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验室,是摆在监测管理部门面前的一件刻不容缓的大事。为此,科技监测处根据基层环境监测站资质认定和持证上岗的需求,按照环保部《环境监测质量管理规定》和《环境监测人员持证上岗考核制度
》及《××自治区环境保护局关于对二、三级环境监测站监测人员持证上岗技术培训实施方案》的要求,在鄂尔多斯市、包头市和赤峰市举办了三期环境监测人员持证上岗技术培训班,培训监测人员590
人(242人、176人、172人)。分别是:额尔多斯市120人、赤峰市97人、包头市94人、巴彦淖尔市49人、兴安盟41人、锡盟41人、呼伦贝尔市30人、乌海市24、乌兰察布市21人、阿盟21人、呼和浩特市
20人、通辽市19人、大型企业环境监测人员13人。培训班聘请了自治区环境监测中心站三位资深专家,采取理论联系实际的方式,对环境监测质量管理、大气固定源和水质监测技术进行讲授。在课堂上
师生互动、纪律井然,学习气氛很高。最为感人的是每次学习班都有哺乳婴儿的妈妈,带着婴儿和保姆参加学习,充分证实了环境监测人员的学习需求和渴望。学员对培训效果和方式反应良好,培训班
达到了预期目的。课程结束后进行了闭卷考试,经考试达到91分以上的有228人,81分至90分的有280人,71分至80分的有73人,60分至70分的有9人。各占比例为:39%、47%、12%、2%。
现场判卷、统计分数、颁发证书。并将考试卷全部交选送参加学习的监测人员所在单位存档、备案。百分制卷面,按60分算合格,三个班没有不合格人员。现场为合格人员颁发了理论考试“合格证
”。培训工作为各地区环境监测人员持证上岗的全面考核和实验室资质认证工作奠定了基础,为污染物总量减排三大体系建设奠定了基础,实现环境监测更好地为环境管理服务的目的。
摘 要 随着计算机网络和多媒体技术的发展,远程教育培训系统是随之而产生的一种新型教育模式,远程教育培训突破了员工学习的时空限制,能有效地解决人员集中培训难,培训需求差异性大,学习时间不可控等实际问题。有效利用集团公司开通运行的远程教育培训平台,充分认识远程教育培训工作的重要性,加强组织管理,广泛宣传,有效地提高培训的针对性和灵活性,让全体员工提高自主学习的积极性和主动性,全面提升职工队伍综合素质和业务水平。
关键词 远程培训系统 培训实施 考试管理 针对性
一、专业管理的目标
(一)远程培训系统应用与实践的理念
国家电网公司远程培训系统是由国家电网公司人力资源部组织开发的一套远程培训系统,适用于国家电网公司广域网特征的远程培训系统。通过该系统,可实现培训的实施、考试管理以及培训信息统计等功能。
(二)远程培训系统应用与实践的范围和目标
远程培训系统的应用范围:中层干部、机关管理人员、基层单位管理人员。
远程培训系统应用的目标:
1)通过远程培训系统的应用,构建以网络信息共享为核心的培训模式,增强培训的系统性、全面性、灵活性和实用性。
2)通过远程培训系统的应用,解决了员工学习地点分散、学习时间不可控等不利因素,可以有效地提高培训的针对性和灵活性。
3)通过远程培训系统的应用,提高员工自主学习的积极性和主动性,加快员工职业生涯规划,全面提升职工队伍综合素质和业务水平。
二、远程培训系统的应用与实践的主要做法
(一)主要做法
1)健立组织机构。为加强远程培训系统的应用,公司成立了远程培训系统应用与实践领导小组和工作小组,负责远程培训系统方案的制定和监督实施,以及以参学人员的培训、指导、监督、总结和考核工作;各部门单位培训员负责本部门单位的具体应用实施工作。
组 长:分管教培的公司领导
副组长:人力资源部主任
成 员:机关各部室主任、莱城供电部主任、钢城供电部主任、市中供电部主任、调度所主任、变电检修工区主任、变电运行工区主任、输电工区主任、开源集团综合部主任、物资配送中心主任
成立远程培训系统应用与实践工作小组:
组 长:人力资源部主任
成 员:培训专工、各部门单位培训员
2)对参学人员的学习情况以季度为单位做出《培训统计表》,并下发至各部门单位,各部门单位可相互对比相互监督,确保在规定时间内完成培训计划。《培训统计表》分为按部门统计和按人员统计。
3)年底评选、总结、考核
年底各部门单位上报培训总结,并评选出本年度的优秀笔记和优秀论文。公司人力资源部将定期对各部门单位远程培训开展情况进行检查,对参学人员远程培训的上网次数、学习时间进行跟踪、监控,确保培训计划的落实。对未按计划开展远程培训工作的单位(部门),定期进行通报,对未完成学习计划的部门单位和个人将进行考核。
(二)组织保障
1)建立规章制度健全管理机制。制定《远程培训系统应用与实践的实施方案》及相关规章制度,将远程培训系统逐步作为公司员工培训、自主学习、在线考试等项目的重要途径。制定远程培训管理机制。
2)加强培训效果的评估转化和经验总结。在远程培训系统的应用过程中,结合《培训统计表》每一个季度对参学人员培训情况进行一次总结,及时填写《课程评估转化表》,查缺补漏,监督培训计划完成;同时修正和完善管理制度和管理方法,提高员工自主学习积极性,最终实现远程培训网络的全面应用。
(三)绩效考核
1)绩效考核组织机构。公司成立以总经理为核心的,各部门主要负责人参加的绩效考评委员会,教培中心负责远程培训系统应用与实践考核的具体工作,委员会的组成如下:
主 任:总经理
副主任:分管副总经理
委 员:分管副总工、各主要部门负责人
主要职责:监督、检查绩效考核指标的落实情况,对绩效考核工作提出建议和改进要求。
在充分沟通的基础上,选取关键因素,以季度为一个周期,纳入公司绩效考核。
2)绩效考核流程。远程培训系统的应用每季度考核一次。在确定绩效考核项目时应注意取得领导的支持和与被考核人沟通认可。教培中心根据各项指标完成情况提出考核意见,每年教培中心针对检查情况向考核委员会提出考核办法完善和修订意见。数据的采集结果一定要真实可靠,经过严格的审查,发现数据与事实不符的行为,及时采取措施予以更正。
三、远程培训系统应用与实践的效果评估与改进
(一)远程培训系统应用与实践的效果评估
通过定期召开教育委员会成员、工作调度协调会、各部门单位培训员及学员代表座谈会对远程培训系统应用的管理流程、管理方法,规章制度等方面进行评估,评估的主要内容为组织结构、管理制度、工作流程、问题整改、管理能力、绩效考核和应用效果。
(二)远程培训系统应用与实践中的不足
远程培训系统的宣传力度不够,个别部门单位、部分参学人员的重视程度不够,未形成非常有效可靠的管理机制。
远程培训系统中的在线考试等功能还未完善,暂时不能很好的替代人工考试,需在下一步的应用中进行改善。
将远程培训系统纳入考核、评价、培训体系的形式和管理方式过于简单,有待作进一步的探讨。
远程培训系统过程中形成的笔记和论文质量不高,存在一定敷衍态度。
学习的具体计划:
11日上午9:00-12:00,sap系统实施项目系统操作入门培训;
11日下午13:30---13日上午12:00分部门(模块)学习;
13日下午17:30考试
14日、15日、18日、19日、20日(五天时间)进行集成测试。
11日上午,xx顾问给我们介绍了系统的基础知识培训:1、sap简介:sap公司成立于1972年,sap起源于systems application, products in data processing. sap既是公司名称,又是其erp (enterprise-wide resource planning)软件名称.;2、sap登陆及导航;3、sap基本操作技巧; 4、sap报表查询基本操作。
从11日下午开始,我们开始分部门(模块)学习(1、pp模块:生产、计划;2、sd模块:销售;3、qm模块:质检;4、mm模块:采购、储运;5、fm模块:财务),我主要学习的是mm模快。李玉文顾问是我们的老师,他给我们讲解:采购部门工作流程和储运部流程,我们储运部流程是:
一、原材料收货:根据采购的订单进行收货---请检(反馈)---入库---发材料到生产线线边库;
二、成品入库:由生产部线边库库存---转储到储运部成品库;
三、成品出库:根据发货单---建立销售出货单发货---客户签收后进行pod确认;
四、盘点:下载盘点表---实物盘点---根据盘点表的格式核对录入电子表---上传erp系统---查差异清单----差异认可后财务过帐
李顾问除讲授以上几个大流程外,还讲解了许多实际操作问题及实例。如:每一步骤的事务代码、库存状态、库存地点代号、移动类型代号、物料编码规则、批次编码规则、相关销售订单出货、各项转储、退货等流程。李顾问的生动讲解、多重案例都在我们的脑海里留下了深刻的印象。
通过这次可贵而精彩的培训学习,为了在最短的时间内掌握好工作所需的全部内容,我们都认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,上课专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,并考出了比较优异的成绩。
这次系统的上线,有以下几个方面感悟颇多:
一、是具备敬业精神和专业精神。不难体会,实际上职业化主要包括态度和技能两个方面,这就要求我们要有强烈的责任心和使命感。记得米卢大师曾经说过:“态度决定一切”。对工作要有正确的工作心态。我们要靠自己的聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢慢在工作中磨练自己,成长自己。
二、认真进行总结。认真进行总结是一个不断学习和提高的过程,只有在实际工作的过程中不断总结,通过总结寻找工作中的规律,从而培养和提高工作效率及完成工作能力。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。
2019年4月14日成立技术质量部,根据公司安排部门主要职责是技术管理、质量管理、技术创新管理、BIM管理、公司投标技术标编制五部分,部门职责根据人员配置进行了划分。我部门根据现有人员和公司整体的管理要求,对部门的工作职责进行了细化,并对部门人员岗位进行了划分和定位,力争完善部门的系统工作,努力提升职能部门的监管力度和服务意识。现将2019年度上半年工作总结及下半年工作计划安排如下。
一、上半年工作总结
1、上半年主要完成工作
1)上报企业级工法5个,2019年研发立项3项,2018年结转立项3项。
2)修订了技术质量部管理工作制度。
3)修订了相关管理办法和细则7项:《XX公司技术质量奖惩办法》《XX公司工程质量事故管理实施细则》《XX公司技术管理实施细则》《XX公司技术研究与开发管理实施细则》《XX公司质量创优管理实施细则》《XX公司质量管理实施细则》《XX公司分包质量细则》。
4)落实集团公司运营检查制度,结合公司的项目综合考评管理办法,第一季度对在建项目进行全覆盖的检查。分别对XX项目、XX北项目、XX项目X进行检查并形成检查简报。
5)完成“XX项目总承包工程”和“XX施工总承包工程”两个标段技术标编制。
6)项目创优:和XX项目部一起完成收集和编制该项目冶优报奖资料,并上交集团公司,等待确定冶优的等级后上报。
7)质量管理工作:按照质量检查内容结合运营检查,对在建项目进行质量考核,同时将分包质量管理要求纳入质量管理体系。实行“样板引路”,编制“样板引路”方案。
8)宣贯培训:
组织人员参加集团公司组织的BIM培训。编制了公司2019年上半年适用技术标准清单并下发到公司各部门和各项目部。
2、上半年存在的不足
1)技术质量系统人员不足,业务能力有待提高,需要进一步提高培训频次,并增加培训内容。
2)技术标编制人员的不固定性会造成技术标编制质量的不稳定性;
3)对本系统人员在技术研发方面培训的力度有待加强;
4)技术研发任务完成情况不是很理想。
三、下半年工作计划
1、7月份召开公司上半年技术质量及科技创新工作会议,总结上半年工作,安排下半年技术质量及科技创新工作。
2、组织公司9月份“质量月”活动。
3、继续开展二、三、四季度的在建项目运营检查工作。
4、落实培训工作,继续组织系统内的管理文件宣贯培训及ERP培训工作。
5、督促需报奖项目的申报工作。
6、编制本系统工作指导手册,对本系统今年新进公司员工进行培训。
7、根据集团公司编制的施工组织设计和专项方案模板,补充完善公司可能涉及的方案模板,加快项目部编制和公司各部门审批的速度。
8、推动分公司BIM工作的开展,重点推进BIM工作在临颍项目的实施。
关键词:企业培训 热压机液压系统 多媒体教学方法
本人在当地竹胶板企业“企业紧缺工种培训”培训教学中发现,由于主要生产设备BY1148系列热压机中关键的液压传动系统的各类液压元件和工作介质都是在封闭的液压管路内工作,设备故障具有隐蔽性、多样性,不易发现和排查困难特点;同时液压系统的回路动作又和生产工艺要求紧密结合,设备故障直接影响企业的生产效率和产品质量。而通过培训需求调研,企业现有的大多数维修工学员机械知识特别是液压传动知识缺乏,如果只是采用传统的被动接受知识的静态教学模式无法将液压传动系统理论和设备实际生产工艺教学结合,培训也无法取得良好的效果。因此尝试在培训中利用计算机辅助教学手段所具有综合动画、图像、文字、声音及有活动影像的特点,全面提高学员液压传动理论知识以及设备故障的处理和日常维护能力。
一、热压机液压系统工作回路分析
根据竹胶板热压机的生产工艺,装料-闭合-热压和开启动作,针对性地选择BY1148热压机的三个典型回路作为分析重点:
图1 BY1148热压机液压回路总图
1.热压机闭合液压系统低压回路的教学分析
低压回路中的动力部分由三组组成(以下以一组说明)其中-M1电机5驱动叶片泵4,经过辅助系统(低压球阀3、吸油过滤器2将-油箱1)的液压油输入回路中。正常工作状态电磁换向阀右位工作,油液通过板式单向阀进入油缸,推动油缸行程上升,此时机械能转化为油液的压力能,驱动主油缸的行程上升,完成热压板的闭合作用。通过压力表开关6和压力表7及电磁阀8的组成的限压安全回路。
2.保压(补压)液压系统高压回路的教学分析
当热压板完成闭合,电机5开始驱动高压柱塞泵12进行工作,通过单向阀14和三位四通电磁换向阀15的左位,油压缸23的主缸2设定压力20Mpa压力表对热压板进行保压作用(此时M4停止工作);一旦因为板胚在热压定型作用过程中由于压实体积变小造成压力下降低于压力表23设定的最低补压值18.5Mpa时,M4将重新启动进行补压工作。一般整个周期需要进行7-8次的补压动作,保证竹胶板产品的物理机械性能指标。
3.热压板开启时的液压系统卸荷回路的教学分析
当整个生产周期要求的保压时间完成,此时需要将油缸油液卸荷回到油箱,通过油缸自重下降开启热压板,通过-电动单向阀19和-单向节流阀18组成的节流降压回路,将油液压力从设定的主缸压力通过节流降压回路油液压力达到预定的卸荷压力值0.5-1Mpa,再由液控单向阀20作用将油缸油液流回主油箱。
通过上述热压机液压系统工作的三个主要液压回路分析,学员能够掌握设备的生产工艺要求和总体液压回路的工作关系,利于后续
“设备的故障分析和处理”的教学。
二、液压传动中动力部分液压泵的多媒体教学
液压传动系统的动力元件液压泵也是培训教学中安排的重点,常见的三种液压泵的齿轮泵、叶片泵和柱塞泵具有不同的结构和工作特点,在培训中充分利用多媒体课件,模拟它们的结构和工作原理进行教学。
图2 外啮合齿轮泵的工作原理 图3 叶片泵的工作原理 图4 轴向柱塞泵的工作原理
通过多媒体演示和理论教学比较齿轮泵、叶片泵和柱塞泵的工作原理和不同的工作特性。该教学模式结合设备的液压泵配置进行分析,补充学员理论基础知识不足,使培训教学效果更为全面系统。
表1 液压系统常用液压泵性能比较
三、热压机液压传动系统中典型液压控制回路的多媒体教学
1.“电磁溢流阀控制的限压安全回路”的工作原理
培训中通过FLASH动画演示DBW型先导控制的电磁溢流阀构成限压安全回路,观察包括电磁换向阀如何改变阀口的通断和通过先导控制式的溢流阀工作来保证系统的压力安全,通过压力表开关6和压力表7及电磁阀8的组成的限压安全回路,当压力高于工艺限定压力2Mpa时,电磁换向阀左位工作,卸荷回路工作,完成限压保护设备安全工作。
2.节流阀控制的卸荷回路工作原理
通过FLASH动画演示单向节流阀控制的卸荷回路工作原理和工作特点电动单向阀19和-单向节流阀18组成的节流降压回路,将油液压力从设定的主缸压力20Mpa先降到压力表23设定的卸荷压力值0.5-1 Mpa,目的是避免产生巨大的液压冲击和发出巨大噪音。
四、培训效果的实践应用,总结“设备故障原因分析及对策”
设备机修工只有具备查找故障的和排除故障的能力,才能说明培训的真实效果。对此在理论教学结束后通过采取谈话法和讨论法,引导学员根据以往发生的设备故障,设备维护保养中遇到的疑难问题进行分析,总结如下“常见故障、原因及对策”表2。
五、培训教学总结
在此次企业培训中,尝试针对学员的理论知识基础和培训需求,结合热压机的生产工艺,利用计算机FLASH动画技术进行培训教学。课程中安排学习液压回路分析,液压泵的结构工作特性和典型液压控制回路的工作原理教学,引导学员总结“常见液压故障,原因分析和对策表”。实践证明,这样的培训教学安排和方法既增加学员的液压系统理论知识,也提高学员现场设备维护和故障分析处理能力,取得较好的培训效果。
参考文献
[1]全国中等职业技术学校机械类专业通用教材
《机械基础》(第三版)中国劳动社会保障出版社 第九章,第十章,第十一章
[2]杨曙光 何存兴著《液压传动与气压传动》(第三版)
华中科技大学出版社
[3]“BY1148/1250(15F)热压机设备安装和维修说明书 ”,“设备液压原理图” 福建捷创机械有限公司资料