竞选劳动委员演讲稿

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竞选劳动委员演讲稿范文第1篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是五《4》班的岑xx。今天，我竞选的岗位是劳动委员。

我在以前，也当过劳动委员所以也有一些经验，我知道，劳动委员主要是指挥，管理同学打扫教室和包干区。假如，我当上了劳动委员，我会一边指挥，一边和同学一起打扫教室。 有人嫌垃圾桶脏 ，我 可不怕，打一个结，单手拎起垃圾袋，朝着垃圾箱走去。有人嫌扫地烦，我可不烦，拿起扫把，一边扫，一边哼着歌，不一会一大组就打扫干净了。假如，我真的当上了劳动委员，一定让教室“四季如春” 。当然，我也会让505班和我们的教室一样，一尘不染，按时检查同学的抽屉，整理自己的抽屉，不让班级扣分，失去小红旗。眼保健操时，我会更加小心，在值周生来之前检查垃圾。

假如，我没有当上劳动委员，我也不会放弃，我也会热心地为班级服务，帮助同学，并认真在星期一擦黑板，整理讲台。让老师和同学看见我全新的一面。

尊敬的老师，亲爱的同学，请为我投上这宝贵而又神圣的一票吧！虽然我在工作中不可能做到十全十美，但我一定会扬长避短，请大家相信我，支持我，谢谢大家 ！

竞选劳动委员演讲稿范文第2篇

为了给每一位有上进心的少先队员提供一个发展个性、施展才能的平台，促进学校少先队工作向着“规范和特色”的方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，组建完整的少先队大队委，从小培养队员参与自主管理，提高队员的工作能力，形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。

二、竞选宗旨：公平 、公正、公开

三、选举名额及竞选条件：1.本次大队委候选人由以下两部分构成：

(1)各中队推荐的优秀少先队员。（各中队推荐，每班1～2人，也可以自我推荐）

(2)红领巾志愿者服务队成员。（自我推荐，大队部根据自我推荐情况确认名额）

2.本届大队委竞选，将通过差额选举的方式，选举产生大队委（具体名额根据候选人人数确定）。

(1)三至六年级品学兼优的少先队员。

(2)有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有市级（或以上）比赛中获奖。

(3)经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信。(4)学习优秀，全面发展，至少两年以上被评为校（或以上）“五好学生”。

(5)思想健康，责任心强，有组织才能，做事持之以恒。

(6)想锻炼自己，愿意热心为同学服务，起到模范带头作用，能独立完成老师交办的所有工作任务。

四、选举日程安排以及相关说明：

1.20__年10月10日：确定候选人名单，在校网下载候选人登记表并完成表格，发送至邮箱。逾期视为自动放弃。

2. 10月15日上午由德育处和大队部进行初选，并公布参加最后竞选同学的名单。

3.20__年10月20日：候选人上交竞选演讲稿，以及各候选人制作进行自我宣传的个性海报，由学校大队部统一张贴至“金钥匙画廊”，进行一星期的展示。

说明：请各中队辅导员指导各竞选同学准备“竞选宣言或演讲稿”。时间必须控制在3分钟以内）。演讲稿统一用a4纸打印，一式两份，一份自留，一份于20__年10月14日前由候选人本人或班主任老师交至大队部。竞选演讲的内容求实在，忌空洞浮华。可以从参加竞选大队委的目的、自己竞选的优势、如何利用自身的特长为同学和学校服务、对学校少先队活动有何评价和改进意见等方面阐述自己的看法。

4.最后复赛竞选时间初定为为10月25日、26日，在阶梯教室举行。（如有特殊情况，另行通知）

说明：少先队大队组织复赛竞选。（复赛分为竞选演讲和才艺展示两部分，候选人抽签决定竞选顺序。每名竞选者围绕自己的优点、所要竞争的岗位、上岗后的工作打算、创新活动的思路，以及自己对学校少先队大队部工作的建议等进行竞选演讲。然后通过展示自己的书法、绘画、演唱、器乐、舞蹈、口才等特长，来向队员们证明自己的才能和素质。竞选演讲时间为1--2分钟，才艺展示时间为1--3分钟。）

5.参加人员：1～6年级各中队选派2名组织纪律性强、有责任心的队员参加竞选活动，和辅导员同时参加投票选举。

6. 新一届大队委进行展示和就职宣誓。

7. 公示竞选情况，组建新一届大队委，完成大队委职务分工。大队委名单将公布在学校宣传栏和校园网。

备注：如大队委候选人在竞选过程中发现有不正当拉票、恶意攻击或诋毁他人等严重违纪行为的，直接取消竞选资格。

附：

竞选少先队大队委登记表

班级

姓名

性别

出生年月

年龄

特长

竞选何种职务

自我简介

获得的各项荣誉

班主任审核意见

年 月 日

少先队大队部审核意见

年 月 日

备注：竞选的大队委职务：大队长、副大队长、组织委员、宣传委员、学习委员、礼仪委员、劳动委员、文娱委员。

分 工

名额

职 责

大队长

2

1.召集并主持大队委员会、中队长联席会，研究讨论、布置工作，交流工作经验；

2.检查各委员的执行工作情况以及各中小队工作。

副大队长

3

1.协助、配合大队长进行工作；

2.负责整理、保管大队委员会的资料和文件；

3.负责督察值周班级的值日工作。

组织委员

3

1.负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识；

2.负责大队部的“光荣册”的整理、记录以及做好“队的工作日志”。

宣传委员

4

1.组织、管理大队部的红领巾广播、各中队黑板报的检查工作；

2.负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事；

3.负责大队部队室、板报的布置工作。

学习委员

3

1.负责书香校园活动的检查情况，检查各班图

书角的情况，管理大队部的图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊；2.负责组织大队各种科技和各种知识竞赛活动。

礼仪委员

3

1.管理“红领巾志愿服务队”。

2.组织大队的文明礼仪活动，发动全体队员做文明小公民；3.协助学校开好各种形式的活动接待。

劳动委员

3

1.负责组织大队的社会公益活动；

2.负责管理大队的卫生工作以及各中队卫生的检查评比。

文娱委员

3

1.组织大队的文化娱乐活动；

2.向中队推荐好的歌曲、舞蹈；

3.与旗手配合，组织培训鼓号队，负责保管鼓号和文娱用品；

竞选劳动委员演讲稿范文第3篇

老师们、同学们：

大家早上好！今天由我来代表我的中队来竞选优秀中队。

我们中队是一个由二十二名少先队员组成的小集体，不要小看了这二十二名同学，每个同学都是一颗闪亮的星星，中队中的每一位同学心中有集体，为我们这个大家庭争光添彩。

我们中队的队训是：“勤奋、惜时、宽容、感恩”。而我们班的同学，也朝着这个目标去努力、拼搏。这也就形成了我们班的班风。

我们中队同样有着较好的学风。在平日学习上，同学们个个暗地里较劲，都想取得优异的成绩；大考中，我们并肩“作战”，为中队取得更高的平均分而努力；同时，我们也比试，看看谁的成绩更优异。在我们中队里，已经形成了良好的学习氛围。“比、学、赶、帮、超”则是对它最好的诠释。

我们中队还是一个参加过许多活动的中队，科技节、艺术节、都少不了我们中队同学的身影。在活动中，也获得了不少奖项:在上届科技英语创意大赛中，刘禹森、肖婧琦两位同学分获二、三等奖;在上学期，学校组织的实践活动中，我们中队在“快乐农夫”定向越野赛中分获冠、亚军。我们中队的赵思媛还曾经是学校合唱队和民乐队的主力呢！体育虽不是我们的强项，但也获得过不少荣誉：在一、二、三年级的时候，我们是校“苗苗杯”的冠军，

三、四、六年级是最佳纪律奖，五年级是顽强拼搏奖。最令我们自豪的是，我们中队的陈佳鑫、杨昀凡两位同学代表学校参加了珠海航展，杨昀凡还作为代表向国家副主席张德江献上了自己制作的飞机。他们两位同学写的活动感受还被登上了杂志。

我们中队有许许多多尽职尽责的同学。大队委陈佳鑫积极及时地训练升旗旗手；宣传委员傅晨雪及时上交报款，发放杂志；文体委员杨昀凡按时整队；劳动委员罗煜溦督促值日生进行打扫；小队委员们准时收作业、组织本队队员积极参加班级、校级的各类活动……每位同学都坚守着自己的岗位，队里也是有条不紊，毫不浑乱。

再过几个月，我们即将毕业了。但是，请大家不要忘记，曾经有过一个积极奋斗、努力向上的集体，那就是我们六（一）中队。

竞选劳动委员演讲稿范文第4篇

教师节演讲稿

各位领导、各位老师：你们好！

在第××个教师节来临之际，首先我祝各位同行节日快乐。教师，人类灵魂的工程师，我们为此感到自豪和骄傲。然而，时间已经跨入二十一世纪，现代社会科技日新月异，各种信息纷涌而至，这就迫使我们去思考这样一个问题：那就是现代教师应该怎么做？今天我有幸和大家交流思想，我想结合自己的实践谈二点自己做教师的体会。

一、现代教师要有一颗爱心

于漪老师在《现代教师学概论》导读中说：爱学生，是每一位教师的天职，热爱学生，对学生负责正是教师热爱教育事业行动的具体体现，教师的爱，源于他们对于教育事业坚定的信念……。为此，在平常的工作中，我以此为动力，热爱自己的学科，更热爱自己的学生。尤其是在多年的班主任工作，真是这种对学生的爱，促使我去努力工作。在担任初中少年班班主任时，为了让少儿体会到学校大家庭的温暖，我从早到晚，忘我工作。学生衣服破了，帮助缝补；身体病了，服侍、陪伴；生活有困难，指点帮助；学习有麻烦，给予方法指导和思想慰籍；吃饭挑三拣四，又耐心作生活指导可以说从思想、学生到行为习惯、为人处事以至吃、穿、住、行等各个方面，都全心地给予学生指导、督促和教育。我把自己全部的爱心倾注进了对学生无微不至的关心和照顾之中。丈夫说我是瞎起劲，我说我是不放。

不过，少年班学生，毕竟年龄太小，学习习惯、心理承受能力、自我约束能力、对事物的认识能力、生活的自能力、情绪的自我控制能力以及人际关系的协调能力等方面均有许多不足之处，尽管我对他们象自己的孩子一样地指导和照顾，但是，他们时有各种让人啼笑皆非、不可思议的举动。面对淘气的学生和某些学生家长的无数次不要理喻地无理要求，以及自己的孩子孤独无助的眼神，人到中年、身心疲惫的我，也曾犹豫和矛盾。但当学生们在周记中称我为妈妈时，我激动；当许多学生心甘情愿地悄悄告诉我心理话时，我感动；当看到学生们天真渴望的眼神时，我一如既往，无怨无悔地做学生学习上的老师、生活上的保姆。

让我感动的是：我得到了学生们真情的回报。一方面，优化了学习效率，另一方面学生们懂得了去关心、帮助他人。当我生病住院时，全班三十个学生，用纸叠起三十颗五颜六色的心，六十六只千纸鹤，并把对我的思念、祝福、感谢的心声录成磁带，送到了医院，我感动得热泪盈眶，我真切地感受到了他们对我的爱，我恨不得马上回到他们中间去。这，是我出院不久，病体尚未恢复就带病上班的精神动力。

其实，在天一校园，我们有无数成功的老师们都将自己无私的爱奉献给了学生，师德高尚的文明之花开遍了我们美丽的校园。他们以心灵去感受心灵，以感情赢得感情，让学生在感受教师无私的爱之后，再把这种爱自觉地传播给了周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家。

因此，我认为现代教师要有一颗爱心，应多角度、多方位、多层次构筑起师生“爱”的心桥，这样你才会走近了学生，让学生在不知不觉中受到教育，从而达到“以德带德，以人带人”的德育效应。

二、现代教师应有新的观念，新的知识和新的技能

现代经济迅速迅速发展，信息、网络、高科技逐渐成为我们生活中的现实，这给教师带来了巨大的挑战。我们不仅要让学生学会学习，更要培养他们学会如何进行自我教育和持续发展，并且要把这种学习和自我教育的能力与活动持续到学校教育之后，贯穿他们的一生。这就要求我们教师从重知识记忆、重考试而轻创新探索的旧教育模式中解放出来。

有一件事曾给我很大震动，某年初三某班有个学生，我去上政治课时，总发现他讲例子时，听得津津有味，讲理论时显得无精打彩，有时还睡觉，甚至上课他不带教科书，问其缘故，他直言不讳，这些理论，初一讲、初三讲，没有新意，如果不是要考试，我根本不想听。我想，如果教学不能吸引学生，不能对学生有指导作用，就失去了其根本的目的。那么作教师的我们该怎么做呢？

我感到教学要注重培养学生的兴趣，要重视学生主体，要突破统一大纲，材的约束，注重学生创新能力的培养。于是，我进行了一些尝试：第一，鼓励学生挑战课本原理，使学生学习时，不仅要学到新知识，而且要运用新方法，去发现新知识；第二，鼓励学生研究问题；第三，鼓励学生走出课堂，灵活运用；第四，教师及时讲解新知识，社会新动态；第五，努力使班队活动与政治教学相结合。由于精心准备，形式灵活多样，我在班上进行了名议测验后得知：以上的学生喜欢上政治课。不过，我认为要做得更好的话，惟有不断地学习，不断掌握广博的文化知识，熟练的教学技能和创新能力，才能跟上迅猛发展的时代，让我们共同不断地学习与努力吧。

当然，班级管理也是如此，班主任不断创新，积极探索，才能引导学生从他律走向自律，并获得自我管理的能力。

××年我在少年⑵班班干部的选举上，尝试用毛遂自荐的方式竞选产生。开学初，我指导他们明确职责，自定计划，大胆工作，效果还真不错。班长以身作则、模范地做好了本职工作，成为老师的得力助手；劳动委员从大扫除的分工到教室用品的维修联系等工作都做得丝丝入扣；宣传委员把黑板报出的漂漂亮亮，还别出心裁，每天一句名言、格言和谚语等，以此激发同学认真学习的积极情感，小小生活委员，更是天天负责宿舍舍务的检查工作，认真负责。