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建筑工地实习周记

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建筑工地实习周记

建筑工地实习周记范文第1篇

实习的日子终于开始了,我一直都在盼着它快点到来,在学校学习的理论知识如果不能结合实践去理解,考试考再高的分数都是没用的,那根本不能说明什么,所以我想利用这次生产实习,多学点在学校里学不到的东西,让理论结合实际,加深我对土木工程专业的理解,也有助于以后的专业课的学习和掌握。

我选择了设计院作为实习地点,这主要是根据我个人的发展方向来决定的,而且在设计院里除了可以了解建筑和结构设计方面的工作,还有机会下工地了解施工方面的知识进设计院实习可不是一件容易的事,这样一件复杂而有难度的事在日记里就不多说了。终于,我进了一家私人承包的设计院,这里只有三十个人,设计院虽然不大,但听说接下的工程还不少呢,每个人都有一台电脑,和我原先想的差不多。很幸运的是,我刚来就有地方坐,还有台电脑用,正好我可以在这里制图,老师说过毕业设计的时候要用到,从事设计这方面的工作也是必须要会使用这个制图软件的,但学校却没有开设这门课,我很是奇怪,有时间奇怪还不如抓紧时间自学呢,我从图书馆借了一本cad教程,想利用暑假好好研究研究,现在看来,选择设计院实习真是太明智了,有那么多老师可以问,学起来一定比在家里一个人摸索要快多了。

实习第二周

来这一个礼拜了,我的这台电脑老的真要掉牙了,速度慢就不说了,最不能容忍的就是死机,这边我才刚进入程序,那边鼠标箭头就像给万能胶粘住了一样,动弹不得,只能重新启动,这时候有一个问题出现了,重启按键的弹簧应该是不行了,键按下去就再也弹不回来了,逼得我不得不体罚这台主机,对其大打出手,拍拍、打打、弹弹,迫使它在外力作用下回弹出来,一小时死机三回都算客气的了,渐渐的我也掌握了重启的技巧,现在死机对于我来说已经是小case了除了麻烦点外,也没什么,我正好可以利用它重启的时间小小的休息一下,长时间的面对电脑对身体和眼睛都不好,这也是长期从事设计工作的弊端啊!

实习第三周

今天,我照着cad教程操作了几个简单的命令,L是画直线,E是删除,S是拉伸,T是修剪,C是复制,M是移动。。。。。。绘图的时候还可以设置对象捕捉的功能,用起来非常方便。这比起用手绘图要快多了,想到上学期期末的那几个课程设计手画的图,花了我多少时间啊,从早到晚不停的画,拿到电脑上,一个小时可以当一天来用。不过话又说回来了,只有通过手绘图才能加深对那些细部的理解和认识,为cad制图打下坚实的基础。

实习第四周

从今天开始可以不用上班了,早上睡到自然醒。前段时间因为上班,起的特别早,因为家离上班的地方很远,要转车才能到,但这样的痛苦比起难得的实习机会,我还是觉得很值得。每次坐车我会选择靠前的位子坐,不舒服的时候我就想,等实习结束了,我就会用cad,会建筑设计了,一忘乎所以,注意力就被转移,好像也就不晕车了。

实习第五周

又开始上班了,快乐的时光总是短暂的。这里的每一个人画图的速度都相当快,我站在旁边看得时候,往往是没看到他们敲击任何命令,只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声,图形就很快的出图了,而我却连他们的画图思路都还没看明白。办公室里有个很好的同事,他家离我家很近,我就没什么不好意思的了,不懂的经常去问他,他人很好,只要他会的都告诉我。当然,在他们忙得时候我不会去妨碍他们的工作,我一般都会把不懂的问题先记下等到他们谁有空的时候,就拿去问个明白,画图的问题是逮到谁就问谁,建筑方面的问题当然就要问同事了。同事说做建筑设计一般最常用的就是天正CAD软件了,他还还借了几本书给我看,都是关于这些软件的教程。

实习第六周

上午看了一会天正教程,这本书介绍的是天正的基本功能及操作方法。天正软件开发了一系列自定义对象表示建筑专业构件,具有使用方便和通用性强的特点。例如各种墙体构件具有完整的几何特征和材质特征,可以像AutoCAD的普通图形对象一样进行操作,可以用夹点随意拉伸改变几何形状,与门窗按相互关系智能联动,大大提高编辑效率。做设计是不能完全依赖这些软件的,它们只是起着辅助的作用,所以在学校里的理论知识的学习还是很重要的,我们也必须清楚的知道设计的每一步是怎么做的,为什么这么做,有多少种方法,每种方法又适用于什么情况。看来设计并没有我想像中那么简单,还要加倍努力啊!

实习第七周

天正第一步就要用到cad,我还要加紧练习啊,两天不画,我就忘了两个命令,这样可不行啊,还是应该先把cad掌握好,这是基础。

建筑工地实习周记范文第2篇

福建省房地产开发有限责任公司,是宁德市的一家新兴的房地产开发公司。办公地址位于福建省。主要业务是城市商品房开发和建设,目前正在准备。我于20XX年1月15日开始在这家公司的实习工作,工作岗位是见习助理。

第一周我的主要工作和任务是进行公司会计制度,会计章程的熟悉,学习如何使用公司的财务软件,熟悉公司建筑工地的位置,以及材料仓库的位置。

开始实习工作之后,我便开始重新将家中的书本课件找出来,重新温习一遍这些相关的知识,以及会计科目和会计报表的制作。由于公司刚刚成立不久,并没有什么特别大的工程,目前也只是在建设一个中等规模的商品房住宅区,所以它的会计报表并没有如涉外资金等,也没有过于频繁的现金交流。

由于在实习的第一天主要是学习和了解公司财务部门的保密条款等知识,所以第一周所学,所知许多内容不能体现在实习周记中请见谅。

综合一周的感受,我最最深刻体会到的是:财务工作,是一项十分细致的工作,每一笔现金帐幕都要2个财务工作人员的核对,大笔的资金流动还需要财务主管以及分管财务的副总经理签字才能进行。

同时,财务工作也是一项保密程度很高的工作,由于工作原因,我们这些财务工作者经常可以接触到很多公司的财务信息,如何有效的保护这些公司的内部机密信息不外泄是公司保持优势竞争力的一项重要工作!

房地产实习周记 第二周

进入第二周的公司实习,由于经过了上一周的学习,我更加熟悉了公司的业务章程和业务情况条例。

本周,我开始学习如何编制公司的财务报表。刚刚开始我先是用了两天的时间翻阅公司上一个财务季度的财务报表,以及原始凭证等。由于时值***地方税务局开展学习讲座,公司的几位经历以及财务部门的经历都去开会了。

所以正式的工作直到星期3才开始。为了锻炼我的能力,公司让我用手工编制报表。我的任务主要是帮助公司的财务主任核对各项数据是否有缺漏以及原始凭证是否有遗漏。我在工作开始的阶段也尝试着参与原始凭证以及总分类帐幕的报表的编制。

但是由于在工作中的粗心大意,在总账中漏填了一个数据,导致我试编的财务报表最后不管怎么算都算不平衡,在财务主任和财务经理的帮助下,我终于找到了这个错误的地方并且加以改正。因为我是试着编制报表,所以公司并没有因为我的疏忽而造成工作进度的延误。

建筑工地实习周记范文第3篇

福建省*******房地产开发有限责任公司,是宁德市的一家新兴的房地产开发公司。办公地址位于福建省xx。主要业务是城市商品房开发和建设,目前正在准备xx(25c)。我于2011年1月15日开始在这家公司的实习工作,工作岗位是见习助理。

第一周我的主要工作和任务是进行公司会计制度,会计章程的熟悉,学习如何使用公司的财务软件,熟悉公司建筑工地的位置,以及材料仓库的位置。

开始实习工作之后,我便开始重新将家中的书本课件找出来,重新温习一遍这些相关的知识,以及会计科目和会计报表的制作。由于公司刚刚成立不久,并没有什么特别大的工程,目前也只是在建设一个中等规模的商品房住宅区,所以它的会计报表并没有如涉外资金等,也没有过于频繁的现金交流。

由于在实习的第一天主要是学习和了解公司财务部门的保密条款等知识,所以第一周所学,所知许多内容不能体现在实习周记中请见谅。

综合一周的感受,我最最深刻体会到的是:财务工作,是一项十分细致的工作,每一笔现金帐幕都要2个财务工作人员的核对,大笔的资金流动还需要财务主管以及分管财务的副总经理签字才能进行。

同时,财务工作也是一项保密程度很高的工作,由于工作原因,我们这些财务工作者经常可以接触到很多公司的财务信息,如何有效的保护这些公司的内部机密信息不外泄是公司保持优势竞争力的一项重要工作!

实习周记 第二周(1.21~1.25)

进入第二周的公司实习,由于经过了上一周的学习,我更加熟悉了公司的业务章程和业务情况条例。

本周,我开始学习如何编制公司的财务报表。刚刚开始我先是用了两天的时间翻阅公司上一个财务季度的财务报表,以及原始凭证等。由于时值***地方税务局开展学习新劳动法的学习讲座,公司的几位经历以及财务部门的经历都去开会了。

所以正式的工作直到星期3才开始。为了锻炼我的能力,公司让我用手工编制报表。我的任务主要是帮助公司的财务主任核对各项数据是否有缺漏以及原始凭证是否有遗漏。我在工作开始的阶段也尝试着参与原始凭证以及总分类帐幕的报表的编制。

但是由于在工作中的粗心大意,在总账中漏填了一个数据,导致我试编的财务报表最后不管怎么算都算不平衡,在财务主任和财务经理的帮助下,我终于找到了这个错误的地方并且加以改正。因为我是试着编制报表,所以公司并没有因为我的疏忽而造成工作进度的延误。

错误的原因:在同一天发生的财务活动过多,过于频繁。在编制的过程中不够细心,错误的将一份还没有来得及编制的原始凭证放入已经录入的原始凭证中。

造成最后的试算不平衡。经验教训:在开始录入信息之前,一定要先把桌面清理干净,整理清楚。并且把各项财务信息整理归纳,在开始之前一定要事先调整好自己的精神状态。不能着急,也不能在工作中产生厌烦的情绪。(虽然真的很无聊)。在工作过程中,要注意检查每一份报表的是否完整的录入,避免最后不必要的返工。

实习周记 第三周(1.28~2.5)

已经进入第三周的实习段了,在本周的实习过程中,单位实习指导老师教会我如何发放工资和春节奖金(红包)。她先把工资取回来,让我在财务办公室中发放。本以为这是多么简单的事情啊。因为不要自己去计算,所以觉得很容易,会很快就完成。

可实际上在发工资的过程中却又出现了很多的问题。看似简单的事情,其实做起来却并不那么容易了。并且由于春节降至,所以我们周末要进行加班工作。体会整个发放工资的过程我感觉好像是在打仗,这个人还没有结算完,下一个又在那边催了。

同事们焦急的等待着工资的发放,好像再慢几分钟就会少很多钱。因为我是新手,对整个公司的人员情况并不熟悉。所以就要 求我根据他们的名字在工资单上慢慢的寻找对应的人,而且出现了两个同名的人,所以发放过程中还发生弄错对象,工资发错了人。

因为同事们的理解,所以事情很快的解决了。发放工资的时候,还要计算着自己所发放的钱的“零”和“整”的情况,第一次发放没有注意,一开始把所有的零头都找光了后面还有几个部门的人,只好麻烦人家去找别人借钱以“零”换“整”。

而且一开始把所有的一百的整钱发的差不多没有了,最后发放的是管理阶层人员的工资,基本上大家全是整数,但却只好用五十来代替,惹的大家“怨声载道”。还有就是有的同事不止做了一份工作,所以他们应有两份工资可拿,但我自己不知道多亏旁边的指导老师的提醒才注意到。所以小小的发工资的工作却还存在很大问题,这是从课本上学不到的。

实习周记 第四周(2.17~2.22)

这是我在这家公司实习的最后一周。由于是春节结束之后的第一周,公司没有什么大的项目,我的主要工作就是在办公室查阅以前的财务报表和会计分录复习之前的实践内容。

2月20日,我跟随公司的副总林经理前往公司的仓库进行巡视和核查。公司在***一共有两个货仓,一个位于城东路主要是存放用于出售的各种建筑材料。

另外一个仓库位于少年宫附近的一栋仓库内,主要是用于存放公司建筑房产用的各种机械工具。仓库的保管措施做的非常到位,并且在许多地方都配备了灭火设施,和火警报告系统。特别值得纪念的是2月21日,公司给了我一个机会让我填写一张汇款单据。因为突然有一笔比较大的建筑材料订单,所以公司需要向浙江省的一家建筑材料生产公司回去30多万元的汇款单。

整个填写的过程我一共花费了10分钟,力求每个字都写的清晰工整。每一个数字都力求工整清晰。在填写完成之后,我又花了5分钟一遍又一遍的校对数目,毕竟这是我第一次填写数额如此巨大的货款单。后来我才知道,象这样的汇款单据公司一年要来好几十份。在工程繁忙的季节,有时候一份汇款单票面就有近千万。看来我真是胆子太小了。

填写一份30多万的汇款单都紧张的手心出汗,如果有幸能填写一份价值过百万的货款单,那么我估计要失眠了。实习终于结束了。整个实习期间,我共花费100元,包括车费和伙食费。收入1200元,包括900元工资和300元的补贴红包(100元红包和200元的过年值班补贴,我于2月6日,正月初四陪同公司的陈总经理一同在公司值班。)

存在问题:

1. 没有搞清楚人员名单,把同名的人的工资发放错误。

2. 没有注意到发工资时应该有所规律,导致最后零头和百元大钞发放光了,使得管理部门人员的工资最后拿的是五十、五十的。

3. 没有搞清楚有些同事干了两份工作,所以有两份工资。她们的工资是分开来抄的,发放的时候应该一起给付经验教训:

1. 发放工资之前先要看清楚有无人员同名同姓,分清楚究竟每一份工资对应的该发给谁。

建筑工地实习周记范文第4篇

关键词 高职院校 当地经济 共赢 校企合作

一、信阳涉外职业技术学院校企合作的现状

信阳涉外职业技术学院(以下简称“学院”)是经省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等涉外职业院校。目前学院与国内外274家重点企业建立了稳定的合作关系,其中67家用工企业建立了实习基地。近年来,学院在上级主管部门的领导下,通过建立办学咨询委员会、签订协议书和设定合作项目机制,大胆探索校企联合的办学模式,受到上级领导和兄弟院校的高度关注。

(一)成立校企合作管理办公室――实践就业处

我院依托投资主体――河南吉星对外劳务合作有限公司,并通过公司董事会与韩国、日本和新加坡等有紧密联系的国外企业建立联系,聘请友好组合、大山组合等厂长经理,部门学生家长与我省职教专家为成员,成立信阳涉外职业技术学院校企合作管理办公室。每年八月份召开一次会议,对学校每一个阶段的办学情况进行总结与会诊,探讨学院教学、实习实训等方面的改革方向、内容以及探讨深化校企联合办学的有关事宜。

(二)与相关校企合作企业签订协议书

校企联合办学需要一定的制度约束和规范,我院结合学院实际,坚持自愿、慎重、灵活和择优的原则与国内31家,国外243家企业签订了校企合作协议书,形成校企合作关系。

(三)设定合作项目,产教结合、产教互动

学院择优选择本院优势学科机械制造专业与日本企业设定合作项目。2011年10月21日,我们学院派出三位老师到日本中电公司担任副总经理、品质部长和车间主任职务。他们长期蹲下来,与企业干部职工同吃同住同劳动,研究机械制造的工艺流程,研究企业的生产经营情况与发展趋势,在实践中他们发现企业的产品合格率不高,常有30%左右的产品需要返修。于是他们通过研究,改进了关键部件的生产工艺,改革了装配流程,结果使产品的返修率降低到3%左右,每年可为企业节省300万元资金。在教师下企业挂职的同时,我们有计划地请企业管理人员、技术人员与优秀职工来校给学生上课。2012年,学院有两批教师到日本企业挂职锻炼。另外,50名企业员工到学院接受继续教育。

学校教师下企业挂职,企业职工进课堂讲课,从而形成教人才交流特色。这是校企联合办学中,实现校企双赢的一个十分有效的做法。

(四)订单式培训

目前,我院与274家国内外用工企业签订人才培养协议,定向招生,共同制定人才培养计划,共同组织教学,学生毕业后定向就业的人才培养模式。

2011年,学院开设“大三班”“友好班”“若叶班”,为日本大三、友好、若叶组合培养技术人员。同时,开设了韩国就业班,学生通过韩语考试可赴韩国就业1~5年。

(五)设置实践教学科目,深化校企合作基础

成立了全国大专院校里独一无二的处室――实践就业处,在负责学生就业的同时,专门负责学生的实践教学各环节。确立了“大力支持周末的各种实践活动,确保暑期社会实践全院参与,鼓励寒假参与社会实践,抓好校内外顶岗实习,提供国际就业的平台”的方针政策。

二、信阳涉外职业技术学院校企合作的规划

(一)建立相应的考评机制

出台了一系列政策性文件来把控学生的实习实践,如将学年的实践:课堂实习、周六日实习、寒暑假实习、毕业实践定位为必修课,并纳入学分(每学年4学分)的考评,来保障学生实践的开展;前期规划:制定好每阶段的实践方案;动员学生:开展动员大会,让学生在思想上高度重视起来,同时发动学生自己寻找实践的地点;联系实践点:学院层面联系相应的企业及公司实践点;学生利用身边资源来寻找实践点。学生实践点的确认:结合学院提供及学生自行寻找的来确定学生实践点;实践的指导:制作相应的实践要点、注意事项、安全防范措施;阶段实践总结:总结优点,发现不足并确定实践中做得不好的20%学生为实践待提高学生;实践提高:抓住实践中20%实践待提高学生,制定实践待提高转化方案,综合利用所有资源来分阶段提高这20%的学生,确保实践工作的深入及有效全面开展。

同时,建立专门的实践教学指导教师体系,实践就业处的教师主要负责学院学生实践的大方向,各系部主任分别负责本系学生实践情况,并承担起20%实践待提高学生转化的主要任务。体系内人员将共同建设学院实习基地。

(二)周六日实践

周末社会实践,以开展“投入社会实践,领悟涉外文化”活动为契机,对学生周末社会实践每月定期统计,对反映的实践时间、参与度及实践形式等方面的数据进行分析,然后找出相应的对策,从辅导员到系主任一同对实践待提高学生进行引导。

在学院的努力下,学生对于各种实践活动的积极性都非常高:在平时周末双休日,学生积极参与到校企合作的项目和社会上的各种实践活动之中,并且部分学生自行开展各种创业小实践,如奶茶店、特色饭馆等,参与率达到80%以上。周末学生社会实践,原则上是动员学生自己找。

(三)寒暑假实践

寒假期间,参加社会实践时间在1个月以上的人数占学院总人数1/3以上。本着自愿的原则,学院先统计有意向参加社会实践的人数,然后进行整体上的安排,最终确保寒假社会实践的顺利进行。

暑假社会实践,在前期进行引导社会实践的引导、中期通过和实践点和学生保持联系进行全程监控,后期开展总结活动的方式来进行,确保学生按质按量地完成社会实践。要求学生参与实践的时间最少做满2个月,并上交8篇实践周记及开学返校后的1份暑期社会实践统计表。

2012年暑期有97%的同学都积极投身于社会实践中,或在长三角、珠三角等发达地区的知名企事业单位工作,或在家乡的小企业里打工,或奔赴父母工作所在单位和他们一起打工,或在自家开的门市商店里帮忙。实践学生比较集中的有:去学院组织的苏州新亚电通电子厂,从开始的48人到坚持到最后的29人,主要从事流水线工作;有学生通过上海恒道信中介公司找到的苏州华硕电子厂,一共进厂12人,主要是从事流水线生产。还有自己寻找的:服装厂从事服装加工、化妆品店做管理和销售、建筑工地上做质检、测量和施工等。还有做仓库管理员、保安、网管,餐饮店做服务员等。

这些实践之中,到电子厂的学生收入较高,基本上月均2000元以上,其他行业的基本工资在1000~2000元之间,还有从事与专业相关的工作,无工资或少数的几百元。在时间上基本在2个月左右,少数暑期工作将近3个月。

通过今年暑期社会实践,学生深刻体会到我院特色思想教育的魅力,真正地让大家知道了自己的努力方向;把社会当作一面镜子,把我院特色思想教育当做翅膀,找到好的方法,改变和成就自己。另外,对专业知识、社会经验、创业启发、管理经验等均有较大收获。对于我院的教学工作也有较大的促进作用:让学生意识到学习专业知识的重要性的有效应用,同时也让学院知道了教什么,及时调整教学的内容及方向。对于实践所在企业来说,也知道了哪里有好学生,通过学生的表现来进一步加强我院与实践点的联系。

(四)毕业生国际就业市场

学院依托主办方河南吉星公司20多年来建立的国际就业合作关系,并与国内10余家国际劳务派遣公司建立了密切合作关系,使学院教学内容、毕业生出国就业实现无缝对接,还与中部六省唯一的赴韩就业窗口――河南新县对外劳务合作管理局建立了紧密的合作关系,毕业生韩语考试合格,就能参加韩国企业选拔到韩国就业。截至目前,河南吉星公司已向韩国、日本、新加坡等20多家中小企业派遣1.8万多名毕业生,为信阳市内县区累计创外汇50多亿美元。国际就业不仅为广大学生提供了高薪就业的机会,同时为他们锻炼技能、开阔视野、学习经验提供了良好机遇。

我院的实践教学工作,在“干中学,学后干”以及“学习―实践―再学习―再实践”的工作理念下,锻炼了学生自我推销能力、计划能力、执行能力、合作能力、克难能力等,提升了学院学生的素质,有力地推动了我院的校企合作办学,为我院学生今后的成功创业和就业奠定良好的基础。

三、校企合作实现信阳涉外职业技术学院与新县经济的共赢

(一)校企合作对学院发展的意义

1.让学院的特色素质教育在企业实际运用中得到巩固与提升。我院的素质教育:诚信、主动、助人、改进等理念都是基于现代与社会所需的高素质要求所提炼出的,学生因为涉世不深,不能很好地体会每周一次的思想教育课的重要性,通过在企业中的锻炼,可随时体会到这些理念的现实性。所以通过校企合作可进一步巩固和提高我院的素质教育。

2.深化学院技能教育。只有校企合作,才能走上技能人才培养的快车道。校企合作培养制度,不仅能够解决技能人才培养的规模问题,还能解决速度问题。与传统培养制度不同,校企合作培养制度下的职业院校都拥有校内实训条件,使学生在校内实训的基础上,再到企业顶岗实习。使用这种培养方法,与传统的师带徒和企办校制度相比,效率更高

3.推动学院的创业教育。创业若想成功,必须具备良好的素质及有新意的创业切入点。若学生平时只待在学校,很少与社会沟通的话,则不能够发现生活及工作中有哪些地方有需要。只有通过多见、多做、多想,才能发现这些需要,找到好的创业切入点,为今后创业的顺利开展奠定一个良好的基础。

4.提升了学生以后的就业能力。在人才市场上,诸多用人单位希望录用具有一定工作经验的人员,这对一直在学校学习的学生来说是不切实际的,但通过校企合作、工学结合,按照企业实际的生产和服务要求参加工作实践,获取工作经验,学生在校期间就具备了企业等用人单位录用新员工所需的工作经验。

校企合作可以将我院的四大特色串联起来,起到一个相辅相成的作用,为我院的发展奠定一个良好的基础。在高职院校林立的时代,只有展现并做强做大自身的优势、突出自己的特色,学院才有持续、长久发展的生命力。这种特色下培养出来的学生既有扎实的文化和专业理论基础,又有与岗位能力要求相对接的专业技能。这种特色下培养出来的学生,企业满意、学院满意、学生满意、家长满意。

(二)校企合作对新县经济的推进

1.提升了当地企业员工的素质。在开展国际职业教育过程中,学院始终将综合素质培养放在教育首位。在对合作企业的员工进行培训时,一是注重培养思想素质。培训中从礼貌、卫生、性格、纪律、学习五个方面对进行量化考核,制定了严格的缺点自我检查和转化措施,每日考核纠正,指定专人帮教;组织召开民主测评会,相互检查问题,督促形成良好的工作、生活习惯。将行为规范谱写成《行为规范歌》等歌曲,每日练唱,入心入脑,在潜移默化中接受教育,在心中牢固树立了适应市场竞争的价值观并作为行动的指南。教育员工树立以客户为中心的服务意识,传授与客户打交道的方法和技巧,引导他们换位思考,团队合作,学会为了大目标的成功而忍耐和放弃,在行动上按照客户的要求和标准100%地搞好服务,让客户满意直至感动。

2.吸引外地企业到新县来投资办厂。通过学院校企合作,让国内外企业认可学院的素质教育,在到学院进行洽谈合作之际,认识新县、从而对新县的环境感兴趣,进一步对新县感兴趣。截至目前,已有许多外资企业到新县当地进行投资,如游围孜农场的建设,新林玉露茶等。这些厂子或产业的建设,拓宽了新县当地人就业的渠道,增加了政府的财政收入。

3.为新县提供更多的人力资源。新县总共还不到40万人,大量的青壮年劳动力在外地或国外就业,人力资源短缺,新县的各企业对于临时的且具备一定专业素养的人力缺口较大,想要及时找到相应的人员是很难的,节假日及企业经营的高峰期尤为突出。学生结合专业知识在与学院合作的对口企业进行锻炼之后,提高了自身的素质,为新县农业、商务、建筑、焊接、服装、汽车、餐饮等行业的公司和企业提供了更多的人力资源保障,降低了公司的用人成本。