高中学生会工作总结

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高中学生会工作总结范文第1篇

xx届学生会从成立至今，在学校党政及年级组的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，本着全心全意为全校师生服务的宗旨，遵循“自我管理、自我服务、自我教育”的工作方针，充分发挥学生会的桥梁作用，在广泛联系全校师生的同时，开展有益于学生身心健康发展的文体活动，促进学生德、智、体、美全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀一中学子而不懈努力。

xx届学生会是一个有组织、有纪律的团队。全会现有干部23名，各部门成员共80名。会内成员同心同德、互相关心、互相帮助，大家本着“一家人”的观念学习和生活，彼此间建立了深厚的友谊。

同时，学生会内部分工明显，团结协作，无私奉献。从学校层面，我会相继配合学校组织开展了“xx一中xx年“唱响心中歌，实现中国梦”国庆合唱比赛”、“宜良一中第三届大成体育节”“xx一中第四届“四个十佳”评选”、“xx一中xx年师生迎新暨四个十佳颁奖晚会”、“xx一中第三届大成科技节”、“宜良一中第三届大成文化艺术节” “宜良一中xx年“在阳光下成长”国庆合唱比赛”、“宜良一中第四届大成体育节”、“xx一中第五届“四个十佳”评选”、“xx一中xx年师生迎新暨四个十佳颁奖晚会”、“xx一中第四届大成科技节”等工作。并认真做好了诸如央视原节目主持人陈xx老师、吉林慈善企业家王xx老师、全国教育演讲家邹xx老师、马来西亚校长张xx老师、着名道德讲师肖xx老师等多场校园道德讲座的活动衔接和礼仪安排。

从年级层面，我会认真做好年级卫生、三操、纪律的检查工作，协助年级组织开展了年级篮球赛及多场家长会和年级会，并且定时不定时的召开全年级各班的班长、团支部书记例会，安排落实学校和年级工作。同时，我会于xx年10月自主开展了“xx一中高一年级“梦在远方，路在脚下”演讲比赛，并将参赛学生的优秀作品编辑成册。

从自主管理层面，我会在总会主席易xx同学的带领下编辑完成了《xx一中学生会总章程》、《xx一中干部例会制度》、《xx一中xx届学生会成员档案》。并且于xx年3月组织成立了20多个学生社团，于xx、xx连续两年组织开展了“xx一中新团员入团暨优秀团干、团员表彰仪式”、于xx、xx连续两年组织开展“学雷锋活动”、于xx年4月完成了xx一中学生会会树栽种和会旗制作、于xx年4月策划完成了迎接美国学生的交流活动、于xx年6月完成了xx一中学生会会徽设计与制作、、、、、

一路走来，花香浸透着汗水，荣光承载着努力。xx届学生会获得了全校师生的一致好评。

但是，人无完人，金无足赤。瑕疵才能衬托出完美。xx届学生会人身上也不乏有一些不好的习惯和一些有待提高的地方。第一、部分人员行动散漫，工作效率不高，经常会拖延工作时间，影响整体工作的开展。第二、大部分学生会成员学习成绩不是太好，学习干劲不足，学习方法有待改进。第三、一部分学生会成员文明礼貌的习惯养成还不够好，未能在学生中树立良好的榜样。

在以后的学习和生活中，我们会摒弃“小我”，追求“大我”，力改不足，学习先进。矢志不渝的按照“立大成志，做文明人”的校训为人处事，向着“五大四成”的核心理念不断前进，不断成长，向着我们心中的美好理想奋力拼搏，一定让自己的人生绽放光彩，一定让母校焕发荣光。

祝福一中，祝福一中学生会！

高中学生会工作总结范文第2篇

【基本要求】要求工作人员：端正态度，加强学习，提高能力，培养特质；了解学生生活状况，掌握学生思想动态，关心新生身心健康，发挥多方合力作用，适时开展专题教育，认真做好党建工作。

要求学生：出好每日早操，做好每日内务，上好每日课程，积极参加活动，争做文明学生，珍惜美好时光，刻苦学习知识，锤炼意志品质，陶冶道德情操，健康成长成才，立志报效祖国。

【基本方法】深化“四个”教育。深化安全纪律教育，深化适应养成教育，深化心理健康教育，深化学涯规划教育。

加强“四个”建设。加强班团组织建设，加强文明宿舍建设，加强五不学风班建设，加强先进班集体建设。

发挥“四个”作用。发挥党小组作用，发挥学生党员作用，发挥各类学生组织作用，发挥广大学生“三自”作用。

【基本抓手】加强队伍建设，加强工作的规范化建设，狠抓工作的基本环节，学风班风舍风党建及心健工作凸显特色，充分发挥网络思想教育作用。

【考核重点】各班英语、数学期末平均成绩及不及格率；早操和宿舍内务情况；学风和文明宿舍建设工作；党团学工作。

一、 加强队伍建设

以“培养什么样的人，怎样培养人”为核心，以研究工作对象和工作的有效途径为重点，恪尽职守，科学规划，沟通协调，有效落实，深化“四心工程”，增强责任感和使命感，增强廉洁自律意识和安全稳定意识，构建学习型、团结、和谐的工作队伍，提升队伍的整体素质和水平。

依据“合法、科学、规范、可操作性强”的原则，认真总结经验，积极查找问题，不断完善工作制度、工作程序和办事流程，促进工作科学发展。

二、 狠抓基本环节

坚持“教育与自我教育、教育与管理、解决思想问题与解决实际问题”相结合的原则，按照“一个中心、三个着眼于”的要求，狠抓早操、内务、课堂、自习、晚点名、周点名等基本环节，广泛开展先进班集体、优良学风班、文明宿舍等创建活动，适时开展安全、纪律、爱国、责任、进取、荣誉、感恩等教育活动，充分发挥引导、激励、服务、约束作用，发挥党小组作用，发挥学生党员作用，发挥各类学生组织作用，发挥广大学生“三自”作用，促进新生全面成长成才。

三、重点工作凸显特色

以专业思想、学习方法、学习纪律为抓手，通过开展系列活动，强化专业教育，培养专业兴趣，引导学涯规划，明确学习目标，激发学习动力，提高学习能力，凝练创建优良学风的有效途径。

以互相团结、共同努力为基础，以营造快乐学习、健康成长之优良氛围为目标，优化创建文明宿舍活动方案，形成创建文明宿舍活动的特色。

以党建为龙头，以党小组为核心，以“一个党员，一面旗帜”为重点，加强教育培养，强化服务关爱，创新组织活动的有效途径，增强支部活力。

以在宿舍、教室加强日常关注为抓手，以“咨询室”面询和网络、电话咨询为主要咨询平台，以情绪管理、人际交往、学习压力、理想信念为主要咨询内容，强化宣传教育服务功能，及时发现、处理学生的心理困扰或心理健康问题，探索心理健康教育工作的有效途径。

四、探索网络思想政治教育有效途径

由党团学办公室负责，强化网管指导，以辅导员老师和学习导师工作博客为重点，丰富网站内容，通过班级网络教育联络员的宣传沟通，使新生及其家长在上网时愿浏览我们的网站内容，充分发挥网络思想政治教育作用。

2011级第二学期主要工作安排

1、开学工作

1) 注册（周一上午十点前报告报到情况）；

2) 开学第一次点名安排（纪律周、感恩、安全、学风、文明宿舍等）；

3) “我与家庭共成长”主题班会（前二周内完成）；

4) 返校后思想状况调查分析及心理健康普查（第一周四上午上报）；

5) 假期作业批改，社会实践表彰（第一月中表彰）；

6) 综合测评工作（第一月内表彰）；

7) 分析考试成绩，交流学习经验，引导学涯规划，培养专业兴趣，严格学习纪律，创建优良学风；

8) 调整骨干；

9) 坚持早操、内务、例会、沙龙、月普查、月党小组会及联系教师等制度；

10) 提高网络思想政治教育的主动性。

2、期中工作

1) 增强校园安全意识，检查夜不归宿和违章用电，清明节游玩安全等；

2) 适时开展理想、责任、荣誉、感恩、安全、纪律、适应、养成、爱情观、心理健康等主题教育活动和校园文化活动；

3) 加强教育培养，强化服务关爱，创新组织活动，充分发挥党小组及学生党员作用；

4) 转正工作；

5) 文明宿舍建设及表彰工作；

6) 纪律处理，考风考纪、诚实守信教育，考前动员和心理辅导；

7) 分析期中考试成绩，交流学习经验，完善学涯规划，培养专业兴趣，加强学习纪律，创建优良学风，加强心理辅导；

8) 总结前半学期工作，完善下半学期计划；

9) 五一假安排。

3、期末工作

1) 学风整顿月；

2) 安全教育；

3) 资助育人，助学贷款；

4) 院部工作考核；

5) 党员发展；

6) 假期作业及假期安全教育；

7) 留校学生的登记、教育和管理；

8) 落实与家长联系制度，介绍学生在校情况和学习成绩；

9) 工作总结、考核、评优、结果上报（学期倒数第三周，全体工作人员上交本学期工作总结和下学期工作构想）；

10) 工作交接（组织关系等资料提前准备好，放假前交给各辅导员）； [1]   2010年学生会工作计划范文

2010年团总支学生会工作计划

2010年第二学期学生会工作计划

高中学生会工作计划

数学学院学生会学习部工作计划

学生会青年志愿者协会工作计划

2010年大学学生会宿管部工作计划

2010年学生会春季工作计划

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11) 迎接下学年新生辅导员和学习导师及岗前培训工作；

12) 办公室搬迁、网页更新等。

附：工作总结提纲（需有支持材料和各类数据统计分析）

1) 入学教育工作；

2) 团学骨干教育、培养及作用发挥情况；

3) 党小组及马列自学小组活动开展情况；

4) 党员教育培养及作用发挥情况；

5) 开展公德、纪律、理想、适应、责任等日常教育的途径及效果；

6) 适应养成教育管理工作；

7) 专业教育工作；

8) 引导学涯规划工作；

9) 心理健康主题教育活动开展情况；

10) 先进班集体、优良学风班、文明宿舍建设的措施及效果；

11) 早晚检查及周点名情况；

12) 随班听课情况；

13) 各班交入党申请书和发展比例，英语、数学平均成绩及不及格率；

14) 理论研究情况；

15) 特色工作；

16) 其他。

2011级第一学期主要工作安排

1、岗前培训

1) 开班，校领导讲话；学工处领导主题报告（半天）；

2) 新生部解读学期工作安排，强调接待工作注意事项等（半天）；

3) 辅导员党建、心健、学涯规划、骨干作用、军训及日常工作交流（一天）；

4) 思政室心健工作辅导培训（半天）；

5) 信息处数字迎新辅导培训（半天）；

6) 教务处、武装部、计财处、医院培训（半天）；

7) 学习交流，制定个人工作构想（一天）；

8) 党建、心健、网建工作交接（一天）；

9) 更新网页内容（辅导员、学习导师有关信息上网）；

10) 宿舍、信箱分配及新生接待方案。

2、新生接待

1) 接收关系，温馨提示，明确要求，对新生及其家长做好宣传、咨询、服务等工作（印发“新生宝典、给家长的信等告知内容”）；

2) 做好新生党员登记工作，明确“一个党员，一面旗帜”在党小组、马列自学小组、文明宿舍、先进班集体、优良学风班、“双做”等活动中的作用和对新生党员的要求（印发党建材料）。

3、组织军训、组建队伍

1) 做好第一次点名（告知安全、校纪校规、适应等。介绍西电精神和三大条令等），使新生初步了解学校、军训、大学生活和专业；

2) 与新生同吃同住同军训，加强责任、荣誉、适应、养成教育，争取思想政治教育与军事技能训练双丰收；

3) 做好新生党员及入党积极分子的情况调查、党团组织关系的接收工作；

4) 完成小班化、团学组织、党小组、马列自学小组的组建（党务流程宣传），培养、关心、使用、指导党团学骨干开展工作；

5) 适时安排“适应大学生活、校纪校规和初级业余党校”的专题教育；

6) 了解学生基本信息、心理状况和家庭经济状况，掌握学费缴纳情况；

7) 协调体检、户口、服装、赛歌、照相等工作；

8) 西电精神及“三观”教育；

9) 广泛开展“理想、责任、荣誉” 主题活动或“‘军训杯’——军训感悟”有奖征文活动等。

4、加强适应性教育，促进学风班风文明宿舍建设和心理健康教育工作

1) 坚持早操、内务、例会、沙龙、月普查、月党小组会、听课、联系教师等制度；

2) 及时广泛做好安全教育、纪律教育、学生手册学习及解读工作；

3) 及时广泛开展专业教育、学习方法教育，引导学涯规划；

4) 及时了解学生思想状况（问卷等），加强适应期心理健康宣传教育工作；

5) 狠抓早操、内务、自习、课堂、晚查寝、周点名环节，强化一日生活制度；

6) 以互相团结、共同努力为基础，营造快乐学习、健康成长氛围为基础，加强优良班风和文明宿舍建设；

7) 节假日安排。

5、加强安全纪律教育和资助育人

1) 适时开展感恩教育（每个班都要开展感恩主题教育活动，学生工作处将在学期末进行优评选表彰）；

2) 及时开展法制意识、安全意识教育（协助保卫处“11.9活动”）；学校安全工作检查；

3) 学风建设月；

4) 导员考核、学年总评、院部工作检查、技能展示工作；

5) 掌握困难学生情况，做好评荐校贷、国家奖学金的准备工作；

6) 及时开展考风考纪、诚实守信教育；

7) 以期中考试成绩为抓手，以班会、家长会、骨干会、学困生座谈会、经验交流会、谈心、联系家长、办宣传板报等为着力点，帮助同学们明确学习目标，培养专业兴趣，激发学习动力，完善学涯规划，创建优良学风；

8) 全员认真总结前半学期工作，及时完善下半学期工作计划。

6、期末工作

1) 上报高级党校名单（5%）；

2) 文明宿舍创建活动阶段总结（团学牵头）；

3) 新生（含暂时离校学生）纳入城镇居民基本医疗保险的数据录入；

4) 掌握学生欠费及其心理等情况；

5) 做好元旦、平安夜节日值班及安全等教育工作。

6) 强化团结、和谐、诚信、爱心、处世能力等的教育培养，做好资助育人工作（11月贫困生资助，冬寒补助10%，“国助金”11月底评选）；

7) 加强考风考纪及诚信教育，做好考前后心理辅导；

8) 寒假作业、社会实践（招生宣传）及假期安全教育安排；

9) 留校学生的登记、教育和管理；

10) 落实与家长联系制度，介绍学生在校情况和学习成绩，沟通欠费问题；

11) 学期倒数第三周，全体工作人员上交本学期工作总结和下学期工作构想。

附：工作总结提纲（需有支持材料和各类数据统计分析）

1) 军训工作；

2) 入学教育工作；

3) 团学骨干教育、培养及作用发挥情况；

4) 党小组及马列自学小组活动开展情况； （2）   2010年学生会工作计划范文

2010年团总支学生会工作计划

2010年第二学期学生会工作计划

高中学生会工作计划

数学学院学生会学习部工作计划

学生会青年志愿者协会工作计划

2010年大学学生会宿管部工作计划

2010年学生会春季工作计划

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5) 党员教育培养及作用发挥情况；

6) 开展公德、纪律、理想、适应、责任等日常教育的途径及效果；

7) 适应养成教育管理工作；

8) 专业教育工作；

9) 引导学涯规划工作；

10) 心理健康主题教育活动开展情况；

11) 先进班集体、优良学风班、文明宿舍建设的措施及效果；

12) 早晚检查及周点名情况；

13) 随班听课情况；

14) 各班交入党申请书比例，英语、数学平均成绩及不及格率；

15) 理论研究情况；

16) 特色工作；

17) 其他。

  3     2010年学生会工作计划范文

2010年团总支学生会工作计划

2010年第二学期学生会工作计划

高中学生会工作计划

数学学院学生会学习部工作计划

学生会青年志愿者协会工作计划

2010年大学学生会宿管部工作计划

高中学生会工作总结范文第3篇

一、完善德育工作体系，加强德育队伍建设

    德育工作是学生科的工作重点和难点，如何更好地挖掘班主任老师参与德育及学生管理工作是每个学校都在研究的一个课题。学生科在黄校长的带领下，坚持不懈地将学生思想教育工作放到首位，发挥班主任的先锋模范作用，收到了较好的教育效果，且也已形成了一种氛围。使我校的德育工作队伍更加强大，体系更加完备。

    定期召开班主任培训会议，明确各自的德育工作思路，交流工作经验，探讨创新工作，共同研究一些解决问题的办法。在黄校长统一领导下定期举办班主任德育工作会议，交流经验，使教师学到一些先进的德育工作方法、思路与理念，提升德育队伍的工作质量起到了积极的作用。4月下旬学生科组织全体高一高二班主任利用周末外出旅游，放松身心以便有更好的精神状态投入下一阶段班主任管理工作中去。

二、做好日常管理工作

    学生科工作细而小，繁而杂，且没有时间性和规律性而言，很多的工作都需要课外的时间来完成。但是，我们能在人员较少的情况下，克服各种困难，开展学生管理、教育等日常工作。

1、开学初，联合保卫科加强学生的发型、发色、饰物情况的检查，规范学生的仪容仪表。使学生以规范的仪容仪表来约束自身的言行，从而逐步养成良好的文明习惯，促进良好校风的形成。各位班主任和年级长的高度重视，收到了预期的效果。

2、坚持每月召开学生干部工作会议至少一次，总结每月学生会对全校卫生、两操的检查工作情况和存在的问题，狠抓环境卫生的检查，按照“周四大扫，全天保洁”的要求，分区到班，分块到人，建立检查、监督机制，减少乱丢乱仍现象。坚持年级长卫生检查上报制度，使我校的校园环境得到了一定的提升。

3、做好临时工的管理工作。

   学生科管理范围之内的12个负责全校卫生保洁的临时工，定期召开会议，及时处理他们工作中出现的问题，做好协调；制定奖惩措施。

4、随时做好学生中发生矛盾及问题的处理与解决工作，不让矛盾扩大化，并能让学生对处理结果满意。

5、公正、公平地做好班主任考核制度，落实班主任的月考核工作，让考核能更确切地体现班主任的工作量和付出程度。我们始终以“以学生为主体，以活动为载体”来开展各种形式的德育活动，来充实德育工作和丰富学生课外活动。

开展了一中学生日常言行教育系列活动，在学生中公布了日常礼貌用语，曝光了学生中的一些不良言行，制止了学生在校外定饭现象，学生科向全体学生发出倡议书，要求全校学生规范自己的言行，争做一个文明的一中学生。各班加强了对学生的校纪校规和各项学生管理制度的教育，各班结合班情制定班级公约。

6、利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全知识。发现问题及时进行教育整改。加强班主任工作的理论学习，积极开展班主任工作的课题研究工作。

三、关心家庭经济困难学生，积极落实国家补助政策，让每一个学生安心学习和生活。  

从2010年11月国务院对高中贫困生一年补助1500元以来。学生科在上学期的基础上，本学期继续深化落实，6月中旬开始发放第二学期的补助，学生科克服高三已经毕业的困难，积极联系学生回校来领取补助，让他们感受到国家的温暖，高一高二的学生补助已经按照上级要求，发放银行卡，并指导和处理学生使用银行卡中出现的问题，2010-2011学年学生国家补助工作在学生科几个老师的共同努力下顺利结束。

四、根据新的课改要求积极推行学生综合素质评价体系

   新的课改要求在高中学生中必须实行学生综合素质评价，包括学习成绩、体育运动、社会实践、艺术修养、交际能力等方面，在上级领导的指导下，我们制定了一套科学的评价体系，并在全市推广。

五、做好期末评先工作

高中学生会工作总结范文第4篇

关键词：中职学生 社团建设 自主发展

一、前言

学生社团是青年学生基于共同的兴趣、爱好，为实现共同发展目标，自发、自愿组织起来的学生组织，是校园文化建设的生力军。目前，在中等职业学校校园中学生社团因其对广大学生自主发展意识的觉醒、自主发展能力的提高的积极作用而成为培养学生综合素质、促进学生全面发展的重要渠道并日益受到关注。丰富多彩的社团生活已成为学校园中一道亮丽的风景线。有学者将中学生社团分为三种形态，即教师主导型、自发尝试型、自觉发展型。相比较自发尝试型社团和教师主导型社团，自觉发展型社团更注重学生在社团建设过程中所表现出的自觉主动的思考和选择，充分体现学生在社团中自我组织、自我实施和自主管理的主体地位。学生社团自主发展是指在老师的指导下，由学生根据自己的兴趣、爱好组建社团，自主确定社团的发展目标、自主制定社团的发展方案、自主实施社团发展规划并组织社团活动进而开展自主评价的社团发展过程。

二、职校学生社团建设中遇到的问题

随着中职教育的蓬勃发展，各职校学生社团活动逐步成长，成为中职学校德育工作一大组成部分。以本人所在的梅州农业学校为例，学校通过开展各类社团丰富的第二课堂活动，充实了学生的课余生活，使学生在学好专业知识的前提下，通过发展自己的兴趣爱好多掌握了一门专业技能。目前，我校的学生社团组织有文学社、青年志愿者协会、书法协会、吉他协会、羽毛球协会、乒乓球协会、动漫协会、舞蹈协会等等。这些协会在我校成立都有几年时间，虽然每年都有很多的在校生参加各类的协会，但从这些社团的发展情况来看都不理想，在发展建设中存在着认识不够到位、管理不够规范、硬件条件有限、发展还不平衡等一系列问题。就目前而言，学生社团活动与学生自主成长存在着诸多问题：

1.社团自主管理能力差，以兴趣为主

部分社团在开展社团活动时主要依靠辅导教师的组织与传授，尽管学生也参与组织、管理，但仅为助手。如本校的文学社、动漫协会、羽毛球协会等，每个社团成员参与主要以兴趣为主，活动仅面对协会内部成员，普及性不够，影响不广泛。可以说，这些社团类似于兴趣小组，社团内学生受重视程度不一，学生自主意识、组织管理能力有待提高。

2.社团管理模式单一，管理制度不完善

主要由教师本人全面负责社团的各项任务，而学生在社团内自主管理不够；管理制度不健全。有些还缺少比较健全的、适合本校实际情况的各项社团管理规章制度，没能在学生社团资格的审查、章程的审定方面把好关或做出相应的指导，使有不少社团自身章程不合理、宗旨不明确，内部管理制度不健全；还有些社团评价机制和激励机制不完善，没有制定好合理有效的社团活动考核以及年终优秀社团评比等方面的细则，各社团工作做好做坏都一个样，影响社团的发展。

3.有部分成员出现形式主义倾向

由于中职学校各类专业课程设置比较紧张，导致每学期活动次数有限，活动内容不够丰富。由于学校团委、学生会自身事务繁多，对各社团的管理仅限于宏观监控，缺乏严密、健全的管理措施，有时会出现交差应付现象。部分学生社团内部管理松散，分工不明确，社团成员流动性大，活动开展无计划，严重影响了社团活动的正常开展。

三、加强学生社团的建设及自主发展能力的培养

团组织承担着指导、服务、管理社团的职责，怎样推动社团的不断发展，充分发挥社团在培养学生全面素质中的独特价值，激发学生自我教育、自我管理、自我发展的动力，促进学生全面素质的提高，使社团成为学生提高思想道德水平，完善知识结构，学习多方面技能，拓宽综合能力，发展身心素质健康的一个重要组织是中职学校共青团干部需要思考并解决的问题。根据中职学校的实际情况，现阶段来讲，许多学校都无法真正做到放手让学生去自主管理社团而由指导老师作为领头羊，此次研究的创新之处就在于，通过理论的研究，并结合几个社团的具体实践，尽量让学生社团活动自主运作和发展，主要做到以下几点：

1.工作目标让学生“定”

在每个学期初制定社团工作目标时，要注重调动每个成员的积极性，引导他们以主人翁的身份出谋献策，制定目标是社团管理的前提条件，而学生的自主精神是社团管理的灵魂。社团最重要的特征在于有明确的工作方向和共同的奋斗目标，科学的目标有利于激发的积极性和主动性。

2.工作形式让学生“选”

社团作为以学生为主体，学生领到学生的组织，好的工作形式才能更激起学生的工作积极性以及高度参与性。为此，指导老师在工作中应让学生自己挑选他们喜闻乐见的管理形式。实践证明，此种形式有一定的“感召力”，有利于发挥学生的聪明才智，使他们提高自我管理的意识。

3.工作效果让学生自己“查”

检查，是社团管理的必然环节，是总结的前提和依据。经过一段时间的管理后，计划实施如何？效果怎样？更重要的是，工作做得如何？所以，检查的工作也应由以往的老师检查逐步过渡到让成员自己查，使学生体会到工作的责任感，了解和发现实施过程中的困难和问题，充分发挥其积极性、创造性，以求计划得到更好的落实。

4.总结让学生“做”

总结是社团活动科学化的基本途径。为此大到每学年的社团总结，小到每月社团的工作总结，都要求学生写，并力求使写总结的过程成为每一个成员对社团、对自己的一个重新、全面、客观的认识过程和评价过程。

5.注重社团自主管理和自主建设

转变观念，把社团自主管理权还给学生。一直以来，大多数中职学校学生社团被师生默认为兴趣小组：教师组织，学生参加，社团的一切事宜要教师点头才过关，社团的兴亡仿佛全系于教师的权威调控。社团中总是一些特长生备受关注，其他学生仅充当“陪衬”或“观众”。在这种社团中，成员的自我意识、自主管理权严重缺失，如此便制约了社团的健康发展。因而，在社团管理中，指导教师应把自还给学生，回到幕后，扮演指导者、咨询者、引导者或参与者，让社团学生自主地完成他们的“事业”，让他们在社团活动中感受付出与收获，尝试挫折与成功，体会竞争与合作，理解民主与规则，体会自信与创新，践行诚信与服务。当然，让学生自主管理社团，是对学生的信任和支持，而决非放任。团组织和指导教师也要时刻关注、关心学生社团，确保学生社团良性、健康地发展，必要时也可作出适当的指导和引导。特别对一些新建社团，关注、扶持的力度要稍大些，等社团建设较为成熟时再酌情减少。

6.把社团活动纳入课程设置

当前，各中等职业学校已全力推行学分制管理，若把社团活动纳入学校课程计划之中，分配一定量的学分给社团建设，不仅可以催生健康、向上的社团组织，而且有利于学校校本课程的开发，为彰显学生个性，拓宽学习空间，凸现学校特色提供强有力的支撑。

7.构建自我服务、自我管理模式

中职校学生社团的管理，指导部门为共青团组织。随着学生社团发展的日趋成熟，这种管理模式也相应从微观管理走向宏观管理。各社团按照相关的章程，明确每个社团成员的职责和权利，学生可根据自己的兴趣和爱好志愿参加不同的社团。每一届社团成员都自主招聘，自主选拔社团的负责人，并通过新老会员的互帮互带，不断建立完善社团内部的组织规范，形成稳定的自主发展团体，使各社团按照自己的各项规章制度进行自主管理，淡化共青团的具体管理职能，充分发挥和调动学生的积极性和创造性，充分尊重学生的个性，满足他们个性成长的需要，这样，使社团活动既有了学校共青团的组织保证，同时又使社团自身发展有了较大的独立空间。

四、结束语

随着职业教育改革的不断深入，校园文化的日益多样化，用人单位对中职学校毕业生的综合素质和社会化程度的要求不断提高，传统思想教育管理模式遭遇挑战，而学生社团由于自身的独特优势，可在一定程度上弥补传统教育的不足。我们在不断的将权力交给学生自主管理的同时，让学生处于主人翁的位置，使其自身的组织、管理、责任等方面的能力得到不断的提高，从而得到综合素质的全面发展。

对于中职学校来说，让学生将精力更多的运用到社团的发展运作中去，大大的减低了学生的管理工作难度。而不断的向社会输送具有较高综合素质，能适应社会的全方位发展人才，对学校声誉的提升有着重要的作用。而学生的自主成长则是将权力交给学生，充分发挥学生的积极主动性，让他们实行自我管理，使社团成为学生活动的集体，成为学生个性成长的集体，成为学生社会性发展的集体，让学生在自主管理中健康的成长。

参考文献

[1]黄金标.高校学生社团管理机制构建[J].剑南文学（经典教苑）.2013（09）

高中学生会工作总结范文第5篇

在校园文化繁荣之际，“军事社”以符合校规校纪，遵守校团委和校学生会的各项章程为原则，以宣传国防知识，提高中学生身体素质和国防意识为目的，同时为丰富同学们课余文化生活，活跃校园文化氛围。以各类与军事有关的活动为载体成立该社团。军事社制定章程如下：

第一章 总则

第一条、社团名称：本社团名称为“MF军事社”，简称“军事社”。

第二条、社团宗旨：以培养爱国主义精神，普及国防、历史知识、战略意识为首要目的，引导同学们关心军事科技发展，学习军事知识，提升爱国热情，增强体魄，并将其运用到学习文化知识、建设祖国和为人民服务中去，同时陶冶同学们的爱国主义情操，丰富同学们的业余文化生活，活跃校园文化氛围。

第三条、由大理新世纪中学校学生处领导、管理的学生兴趣及研究军事的社团。

第四条、社团活动

1.遵守国家法律法规和学校相关规定，本社团将严格依照大理新世纪中学的有关规定进行开展工作。对违反校纪校规的成员将按照学校规定处理，并除名。

2.本社团的活动要求思想健康、积极向上，实事求是，勇于对热点军事问题进行观察、讨论、分析，从而激发广大同学的爱国情操。

3.个人行为不得与社团活动相冲突，应服从社团活动管理。

4. 社团主要研讨方向有：1、战争历史：研究古代战争史、一战史、二战史、现代战争史2、全球战略：以军事、经济为基础，时事新闻为主题进行探讨3、武器装备：了解各国军事科技前沿的武器装备，在实践中学习、理解党和国家在新形势下的军事战略和国防建设方针。

5.社团的主要活动有：观看军事电影，排演话剧，拍摄电影，学习兵器、战术知识，进行电子和真人对战、模型组装，学习军事格斗术，参观军事博物馆和开展军事知识讲座等。每年学校新生军训时，社团将安排社员到军训场地协助老师和军训教官开展各项工作，并制作军训板报或标语等。平时可承担训练各班体育委员队列指挥以及班级队列训练等工作。

第二章 组织机构

第一条、社团设社长一名、副社长二名，执行理事一名。

第二条、社团领导职责

社长 是社团的法人代表，负责维持社团正常运行；处理社团日常事务；任免中、基层管理人员；召集和主持社员大会；检查社团决议的落实情况；代表本团体签署有关重要文件；规划社团的学期活动以及与校团委保持联系。 副社长 负责协助社长处理社团的日常工作以及活动的组织。执行理事是社团下属成员的代表，是高一年级社团成员的领导者。主要协助副社长组织活动以及负责社团的后勤保障工作并向社长、 副社长真实反映社员的需求和整体状况。四人领导班子一周需开一次例会。每学期都需至少举行三次社员会议。

第三条、社团中层管理部门职责

现下属四大部，六小处，分别为：1、兵器研究部2、世界局势研究部3、战役历史研究部4、体训部5、电子对战处6、档案信息处7、文艺处8、财务处9、总务处10、宣传处；其中，兵器研究部、世界局势研究部、战役历史研究部为社团主要部门，社员必须其中选择加入至少一个，体训部负责所有成员的体质训练，其余职务由各年级执行理事报社长后批准任职。

第四条、社团中层管理部门活动和职责

1、兵器研究部：以搜集相关资料等方式了解各国军事科技前沿的武器装备，因地制宜的开展知识讲座、模型组装和展示、武器装备知识竞答等活动。

2、世界局势研究部：以军事、经济为基础，时事新闻为主题进行探讨，开展知识讲座、军事新闻竞答资料搜集整理等活动，定期向档案信息部递交最新军事新闻资料，至少每两周一次。

3、战役历史研究部：在指导教师及社团骨干的指导带领下，组织社员研究古代战争史、一战史、二战史、现代战争史，并整理相关资料递交档案信息部保管。

4、体训部：定期对全体社员进行战术动作、队列动作、综合身体素质的评估和培训。

5、档案信息处：社员档案保管、社团内部资料保管、接收各部门递交资料保管等工作，要求绝对保密。

6、文艺处：联合各部门所有成员，在学校大型活动时排演军事题材节目工作，平时可开展排演话剧、拍摄电影等活动，可自由发挥。

7、财务处：负责社团费用的保管、开支和统计工作。

8、总务处：负责社团总务工作，做好后勤保障完成社团临时安排的其他任务，有权对违规社员进行处罚。

9、电子对战处：结合兵器研究部档案信息处，定期开展关于军事信息处理、军事游戏研讨等活动。

3、宣传处：主要进行社团的宣传工作，对社团的活动及时进行报导，让同学们及时了解社团的最新动态；联合文艺处负责社团各类活动的摄影并负责社团会刊的编辑出版工作。 同时负责参与社团新成员招收工作。

第五条、社长、副社长、执行理事及各部门部长通过自荐和社员选举相结合的方式产生候选名单，经原社长及各部部长审核确定后生效。社长、副社长、执行理事难以履行职责时，经2/3以上社员通过后可撤换。

第六条、各部每学期需向社长递交一次学期工作计划和学期工作总结报告。

第七条、各处长由社长直接任命。

第三章 活动及经费

第一条、活动范围

（一）、观看军事电影，排演话剧、拍摄电影、学习兵器、战术知识，进行电子和真人对战，模型组装，学习军事格斗术参观军事博物馆和开展军事知识讲座等。每年学校新生军训时，社团将安排社员到军训场地协助老师和军训教官开展各项工作，并制作军训板报或标语等。平时可承担训练各班体育委员队列指挥以及班级队列训练等工作。

（二）、通过举办形式多样的国防教育活动使中学生关注国防、关注时事、关注国家安全，增强中学生对时事的把握以及对军队、军人的理解。

（三）、通过联谊活动来加强大理新世纪中学军事爱好者之间以及其他民间、院校军事社团之间的交流。

（四）、协助学校开展全校性的国防教育工作。

（五）、承担上级有关部门交办的事项。

第二条、经费管理制度

（一）、社团经费主要来自社员的会费及学校活动经费等。社团经费由财务部代为保管，社团财务部建立专用帐本，具体记录资金的使用情况。

（二）、社团经费主要用于社团各项活的组织，经费支出情况须由财务部定期向社员汇报。在社团例会召开期间，财务部长须向社长以及社团作财政预算和支出的报告，各成员有质疑的权利。

（三）、每次活动的经费开支由活动负责人提出经费预算情况，经社长和财务部审核同意后，预支50%，其余50%以事后报销的方式予以报销。每笔支出社长必须签字，注明经手人，见证人和用途，并由执行理事汇总后报批大理新世纪中学学生处审核。

（四）、定期开会时由财务部公开报账，任何人不得以社团名义进行非正当的经济活动。

第四章 社员

第一条、凡大理新世纪中学在校本高一、高二学生，政治面貌为团员者，无不良爱好和违纪记录，思想上进、组织纪律性强、学习良好、身体健康、承认本章程，经个人提出申请，经考核批准，方可成为本社团社员

第二条、社员享有以下权利：

（一）、在社内享有选举权、被选举权和表决权。

（二）、对社团的工作享有批评和监督权。

（三）、对社团章程、制度提出修改建议的权利。

（四）、对社团活动提出建议的权利。

（五）、对社团计划、活动的知情权。

（六）、获得社团服务的优先权。

（七）、参加社团的活动。

（八）、有退出社团的自由。

第三条、社员履行以下义务：

（一）、遵守本社章程，执行社团的决议。

（二）、维护社团的合法权益。

（三）、完成社团交办的工作。

（四）、积极参加社团活动。

（五）严格遵守社团积分制（详见补充）。

第四条、社员退社应书面通知本社团，连续三次无故不参加社团活动的社员，视为自动退社。

第五条、社员如有严重违反本章程及违纪违法行为、有不良行为的，或患有严重疾病，经委员会表决通过，予以退社。

第五章 会议和请假制度

第一条、会议制度

（一）、为有利于社团的规范运作，及各项工作的顺利进行，军事爱好者社团定期或不定期地举行社员大会。各部门部长级例会定为每月举行一次，以讨论社团的各项工作进展情况及规划下一步工作的开展、实施。各部门内不定期由部长召集举行会议，以增进部门内干事之间的联系与交流，以便更好地完成各项工作。活动期间，社长、副社长及各部部长如需要，可在例会规定时间外召开工作会议。

（二） 社团每次举行的社员大会由秘书部作会议记录，其中包括会议时间、地点与会人员、会议的主要内容、会议精神、与会人员讲话主要内容及会议决定等，以供备案及考评。各部门需要有指定人员做工作记录，其中包括会议时间、地点、会议的主要内容、会议精神、与会人员讲话主要内容及会议决定等，以供备案。

（三）、每次会议所有与会人员不得迟到，如确有要事不能准时到会或不能参加会议的应提前向会议组织者以书面形式请假。

（四）、每次会议，与会人员必须签到，有关记录作为个人考评依据。

（五）、会议期间，与会人员如携带手机等通讯工具，应一律关机或设为静音，重要会议期间，不得接听或拨打电话，以保持会议的顺利进行，

第二条、请假制度

（一）、本制度针对本社团中任职人员（包括社长、副社长、执行理事，各部长及副部长）

（二）、请假程序

请假时间：请假人需提前半天（特殊情况需提前两小时）并说明具体事由向有关负责人请假。如事先确有原因没能及时请假，事后需向会议组织者补假

（三）、请假方式：原则上一律要求请假人提出书面申请，或者短信或者电话向本部部长请假，请假时要声明请假原因，请假社员不得编造事实，如经查实，按无故缺席一次处理。

（四） 请假批复情况及备注：准假与否由具体负责人决定。部长以上级会议，请假须向组织部部长请假；各部门会议，直接向各部部长请假。待批假后，请假才可视为成立。未请假或未被批假者缺席会议视为无故缺席，处分详见“奖惩制度”

第六章 保密和奖赏制度

第一条、保密制度

（一）、本制度针对大理新世纪中学军事社各任职人员。

（二）、会议内容保密。对于本社团召开的任何会议，对于会议中讨论、通过或制定的涉及社团建设方向或重大决策、变革等重要的内容，与会者不得向本社团任职人员以外人员透露，若向普通社员介绍，须经各部部长同意。

（三）、社团文件（包括电子文稿）的保存。社团的各类文件，若文件中涉及社团建设方向或重大决策、变革等重要的内容，各任职者应将文件妥善保管（要求普通文件用档案袋保存，社长、秘书处各一份，电子文件放入专用的文件夹内并且不得通过互联网向外传播），不得向社团以外人员传阅，若向普通社员介绍，须经各部部长同意

（四）、为更好地加快社团的发展，希望各任职人员积极配合工作，遵守本项制度各社员应当做到以下九点：1、不该说的秘密不说。2、不该知道的秘密不问。3、不该看的秘密不看。4、不在私人通信中涉及秘密。5、不用非保密本记录秘密。6、不在非保密场所谈论秘密。7、不私自录制、复印、拍摄、摘抄、收藏秘密。8、不向无关人员泄露秘密。9、不带秘密载体游览公共场所或探亲访友。

第二条、奖惩制度

（一）、每学期末对骨干社员进行评比，表彰工作突出者。

（二）、代表社团参加学院及院外活动获奖者，为社团赢得荣誉者社团将给予一定的精神和物质奖励。

（三）、会议无故迟到或早退者予以批评，达二次以上者须进行书面检查。无故不到会，会后又无正当理由补假者，一次警告，两次予以退社。

（四）、言行有损学校及军事社形象，对此认识态度恶劣者应予以开除出社处分。

（五）、骨干社员对社团工作敷衍了事，玩忽职守者，视情节及认识态度予以批评、降级直至予以退会 。

（六）、对违犯本社规章制度的社员，目无组织，不听劝告，情节严重者，予以除名。

第七章 章程的修改情况及程序制度

第一条、在以下特殊情况下可以修改章程：

（一）、为适应学校相关政策变动而适当修改章程。

（二）、社团的发展壮大因此需要更加合适的章程时。

（三）、在社团的运做过程中发现的现有章程中的不适条款时等等。

（四）、章程修改程序：若出现符合以上的特殊情况时，可以依照修改程序修改社团章程。

（五）、提议：提议者在社团运作过程中发现需修改程序时，需要拟份《章程修改提议书》（需著明修改原因、修改建议等等），并递交社长、副社长及执行理事审议。 社团审议通过的章程修改提议书需交执行理事审核，审议通过后，社团颁布新章程。

第八章、军衔制度

详见《大理新世纪中学军事社军衔制》

第九章、积分制度

详见《大理新世纪中学军事社积分制》

第十章、补充本章程

第一条、本章程的解释权最终归大理新世纪中学国防军事社所有。

第二条、本章程自颁布之日起生效。各部门、社员必须坚决地执行。

大理新世纪中学 军事社