升旗手发言稿

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇升旗手发言稿范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

升旗手发言稿范文第1篇

大家早上好！

我叫王文硕，来自六（6）班这个温暖的大集体。作为一名升旗手，我感到十分的骄傲与自豪！

同学们，你们知道“最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人珍惜的东西是什么？”对，就是时间！

升旗手发言稿范文第2篇

敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！我是四三中队的xxx，很荣幸当选为本次的升旗手。

我是一名学习优秀，爱好广泛的少先队员，尤其擅长书法。我从八岁开始学习书法，到现在已经两年了。两年中我不断的进取，在文化部书法考级中，我已经过了四级。

每天放学后，我都要练上几张毛笔字。在每天的练习当中，我逐渐感受到了书法的魅力，从中享受到了快乐。横竖撇捺、点勾折提之间，彰显了中国文化的博大精深；起落回收、提按顿驻之中， 流露出中华文字的源远流长。

书法练就了我沉稳执着的性格，书法培养了我缜密细致的思维。书法磨练了我的意志，陶冶了我的情操，我以此为骄傲！谢谢大家！

升旗手发言稿范文第3篇

我叫陆嘉成。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下，我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来，我一直以“德、智、体”全面发展来要求自己。

我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。

在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。

我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音……在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑……其中在舞蹈方面获得过许多奖：“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名，中国国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书，“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名……

如果这次我能当上升旗手。今后，我还将坚持不懈，继续努力，更加严格要求自己，在老师和同学们的帮助下，取得更大的进步！

升旗手发言稿范文第4篇

在新学期到来之际，我代表柳高教师，热烈欢迎即将踏上讲台的新老师！热烈欢迎刚刚进入高一年级的新同学！今后我们与你们一起，工作、学习和生活，共同使我们的百年柳高更加朝气蓬勃、奋发图强。我们会牢记“让学生受到最好教育”，努力在三尺讲台上，发挥自己的聪明才智。同学们，为使自己成为人格健全、自主发展的现代人，在课桌前、书海中、运动场上，去学习、探索、拚搏，毕业后满怀豪情、无怨无悔地离开柳高，步入你心目中理想的大学殿堂。

为了实现我们的共同目标，我今天讲一讲，蚂蚁的精神。

精神一：蚂蚁从不言放弃。如果它们奔向某个地方，而你去阻止它们，它们就会或往上爬、或从地下钻、或者绕道而行，直到再次寻找到一条路线，奔向所去的地方。

精神二：蚂蚁会在夏天就为冬天作打算。它们总是在整个夏天，竭尽全力储备尽可能多的食物，去迎接寒冷的冬天的挑战。

精神三：蚂蚁在冬天一直想着夏天。它们坚信“冬天不会持续太久，夏天很快就会到来。”于是在这一信念下，蚂蚁永远会在气温变暖的第一天，走出自己的小天地。

讲到这里，聪明的同学已经猜到我想说些什么了。

高一年级的同学们，你们要去柳高的光荣榜前看看，结合自己的情况，早做打算。象蚂蚁一样，在高中三年的时间里，竭尽全力，学到尽可能多的知识，锻炼自己的能力，提高自己的素养。记住：“机会和运气，永远是光顾那些做好充分准备的人。”高三年级的同学们，你们要坚信，因为我们不懈的努力，困难一定会离我们而去，成功必将到来。前面两年的学习积累，为你们冲刺高考做好了充分、必要的准备。从今天开始，再失去一天，理想就会变得遥远。争分夺秒是高三学生的责任。你们要牢记：“懦弱、放弃，什么都将失去；坚持、努力，必定喜获丰收。”高二的同学们，前面有高三领跑，后面有高一追赶，你们有理由说“冬天还长，夏天还遥远吗？”蚂蚁从来不会这样。

最后我想说，老师们，你们都是过来人。当一群生机勃勃的大孩子站在你的面前时，看到他们哪一双双求知的眼神，你不想传授些什么给孩子们吗？最好是把你小时侯的，至今也没有实现的理想传下去吧！让这一群大孩子们，帮你实现你的理想。你唯一要做的就是——告诉他们，金钥匙到哪里去找。他们一定会带着您的期盼，怀着一颗感恩的心，义无返顾地去，为您实现您的理想。

我想，这就是我们都想看到的最美好的结局！

升旗手发言稿范文第5篇

召开家长委员会发言稿篇【一】

尊敬的各位家长：

大家上午好!

今天是我校首届家长委员会成立的日子，这对于我们全体教职员工来说是一件大事。同时祝贺您当选为本届家长委员会的代表，也代表全体教职员工非常感谢你们平时对学校工作的理解与支持。

密切家校联系，加强家校合作，是现代学校和学校教育发展的必然趋势，让家长参与学校管理，让家长监督学校办学行为是现代民主办学的基本要求，我们建立和完善家长委员会就是为了表明我们民主开放办学的决心和信心。就是为了坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境;深入推进素质教育，促进学生的全面发展。

苏州高新区长江小学校是20XX年11月经苏州高新区管委会批准设立的一所公办全日制小学校，位于苏州高新区浒墅关经济开发区珠江路904号，隶属于苏州高新区阳山街道，由浒墅关经济开发区管委会于20XX年投入约3000余万元进行建设，次年8月竣工。20XX年9月首次面向施教区招收了一年级新生两个班级，20XX年8月正式独立办学并迁入现址。学校设计规模为6轨制36个班，占地面积约24927平方米，总建筑面积17621平方米，可容纳1600名学生。拥有标准化教室36个，微机室、音乐、美术、舞蹈教室、科学探究室、科学实验室、体育馆、图书馆、食堂、信息中心、校园电视台、大型录播教室、报告厅等现代化教学设施完备，开通了校园网，为教育教学提供了坚实保障。目前共有一至四年级学生共11个班约402名学生，教师36人，其中本科以上学历69.7%，骨干教师21.2%。由此可见，学校拥有一支年轻的，充满朝气的教师团队。

教好每一个学生是全面实施素质教育的核心。学校坚持以科学的管理引领人、以优美的环境塑造人、以优质的服务感化人的全程育人模式。我校的办学理念是为每一个孩子的幸福人生奠基，这行字就刻在学校正门口墙壁上，每天孩子进门时都能看见。为了让孩子真正相信，学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，让每一个孩子快乐地学习，在潜移默化中受到教育。我们牢固树立德育为首的工作理念，努力发挥德育的育人功能，以一日常规教育为抓手，以强化行为规范养成教育为重点，着力培养学生良好的学习习惯与行为习惯，并以丰富多彩、富有教育意义的活动引领孩子全面发展，做到月月有主题，周周有活动。德育处、教务处及其他各部门紧密配合，根据学校的实际情况和老师、学生的个性特长，学校组建了小浪花文学社、小浪花舞蹈队、小浪花合唱团等社团，还开设了书法、笛子、朗诵、英语口语、手工等兴趣小组。围绕读书月、安全月等主题，结合重大节日、传统节日，组织开展了故事大王比赛、我是小小朗诵家评比、自创绘本比赛、校园安全讲座、消防紧急疏散演练、争做环保小公民环保教育课、谢谢您感恩教育活动等一系列活动，我们还在校内开展了每周之星评比活动，每周从各班中选出8位在学习、文明等方面表现优异的同学，并获得学校荣誉升旗手称号。小朋友在深受教育的同时，也学习了科学文化知识，培养了乐观、向上、自信、坚强的人生态度，激发了学习兴趣。

从孩子们的张张笑脸可以看出，他们的身心是愉悦的，他们的学习生活是充实的，孩子们真正成为了学校的主人，学校也真正成为了他们学习的乐园。

召开家长委员会发言稿篇【二】

家长同志们:

大家好!

今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成，作为孩子的数学老师，我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年多来，我在李老师的扶持帮助下，逐渐掌握了低年级教学的一些规律，接近500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象:聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕:有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵!这个小男孩就是平日里默默无语的，总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮;还有，我经常和李老师说起的王莹，那么本分，那么平静，那么不用别人操心，平静的经常被老师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步前进。不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。

这学期学习进步特别大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心，这个孩子整个的变了，学习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了还有巴伟，一直都是书写潦草的，但是从某一天开始，写的字也和长的小模样一样的可爱了，作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的，每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想:到底是那里出了什么问题?是孩子不舒服吗?还是家里发生了什么事情?低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不希望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗?

教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。

任课教师的教学水平是取得学生尊重、信任的极为重要的因素。在讲课中，既要恰当发挥自己的才智，又要让学生展示自己的才华。讲课成功，学生就会尊重你，信服你，这样就能为做好班级工作创造良好的条件。如果备课不精，讲课平庸，学生就会心烦、生厌，学习的兴趣就会打折扣，所以，课堂上我们经常用能激起学生兴趣的语言和方式，来调动孩子们的积极性，数学医院让孩子在过足了医生瘾的同时懂得了作事一定要严谨，可不能让一个好端端的人在自己的手里缺胳膊断腿，孩子们听的津津有味，并及时提问学生，让他们发表自己的意见，有时候，都下课了，有的学生还余兴未尽，举着手要提问题。这样，课堂上学生都能集中注意力听讲，积极回答老师的问题，这也是我们班取得好成绩的原因之一。