前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇身边感人的故事范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
根据集团公司第五届职工文化艺术节组委会的活动安排,矿工会决定在四月份开展“感动红菱的人和事——讲述自己身边故事”故事员演讲比赛,特此通知。
一、活动主题
“感动红菱的人和事——讲述自己身边故事”。
二、报名、比赛时间
(1)报名时间:4月5日—15日,逾期不予受理。
(2)比赛时间:4月20日—25日(暂定)。
三、演讲地点:机关五楼会议室
四、评分标准(满分10分)
1、主题鲜明(2分):演讲稿思想性强,格调积极向上,内容能结合演讲主题,富有真情实感和文彩。内容与主题不符者扣2分。
2、演讲技巧(6分):语言标准,口齿清晰,感情丰富,抑扬顿挫,姿态变化,停顿恰当,有鼓动和感召力。其中,如有一项不达标扣1分。
3、风度、仪表及其他(2分):选手服装得体,仪表大方。表情自然,举止得体,肢体语言使用恰当,感染力强,上下场致意答谢。“其他”是指是否超时、卡壳等。如有一项不达标扣0.5分。
注:详细评分标准以比赛现场公布的为准。
五、评分办法
评委当场打分,扣掉一个最高分和一个最低分后,得出选手的最后得分。
六、奖项设置
根据选手得分由高分至低分依次取名次,设立一、二、三等奖若干名;优秀奖若干名。
七、注意事项
1、每个选手演讲不得低于5分钟,不得超过8分钟,一律脱稿。
2、通过选拔赛选出1—3名选手推荐参加集团公司比赛。
一、选用特殊的背景要素
朱自清先生的散文《背影》写的是父亲为儿子买橘子时过月台的背影。父亲的背影是儿子经常见到的,但为什么这篇文章写得感人至深,让人读了久久不忘呢?主要原因就是这篇文章选取了一个特定的背景―_祖母去世、父亲失业、家境惨淡,父亲在遭受了种种打击后,对儿子却依然如此细心体贴,给儿子留下了非常深刻的印象。这个背影凝聚着父子在逆境中相互扶持、相濡以沫的深情。正是得力于特殊背景要素的选择,文章才感人至深,引起了千万读者的共鸣。如优秀作文《外公的诺言》的结尾:
那是一个晴朗的午后,一个紧急的电话将我招回到外公身边。当我冲进病房,他已无法说出完整的话,只是用颤抖的手将一个白色小盒子递给我。那费力托着盒子的手,还未来得及伸到我身边,便重重地垂了下去,盒子也滑落了。在众人的哭声中,盒子里的东西散落了一床,那是二十几个已凿好孔还未来得及串成项链的贝壳。
长辈对晚辈许诺并兑现诺言,这本是很平常的事,而外公兑现诺言这一情节发生在病危这个特殊的背景下。背景的特殊性,给文章增添了感人至深的力量。
二、选用特殊的时间要素
在作文中选用特殊时间发生的故事来表现主题,往往会收到更好的效果。电影《泰坦尼克号》叙述的只是一段爱情故事,然而它却能轰动世界,成为脍炙人口的经典作品,主要是因为这个爱情故事发生的时间很特殊。危难之际,“泰坦尼克号”上的爱情故事才显得如此浪漫、炽热、悲壮,震撼心灵,荡气回肠。
如许多同学写爸爸送“我”去医院这件事,都显得很平淡,不易给人留下深刻的印象。但如果对故事发生的时间稍作调整,把时间要素特殊化,写爸爸在一个风雨交加的夜晚或寒风凛冽的冬夜送“我”去医院,就更容易突出爸爸对“我”的关心、疼爱和全心付出。
三、选用特殊的地点要素
同样的事,发生在不同的地点,所表达的意义也会不同。如在作文中选用银行办电脑培训班这一素材,就显得过于平常,缺乏新意。但如果选用特殊的地点要素,写农村办起了电脑培训班,意义就非同寻常了,可以有力地突出农村翻天覆地的变化和紧跟时代节拍、与时俱进的气象,让人耳目一新。如优秀作文《我的伙伴》中的片段:
影片用最真实的镜头记录下了大量感人的故事,记录了九年〈3〉班的感人故事。当灾难降临时,一些未能逃出去的学生与老师娥曼又返回教室,躲在桌子下。突然,只听轰隆隆的一声,整个学校倒塌了,他们被埋在了废墟地下。在等待救援的几天里,老师每天都点名,带领大家唱歌。但难忍的饥渴总无法抗拒,每次点名,总会有同学上天堂了。碰巧,一个同学摸到了一个名叫小雅的同学的水瓶,并把水瓶弄倒,把布撕成一块块沾在水里,分给同学。终于,上天被他们感动了,让他们活着出来了!
其中有一句话最让我感触:“我本以为死亡对我来说是七、八十岁的事,可我现在才十五岁啊!”是啊,无情的灾难总是带走许多无辜的生灵,是多么的残酷啊!
谁也不能掩盖住九〈三〉班身上发出的光芒。虽然有同学已经到了极乐世界,但心是连在一起的。
也许埃蒙斯注定是一个悲情英雄。四年前的雅典,他将最后一枪射在了别人靶位上,痛失已经到手的金牌;四年后的北京,他又是在胜局已定的情况下打出了惊人的4.4环!金牌再一次旁落。在埃蒙斯诡异的打出最后一枪之后,转播席上担任嘉宾的妻子--卡特琳娜-埃蒙斯惊呆了,她最了解自己的丈夫,她想象不到为什么他会在此刻打出这样的一枪。
时间回到四年之前,在埃蒙斯错失金牌的那个晚上,他结识了现在的妻子、捷克女射击选手卡特琳娜,当时卡特琳娜看到失落的埃蒙斯后主动上前安慰,两人就此相识。不久之后两人成了情侣,又过了不久,两人结婚了。可以说,正是那脱靶的一枪成就了这一段美好的姻缘。
北京奥运会的第一天,埃蒙斯在看台上观看了妻子夺下本届奥运会首金的全过程,并在第一时间送去甜蜜的一吻。奥运会射击比赛的最后一个项目,妻子卡特琳娜同样在转播席上观看了丈夫比赛的全过程,在埃蒙斯打出那诡异的一枪之后,卡特琳娜先是惊呆了,她不敢想象会发生这样的事。但仅仅几秒钟之后,当埃蒙斯回头看自己的妻子时,卡特琳娜已经走到看台边,微笑着送给了丈夫一个拥抱和同样甜蜜的一吻。此刻,全场的观众的注意力没有放在获得前三名的选手身上,而是被这个感人的画面吸引。妻子甜蜜的微笑、观众温情的掌声,这个画面定格在一片温馨之中。有了妻子的安慰,埃蒙斯还会像四年前那样沮丧吗?
接下来这个故事的主角还是一位德国选手。8月19日晚上,北京奥运会最后一枚举重金牌产生,德国大力士施泰纳在男子105公斤以上级的比赛中力挫群雄摘得金牌,成为了奥运会大力士比赛的王中王。感人的一刻发生在赛后的颁奖仪式上,施泰纳在登上最高领奖台的一刻再也无法控制的自己,这位力大无比的男子汉不停的擦拭着脸上的泪水。
原来施泰纳背后隐藏着一个几乎不为人知的故事,就在去年,施泰纳的妻子苏珊在一场车祸中不幸遇难。施泰纳的妻子生前一直支持丈夫的训练,并鼓励已经萌生退意的施泰纳继续坚持下去,然而不幸却降临在这个幸福的家庭中,妻子的去世一度让施泰纳万念俱灰。但是,想起妻子生前对自己的鼓励,施泰纳决定坚持下去,为自己的事业,也为了自己的亡妻。
这本书是教育人们怎样做人的好书,内容是采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但安利柯从不计较,与他们玩得很开心,并从快乐中得到了教育。下面为大家精心整理了一些关于爱的教育读后感,请您阅读。
爱的教育读后感1书是我们人类永远的朋友。我爱读书,因为从书中我可以得到很多快乐、很多知识。
今天我要向同学们推荐一本好书,大家看!就是我手中拿的这本《爱的教育》,它是一本流传世界各国的儿童名著,是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说,记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
爱贯穿了整篇小说,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的,相信同学们都能读懂,因为整本书以最朴实的语言,讲述着100个与孩子有关的故事:有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等,有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……
小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界,难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿,一定要把这部小说译出来,“不光是给孩子们读,还要介绍给父母们和老师们读,让大人们都跟他一样,流一些感动的眼泪”。
刚刚升入三年级,老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时,我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事,至今记忆犹新,它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母,爱身边的每一个人。总之,是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱!同学们,赶快行动起来,也来读读这本书吧,相信你们也一定会爱上它!
爱的教育读后感2我爱读书,书香陪伴着我,曾今读过许多好书,其中一本让我记忆犹新——《爱的教育》。在《爱的教育》这本书中有两篇小故事值得我们学习。这两篇故分别讲得是两个不同的人,但他们有着相同的勤奋,相同的努力获得了相同的奖项。
一位是父亲说他是都不懂的学生——科达尔迪。科达尔迪坚韧心,说着“死而后已”的话,他不管身处何处都在学习,无论是打扰他学习,科达尔迪都会毫不留情地推开对方。经过他的刻苦学习,科达尔迪终于从什么都不会到现在获得了二等奖的奖项,真令人难以置信啊!
还有一位跟科达尔迪十分相似的学生,他是波列科西。他努力和他善良的品质也获得了二等奖。
他们这样的人在生活中也不少见,无论在学习中,还是在工作上都会有。
比如说在我的班级里,有位叫胡慧玲的同学,她原本阅读题很差,每次都会扣掉十几,可是她不灰心,凭者坚持不懈的精神,在每次看作文时总是思考这篇文章讲了什么,经过她的努力和奋斗,在一次测试中脱颖而出,取得了比平常高许多的分数,正是因为了解了阅读题,才取得了高分,并且夺取了全班第一的桂冠。
我们班还有一位名为詹杰的同学,他在古诗文比赛前一首诗也不会背,老师急得像热锅上的蚂蚁,可他靠着努力地死记硬背,最后还取得了优异的成绩呢!
《爱的教育》中讲得这两个故事虽然小,但都包含着一个大道理——凡事只要尽了最大的可能,付出最大的努力就能有所成功,有所收获。我们也要学习这种坚持不懈、努力进取的可贵精神!好书伴我成长,书香随风飘荡。让我们读起书来,读起好书来!
爱的教育读后感3爱,无处不在。我曾经看过一本名著——《爱的教育》,它是一本以爱为主旨的小说。
《爱的教育》这本书是一本日记体的小说,以一个四年级男孩恩利科的眼光,讲述了从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见,所闻和所感,其间还包括父母他写的许多劝戒性的,具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。
爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却是感人肺腑的。通过塑造一个个看似渺小,实是不平凡的人的形象,在我的心中荡起一阵阵情感波澜,让爱的美德永驻我的心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。在我们生活中,这些爱都是存在的,它需要我们去用心发现、去寻找,同时,也需要我们去创造。《爱的教育》这本书就是为了让我们懂得一个道理:爱,无处不在。读完着本书后,我曾想过:我,是否也得到过别人的爱,而我,也是否去爱过别人呢?现在,我终于明白:爱,就在每个人的身边,关心同学是一种爱,帮助有困难的人也是一种爱。我们应该用不同的方式去“爱”别人,只有这样,世界才会更加光明,更加美好。
爱,无处不在。《爱的教育》一书,让我学会了去爱别人,也明白了每个人都要珍惜别人对自己的爱……
爱的教育读后感4暑假里,我看了许多书,我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。它讲的是:有一个小男孩,他叫安利柯,在他的身边发生了许多感人的小故事,他把它们都用日记记录了下来。
其中,我最喜欢安利柯的老师讲的每月故事:《爸爸的看护者》这篇文章,它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了,一大早起来冒着雨,从农村赶到城市的医院里,看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了,禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”,或是给他整理被子呀,或是给他赶苍蝇呀,或是用手摸摸他的头呀,或是给他喂汤药呀等等。直到有一天,西西洛正真的爸爸来了,他才发现认错了人,原来那个病人不是西西洛的爸爸,但是西西洛还是守护在那个病人身边,后来,因为他病的太重了,最终还是死了,西西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他,他听说爸爸病了,急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关心他人,后来他明明知道病人不是爸爸了,还热情的服侍着他,直到他死了才离开他。我想:一定要学习西西洛关心父母的品质,我爸爸工作也十分辛苦,他常常是我睡着了才回来,我早上起来后他就去上班了。于是,晚上睡觉前,我给爸爸热了一杯牛奶,下面有一张纸条,写着:“爸爸辛苦了!”
第二天,爸爸表扬了我,因为纸条上虽然只有一句话,但是它代表了我对爸爸的心意,我高兴极了!
爱的教育读后感5爱的教育所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。
例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,3岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊
爱的教育读后感6《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。"爱",一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。
在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子",诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事。
读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻。
爱的教育读后感7《爱的教育》这本书采用日记的写作方法,讲述了一个叫恩利柯的小男孩的成长故事,我最喜欢的是每月故事——撒丁岛的鼓手。
它讲的是意大利1848年7月24日古斯托战役的第一天,一个步兵兵团的团长被派到一个高地去占领一个小房子,可是,他们遭到了敌人的猛烈攻击,于是,他们派一个14岁的小鼓手去送请援兵的纸条,小鼓手下到房子底下,去请援兵,可是敌人发现他了,他的腿中弹了,但他还是把纸条送到了。援军把敌人打败了,让他去送纸条的上尉也负伤了,他俩在军医处相遇了,令上尉惊讶的是,小鼓手的一条腿没了,上尉说:“我只是个上尉,而你是个英雄!”