前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇道德情操范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
【真题助跑】
(2011年山东省临沂市中考语文阅读试题)阅读下文,完成1~6题。
水边的文字屋
①小时候在田野上或在河边玩耍,常常会在一棵大树下,用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时,几个孩子一起做,忙忙碌碌的,就像一个人家真的盖房子,有泥瓦工、木工,还有听使唤的小工。一边盖,一边想象着这个屋子的用场。屋子盖起来了,大家嘴里发出噼里啪啦一阵响,表示这是在放爆竹。然后,就坐在或跪在小屋前,静静地看着它。终于要离去了,孩子们会走几步就回头看一眼,很依依不舍的样子。回到家,还会不时地惦记着它,有时就有一个孩子在过了一阵子时间后,又跑回来看看,仿佛一个人离开了他的家,到外面的世界去流浪了一些时候,现在又回来了,回到他的屋子、他的家的面前。
②再后来就有了一种玩具——积木。
③我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木,建了一座又一座屋子,与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是,我可以不停地盖,不停地推倒再盖——盖一座不一样的屋子。我很惊讶,就是那么多的木块,却居然能盖出那么多不一样的屋子来。除了按图纸上的样式盖,我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性,盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。总有罢手的时候,那时,必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。那座屋子,是谁也不能动的,只可以欣赏。直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。
④屋子就是家。
⑤屋子是人类最古老的记忆。
⑥屋子的出现,是跟人类对家的认识联系在一起的。家就是庇护,就是温暖,就是灵魂的安置之地,就是生命延续的根本理由。其实,世界上发生的许许多多事情,都是和家有关的。幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平,所有这一切,都与家有关的。成千上万的人呼啸而过,杀声震天,血沃沙场,只是为了保卫家园,家是神圣不可侵犯的。这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。我至今还记得小时候看到的一个情景:一只喜鹊窝被人捅掉在了地上,无数喜鹊飞来,不住地俯冲,不住地叫唤,一只只都显出不顾一切的样子,对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来,让在场的人不能不感到震惊。
⑦家的意义是不可穷尽的。
⑧当我长大之后,儿时的建屋欲望却并没有消退——不仅没有消退,随着年龄的增长、对人生感悟的不断加深,而变本加厉。只不过材料变了,不再是泥巴、树枝和野草,也不再是积木,而是文字。
⑨文字构建的屋子,是我的庇护所——精神上的庇护所。
⑩无论是幸福还是痛苦,我都需要文字。无论是抒发,还是安抚,文字永远是我无法离开的。特别是当我在这个世界里碰得头破血流时,我就需要它——由它建成的屋,我的家,虽有时简直就是铩羽而归,但毕竟我有可归的地方——文字屋。而此时,我会发现,那个由钢筋水泥筑成的家,其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。
{11}多少年过去了,写了不少文字,出了不少书,其实都是在建屋,这屋既是给我自己建的,也是——如果别人不介意、不嫌弃的话,也尽可以当成你自己的屋子。
{12}我想,其他作家之所以亲近文字,和我对文字的理解大概是一样的。不一样的是,我是一个在水边长大的人,我的屋子是建在水边上的。
1.联系全文看,“文字屋”指什么?本文标题“水边的文字屋”有什么含义?
2.选文共写了哪几种屋子?分别表达了作者怎样的感情?
3.请结合上下文理解文中第⑨段、第{10}段画横线句子的含义。
4.第{11}段中,作者说“这屋既是给我自己建的”,又说“也是——如果别人不介意、不嫌弃的话,也尽可以当成你自己的屋子”,你如何理解作者的这种说法?
5.本文在语言和结构上都具有显著特色,请就其中一个地方举例分析。
6.冰心的文字屋明丽典雅,晶莹剔透,闪耀着爱与美的光辉;沈从文的文字屋,古朴厚实,如诗如画,散发着浓郁的地方气息……虽然现在的你还没有建好自己的文字屋,但在亲近文字的过程中一定也有独特的感悟,请将你的感悟写出来与大家共享。
解析:《水边的文字屋》属于典型的道德情操类文。作者先用细腻的笔墨,回忆童年时代在水边建造泥巴小屋和后来盖积木屋的趣事,继而点明家在自己心中的位置,指出“屋子的出现,是跟人类对家的认识联系在一起的。家就是庇护,就是温暖,就是灵魂的安置之地,就是生命延续的根本理由”,并由此拓展,引出自己爱好文学,并陶醉于搭建“文字屋”,去寻找心灵慰藉的故事。
在本文中,作者实际上是按时间顺序,通过叙写现实生活来反映自己的精神追求。因此,考生解题时必需依照这种由浅入深的思路,来品读作者内心美好的追求。前两题重在考查考生从原文中提取、加工文字信息的能力,故不赘述了。而第4题、第6题则需要考生随文入境,了解作家的人生经历,感悟作家的思想情感。虽都是探究题,答案却并非可随意写出,考生应该把握作者在文中的情感脉络,并结合自身的感悟来作答,两者缺一不可。
就道德情操类现代文阅读而言,2011年明显升温,像《弱种子也要发芽》(浙江省丽水市)、《还原善意的本来模样》(河北省承德市)等现代文阅读篇目便格外抢眼。
【解题妙招】
道德情操类现代文,多以抒情散文的形式出现。同学们阅读此类文章得把握好三点:
作为班主任,人格的魅力是无限的,这是凌驾于他的工作能力之上的。用自己的行动去说服学生,胜于一百句空话。班主任的自身素质、道德修养,是班集体乃至班级中每一个学生的楷模。因此,在班级工作中,我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先垂范。处处注意修养,遇到偶发事件总认真对待,谨慎处理。.工作中多一些亲自动手,少一些指手划脚;多一些实际行动,少一些批评指责;用自己的实际行动去教育学生,影响学生:如发现地上有纸片,自己弯下腰去捡起来;清洁工具摆放不整齐,自己动手摆放整齐;讲台上作业本乱扔,自己整理整齐。诸如此类的事情,发现不足亲自去做好。老师的这些细致的动作,学生看了会很快意识到自己工作的失误。渐渐地这些小事不用老师操心,他们就可以自己做到了。使我感到榜样作用的无穷魅力。其实,学生平时不是用眼睛来看你,而是用心灵在感知你。每个学生都会在你的一举一动之际在心中产生集体的责任感,这种教育效果其实胜过无数次严历的指责和批评。如学校每天的常规检查,课前教育学生并不是完全给他们讲大道理,更多的应该是从日常生活中的点点滴滴的小事,以我们的身教去感知学生的心灵,启发学生的行为,以达到教育的目的.用教师的人格去塑造学生的人格。
教育是面向未来的事业,学生常常把教师看作知识、智慧、理想人格的化身。所以,作为班主任,必须在仪表、言语、行动等方面以身作则,为人师表,树立班主任的“美好形象”,这对学生的个性发展、品行修养、为人处事等都有很大的影响。班主任的仪表要端庄,仪表是一个人内心精神世界的体现。作为新时代的小学班主任,其穿着打扮应当符合时代精神和自己的职业特点,要象对待教学设计那样,设计自己的仪表,有意识地给学生形成美好的印象和良好的影响。另外,班主任必须具备诚实、正直、言语文明、言行一致、表里如一、言传身教的良好道德品质。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”班主任应事事以身作则,要求学生做到的,自己首先做到,这样方有说服力。 当班主任就要做到是非分明,慈而不软,决策果断,做事干练,这样才能充分显示出班主任的组织领导才能,从而让学生心服口服。我班有个出了名的调皮学生陈剑,有一次他和平时较文静的林远发生了争吵,不善言语的林远被叫到办公室后,面对着我眼泪直流。而当我了解事情的原委时,两人各不相让,都说是对方的错,拒不承认自己有错。我并不因为陈剑一贯的调皮和林远看似委屈的泪水而轻易表态说是陈剑的不对,而是果断地从事情的源头找起。经调查,竟是林远错得更多,当我向他们逐点指出双方的错误时,两人都低头承认了错误。事实证明,班主任需要具备精练果断的能力。我在班级管理中,充分运用这些做事认真和学习优异的学生,将他们树立成其他学生的榜样,要求其他学生在做事和学习中学习他们,有了这些身边的“参照物”,学生在平时的生活和学习中就有了一种有形的行动准则和学习动力,使班级形成一种凝聚力和向上力。同时,我利用班会和语文课堂,经常向同学们介绍古今中外一些成功者的励志勤学、自强不息的人生经历,鼓励学生认真学习,争取后来居上。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。在班内,无论是优秀生、中等生,还是学困生,我都会想尽办法激起他们的竞争意识,在班内掀起一种激烈、持久、友好、互助的竞争活动,争取使所有学生取得共同的、更大的进步。班级管理是学校管理的一部分,班级是否进步,是否存在问题,就要看是否与学校的管理一致。因此,我在管理班级的时候,很注重与其他班级进行对比,为了能使自己的班级管理更出色,我经常会激发本班学生与外班学生的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等多个方面激发全班由整体到个人与外班的竞争意识,我觉得这也是一种集体主义精神的培养。
在我的班主任工作中,我特别注重家庭教育,俗话说得好:“喊破嗓子,不如做出样子”。孩子的特点是可塑性大、模仿性强,而他们的学习最初多半是从模仿父母开始的。所谓“有其父必有其子,有其母必有其女”、“将门出虎子”、“穷人的孩子早当家”说的都是“行为场”的作用。每一位家长都希望我们来关注自己的孩子,甚至希望我们老师把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我们可能联系a家长主要的原因就是孩子没按我们的要求去做事的时候,这样家长一看到我们的信息或接到我们的电话就在那里发牢骚.甚至害怕接到我们的电话。一个是自己最疼爱的孩子,一个是管教孩子的老师,怎么办呢,只能是当着老师的面来批评孩子,背着老师的面来指责老师,这也值得我们思考,换一个角度想,这要是我们,我们会是什么样子呢?我的学生中有对双胞胎叫方玉良、方玉善的,是两个非常调皮的男孩,写字特别潦草,作业经常不交,家庭作业更是变着法撒谎不做,课上听讲也总是走神,小动作也特别多。但有一次在期中考试还有两天了的时候,我发现弟弟方玉善这天听的很认真,我就主动的和他妈妈沟通了一下,一句批评都没有,全是表扬,而且很诚恳的表扬,并恳请家长把我的表扬告诉孩子,家长很高兴,感谢老师对孩子的关注,孩子听了出乎意料的高兴,因为他没有想到,他今天的表现会得到老师这么大的表扬,就在以后的两天里,他上课的时候都特别的认真,而且我对他的表扬使得哥哥方玉良也很羡慕,于是他也在积极的表现。在后来的学习中他们各方面有所提高,家庭作业完成的进步也特别大,一看就知道孩子努力了。因此,我觉得把表扬也作为与家长联系和沟通的一种重要方式也很重要。
每个孩子的成长都有精彩的可能性,关键在于我们要在最合适的时候,用最恰当的方式,牵着他们的手。在给孩子们缔造成长的“精彩”中,我们也会把自己带进幸福的教育“天堂”。总之,为人师者,特别是班主任,要做到了为人师表,爱护和关心学生,以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生,逐步在学生的心目中树立起自己的威信,赢得学生的信赖和尊重。
男孩的人生运势一直以来都是相当的不错。不但学业爱情双得意,事业更是一帆风顺,地位、财富犹如搭上太空飞船般云霄直上。所以当他动了结婚的念头时,他以为凡事都可以按部就班、各就各位。首先,未婚妻说婚后想要自建小家庭,男孩的老妈也同意,于是得先去买套房子。
男孩和女孩的争吵,就从看房的时候开始。
光是房子地点就左右为难得很。老妈喜欢靠近郊区的传统的七层以下的小高层,而未婚妻喜欢住繁华市区带电梯的高级商住大厦。
两种意见,南辕北辙,老妈最后抛出一句:“由出钱的人决定在哪里买。”他是出钱的人,而他是老妈生的,理所当然买了郊区的小高层。
接下来的装修也让他成了猪八戒照镜子,里外不是人。老妈说:“厨房的门怎能够拆掉?煎炒煮炸油烟那么多,如果没了门,整个客厅也都会熏得乌烟瘴气的,成何体统!”
未婚妻说:“可我喜欢开放式的厨房啊。小家庭很少开伙,油烟根本就不多。门拆掉改做个小吧台隔间兼当餐桌,冷气还可以进到厨房来,实用且有情趣。你忍心看我像从前的家庭主妇那样,窝在没有冷气的小角落里满头大汗地为你弄晚餐?”
老妈退休后成天呆在家闲得发闷,现场监工的职务自然就义不容辞担了下来……厨房的门当然是保住了,那小吧台就甭提了。
房子终于搞好后,男孩与未婚妻先搬进去住,正讨论婚礼细节的当口,未婚妻突然说:“我不想玩了,可以吧?拜拜!”
草鞋,起源可以追溯到原始人类。在中国,草鞋最早的名字叫“扉”,相传是黄帝的臣子不则所创造,汉代称为“不借”,《五总志》解释:“不借,草履也,谓其所用,人人均有,不待假借,故名不借。”因为草鞋的编织材料非常经济,稻草、麦秸、玉米秸等,一般的平民百姓都能自备,所以古代穿草鞋相当的普遍。
关于草鞋的发明,相传古时有一穷老汉叫张果老,一年四季靠砍柴过日子,由于终日赤脚上山,双脚被扎得鲜血淋淋。于是他日思夜想,想尽办法用最经济的材料保护他的双脚。终于他想出了一个办法用稻草做鞋。开始他用一束稻草包脚,但散乱的稻草容易断,走起路来很不方便。后来,他把稻草搓成筷子粗细的草绳,一根根地缠在脚上,这样虽好一些,但缠起和脱掉都费时间。再后来,他又经过改进,把稻草编成有底有面的草鞋,形成了现在普遍所看草鞋的摸样。
穿草鞋不分贵贱。上至宫廷显赫,下至莽野猎棺都能“趾跷为服”或“草履放豪希”。据史料记载,贵为天子的汉文帝刘恒也曾“履不借以视朝”。连飘逸、洒脱的侠客、隐士也以穿草鞋为时髦:“竹杖芝鞋轻胜马,一蓑风雨任平生。”《三国演义》中的刘皇叔刘备就是卖草鞋出身的。
直至到现在,刘备的后人依旧卖草鞋。在成都锦里小吃街口的一家草鞋店,店主名叫刘畅,自称是刘备的第60代后人,今年50多岁了,而从事编织草鞋已经有20多年。他在郫县有个作坊,雇佣了六七个员工,员工们负责编织草鞋、帽子、玩偶等产品,而草鞋仍是刘畅小店的主打产品。在历史上,刘备曾经和母亲以卖草鞋为生,所以,现在刘畅很多顾客都是冲着他“刘备的后人”这个噱头而到他店里买草鞋的。
在上世纪30年代中期,中国工农在建立革命根据地、开展游击战中,在两万五千里途中,战士们就是穿着草鞋,翻山越岭,后来扩军北上抗日。也因此出现了“打双草鞋送给郎,南征北战打胜仗”、“脚穿草鞋跟党走,刀山火海不回头”等民歌,无论是妻送郎、父送子参军,都少不了出现送一双家乡草鞋的感人场景。
无论是打着刘备后裔卖草鞋的刘畅,还是打着艰苦奋斗招牌的“草鞋”,现都早已经成了一种商业活动。但其实草鞋到现在还是有实际用途的,在能工巧匠的手中,草鞋演变成了一双双时髦的凉鞋,继续得到年青人的喜爱。
包包鉴别方法话你知
随着当代人们审美的提高,包包已经不是过去那个只为出门上街装东西用的了,出入不同的场合,穿着不同的时装,就要搭配不同款式的包包,有时候包包似乎是一个人身份和素质的像征,就像小品之王赵本山所说的那样:你拎着他就是一个收电费的,你夹着,别人和你见面就打招呼!
可能众多的朋友都有过看上了一款包包,但其价格昂贵,让你望而止步的时候!于是你在想,为什么没有一款包包能够物美价廉呢?包包的昂贵似乎有时候有点让人难以接受,昂贵的包包真的应该贵得有道理,下面的几种方法不知道能不能帮助大家鉴别出你要买的包包是否贵得有道理!
一、料子
这可能是包包的根本。面料有很多种,布的、合成革的、PU的、真皮的,布的。显而易见,皮的当然最好,可是现在大部分包包都采用的是PU皮的,就是在已经很薄的一层真皮上胶合上一层PU。这样手感好,光泽度好,还可以在皮质表面做一些花样处理,大部分的包包厂家应该都是使用的这种面料,而吊牌上依然标明使用牛皮或是羊皮。其实这种面料也是不错的,不易脏,美观也耐用。里料现在多为化纤和帆布的,其实最重要的是不要太软,如果太软的话,放东西时会有阻碍,取出东西时会把里子也带出来,这样就不好了!而且打开包以后里面总是一堆不规则里布,看不到包里的其他东西。
二、款式
款式可能因人而易,不同的年龄段的人群有各自心仪的款式。一般品牌的包包生产公司都有专门的设计队伍,款式总能迎合当代流行走向,这也是包包贵的道理之一。而非品牌的包包生产厂没有专门的设计人员,主要仿造一些品牌的款式,也许不细看看不出来,如果你能找到两个同款而又是一个品牌一个非品牌的包包,相比之下,你就会发现,非品牌的包包仿造的总有一点不足之处,因为公司的实力、生产设备和管理上的差距。仿造的包包越是细小之处越难以假乱真,多表现在外部装饰壁袋、五金配件、装饰物的形状和位置及做工质量,还有整包的立体感觉及和谐性。
三、做工
在众多的缝制行业中,可能包包的缝制算是要求最高的了。不论设备还是员工技能,包包的要求都对这些充满了挑剔,因为包包的面料相对于其它缝制材料要厚得多,也硬很多,并且缝制出来还要有一定的形状和立体感觉。所以一个熟练的包包缝制工人都要半年或者更长时间的练习!看包包的做工可能有很多东西都是一些常识性的东西,但能表现出做工精细的还是一些细小之处。比如包边衍接之外有没有多余,尤其是包内侧,手提带的缝制有没有扭曲,这道工序是需要技巧和体力的。最简单的方法就是拉几下拉链看是否流畅,如果不流畅,说明包体有点扭曲,如果拉头挤到里布了,那做工就有点差了,定型包是不可以容忍的,对于一些低档软面料休闲包还可以稍稍宽容一下。我们都知道,好的衣服里料会和面料紧贴在一起,没有多余,包包也是如此,打开后,里布应紧贴在面料之上,内部空间一目了然,与包体对应大小。如果不是这样,还要很高的价格,那就离物美价廉这四个字远了一点了!
四、五金配件
每个包包上少不了有一些五金配件,最少也要有拉链。好的包包上的五金配件都非常光亮!用手摸一下,上面所留下的水气会慢慢逐渐消失,而后恢复光亮,就像摸一张光洁清透的玻璃一样。不好的五金件看上去就只有粗糙的电镀,没有抛过光。表面很不光滑,而且颜色也不纯。另外一些装饰物,例如镶钻结不结实,颜色正不正,相信朋友对此都有一些鉴别。好的五金配件,比如钎子、磁扣、拉头及一些金属商标等都是精钢电镀后抛光处理,这样不容易生锈或者氧化。这在包包原材料中也是比较贵的,更是包包贵的道理了!
【调查】 野果植物调查和獾偶遇
“其实,作为世园会的所在地,我们对百果山名字的来历也充满了好奇,也觉得应该调查清楚。”世园会工作人员说,从去年开始,他们就启动了百果山野生植物调查。其中,就邀请了市园林技校的专家重点对百果山上的野生果类植树进行采样调查,就是要看看百果山上到底有多少果树。
根据要求,从去年5月开始,园林技校的专家就带领着学生们定期来到了百果山寻找野生果类植物。
“我们每天都要在山林寻找那些长有果实的野生植物。”组织本次调查的园林专家郭玉梅说:“只要发现了这种植物,我们就先给这种植物拍照片,然后将它的果实取下来装进标本袋中,并标明它所在位置以及发现时间。然后,再将这些标本带回我们的科研室,对照着专业的植物图谱核实其‘身份’。”
“在调查的过程中,我们还遇到了一些有趣的事情。”郭玉梅笑着说:“百果山上原生态的自然资源保护得很好,山林里不仅果树资源丰富,而且动物资源也很好。我们好几次在山坳里遇到了平常都很难见到的獾。各种各样叫不上名字的鸟类更是多了去了。”
【发现】 山谷里找到“草莓祖先”
“百果山的野果资源的丰富程度出乎意料。”郭玉梅说,随着调查的深入,她和学生们每天采集回来的标本越来越多,最多时一天就采集到了200多种果实的标本。“在世园会南面的一个山谷,简直就像是一个野果园,里面有各种各样的果树,大的乔木类的有梨树、野桃树、枣树等,而小的则有各种灌木类的野果植物,例如野生的葡萄科的植物。”郭玉梅说:“整个山谷从头走到尾,我们就采到了30多种野果标本。”
“很多市民爬山的时候,都会发现一些野果,可能他们会不以为然。可对于我们来说,却能从中发现一些珍品。而百果山就是这么一个珍品库。”郭玉梅说,调查发现了很多咱们常吃的水果的“祖先”。“我们在那个山谷中就发现很多的悬钩子。”郭玉梅兴奋地说:“你知道吗,这个悬钩子就是咱们现在吃的草莓的祖先,草莓就是科研人员通过一定的技术将野生悬钩子改良而来的。另外,我们还发现了两种野生葡萄。”
【成果】 2000份标本搜出200种果树
由于每天收集回来的标本太多,郭玉梅每天晚上都要将标本带回来加班核对它们的“身份”,经常要忙到凌晨一两点。那段时间,家人都笑话她快变成“标本痴”了。郭玉梅和学生们的辛苦也得到了回报。在将近1年的调查中,课题组收集到了2000多份标本。在这些标本中,他们搜索并核实出了300余种野生果实类的植物。这个调查也通过详实准确的数据为百果山“正名”了,不愧为真正的“百果山”。