首页 > 文章中心 > 品质管理

品质管理

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇品质管理范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

品质管理

品质管理范文第1篇

一、目的:

控制重要品质问题复发、品质问题发生后能够从源头展开进行控制。

二、品质的分类:

1:整装车存在以下隐患①损坏线路  ②停车不稳  ③车架断裂 ④不能转弯  ⑤不符合标准 ⑥外观、商品性等。

2:焊接存在如下隐患①关键部位焊缝强度   ②关键部位材料标准及要求   ③车架打号部位   ④车架整车外露部位  ⑤车架转向锁支架和限位块强度   ⑥前立管镗孔尺寸   ⑦发动机安装孔   ⑧油箱安装点精度及平面度   ⑨载物架安装点精度及平面度 、 踏板车锁支架精度及平面度⑩检测点位在检具上的精度

三、品质管理要求:

1:产品品质在《作业标准书》、《检验基准书》等工艺文件

中重点体现

2:检验时间,车架散件和组合件按发货时间提前一天报检,车体件按报检时间提前二天报检,如检验不合格产品需让步使用必须由厂长签字后再出厂,生产过程产生不良,员工能够及时修复,不追究责任,下工序不得使用上工序流出的不良品,一旦使用与上工序同等处罚。外购件到货后,仓库要第一时间通知品质部安排人员进行检验,检验合格后方可办理入库手续,如果检验不合格,在不影响产品性能的情况下品质部门要出具检验报告单报请技术部门给出临时标准或返修意见后方可入库,如果产品存在严重隐患将有品质部门直接拒收退货。

不良产品一旦流出将,焊丝头按1元/个处罚,漏焊按5元/件处罚,漏件按5元/件处罚,严重外观不良按5元/件处罚,岗位焊接不良按2元/件处罚,冲压、弯管漏工序按2元/件处罚。如果流到厂家将按10倍-20倍给予处罚,同时管理者连带责任.对发到厂家的产品一旦造成厂家停产的,根据造成的后果对部长主任等管理人员将全部问责。

3:要求过检具的产品必须100%过检具,违者按50元/次处罚。

4:品质管理在软件和硬件方面必须重点加强,工厂建立

不定期工装设备保养情况检查。车间要将点检不聚合项张贴

5:品质在人员更换时要作为重点进行跟踪确认对象,因人员变更造成不良处罚当班班长

6:品质问题发生后必须快速处理,用最短的时间控制不良流出,寻找现场的解决办法。

7:品质问题发生后必须处理彻底,现场生产恢复处理、不良成品处理、不良半成品处理、发生原因措施处理、品质稳定化措施处理。

8:品质问题发生后的故障产品集中由专业人员维修,对处理不当造成持续问题的处罚车间主任。

9:品质问题发生后处理效果最大化,相似问题扩大化处理,在产车型相似问检证,新品开发时相似问题重点对应。

10、工艺参数,电流不准超过250A,电压不准超过28V,违者按50元/次处罚,管理者连带。

11、检验人员发现的品质问题要第一时间反馈当班车间主任并跟踪整改情况,如不按检验标准执行将反馈品质部负责人,品质部门有权对车间进行处罚。

12、各车间主任、部长要积极配合品质部门的检验工作,凡是故意为难检验人员的将给予重罚直至降职或除名。                        

 

上海xx公司

 

 

编制:              审核:                批准:

 

品质管理范文第2篇

1、机械制图规范化,技术评审规范化,设计文件规范化,技术文件规范化

通过技术人员专业培训,促进技术工作标准化

2、生产作业标准化、检验规范标准化

通过标准作业,检验规范指导书的制定,促进生产、检验工作标准化

二、加强自主管理

自主管理就是自己管理自己。技术人员实现自主管理要求全身心的投入到技术工作中去。通过自我约束,自我控制,自我发现问题,自我分析问题,自我解决问题,以变被动管理为主动管理,进而自我提高,自我创新,自我超越,推动个人能力不断发展与前进,实现企业共同愿景目标。

三、激发个人潜能

充分注重个人的潜能的发挥,企业提供个人发展的平台,建立PK机制,通过绩效,薪酬考核激发个人潜能,形成冠军文化,发现人,用好人,使个人价值最大化。

员工要用于挑战自己,为自己而做,为实现工作持续改进。

品质管理范文第3篇

关键词:钢铁;企业;品质管理;问题;对策

一、品质管理现状和存在的问题

(一)单纯的被动检验

随着市场经济的快速发展,企业一味地追求较高经济效益而忽视了对生产产品进行品质管理,很多企业对于品质管理的概念认识不清,也没有深刻认识到加强产品品质管理有着十分重要的作用,对于企业的经营和发展都有着十分重大的意义。大部分的钢铁企业在原材料购买以及加工,还有销售等环节都出现了严重的脱销情况,而且各个环节都出现了不同的品质管理标准,对于出现的质量问题都未能做到良好的事先预防作用,而且一旦出现问题也总是在事后进行程序上的处理,并没有真正起到预防的作用,而且事后的处理行为也是无据可查的,由此可以看出,我国大部分的钢铁企业对产品品质管理方面的工作投入都是比较被动的。

(二)检验设备陈旧,检验项目不足

当前我国有很多的钢铁都出现的产品质量检验设备过于陈旧的情况,很多钢铁企业使用的质量检验设备都是比较陈旧的,而且设备表现出的精度也是比较低的,容易造成检测数据失实,再加上操作烦琐,检测需要较长时间,大部分的项目都无法检测出来,只能够对几项国家规定的特定的质量指标进行检验,根本无法检测出钢铁的质量情况。

(三)质量标准单一,效益观念淡薄

我国大部分的钢铁企业在进行产品检测的时候都没有严格按照国家标准来进行,各种产品根本没有档次之分,只有好和不好,缺少的中间档次。而且很多钢铁企业的管理人员只对检验自己负责的产品质量环节,钢铁总体质量水平的检验严重缺乏。比如技术人员只负责加工,而财务人员也只负责算账,对于其他环节的工作内容根本不熟悉。

二、钢铁生产企业品质管理

(一)产品质量和工作质量

完善我国钢铁品质管理需要从产品质量以及工作质量两个方面出发,产品质量主要指的是产品拥有能够满足当前人类的某些需要,对于钢铁产品来说,指的是钢铁的规格以及形状,还有外形等多个方面都符合采购标准,这种标准主要包含了国际标准以及企业标准,还有市场标准等等。工作质量指的是在有效保证以及提升企业产品质量的整个过程当中企业各项工作对于钢铁企业生产出的产品质量做出保证,钢铁产品的质量是好还是坏都在于企业工作整体质量的高个低,当前我国大部分的钢铁企业产品质量管理主要从两个方面出发,一个是对产品质量做好管理,另外一个是对工作质量做好管理。钢铁产品只能够有效反映出钢铁在加工制造的整个过程当中的状态,而且也能够反映出当前企业生产技术的实际准备情况,我国钢铁产品的加工以及制造水平,还有辅助生产等所有过程。所以,只有当钢铁产品质量以及工作质量都得到高效管理,才能够真正保证钢铁产品的质量,也才完成了钢铁质量管理。

(二)产品质量和生产成本

虽然钢铁产品的品质管理工作是否好坏都体现在钢铁产品的质量指标当中,但是同时也受到钢铁加工质量以及外观品质等多方面的影响。随着我国钢铁市场竞争越来越激烈,钢铁企业也几乎是在薄利的状态下生存的。所以,坚强钢铁品质管理,保证钢铁品质是企业实现又好又快发展的基础。在原材料采购环节,应该处理好采购成本以及钢铁产品价格之间的关系,使得钢铁企业的产品能够保证在高质量的情况下,使用最低的成本获得更高的效益,切不可盲目追求经济效益而忽视产品品质。

三、小结

因此,在钢铁生产过程中,应把质量管理的重点由事后检验转变为把生产过程中影响质量的因素控制起来,从过去的事后检验、把关为主转变为事前预防、改进为主;从管结果变为管因素,把影响质量的因素查出来钢铁企业的质量管理直接涉及百姓的生活质量和食用安全。因此,提高钢铁质量不仅可为加工企业创品牌、创效益,还可使加工企业真实为广大的消费者服务。

参考文献:

[1] 况平.品质过程控制:产品检验・不良品控制・品质认证[M].化学工业出版社,2012.

[2] 江艳玲,林岳儒.品质精细化管理[M].深圳出版发行集团,海天出版社,2011.

品质管理范文第4篇

关键词:建筑企业; 施工项目; 成本管理

中图分类号:F293.3

文献标识码:A

文章编号:1008-0422(2006)01-0088-02

“搞好项目则生,搞坏项目必死。如何搞好项目,即从提高营销质量,搞好项目管理及加强催收清欠这一全过程来实现搞好项目的目的,我认为这三个环节之中,重中之重是项目管理。”这是孙文杰的讲话,然而项目管理的重中之重是成本管理。工程项目成本管理对一个施工企业来说是一个永恒的话题,如何进行成本管理以及成本管理的好与差直接关系到一个企业的经济效益的好与坏,甚至关系到企业的生存、发展。我们企业要提高市场竞争力最终要在项目施工中以尽量省的物化消耗和活劳动消耗来降低工程成本,把影响工程成本的各项耗费控制在计划范围内,必须加强成本管理。观念、管理方法决定思路,思路决定出路。这是东风阳光城项目部挂在办公楼前的一句话。东风阳光城项目经理部在工程设计图纸下达后,项目部成本核算人员首先根据工程预算做一个成本预测和计划,然后项目部根据工程成本预测计划向上级领导提交项目责任书及成本控制目标。

下面从四个方面阐述东风阳光城是如何加强现场成本管理的。

1提高全员经济意识

成本控制要做到全员参与,树立全员经济意识。在项目部要做好成本管理工作,首先大家要明白的一点即成本管理应该是全员管理。成本控制决不单纯是工程核算人员、财务人员的任务,也不仅仅是财务部门和项目部的事,而是全体建设参加者的共同任务。东风项目经理首先与上级领导签订责任书,明确自己在工程施工过程中遇到不同情况时所应承担的责任。在明确责任的同时也确定责任成本(责任成本是指按照责任者的可控程度所归集的应由责任者负责的成本)。在项目部内部层层分解责任,分解责任成本,签订责任书。明确好项目部内各个成员的责任,在各自责任成本范围内,所节约成本的2%作为奖金奖励给相关人员。如果成本超耗而且是人为超耗则按超耗成本的1%扣除奖金。

2强抓材料管理和使用

在施工全过程中,材料费占施工总成本的60%左右,要想控制施工总成本,在材料管理和使用上要引起高度重视,加强管理,减少施工过程中不必要的经济损耗。项目部现在采用的是材料采买权归职能部门所有,这种方式在很大程度上减轻了项目部的施工压力和施工负担,但为了更好的发挥职能部门的作用,使工程在低成本投入的情况下顺利完工,东风项目部配合材料采购部门 :如在材料的使用上、在施工过程中,都加强对材料量的管理。各分项工程都控制住材料的使用。物资消耗,特别是钢材、木材、砂石料严格按定额供应,实行限额领料。在材料领取、入库、投料、用料、补料、退料和废料回收等环节上尤其重视,严格管理。

有的材料采购权归项目部,这种运行机制可使项目部具有相对独立性,可以自主选择管理方式、竞争机制,增强项目部内相关人员的责任意识:材料供给上也增强了及时性,使得材料供给能够更好的满足工程要求,在一定程度上加快了施工进度。在工程施工成本中,除了构成实体的直接性消耗材料成本外还有另一类周转性材料成本。周转性材料是指在施工中不是一次性消耗的材料,它是随着多次使用而逐渐消耗的材料,并在使用过程中不断补充、多次重复使用。对于周转材料在每项工程中的成本摊销方式,东风项目部采用以下公式进行成本核算:

摊销量=一次使用量×(1+损耗率)/周转次数

一次使用量:根据施工图纸进行计算的供申请备料和编制施工作业计划作用量。

周转次数:指新的周转性材料,从第一次使用,到这部分材料不能再提供使用的使用次数。

损耗率:指周转性使用材料,在某项工程中,根据使用的频繁程度、工程对象特征、工期长短等情况,制定的该部分周转性使用材料在该工程中应计取的材料摊销的数量。

3 人力资源的管理

成本控制中,人工成本的控制也是很重要的一个方面。施工工地在施工过程中有存在民工不服从调配、偷懒或窝工等不同程度的情况。为了减少人力资源消耗加快施工进度,东风项目部:在施工开始前,不仅排出施工进度计划,也根据施工进度计划排出每道工序民工用工计划,根据用工计划算民工费。在开工前与民工负责人商议此份用工计划,做到民工负责人心中有数。

项目部根据每道工序民工用工计划事先拟订民工使用成本目标,并提交上级领导审查。施工单位根据民工使用成本目标向项目部通告人工费拨款计划。工程完工后,民工费在事先拟订的目标基础上降低了,则将节约奖金的1%奖励给项目部相关人员。

在工程开工后,严格控制合同,劳动定额,出勤率,加班加点等问题;及时发现和解决人员安排不合理,派工不恰当,时紧时松,窝工、停工等问题。在工程施工中,增加每天早晨由工长派工这个环节。指定的人数应与用工计划基本吻合,一天中视具体情况增加民工上岗。这样就可以在一定程度上避免民工闲滞情况出现,降低人工成本。在施工过程中,遇调配民工、追究责任等问题,直接与民工负责人交涉;也在施工开始前与民工负责人签订责任书及承包书等,明确责任。降低人工成本的目的。可采用各项施工工序民工承包施工的方法:在保证施工质量、施工进度的前提下,针对不同的施工工序定工期、定质量、定人工量,由民工分段承包施工。在不影响施工进度满足施工技师的前提下,项目经理自行安排项目部成员构成,特殊岗位必须有专人负责,其他岗位如果条件允许可以实行一人多岗,或不设专人长期留守工地负责。项目部内引进竞争机制,各岗位负责人定期写工作总结上交项目经理,项目经理根据工作表现,从月底工地人员奖金总额中抽出部分奖金奖励表现较好的人员。项目部还不定期的举行一些小的活动,如组织大家去踢足球、打保龄球等以增进项目部成员之间的感情,锻炼大家的团队精神使大家能够更好的了解彼此,从而在工作中更好的协作、配合,高质量、高效率的完成工作。

4 机械使用和管理

施工机械费占施工总成本的20%左右,对于施工机械的使用和管理也是成本管理中的一个重要环节。在这方面东风项目部:

4.1确定机械手的岗位职责,每天记录所内机械及外租机械使用情况。机械手不应该只是单纯的维修、保养机械,也应该确实的溶入到工地中,了解工程进度。

4.2对于重要工序所使用的重要机械,机械手在施工工序开始前向项目部提出申请承包机械种类、数量及台班数,待工序完成后如台班数节约则所节约的台班数按台班兑现,将其中的10%奖励给机械手。在保证工程质量和工程进度的前提下,如果不同规格、型号机械的台班费既定,也可实行机械调配权归项目部所有,由项目部自行选择租赁所内机械或外租机械,如采用此种方式使得机械使用成本降低,则将所降低成本的50%奖励给项目部。

品质管理范文第5篇

【关键词】品质管理,人才培养,教育教学

(一)品质管理类专业基本分析

1. 品质管理专业人才结构。经济高速发展,各企业对产品质量的重视,提高产品质量,降低质量成本,急需一大批具有较高层次、既懂理论知识又具有实践能力和操作技能的技术应用性专门人才,这给品质管理专业提供了良好的发展机遇和广阔的就业道路。目前,长沙各大企业对品质管理人才需求旺盛,据中国标准化研究院相关课题调研资料显示,如果以产值500万及以上的企业设置一名质量管理人员计算,该类人才我国至少缺口约32万。如果还考虑中小企业,则质量管理人员将缺口100万以上。

2. 品质管理专业基层员工薪资。据今年年初上海信息产业人才招聘会的信息,“从岗位需求量来看,前5位分别是软件工程师、电子工程师、市场营销人员、质量工程师、高级管理人员。民营、股份制和国有企业提供的岗位月薪在3000元至8000元之间的占50%,其中高级管理人员、质量工程师、电子工程师等职位的月薪较高。”

3. 未来三年品质管理专业人才需求。目前,我国质量管理人员仅50万,其中真正具有良好的专业理论知识、高超的操作技艺、较强的分析能力的从业人员更加稀缺,难以满足企业质量管理发展的需要。在专业素质及能力方面,与国际质量管理专业水平也有一段不小的差距。据统计,现阶段我国质量管理市场需要从业人员1000多万,需要既懂专业、又会管理的高级技术人才约300万以上,而且需求量每年以15%~20%的速度递增。由此来看,质量管理师的就业前景很广阔。

(二)品质管理类专业人才培养建议和启示

鉴于我国品质管理专业,尚处于探索和完善阶段,有必要对当前质量管理专业进行深入的了解,肯定成绩,发现问题,以更好地促进我国品质管理专业健康发展。

1.我国质量管理专业人员的现状

(1)质量管理从业人员大多没有经过系统的质量管理培训

以山东省质量管理奖获得者山东滨州渤海活塞股份有限公司为例,该企业的质量专业人员,大专以上学历的占90%,所学专业不一,有学机械设计、冶金工程、工艺铸造的,还有从中文、统计等专业转行来的。这些人员都具有较高的学历,有的掌握了专业技术,有的具有行政管理经验,但是普遍缺乏现代质量管理的知识,利用各种数理统计技术分析和解决质量问题的能力不足。

(2)企业的质量培训形式多样,但系统性较差

由于质量专业人员所学专业背景不同,业务素质参差不齐,所以重视质量工作的企业都开展质量培训,也取得了较好的效果。据国家质量技术监督局的一项调查显示,85%的企业有较正规的质量管理培训计划,大型企业有正规培训计划的占98%,60%的企业质量管理人员中已有30%以上的人员培训过或具有统计质量控制方面知识,在质量管理工作中发挥着积极作用。海尔是近几年国内发展较快的企业之一,它是以质量创名牌,使企业走上腾飞之路的。据了解,海尔十分重视对质量专业人员的培训,并有一套正规的质量培训计划。企业每周组织质量专业人员进行一次培训,内容包括质量管理体系、质量控制、IS09000系列等方面的知识共2—3学时,针对市场上反馈回来的信息,每月还有针对性的专题培训,并聘请专家结合有关质量理论讲课。

2.品质管理类专业人才培养教育教学建议

(1)实现人才培养目标的科学定位。对品质管理方向人才的培养目标,必须突破大学专科层次的层次定位,立足于培养适应市场需求的高等技术应用性专门人才。从调查了解到的情况看,不少学生以大学生自居,盲目追求“白领”生涯而鄙视基层工作、基础工作,而企业所需的品质管理方向人才多为基层质量管理人员、质量工程师,最高也有质量总监的高层管理者。因此,要解决培养定位过高的问题,确立与人才的目标岗位(群)相适应的人才培养目标,致力于培养适应品质管理方向基层管理者与中层管理者,鼓励与教育学生从基层做起,脚踏实地,不断进步。

(2)针对学生的目标岗位(群),突出能力本位与个性发展。素质(能力)是品质管理专业的重要取向,质量管理人才的目标岗位集中于企业一线的质理管理人员,因此,必须立足于质量管理人才职业能力培养,实现由“知识本位”向“素质(能力)本位”转变,突出专业技术应用能力的培养;必须实现由继承型人才培养向创新型人才培养的转变,突出个性发展和应变创新能力,确立创新教育观念。从而真正突出本专业的应用性与实践性特征,使培养的人才适应生产、管理、服务第一线的要求。

(3)实现人才培养模式的创新。人才培养模式作为为学生构建知识、能力和素质体系,以及实现这种结构的方式,直接关系到培养目标的实现。针对品质管理方向专业人才的需求特征与存在的问题,要在继承传统教学模式合理内核的基础上,实现培养模式创新,即突出能力本位,整合教学内容与课程体系,以校企合作、产教结合为主要途径强化专业实训,以提高学生综合素质为目的。

(4)强化实践教学与校企合作,实施“双证书”制度。校企合作是人才培养的基本途径。要建立产学合作的人才培养机制,保证学生所学内容与市场接轨,体现应用性。

“双证制”是高等职业教育的必然趋势。本专业学生的培养必须辅之以“双证书制度”,学生不仅要取得学历证书,还必须获取从事专业工作所需的基本素质证书( “计算机应用能力等级证书”、“外语等级证书”等)和职业资格证书(“ISO9000内审证”、“质量工程师证”)

参考文献:

[1](美)洛丝特著,全面质量管理〔M〕北京:中国人民大学出版社,1999

[2]毛春元.全面质量管理与统计技术[J].数理统计与管理,2001