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潮江乡人民政府乡长谢理国
(20xx年4月30日)
尊敬的上级领导、尊敬的各位代表、同志们:
今天,大家一致推选我为潮江乡人民政府乡长,我非常激动。在此,对大家的信任和支持表示衷心的感谢!
我于今年元月5号来潮江,时间虽短,但与潮江的干部群众结下了深情厚意,对潮江的山山水水,一草一木都产生了深厚的感情,我将把潮江作为我的第二故乡。对同志们的信任和支持,我不想用更多的语言来表达,愿将感激之情化作一腔热血,倾注到潮江的各项事业中,不遗余力和同志们一道把潮江的事情办好。“不求今生今世做多大官,但求每天每日干点事。”“不求今日明拍手,但愿他日暗点头”,这是我做人为官的基本信条。当有一天离开潮江后,同志们和潮江人民能想起我,这就是我最大的满足。
既然潮江人民选择了我,我将义无反顾,竭尽所能,恪尽职守,不负重托。
第一.勤奋干事。干事才能成事,实干方能兴乡。我一定以虚心的态度对待工作。在工作中学习,在学习中工作,虚心向老领导、老同志,向长者智者能者、向班子成员学习,虚心听取各方面的意见,集中大家的智慧,汇合集体的力量。形成干事的合力。我一定以负责的精神面对困难,绝不怨天尤人,绝不回避推诿,我一定以扎实的作风狠抓落实。定下来的事情雷厉风行,抓紧实施;部署了的工作督促检查,责任到人;关健时刻身先士卒,靠前指挥。我一定以坚持的韧性务求实效。坚持抓住重点工作不放松,抓住主要矛盾不放松,一抓到底,抓出成效;坚持科学发展观,多做打基础,管长远的事,不搞形式主义,不做表面文章,力争把潮江的事业做得更扎实,更到位,更有效。
第二,一心为民。潮江人民是我的衣食父母,也是潮江公职人员的衣食父母,我们工作的出发点和落脚点必须落实到为民服务,为民解难,为民造福,保民安宁上来。我会永远牢记赋予我们的职责,把大多数群众是否赞成,是否受益作为决策的主要依据,坚持统筹兼顾,长短结合。我会始终把改善民生作为施政理念,尽最大的可能解决好人民群众最关心、最直接、最现实的问题。我会时刻关注群众的日常生活,坚持群众利益无小事,把群众遇到的困难和问题,当作自己的事情来思考,来办理,切实做到心中装着百姓,脑中想着百姓,一切为了百姓,带着良心和感谢干好工作。
第三,接受监督。我将切实摆正位置,把对党负责与对人民负责统一起来,始终坚持党的领导,坚决贯彻党委的决策;始终坚持法律至上,带头学法、知法、用法,绝不以言代法,徇私枉法;牢固树立人大意识,坚决执行人大通过的决议、决定,认真负责地向人大报告工作,自觉主动地接受人大的临督,虚心听取、认真办理人大代表的议案、建议和意见。积极主动地开展民主协商,自觉接受政协委员和人民群众的监督。
第四,廉洁从政。人民给我提供的是干事的平台,在这个平台上,我一定做到一清二白为政,绝不拿原则作交易,绝不以权力谋私利。坚持制度管人,按原则办事,不搞特权,我一定强化修养,追求健康的生活情趣,洁身自好,严于律己,真正做到仰不负党,俯不愧民。
我深知,自己的视野、能力和水平与要担负的职责相比还有差距,我决心倾尽全力,扎实工作,以勤补拙,以廉立身;我深知,在全球影响加深,宏观调控趋紧,瓶颈制约凸现,区域竞争加剧的形势下,加快潮江发展既是十分紧迫的任务,又是十分艰巨的工程,但只要全乡人民上下同心,团结奋斗,创业创新,就没有迈不过的坎,没有干不成的事,因此,我衷心地期望各位代表,在座的同志们能给予我一如既往的关心、理解和支持。
同志们,人民选择了我,岗位就是责任,权力就是义务。让我们携起手来,团结带领全乡广大干部和人民群众,奋发有为,共同描绘出富强文明、充满活动的新潮江而努力奋斗。
班干部是老师的帮手,有着重要的作用,你是否准备好了呢?
班干部就职演讲稿
老师们、同学们:
感谢大家对我的信任!今天能站在这个位置上进行演讲,完全是大家的支持!大家既然选择了我,就希望大家继续给我支持,给我力量。
“当官不为民作主,不如回家卖红薯”,我这个班长虽算不得什么“官”,但是我却要为同学作主。我的施政方针主要有两条:①实行民-主,在班级日常生活管理上实行民-主,班级的各项工作要做到“班务公开”。②激活学习热情。我将采取更加开放、多种形式的活动把课本知识与素质教育相结合,来激发同学们的学习热情。俗话说,新官上任“三把火”,大家就要看我怎么烧了,其实前任班委己烧得差不得,我只是继承与创新的问题了。
继承的是班上己有的好的规章制度并根据我的“施政纲领”进行适当修改;创新则是在实践过程中对出现的新问题、新情况及时发现,对症下药。
同学们,曾说过这么一句话:星星之火,可以燎原。我只是那“星星之火”,能成燎原之势还要靠大家的支持。
谢谢大家,请多多关照!
1.贯彻学校在教学工作中的各项意见和措施,在学习上勤奋刻苦,成为班级良好学风的带头人。 在班级里起到模范带头作用,自己在学习方面要以严肃、认真、热情的态度感染和带动全班同学的学习积极性,以活跃班级气氛。
2.树立全心全意为同学服务的思想,严格要求自己尽职尽责的完成本职工作,同时还要能够融入同学,积极主动的和同学们交流学习经验,和同学们探讨学习上遇到的难题,或帮助有困难的同学共同进步。
3.负责班级学习方面的管理工作,组织好全班同学的学习,督促和检查班级同学完成作业情况。
4.经常了解本班在学习上出现的好人好事、不良倾向,随时保持同班主任及任教老师保持密切联系。
5.在老师和同学之间担当信息传递的枢纽,定期向任课老师反映同学的意见和要求,对于同学们学习中存在的疑难问题及班级的学习动态及时向任课老师汇报以便老师更有针对性的进行教学,做到教学相长,提高学习效率。
6.以客观认真的态度做好每期教学评估工作,以认真负责的态度填好教学评估表,对每个老师给予最客观的评分,以利于学校评估工作的开展。
7.加强自身修养,全面提高个人的综合素质,建立自己的威信。
8.准确制定工作计划和总结,在每月班委会上汇报本职工作开展情况和下一阶段工作打算。
自我领导力不是向最牛的校长、最有资源的学校去对标,而是立足于优化国家课程,发挥自身专业长处,寻找自身的行走方式,从而形成专业的影响力。共同阅读作文校长就职演讲稿,请您阅读!
校长就职演讲稿1尊敬的__老师:大家上午好
今天我来到海南子弟学校,首先感谢区委、区政府、区教育局对我的支持与信任,感谢组织任命我为海南子弟学校校长,我深深体会到这是组织对我的重托,是对我的一次重大考验。
作为海南子弟学校新一任校长,职务不是一种荣誉称号,而是一种压力,更是一种责任。学校未来的路该如何走?学生的素质、教师的能力该如何发展?师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善?老校长为我们作出了很好的榜样,我们要好好的学习老校长的成功的治校经验和为人之道。
今天,我来到子校,感受到肩上担子的沉重,心中有一份徬恐,我知道个人的能力是有限的,所以,我需要全体教职员工的支持与理解。我希望每一位教职工能对学校的管理提出自已的建议与要求,我们领导班子一定虚心听取教职工的意见与建议。同时我也郑重的成若,我一定竭尽全力,依靠班子、依靠全体教职员工,规范治校、民主治校,努力把海南子校的教学质量和办学水平推向新的台阶。
各位领导,老师们,让我们一起努力,同心同德,不辜负社会对我们的期望、领导的重托,让海南子弟学校的学子享受到最优质的教育,让海南子弟学校走向更加辉煌。
谢谢!
校长就职演讲稿2著名经济学家樊纲将人分为三类,一类是想当官的、一类是不想当官只想做学问或搞技术的,另一类则是随遇而安,没有明显偏我,既可以做官,也可以做其他的事。我肯定不属于想当官的。我在我的一本书中写到,我认为我本质上是一个学者,在法学院做教授才是我的归宿。而离开行政位置后这几年做教授的日子,我确实有一种归宿感。因为我认为自己是在做自己愿做的,而且有一定价值的事。对于到西政当校长,我曾一度犹豫,因为我缺乏做官的偏我,对任何官位都缺乏较大的兴趣。但是我后来仍然表示愿意试一试。因为,我还是想做点事,想为西政做点事。可以说,我到西政的第一个想法是,我不是来当官的,而是来做事的。
来西政做事,说一句我听一点的话,就是报效西政。大家知道,我是西政七八级的学生。我们年级搞同学录,每人写一段话,我说我在西政从本科到博士,读书十年,创了七八级之最,而且是唯一的一个。西政培养了我,还给了我不少的荣誉。而且据我所知,西政的教职员工对我回西政寄予了比较大的希望。我被重庆教委选择并被委、政府任命,我感谢教委和委、政府对我的信任。但我也知道,有关方面之所以不拘一格,做出这种选择,根本原因之一是根据学校上下对我的反映以及接受,因为过去教委和委对我并不熟悉,而且我并不属于重庆管的干部。因此,我的另一个想法是,尽力而为,不辜负委、教委,以及教职员工们对我的信任。
然而,教职员工的信任和希望,对我是一种很大的压力,甚至有一种沉重感。我觉得,我个人能力有限,我非常担心自己做不我工作,辜负大家的信任,老实说,心中一直有一种诚惶诚恐的感觉。有这种感觉的一个原因,是自己缺乏学校管理的经验。甚至还没有进入这样一个话语系统。所以,我到西政以后,对工作的打算,首先一条是学习和调查研究熟悉情况,否则盲目决策拍板,只会有害工作。因此,大家可能不会看到新官上任的三把火,我希望通过调查研究,边学边干,边干边学,实实在在地做些工作。
做学校的工作,个人的能力是有限的,认识也是有局限的,我在我们实行党委领导下的校长负责制,有党委的领导,有党委一班人的协助,而且有在座的诸位学校工作骨干的支持,我想把工作做我还是有一定条件的。
要做我工作,班子的团结、干部之间的团结是一个关键。我希望大家抛弃过去的恩怨,一心想工作,我本人争取在这方面带头做我。在班子内部搞我团结协调,对学校的干部,只以德才和实绩为评价标准,不考虑亲疏因素。
我认为,西政这几年的工作成绩明显,但是目前由于各方面的原因,在学校的建设和发展方面也遇到了一定的困难。如人才的流失等等。而且这些问题是由于多方面的因素,包括不具备地缘上的优势——你既不象北京是政治文化中心、又不象上海广州是经济前沿,还不象成都,偏安一隅生活比较“安逸”。但是我们也有我们的优势。一是西政这样一个全国重点院校的名声和多年来的学校建设与学术建设的积累;二是重庆作为直辖以后的发展势头以及今后的发展前景。还有一点更为重要,西政里里外外、上上下下,有一种振兴西政的责任感。这一点,我认为和很多学校不同,比如我原来工作的四川大学,大家各自干自己的事,谁当书记、校长、院长,普遍不太关心。西政则不同,人人关心西政建设,即使毕业学生也是这样。只要我们把这种心力凝聚起来,而且学校建设的方向与措施得当,我们就能在一定程度上振兴行政。
西政振兴,是委、教委的希望,也是全国法律界法学界的希望,更是我们西人的希望,因为它和我们每个人每个家庭的利益相关。鉴于新的学校领导班子已经组成并开始工作,希望大家在自己的岗位上恪尽职守,做我工作。最后请大家对学校的建设提出建设性的意见。
校长就职演讲稿3尊敬的老师们:
早上好!
今天坐在这里,面对一张张熟悉而又陌生的面容,感到很激动。此时此刻,我最想说的一句话就是:认识你们,真的很好!初来乍到,还请各位多多关照!今天的会议,应该是我和老师们的见面会吧。在这里,我想用五句话与大家共勉。
第一句话——心存感激 不辱使命
一是感谢上级领导对我的信任和支持,让我有机会坐在这里。我校全镇的规模最大的小学,说实话,让我来接替校长这个职位,的确感到压力重大、责任重大。二是感谢王校长等几任校长这些年来对学校的辛勤付出和所作出的重大贡献。我们小学始建于1984年,历经30年的风风雨雨,历经几任校长的苦心经营能走到今天,非常不容易。俗话说,创业不容易守业更难。我想,我们的责任就是让我们的学校越办越好,办出真正让人民满意的教育。我们当不辱使命,不负众望。
第二句话——相聚是缘 好好珍惜
说实话,在一个月前,我从没有想到自己会与石人小学结缘。十几年来,我在中兴二小深深地扎根、默默地蓄积,努力地生长,以行动来证明自己的存在价值。正是源于这样的心态,我一路跋涉,洒下一路汗水,收获一路芬芳。也许是缘分吧,当我在寻找人生新的发展平台的时候,出乎意料的被上级领导列为我们学校校长的候选人。我想既然如此,那就顺应时代潮流服从组织安排吧!老师们,既然生命中我们相聚在郑楼小学,就让我们珍惜这段来之不易的缘分,一起相扶相携,一道为郑楼小学的教育做实事、做好事、做成事。
第三句话——成就教师,发展学生,
这是我们教育的出发点和归宿。我们学校的教师队伍中80后的有40多位,年轻有活力。这几年也涌现了不少骨干教师,但是县级及以上的骨干教师比例偏低,还有很大的提升空间,因此,为教师专业成长铺路搭桥是我的工作任务之一。我们知道教师的发展需要内因与外因的共同作用,所以,在今后的工作中,我们将搭建舞台,提供环境,创造条件,适时鞭策,重在激励。让年轻教师“大有作为”,中年教师“中流砥柱”,老年教师“志在千里”。对于学生来说,我们要造就适合学生的教育,而非造就适合教育的学生,所以,在这里,我最想对大家说的是这句话:在您的手上,每一个都与众不同,每一个都是父母的唯一,每一个都如此重要,每一个都对未来有着美好的憧憬。他们都依赖您的赏识和呵护,依赖您的指导和培育,才能成为最完美的自己和对社会有用的公民。不管他们是郑楼本地的还是来自外地的新居民子女,希望您能够像爱自己的孩子一样去疼爱他们,塑造他们,成就他们。
第四句话——怀揣理想 携手同行
从现在开始,我将与大家一起踏上一段新的旅程。在这段旅程上,可能有鲜花密布,也可能会荆棘丛生,但无论如何,我们都要一起去面对,一起去担当,一起去开拓我们心中最理想的教育风景。
这些天,我在想:石人小学未来几年发展的理想究竟是什么?我应该用什么样的思想来引领大家的行动?当我跨入大门,看到“创规范加品牌学校、塑合格加品味教师、育全面加品质学生”这一醒目的标语,觉得这一理念相当不错。不仅应当传承下去,还要把它的内涵显性化,使之成为我们全体师生的一种自觉行动,一种精神追求,进而形成一种习惯、一种风气,这种思想就会成为学校的一个品牌,一种文化。
当然,我们一个学校,单靠我一个人,纵然我有“三头六臂”,哪怕是付出全身心的一切,但如果没有学校领导干部的全力支持,没有全体教师的鼎力相助,也很难造就一所好学校,成就一批好学生。因此,我深切地期望,在我们学校这个群体里,当别人成功时,能给以真诚的祝贺;当别人受挫时,能给予及时的鼓励;当别人需要倾诉时,能奉献出自己的一点时间……希望我们学校的老师,每个人身上都能闪耀着人性的光辉,让我们的每一天都没有猜疑,没有嫉妒,没有算计,快快乐乐、和和美美地在一起享受生命的每一天,享受教书育人的幸福。
第五句话——制度第一,人人遵守。在学校,任何人不能凌驾于制度之上。尤其是作为学校领导,要身先士卒,带头执行各项制度。孔子说,君子务本,本立而道生,制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭,是依法治校、依法执教的关键。制度关键在执行,所以在学校的管理中,我们要特别强调执行力,用制度规范人的行为。
各位领导,各位同仁,我们的学校能否继续办好,能否让人民满意,我想,在座的每个人都是第一责任人,所有的改变都必须从自己开始!让我们从现在开始,迈开双脚,朝着我们的教育理想,一步一步慢慢地走,一步一步坚实地踏过!老师们,让我们共同期待,共同努力,携手同行,共创石人小学的美好未来!
谢谢大家!
校长就职演讲稿4尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:
大家好!
今天站在这里,想先给大家讲一个我自己的小故事,也许和你的一些经历有一点点相似之处,在此郑重声明:本故事绝非虚构,如有雷同,纯属巧合!
那是还没有搬入我们这个花园般新校的一年,也是我刚任业务主任的第二年,一个人呢,总是在刚开始做一件事的时候心中充满期待和憧憬,有目标和计划,有各种美好的构想甚至是梦想。但是随着时间的推移,各种伟大的设想和宏伟的蓝图都会被消磨殆尽,留下的往往会是抱怨、借口。那时的我也是如此,第一年的新鲜感已经褪去,疲惫和懒惰已经占领了心灵的制高点。就是这个时候的一天,校长开会回来传达了各校都要有教研课题的会议精神,当校长告诉我时,我心想:“什么?课题?教研课题?这都是什么玩意?要写立项报告?要搞研究?要有成果?要有结题报告?听都没听说过,怎么搞?我是不会?谁想做谁做,反正我是做不了。”甚至还在心里想:“我怎么这么倒霉,这么难做的事就会找我,我是铁打铜铸的么?哼……”有着这样心理的我,大家可以完全想象得到我当时的脸会是什么颜色,是红白相间,还是青绿糅合,我是不堪回首,也希望王校长也能忘记我那张丑陋的脸。脸色不好看,说出来的话也是吞吞吐吐,给校长列了一箩筐的理由:都是单班,没法研究;都是老年教师,没有合作伙伴,没有专业引领,不知道怎么开展……说了很多很多,归结就是一句话:我做不了,我不想做!我们的王校长听我絮絮叨叨说完,现在想想还是真佩服校长的耐心和容忍度了!王校长听完,只是微微一笑,对我说:“用最初的心,做永远的事。想想吧!”
回去之后,我的确是细细地品味了这句话,想想自己刚毕业时的满腔热情,远大理想;想想自己刚任教研组长时的欣喜和振奋;想到自己刚担起业务主任时的远大目标,我不禁为我自己的借口而脸红了。如果我一直用那样最初、最真、最纯、最美的一颗心,把事情永远地做下去,事情能做不成吗?
实话告诉大家,我是以羞愧之情开始我们的课题研究的,这个课题也是我们学校研究多年的“读写结合课外延伸”,没想到,一开展起来似乎也没有想象中困难了,又加上一些外校精兵强将的加盟,再加上数学组李艳普组长的同时开展研究,可以共同商讨研究,先立项,后围绕这个课题学习、思考、实践,接着把学生的一些作品整理出来,最后结题,一切都慢慢地,顺其自然地完成了,并且很荣幸地获得了省级二等奖,李主任的研究成果是省级一等奖,而这个奖项也是我在晋级中含金量最高、得分最多的一项。
然而,我认为这件事,荣誉、得分、晋级都不重要,最重要的是我学会了一句话,这样一句值得我用一生去品味,去思考,去珍惜的一句话,那就是:用最初的心,做永远的事。
当我遇到困难的时候,我会想:我最初的心是什么样的,是那样的激情四射,我怎么能被困难打倒?当我倦怠时,我会想:我最初的设想是什么样的,那样的美好灿烂,怎么能就此停下来?当我心情低落时,我会想:我最初的状态是什么样的,是那样的昂扬向上,我怎么能就此消沉?
也许有老师要问:“你最初的理想是什么?是像今天这样站在这个位置上演讲,还是飞得更?”不,不是!我的梦想说出来大家一定会笑,我最初的梦是做一个名师,像于永正、高云生、窦桂梅这样的名师,我是不是很幼稚?我现在知道我永远也达不到那个高度,但是我用最初的心去做这些事的时候,我发现我读书,我快乐;我创新,我愉悦;我改变,孩子兴奋,我也很兴奋;我研读文本,发现一些新的切入点和训练点,我有种发现新大陆、中了五百万大奖那样的激动。慢慢的,我知道了,我最初的那颗心就是做一个有幸福感的教师,我更知道了,只有学习,不断地学习;只有深入,不懈地深入研究;只有心底澄净,彻底地心底澄净,我才能做一个幸福的、快乐的教师。
今天,给大家说这些,其实是为给说给自己听,让我们大家共同明白;既然选择了教师,就要做一个幸福的、快乐的教师,这是我们永远的事,而我们更要怀着这颗幸福、快乐的心投入工作,享受工作,才能得到工作带给我们的意料之外的更多更大的幸福。
用最初的心,做永远的事!感谢王校长送给我的金玉良言,感谢在座的各位将带着我一起用最初的心,做永远的事,做幸福的教师!
校长就职演讲稿5尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!刚才,__副局长宣布了我的任职决定,对__教育的未来发展提出了殷切的希望和要求,同时,对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作为__农中兼__学区校长的分量,因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然,教育人事制度改革开始后,我也参与了校长的竞争,参与了__学校校长这个岗位的竞争,在这个竞争过程中,毕竞不在其位,也未谋其政,当今天真正走上其位的时候,我确实感到了担负校长这个责任的重大。但是,一是好在在李校长带领下,经过10多年的艰苦奋斗,办学条件有了根本性改变,学校规模有了很大的发展,学校管理走上规范化和正规化轨道,教育质量也有了较提高,为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强,敢于负责,善于管理,团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为,敬业奉献、积极向上,忠厚笃实的教师群体。这“三好”,是学校的宝贵财富,是我们行动的标杆和精神的动力,因此,有了这“三好”,我将有信心带领大家把__教育事业推向一个新的发展水平。
各位领导,在座的熟悉的或即将熟悉的老师们,以后,我们就要一起共事了,大家将急切地认识我、想了解我,我也同样尽快地想了解大家,熟悉大家。在此向大家说五句话,与大家共勉,作为与大家沟通的基础,也作为今天的见面礼。
第一句话,勤奋敬业,不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话:“不要问祖国能为我们做些什么,而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧,我也对自己说:“不要问__农中和__学区能带给我什么,而要问我能为__农中和__学区做些什么。”我在想,老师们也可以对自己发此一问。“激情成就梦想,热情铸就事业,真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的,这是我们成就大业和应对艰难的法宝。
第二句话,凝心聚力,同心同德。古语说:“兄弟同心,其利断金”。11是大于2的。所以,任何时候我们都要团结一致,同心同德。在我们这个浩大的团队里,即使只要是为了发展有不同的意见,那也是优美的和声,而不应该出现刺耳的杂音。
第三句话,制度第一,校长第二。在学校,任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提,孔子说,君子务本,本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行,所以,在学校的管理中,我们要特别强调执行力。
第四句话,追求细节,做好小事。细节决定成败。细节就是品味,细节就是水平,细节就是管理,细节就是形象。追求细节,就是追求一种精致化的管理。我们的学校,规模大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于说到小事,我认为小事就是大事。立大志,做小事。做教育,需要这样一种大处着眼,小处着手;需要宏阔高远的视野,更需要精耕细作的勤恳。
第五句话,成就教师,发展学生,这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说,发展教师是校长的第一要务,但教师的发展需要内因与外因的共同作用,所以,更多的时候,我们将搭建舞台,提供环境,创造条件,适时鞭策,重在激励。对于学生来说,我们要造就适合学生的教育,而非造就适合教育的学生,所以,我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为,我们将不懈学习,建构和丰富我们的知识体系,为培养独特人格和卓越才能的学生,我们任重而道远。
有很多同志给我鼓励,寄予厚望。说我年轻,有文化,点子多,事业心强,一定能把太阳村发展好;也有人劝我,你只管养鸡,当什么干部哟,反正到你鸡场的路快修好了,当干部后会影响你的生意;也有人说我没当过干部,没有经验……
在这里,我要告诉大家:我参加竞选,不是为了过当干部的瘾,也不是为了那几百块工资,更不是为了修到我鸡场那条路,我是希望能够抓住机遇,为太阳村的繁荣发展做出自己最大贡献,实现自己的人生价值。我知道,要发展好一个村是不容易的。但是,我更明白,观念决定思路,思路决定出路。只要我们全体干部勤于学习,乐于奉献,善于思考,解放思想,开拓创新,我们太阳村一定能够成为天台的骄傲,成为涪陵的先进。
如果我当选村支部书记,我将在"xx大"精神的指引下,以建设社会主义新农村为目标,重点做好以下工作:
一、创造良好环境,着力发展经济
1、继续加强公路、水利等基础设施建设,创造良好的发展环境。公路方面:以山王庙到塘湾和牛角塘到桑场垭口两条公路为重点,形成村公路的两条主干道;以强化社道路修造为基础,形成村社公路网,并加强管护,切保社社公路相连,社社雨天能通车。水利方面:加强我村水资源综合开发和管理,以解决人畜饮水为基础,以保障我村种养业发展用水为重点,大力修建蓄水、供水设施。
2、加强产业结构调整,做大做强特色经济,形成一、三产业协调发展的格局。
巩固和加强第一产业,在保护和提高粮食综合生产能力,优化粮食品质的同时,围绕蔬菜、畜牧两个农业主导产业,大力发展区域特色农业。一要做强蔬菜产业,进一步落实蔬菜可持续发展措施,加大蔬菜新技术推广普及力度,提高蔬菜品质和效益。二要做大养殖业,以鸡、鸭、猪等传统养殖业为基础,根据市场需求,把发展生态型畜牧业作为主攻方向来抓,采取政策启动、服务推动、大户带动等有力措施,增加养殖业在农业经济总量中的比重。一方面,继续巩固快速养猪和庭院养殖鸡鸭的技术和数量,另一方面,要充分开发利用我村丰富的林地资源,集中力量发展市场需求的生态鸡、生态鸭、生态猪养殖,实施品牌战略,突出我村养殖业特色。
培育和发展生态旅游。我村最远的地方距城区不到18公里,辖区内待开发资源丰富,只要我们搞好基础设施建设,制定优惠政策,强化村民素质,加强招商引资,我村的旅游业一定能够繁荣兴旺。目前,官梯峡自然风景区已投资100多万元,游客越来越多。今后,我们要把宣传官梯峡作为宣传我村旅游业的一个突破口,让更多的人走进太阳村,了解太阳村,最终一起来发展太阳村。
3、千方百计增加村集体可支配收入。目前,我村财力十分薄弱,以致许多工作不好开展。今后,我们要想办法,找措施,千方百计为村集体创收,包括积极向上级部门争取援助资金,确保村级财力逐年有所增加。与此同时,做好节支工作,严格控制一切非生产性开支,坚决压缩一般性开支,并本着"少花钱多办事"的原则,以有限的资金办好各项事业。
二、加强和改善对村级组织的领导
村党支部是村各项工作的领导核心,要切实加强对村级自治组织、群众组织、经济组织的领导。组织村委会成员学习党的路线、方针、政策和国家法律法令,指导其制定和实施本村经济、文化教育、公益事业等发展规划和重大措施,在重要方面把关定向;加强对共青团、老协、妇代会、民兵等群众组织的领导;指导合作经济组织根据我村资源和和市场需求,制定经济发展规划和年度生产计划,搞好论证立项,加强管理。
群众组织是联系群众的桥梁和纽带,是党支部领导全村工作的助手。党支部要经常了解和掌握它们的工作情况,定期研究它们的工作,做出部署,提出要求。
三、强化精神文明建设
努力推进可持续发展战略,促进经济与人口、资源、环境协调发展。
首先,我迷恋他人的成长,加拿大的教育学家范梅南说:“教育学就是迷恋他人成长的学问。”那么我们是不是可以这样理解,教师参与孩子们的成长,就像守护一粒被播种的种子,给它足够的阳光与雨露,然后静侯花开。作为教师,我们有幸见证生命日新月异的变化,这其中的幸福外人是很难体会的,为了更好地体会这种幸福,我站在了这里。
其次,我想人生当中总有一些事情是我们要追寻的,我当然也不例外,只是我的追寻开始的比较晚。这是我从教的第十个年头,但是就在现在、就在此刻我感觉到我的教育生涯才真正地开始。一直以来我崇拜一个人,这个人就是特蕾莎修女,她在全球有数以万计的追随者,在她创立的仁爱修女传教会有数以万计的义工在为他人服务。我迷恋她的人格和她在这个世界的行走方式,如果用她的理念来解读教师这一职业,那么很多的问题将迎刃而解。我是这样理解义工的:在我们做义工时,自我得到了拯救,灵魂得到了安慰。可是我没有找到入口,但是有句话给了我启发,“真正的教徒在教堂之外”,也就是说,如果我在这里做不到,那么我在别处也做不到,如果我在这里是幸福的,那么我在别处也能是幸福的。我不用再去寻觅,班主任工作就是一个很好的入口。我听从我内心的呼唤,就像我们祝校长说的,守护我们的心灵,所以我站在了这里。
再次,我要感谢高三这一年,感谢已毕业的孩子们,感谢我的已经毕业的孩子们,是他们给了我信心,让我对教育再次充满了激情。在我的语文课堂上经常出现这样的情境:“嗯,老师,人生可以是这个样子?我们本以为人生会很灰色的。”是什么样的教育,让我们的孩子在应该怀揣梦想、拥有激情的年龄,有这样的困惑。纪伯伦有诗云:
生命的确是黑暗的,
除非有了激励,
一切的激励都是盲目的,
除非有了知识,
一切的知识都是徒然的,
除非有了梦想,
……
我们教给孩子们什么,教给他们知识,用这些知识干什么?我们激励孩子们,激励他们什么,激励他们努力学习,但是努力学习又为了什么?只有有了梦想,所有的教育才会顺理成章,孩子们在人生的奋斗路上才能体会到幸福。我想帮孩子们拥有梦想!但是语文教师的影响远不及班主任的影响深远,所以我想我该当班主任了。