四年级国庆节作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇四年级国庆节作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

四年级国庆节作文范文第1篇

豹子哥哥的博客：cswsjds.zuowenku.net

萌子家园的博客：zuowenku.net

吴君学历不高，小学都没毕业，然凭借对新闻事业之痴迷执著，终获累累硕果，发表博文48篇，“桂花树文坛”公开发表10篇大作;饱尝人生辛酸，却未曾削减一丝对方块汉字之满腔赤诚。吴君勤勉刻苦，吾素有所闻，结识至今，感触愈深。

当今红尘滚滚，铜臭四溢，而吴君能独守一方心灵净土，孜孜耕耘，其行可赞，其诚可嘉。尤编印《岁月留痕》丛辑日志，耗费极大心血。承蒙青眼，每辑编讫，吾得以纵情快览，不亦悦乎?

时光荏苒，岁月匆匆，人生苦短，亦会留下鸿泥雪爪。《岁月留痕集》中众体荟萃，消息、特写、通讯、专访、小说，应有尽有，皆是编者挤时间，骑童车，穿阡陌，含辛茹苦，采访编撰;一字一逗，心血浇灌;讴时代之风云，展新闻之妙谛，看似寻常实则艰辛。三寸笔揭示丑陋人性，方寸键盘颂扬美好人生，十百千字报道风土人情，家乡地名探源，沧海桑田钩沉。吴君记者素质突飞猛进，业余小编其乐融融。试问何为幸福?事业有成，社会公认，以一己之微力，效苍生与社稷，吴君身在福中矣。

岁月留痕，留住时代之强音，留住生命之追问。通观10余万字全集，散文沉甸，随笔轻松，小品空灵，叙事、绘景、状物、抒情，文笔日趋老辣，风格日渐形成。广闻博览，奠定吴君选材之宽泛;精益求精，文学滋养吴君美丽之梦想。村巷轶闻，人生感悟，名人志士，贩夫走卒，无不一一捕捉至吴君笔下，化作屏幕上朵朵艳丽奇葩，摇曳于故乡“桂花树文坛”百花圃中，娇姿妩媚，清香袭人。

金无足赤，人无完人。吴君文章语言质朴，遗憾尤以散文文采欠缺，文味平淡;发表篇什数量可观，可惜精品不多。诚然，行万里路可出佳构，读万卷书亦属必备功课。

吴君悟性颇强，酷爱读书，腿勤口勤，阅历丰厚，前途不可限量。祝君百尺竿头，更进一步;为人为文，终成大器!

奋斗的足迹(公开发表大作)链接：

美丽的康乃馨 作者:三甲吴雨… 更新时间: 2008-3-20 浏览数目: 318 关键字:美丽的康乃馨

我是小小狙击手 作者:三甲吴雨… 更新时间: 2008-3-20 浏览数目: 341 关键字:我是小小狙击手

我最喜欢的鸟儿 作者:三甲吴雨… 更新时间: 2008-3-20 浏览数目: 314 关键字:动物

可爱的家乡 作者:三甲吴雨… 更新时间: 2008-3-20 浏览数目: 280 关键字:可爱的家乡

参观雷锋纪念馆 作者:三甲吴雨… 更新时间: 2007-12-16 浏览数目: 469 关键字:作文

我的老师 作者:三甲吴雨… 更新时间: 2007-12-16 浏览数目: 402 关键字:作文

我爱湘江 作者:三甲吴雨… 更新时间: 2007-11-9 浏览数目: 503 关键字:我爱湘江

秋游 作者:三甲吴雨… 更新时间: 2007-11-9 浏览数目: 334 关键字:秋游

四年级国庆节作文范文第2篇

演员与主持

别看我小小年纪，我已然有八年的“演出生涯”。幼儿园上演拳脚版的《少林武当功》，四年级出演《小猫钓鱼》，六年级参演扇子舞《少林武当功》，七年级凑合着表演“三句半”。我自称“小演员”，不为过吧！

除了演出，我还当过“主持”呢。说起主持，还有一段小故事。小学三年级一天的上学路上，快到校门口时，突然一张五十元人民币映入了我的眼帘，我把它捡起来，不假思索地交给了老师。那天的值周老师刚好是我的音乐老师(在这以前她并不怎么认识我)，她把我的事迹刊在了学校的宣传栏上，于是我名声大震。不久，学校排演元旦节目，也许因了那件事，音乐老师很看重我，她找到我，要我和一位女同学当节目主持人。一连就是两年，让我大过了一把主持瘾。

我的“文学”之路

我的爸爸是语文老师，受他的影响，儿时的我就喜欢看一些故事书，常被那神奇的童话深深地吸引。略大一些时，爸爸还介绍我看四大古典名着。父亲是个极好的语文老师，他说，读书时一定要将声音读出来，这才叫读书，这才会有语感；天长日久，脑子里也便积累了很多的词汇，将它们融会贯通，作文水平也就日见提高了。

在父亲的鼓舞下，我甚至模仿老舍(原名舒庆春，字舍予)把我名字中的“庄”字拆开，给自己取了个笔名“广土”。并且以此笔名署名，先后在“小山屋”上发表了《克隆一个我》、《仙境游》等19篇小文章。其中《我为“玩”正名》获得了县小学语文小论文评比二等奖；五年级时用文言写的课堂作文《〈滥竽充数〉续》被湖北民族学院的杂志收编出版。

现在，升上了初中，“文学”依然是我不懈追求的梦。

电脑——我的最爱

也许是因为从小在学校长大的缘故吧，我很小就认识了电脑，迷上了电脑，与她结下了不解之缘。黄叔叔是一位电脑老师，爸爸的同事，我家的邻居。一有空，我就跑去他那，看着他敲敲键盘、转转鼠标，一张张漂亮的Word页面、一幅幅舞动的Flas在屏幕上出现，我由衷地赞叹：“您真厉害，我要有这般本领该有多好！”黄叔叔抚摸着我的小脑袋说：“熟能生巧罢了。以后你肯定能超过我。”我似懂非懂，竟也稀里糊涂地点点头。

四年级国庆节作文范文第3篇

一、 在家庭活动中积累作文素材

生活是作文的基地，生活中有很多作文素材，我们语文教材中让学生练习作文的要求也是贴近学生生活实际的。学生的生活除了学校，大部分都是在家中，所以，家庭生活也给我们学生的作文提供了很多素材，学生之所以写不出来就是因为他们平时没有观察自己的家庭活动，没有去思考自己的家庭活动。这些作文素材没有在学生大脑中留下印象。所以我们要让学生学会从家庭活动中获取写作素材。平时让学生留心自己亲人的相貌特征，父母一天的劳作。家中的重大事件，家中小动物的生活习性等等，并把这些内容记在心中。这样，在写作文的时候，学生就可以随时从大脑中提取来写了。

在教学苏教版小学语文四年级下册《习作3》时，当时先让学生阅读《红豆、黄豆我来分》这篇例文的时候，李明站起来说：“我知道是什么原因，就是因为黄豆是圆的，红豆是扁的，所以可以用滚动的方法来分开这两种豆子。记得我曾经在我农村的爷爷家过暑假的时候，我爷爷在先黄豆种的时候，采用的就是用高梁节串成的锅盖来种的，和这种方法非常相似。”看来学生在生活中的发现还真不少，所以我就顺势让他们说一说自己在家庭中有哪些新的发现，在班级中交流。有的学生说我发现我们家的窗户玻璃一到冬天里面就会起一层雾，后来我查阅资料知道那是因为气温的原因，有的学生说……学生都争先恐后地说出他在家庭生活中的发现。学生为什么会有如此多的作文素材呢，这与我平时让学生多学会观察自己的家庭活动是分不开的。所以，我们要让学生在家庭生活中多留心身边的一些人或事，在观察、发现、捕捉中充实头脑，从而写出感情真挚、触摸心灵的作文。这样，在写这方面的作文时就会下笔如有神了。

二、班级活动中积累作文素材

丰富多彩的班级活动不仅可以丰富学生的学习生活，促进学生的学习，陶冶学生的情操，而且可以在活动中让学生积累作文素材。所以，我们要经常组织学生进行班级活动，在进行作文教学时，如果要求写的作文主题是我们没有搞过的主题活动，那么，我们就不能让学生凭空捏造这个活动，而是要让学生先进行这样的活动，然后再让学生写作文，这样，孩子们既可以在活动中获取知识，体验情感，增长知识，又可以在活动中积累丰富的作文素材，那么，写作灵感就会在瞬间迸发出来。作文的时候就会有感而发，写出真情实感的作文来。

比如在教学苏教版小学语文五年级上册《习作2》时，要求学生仿照例文《决赛》来写一次比赛。但是学生由于是刚开学，学校与班级基本上还没有组织什么活动，所以，在教学《习作2》前，我先让学生组织一次拔河比赛，在比赛之后，我组织学生讨论，说一说比赛的过程，学生的比赛状态与心情。这样，在进行完拔河比赛之后又对学生进行作文梳理，学生已经积累了许多要说的话。这时，我再让学生来理解例文中的主次详略、人物的动作、神态等描写方法，然后再让学生依照例文的描写方法来写这次的拔河比赛。学生由于有了素材和参考的范文，所以写出来的大多都是文质优美的文章。

三、在节日活动中积累作文素材

每一个重大节日，都会有相应的活动，学生在活动的过程中同时也是学生积累作文素材的过程。让学生在节日的活动中细心观察，仔细体验，也可以积累丰富的作文素材。所以，在国庆节时，我会让学生到我们的广场上看升旗，中秋节我会让学生回家体验亲情，春节我会让学生用日记的形式记录每一天的所做所围以及身边的人或事。这样，学生由于在节日里虽然有时不是自己亲身的体验，但是对自己的所看进行所思，就一定可以写出好的作文。

比如，在母亲节这一天，为了激发学生对自己父母的热爱，感受到父母的不容易，让他们理解父母的勤劳与付出，所以，我特意在母亲节这一天，让学生在这一天为自己的母亲做一件事，给母亲一个惊喜。然后在班级中开展一次“我为母亲做件事”的班会活动，让学生在班会上说一说自己是替父母做了一件什么事。并说一说做事的过程以及自己的心理变化，心里是如何想的，自己是如何做的。父母是如何说的。就这样，每一位学生都把自己在母亲节为母亲所做的事完整地说出来。而且有的学生把自己由不情愿或不好意思到主动要求帮着母亲做的心理变化描绘得十分深刻生动。而这时，我再安排学生写作文，学生都可以写出独具特色的个性文章来，即使是平时语文基础比较差的学生也能完整地表述出来。语句通顺，写出了真情实感。字里行间都表达出了对自己父母的爱。

四、在阅读活动中积累作文素材