广播站工作报告

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广播站工作报告范文第1篇

宣传部作为学生会的喉舌部门，同时也是校学生会的一个门面，它关系到整个校学生会在学校的形象面貌，因此，其重要性是不言而喻的。

首先它有明确的任务，如在重大节目的宣传中，宣传部充当了发起者和气氛渲染者的作用。这样的节目有很多，像“流行风”校园歌手大赛等，都需要宣传部内成员的协同策划。对于这种类型的宣传，性质比较活泼。形式虽然不能拘泥于一格，可以有不同的设计方案，但宣传部所要达到的效果应该是一致的。

其次，宣传部作为学生会众多部门中的一个，应该有效的融入到这个大的总体上来。又因为宣传部本身的功能，决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样，宣传部总是充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用。

二、本学年校学生会宣传部工作计划

工作总结总方针：

1、为干事提供学习机会，适当的组织专业技能的培训。培养专业宣传素质。

2、加强与各部交流，主动争取参与事务策划、宣传的机会。

3、完善人员结构，拓展宣传思路，创新宣传形式。

4、宣传部要有自己能够一直传承下去的传统。他有校学生会共有的友爱团结、踏实勤奋、纪律严明，还应有宣传工作特有的敏锐、严谨和热情。

具体工作计划：

1、组建副部及分配所属工作。设立副部三名。部长：负责宣传部日常事务，人事管理，工作分配，及每期字报，检查“三查”海报质量，统筹做好宣传本职工作，全力配合其他部门完成相关工作，保持与其他社团和个各院级学生组织的联系与沟通，年度总结。

三位副部：

李xx、贾xx：负责日常画报，组建画报干事小组，指导、监督每期海报，检查每期海报质量，定期总结。

邓x云：负责除海报外其他途径宣传事务，如，广播站，黑板报，文字类宣传等，干事考勤及内部财务管理，校团委工作简报。

2、招新工作。出好招新宣传海报，配合其他部门做好前期宣传，招新当天负责新生报名登记。学生须经初试、复试、试用期后方可正式成为宣传部干事。

3、做好各大会场布置，舞台设计，重点如“流行风”校园歌手大赛的现场布置，实行分组进行，责任到人制度。

4、把好“三查”海报质量。

5、宣传我校校园大型活动，做好前期宣传，如，海报，条幅，展板，传单的制作等。重点活动如：流行风，女生DIY，东区杯，磐石杯，女生节，宿舍文化节，体育嘉年华，最全面的范文参考写作网站建校60周年等。

6、扩充宣传途径，如，联系广播站，记者团或其他团体组织，进行联合宣传工作，利用好黑板报。

7、校团委工作简报，每两周一期，收集好稿子，把好质量。

8、与校院、其他团体保持好沟通，协调好校宣传栏的利用。

9、对干事进行定期培训，提升干事宣传技能。

10、年度总结。

三、结语：

要想打开局面，还必须明确宣传工作的内涵。这要明确为谁宣传、宣传什么，用什么新式进行宣传。

作为校学生会的排头兵，宣传部自然要为校学生会各种工作的活动做宣传。宣传内容：一种是例行公事式的，如出通知，总结报告及工作报告，海报及一些活动通知属于此类，我们常做的是这一种，另一种舆论造势，为活动营造气氛。先前的工作重点在前一个，这是一个硬性任务；后一种的灵活性就很大，并且很多时候宣传部的力量很单薄；这种宣传很多时候被组织部外联部的同学做了，宣传部很少插手，只是做一些通知和结果。这些工作很难说是谁的职责，只是希望以后宣传部能积极配合各部工作，主动发挥本部优势，多做些贡献吧！

广播站工作报告范文第2篇

寝室是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我院学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，浓厚寝室育人氛围，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成良好的生活、学习和工作习惯。同时进一步提升我院学生寝室的文化品位，院学生会决定4月在全院范围内组织以文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的“商学院第二届届寝室文化节”系列活动。

二、活动主题：文明、颂美、求真、育人

三、活动时间：XX年4月

四、活动对象：商学院全体非毕业班寝室

五、策划机构

在院领导、老师的指导下，在团委学生会各部门的配合下，由生活部、女生部具体全面负责和协调各项活动的开展。

六、组织机构(活动组委会成员名单)

主　任：李红革副书记

副主任：蒋利平　陈　晨　黄　震

沈智祥　刘　彩

委　员：陈俊逸、李文智、任栋梁、李鸿浩、钟波

李智娴、尹旺民、唐广庆、常 晖、姚雷

容睿、　杨琴、何义起、曾晓东、刘奕

活动宗旨：文明　颂美　求真　育人

主体活动：

1、寝室长大会暨第二届寝室文化艺术节开幕式

(活动时间：4月2日晚8：00~10：00)

2、“模范寝室大比拼”

(活动时间：4月)

a、“争做文明学生，共建文明寝室”倡议、征集意见书　(赞助商：影神)

(活动时间：4月2-3日)

b、 优秀学风寝室评比

(活动时间：4月)

c、 优秀寝室长评比　(赞助商：无名酒楼)

(活动时间：4月)

d、“温馨之家，我爱我家”雅室设计大赛　(赞助商：影神)

(活动时间：4月4日-12日)

e、优秀日常管理寝室评比　(赞助商：学子园酒楼)

(活动时间:4月)

f、“张扬自我个性,展示自我舞台”寝室个性杂志、手工艺作品大赛　(赞助商：月儿乐乐)

(活动时间：4月13日-16日)

3、“我show我喜欢”寝室才艺大赛暨首届寝室文化艺术节闭幕式(现场颁奖)

(活动时间：4月27日)

4、 寝室文化艺术节成果展　(赞助商：新蓝电脑)

(活动时间：4月28日)

七 活动内容及安排：

活 动

时 间

活 动

名 称

主要负

责部门

主　要

负责 人

活动简介

(具体情况见详细策划书)

4月3日

(星期日晚上)

寝室长大会暨首届寝室文化节开幕式

生活部

女生部

宣传部

李鸿浩

钟　波

姚　雷

容　睿

拉开第二几届寝室文化节活动的序幕，提高各寝室参与活动的积极性。

4月

模范寝室大比拼之

优秀寝室长

评比

生活部

女生部

学习部

李鸿浩

钟　波

姚　雷

杨　琴

大力提高寝室长管理寝室的积极性和提高寝室长在寝室的地位.

模范寝室大比拼之

优秀学风寝室评比

生活部

女生部

学习部

李鸿浩

钟　波

姚　雷

杨　琴

创造良好的寝室学习氛围,提高学习积极性,表彰优秀学风寝室

模范寝室大比拼之

优秀日常管理寝室评比

生活部

女生部

李鸿浩

钟　波

姚雷

加强寝室的日常管理工作和同学们对自我行为的约束和管理。

4月日2-3日

模范寝室大比拼之

“争做文明学生，共建文明寝室”倡议、征集意见书活动

生活部

女生部

报道团

李鸿浩

钟　波

姚　雷

曾晓东

让每位同学从我做起，共建和谐、文明寝室。同时征集同学们关于寝室文化艺术节好的建议,让同学们积极参与.

4月4日-8日

模范寝室大比拼之

雅室设计大赛

生活部

女生部

社团部

李鸿浩

钟　波

唐广庆

姚　雷

何义起

创造良好的学习、生活和成长环境，加强寝室成员之间的协调、互助和合作能力，培养创新意识和集体荣誉感

4月10-13日

模范寝室大比拼之

寝室个性杂志手工艺作品大赛

生活部

女生部

宣传部

学生会办公室

李鸿浩

钟　波

姚　雷

容　睿

常　晖

通过个性杂志和手工艺作品的内容和形式等各方面的创意，反映出本室不同于其他寝室的特色,张扬本寝室的个性，展示本室的独特风采,展示本寝室特有的才艺.

4月25日

成果展

生活部

女生部

宣传部

李鸿浩

钟　波

姚　雷

容　睿

对收集的作品进行展览，让广大同学观赏,此活动面向全校。

4月27日

“我show我喜欢”寝室才艺赛、闭幕式暨现场颁奖

生活部

女生部

宣传部

社团部

志愿团

李鸿浩

钟　波

唐广庆

姚　雷

容　睿

何义起

武　涛

对表现突出的寝室给予表彰、颁奖;对整个活动进行总结，标志整个活动圆满结束。

4月28日

寝室文化艺术节成果展

生活部

女生部

宣传部

李鸿浩

钟　波

姚　雷

容　睿

对收集的作品进行展览，此活动面向全校。

(一)前期工作：

主要负责部门：生活部、女生部

协作部门：宣传部

1)对外宣传：以海报和宣

传板的形式宣传，3月下旬第一次对整个系列活动做总的宣传。以后根据各个活动的安排和需要进行宣传。

要求：新颖，醒目，有气势，摆放到位

2)对内宣传：以通告(负责部门到寝室通知)和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进活动能顺利进行。

(二)中期工作(主体活动的开展)：

负责部门：生活部、女生部

协作部门：社团部、宣传部、报道团、学习部

团委学生会办公室

(三)后期工作：

主要负责部门：宣传部、报道团、网络部

协作部门：生活部、女生部

3) 宣传：以宣传板的形式进行总结宣传。

4) 报道：由报道团在商院快讯、院网站、校广播站、校报等宣传媒体报道活动情况。

5) 总结：对此次活动写好工作报告，报送院学工办。宣告此次活动圆满成功。

九：经费预算(奖金)：

倡议书：

55元

雅室设计大赛：

560元

个性杂志、手工艺：

300元

才艺赛

450元

模范寝室：

1000元

优秀学风寝室：

240元

优秀寝室长：

400元

总

计：

3005元

(注：不包括其他开销的预算)

广播站工作报告范文第3篇

2021最新学校安全工作总结范文

以科学发展观和安全发展理念为统领，紧紧围绕“科学发展、安全发展”活动主题，认真贯彻落实各级关于安全工作要求，面向学校、面向学生，组织开展“安全生产月”活动，进一步宣传贯彻安全工作方针、政策，提高师生安全意识和素养，形成全社会“关注安全、关爱生命”的良好氛围，保持安全形势持续稳定，结合我校实际，从六月一日开始，我们开展了为期一个月的“安全生产月”活动，现将此项活动开展情况总结汇报如下：

一、认真组织，加强领导，健全机构

1、学校成立了由校长任组长，德育、教学、后勤副校长任副组长的学校安全工作领导小组，学校领导把安全工作作为头等大事来抓，一切工作以确保学生安全为前提，真正做到了“以人为本，安全第一”。

2、层层落实安全各种责任制（由学校到家长、由校长到教师、由班主任到学生），建立了责任追究制度和安全事故报告制度。每星期进行一次自查，发现问题和隐患及时排除和上报。

3、坚持定时和不定时对各班的设备设施及日常安全管理与学校安全制度落实情况进行检查。每天值周、包班领导必须检查了解安全情况，并将学校安全工作及安全检查情况及时向学校汇报，争取及时处理和妥善解决发现的安全问题，消除不安全因素。

二、加强学习，提高认识

1、学校通过市教育局基教科下发安全通知和安全会议精神，组织教师学习，学习学校有关安全的制度，学校各项安全预案及安全防范有关措施。

2、每周一升旗仪式对学生进行一次安全教育或国旗下的讲话。

3、通过开展多种形式的宣传教育活动，如通过防震演习、安全讲座、主题班会、图片展示、观看录像、给学生家长的一封信等丰富多彩的活动形式，积极开展防溺水、道路交通安全、饮食卫生、卫生防疫、夏季暴雨洪水雷电防范、消防、地震等方面的安全教育。提高全体师生员工防范事故与自我保护的能力。

4、重视安全教育的宣传，学校利用墙报、黑板报和红领巾广播站对学生进行安全防范教育和自我保护教育，让学生时时感到安全的重要性。

三、健全制度，抓好落实

1、完善了安全管理制度。

严格实行了学校安全工作报告制度、重要事项请示汇报制度、24小时值班制度和安全责任追究制度，完善了学校安全事故应急处置预案，并通过开展实际演练，增强了预案的科学性、针对性和可操作性。加强了大型集体活动安全管理，组织大型文体活动时，必须有严密的防范措施。

2、强化了各项安全措施。

（1）广泛开展了消防平安创建活动。继续开展学校火灾隐患普查整治工作，不断提高学校扑救初起火灾和引导人员疏散的能力。完善了自动消防设施和安全疏散设施，配齐常用灭火器材，搞好防火分区安全布局，决不允许在学校内部乱拉乱扯电线，做到火灾隐患“不增新量、减少存量”，坚决遏制学校重特大火灾尤其是群死群伤火灾的发生。

（2）加强了食品卫生管理。严把学生食堂、小卖部进货渠道，坚决防止学生食物中毒事件的发生。

（3）加强门卫安全管理，严防外来人员无故进入校园，严防犯罪分子伺机破坏，集中开展“禁止刀具进校园”专项活动。

3、集中开展了安全检查。

学校安全工作领导小组，围绕安全责任落实，安全制度建设，学生安全教育，对校舍、交通、消防、食品卫生、仪器设备和校园周边环境安全情况，都进行了彻底的自查，并积极采取切实措施整改了学校安全隐患。

总之，在本次安全月教育活动中，学校高度重视安全工作，造大造足了舆论宣传声势，提高了广大师生的安全意识；通过举办安全知识讲座，丰富了安全知识，提高了应对突发事件的能力；通过安全自查、复查活动，排除了安全隐患，整改了一些用电线路，增设了一批灭火器材；通过观看专题影片，认识到安全事故的严重后果，受到了深刻的思想教育。在本次活动中，师生思想认识到位，学校安全措施到位，学校、师生都没有发生安全事故，此次活动取得了良好的效果，得到了广大师生、家长及社会的一致好评与认可。

在以后的工作中，学校将以此次安全月教育活动为契机，高度重视师生安全教育工作，将此项工作列入学校的重点工作，定期长期开展下去，并将创新工作机制，拓展工作思路，争取取得更好的教育效果。

2021最新学校安全工作总结范文

安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。

一、规范管理，完善制度

学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。学校成立了安全领导小组：

组 长：XXX(校长)

副组长：XXX(副校长)  XX(副校长)

组 员：后勤主任及各班主任

层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级签订《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

二、加强领导，居安思危

学校领导本着对教育工作、对学生负责的态度，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。每周定期召开一次安全工作会议，布置一周安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。例如我校部分基础设施老化，一经发现，便组织人员进行维修;学校周边的道路等处存在安全隐患，组织教师对各隐患处设置安全警示标志，从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。

三、宣传教育，提高素质

学校领导始终把安全工作放在首要位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。例如：

1.加强对全体学生的“防溺水”安全教育工作，利用广播室、班队课、宣传栏、黑板报、LED显示屏、林小微信平台等渠道对学生进行防溺水知识宣传，班主任及行政值班人员每天利用早会时间做安全教育工作，并且三次向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，提高家长在这方面的安全意识，与学校一同管理好学生;组织老师在池塘、水库、河流等处设置警示标志，通过多种渠道防止溺水事故的发生。

2.加强交通安全教育工作。除了利用广播室、交通标志带及林小微平台等平台对学生进行交通安全知识的宣传及教育之外，每天值日老师配合学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导，保证学生安全过马路，另外，还对学校外来学生进行“乘车情况”调查摸底，对无牌无证车辆及超载现象进行登记和劝说，防止交通事故的发生。再者组织老师对学校周边的交通安全隐患进行排查，重新布置各种交通标志。

3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流动摊点到我校门外进行叫卖，经过老师及门卫的劝阻，流动摊点已经消失。而在我校周边，存在一些个人小店铺，出售一些小食品。为了防止学生购买不合格食品，学校除加强对学生进行食品安全教育工作之外，还成立安全卫生监督队，从高年级中选择品行兼优的学生对全体学生进行食品安全监督，防止病从口入。

4.加强传染病防范工作。每个班级每天坚持晨检工作，实时关注学生身体情况，并作好记录;做好因病追踪记录;班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作;一经发现较多学生出现身体不适现象，马上上报，并采取相应措施，防止疾病传染。

四、例行自检，防患未然

根据林业局上级主管部门下发的文件精神，定期对全校各处的电源线路、用电设施、消防设施、食堂大功率用电器、食堂燃油灶、储油间等容易出现安全隐患的地方进行每天部门自检、每周后勤自检、每月学校自检。发现问题及时上报、及时处理。把安全隐患降到最低，以保障教育教学工作顺利进行。

五、开展活动，深入教育

1.根据上级文件要求开展安全教育周活动。

2.有组织、有计划地开展了“安全生产月”活动。

3.开展了防地震及其它自然灾害的逃生演练活动。

广播站工作报告范文第4篇

［关键词］课余体育 活动 项目

［中图分类号］G633.96［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）11－0139－02

前言

课余体育是指学生在课余时间里，运用各种身体练习和方法，以发展身体、增强体质、活跃身心、提高运动技术水平和丰富业余文化生活为目进行的体育教育活动。[1]1964年8月，国务院批准了教育部、国家体委、卫生部《关于中小学生的健康状况和改进学校体育卫生工作报告》，要求学校体育面向广大学生，安排好每周两次课外体育活动；1990年2月20国务院批准颁布的《学校体育工作条例》第三章第十条明确规定：每周安排三次以上课外体育活动；2006年12月23日教育部、国家体育总局、下发了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》中要求将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度，认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”等。以上法律、法规对课余体育的开展提供了强有力的法律保障。

课余体育能否在中学得到贯彻落实，对学生的体质发展、学校的未来、国家的振兴等有着十分重要的意义。为了把握目前贵阳市中学体育课外活动开展的脉搏，笔者对目前贵阳市中学生参加体育课外活动的现状进行了调查与研究。

一、研究对象与研究方法

（一）研究对象

随机抽取贵阳市第十七、十中学、中天四中等6所普通中学。这些中学在体育场地设施、师资队伍、教学水平等方面基本上能代表贵阳市中学的现状。

（二）研究方法

1.文献资料法。

查阅有关学校体育、课余体育方面的书籍、论文；学校体育、课余体育相关的法律、法规；国家有关体育教育以及有关体育教学方面的文献资料等，为研究奠定理论基础。

2.调查法。

（1）问卷调查法。于2011年8月～2011年9月期间，进行了问卷调查，形式采用：进入学校请学生当面填写、回收。共发问卷440份，回收415份，回收率为95.32。其中有效问卷415份（初一140人，男生70人、女生70人；初二140人，男生70人、女生70人；初三160人，男生80人、女生80人），有效率为100%。

（2）实地考察法。对调查的贵阳市十七中、十中、中天四中等6个中学的体育场地、器材等现状进行了实地考察。

（3）数理统计法。利用spss16.0软件对收集到的有关数据进行统计处理，并进行相关分析。

（三）结果与分析

1.家庭对学生课余体育的认识情况

从表1可以看出家庭经济收入与投入在课余体育活动的金额比例基本上成正比；家庭经济收入在3000元以下的每月投入在课余体育活动的金额在1～50元的占大多数；收入3000元～5000元以上的家庭每月投入在课余体育活动的金额基本上是在100元以下，而家庭经济收入在500元以上的家庭每月投入在课余体育活动的金额在50元以上。说明家庭对学生参加课余体育活动的支持率不高，这对学生参与课余活动的积极性、学生的体质、身体素质、升学等方面都受到严重的影响。

2.学校对课余体育活动的认识情况。

（1）学校组织开展课余体育活动情况。经调查可知，学校经常组织体育课外活动占65.1%，很少组织的占29.5%，从不组织的占5.4%，很少组织和从不组织总也只有34.9%。说明贵阳市中学开展课余体育活动的频率还是较高，而且据了解贵阳市大部分中学每年都开展迎新篮球赛和校运动会活动，其中一些学校还组织了一些趣味活动。

（2）学校对中考体育的重视程度。为了学生积极参加“阳光体育运动”，扎实推进《国家学生体质健康标准》，达到全面提高学生体质的健康水平，促进学生全面发展。从2008年起，贵阳市将中考体育考试成绩改革为分数呈现方式，并以满分50分计入中考总分。[2]

调查结果显示，贵阳市中学中重视中考的学校占74.3%，不重视中考体育的学校占25.7%。虽然重视的学校占了大部分，但是为了全面提高学生体质健康水平，促进学生全面发展这一要求，学校都应该重视体育，不仅是重视体育课，而且还应该重视课余体育活动的发展。

3.学生对课余体育活动的认识情况。

（1）学生了解中考体育的项目和分值情况。经调查可知，学生对体育中考的项目和分值非常了解的占20.6%，比较了解占45.5%，了解占22%，不了解占11.2%，很不了解占0.7%，不了解以上总的占88.1%，不了解以下的占11.9%。这个数据还是很让人欣慰的，说明贵阳市初中生绝大多数都了解中考项目及分值，这对学生参加课余体育活动无论在项目的选择、时间强度的安排都有一定的指导意义。

4.学生参加课余体育活动主动性调查。

课余体育活动作为体育教学的第二课堂，其内容项目可根据个人意识倾向，兴趣爱好进行选择，使他们各得其所，各得其乐。自从“8-1>8的学习原理在各校推广后，过去那种只有早操，不重视课间操，忽略下午课外活动课的局面被打破。[3]

从表2可知，男、女主动参加课余体育活动是大多数，而女生主动参加的没有男生的多。这说明由于中学生男、女生有着不同的生理和心理特点，参加课余体育活动的积极主动性也不一样，这就要求学校和体育教师在安排体育课或体育课余活动时注意男女的生理差异，因人而异，合理安排运动量、运动负荷。

5.学生参加课外体育活动的目的性调查。

由表3可知，大部分学生参加课余体育活动的目的是健身和娱乐；年级的高低与升学这一目的成正比关系。出现这种情况的原因是现实的招生制度、现代教育制度，从开始实行中考体育加试，把体育成绩列入中考成绩总分，各校就把体育与升学联系在一起。

6.学生每周参加课余体育活动的次数调查。

调查结果表明，学生每周参加课余体育活动的次数在0次的有3.9%，1-2次的占30.8%，3-4次的占41.6%，5次以上的占22.7%。说明贵阳市初中学生每周参加体育活动的次数集中在3-4次的最多，1-2次的也占了很大比例，说明大部分学生清楚的认识到适当的参加课外活动有助于学习成绩的提高及身体素质的提高，“8-1>8”的学习原理被这些学生运用得淋漓尽致。

7.学生每次参加课余体育活动的强度调查。

通过调查可知，贵阳市初中学生每次参加课余体育活动的强度为大强度的占13.5%，中强度的占76%，小强度的占10.5%。说明贵阳市大部分初中生在参加课余体育活动的时候是有老师指导或者自己了解体育的相关知识的。学生在参加课余体育活动时应该要遵循体育锻炼的基本原则，循序渐进地安排负荷，因地制宜、因时制宜、因人而异地安排体育活动。

8.学生每次参加课余体育活动的时间调查。

调查结果显示，贵阳市初中生参加课余体育活动的时间在30min以下的占13.1%，30min～1h的占67%，1h以上的占19.9%。说明贵阳市初中生参加课余体育活动的时间基本在30min～1h中，作为体育教师，就要根据学生兴趣开展课外体育活动。作为家长应该清楚地知道中考体育分值情况及适当地参加课余活动有助于学习成绩的提高及身体素质的提高。

9.学生在课余体育活动中主要参加的项目调查。

调查结果表明，贵阳市初中生在选择参加课余体育活动时，选择球类的占35%，田径的占25.4%，游泳的占12.5%，舞蹈的占5.9%，其他的占21.35%。说明学生在选择参加课余体育活动时首选的是球类，是因为它具有较强的“团结协作性”“娱乐性”及“健身性”；田径选的人较多是因为中考体育中田径项目占主导，这个也是学生选择它的理由；其他项目(如乒乓球、足球、羽毛球、武术等等运动项目)也占居第三，此类内容丰富，选择性强。因为处于此阶段的初中生，其世界观基本形成，具有一定的文化水平，对体育价值已经具有自己的看法，因此，对体育项目拥有更大的选择性和不同的爱好。

二、结论

1.家庭经济收入与投入在课余体育活动的金额比例基本上成正比，但是家庭对学生的课余体育活动投资的力度还不够。

2.大部分学校都很重视中考体育，把中考体育看成学校提高升学率的一个不可忽视的重要环节。但是还是有一些学校很少组织或者从不组织课余体育活动，出现这种现象主要是因为学校、体育教师及学生不了解国家相关法律、法规对学校课余体育的活动开展的规定。

3.贵阳市初中生对中考体育的项目及分值还是比较了解的，也喜欢和主动参加课余体育活动；初一至初三在了解中考体育项目及分值时出现正比例关系，初一、初二学生参加课余体育活动主要目的是健身，而初三主要是以升学为目的。

4.贵阳市初中生每周参加课余体育活动的次数主要在1-4次间，强度中强度，时间是30min-1h，有一部分学生反映他们主要是周末参加课余体育活动，这样使本来就很紧张、压力很大的学生身心力竭。

三、建议

1.学校体育工作的职能部门，务必从教育战略发展的高度，严格执行上级教育部门的体育方针政策。只有这样，才能够保证全面实施素质教育，促进中学生全面健康的发展。

2.学校应从实际出发，贯彻灵活多样的方针。场地、体育器械等硬件设施就可以得到添置、更新，从而为正常有序开展课外体育活动提供了物质保障。

3.学校、家庭与社会应互相配合，端正人们对学校体育的正确认识态度，深刻理解课余学校体育对培养现代化人才和促进人的全面发展的重要作用，从而提高学生参与体育的自觉性和主动性。

4.学校网络技术设施和技术服务务必跟上教学进度，设备、技术条件与办学规模相适应。

5.充分利用学校的广播站、宣传栏、黑板报向学生介绍体育相关知识，通过举办体育文化节、校运会等效应，加大对课余体育工作的宣传力度，在校内、校外营造一种良好的体育文化氛围，增强学生对体育的认知，让学生重视体育对人健康的作用，逐步引导学生形成一种积极健康的体育生活方式。

6.在教学过程中，教师要改变传统的体育教学模式，充分发挥学生的主体地位，激发起学生参与体育锻炼的热情，培养学生参与体育锻炼的兴趣。教学内容应丰富、活泼、有趣味性，使学生掌握一定的运动项目技术技能，能使每一个学生在体育活动过程中体验到运动的乐趣，为终身体育打下基础。

【参考文献】

[1]杨文轩.课余体育新视野[M].北京:人民体育出版社,1999(01).