工地施工总结

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工地施工总结范文第1篇

本月安全生产状况较上月上有所改善，施工通道及施工现场安全警示标志标牌已全部设置完成施；杨林监狱警察项目部主体结构脚手架检查安全，增加了夜间施工照明灯，保障了在夜间施工中的安全性，现场工人定期进行安全教育，进入现场人员全部佩戴安全帽，子长县锦华园项目部以根据上周公司季度检查中所提意见整改，将脚手架由5层减少至4层，保障安全施工。

为确保现场的安全生产，项目值班领导小组坚守在生产的第一线上，组织各部门开展安全隐患排查，在保证安全的前提下促进生产。

二、事故状况

本月无安全生产事故。

三、安全工作具体状况

1、定期开展安全生产检查和月度安全生产检查，针对模板、混凝土、钢筋、脚手架施工等危险施工和临时用电特种设备临建消防等进行安全督查，监督施工队对存在的安全隐患进行整改。

2、对现场钢筋加工厂新进场工人开展三级安全教育考核，考核合格率达90%；对新进场工人进行三级安全技术交底。

3、预备好夏季施工安全生产教育材料，下月开展季节性安全生产教育培训，进一步完善重大危险源的动态调查和更新。

4、召开安全生产会议，及时研究部署本月安全生产工作，决议透过务必加快现场消防水池临建设施的建设。由技术部门和安全部门联合对临建设施进行自查，检查合格后报业主单位验收。

5、增设钢筋加工场设备安全操作规程和钢筋制作大样图，新增隧道施工安全警示标志和洞内三限标志牌，监督施工队设置开挖台车警示灯带和放光标志的设置；规范现场材料及半成品的堆放；纠正现场人员的临时用电问题，监督施工队按规范用电；检查易燃易爆等危险品临时存放点的安全防护设置报请当地有关部门审查验收。

四、现场存在安全隐患描述：

工地施工总结范文第2篇

一、xxxx年的主要工作

1.公司试验检测任务完成情况

本年度公司主要承接的试验检测委托单位有：广东省水利水电第三工程局有限公司四川省黄石盘水库枢纽工程项目经理部、中国葛洲坝集团第一工程有限公司鄂北地区水资源配置工程2016年第8标项目部、鄂北地区水资源配置工程2016年第9标项目部、鄂北地区水资源配置工程2015年第11标项目经理部、白鹤滩荒田系统工地试验室、中国葛洲坝集团第五工程有限公司南水北调东线枣庄市续建配套工程（滕州供水单元）调蓄水库工程标段二项目经理部、中国葛洲坝集团第五工程有限公司贵州纳达水库项目部、中国葛洲坝集团第二工程有限公司忠路新建溪引水工程施工项目部、湖北元邦建筑工程有限公司、葛洲坝集团项目管理有限公司等共十家单位。委托检测样品类型有水泥、粉煤灰、钢筋、砂、碎石、减水剂、速凝剂、土工布、混凝土抗冻试块、混凝土抗渗试块、混凝土抗压试块、砂浆试块、混凝土配合比、砂浆配合比、现场综合检测，共15类检测项目，共出具检测报告287份。

    公司还承接了湖北兴发化工集团股份有限责任公司第三方试验检测委托任务，检测项目有混凝土取芯、钢筋原材取样、混凝土回弹、浆砌石挡土墙外观、喷射混凝土抗压、压力钢管防腐涂层厚度等检测，并完成了相关检测报告。

2.检测相关技术法规、标准文件管理情况

我室及时跟踪各行业信息，收集各类标准更新的消息，今年完成规范标准时效性确认报告18本，并报湖北省质量技术监督局进行变更审批，同时在公司内标准更新的信息，完成了试验规程规范更新的宣贯工作。今年更新的规程规范是《高性能混凝土用矿物外加剂》GB/T 18736-2017、《公路工程质量检验评定标准 第一册 土建工程》JTG F80/1-2017、《用于水泥和混凝土中的粉煤灰》GB/T 1596-2017、《土工布及其有关产品宽条拉伸试验》GB/T 15788-2017、《钢筋混凝土用钢 第1部分：热轧光圆钢筋》GB/T 1499.1-2017、《钢筋混凝土用钢 第2部分：热轧带肋钢筋》GB/T 1499.2-2018、《冷轧带肋钢筋》GB/T 13788-2017、《水泥化学分析方法》GB/T 176-2017、《水工混凝土试验规程》DL/T 5150-2017、《粉煤灰试验规程》DL/T 5532-2017、《中热硅酸盐水泥、低热硅酸盐水泥》GB/T 200-2017、《土工合成材料短纤针刺非织造土工布》GB/T 17638-2017、《烧结普通砖》GB/T 5101-2017、《用于水泥和混凝土中的粒化高炉矿渣粉》GB/T 18046-2017、《喷射混凝土用速凝剂》GB/T 35159-2017、《道路基层用缓凝硅酸盐水泥》GB/T 35162-2017、《道路硅酸盐水泥》GB/T 13693-2017、《金属洛氏硬度试验第1部分:试验方法（A、B、C、D、E、F、G、H、K、N、T标尺）》GB/T 230.1-2018的变更宣贯工作。

3.设备使用维护保养情况

我室检测所有人员在试验检测工作中，能够做到工完场清，设备使用后，及时清理检测产生的废弃物，保证试验设备干净，保持试验检测环境卫生整洁。在使用过程中，发现设备异常情况，及时停止使用，进行报修。

4.工地试验室现场巡查情况

今年我室人员分别去鄂北8标、鄂北9标、鄂北11标、枣潜5标、枣潜6标、永定项目部、纳达项目部，协助现场试验室迎接上级检查、对现场资料进行检查、整理，完成整改，并为现场发生的问题做技术指导。

5.比对试验活动情况

6月份参加了由湖北省建设工程质量安全协会组织的弹性体改性沥青防水卷材横向最大峰拉力、最大峰时延伸率两个参数的比对试验，结果满意。

7月份参加了由湖北省交通运输厅工程质量监督局组织的水泥比对试验，参数有标准稠度、凝结时间、安定性、抗折强度、抗压强度、安定性，目前结果还未公示。

9月份，由公司组织工地试验室参加了水泥比对试验，参数有标准稠度、凝结时间、安定性、抗折强度、抗压强度、安定性。参加比对试验的13家试验室中，总体评价为“满意”等次的7家，占53.8%；总体评价为“有问题”等次的3家，占23.1%；总体评价为“不满意”等次的3家，占23.1%。不满意的试验室要求进行整改。此次比对试验提高了工地试验室检测技能，达到了预期的效果。

    6.计量认证参数扩项工作

上半年参与完成计量认证参数扩项工作，完成了所有参数的模拟报告并熟悉了新购设备的操作规程，在现场考核过程中，我试验室顺利通过了专家的考核，保证了计量认证参数扩项工作的顺利通过。

7.参与资质申报情况

我室参与公司资质升级、扩项申报工作，为申报提供相关的资料积极准备。

8.培训工作情况

为提高我室检测人员的专业技术水平，我室对于更新的检测规范及时进行培训及宣贯，并定期开展试验考核工作，以提高试验人员的检测能力，保障我室的业务水平。

二、xxxx年工作规划

    1.工作目标

1）保质保量完成全年的内、外部委托的各项试验检测工作。

2）负责完成各项委托检测及检测报告档案管理工作。

3）定期组织开展试验人员检测技术培训。

4）完成各行业试验规程、规范识别及更新。

5）组织开展公司所属工地试验室能力比对活动。

6）配合完成公司资质升级工作。

7）参与组织开展新技术、新材料、新工艺试验和应用研究工作。

8）配合完成各工地试验室试验检测规划、建设方案和重要检测报告的审查和技术指导。

9）保障无顾客投诉，对各类试验检测委托产生的问题举报或投诉的受理及处理率达到100％。

10）争创公司年度试验管理先进集体。

    2.工作重点

1）按委托方要求及时完成各类委托检测工作，按相关标准完成各类检测记录表格，减少记录、降低报告的差错率。

2）做好申报资质相关工作，重点是试验检测模拟报告的出具，保证正确性及完整性。提前做好样品的制备，保证试验检测人员能够熟练操作，顺利通过现场考核。

3）认真策划组织各工地试验室能力比对试验，要保证覆盖率100%，以达到提高工地试验室检测水平的目的。

4）努力提高检测人员专业技术水平，以人员培训为手段，并实施考核来检查效果。

5）开展试验检测新工艺、新技术的研究应用，保证按期完成五公司技术中心下达的技术任务。

3.主要措施

1）扎扎实实搞好试验检测委托工作。

一是要做到分工具体，任务明确，责任明确，工作流程清晰，让每个人对自己的工作做到心中有数，避免出现工作推诿，造成工作的延误。二是严格执行复核制度，试验检测工作是科学、严谨的，来不得半点马虎，通过认真的复核，可以大大减少数据的错误率，绝不能流行形式，只要每个人都严肃对待复核工作，就能达到减少报告错误率的目标。三是提高检测人员业务能力,只有提高了自身业务素质，才能更全面地履行岗位职责。

2）全力配合完成资质升级工作。

资质申报是公司重点关注的大事。我室必须全力配合实施。一是做好试验检测相关模拟报告，二是充分准备规划现场考核需要的试验检测参数的样品及人员实际操作，以避免出现差错，影响最终审核结果。

3）组织工地试验室能力比对工作。

全面部署制定详细的工地试验室能力验证比对方案，依据方案逐步实施，完成比对试验后，进行总结，对结果不满意的试验室给予技术指导，并整改通报，让其它各工地试验室吸取教训，避免再出现类似问题，以达到提高公司各工地试验室试验检测技术水平的目的。

4）提升检测人员专业技术水平。

一是制定检测人员培训计划，培训计划中明确检测培训内容、培训方式及培训对象。二是依据培训计划编写培训实施方案，明年重点培训对象是新入职人员，使新人能尽快服务于工地试验室。三是培训后进行人员考核，通过考核来评价培训效果。通过培训来提高检测人员专业技术水平。

5）着力在新技术、新工艺推广运用方面有所突破。

创新是一个企业的灵魂，要想企业有好的发展就必须要创新，积极推广新技术、新工艺，为企业产生良好的经济效益作出努力，我室将积极组织开展新技术、新材料、新工艺试验和应用研究工作。

三、存在的问题

1.试验检测设备陈旧老化。

公司目前设备多数年限已久，设备陈旧老化，检测设备数量不足，已不能满足试验检测任务的，需更新设备，并增加适当的检测设备，才能使检测工作保质保量。

2.检测人员业务能力较低。

中心试验室现有试验检测人员专业水平较低，需要加强培训，提高人员业务水平。

工地施工总结范文第3篇

其实待在新地网络时间不长，咋眼间一年时光匆匆流逝了这一年工作中、算是历练在历练吧。毕业后，这算是第三份工作吧。从刚毕业盲目的做销售，为了挣钱填饱肚子只身去北京打工，一直到这里，算是稳住了阵脚。因为，这个地方值得我留下，有足够的理由选择留下。

还记得刚到公司的第一天，由于之前在家已经宅了将近两个月的时间，终究要有份合适的工作。最后还是毅然决然的来到了新地。第一天对我来说真是一个考验，记得那时候还不算热，但是由于那天正好赶上公司搬仓库。这导致晚上回去楼都是好不容易爬上去的，不过当时并没有退缩，毕竟这不算苦，更多的苦在北京都被埋藏了。然后就渐渐的适应了这个工作，成为了新地网络既技术工程部的一员。

然后的一周里我一直待在公司，偶尔跟着侯阳去下报业大厦，维护，调电话，那时候看着是多么的神圣，多么充满魔力，也许就是这些神奇的力量吸引着我让我选择一定要学会这些知识，但是在两周后，我被派去了马渡，一个令我久久无法忘怀的地方，那里风景秀丽，那里人们友善热情，但是那里的工作环境却让我无话可说，但是我依然很坚持很努力，偶尔的会回来看看老朋友，但总是因为工作的原因，让我的生活慢慢的变的很单调，可是为了那份好奇我毅然决然的还是选择不放弃的原则，努力让自己一层次一层次的上进在上进。

还依稀的记得第一次见到公司这么多的产品的时候的那份惊讶，原来这个圈圈内还有这么多我们不知道的，这又增加了对这个工作的好奇心，一直引导着我去发现去探索，去研究。当我知道了网线还有那么多种，什么叫做配线架，什么是模块，甚至说什么是电锤这些很小很小的小问题的时候，我明白了，其实真正的老师不是学校的老师，是社会，是公司。社会给了我们学习的机会，公司成为了我们学习的平台，曾经很努力的为学习拼搏，为考试努力，但最终我们得到的是什么，走到社会中我们还是一无所知，像一只迷失的羔羊，找不到未来的方向，当我来到公司学会了种种让我好奇的的东西的时候，我才明白了一点，原来这才是学问，这才是我们真正想要的结果！

其实这份工作的确很辛苦，但又算得了什么，想想拉线把手拉的一道道伤疤，打配线架打到手上鲜血一直往外淌，胳膊疼了起床时候都撑不住身体，在济南熔接时候吃饭都是路边小推车，接近40度高温依然坚持，晚上为了躲蚊子睡火车站广场。等等…这又算得了什么，因为我得到了我想得到的，我学会了别人不能学的，这是个难得的机会，这是个令人欣慰的过程，这个工作让我们学会了更多的交流，让我们明白什么才上真的社会交际，当我认真的处理好一件看似很不容易处理的事情后，我偷偷的笑了，原来我还是很伟大的，其实不就是这么回事么，工作工作难免会有交流。报业大厦调电话，其实很简单一个工作，当时给公然我俩难为的没法说，两个大老爷们就那么委屈的不知所措。但问题终归会有解决办法，都是被逼出来的，当人被逼到绝境的时候真的会绝处逢生的。静下心来一点点的捋顺，把自己懂得的一一的都实践，虽然浪费了很多时间，但是最终还是把电话调通了，也得到了甲方的满意。所以说，有时候真得逼着自己去做，没有办不到的，只有不敢去办的！相信自己，再大的困难也要扛下去，自己选择的路，就算跪着也要走下去！

其实说实在的前两个月呆在工地，实实在在的让我无聊又心有余而力不足的感觉，总觉得我学不到该学会的，只是一味的干活干活。像一个被出卖的劳动力一样，待公司毕竟时间不长，公司的专业福禄克测试，光纤熔接那时候都还不会，也只能那样，毕竟学习是个漫长的过程，我要学的还有很多，我会努力的朝前进，争取早日学会所有项目。早点摆脱农民工一样的生活。

为了早日让我学会更多，李经理，时经理两人也没少操心，上次山东济南测试，直接让我跟去，其实除了北京我还真没去过别的省城，有点激动，又有点害怕，怕自己做不好，不过还是很坚定的答应下来，相信这肯定是个好机会，学习熔接的好机会，光纤熔接，看似很简单的工作，其实不然，步骤繁琐，注意事项很多，一个不小心会让所有的工作前功尽弃，记得刚去那天小韩让我剥线，让我学熔接第一芯，当时手抖的跟不是自己的手似的，比头发丝都细小的光纤我怎么也放不上去，这让我很着急，不过最后还是淡定了下来，努力让自己不紧张，不就熔接么。就这样，很自然的心态去面对，第2天就亲自上阵熔接了属于我自己的24芯配线架。当时心情真的很好，觉得自己真的很伟大，但是已经加班到凌晨将近一点，但我还是没有睡着，最先把消息回复给了李经理，汇报了我们的工作量。山东济南的这十几天熔接很轻松的拿下，当时小韩由于脚受伤，我自己推着梯手架一个个点的跑着熔接，太阳高高照，花儿对我笑，但是我还得依然坚持熔接，最终完成了领导给我们的目标，不过还有一点在这里再次的对领导们说声对不起。由于当时小韩脚受伤，我没有及时汇报领导，导致我们的工作进展过慢、还有违反了公司的制度，这对公司规章制度是一种无视。对经理的教导是一种轻蔑，所以我检讨，必须检讨。以后也绝对不会再有类似事件发生！

工地施工总结范文第4篇

1.收发文管理：做好办文、办会、办事工作,做到省、市、县来文及时登记、传阅、归档，使领导能够及时批示、督办，使科室、中心、队能够方便查阅并按文件要求开展工作；按照市委督查室精简文件和会议的要求,及时对2021年第二季度所收文件和会议通知进行登记，按时上报。

2.人事管理：办理人员工资正常晋升；按照《唐山市生态环境系统目标绩效日常考核办法（试行）》的通知，汇总我局六月份目标绩效考核表。

3.按照卫计局疫苗接种的通知，统计本单位和市域外疫苗接种人数，并按时上报；按照公车办的文件要求，整理完善公车档案；按照市委办的通知，对公车使用情况进行自查；专人管理公章，按照使用规范行印；规范发文程序，按要求发文；开展党史学习教育，写学习笔记；整理、缝制2020年文书档案。

二、存在问题

管理制度仍需完善、落实力度需要进一加大；与科室之间的联系有待进一步密切，工作应当更进一步注重成效；欠缺对理论学习的高度重视，日常工作较忙，没有做到深入学习贯彻新思想、新要求，对政治理论学习不够深入。

三、下步计划

工地施工总结范文第5篇

一、 用全新的教育教学理念，改革课堂教学

我注重学习有关的教育教学理论，深刻领会新形势下教育教学改革精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？当前新语文教学理念要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体 感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的 “死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

三、用先进的教学手段，提高学习效率

现代科学技术日新月异的飞速发展，要求 具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道， 实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力 提供了一个 的可操作的平台。

教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。

四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力

死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。

“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。 学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对于高中学生而言，则需要一个反复的训练过程。

为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”；扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记（摘记）天天都写；训练能力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼；作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和高考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……