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在2020年上学期的教学工作生活中,第二教研组以更新教育观念为前提,以优化课堂教学为重点,以提高师资整体素质为核心,以提高学生技能,培养学生创新精神和实践能力为目的,以务实、创新的工作作风,切实解决电工、电子教学尤其是实训教学中的新问题,努力开创我校电工、电子教育工作新局面。下面从下面几个方面进行分析总结。
一、加强理论学习,不断更新教学观念。
本学期一开始,全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习,展开讨论,提高认识水平,并用以指导教学实践。组内老师自学研讨,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。每次教研活动有中心发言,对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。
善学才能善研,善研才能善教,这已成为我们教研组教师的共识,不仅如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,积极参加学院优质公开课、优秀教研论文活动。本学期,积极开展课题预研究工作,认真探讨课题研究的必要性和针对性。
二、加强教研组凝聚力,发扬团结协作精神。
我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评课,如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提高。
本学期,根据开学初的工作计划,教研组每月份开展一次教学教研主题活动,组织各专业的学生进行电工、电子知识与技能展示竞赛活动,更好地促进了学生电工电子专业实践能力和综合素养的提高。本学期积极组织教师参加维修电工与机电一体化培训与技能比赛,以及公开课教学,均达到预期效果。
我组还认真落实常规教学的各项任务,各项常规工作有条不紊地进行:定期进行教学常规调研工作,及时获取了反馈信息,不断地改进教学;定期抽查教案、听课记录,检查作业批改情况;安排教师上好公开课。
三、反思与改进
通过对高职院校广告设计课程的教学现状及学生创作能力进行了解,本文对广告设计人才培养目标和课程标准提出了看法,以及笔者本人在教学工作中做出的方式方法的改变和效果。
关键词:
广告设计;人才培养目标;课程标准;授课方式
随着科学技术与社会经济的高速发展,广告设计也迎来了发展的黄金时期,商业的、公益的;国内的、海外的;传统的、现代的,各式广告让受众目不暇接,想要在海量信息中迅速引起受众的关注,完成商业目标,有效地传递信息显得愈发重要。在此浪潮中,学校如何应对,我们要做出及时的反应。近期指导学生的毕业设计,在此过程中深切感受到要培养出适应时展、满足社会需要的广告设计人才,我们的教学理念、教学模式需要做出及时的调整。
一高职广告设计教学现状与问题
从学生毕业设计和与兄弟院校老师交流的情况看,学生都能熟练使用Photoshop、Illustrator等常用的设计软件进行制作;手绘草图也能体现出素描、速写、色彩和平面构成、色彩构成、立体构成的所学,这类基础课程教学效果都很好。然而,设计的实际内容却不尽人意。广告主题的拟定、文案的编辑、设计元素的选择、版式的编排等影响广告设计效果的因素普遍存在明显的问题,所有问题都与教和学密切相关。因学制的限制,与广告活动有关的营销学、传播学、消费心理学很少写进教学计划;决定广告策略、广告定位的市场调查研究很少被执行;影响广告设计视觉传递效果的美学法则、版式设计缺少专门的训练。而实际情况是素描、色彩、速写等美术基础课程在高中阶段就已有所训练,学生已有相关基础,个人认为这部分课时不必占据一个学期,可将平面构成、色彩构成、立体构成、设计基础等往前调整,给出空间安排市场调查、广告文案等必须设置的专业课,还可设置营销、策划方向的选修课程,完善广告设计的课程体系。高职教育培养的是技能型人才,广告设计的应用性也极强,要培养出适应当代广告设计要求的人才,必须落实人才培养目标,调整教学模式与教学内容,重视教师队伍综合素质培养与行业发展的对接。
二围绕人才培养目标制定严谨的人才培养方案
高职艺术设计类专业不应片面强调“应用”、“技能”,否则多数学生会被塑造成“绘图软件的高手,设计的庸才”。我们培养的是能适应时展、满足企业需求,服务社会经济发展的具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。在确定了应用型人才培养目标之后,需要解决的是如何将应用型人才培养的目标和应用型人才需要具备的能力联系起来,围绕着应用型人才所具备的能力,进行分析,加以分解[1]。这方面我们确实不够好,对能力的分解不够具体不够严谨,造成部分学生修完课程后,对所学专业还处于模糊状态,无法满足企业需求,在行业无法立足。在教学过程中发现学生们关注的是软件绘图技术的提高及作业是否美观,这显然是对广告设计缺乏系统学习与实践的表现,因为在我们的人才培养方案中只是描述培养的人才需要具备哪些能力,如:具备良好的设计需求理解能力、需求分析能力与清晰的沟通表达能力;具备平面设计方案风格与创意规划的设定能力;能熟练运Illustrator、Photoshop等相关设计软件,按设计制作规范及标准完成各类平面设计项目的能力。对于培养这些能力需要设置的课程安排却不系统。只有对能力进行合理的分析,将实现一系列能力需要开设的课程进行系统的安排,才可能实现培养目标。
三合理的课程标准、授课计划是关键
由于之前的教与学不到位,每一名学生的毕业设计都遇到了很多困难,虽然我对其一一分析并加以指导,学生也能做出及时的反应,对设计进行调整,但是工作量非常大。广告设计是一门系统的学问,学生经常遇到很多知识盲点,导致设计效果不佳,相信老师们都深有体会。其实,这与课程标准、授课计划的系统性、可行性密切相关。课程标准中每个教学模块的理论基础、实践任务以及考核与评价标准都应紧贴实现培养目标需要具备的能力,细致到广告活动的调研、策划、实施和评估等环节,不脱钩。如此,课程的脉络就延伸到了广告的具体环节,能让教师教得清晰,学生学得明白,教与学均得以良好实现。以我校的广告设计为例,前期基础课程为素描、色彩、三大构成、Photoshop和Illustrator,广告设计课程为7周56节,授课主要内容为图形、字体、色彩、版式的设计。直接结果是学生因部分环节的知识缺失,导致了对广告活动缺少系统认识。
四模拟实战的开放型授课方式
那种教师讲授理论知识后,学生在电脑上绘图再上交作业的课堂模式已经不适用于当今的设计人才培养。本学期的毕业设计指导工作,我们模拟实战,让学生了解广告活动的过程,通过实践改变了学生对广告设计最初的认识。任务是之前学生参加过的大学生广告设计大赛的选题,初衷是参赛时提交的设计太不成熟,希望通过毕业设计体验设计活动的全过程,缩短学校与社会、学生与职业设计师,转换环境、角色的适应过程。在与每位学生一起制定了工作计划后,开展了调研工作。根据不同的设计对象,分别制定不同的调研内容、调研方式,调研后撰写调研报告、确定广告策略(在此过程中还请教过专门的广告策划人员)。进入设计阶段后,根据广告主题设计不同的方案,讨论后选出最可行、最实用的方案进行优化设计,而后制作投放环境的场景,广泛征求意见,进行模拟评估直至定稿。按照这套工作计划执行,学生在每个步骤都投入了精力和热情,较往常常规的教学效果好很多。老师在每个环节布置具体任务并加以指导,学生在创作过程中的进步,调研、策划、创作能力明显提高。
五做好教师的继续教育工作
高职院校的教师队伍多数是从高校毕业就参加工作,没有在行业、企业的工作阅历,缺少广告设计的一线工作经验,授业是凭所学的理论知识,与职业院校教师所需的能力存在或大或小的差距,提高教师的专业能力就势在必行了。学校要给教师提供外出进修培训的机会,扩展他们的专业视野,使他们有机会感受到广告行业里的新知识、新技术、新的思维模式,并将这些作为教学资源渗透到课程教学中,使讲授的内容更有广度和深度,更有适应性、开放性和系统性。[2]目前很多教育主管单位与职院已经很重视这项工作,积极开展师培项目,学校与行业、企业的对接也在大规模的展开,越来越多的一线教师获得了提升自身能力的机会,有理由相信教师的继续教育会越办越好。中国经济与社会在高速发展,广告行业也在不断迎接挑战,对设计人才的要求不断提高,专精人才相对紧缺,培养能快速适应行业发展、满足企业需求的职业新兴力量也是我们必须迎接的挑战。人才培养目标需要接受市场的检验,人才培养模式需要得到行业的认可,学校的教学质量需要获得社会的认同,教与学就必须要适应专业与行业的发展步伐。
作者:童俊 单位:湖南信息职业技术学院
参考文献
一、分工负责制度:在学生会主席团及各部部长全面负责的前提下,院学生会全体成员均实行分工负责制度,做到分工明确,责任到人。
1.主席从总体上负责全面工作和办公室工作。2.副主席协助主席的日常工作,并具体分管各部的工作。3.在分工负责的同时,加强团结,加强各部成员之间的配合协作,做到分工不分家。4.各部部长负责本部及各系相关委员的工作,部门内部也实行具体分工负责制。
二、思想教育
在原有思想政治教育工作基础上,百尺竿头、更进一步,形成以理论为指导,精神为基础,能力为实践的符合新时代要求的精神取向,最终实现“全心全意为全校师生服务”的根本任务
1.积极配合学院的思想政治教育工作,使我院学生干部起到表率作用
2.举办富有我院特色的科技文华娱乐活动,为广大同学提供科技创新的实践舞台,培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。3.加强学院与各系(院)之间的交流与合作,支持和帮助各系(院)开展各类活动丰富同学生活、富有教育意义的活动。
三、学风建设
在本学期,我们将充分发挥学生会的桥梁作用,开展切实可行的促进学风建设的活动,引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩,努力形成刻苦、勤奋、求实的学风
1.利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动,弘扬正气,努力营造浓厚的“学风建设”氛围
2.定期组织各种座谈会,有针对性的开展各种交流活动,解决同学们学习,生活等方面的问题。
3.围绕学风建设,积极开展科技文化活动和专业技能竞赛,提高学生综合能力
四、文体活动
通过丰富多彩的文体活动,丰富同学的课余文化生活,满足同学的精神文化要求,不断增强学院的凝聚力,提高全院师生的身体素质
1.组织开展校内活动,增强全院同学的素质
2.组织我院同学参加校运会,力争在上届基础上取得更好成绩
3.认真配合院里举行的大型文艺晚会。
五.生活方面,本学期学生会将联合各系(院)对学生住宿和学生饮食方面加强治理,根据学校现在存在的问题和实际情况,院学生会结合后勤处,以院学生会组织系学生会为主体,各系(院)认真配合的方法,对寝室和伙食进行检查和监督,让学生在学校有一种家的感觉
1.组织成立伙食委员会,不定期的对伙食进行检查和监督
2.组织成立宿舍治理委员会,对寝室的住宿和卫生进行综合考评。
六、精神文明建设,本学期学生会将加强各系间的联系,切实履行“全心全意为全校师生服务”的宗旨。通过各系创优工程提高全院同学的整体素质,加强我院的学风建设工作。
1.通过对宿舍成员思想、纪律、学习、卫生等方面考察,推出星级宿舍评选制度
2.展开学生调研工作,举办符合不同年级需要的、贴近同学生活的校园文化活动
3.探索新的学生治理机制,调动广大同学参与班级建设的积极性。
七、毕业生工作
针对各系(院)的实际情况,院学生会尽力为在校毕业生多提供就业信息和就业岗位,使XX届同学文明离校,并愉快地走上工作岗位
1、干部队伍建设
学生干部队伍是学生工作的重要部分。打造一支强有力的干部队伍是我院学生工作的重要环节。其中,分团委学生会队伍是核心部分。学生会队伍建设是个系统工程,关键是要充分发挥全院学生的积极性,让学生会队伍成为广大学生愿意加入的组织。
我院学生会干部队伍选拔实行全院竞选制度。竞选成员来自三部分:现任学生会干事、各班推荐适合进学生会干部队伍的学生(各班被推荐出来的学生,必须要参加竞选)、自愿报名参加竞选的学生。每名参加竞选的学生必须要填写竞选表,分团委备案。竞选的评委有两大部分:现任学生会主席团成员、各班推荐的2位代表。竞选时,要求各班班委必须列席。竞选成员每人5分钟的竞选演讲,现场投票,现场唱票。由此产生新一届学生会干部队伍。至于各部门的干事,交由各部门负责人完成。
为规范学生会干部队伍的活动,我院有一整套管理制度。如例会制度、活动策划制度、工作汇报制度、执委会制度等。其中,例会中,要求每位部门负责人必须要发言,并提交一份表格,表格分三部分:前段时间的工作、下一阶段工作计划、目前工作的建议与意见。执委会要求各班班长、书记与学生会主席团一起参加,并有每次会议记录表,商讨学院学生工作动态,听取班级基层工作意见。
更重要的是,我院对各班级干部有一套管理制度。学生会各部门分别对应班级各相应的班委。要求学生会部门制定班委考核条例,这样,保证学生会工作与班级工作的对接。
2、日常管理工作
日常工作是学生工作基础,没有扎实的日常工作,一切工作都是飘渺的。我院在日常管理工作中不断探索,力争让每位学生不虚度时光,过一个充实而有意义的大学。
日常管理中,最重要的一环是信息畅通。为了使全体同学及时得到各类信息,我院创造了班级学生干部每日签到制。具体做法是:每日10点整(此时是下课时间),各班一名干部到办公室的《学生工作日志》上签到,阅读每日事项,然后把信息带回到班级。同时,要求学生会各部门负责人也一起签到,这样便于工作的衔接。
其次,我院对涉及到学生日常学习与工作的事项都有具体的制度。比如周日晚点名制度、早操制度、听讲座制度、寝室卫生制度、包干区制度等。同时,为了让制度更好的发挥作用,我院各班要求有各类管理规定,规定要求全班大部分同学通过。这些制度中,关键在于落实。比如,我院周日晚点名制度中,为了规范晚点名,要求各班晚点名不得少于30分钟,并对迟到、未到、请假做了明确的规定。同时,要求各班在点名完成后必须要组织班会,纪检部对各班班会予以检查,打分,周一公布结果。同时,要求各班周一上交《晚点名记录表》表格中必须有班主任签字,便于掌握具体情况。这样的结果是:晚点名成为了班级全体学生交流与学习的舞台。关于这一点,曾经有许多学生与我激烈的辩论,我院也对此不断完善,但一直坚持了下来。
另外,对于各项制度,我院力争让其形成一个系统,不单独割裂看待每一项要求。比如,寝室检查排名,把班会集体活动未到者考虑进去,把听讲座未到者情况考虑进去,把平时检查于日常抽查考虑进去,把资助考虑进去,把入党考虑进去,这样,寝室卫生就成了一项综合性的工作,不再是走形式。这些要求的落实,是学院学风的保证。也正是因为如此,我院的寝室卫生、包干区卫生、团组织生活会等的学期综合排名,在全校一直是第一名。而我本人,一直是这些活动幕后的观察着,对各部门的工作予以足够的支持。
3、学生社团建设
我在北京大学的学生论坛里看到这样一句话:大学文化的繁荣,一定离不开学生社团的百花齐放。我很认同这个观点,因为学生社团是有相同爱好与追求的学生的组织,是他们成长的根据地。因此,我在学院成立一系列团队。
第一支团队是阳光学社。这个团队已经运行了3年,主要以服务于武汉市883城市社区建设计划,学社任务有三:学术科研、社会实践、志愿服务。该团队连续两次或获团省委表彰,去年还接受了声民政厅一项课题并成功结题。学社运转情况良好,目前的队员来自学校各个学院,并有一阵套比较成熟的运行机制。我相信,这群有志青年会不断的创造奇迹。
关键词 集团公司 预算管理 现状 措施
一、预算管理的作用分析
(1)预算能够有效促进企业计划工作的顺利开展,从而降低企业的经营风险。计划是预算最基础的内容,所以预算可以起到为管理人员提前制定工作计划的作用,防止企业走入发展的误区,避免不必要的风险。
(2)预算能够有效促进企业内部的合作和交流,降低矛盾和冲突发生的概率。预算能够让企业管理人员对企业的未来发展方向做综合考虑,确定各个部门之间责任,方便各个部门之间协调工作。
(3)预算是企业绩效考核的一个标准,方便进行考核和内部控制。上文中提到,预算是量化企业目标的一种工具,所以预算也是绩效考核的标准,各个部门进行绩效考核的量化,强化员工的激励作用。
二、集团公司预算管理现状
(1)预算欠缺长期的战略目标为指导。有的集团公司仅仅注重短期活动,久而久之忽略了企业的长期目标,使得短期预算目标和企业未来发展战略相冲突,各期编制预算之间无法衔接起来,短期预算实际上对于企业的长远发展益处不大,而使得预算管理无法发挥其真正的作用。
(2)企业预算管理和市场经济相冲突。集团公司预算管理中忽略了市场调研的过程,导致预算指标和外部市场环境相冲突,继而整个预算指标体系和市场经济规律相违背。同时,因为欠缺弹性预算和市场应变能力,导致企业的预算管理工作无法顺利开展。
(3)在脱离了企业实际情况的基础上制定预算。许多集团公司对预算指标进行制定均是以历史数据为前提,忽略了对未来经营活动进行评估的过程,也没有对企业发展中现金价值、社会环境影响等进行测算。
(4)预算体系有待完善。许多集团公司仅仅看重某一段时间的经营目标,或者是单一项预算管理目标,在企业预算体系方面有待完善。比如说,某分公司只注重集团公司下发的利润指标,所以放弃了生产预算、总体预算等,无法把生产经营的各个环节有机的组合在一起。
(5)执行预算涉及很多主观因素。预算管理必须要遵循客观、实际、科学的原则,才能让预算管理成为企业管理目标,但是一些集团公司制定预算仅仅是处于完成上级下发任务的心态,放弃了客观、科学的态度,执行时以上级目标为标准,所以预算管理发挥不了作用。
三、加强预算管理的对策研究
(1)树立预算管理的新理念。要想对预算管理现状进行改革,必须要树立预算管理新观念,具体包括以下几个方面的内容: 1)确定以企业长期发展战略目标为前提的理念,短期预算管理是企业长期战略目标最基础的内容,短期预算之间相互衔接,让企业预算管理有制度可依。同时做好市场调研工作,对集团公司最长远的战略目标进行确定,以此为前提开展企业预算管理。2)确定以市场为导向的理念。集团公司经营项目必须要以市场为导向,没有市场就不用谈经营,所以企业在对制定预算管理前进行市场调研工作,同时增加一定的弹性制度,为预算管理预留出一定的量,降低财务风险发生的概率。3)确定结合实际、客观管理的理念。换言之,就是结合企业实际,对企业预算管理进行客观编制。编制预算前对企业各个部门进行考察,分部门制定,然后结合在一起即为企业总体预算。4)确定完整预算体系的理念,让预算管理成为协调企业各个部门的剂,各个部门之间分清责任,部门之间互有联系,环环相扣,确保企业预算管理的作用得以充分发挥。5)制定预算管理必须要客观公正,抛开各种复杂的人际关系和个人利益,把企业利益和全体员工利益放在首位,在此前提下对预算管理进行编制。
(2)确定预算管理目标、预算编制程序。1)集团公司预算管理目标的制定要遵循科学、客观的原则,同时以预算和决策为前提,组织预算管理委员会对集团预算总体方针进行制定。一般来说,在对预算目标进行确定时有以下几个原则必须要遵循:首先,预算目标必须要和企业的战略性保持一致,预算目标要让企业集团在未来可持续发展中保持竞争优势。其次,预算目标的可行性,预算目标既要有先进性,同时也要经过努力奋斗可以实现。最后,预算目标的科学性,必须是要建立在大量可靠数据计算分析的前提下制定预算目标。2)预算编制是预算管理的重要阶段,所以预算编制质量会对预算执行及结果产生一定的影响。集团公司预算管理中对预算进行编制必须要符合“上下结合、横向协调”的原则,一是利用上下结合从而让预算理念可以有效沟通,避免出现上下级的信息不对称情况。二是利用上下结合,防止出现单纯自上而下、自下而上的缺点,既不能分权,也不能集权。这种编制程序能够让预算目标按照从上到下的顺序准确传达到位,确保最高决策层的战略思想理念可以被准确贯彻和执行,预算编制按照预算目标从下到上的顺序开展,调动了各层级的主观能动性,促进预算编制效率的提升。具体而言,集团公司预算编制可以按照以下顺序开展:
图1 集团公司企业预算编制程序
(3)其他注意事项。除此之外,集团公司预算管理一定要注意以下几个方面的问题: 1)预算目标的制定必须要切合集团公司以及各子公司的实际情况。2)提高预算的可行性、可操作性,预算编制工作一定要细化。3)预算管理最终要对员工考核,在此过程中要确保客观、公正、科学、合理、全面。
四、结语
集团公司预算管理是促进企业经营管理水平提升的重要手段,对于企业核心竞争力的提升有促进作用。集团公司在实践过程中,利用预算管理的手段,让集团公司的生产经营更具计划性和战略性,无论是事前控制,还是事中管理和事后评估,让各个部门之间的经营目标变得明确、清晰,企业管理变得精细可控,最终促进企业可持续发展。
(作者单位为江苏神舟车业集团有限公司)
参考文献
[1] 王秀志.浅析企业实行全面预算管理过程中存在的问题及对策[J].会计之友 (下旬刊),2006(06).