大学生推优个人总结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇大学生推优个人总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

大学生推优个人总结范文第1篇

本学期我们将一如既往，在院党委的领导、院团委的指导帮助和全院师生员工的支持参与下,继续以“服务同学，完善自我，创新生活，共同发展”为工作宗旨,通过学生会的全体成员共同努力，克服各种困难，本着以学生为本的原则，共创和谐校园生活，共创学生会新局面。

一、进一步加强思想教育，营造校园良好成才氛围。

继续服务于我校“四能”人才的培养战略。团委学生会要为大学生的全面成长、成才服务，为同学们提供更多的机会，要为树立优良学风，良好院风，文明班风做更多的工作，争取更大的成效。

*以各班团支部组织生活为基础，创新理论学习方式

我们将加强对团支部理论学习活动的指导,将理论学习活动作为团支部组织生活的组成内容之一.要完善机制,建立各团支部理论学习制度,坚持每学期开展2-*×次理论学习活动,做到"四个有",即"有明确的学习主题,有完整的讨论记录,有详实的学习资料,有及时的团员反馈".同时结合党支部会,思想政治课,主题班会等契机,通过学生主讲,小组讨论,案例分析等形式,创新理论学习活动方式。

*以校、院团委活动为抓手，引导成人成才之路

除积极参与省委、校团委组织的各项活动外，我院还将开展“我的大学，我做主”主题班会，畅谈个人大学四年的初步规划和个人理想，在此基础上引导学生开展初步职业生涯规划工作，可认真学开复的《大学四年该这样度过》，使其对大学生活有进一步了解，明确个人目标。

*以德育专题讲座为平台，促进思想意识提高

通过专家专题讲座，促进思想政治方面的引领工作。计划在团委学生会各部门开展“深入学习实践科学发展观活动”，组织院团委学生会成员学习“理学院团委学生会制度总汇”，并开展有关公共礼仪讲座

*组织开展五月母亲节，六月父亲节主题活动。弘扬中华传统美德，鼓励学生通过力所能及的方式孝敬父母，并经常与父母联系告知自己的生活、学习情况。

二、加强组织建设，提高学生干部素质。

一个组织的优劣，关键在于成员的素质高低。学生会要想蓬勃发展，必须将自身建设作为一项基本工作常抓不懈。

*我们将进一步要求学生干部提升综合素质，完善和执行学生会内部的各项规章制度。

*继续加强专业技术为核心竞争力的发展战略，以常委为核心、宣传为向导，科技文化活动为载体，大力发展社会实践、素质拓展工作，定期举办干部培训，培养一支高效务实的学生干部队伍。

*加强学生干部的服务精神，大力倡导学生干部身先士卒、亲力亲为的作风，防治“学生官”现象。在每两周的例会前，学生干部们都将有一次素质拓展小训练。

*推行大部门体制改革，精兵简政，增强效率意识。计划将科技组与通讯组合并，组建成为“网络通讯部”，负责本学院的简报制作、通讯稿发放、活动成果展示等。

*在远团委学生会内部启动“主题素质活动月”，其主要内容则涵盖了以下五种意识：全局意识、服务意识、效率意识、创新意识、团队意识。

三、进一步发挥桥梁和纽带作用，提高学生的主人翁精神和参与意识。

学生会作为学生利益最忠实的代表，要更好的发挥在学院和同学之间的桥梁和纽带作用。积极引导同学自管自教，增强同学的主人翁精神和参与意识。

*设立意见箱，及时发现问题，反映问题，以便解决问题。

*成立监督服务岗。每天的值班人员要担负起当天的监督、服务任务，并做好记录。

*着力探索学生会的管理模式，使学生会的工作触角延伸到每一名同学，让他们感受到学生会的温暖与关爱。

*将全方位的重要信息及时的反映给同学们。例如在我院的宣传栏内，设置“温馨小提示”、天气预报栏等。

*开展“清洁卫生进我家，严谨纪律进我家，优良学风进我家，风韵人文进我家”的“四进我家”学生寝室基础、文化建设活动。每两周进行一次检查评比，并在学期末协助院党委举办“十佳文明寝室”评比活动。以此增强宿舍同学的责任感和合作精神，促进宿舍人际关系的合谐。

*为使同学能够掌握更多的技能，学生会还将采取业务培训、专题讲座、集体学习、经验交流和实践参观等多种形式，全面提升同学们的业务素质。将在以前的文艺部下属组外，组织公文写作培训、pop手绘技法培训、社交礼仪培训、灯光音响及计算机应用技能培训等。

四、坚持品牌文化与经典活动相结合，为提高校园文化品位和层次做贡献。

在*大学实现跨越式发展的大好历史机遇面前，校园文化活动，也应按照“211”学校的标准，逐步实现精品化、学术化、大众化、品牌化。

*在今后的中作中，学生会将继续通过大学生辩论赛、女子三人篮球赛、演讲比赛等经典活动，增强对广大同学的教育和引导。

*打造品牌活动，进一步提升文化品位和层次，为校园文化营造良好和谐的氛围。

——“学生基本素质‘八个一''''''''工程”

学好一门专业

强调专业课程的学习，有助于加强学风建设。本学期将开展学科特色活动之“数学无所不在”。

‚说好一门外语

a根据实际情况与同学们的兴趣，将开展英语情景短剧比赛。

（可与外国语学院合作，共同组织）

ƒ练好一副口才

口才如何，关系到一个人的人际交往，是当代大学生必不可少的基本素质。

a开展“讲好一个故事”活动；四月的辩论赛；

b邀请相关专家举办“口才与交际”讲座

„用好一台电脑

a.学生会将定期举办计算机应用技能培训，办公自动化训练

b.结合学校相关活动，举办网页制作大赛，幻灯片制作大赛等

…抓好一项技能

学生会下设许多兴趣小组，同学们可自行报名参加。（歌曲组、语言组、舞蹈组、乐器组、pop组、绘画组、海报组、礼仪组、科技组、通讯组）

†写好一手文章

a.本学期我院将编制“理学院团委学生会工作简报”，内容涉及我院参与、组织、发起的各项活动，以及各班的优秀组织事迹等。除学院学生会成员外，其他有兴趣的同学可积极投稿。

b.在活动的宣传期间，还需制作一些活动简介。

c.毕业晚会时，主持人的串词；各种重大会议的发言稿；活动的通讯稿。

d.“我与团旗共成长”主题征文活动

‡炼好一副身体

身体是革命的本钱。没有好的身体，还怎样去谈建功立业？

a.三月下旬，将举办“女子三人篮球赛”

b.五月下旬，组织参加校体育节预选赛，民族体育比赛。

c.院队调整，重新组建排球队、足球队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队、田径队。

ˆ找好一个位置

每个人都有属于自己的位置，找准它，才能更好的把握自己的人生。

a.通过开展素质训练，来正确引导同学们

五、加强外联和实践工作，引导同学在实践中锻炼成才。

理论的学习离不开时间的检验。要真正成才，仅有书本知识是远远不够的，学生会要在这方面加大力度，不断为同学创造实践锻炼的机会，同时也可以为同学们解决一些实际困难。

*认真组织多种形式的日常社会实践，可要求各班团支部组织一些义务劳动、志愿服务以及日常社会实践。

*与商家联系，提供一些兼职工作，例如：现代女子医院，新大陆电脑城等。

*,以"青春与世博同行"为主题,开展学生社会实践活动.

以*年北京奥运会的召开和*年上海世博会三年倒计时为契机,开展"青春与世博同行"为主题的社会实践活动,让学生广泛了解世博,宣传世博,参与世博.结合奥运会的召开,以"志愿中国·人文奥运"为主题在各团支部成立以奥运宣传,交通文明,护绿环保,敬老爱幼,对外交流为主要内容志愿者服务队,通过节假日参与社区志愿服务和谐行动,展示大学生良好形象.

*学期末，认真组织好同学们的暑期社会实践活动，并做好相关的策划及动员。

要扩大理学院的影响，使各项活动顺利开展，必须加强外联工作，增进我院学生会与校学生会、各兄弟学院学生会之间的交流与沟通，不断开拓工作思路，推动学生会工作的顺利开展。

（1）学院组织各项大型活动前，实践部的同学需跟此项活动的负责部门共同完成赞助策划书，与商家沟通，争取商家赞助。

（2）本学期的重点活动项目有：“学生基本素质‘八个一''''''''工程”；女子三人篮球赛；毕业生晚会；辩论赛。

六、增强自身素质，促进就业、创业

1．暑期社会实践中的职业探索。可开展个人或团队形式的调研实践活动。

*在“职业规划”一课中，发表个人看法，与同学相互交流。

3．此类专题的讲座、研讨会。

*“书送希望——毕业生捐书捐物活动”

七、注意

*加大活动覆盖面，避免只限于精英学生。

*打造精品活动，制造品牌效应。

*避免形式主义，做实事，做好事。

4．注意不断加强全局意识、服务意识、效率意识、创新意识和团队意识。

理学院学生会主席：*

*年3月13日

理学院团委学生会*年上半年工作要点

三月

**大学第三届大学生课外学术科技作品收集（初赛）

*第二周收集整理“*大学寒假社会实践”总结

*“志愿服务统一行动周”­——志愿者进社区社会实践方案、开展及总结

*上学期有关团组织生活的素拓认证

*筹备*大学理学院团委学生会*年第一次全委会

*组织各团支部学习“*大学*年上半年团组织生活安排”

*第八期团校的推优、报名及组织学习

*全院的主要学生干部培训之理论学习

*完善团干部档案，整理团员档案

*（化学系）团关系的转出，（电科、电计）团关系的转入

*审核“理学院团委学生会制度总汇”，并装订成册

*制定欢送晚会方案

*草拟“书送希望——毕业生捐书捐书活动”方案

*制定“*年干部培训方案”

*设立网络通讯部，健全部门职能

*参加校园文化节开幕式的歌舞剧彩排工作

*“大学生素质拓展计划”宣传

*素质拓

*学生会工作计划及要点安排

展活动日常审批、认证（全年）

*资信证书的申报、审核、统计、领取及颁发（全年）

**—*学年第二学期素质拓展课程开设

*着力做好素质拓展内容及形式的创新工作

*全院学生寝室信息核实与统计

*学生寝室卫生日常检查（全年）

*制定“学生会办公室布局规划方案”

*设立“工作意见箱”

*“精神文明建设”宣传栏的规划

*对办公室职能的重新定位及工作指导

*各部开展“深入学习实践科学发展观活动”

*组织各部学习“理学院团委学生会制度总汇”，并贯彻执行

*团委学生会通讯录、班级通讯录的更新

*院队招新，“院队管理办法”的草拟

*执行“文档管理办法”

*各部提交本学期部门工作计划

*团费的收缴

*“女子三人篮球赛”的前期策划与准备

*开展“我的大学，我做主”主题班会

*推行部门体制改革，准确把握部门工作职责

*在宣传栏内设立“温馨提示牌”“天气预报点”等

*“学生基本素质‘八个一''''''''工程”启动

*全委会的召开

*辩论队的重新招新及辩论赛策划

*寒假社会实践推优，优秀集体，优秀服务队，先进个人

*在本月，将贯彻团委学生会工作始终的是全局意识和服务意识，我们将有针对性的进行学习

四月

*评选优秀团员、优秀团干部、优秀团务工者、优秀团支部

*推选*大学第五届十佳大学生，第三届九类十佳学生

*申报、推选优秀团组织生活

*各部开展“深入学习实践科学发展观活动”情况统计及评比

*第二期干部培训之素质拓展训练

*开展“书送希望——毕业生捐书捐物活动”

*组织开展辩论赛

*策划暑期社会实践活动

*开展公共礼仪讲座

*发行理学院团委学生会第一期工作简报

*重新设立兴趣小组

*办公自动化培训方案启动

*制定“欢送晚会舞台设计方案”

*制定“关于组建志愿者服务队的意见”

*开展“学习经验交流会”

*公寓文化展

*第一次财务报账

*意见箱汇总及反馈

*制作及发放工作证

*英语情景短剧比赛

*启动“为学生会献礼”，制作历届学生工作辅导员的风采展

*本月主题为效率意识和创新意识

五月

1．第二次优秀团组织生活推优

2．“八个一活动”开展，宣传报道

3．欢送晚会的彩排工作

4．五月母亲节

5．体育节预选赛

6．“世博与青春同行”为主题的社会实践活动

7．学生会改革后的成效反馈，及意见征集

8．发行第二期工作简报

9．晚会宣传视频的制作

10．“讲好一个故事”

11．纪念“五四”活动

12．历届学生干部经验交流会

13．“大学生素质拓展计划”的院内宣传与推广

14．启动“双十佳”评选活动

15．本月主题为团队意识

六月>*第三次优秀团组织生活推优

*收缴上半年团费

*欢送毕业生晚会

*进行暑期社会实践工作培训

*半年素质拓展学分统计

*各部门本学期工作总结及下学期工作规划

*院优秀部别评比

*团委学生会成员量化考核

*“双十佳”评选

*父亲节

*第三期工作简报——工作总结

*进行素质拓展认证审核

*制作干部聘书

*制定学期末全委会议程

*本学期工作总结及汇报

*干部换届方案

大学生推优个人总结范文第2篇

在上级团委和学校党委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青年服务，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创共青团工作的新局面。

二、基础建设和常规工作

1.做好团籍整理工作;

2.调动学生委员的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁;

3.抓好团员、团干、入团积极分子的培养和考核工作;

4.组织好学生业余党校，做好推优入党工作;

5.做好团委、学生会及各团支部的常规活动记录;

6.充分利用校广播室、橱窗、网页等宣传渠道，搞好学校宣传工作，扩大学校影响;

三、采取措施

1.坚持上级党团领导，做好校德育处的助手，及时请示，及时汇报，加强宣传;

2.与政教处、各学年组密切配合，努力完成各项工作;

3.工作部署力求到位，及时检查和总结;

4.加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。

团委下学期工作计划本学期，我院团委将在以往工作基础上，继续以三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的xx大精神和团的xx大精神，紧紧围绕学校工作部署和总体工作要求，与时俱进，开拓创新，以大力加强学校学风建设和学生道德建设为目标，以全面推进学生素质拓展为主线，提高服务意识，强调学习的重要性。贴近同学，服务于学生的成长成才;同时也努力打造有特色品牌的团总支，造就一个有耐力、有创新、有拼搏力的团员组织。

对于20xx年的工作，我校将以创新的思维，发展的眼光，敢为人先的勇气作好本职工作。先将我校20xx年的工作要点计划如下：

一、全面加强思想建设，提高团员理论知识水平

1、继续积极贯彻党的路线、方针政策，起到上请下达的作用，掀起理论学习的新，争做“三个代表”的实践者，将党的思想真正贯彻下来;

2、充分利用宣传阵地，宣传党团知识，形势政策，使广大团员了解更多党团知识和国内形势;

3、积极开展思想性知识味性于一体的主体鲜明的主题团队活动;按学校计划，积极组织开展形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养、教育;

4、开展丰富多彩的校园文化活动，促进学风建设;

6、不定期对团总支内团员进行思想调查，掌握其思想情况，使其更加进步;

二 重点开展组织建设，积极充实团的后备军

1、全面贯彻例会制度，要求团总支各团支部定期召开会议，总结近期工作状况等，明确例会要求，实行会议考核制度;

2、明确团总支职责，提高工作效率;要求各支部制定自己的支部制度，实行工作标准化，规范化，作到按时完成规定任务，决不拖延工作;

3、团员团籍按时注册，按时交纳团费;

4、明确团总支内部工作任务，要有明确分工，实行责任制，每一工作有专人负责，对做的不符合要求的，要在团总支总结会议上提出批评;

5、根据上级组织的严格推优标准，加强推优工作严格化标准化力度，健全推优程序，积极行使团总支考核推荐指责，认真做好推优工作。

三 注重学风建设，建立良好的管理工作规范

1、进一步加强我校学风建设，在校长室的领导下加强对我校学生工作的指导，加强大学生行为规范教育和日常管理，努力使管理工作规范有序;

2、开展学生行为规范教育，组织学生重温学校有关规章制度，增强学生遵守校纪校规的自觉性，使我校学风建设再上新台阶，加强学生日常管理工作。

四、着重开展青年志愿者活动和社会实践活动，提高青年团员的工作经验

1、积极组建活动小组，专人负责;

2、经常开展青年志愿者活动，关爱弱势群体，为构建社会主义和谐社会献出一份微薄之力，从而也可以吸收广更多青年志愿者为人民服务的队伍中来;

3、认真做好活动纪录，对先进个人予以表彰;

五、积极指导监督学生会工作，更好地为本校学生服务

1、指导配合学生会工作，和学生会应积极配合，大胆地、有步骤地统一开展工作，进一步改进学生会干部的工作方法，行之有效地开展各项工作，保证学生会干部队伍整体素质不断提高。

大学生推优个人总结范文第3篇

您好！

这是我的申请书，也是我大学四年的总结书。

第一次走上讲台，是在大学开学竞选班干的时候，竟然有些胆怯，不知道是不是因为没有了熟悉的同学的鼓舞和支持。我是个乐观的孩子，就像我在讲台前讲的那样，“我上来的目的并不为了竞选，最主要的是让自己克服心理障碍走上台，让大家认识我。”

大学四年，我的确做到了这点，一个七十多号人的大班级里我早早地认识了每一位同学，并建立起几份难忘的友情。她和他，虽然现在碰面并不多了，但都依然在我心里，那份永恒的感情。

我不知道“优秀毕业生”的“优秀”是指什么，四年来，我是以自己拟的优秀大学生的定义一路走来。在我看来，大学就要精彩，就要积极参加各种活动，体验各种未曾体验的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名优秀毕业生！

记得之前填过一张大学规划表，是按照前辈以及俞敏洪的讲座来填的。对于自己填的顺序并不很记得，但是俞敏洪所讲的大学那四件事儿，一直印在脑子里并且实施着。大学快要结束了，做过的也就不叫“规划表”，而是“实施表”了。大一打基础，好好上课拿奖学金；大二泡图书馆，拿考级证书；大三锻炼自己，学好专业课参加各种大赛；大四重心放工作上。

第二次在讲台上是大一推优那会儿，终于鼓起勇气走上台，却并没有引起同学们的注意。我拍了拍桌子，最后惊喜得来的不仅是入选，还有同学们的尊重和自己的开心。那时候我懂得了环境和勇气的重要。如今我已经可以算是老党员了，可以自如地在人前讲话。但是偶尔胆怯心依然会出来作祟，唯有克制，给自己小鼓励。

刚才说到俞敏洪提出的大学最重要的四件事是：学习，朋友，爱情，工作。学生当然以学业为重，自然要努力；唯独你有爱人之心，你才会有朋友，才会可能得到爱情；最后工作，工作是我如今的重心。经历过多次面试，从集团到小公司。有过很不成熟的表现，有过很天真的想法，喜欢跟面试官交流。我热爱工作，为自己的成长感到欣慰。

如果课上的讲解不算的话，那么第三次和第四次在台上都是大赛的时候，主持人大赛和创业大赛。总说自己是注重过程的人，不管结果是怎样，我只记得自己和队友们当时的风采。

要走出校门了，优不优秀就不是自己说了算，到时就是你的上司你的领导说了算，你的客户说了算。有点不舍，体验过工作之后才会懂得校园生活的幸福。记得辅导员讲过，在毕业前会组织我们再聚一次，给每个人再上讲台的机会谈谈“我的大学”。那时候我也许会说上面的话吧。总之我会把握每一次机会让自己更优秀。

这就是我的“优秀毕业生”申请书，请认真考虑我。

大学生推优个人总结范文第4篇

关键词：学生宿舍；管理；宿管部；舍长；学风建设

学生宿舍，是高校对学生进行教育、管理和服务的重要场所，是大学生的第二课堂，健康和谐的宿舍环境具有促进学习、净化思想、陶冶心灵、培养创新意识等功能，宿舍管理是学校工作中一项重要的工作，宿舍是学风建设的主要阵地，随着学生课外自由支配的时间越来越多，网络、计算机等各种信息媒体的发展进入了学生宿舍，使得宿舍已不再是传统意义上的休息场所，而是成为学生学习、休闲、思想交流等于一体的综合性场所，对学生各方面的影响越来越大，从近年来大学生中发生的各类问题来看，有相当一部分是与宿舍有着密切的联系，因此，如何有效地提升宿舍管理模式值得我们的思考，而通过管理大学生宿舍促进学生的学风建设更是我们高校教师值得探讨的课题。

本课题报告是在结合了多位高校辅导员、指导教师对以往学生宿舍管理办法的经验之上，参考了大量的图书、论文形成的研究报告，通过探究更为有效的宿舍管理模式及通过对宿舍的管理来促进学生学风建设为今后的宿舍管理工作提供一定的参考作用。

宿舍是大学生思想最活跃、最外露的处所，也是学生自主学习的第二课堂，提升学生在宿舍的文明程度，不仅反映出当代大学生的精神风貌，而且也是学院促进学风建设的重要阵地。优质的宿舍氛围，潜移默化地影响着宿舍成员的人生观、价值观、事业观和恋爱观等思想道德观念的形成。目前高校普遍采用由系部辅导员指导学生组建宿舍宿管部，制定完善的宿舍制度，宿舍制度包括卫生制度、学习制度、安全制度、帮扶制度等一系列内容。按照宿舍管理制度引导宿管部进行自觉管理，一般由宿管部部长、各层层长和宿管部成员带领舍长一起管理本系部的宿舍事宜。

首先要加强宿管部的队伍建设，宿管部职责作为宿舍管理组织，是学生干部队伍的重要组成部分，对宿舍的安全、卫生、秩序等负有直接责任，为了使各宿管部成员更好地履行本职工作，充分发挥带头作用，应制定宿管部日常管理办法，明确宿管部职责。宿管部成员应率先垂范，带头遵守学校的各项纪律制度，积极主动工作，乐于奉献的同时，还应加强自身修养，刻苦学习文化课，努力提高成绩，增强个人管理能力，严格执行工作职责。辅导员定期召开宿管部例会，传达学院相关政策并及时沟通交流宿舍现状。宿管部日常检查形成“日报制”，对于突发事件在第一时间上报指导教师和辅导员，以使得事件能够及时得到正确的处理。宿管部成员加入学生会应严格考核，在新生入校r，通过参与学生会纳新活动，积极参加竞选，可以先成为宿管部临时成员，经过一段在校时间的考察后，宿管部可由辅导员在综合考察基础上成为正式成员，原则上选拔学习成绩优异并且有责任感的学生。制定系部宿管部考核办法，定期对宿管部的工作进行考核，宿管部例会、每日例行卫生检查情况、学生监督宿管部学生违纪情况等方面予以考核。公布监督管理电话，自觉接受普通学生的监督举报。同时，对于任期内经及时教育不能履行宿管部职责的，表现不好的成员应及时更换。

其次，应该加强宿舍舍长队伍的建设。定期召开宿舍舍长座谈会，建立舍长信息员制度，及时收集各宿舍学生的基本情况，尤其是心理健康、安全信息等各类安全隐患，对于突发事件在第一时间内解决，能够建立安全维稳的第一道防线，协助辅导员对宿舍管理全天候情况的监控，做到全面覆盖。 舍长对宿舍同学的思想、学习等状况又非常了解，因此进一步加强宿舍长的教育培养，充分调动宿舍长参与自我管理的积极性有着十分重要的意义。宿舍长工作职责的制定，应切合学生宿舍实际，具有很强的可操作性。建立学生宿舍长奖惩制度为了引导教育宿舍长做好各项工作，建立学生宿舍长奖惩制度，对工作成绩突出者进行奖励，同时对有失职、渎职行为的宿舍长进行惩戒。奖励可从定期举行“优秀宿舍长”、“优秀宿舍”等评选活动，制定评选细则，给予相应的精神、物质奖励，同时，在评优评先各方面给予重点倾斜。对于宿舍长故意隐瞒实情、知情不报、虚报、谎报等行为给予通报批评，造成严重后果、影响恶劣的将视情节给予行政处分。同时，可以从降低奖、助学金的评定等级直至取消，取消该学期“推优”资格。

加强宿舍长的个人能力提升应融入到学生个人职业生涯规划之中，使学生对个人职业生涯有初步的理解和规划，营造提升个人能力的氛围，使学生充分认识到舍长工作对自己个人职业生涯的重要意义，变被动为主动，有意识的提升自己个人能力，并带动其他同学参与，从而使宿舍水平得到整体提升，形成良好的舍风。

宿舍氛围建设关系到高校培养目标的实现， 从一入学就做好大学四年发展规划和职业生涯发展规划，确立自己的就业和创业目标，敢于推陈出新，能够与时俱进，不断提高自己的择业竞争能力、就业适应能力和创业能力。使得学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习兴趣，刻苦勤奋读书。在学习中能够坚持真理，善于发现，勇于质疑，活跃研究；在实践中能够大胆心细，善于总结，勇挑重担；以旺盛的求职欲望和孜孜不倦的学习毅力完成学业，完善自我。

参考文献：

[1]凤杰，许琦.《加强宿舍文化建设，创新素质教育模式》.安徽工业大学学报（社会科学版），2006，23（5）：149，150.

大学生推优个人总结范文第5篇

［关键词］高职院校 体验式 班级管理

［中图分类号］G717 ［文献标识码］A ［文章编号］1009－5349（2012）06－0173－02

高校办学的三大任务分别是教学管理、科学研究和社会服务，而学生教育管理工作则是有效开展三大任务的重要前提。近年来，随着市场经济的发展，原有的教育管理运行机制问题日益突出，加之高职院校不断扩招，学生个性化也逐渐突出，都使得学生管理工作的工作内容和工作任务量大大增加。班级是学生活动的基础载体，也是开展学生教育管理的重要平台，如何有效进行班级管理？如何完善学校教育管理工作，为学生的成长塑造一个良好的环境？这都要求我们对高职院校学生教育管理工作方法进行思索和探讨。

一、当前高职院校学生特点

当前高职院校在校学生基本为90后，受生活环境影响、现代媒体熏染，他们的思想行为、价值观念、个性心理等诸多方面都呈现出多元性、时代性。

（一）个性自我，独立能力差

“90后”学生是在网络媒体影响下成长起来的一代，接受的新生事物多且快，社交面广，他们追求个性、强调自主、思维独立，对待人与事不愿接受别人的观点和想法，而更愿意有自己的分析和见解，创新能力较强。但同时不可否认的是，“90后”学生在生活独立方面的能力较差，由于大多是独生子女，从小在家只顾埋头学习，生活各个方面都由家长一手包办，因此在日常事务和经济生活方面对父母依赖较大。一旦进入大学校园开始集体生活后，自我管理、独立生活的不成熟便慢慢显示出来，在和室友、同学相处过程中也容易产生矛盾。

（二）勇于承担，吃苦能力差

“90后”学生同样具备高度的社会责任感，对国家和民族未来前途充满归属感和认同感。在学校，他们积极参与志愿者活动，开展社会实践，积极承担班级干部职务、为老师同学服务。在2008年北京奥运会和2010年上海世博会中的热情参与及“5?12”汶川大地震等事故中的积极作为都给社会留下了深刻的印象。但与此同时，怕吃苦也是“90后”学生中普遍存在的问题，衣服花钱洗，睡觉吹空调、出门就打的等现象常有出现，在就业过程中不愿意去环境艰苦的地方，不愿从事基础的劳动工作，重薪酬、怕吃苦的现象更是广泛存在。

（三）自信自立，受挫能力差

“90后”学生有个性、自信、敢于向传统与权威挑战，他们对新生事物感兴趣，接受能力强，喜欢寻求刺激、追求新鲜感，以各种方式展示自我。但是心理承力能力不强，“90后”学生成长的社会大环境较好，家庭生活比较优越，作为独生子女，在家受到整个家庭的照顾和爱护，就如温室里的花朵，从来没有经历过狂风暴雨的洗礼，一旦遇到挫折就“枯萎”了。近年来，大学生自残、自杀、伤人等事件也时有报道。

（四）能力突出，功利意识强

“90后”学生思维敏捷、头脑灵活，自学能力强，特别是创新创造性学习的能力较强，知识面宽，兴趣广泛，接受能力较强。表达与交往能力较强，尤其是计算机、英语和艺术表现力方面较强。环境适应能力也比较好。但是在日常思想和行为过程中表现出来的功利意识也比较强，在参加各项活动时会首先考虑到对自己的好处，具体能得到些什么，目标性清晰，功利色彩较浓。

二、高职院校班级管理现状

（一）班级凝聚力不强

大学生刚入校时，经过入学教育、军训等强化性集体活动，集体意识较强。而随着年级越高，班级集体意识却越来越弱、班级凝聚力越来越差。学生越来越多的关注自身的利益得失，视集体活动、规章制度为累赘，追求我行我素、没有羁绊的自由生活，不愿意为班级、为他人作出无利付出。

（二）集体荣誉感缺失

大学生处于从少年走向成年的阶段，自我意识日趋主动和完整，他们开始产生强烈的自我设计、自我创新、张扬个性的愿望，这种意识的发展，使大学生多以“我要做的事”“我能获得什么”为中心安排自己的学习生活，对于集体的荣誉漠不关心，认为与己无关。

（三）班干部责任心不够

高校学生干部在学生自我教育、自我管理、自我服务过程中担任重要角色，也是学生自我锻炼的最佳平台。然而高校班级的特点使得班干部多有“吃力不讨好”之嫌，因此很多班干部不拿自己当干部，责任心较差，不能很好地完成班级管理工作。

三、体验式班级管理模式

针对“90后”学生的特点和目前高职院校班级管理的现状，高职院校学生管理工作应积极转变观念，突出服务、尊重学生个性、倾听学生心声，在充分了解学生的基础上维护学生权益、锻炼学生能力、引导他们进行学术思考，培养他们的社会良知和责任意识。而班级作为学生教育活动的基础平台，应当充分有效地发挥其作用，由此提出体验式班级管理模式，在班级管理、班级活动、班级荣誉等方方面面，让每一个学生参与进来，通过学生自身的体验感受来加强学生教育管理工作的效果。

（一）班级事务人人参与管理，提升个人责任心

在学生入学伊始的军训阶段，以宿舍为单位开展班级事务轮流管理活动，让每一个学生都有机会尝试一次班级管理工作，通过自身体验认识班级管理工作的形式和内容，帮助学生理解将来的班委同学，更好地配合班级事务的开展。在后期的学习生活过程中，同样抓住宿舍的单位力量，成立宿舍长委员会，班级重大事件和活动由班委会和宿舍长委员会共同商议决定，班级账务和推优评先工作由宿舍长委员会监督，以此扩大学生班级事务管理的参与面和参与度，意识到班级事务是每一个人的事情，满足学生的管理、承担需求，以此提升学生个人责任心。

（二）社会实践人人参与体验，提升集体凝聚力

社会实践活动是培养锻炼学生综合素质能力的重要平台，而开展班级集体社会实践活动则有益于提升班级凝聚力。一方面组织开展培养学生团队协作能力的素质拓展活动，例如信任背摔、穿越电网等游戏，让学生在游戏体验过程中，学会坚强勇敢、学会信任他人、学会为他人奉献；另一方面以活动项目形式，鼓励学生人人参与活动策划，成立临时活动项目小组，组织开展班级社会实践活动，通过活动前期策划、活动中组织管理、活动后期总结反馈等各个环节的体验，充分挖掘学生潜力、发挥学生特长，帮助学生理解集体、理解团队，以此提升学生的集体团队意识，提升班级凝聚力。

（三）集体荣誉人人参与分享，提升集体荣誉感

班级中的推优评先、奖助学金分配等荣誉利益的评定，一方面考虑学生的学习成绩，另一方面侧重考虑学生的综合素质表现，对于为班级作出贡献、为班级争得荣誉的同学可以实行优先考虑制度，让付出的同学获得回报，对于两耳不闻窗外事、只顾埋头学习的利己行为予以引导。让每一个同学意识到班级集体的荣誉也是个人的荣誉，班强则己强，以此提升学生的集体荣誉感。

班级是学生丰富多彩的生活园地，是学生学习锻炼的平台，良好的班级管理模式有助于提升学生的学习能力、团队协作能力、创新能力等综合素质能力，并充分发挥学生的自身特长、培养学生自我管理能力，帮助学生在毕业后更好、更快地适应社会大环境，创造美好将来。

【参考文献】

[1]龚勋.高校班集体现状分析及出路探讨[J].邵阳师范高等专科学校学报,2001(3).

[2]张小花.浅析高校班级管理[J].教育教学研究,2012(1).

[3]廖苏莉.新时期高校学生管理工作的现状及对策[J].工会博览(理论研究),2011(12).