人事主管试用期工作

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇人事主管试用期工作范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

人事主管试用期工作范文第1篇

关键词：人文关怀;中专教育;班主任;策略

中专学生的年龄一般都是十五六岁至十七八岁的青少年，这一阶段学生的思想与情感复杂多变，成熟与幼稚相伴，独立性和叛逆性逐渐成为其主要的性格特点，是其个性养成的关键时期，亟须得到成人的正确引导和教育。然而，在新时期下，中专院校在教育当中的地位越来越低，并且社会上有些人对中专学生也存在一定的歧视，这将严重影响学生的身心健康及其性格的发展。本文从中专班主任角度出发，就人文关怀在中专教育中的应用进行分析，希望为后续相关的研究及应用提供借鉴。

一、中专班主任开展人文关怀教育的重要性

中专班主任是中专学校和学生之间进行有效连接的桥梁，其对于学校和学生具有至关重要的作用。在传统的中专学校教育过程中，班主任仅仅是按照学校所规定的规章和制度来对学生进行教育和管制，这种教育和管理模式使学生长期呈现出被动学习的状态，阻碍其自身心理和生理发展，不符合我国对中专院校所规定的人才教育目标。

在中专学生培养和教育过程中，既要重视学生的身体发展，也要重视其心理的健康发展。新形势下，我国高校的发展速度日益加快，面对迅速扩张的高校及日益严峻的就业压力，中专学校中的学生在自信心方面都多少会出现消极因素，这影响其身心的健康发展，致使有的学生在行为上呈现出纪律性低、品行欠缺的不良特点。基于此，中专班主任要对学生进行适时的人文关怀教育，这样可以极大地提高学生自身的自信心和学习的积极性，促使其养成正确的人生观、世界观和价值观，使其以一种全新的精神面貌来面对整个社会，并逐渐赢得社会的认可。

二、中专班主任开展人文关怀教育的策略

（1）班主任要树立人文关怀的理念。人文理念不仅仅是一种观念、一种思想，也是一种法律、一种制度，其集中体现的是关心人、爱护人、尊重人、重视人。人文思想和人文制度二者之间相互依存，人文制度是人文思想的制度化和法律化，人文思想是人文制度的理论基础。真正关心学生的生活和学习，不仅是人文思想得以实现的保证，同时，也是确立人文理念的真正标志。中专班主任进行人文关怀教育成功与否的关键前提，是要树立人文关怀理念。

（2）班主任要创设人文关怀的环境。所谓创设人文关怀环境，主要是指形关怀的人际关系环境，其中的人际关系包括师生和生生关系两个方面。首先，师生之间的和谐、融洽不仅可以帮助学生形成符合政治、规则、法纪、道德的行为，有助于中专学生能力、性格、气质等的形成与发展，而且还可以促使学生在心理上认同教师，具有和教师相同的趋向性。其次，良好的生生关系（即学生与学生之间的关系），可以为学生的学习营造一个良好的氛围，进而培养学生的集体主义精神和增强班级之间的凝聚力。此外，非正式群体与学生之间的交往也可以影响到学生的身心发展。基于此，班主任需要通过正确的手段或者途径发挥非正式群体正面的促进作用。

（3）班主任要以关爱学生为人文关怀的核心。关爱学生是人文关怀的核心，需要着重从以下几个方面来努力，即：①以了解学生为人文关怀的前提。班主任要对学生的各个方面进行详细了解，这包括了解学生的过去、现在甚至为其预测的未来，了解学生的社会化程度、心理、身体、品德和学业情况，了解学生的个体和群体。在充分了解学生上述情况的基础上，需要将学生适当分类，这样班主任可以有针对地对不同类别的学生开展教育工作。因此，了解学生是班主任做好工作的基础，是班主任开展人文教育工作的首要任务，也是班主任工作成功与否的重要条件之一，同时，也是衡量班主任教育艺术水准、教育基本功及工作态度的标志之一。②以尊重学生为人文关怀的基础。在班主任开展人文教育的过程中，要与学生建立良好的沟通桥梁，使学生逐渐增强自身的自尊感与自信心。只有通过教师对学生的认可，班主任才可以赢得学生的尊重，也可以使学生感受到生活和学习的乐趣，同时，也有助于培养学生爱的能力以及尊重他人的习惯。③以适度宽容为人文关怀的手段。班主任开展人文关怀教育的有效手段是宽容学生。班主任对学生要时刻展现自己真诚的一面，不要总是以高学生一等的眼光来责难和挑剔学生。如果总是以这种传统的观念来审视学生，不仅严重制约了学生的身心发展，也不利于教育工作的开展和实施。因此，班主任在开展人文关怀教育的过程中，要相信每一个学生都有其独特的特点和发展潜力，并对学生的错误进行适度宽容。

（4）班主任要以有效沟通为人文关怀的途径。大量的教育实践证明，有效沟通是班主任开展人文关怀教育的有效途径。班主任自身要时刻加强自身的师生沟通能力，并逐渐培养自身的沟通素养，只有这样才可以为搞好师生关系奠定坚实的基础。通过有效的师生沟通，师生彼此之间才会相互尊重和理解。而在实际的沟通过程中，班主任需要放下自己的架子，通过良好的沟通技巧和科学态度，适时走入学生的内心世界，在沟通中与学生的思想和认知达到“共鸣”的状态，这样才可以使学生从内心深处认同教师，进而有利于人文关怀教育的开展。

总结：在新时期下，中专班主任开展人文关怀教育对于中专院校和学生具有重要的意义。为了更好地开展人文关怀教育工作，班主任要通过各种手段和策略做到信任学生、关心学生、尊重学生，逐步培养学生的自信心和自豪感。只有这样，才可以培养学生自主创新能力及学习的积极性，提高人才培养质量。

参考文献：

[1]付玉菡.人文关怀在新时期中职班主任工作中的意义探析[J].

创新教育，2013（32）.

[2]李涛.班主任人文关怀之策略[J].理论荟萃，2010（6）.

[3]李力功.人文关怀理念在初中班主任德育工作中的实践[J].课

人事主管试用期工作范文第2篇

我把其中一个应聘者做为分析：

某某某（就叫A吧），女，78年生，“211”大学2001年毕业（我就不说学校名字了），工商管理专业，约8年工作时间，在4个企业先后任办公室副主任、人事主管、人事经理，其中做了3年人力资源经理。

先做个自我介绍吧，她用3分钟时间对自己做个简单介绍，我认为基本满意，但接下来的时间就不好了。我从生活背景与状况、工作经历与成果、学习培训经历等三个方面做了提问，第一方面没问题，第二方面和第三方面问题很大。简单归结为：

1、不能正确陈述国家晚育标准

2、不知道什么是标准工时工作制

3、不懂岗位价值评估

4、不能完全陈述非全日制劳动合同的特点

5、不知道离职面谈谈何内容

6、不知道岗位说明书包括几个部分

7、说不出培训最后一个环节是什么

8、错误的表述了试用期的规定

9、不知道绩效面谈的原则

10、没听说招聘STAR原则

11、错误的表述了每月工作日和计薪日的天数

12、对带薪年假只是听说，不知道具体情况

13、忘了当地的上年度平均工资是多少

14、忘了科学管理的创始人是谁

15、

以上问题都是做人力资源工作中的最基本的工作。

人事主管试用期工作范文第3篇

一、岗前培训

由于新进人员对公司认识不深、了解不多，加上无工作经验、社会阅历，因此人事部首先要对其做好相关岗前培训，主要内容：

1、公司的发展历史和前景。

2、公司的发展策略与方针。

3、公司的组织机构、领导职务、权限划分。

4、公司的相关管理制度、福利、待遇。

5、对新进人员的思想教育、辅导及公司的相关要求，具体工作内容、个人发展空间。

6、做人做事的正确心态、团队精神的重要性。

二、入职培训

新进业务员的教育、训练。先在工厂生产线上实习一个月，使之对本公司的产品有所了解、熟悉生产工艺流程、产品材质、品质要求等。从而提高销售能力，车间实习期间主要内容：

1、新招业务员到车间主要学习产品生产工艺流程、品质、材质及工艺规范等。

2、车间管理必须热情接待、耐心指导、配合其工作、回答其疑问，并尽自己所能去辅导。

3、车间员工应对其友好，并提供帮助。

4、人事主管三天一次与其交谈，了解其相关产品知识掌握情况及工作态度、积极性，并从车间管理处了解相关信息。

5、董事长不定时对其工作进行审视。

6、业务员每星期必须向人事部上交一份工作总结报告，并虚心学习员工吃苦耐劳的精神。

三、专业知识培训

新招业务员(试用期)实习期满后，经过考核合格，可进入到办公室进行专业知识的培训，先随同一位资深绩优的业务主办学习，具体工作由其业务主办安排。

1、进入办公室工作后，首先应虚心向各位老同事学习、请教。

人事主管试用期工作范文第4篇

法定代表人：_________________

委托人：_________________

地址：_______________________

乙方：_______________________

地址：_______________________

身份证号：___________________

联系方式：___________________

根据《中华人民共和国合同法》和《人民法院书记员管理办法(试行)》，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

一、聘任期限

第一条 本合同为固定期限合同。

本合同生效日期自______年_____月_____日起，至______年_____月_____日止。其中试用期十二个月，自______年_____月_____日起至______年_____月_____日止。

第二条 本合同期限届满，聘任合同即终止。经甲乙双方协商一致，可以续订聘任合同。

二、工作内容和工作纪律

第三条 乙方根据甲方的安排履行书记员职责。

本条所指的书记员职责，是指《人民法院书记员管理办法(试行)》规定的书记员职责。

第四条 乙方受聘期间必须遵守以下工作纪律：

(一)国家工作人员根据法律、法规、规章应当遵守的各项工作纪律;

(二)人民法院工作人员根据法律、法规、规章应当遵守的各项工作纪律;

(三)甲方单位所规定的工作纪律;

(四)本合同所规定的各项纪律。

第五条 乙方在聘任期限届满之后，仍应当严格保守审判秘密和国家秘密。

三、工作时间和休假

第六条 甲方安排乙方每日工作时间不超过八小时，平均每周不超过四十小时。甲方由于工作需要，在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间每日不超过三小时，每月不超过三十六小时。

第七条 甲方安排乙方加班的，应安排乙方同等时间补休或依法支付加班工资;加点的，甲方应支付加点工资。

第八条 乙方有休假的权利。具体办法按照公务员的有关规定及甲方单位的规章制度执行。

四、工资、职级、保险和其他待遇

第九条 除法律、法规和聘任合同另有规定外，乙方的基本工资待遇、职务升降执行公务员管理的有关规定。

第十条 甲方应当按国家和当地有关规定为乙方办理医疗、养老、失业等保险。保险费按有关规定由甲乙双方按比例负担。

第十一条 聘任期间，乙方患病或非因公负伤，其病假工资、疾病救济费和医疗待遇等执行公务员管理的有关规定。

第十二条 乙方因公负伤的工资和医疗保险待遇按国家和当地有关规定执行。

五、合同的变更和解除

第十三条 订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同的相关内容。

第十四条 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

第十五条 乙方有下列情形之一的，甲方应当解除聘任合同：

(一)严重违反国家公务员管理有关规定或者人民法院规章制度的;

(二)严重失职，营私舞弊，对公正司法造成重大损害的;

(三)被依法追究刑事责任的;

(四)在试用期内不能胜任工作的;

(五)法律、法规规定的其他应当解除聘任关系的情形。

第十六条 乙方有下列情形之一的，甲方可以解除聘任合同，但是应当提前三十日以书面形式通知乙方：

(一)患病或者非因公负伤，医疗期满后，不能从事书记员工作的;

(二)年度考核被确定为不称职等次，通过培训仍不能胜任工作的;

(三)国家机构变动、调整，需要裁减人员的;

(四)未经单位批准参加各类脱产学习、培训，经单位要求仍不能正常工作的;

(五)其他法律法规规定或合同约定的情形。

第十七条 乙方有下列情形之一的，甲方不得依据本合同第十六条解除聘任合同：

(一)在孕期、产期、哺乳期内的;

(二)因公负伤，治疗终结后被确认丧失或部分丧失劳动能力的;

(三)法律、法规规定的其他情形。

第十八条 有下列情形之一的，乙方可以解除合同：

(一)在试用期内的;

(二)甲方严重不履行本合同规定的义务的。

第十九条 乙方解除本合同，应当提前三十日以书面形式通知甲方。

六、经济补偿与赔偿

第二十条 甲方根据本合同第十六条的规定解除聘任合同的，甲方应根据乙方在人民法院的工作年限，每满一年发给乙方月平均工资一个月的经济补偿金，不足一年的部分，按一年计算。月平均工资以国家核定的工资标准计算。

第二十一条 乙方解除合同的，如乙方曾接受甲方出资培训并未满双方达成的协议中规定的最低服务年限，乙方应当偿付培训费。

七、附则

第二十二条 本合同履行过程中发生纠纷的，双方应积极协商解决。乙方对甲方做出的关于解除、终止、变更聘任合同或有关工资福利待遇等决定不服的，可以向当地人事主管部门提起仲裁。法律、法规、规章对人民法院的人事纠纷处理办法另有规定的，从其规定。

第二十三条 本合同自双方签字盖章之日起生效。

第二十四条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(盖章)：_______________

法定代表人(签字)：_________

委托人(签字)：_________

_________年_______月_______日

人事主管试用期工作范文第5篇

作为行政主管的梅子，就遇到了这样的困惑。公司长期以来虽没有行政经理职位，但梅子是行政部的最高级别，从公司成立起她一直是部门负责人。2013年年初，人事主管大卢到任，和梅子一样的主管级别，但资历尚浅，一直辅助着梅子。大卢每天陪总经理徐总加班，领导不走他不下班。试用期刚过，大卢虽没有行政管理的经验却成为经理助理（比主管高一级别）。

新官上任三把火，大卢剥夺了梅子诸多对外交流的职权，其中一项是总部领导考察项目的接待工作。大卢对行政事务知之甚少，甚至在安排领导席位时都犯了低级错误。由于不熟悉总部领导的饮食习惯，第一次接待他亲历亲为却忽略了约定俗成的用餐规矩——点了几款牛肉。大领导姓牛，但凡他就餐坚决不上牛肉。项目公司总经理批评了大卢，他却把责任推到梅子身上，并在部门会议上宣布梅子不得参与公司的接待事务。

今年8月，总经理带着大卢出差期间，集团大领导带着设计人员、会计临时来项目公司开会。事发突然，同事联系不上大卢，接待工作成了烫手山芋，没人敢主动承担。多做多错，不做不错，行政部员工抱着这种想法，成为一盘散沙，梅子也一度陷入挣扎中。

梅子不禁想起邙山之战的相关情节。邙山之战中，兰陵王在被剥夺兵权情况下，率500士兵杀敌保国，最终博得功名。

营销部副经理破格晋升副总监的经历和兰陵王的故事多么相似。去年9月底，项目公司接到总部关于要在10月9日奠基项目的任务。因为时间只剩不到10天，故营销经理认为是不可完成的任务，又因总经理没有兑现他到公司之初任职营销总监的承诺，他在关键时候借口阑尾炎发作去了医院动手术。副经理临危受命，带领团队通宵赶计划、定方案、督执行，以惊人的效率完成了活动策划、场地平整、围挡整修、活动执行、媒体造势等工作，圆满地完成了任务。集团领导大加赞赏，想把副经理调到总部任职。项目总经理为了留住人才，破格升职他为副总监。部门经理术后回来，见这种情形便辞职了。

如今，自身团队面临危机，梅子该如何处之？

不论动机，单论职业操守，当企业或团队陷入危难之时，员工救还是不救，很难抉择。在职场，其实可以抱有理想主义，需要有能力的“大将军”。至于当事人是否该担忧兔死狗烹、功高盖主的后果，可以这么想，当威名与美名在业内已传播，职场之路依旧会登楼望月，步步登高，很可能遇到“明主”。即使“遇人不淑”，但员工自身能力的提高，实践的淬炼，必有一方平台需要真才实学之人。从态度上，员工遇到团队危机而有能力解决时须责无旁贷。