中职会计工作计划

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中职会计工作计划范文第1篇

一、完善工会组织机构，加强工会自身建设

二、强化师德建设，确保四星创建成功

由于我校已成为一所拥有教工260多人、占地280亩的现代化雏形的中等职业学校。为了实现学校快速发展和确保学校今年创建四星级任务的完成。为同心同德，共谋发展，需做好教工的思想德育工作，为此，学校工会根据党总支的具体要求，并结合师德教育活动内容与学校教工思想实际，借庆祝第二十五个教师节之际，向全体教工再次发起倡议：在教育教学中要积极推广“十提倡”用语和遵守“八要十不”承诺，目的旨在强化师德教育，提升学生自信心和教工思想德育素养，增强教师教书育人的自觉性，规范教师为人师表的言行，引导教师争做学校精神文明建设的表率，提高师生生活的幸福指数，以此促使我校校风、学风有较大的改观，把我校真正建成师生的精神家园和学习工作的乐园，从而推动学校和谐校园的创建和四星级学校成功晋级。

学校工会将通过倡议和利用网络、公开栏宣传阵地，加强宣传教育，以此希望广大教工能自觉使用“十提倡”用语和履行“八要十不”承诺，做推动学校精神文明建设、创建和谐校园和四星级学校的排头兵。尤其是在教育教学中，对学生要多关心，少冷漠；多赏识，少批评；多理解，少挖苦，为学生的生存和发展创造良好的育人环境。同时，对学生的教育要能真正彰显人文关怀，把学校的“成人、成才、成功”教育进一步落实到实处，要“急学生之急，想学生所想”，为学生美好的明天“撑起一片蓝天”，把我校打造成具有现代化的中等职业教育的四星级学校。

三、树立科学发展观，加快学校民主政治建设进程

工会要始终把推进学校民主政治建设、激发教工工作热情、增强主人翁意识和创建和谐校园当作工会的重要工作任务。而学校的民主管理，主要是通过教代会和校务公开两项制度来实现的。所以，工会要以加强教代会规划化、落实教代化职权为重点，进一步树立科学发展观，不断健全和完善教代会制度。如抓好教代会中心议题的确立、教代会代表的选举和培训、提案的落实以及民主评议行政领导等环节，提高教代会的质量。同时，工会要引导教工加强思想政治修养，确立主人翁的姿态和胸怀全局的意识，群策群力地参与学校的民主管理与监督等。工会还要为“进一步重视和满足教师参政议政的意愿”、“真正做好校务公开、阳光操作”创造环境，充分落实教工的知情权、参与权、意志表达权和民主监督权，真正使校务公开工作转化为一种校园文化、一种和谐要素、一种管理理念，更是学校凝聚力积蓄的动因。

中职会计工作计划范文第2篇

关键词：工会的基层组织；供电企业；企业文化；参与作用

供电企业的工会组织以实际发展情况为基础，参与到企业的文化建设过程中，实现企业文化的丰富，促进企业职工素质的提高，这已经成为当前企业发展必须重视的问题。作为供电企业工会组织的一名工作人员，我认为应从以下几个方面入手，参与企业文化建设，把国家电网公司和四川省电力公司的企业精神学习好、贯彻好、落实好，从而促进企业实现跨越式发展。

一、以培育企业精神为抓手，积极参与企业文化建设

纵观国内外，只要是成功的企业，具备良好的企业文化都是必不可少的。企业文化在企业的生存和发展中有着十分重要的作用。就目前企业的发展现状而言，虽然面临着比较严峻的竞争，但是也伴随着知识技术快速更新的机遇，科学技术的快速更新，使企业文化也受到了一定的冲击。当前，加强企业文化建设，将企业文化与企业发展战略统一起来，已经成为工会组织的工作重点。事实上，只有将质量意识渗透在企业发展的每个环节，增强企业的竞争力，发挥企业文化对企业发展的重要作用，才能从真正意义上认识企业文化的价值。工会是代表着企业职工利益的组织，对企业文化的建设有十分特殊的作用。首先，工会与职工之间的关系十分紧密，这是工会最大的优势，借助这一优势工会可以更加直接的在职工中宣传企业文化。对于基层企业工会而言，也可以采取黑板报、广播和新媒体等方式进行企业文化的宣传工作。其次，工会组织网络在企业文化工作中也发挥着不可忽视的重要作用，企业可以借助这种形式将企业文化渗透到每一个岗位当中。最后，工会本身还具有教育的职能，工会的教育职能对企业文化的培育有很大的帮助，工会将精益求精和团结拼搏等精神传达给企业职工，促进企业职工学习企业的文化和精神，并将其用于具体工作中。

二、正确认识工会扮演的角色，发挥在企业文化建设中的作用

企业工会在企业文化建设中有着十分特殊的角色，可以在企业文化建设中发挥出不可忽视的重要作用。首先，企业工会在企业的民主实施中扮演着特殊的作用。企业文化不是单一的概念，既包括企业民主，还包含着企业制度和企业发展目标等内容。企业在发展过程中，制定发展规划或出台重大措施等重大决策也是企业文化的重要组成部分。我国提出的厂务公开要求，决策要通过职代会审议通过，而这些工作恰恰都是由工会组织的。由此可见，工会在企业发展中可以协调关系，它是企业形成利益共同体的重要桥梁。其次，企业工会组织在企业价值观的形成中扮演着重要的角色。企业的价值观是企业文化中的中心内容，在企业文化中占据着十分重要的作用，而企业价值观的形成与企业的工会组织是密切相关的。以工会为主体的民主管理、竞赛活动、技术培训等活动不仅能促进企业价值观的形成，还对企业价值观的传播和凝聚企业职工有十分重要的作用，对企业文化的培育也有特殊的作用。除此之外，在工会工作的地方，借助工会工作的设施，传播企业价值观，开展多种形式的文化活动，在满足企业职工各种需求的同时，实现企业文化的宣传目的。最后，企业工会组在企业精神赋予人性化过程中扮演着重要的作用。企业精神是企业文化中的精华，企业精神对激励企业职工方面有十分突出的作用，主要体现在各种评先活动当中，企业需要什么样的典范，在一定程度上是由工会组织决定的，工会需要将具有先进性、具有先进生产力、维护广大企业职工利益的职工代表推向评优的讲台，从而实现企业的稳定长远发展。

三、突出重点，发挥主动性进行企业文化建设，促进企业工会工作的进步

1.建立公平竞争的工作氛围

营造良好的工作环境对建设企业文化的建设有十分重要的作用，企业的工会组织是加强企业职工与企业管理层联系的重要纽带，工会只有充分了解企业职工的实际需求，采取积极有效的激励机制，将企业职工的个人利益与企业发展联系起来，在企业中营造学习的良好氛围，才能推动企业的进一步发展。不仅如此，企业工会也需要成为考核企业管理者的重要组成部分，调查职工群众对管理者的意见和评价，在激励企业职工的同时，约束可能不利于企业发展的行为。

2.采用有效的方法留住人才

一方面，企业在发展的过程中，要尊重、重视企业已经存在的人才，使这些人才留在企业中，还要积极引进外面的先进人才，在企业体制、机制以及环境方面进行创新，将人才用在改用的地方，最大限度的发挥人才的优势，使其发挥工作积极性。另一方面，工会还要建立管理人员和企业职工之间的沟通渠道，将企业职工的心声传达到党政有关部门，使领导及时了解职工的心之所想，也可以采取座谈会或联谊会的形式，加强企业职工与相关领导之间的联系，为企业职工营造良好的工作氛围。

3.及时对工作进行总结，提炼出其中的先进思想，发扬职工的优势

工会要及时总结工作，发掘职工中的先进思想，加强员工的凝聚力和对企业的归属感，使企业员工从心里上愿意为企业的发展添砖加瓦，重点做好职工维权上访接待的工作，开展好各种送温暖的活动，主动维护职工的合法权益，解决职工实际问题。

4.创新工作理念

在企业发展中还要引导创新的工作理念。随着社会的发展，创新的作用越来越突出，已经成为企业保持活力的关键。企业创新的本质就是要进行思想创新，员工有了创新意识和创新精神，就会将这种能力运用到实际的工作当中，工会通过对职工进行培训，这也是企业进步和发展的巨大推动力。四、结论工会组织通过积极参与企业文化建设以及开展各种形式的文体活动，加强广大职工之间的联系，不断转变企业职工的思想观念，发掘他们的优势，在很大程度上实现了职工的自我管理，也创新了职工的工作生活与为企业服务的能力，对企业的发展起到推动作用。

参考文献

[1]郑苗苗，程湘琼.电力企业工会与企业文化建设关系探讨[J].广东科技，2013，（20）：183-184.

中职会计工作计划范文第3篇

【关键词】社会化；心理机制；中学德育改革

引 言

社会化心理机制是个体社会化过程中社会与个体相互作用的心理状态，中学道德教育是中学生社会化的一个重要方面，强调重视学生主体地位、个体社会化心理机制各方面相辅相成的作用有利于改变中国“强制灌输式”教育理念和模式，实现真正意义上的中学德育改革。

一、社会角色引导机制理论与改进中学道德教育方式

1.社会角色引导机制的理论内涵

社会角色是指一定社会身份所要求的一般行为方式以及理解事物的态度和价值观，一个人担负着怎样的角色社会就会对其产生怎样的要求和期待。个人学习扮演社会角色并按照社会对个人的角色期望确定自己的努力方向，从而使社会结构得以维持和发展。社会认可是个体自我价值最重要的来源和依据，只有得到社会的接纳和承认，个体才能形成稳定的自尊感和自我统一性。

2.引入社会角色引导机制改进中学道德教育的方式

班杜拉的实验研究证明，人的社会化不仅取决于行为实践、观察学习经验以及相关的心理机制对人的社会化过程也起着重要的作用，人们通过观察他人的行为和后果来学习和遵守各种行为规则和规范，在中学德育过程中，通过鲜活的角色案例和其背后蕴藏的人性价值光辉，向德育内容中注入新鲜的血液，内容得以丰满和真实，富有时代性，从单一、空泛、一种静态的“晓之以理”的观念灌输，逐步转化为人性化、务实化、生活化的一种动态的“动之以情”的共鸣体验。

在我们的中学道德教育中应该更加重视核心价值引导，尤其在价值多元文化充斥着人们感觉感官的当下，需要结合中学生的生活环境和心理年龄特征，在倡导主流文化价值观的同时关注非主流文化价值对中学生的影响，引导学生自觉接受主流价值观的辐射，去粗取精，去伪存真。因此，在实现社会化心理机制对中学德育的要求需要在教学生活中，通过“榜样”等社会角色的引导帮助学生正确高尚的价值观念形成，与社会核心价值保持一致并内化为自己独立的评价判断系统，深化社会角色。

二、社会比较机制理论与提高中学道德教育的实效性

1.社会比较机制的理论内涵

费斯廷格指出任何一个具有自我意识的人，都需要评价自己的状态，并明确自己和周围世界的关系。个人的行为定向是建立在明确自我评价和自我与周围世界关系的评价基础上的，但在现实生活中，许多时候并不存在个人可以信任的绝对评价标准，这时人们就需要将自己与他人进行比较，才能够形成明确的自我评价。

根据自我价值定向理论，如果一个具有良好自我肯定感的人，在进行社会比较时会倾向于积极向上比较，即选择比自己优秀的人作为比较对象，这种积极导向的社会比较会激发人们更多的自我努力，并积极向社会化方向发展。

2.通过社会比较机制提高中学道德教育的实效性

社会比较对于人的社会化过程具有重要的影响，并且自我比较的方向决定着自我的发展方向，因此，引导人们特别是儿童和青少年扩展社会比较范围、深化社会比较内容是促进其社会化和积极发展的重要途径。

在中学道德教育中充分发挥社会比较机制的作用，强化青少年的角色意识和角色规范，引导他们进行正确的自我比较和社会比较，帮助和引导他们扩展其社会比较范围，使其在积极地群体对比中广泛地、深入地发展自身的道德思维和道德行为启发他们在丰富而又生动的道德实践中健全认知结构。

充分利用同辈群体的感召力，尤其对群体中核心人物的培养和引导，培养良好的自我肯定感，鼓励其不断向上向前的方向发展，并奠定同辈群体中合理竞争，共同上进的气氛，这些都能有效提高中学道德教育的实效性。

三、社会学习机制理论以及发挥中学德育的引导作用

1.社会学习机制的理论内涵

班杜拉研究表明人的社会化不只取决于行为实践，观察学习经验以及相关的心理机制对人的社会化过程也起着重要作用。意味着人们会使用自己设定的标准来评价、衡量自己，当行为符合自设标准时他们会以自己能够支配的奖励给自己以正强化，如考试成绩满意会用买衣服获看电影来鼓励自己；而当行为没有到达自设的标准时就会惩罚自己如考试失败后主动放弃应得奖励。自我强化使人能够对自己的社会学习经验进行自主调节，一方面接受外在强化与替代强化的影响而被社会化，另一反面受自我强化的调节而使社会化过程带有主动性和个性化色彩。

2.通过社会学习机制发挥中学德育的引导作用

社会学习机制对于解释人的社会化，特别是当代中学生的社会化有着重要的价值。随着社会的发展，青少年个体的发展其自主生活领域在不断扩展，观察学习经验在社会化中占的位置越来越重要，他们很多的行为、观念与行为方式并非来自传统的系统教育而是来自于他们对生活的观察和学习。青少年们更多崇拜离他们生活更为接近的年轻偶像，比如体育明星等，那么中学德育就面临着如何引导青少年正确认识和崇拜这些歌星偶像，发挥其榜样的力量既体现中学道德发展的时代性又要对其德育发展有积极引导作用。

我们的中学德育需要为中学生创造良好的道德文化大环境，通过校园文化、社区文化和网络文化来引导中学生的道德发展和道德状态。如建立内部道德理念和谐一致、积极向上的校园文化，加强校园社团文化建设为青少年提供道德角色的交流与道德行为的参与机会。

【参考文献】

[1]陈桂生.中国德育的若干理论问题[J].上海教育科研，2003（1）：25.

中职会计工作计划范文第4篇

1 农村群众文化组织开展的意义

农村群众文化工作的核心本身就是组织人们开展更丰富的群众文化活动，调动广大农村群众的积极性，让广大农村群众能够在群众活动中感受到生活的乐趣，进而提高群众热爱生活，积极投身到生产劳动。开展好农村群众文化活动需要遵循小型和大型活动举办要求；打造立足本土特色民族传统文化，这也是今年市级提出一乡一特色文化，要做好做优。让人们深切感受到要看特色，就要到那里才可以；还有文化活动要丰富多样的，深受老百姓喜爱。

2 农村群众文化工作的组织开展对策

2.1 积极探索创新文化活动方式，激发农村居民广泛参与

农民群众作为农村群众文化工作的主体，是农村群众文化的创造者和受益者，农村群众文化能够对农村群众产生吸引力主要是取决于农民群众对群众文化是否具有参与感和认同感，所以需要从本地农村居民的文化欣赏和文艺爱好等实际出发，组织开展群众文化活动。目前农村居民参与群众文化活动的热情不是很高，提升农村群众活动的参与度尤为重要。本土的文艺队伍缺乏资金支持等原因，人员不断流入流出，要使文化队伍发展下去就必须请专业老师辅导并有资金保障。为了吸引农村群众开阔视野，要花资金引荐群众喜欢的歌手和文化精品，通过在地县市参与形式多样的文化观摩和交流，学习借鉴更多更好的文化活动形式，但多样文化活动方式仍然需要不断的摸索，激发农民群众对群众文化活动的参与性。

2.2 不断加强农村文化阵地建设，完善文化设施设备

农村群众文化活动组织开展需要政府的主导，还需要文化设施服务平台的支持，文化活动的开展才有运行的保障。目前农村文化活动室、图书室大多滞后，社会经济发展了，文化也要跟上发展的步伐。农村文化阵地建设因地制宜地结合本村实际，吸引社会力量主动积极参与到文化建设活动中去，积极引导有条件的村和对口帮扶单位建设新的活动室和图书室，增加对文化设施设备投入不足的财政资金支持，有效整合文化活动资源，合理利用，打造健身、读书看报、休闲娱乐于一体的文化活动中心。

2.3 提高文化活动的场次，丰富农村群众文化生活

做到“村村有活动，月月有活动”这是解决当前农村文化生活匮乏最现实的行动。实践证明，深入开展送文化下乡村活动，是加强农村文化建设、提高农村文化工作水平的重要工作手段，受到广大农民群众的热烈欢迎。送文化的同时，组织开展多种形式的活动，通过图片认识该区重要文物，发放文物保护法宣传单，全民读书宣传，非遗作品图片展示，保护好村上现有的各种传统民俗活动，并努力发展和创新。再者要多做辅导培训工作，哈萨克族喜欢冬不拉培训，就地培养文艺骨干和文化活动积极分子，巩固了农村文化阵地。最后，给予新兴的农村文化户积极鼓励与支持，这是一支不可或缺的力量。

2.4 提高思想认识，共享文化发展成果

科技在进步，人们在共享科技带来经济收入增长的同时对精神文化需求提出更高的要求，文化的发展需要依赖致力于文化工作者坚持不懈的努力，创造出丰富多彩的文化产品，从而使文化发展的成果惠及广大群众。群众文化工作的方向，始终坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，将人民群众作为群众文化服务的对象，采用更加丰富的群众文化形式，开展群众文化的活动，将人民群众满意与否作为衡量农村群众文化工作成效的标准。

2.5 加强文化队伍建设，提高文化服务水平

首先，强化管理，工作总是人去干的，每个人干工作的方式、方法不同，在业务上实行分区承包责任制，制定定性考核和定量考核细则，制定比较完善的管理制度和工作制度来制约，工作成绩的好坏就显而易见了，从而借鉴好的工作经验，提升服务质量；

其次，要建立差别奖励制度，制定工作的级别，工作优秀，竞聘上岗，年底绩效和奖励挂钩，提高文化队伍的积极性和主动性；

最后，要培育和发展业余文艺团体和民间文化队伍，将农村中业余的队伍组织起来，同时还要制定一些优惠政策，鼓励农村群

中职会计工作计划范文第5篇

2月4日，农业部在京召开全国春管春耕暨种植业结构调整工作视频会议，安排部署春管春耕及种植结构调整工作。农业部部长韩长赋对会议提出要求，农业部副部长余欣荣出席会议并讲话。

韩长赋指出，一年之计在于春。不误农时抓好春耕生产，对于夺取今年粮食和农业丰收、推进农业供给侧结构性改革，为经济社会发展大局提供有力支撑至关重要。各级农业部门要牢固树立新发展理念，按照中央的部署，以绿色发展为导向，以改革创新为动力，以结构调整为重点，环环紧扣抓落实。要突出抓好春季田管，搞好春耕涓，努力夺取夏粮丰收。要持续推进种植结构调整，提高供给体系的质量和效率，实现优化供给、提质增效、农民增收的目标，巩固发展农业农村经济好形势，以优异的成绩迎接党的胜利召开。

会议强调，春管春播农时紧、任务重、要求高，各地要从全局的高度，充分认识抓好春耕生产的重要性和紧迫性，牢牢把握稳中求进的总基调、供给侧结构性改革的主线和绿色发展的导向，以担当的勇气、创新的思路、务实的作风，全力抓好各项措施落实，坚决打好今年农业稳粮增收、提质增效的第一仗。要统筹兼顾、及早安排，关注农民需求，加强指导服务，有力有序推进春耕生产顺利开展。切实抓好春季麦田管理，运用信息手段，搞好动员发动；强化分类指导，推进关键技术措施落实；发挥经营主体带动作用，提高病虫防控等措施到位；加强部门协同，防范倒春寒和干旱。切实抓好春耕备播，强化政策引导，稳定播种面积；发挥农机作用，提高播种质量；加强农资供应监管，维护农民利益；开展绿色高产高效创建，发挥示范带动作用。

会议要求，要按照稳粮、优经、扩饲的要求，扎实推进种植业结构调整。着力在“调”字上下功夫，压减玉米面积，今年力争调减籽粒玉米面积1000万亩，改种大豆、杂粮、青贮玉米等作物。着力在“提”字上下功夫，优化品种结构，增加适销有效供给，拓展特色高效供给。着力在“联”字上下功夫，推进农牧结合、种养加一体、一二三产业融合，延伸产业链，实现提档升级。着力在“拓”字上下功夫，推行稻田综合种养，推广间套复种高效种植模式，大力发展现代种养业，积极发展农产品加工流通业，建设现代农业产业园。

农业部副部长陈晓华主持会议。黑龙江、河南、湖北、陕西4省农业部门负责作了典型发言。