寒假总结作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇寒假总结作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

寒假总结作文范文第1篇

一转眼，寒假又过去了。在这个寒假中，我又得到了一些收获。

在老家的时候，我学会了放鞭炮，还知道人们放鞭炮的来由。在古时候有个叫“年”的怪物，经常出来灾害人们。“年”最怕红色的东西，于是，人们就穿红衣服，挂红灯笼，放红鞭炮，鞭炮点着时发出“噼噼啪啪”的响声，吓走了“年”。从那以后，这种风俗就一代接一代地传下来了。

我还读了两本书，一本是〈小学生最感神秘的107件不可思议的事情〉，另一本是〈让中学生理解父母的128个故事〉。第一本书讲解了许多科学的道理。举个例子吧：“鲸为什么要集体自杀？”那是因为波涛汹涌的海水让鲸听不到回声，影响了鲸体内的回声定位系统，使它们辨别不清方向，就冲上岸，集体自杀了。而第二本书给我的印象尤其深刻，打动了我的心。父母就像黑色的土地，养育着我们，包容我们的一切任性和误会，用她（他）们的汗水浇灌着我们，让我们一天天成长。

朋友们，你们在寒假中学到了什么？又有哪些收获？

寒假总结作文范文第2篇

用好最佳记忆时段

我们从一些中学了解到，有的初三生一到寒假就彻底放松，把学习完全忘到了脑后；有的则把学习安排得过于紧凑。北京汇文中学老师丰来迎认为，这些都是不科学的。她建议初三生做一个寒假计划表，用小本记下自己每天要做的事情，按照计划学习。

寒假里，初三生可自由安排学习时间，北京师范大学心理学教授沃建中提醒，初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的知识点，效果会更好。各学科的复习穿行，也利于提高效率。

合理制订复习计划

中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。沃建中认为，纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。

根据期末考试结果，初三生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。

别忘搜集作文素材

不少初三生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。对此，北京师范大学附中老师高超提醒，寒假时间相对充裕，初三生要学会观察生活，积累作文素材。寒假中，初三生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。

不少同学喜欢利用假期阅读课外书。高超建议，初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。

老师还提醒初三生，寒假生活要劳逸结合，可多和父母、老师或同学沟通交流，减轻压力，保持良好心态。

对于初三学生而言，如何过好寒假十分重要。下学期就要参加中考了，压力大，寒假里需要调整好心态，以正确面对中考。

这个时候不要把精力花在集中攻克难题上。中考时，阅读难题等题目是体现试卷难度和区分度的部分，一般学生很难攻克。对多数学生来说，在寒假专攻难题往往没效果，反而容易因此产生不自信心理，影响今后的学习情绪。

同学们应静下心来梳理三年所学的基础知识，查漏补缺。中考时，汉字书写、拼音、重要作家作品常识等基础知识题目，区分度不大，难度相对较低。很多同学却因为平时不够重视，在这些题上丢了不该丢的分。而且这部分知识面积大，等到中考前复习就会来不及。眼下，利用寒假复习正是一个好机会。

寒假总结作文范文第3篇

每年到了寒假的时候，很多学校都会组织教师寒假培训，培训的内容也十分丰富，你是不是也准备参加寒假教师集中培训呢?以下是小编精心收集整理的2021教师寒假集中培训心得体会，肯定会对你有所帮助的，来阅读一下吧!

2021教师寒假集中培训心得体会1短暂的寒假培训学习结束了，我的心潮却仍然波澜起伏。七天里我们学习了很多内容，其中感受最深的是魏书生和李镇西两位专家的报告录像。大家边看录像边称赞：“讲得真不错。”并不时发出会心的笑声。也有的老师这样说：“真是奇人。”这虽是称赞之语，我却听出了话外音，那就是他们成为专家，是因为他们是奇人;我们是凡人，成不了专家。而我却要说：“他们是奇人，却并不是生来就奇，他们是由凡人成长为奇人的。”

我们能不能成为“奇人”，成为“魏书生”那样的专家?我的答案是肯定的，即使不能，我们也可以向专家一步步走近，只要我们愿意像他们那样去做。

一、热爱自己的工作，热爱自己的学生

通过听两位专家的报告，我发现，他们一个的共同点就是他们都非常热爱自己的工作，热爱自己的学生。一个人不管干什么，只有喜欢、热爱自己的工作，才能投入地去干，而有多大的付出就有多大的收获。工作的态度就决定了工作的成果，而只有热爱自己的工作才能收获成功。

然而我们身边却不乏埋怨自己工作，埋怨自己职业的情况，像有的教师埋怨教师工资低，有的教师怨恨教师职业没有出息。看了专家的报告，我明白了：好的职业，你尽管羡慕，但是却去不了，而自己的职业虽然不好，却摆脱不掉。整天埋怨、牢骚，徒增的是自己的烦恼。既然如此，不如换一种工作态度，转而热爱自己的工作。大家要知道“三百六十行，行行出状元”，同样是教师，人家魏书生、李镇西不就有出息了吗?有时大家在一起也会说，某某出去混，混得如何好如何好。其实大家只看到了他光鲜的一面，他光鲜的个人。“三百六十行，行行出状元”，相应的三百六十行，行行都有名落孙山的，你看到了成功的一个，却没有看到落魄的九十九个;你看到了他成功的一面，却没有看到他艰辛、拼搏的一面。如果真让我们出去闯，成功地那一个不一定是我们，当然也不一定不是我们。不管是与不是，都是空中楼阁，现实是我们就是一个教师，所以羡慕、埋怨没有任何用处，我们只能热爱自己的工作。只有热爱自己的工作，才能工作着，快乐着，成功着。热爱自己的工作，热爱自己的学生，这样，我们就与专家站在了同一起跑线上。

二、善于学习，善于动脑，善于钻研

要想成为一个专家型教师，首先要成为一个学习型教师。人只有不停地学习，才能不断地提升自己。

除了注意学习，提升自己之外，在教学中还要善于动脑、善于钻研。大家在教学中就会发现：同一学科，不同的教师有不同的教法;同一节课，不同的教师有不同的上法。有的教师循规蹈矩，因循守旧，日复一日，年复一年;有的教师却花样百出，有自己的独特的方法。大家从报告中也不难发现，大凡专家都有自己的独特的、自成体系的方法，这些方法就是他们善于动脑、善于钻研的成果。让我们学着成为一个善于学习、善于动脑、善于钻研的教师，这样我们与专家的距离就会越来越近。

三、善于总结，形成积累、写作的习惯

通过看报告，我发现了一个现象，很多专家的做法我们在实际教学中也有过，我们只是用用罢了，人家却写成了，写成文章做报告，这时的我们离专家只有一步之遥，这一步就是善于总结，形成积累、写作的习惯。对于这一点，我有着切身的体会。参加工作之初，我在教学作文时发现，作文前的指导虽然有指导性，但作文后的讲评更有针对性，针对学生作文中的优缺点进行讲评，学生理解得更明白，更透彻。在讲评的基础上，让学生对自己的作文进行修改，甚至是重写，学生的作文会进步更大。我试着进行了一两次，然后就不了了之，没有对自己的这一做法坚持研究下去。几年过去了，我市汶南镇推出了一种作文导学法，叫做“五步一体作文导学法”，其中重要的一步就是“二次作文”。后来又听说某地区在推行一种作文教学法直接就叫做“二次作文”，这时我猛然醒悟，几年前我所试行的不就是“二次作文”吗?如果我当时坚持走下去，如果我当时再向前迈一步，继续试行并把它研究记录，也许我也会在作文教学改革方面有所贡献。憾矣悔矣!培训学习心得体会这是我个人的例子，如果不足以说明什么，那么我们大家共同的例子也许大家都会有所感触。

记得新课改之初，因为新课改倡导合作交流，于是每当有上级领导前来检查听课，我们都会这样做：学生自主探究、教师讲解时学生面向黑板;当需要学生讨论交流时，我们总会让前面的同学转过身，与后面的同学临时组成学习小组，讨论完毕再转过身恢复正常座位。这样做既麻烦又没有实效性。不久，杜朗口旋风刮起，震撼了前去学习的每个人。杜朗口的课堂教学改革是彻底的，是成功的。他们的特色在于黑板的设置、座位的排列、课堂学习模式。其中座位的排列体现的就是小组合作学习，这一点最值得我们深思：新课改倡导合作交流，要合作交流，学生就要有小组出现，我们组建小组是临时性的，临时组建小组那么麻烦，我们为什么就不动动脑筋，对学生的座位排列作一下调整。如果那样，小组合作学习走在前列的可能就是我们。

所以说专家并不是天生就是专家，只要我们善于总结，形成积累、写作的习惯，有一天我们也会成为别人口中、心中的专家。

综上所述，热爱自己的工作，形成教研教改的意识，善于钻研，并善于总结、积累，形成写作的习惯，也许有一天我们也会成为“魏书生”，让我们共同努力，期待那一天的早日到来。

2021教师寒假集中培训心得体会2很高兴能够在寒假期间，参加这一次为期三天的幼儿教师的培训会。在培训中通过认真聆听各位专家教授的演讲，让我学习到了很多的工作经验，让我对于自身幼儿教师的责任意识有了进一步地加深，让我学习到了新的理论于实践相结合的方式方法。通过专家教授们的演讲，真的是让人茅塞顿开，古人说的“听君一席话，胜读十年书”的话真的是不欺骗人，挺以为能力丰富、思想先进的人传授经验真的能够让人学习体会到很多的东西。

一、幼儿教师应该要掌握先进的教学理念

现在的社会发展进步是十分快速的，我们幼儿教师也不能够掉以轻心，要有“学到老”的精神理念，关注当前的实时动态，学习先进的幼儿教学理念，并且将这些教学方式方法进行自我总结，运用到自己的教学工作当中来。我们应该要明白，现在社会进步这么快，我们只要保持不停地学习，才能够更好地为家长、为社会培养优秀合格的人才，只有自己不停的学习先进的教学理念，自己才能够变得更加的优秀，才能够更好地回答幼儿的各种问题。所以我们身为幼儿教师不仅要学生学习，自己也要跟学生一起学习。

二、幼儿教师的教学方式方法应该科学先进

现在的社会是讲究科学的社会，我们不能够再向以前那般教学，应该要具备有科学的教学方式，应该要德智体美等等全方面发展，努力将幼儿园的孩子朝着这些方面培养。所以这就要求我们每一位教师都要有好的教学能力，我们在教学工作中应该要做到因循施教，要根据他们每一个人的特点培养，比如有的孩子喜欢画画我们就不能一味地强调他去弹钢琴，我们应该要尊重他们的选择。当然这并不意味着我们只管学生感兴趣其它就不管了，我们依旧要努力将学生朝着全方面优秀的方向去培养，我们要在兴趣、基本学习等等方面都重要做好工作。

三、教师应该要以身作则

这个年纪的孩子还处于对世界求知的状态中，对于身边的一切都有很强的好奇心和模仿能力，所以我们教师就要做好自己的表率，一言一行都应该做到文明、素质，这样就能够让学生在潜移默化中养成好的习惯，教师也应该利用好这个特点，引导学生养成好的文明习惯，帮助他们成为一个文明的新世纪人才，做一个更加有素质的学生。

2021教师寒假集中培训心得体会3在这次的寒假培训中，很幸运的聆听了几位领导和老师的讲座，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶，这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路上摸索前进的年轻人如同指路的明灯，让我们收获颇丰。下面我来谈谈自己在此次活动中的感想和收获。

执教近四年了，在教育教学方面我自认为有了一定的积累，也通过个人的努力和其他老师的帮助探索出一些方法，但听了专家们在教学常规、德育、如何听评课等方面的指导，赫然发现自己在教育教学工作中存在的一些问题。教师常规是教师日常工作的典范，是每个老师要达到的标准，学校这次安排专家教师从整体以及各学科等不同角度给我们做了教学常规的专题讲座，让我受益匪浅。

1、教学计划

制定教学工作计划是加强教学工作计划性的重要措施。制定计划的依据是教学大纲、教材、学校教学工作计划及学生的现实发展水平。一份详实的教学计划是一个学期教学工作的总纲领，既是对教材的宏观把握，又是对日常教学工作的具体指导。

2、认真作好课前的准备工作

我所面对的是六年级的学生，他们通过五年半的学习，已经有了一定基础，有了自己的独立认识。只有做好充分的课前准备，才能在课堂上吸引孩子们的注意力，调动他们的学习积极性。首先第一步要写好教案，教案不是教材的翻版，研究利用何种讲法学生更明白，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高。

其次，对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。作为青年教师，教学经验不够，对教学的控制能力也不强，所以我会在上课之前自己先试讲一遍，以求更好的把握课堂。

3、争取创设属于自己的课堂风格

讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，教师讲课如同演员表演一样，讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。

首先，要给学生以良好的第一印象。我一向以各项规章制度严格要求自己，不迟到早退更不旷课，在言行举止方面力争给学生们做出表率。

其次，教师可能并不是天才的表演家，但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多教学经验丰富的老教师的课之所以吸引人，不仅在于功底深，知识扎实，更在于他们具有突出的口头表达能力，具有很高的说话艺术。作为青年教师，在说话艺术上还达不到老教师的高度，我会在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、准确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。用自己的青春活力感染孩子们。

我认为，作为教师若想获得专业化成长必然要在两个方面不懈努力：积累和反思。积累一方面是教学实践的经验积累，另一个重要方面就是要不断用教育理论充实自己。广泛阅读教育理论专著，学习专家的教育精髓，在这一方面我做的还远远不够。徐校长就如何听评课对我们进行了专业指导，由此我才认识到，听评课是我们不断反思获取成长的一个重要途径。必须要充分准备、带着思考去听课，有重点的去学习，不然很可能白白浪费一堂好课。通过这次培训，我学习到了很多教育教学方面的知识。教育不是一日之功，它需要长期的积累和实践。我有年轻的资本、好学的态度、勇于实践的决心。我相信，每一次的学习都是成长的契机，每一次的积累必定带来前所未有的收获。在今后的教育教学工作中，我将加倍努力。

2021教师寒假集中培训心得体会4学校组织的这次教师寒假培训的内容十分丰富，包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教育实验等诸多方面的系统学习。通过认真的培训和自己的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔

在这次培训会上，学校领导做了热情洋溢的讲话，勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务，这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学基本常规和管理规范，做一名合格的小学教师

虽然在来到x以前，我已经积累了一些工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名小学教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教务处的x、x、x主任给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

我认识到，作为小学教师，要有强烈的工作责任心，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索

从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。我认识到，小学教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

虽然这次新教师培训虽然是安排在寒假之中，但绝大多数教师都来参加培训。通过这次培训，我总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格的小学教师，为我们国家的教育事业，为我们x的发展壮大做出自己应有的贡献。

2021教师寒假集中培训心得体会5为期两天的培训真是让自己大开眼界，收获累累，特别是第二场信息技术培训，让在大学辅修计算机的我觉得相形见绌了。我就这场培训谈谈看法。

1、通过培训，结合了掌握的更多自己不知道的内容(office软件的一些小技巧，视频处理，网络知识)。

这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的为自己计算机知识充了电。

2、通过培训使我收获的是教育观念的更新

我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变，而未来教育打破了传统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重中学生学习知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。

3、一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。

培训后在工作中的打算：利用本次培训成果，积极探讨新的教育理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高学生的兴趣，努力形成自己独特的教学风格和特色。

寒假总结作文范文第4篇

假设你是某高中学生会主席李华，最近你校学生会就刚刚过去的寒假生活对高三学生进行了调查，现在请你根据下面的图表给校长写封信反映调查的情况，并谈谈你的建议（至少两点）。

寒假过得怎么样（每百人所占比例） 认为不快乐的学生寒假中每天时间的大体分配

要求：1. 围绕图表所给要点进行陈述，适当发挥，不要简单翻译；

2. 词数150左右（信的格式和开头句已经写好，不计入总词数）；

3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

Dear headmaster,

Recently our students’ union has had a survey on what high school seniors think of the past winter holiday.

Yours sincerely,

Li Hua

【学生习作】

Recently our students’ union has had a survey on what high school seniors think of the past winter holiday.

①From the picture we can see that 20% of students think they feel happy during the winter holiday. ②And 30% students hold an ordinary attitude towards it. ③However, much to our surprise, the rest students complain that they are not satisfied with their winter holiday life at all.

④The reasons are as follow: ⑤On the one hand, they spent half of the time every day on doing their homework. ⑥Then they used their time to study subjects which they are not good at.⑦On the other hand, they had to spend some time reciting English words. ⑧Finally, they have a little time to take part in physical activities.

⑨From where I stand, it’s necessary for us to learn to how to arrange time between study and physical activities. ⑩At the same time I suggest you should take measures to reduce students’ load and force our teachers not to give us so much homework to do during the holiday.

Yours sincerely,

Li Hua

【教师点评】

全文共10句158字，达到了题目所规定的要求。要点表达齐全，较好地给收信人传递了基本正确的信息，达成了与他人进行书面交流的目的。

习作的亮点：

1. 习作注意了简单句和复合句的交替使用。本文使用了六个复合句和四个简单句，增强了可读性；

2. 习作注意了过渡词、过渡句的使用。如在叙述学生为什么感到寒假不快乐的原因时用了：The reasons are as follows，On the one hand，Then，On the other hand和Finally。这样的运用使得文章表达连贯；

3. 习作注意了高级语法、高级词汇和句型的运用。

高级语法：非谓语动词、虚拟语气的使用；

高级词汇：much to our surprise，complain；

高级句型：From where I stand，At the same time I suggest... 等等的使用使文章增色不少；

4. 习作注意运用了变通表达法。主要体现在以下两个方面：在描述图表1的有关数据时就进行了变通：在描述完其他两个数据后，作者没有简单地用“50% of the students say that they spent an unhappy winter holiday”来进行描述，而是用“However, much to our surprise, the rest students complain that they are not satisfied with their winter holiday life at all”；在遇到拿不准用什么词汇来正确表达有关内容时，作者作了变通表达。如表达“补习弱科”时作者用了“Then they used their time to study subjects which they are not good at”来进行表达，相信这样的句子虽然带点Chinglish的味道，但是老外也能看得懂；

5. 尤其是最后提出建议，这样写算是恰到好处：紧扣图表所反映的内容分别给学生和学校提出了相关的建议。

习作的缺点：

1. 动词时态使用上有点混乱。描述学生发表的意见时用一般现在时没有错，但是在讲寒假中的事或感受就要用一般过去时了。所以以下这些句子的时态都要修改：①From the picture we can see that 20% of students think they felt happy during the winter holiday. Finally, they had a little time to take part in physical activities.

2. 有些句子完全按照汉语来进行思维表达的。如：②“And 30% students hold an ordinary attitude towards it”翻译成汉语就是：30%的学生对寒假持一般的态度。什么是“一般态度”，读者就不得而知了。应改成：“30% students cannot say whether they spent a happy winter holiday or not”。此外“图表的”的正确表达不是“picture”而是“chart”或“graph”。还有在给校长提建议时不可以使用“force”而应该使用“ask”或“tell”，因为“force”含有“使用武力”的意思。

3. 段与段之间的衔接不是很紧密。如在叙述原因之前最好加上“Why did so many students feel unhappy during their winter holiday?”或“The students who didn’t have a good time during the holiday have given the reasons as follow”之类的话，才使得上下文连接比较紧密。再比如在提建议之前要用一句话总结一下上文“As far as I’m concerned, it is the great pressure of study that makes us students feel unhappy.”以引起下文，使得上下文浑然一起。

4. 要避免一些小错误。如：“20% of students”应改成“20% of the students”或“20% students”；“spent half of the time every day on doing their homework”应改成“spent half of the time every day (in) doing their homework”等等；

5. 还要注意句子与句子的合并以显得表达上的简洁流畅。如应将“①From the picture we can see that 20% of students think they feel happy during the winter holiday. ②And 30% students hold an ordinary attitude towards it.”这两句合并成为一个复合句“From Chart 1 we can see that only 20% of the students think they had a happy winter holiday while 30% students cannot say whether they spent a happy winter holiday or not”。

【修改后的习作】

Dear headmaster,

Recently our students’ union has had a survey on what high school seniors think of the past winter holiday.

From Chart 1 we can see that only 20% of the students think they had a happy winter holiday while 30% students cannot say whether they spent a happy winter holiday or not. However, much to our surprise, the rest complain that they are not satisfied with their winter holiday life at all.

Why did so many students feel unhappy during their winter holiday? The reasons are as follow: On the one hand, they spent half of the time every day doing their homework. Besides, making up the weak subjects took up almost 1/3 of their daily time. On the other hand, they had to spare some time to memorize English words. Finally, they had less time to take part in physical activities.

From where I stand, it’s necessary for us to learn how to keep balance between study and physical activities. At the same time I suggest you should take measures to reduce students’ load and ask our teachers not to give us so much homework to do during the holiday.

Yours sincerely,

Li Hua

【参考范文】

Dear headmaster,

Recently our students’ union has had a survey on what high school seniors think of the past winter holiday.

According to our survey, half of the students complain that they didn’t have a good time during the winter holiday while 30% students cannot say whether they spent a happy winter holiday or not. By contrast, only 20% of the students surveyed are satisfied with their holiday.

The students who didn’t have a good time during the holiday have given the reasons as follows: With half of the time spent doing endless homework, they had less time to take part in physical activities. Besides, they had to set aside a few hours to improve their weak lessons every day. Furthermore, reciting English words cost them some time.

In my opinion, it is much pressure from study that makes some students suffer a lot. I would appreciate it if you could help us enjoy a colorful and fruitful holiday. Of course, it couldn’t be better if we could have less holiday work, so that we can have more time for sports to make us better prepared for the new term.

Yours sincerely,

Li Hua

（169 words）

【图表类作文应试策略】

图表类作文是通过提供的一组或几组数据来反映某个趋势或某一问题、现象。要求考生对图表中的相关数据进行描述、分析和评论，并得出合乎逻辑的结论。它是将数据、形象信息转换为文字信息的过程。

常见的图表类型有：① 表格，它表示多种事物的相互关系；② 曲线，它常表示事物的变化趋势；③ 柱状，它用来表示几种事物的变化情况及相互关系；④ 饼状，表示各事物在总体中所占的比例及相互关系。

图表类作文的写作步骤：

第一步：审题

图表类作文的审题与其他类型的作文相比难度较大，主要表现在考生不易准确、全面地把握图表显示的信息。因此要通过审题抓住主要数据反映的主要问题即所要表达的要点；通过审题确立表达时所要用的时态：特定时间用过去时；经常出现的情况或自己的评述用一般现在时。

第二步：谋篇

做图表式类书面表达时，常采用三段式的谋篇方式：

Para. 1 概述图表所反映的信息；

Para. 2 分析现象产生的原因或根据题中所提供的原因进行叙述；

Para. 3 展望未来或提出解决问题的方法、建议或希望。

第三步：表达

1. 概述图表所反映的信息时要注意就图表中那些最有代表性、规律性的数字，或变化大的数字进行重点阐述。尽量避免简单罗列数据，报流水账；

2. 善于抓住总的规律、趋势，对现象产生的原因，利用合理想象来进行分析或是据题中所提供的原因进行叙述。如利用数据进行有力的论证；

寒假总结作文范文第5篇

现在，根据前期的投票情况，简单总结一下。

从投票人数来说，很让我意外的是，前后参与这个投票的大概有1000多人（我也不知道为什么到1000的时候校内开始重新计数了……），证明大家还是比较关心这个话题。至少，在开学之初是比较关心的。

从投票结果来说，被选择最多的是同学聚会，甚至超越了普通意义上每个人都会做的“探亲访友”。实际上，这两个答案在设计的时候并不是很科学，因为同学聚会本身就是访友的一个部分，但从狭义上来说，把这个选项从探亲访友中分离出来，是把同学从所有群体中分了出来，是因为我认为，作为大学生来讲，同学还是个很与众不同的团体。那么同学聚会多于探亲访友，第一证明大家跟以前的同学感情很好年轻人之间多了很多交流，第二也证明也许大家再加陪伴父母的时间并不长。其实在发放假通知的时候我就嘱咐大家回家要好好孝敬父母，陪陪老人，尽到做儿女的责任，毕竟出门在外一年也就回家几次，父母会很挂念。现在仍然想说，即便父母与你的文化层次有了差异，即便他们的观点不一定正确，但是他们永远是世界上最关心你的人，要好好与他们相处，让他们看到你的成长。在这一点上，让我非常欣慰的是，帮父母做家务活这个选项，也得到了很高的票数。在家访中也有家长提到，孩子长大了，回来知道做家务了，我想，不管这是不是大学带给学生的，但是至少表示上大学以后，大家都成熟懂事了。非常值得肯定。

接下来选的较多的选项是关心就业问题和为新学期做打算，总结上个学期票数稍微少一点点。这充分说明大家理性思考问题的一个方面，也说明进行职业生涯规划教育的迫切性。不管面临毕业的四年级学生还是刚刚踏入大学的一年级学生，都对自己的前途非常关心。大学毕业以后做什么？这个问题牵动了无数学生和家长的心。也是我们应当重点在教育中解决的一个问题。大学毕业等于失业的观念不能普及下去，我们还是应当切实的为孩子们做点什么，不管是观念上的转变也好，找工作中的技巧也好。

做寒假实践报告的人跟总结上学期的人一样多，说明大家还是能够按照要求完成“寒假作业”。由其是今年的“命题作文”达到了比较好的效果。

选的比较少的是预习下学期的功课、旅游和静下心来读书。旅游是受很多客观因素决定的，不做很多评论。而预习功课和静下心来读书，我认为都是对即将开始的一个学期和将来都非常有帮助的事情。记得我上大学的时候，每个假期都会把下个学期要进行的英语课本从头到尾翻一遍查好所有单词熟悉课文内容，在下个学期学习的时候会很有帮助也轻松很多。而读书更是修身养性的好方法。春节原本就是个浮躁的时期，如果不能适度收敛自己兴奋过度的心情，开学后将很难在一时间重新适应学习生活。况且，所谓开卷有益，读书的好处原本就很多，作为理工科院系的学生，从高中起就不怎么碰文史哲，大学里又少有这方面的课程，大家原本就该在平日里多读读书，拓展自己的知识层面，提到自己的知识水平。我们不说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，但至少静下心来读书会让人抚平心浮气躁急功近利的心情，让人“淡定”，让人明事理懂人生，能给人励志发人深醒。所谓的腹有诗书气自华，不靠一朝一夕的积累是很难做到的。

实际上，做这样一个投票，并不是想监督什么或者评论什么，更重要的目的是给大家做个备忘录，做个温馨提示，告诉大家，其实当你抱怨“假期怎么这么长”“什么时候才能回学校”的时候，身边还有很多事情可以做。寒暑假是反思自己韬光养晦的最好时机，利用好每一个长假调整状态，会对后面的生活有很深远的影响。也许，工作也有你将永远再不会有这么长这么有利用价值的假期，所以趁着自己还是学生，大家应当多多思考一下：长假开始的时候，我们应该做点什么？o(∩_∩)o