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教师暑假培训总结

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇教师暑假培训总结范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

教师暑假培训总结

教师暑假培训总结范文第1篇

一、上课、听课、说课、评课的收获

首先,本阶段是在**二中小学部举行,培训期间管理严格,培训过程中必须严格坚持学员签到制度,学员的整体参培率比较高,从而保证了培训质量。

其次,培训形式多样化,主要有近三年参加工作新教师的汇报课,参加市县组织的“美丽园丁”项目培训教师的示范课,课后由负责人组织说课,评课等活动。

由于我在四五月份参加“美丽园丁”项目培训,当时接到通知让我上示范课的时候,可以说是诚惶诚恐,这对于一个在小学仅仅只工作了半年的教师来说,是一份荣幸,是一次锻炼。通过各位老师的点评,我知道了自身在教育教学中还有很大的不足之处,例如:课堂教学的艺术性,鼓励学生话语的及时性和艺术性。教学上到底是学生主体性还是教师的主体主导,这些都得到了启发和深刻的认识。同时,听到了关于新教育的各种理念,认识上有了很大提升。我想肯定会在以后的教育教学工作中加强理论学习,了解最新的教育理论信息,随着时代的变化改变自己的教学策略,做完整的教师,做完整的教育,其意义重大。

二、听专题讲座的收获

1、张老师关于“学五中做自己”的演讲

张老师首先对“自己”做了全面的阐述,即贫困地区的教育、一中的教育、自我教育。接着介绍了在**五中的学习经历、见闻、收获,五中的一个特色、两个亮点、三大典型做法都使我了解到发达地区的教育与我们贫困山区还有很大差距,甚至说还有30年的差距。而且学校和教师应该是“用完整的教育去培养完整的人”。而完整的教育指的是内容完整、目标完整、过程完整,是一种全面地德、智、体、美、劳教育。

当张老师说到课堂之痛时,我就在思考,是啊,时代和科技都在不断地进步着,你到底是把一个经验用了25年?还是你是一个拥有25年宝贵经验的人呢?只有教没有学的课堂不是课堂;只有预设没有生成的课堂也不是课堂;只有结论没有过程的课堂更不是课堂。那只是一种形式罢了。接下来对于思问课堂的讲解中,我们了解到“思问课堂就是定式,而定式就是本质。思问课堂还是变式,变式就是应用”。今天的我们如果还不能够生活在未来,那么未来的我们必将生活在过去。

理念需要更新,知识需要更新,教学手段、教学方式与方法更需要更新,在生活中、教学中“我们都应该不断地更新自己的版本,使自己的功能齐全化、先进化、完整化,只有这样,才能满足顾客的需要,适应时代的需求”。

2、柴老师关于“理念催生信心、感动召唤行动”的演讲

学校位于红色圣地,当然以红色为主。它的建设与发展始终都融合着红色的历史、红色的元素、红色的活动。在发展中列校以文化、教师、课程为三大“核心”,教师队伍的建设则是学校的发展保证,教师要有自身的教育特色和教育魅力,魅力不同于美丽,一个老师自信了,那么他所教出来的学生也是自信的。当看了感动中国最美教师朱敏才和孙丽娜的视频后,我更加觉得作为一名乡村小学教师的重要性。那是一份神圣的光荣,是一份艰巨的任务,更是一种令人向往的期待。

教育教学中还应该注重实践教育,例如列校的一年级学生参加“重走路”活动,从小对学生的红色精神进行启蒙教育,实践中学生的映像更为深刻,相信在以后学生会更加的珍惜这份来之不易。孩子们都有着自己的天性,而天性是不需要进行纠正的,它只需要合理的引导,就可能成就一个天才。所以释放孩子的天性也是尤为重要的一种辅助教学手段。

3、王老师关于“学习·分享·感悟与思考”的演讲

对于王老师的演讲映像最深刻的是“思维图示法”。老师对于思维图示的用途、要点、应用途径、应用举例做了详细的介绍。这图示分别是:圆圈图、气泡图、双气泡图、树形图、括号图、流程图、复流程图、桥形图。利用这些图形可以将复杂的问题简单化,并且这些图对学生的思维培养和启发有很大的作用。

最后,王老师提出的四大问题发人深省,即“怎样充分发挥校园文化的作用?”“怎样提高课堂教学效率?”“怎样对待有问题的学生?”“如何打造学校特色”?这些都是我们教师应该思考的问题,有思考才会有进步,每天都保持1,那365天以后还是1,每天进步0.01,那么365天以后就是37.8

三、校本培训的收获

教师暑假培训总结范文第2篇

在暑假工作中,我们以“烛光祝福,绿色奥运”为主题,引导学生利用假期时间,积极参与社会实践,阅读中华经典诗文,观看优秀影视文学作品,锻炼身体,学习科技,接受先进思想,提高审美情趣,增强生活自理能力和自我保护意识。组织教师开展学习、培训、家访等活动,在保证师生人身安全和充分休息的前提下,让假期这一特殊时段成为教师素质再提升的有利契机,成为对学生实施素质教育的重要环节。

一、教师工作

1.假前,学校集中2天时间,认真组织干部教师深入学习了教育法律法规,增强了干部教师依法从教意识和对师德建设重要性、紧迫性的认识,形成师德建设人人有责、从我做起的氛围;大家以抗震救灾英雄教师为榜样,增强了事业的责任感和使命感,进一步提升了自身的人格魅力和学识魅力。

2.继续深入开展了“万名教师进家庭”活动。认真听取了家长对学校和学生所在班级的意见,增加了对贫困生、单亲和离异家庭学生的关爱。

3.完成了暑假干部教师培训工作。

4.教师暑假结束上班后,参加了全市集中教研活动。每位教师都备好了一周的课程,并写好了教案。

二、学生活动 

1.进行了“绿色假期”环保节能活动。

配合全国节能宣传活动,深入宣传绿色奥运的理念,学生在假期围绕环保节能开展了五个一活动。号召学生从我做起,节约能源,保护环境。

2.“烛光祝福”读书征文活动。

以“烛光祝福”为主题,在学生中举办了读书征文活动。

3.“30天一个好习惯”体验生活活动。

暑假期间,各校组织学生积极参与了“30天一个好习惯”活动。在假前作出计划,在暑假结束后进行了自我总结。

三、其它工作

1.各校高度重视暑期学生工作,成立了领导小组,安排好假期工作,制定活动方案,精心组织设计。

2.各校要在假前加强了对学生的安全、思想道德和健康教育,有针对性地进行了安保演练活动,同时做好各项应急预案;积极开展了防暴雨洪水等内容的专题教育,努力提高学生自护自救能力,重点防范溺水、食物中毒、交通、火灾、雷击、触电、传染病等事故的发生;加强对学生的国家荣誉感和民族精神教育,以及诚实守信、法制文明教育;教育学生在奥运期间的国内外友人面前,树立文明、健康、向上的良好形象;教育学生积极参与家务和社会公益性劳动,远离,不进“三厅一社”和社会网吧,不接触不良书刊、影视作品等;结合暑期活动,加强学生心理健康教育,增强自我调控能力。

3.认真执行国家、省、市减轻中小学生课业负担的有关政策,切实加强了暑假期间教育行风建设工作。没有违规违纪行为发生。

教师暑假培训总结范文第3篇

2015年中小学暑假即将开始,为做好2015年全县中小学幼儿园暑假各项工作,使全县中小学、幼儿园师生度过一个安全、文明、愉快、充实的假期,根据省、市《关于做好2015年中小学幼儿园暑假工作的通知》等文件要求,现将有关事项通知如下:

根据上级文件要求,全县中小学幼儿园放假时间统一为:7月10日至8月31日。8月30日、31日报到。中等职业学校参照本通知精神执行。暑假期间任何学校均不得安排返校日或返校活动。

学校要以告家长书等形式及时将假期时间安排告知家长,提醒家长安排好学生的假期生活。

1.加强暑期安全工作。各校要树立“生命第一、安全第一”的思想,切实做好假期安全教育和安全工作。各校可在学校放假前,制定统一的学生假期安全注意事项,通过班会逐条学习、师生大会要求和致家长一封信等形式,对师生、家长进行防止玩水溺水、交通旅游安全、食品安全、防火防电、防自然灾害等为重点安全专题教育,对安全注意事项做到每位学生、每位家长、每位教师的全知道,切实提高广大师生的识险、避险、自救、互救意识和能力,切实增强家长的责任感和监护意识。各校(园)要认真做好假期前安全隐患排查整改和假期安全保卫工作,对学校校舍、用电、用水、消防、门锁、锅炉、燃气和化学实验品储藏等各类设施设备要进行一次全面排查,确保设施设备安全,确保开学时师生在没有任何安全隐患的前提下及时开班上课。

2.严格规范办学行为。各校(园)要严格执行省“五严”规定,采取有效措施,坚决制止违规补课、违规招生和有偿家教等行为。任何学校和教师不得以任何形式、在任何地点组织学生集体上课、补课和变相上课、补课。各学校(园)也不得将校舍、设施设备等办学资源借(租)给社会办学机构;学校和教师均不得介绍、组织学生到社会办学机构参加任何培训,教师不得到社会办学机构兼职从事面向中小学生的学科辅导。

3.严格招生工作。各级各类学校要坚持阳光招生、均衡编班,必须严格按照县教育局规定时间招生,任何学校不得提前或提前招生。招生前,各义务教育学校要将本校学区划分、入学资格、报名材料、报名时间、咨询电话等通过各种方式向社会公布,在暑假前和暑假期间进行新生录取和分班时,不得组织招生考试和学生分班考试,不得要求学生提供各种学科竞赛成绩、奖励和各类考级证书,并将其作为入学条件和依据;不得分重点班、快慢班,不得办实验班、特长班。高中学校招生必须严格执行省、市相关规定,普通高中不得超计划招生、招收线下生。对于提前招生、超计划招生等违规招生行为,将严肃处理。

4.加快校安工作建设进度。有校安工程任务的相关学校要利用当前天气利好时机,以“抓进度、抓质量、抓安全”为建设目标,有效做好协调、监管工作,进一步加快校安工程建设进度,确保所有加固项目在8月25日前完成,所有在建村小确保7月底前竣工,其他新建项目按序时进度如期完成。

5.做好各级各类培训工作。各校要按照教育局下发的培训通知要求,既要加强校本培训,特别要针对一学年来设施设备配备与使用情况、学科教学中存在的问题与薄弱环节,师德师风师能提升、信息技术的整合与利用进行较为系统学习和培训,普遍提升广大教师的专业水平和执教能力。又要组织参加省市级培训的教师准时参培,确保参培人员数量与培训质量。同时,要组织教师有计划地阅读推荐书目,加强理论学习,加快名优教师的成长步伐。

6.科学安排学生的暑假活动。各校要及时将假期时间安排告知家长,提醒家长安排好学生的假期生活。暑假期间,学校要合理布置学生暑假作业,学生每天的书面作业量要与平时的要求相当,提倡布置适合孩子自主完成或在家长指点和简单帮助下能完成的活动性、实践性、探究性作业。开学后,教师对学生的暑假作业要做到每生必改、每题必改,认真反馈,不得布置不批改的暑假书面作业。各地各校要根据当地实际,密切与家庭、社区的联系,充分利用青少年校外活动中心、图书馆、博物馆、文化馆、

体育馆等场所,为学生提供更多就近就便、有益的自主探究和实践活动项目。各校要抓住全国文明城市创建这一契机,积极开展《宿迁文明20条》宣传教育与实践活动,将文明礼仪养成与家庭、社会相结合,引导广大师生、家长养成良好的文明习惯,不断提升文明素养。同时,要加大宣传力度,通过各种形式、各种渠道、各种方式,让家长懂得科学的教育方法,尊重子女的健康情趣,培养子女的良好习惯,避免在暑期让子女盲目参加各种补习班、兴趣班,减少孩子参加社会补习的次数,进一步减轻学生过重的负担。7.切实抓好“控辍”工作。各校要进一步加强学籍管理,尤其是初中学校要利用暑期采取有效措施,做好流失学生返校动员工作,切实提高九年义务教育的实施水平。

新学期开学时,各学校(园)要提前做好各项准备工作,学校要在校内醒目位置和学校网站上公布本学期收费项目和收费标准、作息时间表、课程安排等有关校务内容,接受学生和家长监督。开学前后,县教育局将组织人员对所辖学校的开学工作进行检查,不符合要求的将严肃批评。

2016年寒假放假时间为1月23日,开学上课时间为2月22日。各校在编制行事历时要严格按照以上规定时间进行安排。

教师暑假培训总结范文第4篇

转眼间,八月接近尾声,天气越来越炎热,孩子们期盼的开学时间终于来临了。那么你知道山西各地中小学开学时间吗?下面是小编为大家收集的关于山西各地中小学暑假放假与开学时间大全。希望可以帮助大家。

山西各地中小学暑假放假与开学时间9月1日正式开学

大同市教育局关于2021年全市中小学幼儿园暑假时间的通知各县(区)教育局,市直各中小学校(幼儿园):

根据省教育厅相关精神,结合我市教学进度,现将2020-2021学年度暑假工作有关事宜通知如下:

01 时间安排

(一)放假时间

全市幼儿园、小学各年级、初高中非毕业年级7月13日进入假期。高三年级和初三年级分别在高考和中考结束后毕业离校。

(二)开学时间

全市中小学、幼儿园9月1日正式开学。可提前组织新生军训,初一年级不少于一周,高一年级不少于两周。普通中学其他年级可根据本校实际情况在暑假期间开展免费服务。

02 有关要求

(一)认真做好学期末各项工作。

放假前,各县(区)教育局和各中小学校要按照年度工作计划,按时完成本学期的各项教育教学任务,做好教学质量监测和质量分析,确保正常的教育教学秩序,维护校园的和谐稳定。

(二)指导学生和家长合理安排假期生活。

各县(区)教育局和各中小学校要利用好“空中课堂”教育资源,合理科学设置假期作业,注重作业质量,控制作业总量。教育引导学生合理安排作息时间,积极开展社会实践,加强体育锻炼,促进健康成长。要加强家校共育工作,引导家长树立正确教育观念,理性看待参加校外培训的作用,不盲目攀比,切实减轻学生校外培训负担。

(三)做好学校安全管理。

各县(区)教育局、各学校要完善安全措施,落实安全责任,严格执行值班、领导带班和信息报告制度,保持24小时信息通畅。暑假期间,要坚持“三报告”制度,即:凡是我市学生发生安全事故,要及时上报;凡是在我市校园内发生安全事故,要及时上报;凡是与我市教育系统密切相关的安全事故,要及时上报。要完善应急处置工作机制,明确突发事件处置流程和要求,确保突发事件按规定快速妥善处理、及时上报。放假前,各学校要开展一次安全专题教育,重点开展防溺水、防雷电、防中暑、交通安全、用电安全等宣传教育,切实增强师生的安全保护意识和自护自救能力。要通过家长会、致家长的一封信等多种形式,提醒、督促家长履行好监护职责,确保孩子暑期平安。严禁各学校暑假期间擅自组织集体活动。开学前要对学校基础设施设备进行一次全面排查,及时消除安全隐患,确保新学期开学后如期开课。

(四)做好放假期间疫情防控工作。

暑假期间,全市各级各类学校及师生要严格执行各项常态化疫情防控要求及报告制度。师生员工假期期间尽可能少外出或者不外出,如确需外出,要提前向学校报备,严禁中高风险地区出行。各学校必须“一对一”精准掌握所有师生假期期间的健康状况和行踪轨迹,师生员工和家庭成员如实填写《健康管理跟踪卡》并每日上报。如有中高风险地区旅居史或密切接触史等情况,第一时间逐级上报。

(五)加强对违规补课的监督查处。

在假期中,各县(区)教育局和各学校一定要认真落实《山西省教育厅关于加强师德师风建设严肃查处师德失范行为的通知》(晋教师函〔2020〕61号)和《山西省教育厅关于开展2021年春季学期师德师风专题教育活动的通知》(晋教师函〔2021〕10号)精神,加强监督检查,严格规范中小学教师从教行为,对中小学教师到校外培训机构兼职,并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训及其他个人组织的有偿补课等问题行为,一经查实,依法依规严肃处理。

(六)做好开学准备工作。

各县(区)教育局、各学校要认真总结本学期的教育教学工作,要对2021—2022学年度秋季学期工作提前部署,充分做好师生返校准备工作。2021—2022学年度寒假放假时间初步拟定为2022年1月18日。

长治市教育局关于中小学放暑假的通知各县、区教育局,市直各中小学,太行中学:

根据省教育厅有关文件要求,现就2021年全市中小学放暑假有关事宜通知如下,请遵照执行。

一、暑假时间

各普通中小学校从2021年7月5日至2021年8月31日放暑假,2021年9月1日正式开学上课。

二、加强学生安全教育

各学校放假前要对学生进行各类安全教育,提高学生的安全意识和自我防护保护能力。加强防溺水安全教育,对学生宣传防溺水的相关知识和技能;加强交通安全教育,提醒学生遵守交通规定;加强食品安全教育,教育学生关注饮食安全,养成良好的饮食习惯。学校要在放假通知书上提示学生家长或其他监护人务必承担起学生在假期的安全教育和监管职责,保证学生假期身心健康。

三、做好暑假期间疫情防控

暑假期间师生员工非必要不前往疫情中、高风险地区,如有从疫情中、高风险地区的(返)长师生及其共同居住人员,必须按照长治市疫情防控相关规定,提供72小时以内核酸检测阴性证明,第一时间向所在社区(村)、单位报告,自觉接受社区(村)健康管理,配合做好疫情防控工作。

四、合理布置暑假作业

各县区教育局、各中小学校要认真落实“五大管理”、“十项举措”关于作业布置的相关要求。学校要针对不同年级、不同班级、不同学科情况,科学制定假期作业,提高作业设计质量,严格控制作业总量,防止学生学业负担过重。

五、做好课后服务工作

各中小学校要按照我市“十大行动”部署和课后服务工作相关规定,按照学生自愿申请、学校科学组织的原则,做好课后服务工作。原则上各普通高中于8月1日以后利用不超过三周的时间开放校园。小学和初中是否在暑期开放校园、开放学段、开放时间等具体事宜,由各县区教育局、市直各中小学校按照多数学生意愿,结合本县区、本校实际确定。各县区、各学校要丰富课后服务内容及形式,但不得开设新课,不得强制学生到校。

六、做好秋季学期开学准备工作

各学校要对本学期工作进行认真回顾和总结,并对下学期工作做出全面部署,做好维修、补充教学设施设备,准备开学用书并组织好发放等工作。科学制定秋季学期教学计划,认真筹划“开学第一课”活动,确保秋季学期开学平稳、顺利。

幼儿园放暑假可参照执行。

长治市教育局

2021年6月15月

晋中市教育局关于中小学放暑假的通知暑假开学前学习计划

1.制定暑假计划。

每年的暑假时间很长,差不多有两个月的时间。这么长的时间,如果没有合理的规划,孩子们可能会肆无忌惮地玩,把在学校里才养成的好习惯丢得一干二净。因此,假期之前,家长应该和孩子一起制定暑假计划,对假期时间进行合理的安排。

与孩子一起制定计划,孩子有了参与感,才会心甘情愿地执行计划,这样有助于孩子独立性的培养。在制定计划的同时,也可以让孩子明白,做任何事情如果提前规划,能够让做事的效率事半功倍。

2.及时完成假期作业。

假期虽然说是孩子的休息时间,但休息不是放纵,该完成的作业还是要完成的。假期之前,相信学校都会给孩子留下各种暑假作业,只是有的孩子假期玩得太嗨,根本不管不顾,等开学时才狂赶作业,这样的做法不可取。

暑假的时间里,假期作业要摆在首位,家长要督促孩子完成作业再玩耍。同时,家长也不要让孩子在几天内就把作业赶完,而应把作业贯穿整个暑假,让孩子在持续学习的劳逸结合中,将知识掌握,避免遗忘。

3.假期读书好时光。

阅读,可以让孩子拥有丰富的精神生活。暑假正是培养孩子阅读兴趣的好时候。家长可以结合老师的推荐书单,给孩子选择几本好书,让孩子在假期有书可读。

同时,要培养孩子良好的阅读习惯,家长一定要注意营造环境,要给孩子一个安静、适合阅读的环境,这样孩子才能静下心来读书。家长有时间的话,也可以陪伴孩子,亲子共读,增进与孩子之间的感情。

4.让孩子做做家务劳动。

现在,国家要求大中小学开设劳动必修课,将劳动教育摆在了举足轻重的地位。暑假期间,家长可以让孩子做做家务,如擦桌子、扫地、拖地、倒垃圾、洗菜、洗碗等,让孩子做一些力所能及的事,有助于孩子劳动能力的培养。

5.锻炼身体。

夏天天气炎热,孩子们喜欢呆在空调房里不出门,这样不利于孩子的身体健康。作为家长,可以抽出时间来,督促孩子锻炼,也可以与孩子一起进行户外运动,或者让孩子与小伙伴一起组团锻炼。

6.练一手好字。

暑假不仅是读书的好时期,也是练字的好时机。家长可以在假期给孩子挑选一本字帖,让孩子在假期练字。

教师暑假培训总结范文第5篇

一是强化队伍激励机制。

该县严格按照业绩贡献和能力水平为导向的校长考核特别评价制度,对全县中小学校长进行大范围的轮岗,以此激发学校管理活力,提升管理水平。深入推进教职工全员聘任制,扎实做好班主任的选聘工作,努力提高班级管理水平,逐步实现班级均衡;建立并完善教职工绩效考评制度,做好教师绩效工资分配制度改革,发挥绩效工资的激励作用,激发教师的工作积极性和创造性,提高学校办学水平,促进学校的内涵发展。另外,教育局每年组织一次教师专业知识考试。考试不过关的,进行培训,培训不合格的,根据县委、县政府意见重新安置。

二是大力补充师资队伍。

针对教师队伍素质薄弱,农村学校师资匮乏现状,该县连续五年招聘100名师范类毕业生(专科以上)充实农村小学,每年招聘30—50名全日制幼师毕业生充实农村幼儿园;为优化学科、年龄结构,形成了动态师资补充机制,近三年公开招聘了1253名教师,其中高中阶段教师260多人,义务教育阶段教师993名;年特别争取到省地方特岗教师450名,今年又争取特岗教师名额200人,并全部充实到农村教学一线,有效缓解了农村学校师资紧缺、结构不合理现象。全县深入开展了一百节优质课,一百篇优秀教学案例“双百”活动,使一批业务过硬、理念新颖、教法独特的优秀教师脱颖而出。年10月建构教研网络,加快了教学研究步伐,提高了教育教学理论水平。今年4月份下发了《县中小学“名师工程”实施方案》,着力开展名师工程建设,壮师队伍,带动教师队伍总体发展。

三是强化教师队伍培训。

为提高教师队伍素质,该县认真开展教师继续教育和师德教育培训,组织教师学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》。深入开展“三师”活动和“强力提师能、创建新课堂”活动,将“三师”教育与课堂教学紧密结合起来,增强了“三师”教育的时效性,进而加快了教师队伍专业化发展。年暑假,该县邀请了学院党委书记王韩锁、市一中校长高玉峰为全县中小学校长和骨干教师授课,大大提高了教育队伍的整体素质。今年5、6月份,组织部分骨干教师到山东杜郎口中学进行了参观学习;今年暑假期间,邀请了市教科所专家和山东杜郎口中学校长崔其升及优秀教师为全县骨干教师进行讲座和授课培训,经过观摩、汇报、研讨、总结,提高了广大一线教师的教育教学能力。