政治理论学习总结

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政治理论学习总结范文第1篇

关键词：思想政治理论；障碍；误区

大学生思想政治教育的推进与深化，不仅仅需要教育者的授业解惑，更需要大学生自身的有所作为有所觉悟。在思想政治课程的理论学习中，大学生不可避免地会遇到一些障碍，陷入某些误区，通过对这些障碍与误区的剖析，促使大学生能够对思想政治教育课程重视起来，对理论知识掌握得更加全面到位，对理论知识在实践中的运用更加准确娴熟，对今后的个人发展与规划有清晰而准确的定位和指导，同时树立起坚定地社会主义价值观和道德底线。

一、理论学习需正视

大学生普遍认为，大学就是主修专业课程，兼职社会实践，一切为了就业。对于思想政治课程的学习颇有微词，认为与个人专业素养及职业生涯无用，或者否定思想政治理论的科学性，更有甚者用“洗脑，精神禁锢”等谬论定义大学开设这类课程的意图。消除这些思想的顽疾与懈怠，需要我们对思想政治教育课程有一个客观而又清晰地认知。

（1）学而无用论，把思想政治理论学习放在不当的地位，认为学习思想政治理论是于己无关、于己无用。

（2）批判否定论，以一种愤世嫉俗的口吻去批判苛责思想政治理论的内容。建国初期，百废待兴思潮迭起的大环境大气候已经淡去，外来文化涌入和资本侵袭的影响日益显著；再加上我们在经济和文化建设上的反复摸索曲折前进，社会中存在的一些腐败不公被反复的申讨追责，大学生在思想上极易迷失自我，怀疑自我，盲目追逐个性的自由，批判各种与自身观点相背离的思想，将种种社会社会矛盾的根源指向了思想政治理论的过时与迂腐。愤青思潮弥漫在昔日淳朴的校园。

（3）教而不善论，认为思想政治理论教育是怀着伪善的目的去禁锢大学生的思想。这种观念比学而无用论更为偏激，带有一定的愤青式思维，它将思想政治理论当成思想的牢笼，将人的主观能动性弱化了。事实上，思想政治教育不是禁锢我们的思想，而是让我们从一个全新的高度与视角去自我主导个人思想。

二、学习方法需矫正

思想政治理论的学习不是死记硬背的应试教育，也不是囫囵吞枣的来者不拒，而是应该要讲方法，讲效率，重践行，重思考，将思想政治理论课和日常的思想政治活动紧密地联系起来。在大学生思想政治理论学习的方法上，我们经常可以见到以下几种不当的方法和观点。

（1）应试教育心态。众所周知，从接触教育以来，我们就被冠以一种唯以成绩论成败的观念，现实也似乎如此，成绩高者往往走得更高高远，也更被重视。对于学术类课程，成绩虽不能很全面但也是最公正的反映学习成果的衡量标准，但是对于像思想政治教育这种偏于理论却又开放思维的课程，应试教育却只会束缚我们更深刻地探讨与学习这门课程，猜对了考点却丢掉了更多的知识，拿到了高分却不见得收获最大，为了考试而硬着头皮去学远不如由着兴趣去探索去思考得到的深刻。思想政治理论的学习应该摒弃应试教育的心态，以一种充实个人思想的心态去探索。

（2）教条主义，囫囵吞枣。生活中大学生们似乎已经习惯了有标准答案，很多事情很多方法都以此为准，只分对错，然而对于思想政治理论却不然，我们称之为言之有理即可。何为言之有理，就是无论观点是否对立，只要论述恰当即为合理。矛盾论的思想告诉我们要用辩证的思维去分析看待问题，而不是一成不变、孤立片面的看待问题。

（3）轻于实践，堕于思考。众所周知，实践出真知，譬如，在参加公益活动中，我们体会到了更深刻的自我认同感和服务于人的被认同感，对道德知识有了更切身的体会；在撰写重要学术期刊中，我们查找资料分析案例，对马哲唯物主义方法论运用得更加透彻与全面。思考是对我们所学理论知识的一种升华与质变，经过思考后的理解，让我们对所学知识有了更为深刻全面的认识，通过这种思考，我们也对所学的知识有了更为切身的理解。思考与实践相伴而行，两者相辅相成，共同指导我们对思想政治理论知识有更为全面深刻的学习与体会。

（4）学习不只在课堂。从理论上讲，思想政治理论课与日常思想政治教育的相互配合似乎是一个不需质疑的问题，实现二者的有效配合，必然对提高大学生思想政治教育的实际效果大有裨益。

三、理论认知要科学

一千个人就有一千个哈姆雷特，人们对待事物的主观理解千差万别，客观认知上又存在不足，便会产生各种各样的分歧与不恰当的理解。在思想政治理论学习中，如何把握认知的度对于学习思想政治理论知识是至关重要的一环，也是理论学习中最大的障碍与误区。

（1）以偏概全、断章取义。“社会主义的根本方向是消除剥削、消除两极分化 ”误以为当前的主要任务是阶级斗争，只有消除阶级上存在的不平等，才能实现社会主义。这种理解错误的将社会主义的根本方向理解为了社会主义的全部本质，将社会主义建设等同于消除剥削、消除两极分化。十年“”对中国社会主义建设的破坏历历在目，我们不该再犯同样的错误，也不该在思想上坠入同样的认知陷阱。

（2）子虚乌有，主观曲解。解放生产力是社会主义的根本要求，但不等同于盲目的发展，误以为只要是和发展挂边的都是对的，将这些理论一个劲地强加到社会主义解放生产力的范畴中。式的发展非但没有真正发展生产力，反而把国民经济搞得一塌糊涂。以环境破坏为代价的发展谋得了一时的小利却在损害着长远发展的大利，这不是我们需要的进步和发展。主观上的凭空曲解是可怕的，理论方面只是误己，现实层面上却是有伤大体。

（3）分不清因果，理不清主次。从现阶段我国的基本国情来看，社会主义的根本要求是因，社会主义的根本目的是果；在因果关系面前，当然根本要求为主，根本目的为辅。如果理解错误，本末倒置，一味地追求共同富裕，而忽略了发展生产力，非但达不到根本目的，还会造成虚假繁荣，泡沫经济，于国于民都是极大的损害。

四、各种障碍与误区之间的内在联系

上文中将这些障碍和误区具体分为对思想政治学习的认知障碍，思想政治学习方法的选择误区，思想政治理论的理解障碍。这些障碍和误区不是孤立存在的，他们之间相互影响，共同阻碍着大学生对思想政治理论的进一步学习。

（1）思想政治理论学习的认知障碍本身就是思想政治理论的理解障碍和运用误区，是对学习本身的错误理解，是对辩证法不合理的运用。

（2）只有克服学习思想政治理论学习的认知障碍，才能充分发挥个人的主观学习能动性，克服学习方法选择障碍和理解误区。

（3）学习方法的选择上体现了思想政治理论学习辩证的认知观。思想政治理论的学习，需要大学生全方位的调动自身的积极性，思辨性，才能克服学习中的障碍和误区。正确而客观的认知理论学习的意义，选择合适自己的学习方法和途径，科学地、发展地理解思想政治理论，恰当合适的运用理论于生活中必将对大学生树立健康的世界观、价值观、人生观以及个人职业发展大有裨益。

参考文献：

[1] 论有中国特色社会主义（专题摘编）[M].北京：中央文献出版社，

2002：267.

[2] 伍新春.高等教育心理学[M].北京：高等教育出版社，2001：42.

政治理论学习总结范文第2篇

2010年已经过去了，这一年中，在大队领导的正确领导下和各位同志的支持下，我恪守“老老实实做人，踏踏实实做事”的信条，认真履行职能职责，团结带领中队民警，创新理念，放胆实干，兢兢业业，扎实工作，圆满完成了全年的各项目标任务，现将本人今年的工作情况汇报如下：

（一）加强政治理论学习、勤于思考，不断提高自己的政治理论水平。

2010年一年来，我始终坚持认真学习，深刻体会十七大会议精神、十七大三中全会、四中全会精神、深入理会科学发展观，讲政治、讲正气。通过这一年的政治理论学习，进一步增强了自己的政治敏锐力和鉴别力，增强了贯彻执行大队决策部署的自觉性，增强了用理论指导实践能力，为不断提高自身的执政能力奠定了基础。

二、不断加强业务理论学习，提高自己的业务能力水平，更好的做好本职工作，力争为大队工作添光添彩。

一年来，通过大队组织与自己学习《道路交通安全法》《安全法实施条例》《违法处理程序》等业务知识，使得自己的业务能力进一步提高，更好的带领中队做好大队秩序工作，为大队的全年工作尽绵薄之力。

三、带领中队，发扬实干精神，兢兢业业，按时完成大队领导安排的各项任务。

一年来，我团结中队同志，和中队同志共甘苦，大事讲原则、小事讲细则，与时俱进，发扬工作往实里干的精神，排除困难，坚决执行大队领导安排的各项任务，始终把“防事故、保畅通、促平安”作为工作的首要任务，及时掌握路面秩序状况，按月分析交通安全形势，为大队交通秩序管理取得了第一手材料，更好的配合了事故预防工作。

一年来，我带领一中队，在领导的关心下和中队同志的积极努力下，共开展了《2010年春运专项行动》、《涉牌涉证专项行动》、《酒后驾驶专项行动》、《冬季重特大事故预防专项行动》等10个专项行动，每个专项行动都有方案，有总结，及时上报了支队所需要的各项数据。按月制定值班表，按周制定勤务计划，严格落实备勤制度，带领中队及时出警，及时处置事故现场。2010年，我和中队民警共查处了简易违法行为2257个，一般违法行为42个非现场违法行为160个，圆满完成了大队领导交办的各项任务。

四、积极遵守各项规章制度，加强自身的组织纪律性。

政治理论学习总结范文第3篇

一、存在的主要问题

一是政治理论学习不够。平时只满足于读书、看报，参加集中组织的学习多，自学少，对党的xx大精神和科学发展观缺乏系统的学习，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二是创新思维有待进一步加强。理论联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，不用先急着干，领导有安排再开展工作，对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，不能创造性地开展工作。

三是工作作风还不够扎实。仅对面上的事情做的多，但是对工作还缺乏系统化和高质量的要求。

四是组织纪律遵守不够，部分同志还存在上班有迟到、早退现象。

二、今后的整改措施

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。几天来，自已结合理论学习，对部门和自身存在的主要问题和不足进行了认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，并制定了今后的整改措施：

一是加强政治理论学习，树立正确的人生观、价值观和世界观。一名优秀的干部不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，才能具有正确的人生观、价值观、世界观，才能在政治上始终保持清醒的头脑。因此，我们将进一步增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，理论联系实际，思考分清是非，真正做到学习致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，不断提高自身的政治素质。

政治理论学习总结范文第4篇

各位领导、同事们：

一年来，各位领导、同事们的大力支持和帮助下，我认真履行岗位职责，自觉服从各项工作安排，认真学习，扎实工作，较好完成了上级部门和乡党委政府安排下达的各项工作任务，现将一年来的工作情况总结如下：

一、加强学习，努力提高政策理论水平和业务工作能力

乡镇工作涉及方方面面，因此只有不断地精通业务、扎实工作，才能在工作中不打折扣，较好完成各项工作任务。所以，在实际工作中自己注重学习党的路线、方针和相关政策知识。在加强政治理论学习的同时，重点加强工作业务知识和法律法规的学习，进一步提高了自己的思想政治水平和业务能力。

二、努力工作，及时完成各项工作任务

(一)司法行政工作

一是做好法治宣传和日常工作。按时完成各类文件表格、信息报送和法治培训工作，完善档案资料，达到规范化、经常化的要求。定期开展法治宣传教育活动，坚持开展党员干部定期学法。坚持抓好政策法规的宣传教育。结合普法依法治理、人民调解工作和全乡各类重要活动等节点，大力开展送政策、法律、科技进村入户“百日行”活动，有重点的做好各类政策、法律法规宣传活动，为农牧民群众提供优质高效的政策、法律服务。

二是严格管控社区矫正人员。在落实一周一报到，一月一汇报的管理基础上，加大了矫正人员的走访，回访和教育管理力度，有效杜绝脱管、漏管现象发生。强化社区矫正人员的日常监督和教育，着力推进分级管理、分类教育、考核奖惩、跟踪定位等工作，并建立完善了相关档案。

三是做好人民调解相关工作。认真配合分管领导做好矛盾纠纷登记、调处、卷宗装订等工作。

四是做好领导干部四访登记工作及全乡18个村法律援助对象信息台账整理及系统信息更新工作。

三、存在的主要问题及努力方向

回顾过去一年的工作，在领导和同事的关心和支持下，尽管在学习、工作上有了一些进步，但对照上级的要求，还有一定的差距：一是在司法行政工作中对法律、法规知识的掌握还需进一步加强。二是工作的方法不多，能力还需进一步提高。

在以后的工作中，本人会针对自身的不足，认真学习，努力工作，提高各方面素质。

政治理论学习总结范文第5篇

在这半年来由连队正确领导下和关怀、帮助下，自己能够加强学习，坚定自己的理想信念，不断提高自己的业务水平，回想这半年在工作中能够奋发进取，我将从以下几个方面对全年工作进行总结。

一、政治思想：积极参加政治理论学习，思想比较稳定，能够认真学习政治教育不断的提高自己的思想觉悟，让思想引导自己不断的进步，让新知识不断的充实自己。这一年来，我能很好的配合班、排里的各项工作，坚决地履行好自己的神圣职责，为连队建设尽心尽力。

二、军事训练：部队是一个练就钢铁的大熔炉，我能严格的要求自己，认真的学习掌握各种军事技能，熟练操作各种武器装备，在这一年来的军事训练中，我能按照连队的标准来要求自己、磨练自己，苦练杀敌本领。

三、作风纪律：作风纪律是一支部队战斗力强弱的直接体现。注意个人养成从点点滴滴做起，集合站队迅速，歌声口号响亮对自己的小节和不良习惯都有很好的纠正。

四、完成任务：在完成任务上，能够发扬特别能吃苦，特别能耐劳的精神。

五、安全保密：安全保密工作也是我们的重要工作，时刻要牢固安全保密这根弦。

存在问题：

1、政治理论学习的不够深，只能学习一些常见知识和表面知识。各种笔记记的不是很全。

2、军事训练不能始终保持良好的作用，专业学习不够深，队列素质不强，体能训练还有待提高。

3、作风纪律有所放松，不能一如既往的保持。在细小方面重视还程度不够。

4、完成任务方面有时候标准不是很高。

以上的我一年来的工作述职，取得的成绩只能代表过去，在明年的工作中，我将吸取经验教训，争取把各项工作完成得更圆满、更彻底。

此致