描写树的好词好句

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇描写树的好词好句范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

描写树的好词好句范文第1篇

1、它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

2、冬去春来，万物复苏。这个“士兵”仿佛也醒了过来。不久，树上便长满了紫色的梧桐花，这些梧桐花有的像小铃铛，有的像小宝宝；有的还是鼓鼓的花苞，有的早已露出了柱头……这些梧桐花宝宝引起了许多小鸟的注意，便有鸟儿站在树枝上“唧唧”地和这些“宝宝”们聊天，它们好开心啊！

3、梧桐树姿态万千，各不相同。这边这棵梧桐树高耸入云，苍翠挺拔，像个身穿绿色军装的军人，正为我们站岗放哨；那边那棵挺拔俊秀的梧桐树，仿佛是位亭亭玉立的少女，碧玉般的树冠就是她装饰精美的绿帽；还有些梧桐树像是一把把撑开的大伞，为人们遮风挡雨。梧桐树玉琢冰雕，富有韧性，总之，只凭几个优美的词语是不能概括它的全部内涵的。

4、中午，太阳照着梧桐树，由于枝叶密密挤在一起，所以中间的树叶看起来是深绿色的，而边缘的枝叶却在阳光下好似镶上了一层金边。万丈阳光透过树叶，像点点繁星，此时高大的梧桐树就像一把巨人的伞，给我们遮阴凉，让我们在她的下面快乐地玩耍。

5、梧桐树不仅姿态美，颜色美，还有许多作用呢！夏天，烈日当头，躲在梧桐树荫下却感觉不到一点炎热，只有阵阵凉气环绕在你的周围；雨天，茂密的树叶挡住了绵绵细雨，为措手不及的行人遮风挡雨。真是善解人意啊！

6、梧桐树在无风时是美妙绝伦的，而它在微风中摆动时更是引人注目的。微风乍起，梧桐树仿佛瞬间活了起来，到处都充满着生机，到处都闪烁着生命之光。瞧！树枝在微风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。一片片翡翠般的绿叶在风中抖动着，像成千上万只绿碟在翩翩起舞，又好似是一个个活泼可爱的小精灵，正在大树上尽情跳舞，活跃极了。

7、那树叶沙沙作响，像是小精灵欢快的笑声，又好像是位音乐大师在为我们演奏上学圆舞曲：“我的好朋友，要好好学习，认真听课……”每当我走过这里的时候，梧桐树都会显得格外亲近热情，它对我频频招手，我也友好的冲它微笑，然后走进梧桐树，伸手去抚摸着可爱的绿精灵。

8、夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

9、酷热的夏天匆匆忙忙地来临了，梧桐花便像降落伞一个接一个地飘落下来。这时，嫩绿的叶子便迅速地接替了梧桐花的岗位。过了几天，嫩绿的小叶子就长成了翠绿的大叶子，这些翠绿的叶子非常强壮，尽管暴躁的夏天用尽了一切办法，可怎么也穿不过这一层“保护膜”，便灰溜溜地走了。来我家的客人总喜欢在树荫下乘凉、嬉戏。

10、秋天到了，翠绿的叶子换了金色的衣裳，一片一片飘落下来。清晨，院子里便铺满了“金叶子”，踏上去软绵绵的，舒服极了。()仔细听，它们好像在说：“小朋友，秋天到了，快去果树上摘那丰盛的果实吧！”傍晚，金色的夕阳照耀着大地上一片片金色的叶子，那样的美丽无法用语言来形容！

11、夏天来了，阳光变得越发刺眼，梧桐树也长得越来越高大。树叶越长越繁密，渐渐把阳光都遮住了。那巴掌似的叶子见我们开心的笑脸，也“露出”了欣慰的笑容。

12、春天，梧桐树刚刚长出了嫩芽，在阳关下快乐成长。冬天刚刚过去，雪虽已经化了，但雪融化后的雪水还没有晒干，积水在阳关照耀下闪闪发光，泛着点点银光。我们在梧桐树四周玩，手牵着手围着梧桐树唱歌、跳舞，快乐极了。梧桐树上嫩芽也在阳光下茁壮成长，越来越大，越来越绿。

13、那是去年冬天，所有梧桐树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树干，但它们依然那么刚坚，仿拂是饱经风霜的老人，脸上布满不屈的皱纹。我不由地赞道：“这真是一幅门美好的画卷啊！”当我细细观察时，发现一棵树粗壮的树干已折段了，只留下一个烧焦的疤痕，有脸盆那么大，我不由得为它惋惜，看来明年不回会再发新枝了。虽然我也看见了在疤痕旁“逃逸”出一根细细的枝干，但我仍然对它没存什么希望。

14、几阵春雨过后，一夜间，光秃秃的梧桐树上忽然冒出了点点叶片，阵阵嫩绿，随风波动不时传来沙沙声，仿拂是新生命到世上的喜报。我慢慢走着：那分明有一大丛绿！就在伤疤旁的小树上。我简直不相信自己的眼睛，这树竟能起死会生。在这群树中，它并不显得卑怯，和其它树一样，力争上游，根本看不出它有什么伤残。

15、秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。作文

16、早晨，太阳的小闹钟还没有响，梧桐数显得睡意惺忪。夜晚的湿气也没有散，在她的周围形成一层或浓或淡的白纱。随着同学们陆陆续续来到学校，校园里慢慢热闹起来，琅琅的读书声唤醒了沉睡一夜的梧桐树。

17、高大 粗壮 遮天蔽日 枝繁叶茂 高大挺拔 生机勃勃 郁郁苍苍 充满生机

18、太阳快要下山了，梧桐树披上了橘红色的晚装。随着最后一抹阳光的西沉，校园逐渐恢复了宁静，只有梧桐树依然挺拔的站立在那儿，仿佛还沉浸在同学们的欢声笑语里。

19、春天梧桐树长出了嫩绿的小叶子来，一切都变得生机勃勃，小草生出了小脑袋。夏天，炎炎烈日下，梧桐树用它自己的身体为我们遮阳，我们在树下跑步。打球。跳舞，一点儿也不热。秋天，北风“呼呼”地呼啸着，把梧桐树的叶子全都刮落了，好像是大地妈妈冷了，梧桐树为她盖上了厚厚的大被子。冬天，凛冽的寒风刮起来了，梧桐树像是一位坚强的卫士，用自己的生命保护着我们的学校，不让侵略者破坏学校的任何一件东西。

20、炎热的夏天来了，梧桐树的叶子老了点，下面有野花衬托着它，当同学们玩的汗流浃背时都会过来避一避，躲一躲，不出三分钟夏天的热气仿佛都没了。夏天的梧桐树不仅像伞而且真的可以当三用呢！

描写树的好词好句范文第2篇

一、努力提高学生学习作文的兴趣

要引导学生积极积累学习、运用资源、积累好词好句、培养记笔记的习惯。

二、巧妙运用四季特点来写景

随着国家退耕还林、还草政策的推进，在高山彝族地区已初见成效。学生生活的地方越来越山清水秀，可引导学生根据四季特点来写出家乡的风景，表达对家乡的热爱之情。

（一）描写春天的景色

春回大地、万物复苏。引导学生巧妙利用平时积累的好词好句，也可以让学生引用一些名句，例如：春种一粒粟，秋收万颗子。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。一年之计在于春。漫山遍野，穿上绿装。农民伯伯忙于翻地，准备的是来年的温饱。

（二）描写夏天的景色

让学生感受夏天的景色，草更深更绿了，野鸡出没了。在描写过程中，引导学生感受“棒打野鸡，瓢舀鱼”的美景。也可以让学生想象，走在家乡的小路上，即使摔倒也不用担心，因为高大的树木会把我们抱着，深深的草地也不会让我们摔疼。

（三）描写秋天的景色

天蓝蓝，秋草香。让学生大胆想象：农民伯伯丰收的喜悦，蓝天白云下风吹草低见牛羊的景色。为准备过冬，牧民们忙于运草料的场景……

（四）描写冬天的景色

冬天的景色是学生最熟悉的 。朋友们在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人、画画等场景在生活的记忆中，在课本中不少见。也可引导学生感受漫山遍野、银装素裹、玉树琼枝的美景，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的景象。

三、放手练习，激发习作兴趣

描写树的好词好句范文第3篇

描写葡萄的好词：

青翠欲滴、晶莹剔透、鲜嫩水灵、玲珑多姿、晶莹剔透

描写葡萄的好句：

1、葡萄架上爬满了茂密的绿色枝叶，枝叶中挂着一串串色彩不一的葡萄，有玫瑰红色的，紫色的，暗红色的，浅绿色的，有的葡萄还是两种颜色：左半边是暗红色的，右半边却成了淡淡的玫瑰红色，阳光透过枝叶斑驳地照耀在这些晶莹剔透葡萄上，发出五颜六色的光，美丽极了。

2、葡萄酸酸的，甜甜的，味道十分鲜美。望着那一串串水灵灵的葡萄，真让我垂涎三尺。大叔摘几串洗净放在嘴里，酸中带甜，可好吃了。

3、葡萄圆圆得，和桂圆一样大小。没有成熟的时候，葡萄皮是绿色的。绿得发亮，像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。这时的葡萄非常酸，酸得倒牙。等葡萄成熟了，果实滚圆，由青变红，就像一颗颗紫红色的玛瑙。只要你闻一闻酒会垂涎三尺，吃上一粒，脆嫩甘甜，香沁心脾。

4、秋天 ，一串串的葡萄由绿变成暗红，长得又圆又大，晶莹透明，像玛瑙似的。

5、春光明媚，一颗颗水晶般的葡萄在太阳公公的下显得格外美丽。它们伸展着嫩绿色的叶子，给一串串挂满了枝头上的葡萄增添了许多光彩。

6、夏去秋来，葡萄熟了，大串大串的从叶子缝里垂了下来，它们晶莹透明，像是用水晶和玉石雕刻出来的，又活像颗颗巨大的紫色珍珠，个个水灵灵的，看着就使人口水直流。

7、葡萄的颜色多种多样。有的， 暗红色的，有的是淡绿色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透红的……在阳光的照耀下，五光十色，一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。

8、轻轻扒开葡萄皮，一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前，果肉半透明的看上去像水晶，像玛瑙，散发着迷人的香味，使人口水直流。

9、葡萄收下来了，我挑了一个大的放在嘴里，真好吃，又甜又酸，果汁极多。

10、小葡萄一串一串像绿色的珍珠，挂满了葡萄架。

11、在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，紫红色的、碧绿色的，圆圆的，好像一颗颗不同颜色的宝石。

12、密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。

13、六月初葡萄花落了，树上挂满了一串串晶莹的小葡萄。它们的颜色是表绿色，用手摸一摸硬硬的。

14、一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。

15、夏去秋来，葡萄由小变大，由翠绿变成紫色，又变成紫黑色，葡萄终于熟了。

16、七八月份，葡萄渐渐成熟。由淡紫色变成紫色，最后几乎变成黑的了，轻轻咬开它，就会看到那红嫩的果肉，那丰富的汁水也顺着果皮淌下来，诱人的香味更是扑鼻而来，使得我总是迫不及待的想一口吞下去。

17、葡萄圆圆的，摸起来滑溜溜的，非常舒服。

18、夏天，葡萄的叶子长得更茂盛了，郁郁葱葱的，把整个葡萄架遮得严严实实的，远远望去，就像绿色的凉棚。

描写树的好词好句范文第4篇

课文分三幅图画：海子图、山林图、深秋图，描绘九寨沟的美。其中以第四自然段深秋图为重点。该段文辞华丽优美，层次清晰，最容易引发学生的想象，因此我就在第二课时把赏析和拓展作为了重点，旨在欣赏品位好词好句的基础上，拓展想象空间，把积累的好句段运用于对九寨沟的美景的描绘上。

首先，让学生看了九寨沟的风光片，配上解说(课文朗读录音)，希望孩子们感受到九寨沟的美妙绝伦，从而激发他们的学习兴趣，这样对九寨沟有些印象，学到某个地方时，还可以回忆起有关的文字来。

接着让孩子们读出韵味。在学生美美地欣赏了风光片并反复练读描写它们的句子后，我让学生说说：你最喜欢九寨沟哪儿的美?这些美都表现在哪里?找到有关句子品读、批注。

再让孩子们说出真情。欣赏了九寨的一幅幅美景，听了孩子们各具特色的介绍，我请学生说自己的感受：生1：九寨沟真是太美丽了，令人神往!生2：九寨沟风景如画，令人流连忘返!生3：九寨沟真不愧是人间仙境啊!生4：九寨沟深深地吸引了我，我多么希望能马上到九寨沟去看一看啊!生5：如果有人要去旅游，我一定推荐他去九寨沟，并且我也想去……

教学中存在着一些问题：我们找出了本段的重点句——“天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画；阳光沐浴的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟，像一幅国画。”因为他们根本不知道各类画种的特点，九寨沟像什么像什么，孩子们根本没理解，也无法想象；指导孩子们仿造句时，只有两个孩子说出了最简单的句子：“圆圆的月亮有时像月饼，有时像镜子，有时又像一个大玉盘”“天上的云朵有时像白莲花开放，有时像一个个棉花糖，有时又像一群绵羊在奔跑”。

后来教学研究时老师们指出，如果不是把这个问题设计成横向思考，换成纵深思维：那就是想象阳光下的九寨沟的绿叶是什么样子，黄叶是什么样子，红叶是什么样子?阳光透过树叶又是什么样子?这样写具体而丰富。对啊，真是一语惊醒梦中人，是啊，这样的语段我们不是刚训练过吗?孩子运用起来不是很得心应手吗?我们的课文《五月的青岛》不是就有这么一段关于绿的描写吗?这应该是信手拈来的事啊!还可以想象下雨后，树叶挂着水滴，滴答滴答的声音，还有鸟叫声，流水声……这些语言简直是举不胜举。

描写树的好词好句范文第5篇

好词

1.活泼　开明

幽默风趣　逗人发笑　憨直可爱　性格爽直　性格豪爽　直截了当

直言相告　直言不讳　有口无心　快嘴快舌　直抒己见　生龙活虎

生气勃勃　说话诙谐　说话风趣　妙趣横生　妙语连珠　挤眉弄眼

天真活泼　天真烂漫　天真无邪　稚气未脱　聪明伶俐　机智灵巧

心灵手巧　能说会道　无忧无虑　无拘无束　开朗大方

2.诚实　真诚

肝胆相照　心地光明　披肝沥胆　光明正大　推心置腹　光明磊落

忠厚老实　息事宁人　言而有信　心口如一　表里如一　表里一致

言行一致　说一不二　襟怀坦白　真心诚意　胸怀坦荡　诚心诚意

真心实意　开诚布公　堂堂正正

3.虚伪　刁滑

别有用心　表里不一　心口不一　居心不良　阳奉阴违　猫哭老鼠

口是心非　诡计多端　老奸巨猾　弄虚作假　假仁假义　不仁不义

恩尽义绝　旁敲侧击　隐晦曲折　三弯九转　含糊其辞　躲躲闪闪

欲言又止　话里有话　意在言外　别有所指　指东说西　转弯抹角

4.谦虚　热情

助人为乐　谦虚好学　谦虚谨慎　不轿不躁　通情达理　平易近人

心胸开阔　服务周全　热情招待　热忱招呼　和蔼可亲　关怀备至

无微无至　有求必应　排忧解难　亲密无间　盛情款待　热情相邀

不耻下问　孜孜不倦　虚怀若谷　笨鸟先飞　互相支持　互相体谅

体贴入微

5.坚强　果断

坚强果断　坚不可摧　坚贞不屈　无坚不摧　宁死不屈　刚强不屈

刚直不阿　刚正不阿　英勇顽强　英勇无敌　勇往直前　一往无前

快人快语　直来直去　心直口快　大胆泼辣　敢说敢做　敢冲敢闯

敢作敢当　雷厉风行　大刀阅斧　干脆利落　手脚麻利　艰苦卓绝

正气凛然　永不屈服　铁骨铮铮

6.善良　温柔

仁至义尽　助人为乐　心慈手软　大发慈悲　于心不忍　菩萨心肠

好言好语　好声好气　平易近人　和颜悦色　轻声轻气　乐善好施

7.凶恶　暴躁

如狼似虎　丧心病狂　伤天害理　存心不良　人面兽心　作恶多端

恶贯满盈 残酷无情 阴险毒辣 用心险恶 包藏祸心 急如星火

凶相毕露 满脸横肉 穷凶极恶 龇牙咧嘴 张牙舞爪 心狠手辣

心急火燎 气急败坏

8.拘谨　软弱

软弱无能 软弱可欺 拘谨不安 局促不安 优柔寡断 畏首畏尾

胆小怕事

9.安静　悲观

举止娴雅 心平气和 平心静气 安心若素 闲情逸致 举止安祥

和蔼可亲 逍遥自得 自得其乐 逍遥自在 知足常乐 听天由命

万念俱灰 心灰意冷 杞人忧天 悲观失望

好句

自信

她的脸几乎刚刚露出讲台，但她不胆怯，不紧张，振振有词地讲述着，松鼠尾巴似的辫子随她的声音一颤一颤的。

而他好像并不在乎，只是目不转睛地望着车窗外一棵疾速后退的柳树，嘴角边掠过一丝难以察觉的笑。

坚毅

他毕竟受了伤，步子蹒跚，膝盖上的血顺势流到脚脖子上，头上的汗珠直往下淌，忍着剧痛跑到了终点。

妈妈辛苦劳累，但她从不在我们面前露出沮丧和疲惫，她性格爽朗，像个男子汉，任何困难都难使她愁眉不展。

直爽

一阵粉笔末飘过，(好词好句　)她的眼睛不瞪了，气也消了，就像是一支机关枪“砰砰砰”一阵就没火了，又笑呵呵心平气和地给我们讲起课来。

妈妈听了惊骇不已，后悔没问个青红皂白，马上向弟弟赔礼道歉，大概是实在觉得过意不去吧，像小孩般地吐了吐舌头，真滑稽透了。

随和

他也随叫随到，帮他们解难题或者听他们吹牛。

精明

我还想骂，却想起辱骂裁判员要挨红牌，好汉不吃眼前亏，等着瞧！

乐观

留级生就留级生吧，我也不觉得丢人。反正自己学习不好呗，人哪能都一样呢，没有这学习差的哪能显出别人学习好。

幽默

一看不少女生对他怒目相视，他头一歪，吐了吐舌头，几个女生，憋不住笑出声来。

“不许笑！”雷老师似笑非笑地维护自己的“尊严”：“老师感冒了，还笑！”

孤僻

一天中午全班都在教室看排球决赛的电视，只有林琳在后面做作业，喊声震天对她来说置若罔闻。

她总是一个人在树荫下站着或在教室里看书。

好动

每天晚上学习都是扭来扭去，仿佛是坐在火凳上似的，为此少不了挨训。

勤俭