充分的张扬与展示。给学生充分表达自己的思想和观点的机会，学生有思想，有个性应予以鼓励、称赞，这是创新的源泉，切忌挖苦、嘲讽。如果当年爱迪生孵鸡蛋时受到其母的嘲笑，也许就没有后来有二千多项发明的爱迪生。尽力给学生提供发展他们特长的机会，保护并鼓励学生的好奇心，非凡的想象力是创新的翅膀。当一个苹果掉到地上时，是牛顿的好奇心驱使他进行多年潜心研究，推出了万有引力定律学生素质：如今，为数不少的高职学生缺乏兴趣，没有足够的毅力，好高骛远，安于现状，喜走捷径，怕吃苦，知难而退，图安逸，好享乐。高考的挫折，还给一些人增添了自卑心理，他们还有一个共同特点——文化课基础较差，好动难静，但正是他们的“好动”，使得他们具备了一般本科院校学生所没有的特质——灵活、不呆板、反应快、动手能力强。而这些，恰恰是创新能力必备的素质之一。因此，要保护好高职学生的创新潜质，并加以发扬光大。注重培养他们吃苦耐劳、勤思考、善用脑的品质，帮助他们克服自卑心理，增强自信心。同时，结合实际，鼓励他们以积极乐观的心态对待创新实践中遇到的困难，要知难而进、持之以恒、不怕挫折，这样，创新实践才有成功的可能。创新师资队伍：事实上，创新师资队伍的实力，始终是制约高职创新教育发展的瓶颈。目前，高职院校的创新师资严重匮乏，教师自身的创新素质良莠不齐，滥竽充数的现象很普遍，有些年轻教师从校门到校门，鲜有工程和社会实践的经历，又怎么能启发学生创新呢？因此，要多渠道、多形式地开展创新“源头”防枯工作，除把专业培训、考证培训、做访问学者（访问工程师）下企业挂职锻炼等真正落到实处而不是流于形式外，还要发掘其他的“充电”及“保险”途径。并要开更多的“源”。保证“一滴水”与“一桶水”的比例是创新教育成功的基础。

2.硬件上

目前，高职院校的实验实训设备配置技术含量普遍不高，设备/学生比偏低，设备质量差，返/待修率高，管理不善，使得实际利用率较低。这严重影响了创新教学的开展。因此，学校应该为培养学生的创新能力创造条件，采取切实有效的措施，如充分利用现有实验实训资源，定期开放实验实训场所，为学生的创新实践及创新能力的培养提供场所。否则，创新就成了空中楼阁、无米之炊。图书馆，是学生获取创新信息与灵感、取得开启解惑大门钥匙的地方，所以，藏书应及时更新补充，应重质量而不是求数量，一个连较新的电子手册都没配备的图书馆，如何为创新教学与实践提供服务呢？不得不提的是电子阅览室，电脑的稳定可靠远比其先进性重要得多，可以想象：当一个学生徜徉于信息的海洋中，他的创新灵感随时可能迸发出来。

三、结束语