作文生活处处有语文
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作文生活处处有语文范文第1篇
在生活中，语言是很重要的。语文的学习和应用是极为广泛的。生活中离不开语文。语文使我们的生活变得丰富多彩，富有情趣。
语文像春天，学习语文就像在春天赏花，万紫千红，多姿多彩，令人眼花缭乱。花儿的开放是不会有局限性的，因此，生活中处处有语文。
生活处处有语文，生活时时有语文。在生活中，我们每时每刻都能感受到语文，感受到语文的存在，这种感觉无处不在，大到世界宣言，小到窃窃私语。生活中有活生生的语文，我们要善于从生活中学习语文。
语文离不开生活，并且我深深地体会到，语文是博大精深的。仅地满足于一知半解是不够的。我们应该在生活中努力学习语文，并正确运用它、感悟它。正如我国著名数学家华罗庚所说：“语文天生重要。”
作文生活处处有语文范文第2篇
语文是朴素中的堂皇；语文是堂皇中的华贵；语文是精神的温饱；语文是美丽的影子。语文与生活有着密不可分的关系，生活中、社会中常常能看到语文的影子，卑微至极的地方也从不会被语文遗忘。
逛街时，那充满语文艺术性的标题，常常能吸引我的眼球。那成语化的店名、菜名，更是精彩绝伦，妙不可言。比如说蒸的点心 “蒸蒸日上”；服装店“我行我素”……等。这不能从中体现出语文的趣味性吗？这简洁、又不失艺术性的标题，为语文又增添了一分另类的色彩。此外，在游戏啊、书刊啊、电影中、都有语文的身影，这不就说明的语文的应用范围广吗？
诗词、故事、文章、都是语文的产品。那精彩的诗词，往往能引人入胜；精彩的故事能让人觉得奇妙无比；好的文章能使人流连其间，享受那精神的温饱，体会语文的神奇魅力。语文，不是单单的词语文字组合，而是一个个奇妙的小精灵，给你无以伦比的感受。又似一个个音符组成的乐曲，时而欢快，时而忧郁，时而迷离，带给你精神上的享受。
语文，不是单调的文字，是变化变化的季节，带来不同的享受；语文，不是框框中的囚徒，是跃动的节奏，使人舒坦；语文，不是枯燥无味的文章，是让人流连其间的美景……
生活离不开语文，因为语文是包装内涵的艺术。语文就像金子，不论的现实多么贫穷，只要你拥有语文，在语文的世界里便是富有的。我们该让生活充满语文，让语文导航着文明的船只驶向前方，迎接黎明的曙光。
作文生活处处有语文范文第3篇
远方重峦叠嶂的群山朦胧在清晨的雾气里，略显狭窄的江面上唯有撑起竹蒿的人，以及那叶漂浮在万顷碧绿中的竹排——如同散发着诗意般清香的绿茶中浮动的几枚茶叶。四处静谧无声，想是因为时间太早所以少有旅客挑在这个时间来观光罢。
我从未见过这般流光溢彩的绿，仿佛置身于国画那清新幽邃的意境里，心情从未有过的放松和宁静，如同平静的湖面那般柔软。我忽然有些理解道家所主张的顺其自然的思想，“鸡犬之声相闻，老死不相往来。”远离尘世的喧嚣，如同代代生长在深谷的辛夷花，“纷纷开且落。”
那或抹或淡的浅绿、深绿、翠绿和墨绿，竟在这张白洁的宣纸上渲染了如此淳朴幽美的胜景。
太阳蓦然从山涧里涌出，那一瞬间笼罩在江边的迷雾竟然完全消散，群山的面貌也得以清晰地体现出来。“沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青”大概可以概括它平时的美丽。在这绿盈盈的水中，连鱼儿的颜色也是几乎透明的浅灰色，在如镜面般平整光滑的水面掠起一道道浅浅的涟漪，偶尔在山林中飞过的鸟儿也会在水中一点而过，或许在衔着几条小鱼罢，峡谷里便久久回荡着它们嘹亮的鸣叫。
岸边的石径前树着几丛芭蕉，肥大的叶子或垂在水面，或掩映着烂漫的鲜花，极富观赏价值。沿着石径拾阶而上，待到步入山涧，方悟古籍中描绘的“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝?t多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。”是怎样的光景。秀丽挺拔的树木整齐地排列着，如同笔直的标兵，简直让人不敢相信这是自然修剪的成果。瀑布猛烈地冲刷着谭中光滑的巨石，溅起洁白如雪的浪花，连空气都带着那丝丝的清凉。阳光穿透了密密斜织着的枝叶，投映在清冽的潭水中，那些细细的沙砾和卵石仿佛被打磨成珍珠的蚌石，焕发出温暖的金色光华，“山光悦鸟性，潭影空人心。”此时心里已然是那份洗尽铅华的惬意和悠闲。
作文生活处处有语文范文第4篇
语文是博大精深的，汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。
就像是在杂货店里吧，就老有“鸡旦”这东西卖；还有大概是喝了会令人生气的“气水”；摩托是一种现代的交通工具。在这样现代的今天，当摩托生病时，却找不到治疗的地方。在迫于无奈下，只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊！
语文就是汉字的堆砌吗？答案是：不是。除了文字，还有标点，标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信，这就有这么一个故事……
唐朝时，有一个书生到一位好友家做客。谁知，下午就下起了倾盆大雨。这雨看起来要下上好一阵子。书生家离着儿远，又没有伞。看着时间一分一秒地流逝，眨眼太阳就要下山了。好友又刚走开，他羞于直接开口让好友留他住下，便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条，让下人交给好友。当下人回来时，只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。但上面多了两个标点，变成了“下雨天留客，天留我不留。”
作文生活处处有语文范文第5篇
——读《男生贾里》有感（二等）
列东中学初二（4）班方涵芊
瘦瘦小小的个儿，一双炯炯有神的眼睛，时而透着几丝狡黠；一张嘴能说会道，或许兴奋了还会手舞足蹈——在读《男生贾里》时，我的脑海中总浮现出这么一个模样。这本书，带我走进一个初一男生的生活，又似乎引领我回顾过去的生活。
贾里的身边和我的身边都有这么一群可爱的同学：胆小娇气的“贾梅”、“书呆子”式的“陈应达”、宽容大度的“洪裳”、一派胡言但在关键时刻挺身帮助朋友的“鲁智胜”、坚强灵巧的“女侠”“杜小杜”……贾里的许多心理我也曾体会过：与朋友闹别扭时的无奈，总觉得自己受到不公平对待，总想出人头地、名扬四方……其中最让我感同身受的就是有很多烦恼。生活的磕磕碰碰，不时会在日记里抱怨几句，而我的烦恼和他大同小异，很多可以在他的日记、心理中找到共鸣。
贾里是挺烦恼的，常常好心办坏事、遭人误解、受到严格的做男生要求……嘿，前两个遭遇就不必提了，我作为一个女生，也有许多言行举止的要求！改一改贾里的话，其实一样富有哲理：“世上只有女生苦，没当过女生的不知道！”现实生活中应当还有一大顶级烦恼，或许由于年代差异，《男生贾里》中不曾详述——就是丰富而忙乱的学校任务以及堆积得如山般的作业！这两个烦“人”时常蜂拥而至，让人措手不及，无以应对，堪称学生时代烦恼界的魁首！就说说文体周的前奏吧：有些日子六门学科的作业一齐布置，练习册就有12页，附上预备文体周的水火箭、学科竞赛等任务，真是焦头烂额啊！我是从小习惯早睡的，忙到十一点半躺下去，脑海里总觉得千头万绪，难于入眠，蝴蝶效应地造成第二天上课哈欠连绵不断，强打精神听的课犹如强扭的瓜一样啊！哎……
