前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇雷锋做的好事范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
今天读了《优秀的战士雷锋》这篇文章,我被他的行为深深感动了。
他虽然没有什么惊天动地的大事,但是他全心全意为人民服务的精神让我深深地敬佩。雷锋说:“人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”他是这么说的,也是这么做的,他用自已短暂的一生,交出了一份忠于党、忠于人民的答卷,他无私奉献、不图回报的品质感染了我。
读了《优秀的战士雷锋》这篇文章,我找到了自已的差距,我要向雷锋叔叔学习。作为班委,我要在班上起模范带头的作用,,不怕苦,不怕累,做好大组长工作,当好老师得力的小助手,平时不能只顾自已好,看到有人需要帮助,自己要主动去帮忙,做一个像雷锋一样的好少年。在生活中,我要以他为榜样,全心全意为人民服务,从小事做起,从身边的事情做起,如热爱劳动,给老人让座,爱护公物,保护环境,做自己力所能及的好事,并且要持之以恒。
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”这首《学习雷锋好榜样》的歌曲,我已听了无数遍。我要真正以雷锋为榜样,学习他那舍己为人、为人民服务的精神,长大了成为国家的有用之才。
南通通师一附三年级:苏彦
雷锋,这个耳熟能详的名字,这个人民的好榜样,虽然已经离开了多年,但是在我们美丽的校园中,却有千千万万个雷锋在成长。
一个个新世纪的活雷锋,他们的笑脸是太阳光底下开得最灿烂的向日葵,令人刻骨铭心;而他们的精神,就如一缕永不干的清泉,奏响了新世纪的主旋律。
记得为了大家能够共同爱护环境,携手走向美好的明天。我们班同学自愿组织“假日小队”,采取走进社区的形式,共同提高了穿社会人民的环保意识。瞧!我们班长一手拿着抹布,聚精会神地擦着社区里的运动器材,那专注的目光,如有一股神奇的力量,慢慢注入到那些器材身上,不一会儿。脏乱的运动器材被我们擦的一尘不染。汗流满面的同学们都不由自主地笑了。
雷锋,是我心中唯一的楷模,他那品质高尚、乐于助人、德高望重的形象深深地刻在我的心中,他,就是我心中的楷模!
雷锋三岁时,他的爷爷活活地被地主逼死;五岁时,雷锋的父亲被日寇抓住,严刑拷打,也牺牲了;他的哥哥去外面当童工,不幸得了肺结核,也去了天堂;最不幸的是,他唯一的亲人——妈妈,实在受不了这一切,竟然悬梁自尽了,就在这短短的一个晚上,雷锋就成为了一个名副其实的孤儿。但雷锋并没有放弃生活,在孤独的生活中茁壮成长,学会智斗那些可恶的地主,从捡一些小小的垃圾,到在别人十万火急的时候,为他们送火车票。雷锋善于从平凡的小事做起,走一路,好事做一路。走到哪里,就在哪里做好事,难怪群众都称颂“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。曾经说过:“做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。”而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。他做的好人好事我们每个人都知晓,但他最后还是因为工作而壮烈牺牲了。
雷锋曾经说过:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋他做到了!在雷锋眼里,捡垃圾已经是一件小的不能再小的事了。在我们生活中:有一次,在我刚进入校门时,听到校长在批评一位学生,乱丢垃圾,而且是随手丢的,有一句话说的好:不要在丢垃圾时,丢了自己的。是呀,捡垃圾,是一件很平常的事,但那位同学不但不捡垃圾,还污染环境,你说,这,应该吗?雷锋是一个做好事不留名的人,难道你就不能做一个默默无闻的勤劳者吗?让我们一起来发扬雷锋精神,做第二个雷锋,行动起来吧!
浙江省嘉兴市海盐县实验小学教育集团五年级:金文沁
3月5日是雷锋日,是纪念雷锋叔叔的日子。大家也在学雷锋做好事,人人都在争当活雷锋。就连老师们也在正当活雷锋呢。
有一位同学在公园里捡垃圾,正巧被老师碰到了。老师就在班会上给大家说了说。你们猜,这个人是谁呢?
下学了,有一位同学扶老奶奶过马路让老师看到了,那你们再猜猜,这个人又是谁呢?
放假了,老师去超市买东西结账的时候,看到有一位同学主动给人们让位。这个人又是谁呢?
在公交车上,有一位同学主动让座,又被老师看到了。这个人就是我。
捡垃圾、扶老人过马路、主动让位让座,做这些事的人都是我。我觉得有人会问我,我为什么有这么做呢?
我这样做还有一个故事呢:以前,妈妈总是告诉我,雷锋叔叔是我们的好榜样,我们要学习雷锋叔叔。每年的3月5日是雷锋叔叔的纪念日,人人都要做好事。就连我们这些小孩子也不能放过这个的日子。人人都要学习雷锋叔叔,争当下一个雷锋叔叔。
幼儿园3月12日植树节活动策划方案
按照**同志提出的“引导未成年人树立心中有祖国,心中有集体,心中有他人”的文件精神要求,结合我校实际情况,决定在我校组织小学生广泛开展“为祖国做一件好事,为集体做一件好事,为他人做一件好事”的“三有三为”活动。具体活动方案如下:
一、活动要求
突出抓住开展学雷锋活动这一具有广泛群众基础的传统优势,以开展学习小雷锋活动为载体,开展一系列主题鲜明的未成年人思想道德建设实践活动。
二、活动内容
1、心中有祖国,为祖国做一件好事—引导少先队员要热爱祖国,将伟大的民族精神细化为雷锋精神,载人航天精神和中华传统文化,利用班队会时间组织开展民族精神代代传活动。
2、心中有集体,为集体做一件好事—引导少先队员关心集体,号召队员多参加集体活动,为集体出力,爱护公物,维护校园环境秩序,并每学期评选出一名最有集体荣誉感的小明星。
3、心中有他人,为他人做一件好事—教育队员在家关爱长辈,在校帮助同学,在社会上懂得关心、帮助、尊重他人,把尊老爱老变成队员的自觉行为,让老前辈得到关爱,让队员受到爱国主义教育。
“雷锋精神激励我”系列主题活动方案
活动目的:以与时具进弘扬雷锋精神,深入贯彻“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导,努力开创艺术分院德育工作新局面,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
活动时间: 2012年 3月
方案一:“爱心候车室”青年志愿者活动
活动时间: 3月 5日
活动内容:艺术分院振华志愿者参加团市委统一组织的学雷锋献爱心活动,到候车室义务送水。
方案二:“助人,你快乐吗?”主题班会
活动时间: 3月 10日
活动内容:艺术分院 29个班级分别在班主任指导下召开主题班会。
方案三:“手拉手,心连心”共建活动
活动时间: 3月 16日
活动内容:艺术分院团委与福利院共建,扶持“孤儿艺术团”。
“讲雷锋故事,读雷锋日记”比赛活动方案
一、 活动目的:
为纪念“向雷锋同志学习发表四十三周年”,开展深入持久的学雷锋活动,坚持不懈学雷锋,用雷锋精神治校育人、塑灵魂,形成自己的办学特色,赋雷锋精神以时代性,开展丰富多彩具有实效性的活动,使学雷锋活动深入持久的开展下去,塑造学生良好的思想品质。
二、比赛时间和地点
XX年3月14日下午在学校操场举行。
三、参加对象
学校1--6年级先班级赛,派3—5名选手参加学校复赛。
四、比赛要求
1、故事内容要求是有关“雷锋的故事”、或者是“雷锋的日记”。
2、参赛选手服装要朴素、大方、端庄;
3、参赛选手必须在4分钟内独立完成,普通话标准,表情丰富。如果能加上读完故事或者日记以后的心得体会,评委有权利加0.5—1分。
五、评分标准
故事内容30%、普通话20%、表情20%、流畅30%。
六、评奖及评分办法:
分低、中、高、三个年级段,分别评出一个“一等奖”,二等奖9个,分低、中、高分别评出3个二等奖;
剩下的同学为三等奖。
评分准则是:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分。
策划与组织:李志敏
总评委:肖建国 张黎明 张罗坤
评委:除班主任以外的副班主任和其他任课教师。