暑假计划

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇暑假计划范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

暑假计划范文第1篇

我盼星星，盼月亮终于把属于我们自己的暑假给盼来了。我也终于能放下承重的书包，扔下考试的紧张，去尽情的玩耍。暑期期间，天气实在太热了，我要好好的计划一下，应该怎样才能尽情的玩呢？

第一：学习。虽然是暑假，但一定会有暑假作业。俗话说得好：“先苦后甜。”只要我快些把作业做完，还愁不能痛痛快快地玩吗？所以说要抓紧时间完成作业才是王道。我是我努力认真地做作业，每天可认真的写啊写。

第二：电脑。每天的作业做完了，就能小小的放松一下，玩玩iPad 上面的游戏。上了网，就可以跟同学聊聊天，问问大家都在家玩什么。不过我还是喜欢在网上跟姐姐玩游戏啦，我们一起建房子，升级家里的物品。不过每天玩电脑时间妈妈会限制，不然就没收电脑啦！

第三：游玩。假期这么长不能总待在家里啊。我还要和妈妈出玩玩，我们一起回老家，去公园散步，去商场逛逛，去甜品店吃东西。

暑假就这样被我愉快的安排好了，期待有一个快乐而又愉快的暑假！

暑假计划范文第2篇

时间

学习安排

8:00---9:30

（数学）

复习一年级应用题部分，预年级上册新知识预习,重点学习乘法口诀

9:30---11:00

① 小学生必背古诗三十首

② 读<<民间故事>>（每天2到3页），并用两到三句话写出自己的收获；

③ 课外书《爱丽斯漫游奇境》

11:00—12:00

（英语）

7.16---7.20 学习字母a—g，了解对亲人的称呼。

7.23---7.27 学习字母h--n，掌握第一单元的内容。

7.30---8.3 学习字母o--t,掌握描述人的形容词。

8.6---8.10 学习字母u—z,掌握第二单元的内容。

8.13---8.17 复十六个字母，掌握第三单元的内容。

8.20---8.22 复习本假期学习的所有内容。

12:00----13:00

午休时间

13:30—15:00

（语文）

预年级上册一至二单元的课文及生字

15:00—16:30

① 每天练习一年级基本笔画一张

② 检查上午所学的古诗；

③ 二年级上册字帖练字一张；

④ 口算天天练一张。

16：40-20：00

自由活动，晚餐，休息

暑假计划范文第3篇

第一，学习计划，具体如下：

1.争取7月10日至7月30日完成暑假作业。计划大概每天完成3面暑假作业。

2.预习下学期的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。

3.预习 下学期数学相关内容。

4.预习下学期英语的课程，默写有关单词，听磁带。

5.每天看课外书，报纸，还可以看看新闻，但时间不能太长。 第二，生活计划具体如下：

1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母倒水喝，帮父母买点东西等等。

2. 要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危险违法的事。

暑假计划范文第4篇

告别了一学期,迎来了一个新暑假。在这美好的暑假里，我要把每月每天都过得开开心心。在假期里我准备要去宁波旅游，去看激烈的篮球赛，还有看许多的课外书……

我去宁波旅游的地方是凤凰山，令我最难忘的是“飞天凤凰”，开始的时候是慢慢上去，然后从40多米高的地方坠落下来，再绕一下360度拐弯。那时候我和姐姐都哇哇大叫起来。

从宁波回到衢山后。爸爸带我到衢山的岛斗中学去看篮球赛，当时人可多了，我和爸爸好不容易才走了进去。

暑假计划范文第5篇

但是到底如何才能有效的进行复习，特别是对于在高考大军中，一批选择日语为外语考试的特殊考生们来说，面对复习资料相对缺乏，学习氛围不够浓厚的现状，往往会感到手足无措。为此，小编特别采访了未名天日语培训学校的名师，请他们介绍高考日语考试的复习思路，为广大考生指点迷津。

第一、提前调整心态，赢得高考"心"情

人到高三，大致都要经历“紧张——焦虑——平和”这样一个心路历程。高三课业负担空前加重，考试一轮接一轮地进行，家长的关注、老师的期待、考试成绩的起伏等等因素，往往会使学生感到疲惫不堪、“痛苦难耐”。

未名天日语学校名师提醒准考生：既要吃苦，苦战炎夏，又要调整心态，感受清凉。只有这样，才能充分利用暑假这一难得的休整期，在适当兼顾学习的同时，缓解精神压力，调整身体状态，保持旺盛的精力，全力以赴地投入到xx年高考的正式备战中。

第二、回归书本，夯实基础

“回归书本，夯实基础”简单的八个字却是听起来容易，做起来难，恐怕这也是老师反复提醒的。要知道，高考出题秉持源于教材而高于教材原则，试问一个连教科书都没能读透的考生在看参考书时又怎能把握重点有针对性地做题呢？

暑假是备战高考的黄金期，是考生扩大优势、弥补缺点失误的最佳时机，日语的备考在这一时期也同样重要。基础较好的考生，假期可采用专项式学习方法，整理日语知识点，拓宽知识面；基础一般的学生，可多练习书面表达；基础相对较差的学生，要多掌握日语基础词汇，达到基础词汇的熟练运用，给接下来的高考备战做好充分的准备。

这些工作对于迅速提高成绩有着至关重要的作用。在暑假领先一步，在高三便会收获不断获胜的得意与轻松；若差下一步，进入高三后，即便是穷追，有时也很难达及最佳的程度的。

第三、归纳总结、查缺补漏

具体而言，就是要针对自己的实际情况做好错题病例的总结。能够拿分的没拿到分，以前错的题目依然错误，是每年众多考生的最大遗憾。错题病例是重要财富，它直接反映出我们的知识缺陷、思维不足和方法的不当。不要把什么错误都归结为自己粗心，而是要想方设法确实解决。

第四、知己知彼百战不殆

俗话说，知己知彼百战不殆。从xx年开始，高考日语试卷进行了科学的改革。改革后的高考日语试卷对日语语境更加的重视。这无形之中加大了试卷的难度，需要引起广大考生的注意。

1、熟悉试卷设置，做到胸有成竹

经过近一年的复习，绝大部分的考生已经经历了最初的“豪放式”复习阶段，对考题有了大体认识。接下来，即将进入专项复习阶段。在这一阶段，要求考生进一步针对考纲要求明确考题内容等具体信息。如日语高考试卷，主要由听力、知识运用、阅读理解、写作四大部分组成，每个部分具体考点、时间把握等要求考生一一熟记。

高考日语试题题型归纳

内 容

时 间

题数

分 数

听力

20

15

30

常识运用

30