小学生作文大全
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇小学生作文大全范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
小学生作文大全范文第1篇
【一】
在我的人生小船中，发生过无数的事情，有开心的，有伤心的，有后悔的，其中有一件事，至今还记忆犹新。
那是一个星期六的早晨，阳光明媚，我和我最要好的朋友林帅一起去他们家玩电脑、打游戏，不知不觉就玩到了四点多钟，突然想起作业还没做，赶紧往家里跑，刚回到家，看见妹妹正在看：喜洋洋与灰太狼兔年顶呱呱。这是我最喜欢看的动画片了，忍不住在沙发上看起电视来。这一看，就看到妈妈下班回家了。直到妈妈叫我拿作业出来检查时，才想起作业还没做完。以前，作业没做完妈妈只是说说我而已，可这次，是把:请记住我站域名妈妈气坏了，她顺手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打来，只觉得浑身疼痛，眼冒金星，我不停的向妈妈告饶，妈妈似乎没听见，直到打累了才住手。我害怕极了，这才意识到问题的严重性，晚上睡觉的时候全身都在痛。通过这件事我终于明白了一个道理：一定要先把该做的事情做完了才能玩。
“可这次，是把妈妈气坏了，她顺手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打来，我只觉得浑身疼痛，眼冒金星，我不停的向妈妈告饶，妈妈似乎没听见，直到打累了才住手。我害怕极了，这才意识到问题的严重性，晚上睡觉的时候全身都在痛。”心理描写细腻地写出了小作者受罚时感受，很好表现了这件事的难忘。好。“通过这件事我终于明白了一个道理：一定要先把该做的事情做完了才能玩。”由事及理，点明中心。
【二】
我来到新家一个月了，老是觉得少了点什么，又不知道是什么．一直到我和其他小朋友玩的时候，才知道是一件武器．
事不宜迟，说干就干，爸爸帮我在网上定购了一把锯子，我找出大量装修剩下的木块，想锯一些自己想要的东西．
我把想好的形状画在木头上面，拿起锯子就照着锯了起来，”吱呀，吱呀，吱呀．．．．．．”难听的声音装了一屋子．我努力将锯子垂直，那声音才小了点．锯着锯着，我发现了一个问题，锯弓的弓背碰到木头了，如果再这样下去，刀下面就越来越窄了，怎么办呢？对了，锯成锯齿就行了嘛，于是我又开工了，但锯齿距离短比较难，有一次不小心还锯到了手，还好没有什么大事，就这样，花了大半天时间，我的第一把剑就完工了，它看起来像人有柄的狼牙锤．
光有一把不过瘾，于是我又在另一块木头上画起了一把大刀的样子，照着又开始锯起来．看着挺简单的活干起来可不是这么回事，又费劲又要讲点技巧的，先是要垫高木头，一只脚把它踩实了固定住，然后右手拿着锯子，掌握好锯子与木头的角度，木头与地面的高度要让锯子可以有充分的活动空间，这才可以上手开始工作．花了力气，流着汗水，终于另一个成品出来了，是一把大刀，我一手拿剑，一手拿刀，开始挥舞起来．妈妈笑称我就卫无忌，得了天下宝贝”倚天剑”和”屠龙刀”．好像是武侠小说里面的．
通过自己的劳动换来的成果，真是让人快乐充实．
【三】
我家有两只可爱的乌龟，它们的块头比一个篮球还大呢！大的叫欢儿，小的叫喜儿。我很喜欢它们。
今天早晨，我去上厕所。可就在这时，我看见了厨房的一摊血，爷爷正在摆弄着一块乌龟板。我向“乌龟之家”望去，只有喜儿在孤独地望着天花板。欢儿被宰了！我就像撕心裂肺了一样，接着就是一阵恶心。我小跑着回到房间弹钢琴，可脑海里总呈现着欢儿被宰的情景……
吃午饭时，我连头也不肯抬，即使到了我最喜爱的动画片《熊出没》的播放时间。妈妈把一碗汤放到我饭碗前。我一眼就看见了欢儿的腿浸在汤里。我恶心起来，却呕不出来。妈妈赶紧把乌龟腿拿走了。
吃完饭，我把喜儿装进桶里提上楼。要睡觉了，我把喜儿放在客厅里，任它自由爬动。不一会儿，一阵“砰”的声音把我吵醒，忙出去察看。原来是喜儿为寻找同伴掉下楼梯了。或许它不知道，它永远也看不到欢儿了，永远也不是“欢欢喜喜”了……
我看着喜儿，心情久久不能平静……
“欢儿被宰了！我就像撕心裂肺了一样，接着就是一阵恶心。我小跑着回到房间弹钢琴，可脑海里总呈现着欢儿被宰的情景……”细腻的心理描写很好衬托了人类的残忍。令人触目惊心，无不为之动容。“我看着喜儿，心情久久不能平静……”意犹未尽，耐人寻味。
【四】
暑假的一天，爸爸说带我去黄龙河钓鱼，我可高兴了。
到地方我们先选好钓鱼的位置，摆好东西，就开始钓鱼了。一开始爸爸并不让我钓，而是让我仔细观察他怎么钓。于是我便蹲在地上仔细地观察爸爸怎么钓，看了十几遍，爸爸也钓到到了十几条鱼，不过都是一些小鱼。爸爸对我说：“看会了吗？”我说：“看会了，”爸爸把鱼竿给了我让我钓。
我小心地把鱼钩扔进水里，聚精会神的盯着鱼竿，只见，鱼竿在那里一动也不动，我都快急死了，于是，我便开始抱怨：“这鱼怎么还不上钩啊”。爸爸听见了，对我说：“钓鱼需要的是耐心，如果你没有耐心，你是不会钓到鱼的。”于是，我便又坐在那里一动不动的盯着鱼竿，一分钟、五分钟、十分钟······忽然只见鱼钩动了，我一收线便掉到了一条大鱼，比爸爸钓的鱼都大！我兴奋地对爸爸说：“我终于钓到鱼了！”爸爸说：“太好了，今天晚上爸爸给你做麻辣鱼头。”
这一天，我明白了一个道理：钓鱼是需要耐心的。这是我暑假的最大收获！
【五】
时间飞逝，再过一个多月，这个学期又将结束，我们将迎来暑假，这个暑假，我打算以练钢琴为主，因为今年暑假我要考钢琴五级了，我希望自己能通过考试。除了练钢琴，我还想练跑步和游泳；加强锻炼，增强体质，并期待在下一届运动会上能再次为班级取得好成绩；另外还要加强学习，暑假虽然不在学校学习，但在家里也不能放松，我决定在暑假提前预习三年级的课文，不把学习落下。
小学生作文大全范文第2篇
我的同学有许多，赵晓东就是其中一个。他给我的印象是一副瓜子脸，柳叶眉，一双炯炯有神的眼睛，高粱鼻，樱桃小嘴。
赵晓东是一个乐于助人的人。一次体育课，他看见了一位低年级的小男孩在奔跑的过程中摔了一跤，连忙将他扶起，亲自背着小男孩走到学校的医务室。事后，那位小男孩的父母非常感激他，赵晓东却说了一句：“这是我应该做的。”上学快迟到了，他看见了一位年逾古稀的老奶奶即将要过马路，他毫不犹豫的去搀扶老奶奶，结果上学迟到了。
赵晓东还有着一个“小书迷”的称号，一次，他的妈妈买了《十万个为什么》和《小学生作文大全》，他竟然以上厕所为借口，在厕所里看了一夜的书，第二天着凉了，被他的妈妈数落了一顿。
这就是我的同学，一个不虚伪的人。
小学生作文大全范文第3篇
在自改互评中，当我们在肯定优秀时，既给了其他同学一定的启发，也让一部分同学产生了依赖。所以在实际教学中，我们会发现讲解范文后，重写作文时，跟风、雷同之作不少。作文教学的前期更加明显。当然，起步时的模仿是必不可少的。但随着年级的增长，这成了我们必须解决的难题。怎样让孩子们的习作具有个性，能标新立异与众不同？我想阅读是至关重要的。
二、农村小学学生怎样解决课外阅读
作文写得好的，往往是阅读丰富的同学。他们在阅读中丰富了知识，开阔了视野。在潜移默化中积累了词语，也掌握了一些修辞手法与写作技巧。我班65个学生，绝大部分的学生是留守儿童，他们基本上没有课外阅读。没有课外书，更谈不上家庭现代信息教育了。孩子们不缺乏生活与情感，缺乏的是思考和怎样用文字表述。课本与课堂毕竟有限，不能满足孩子们的成长需求。课外阅读本是一条路，对于他们此路却不通。班级、学校、社会和家庭都不能满足这个需求。我鼓励家长给孩子买课外书，收效甚微。个别能买的家长买的却是《小学生作文大全》，这是我所反对的，急功近利与条件的限制造成了这样的现实。《作文大全》是否就是作文的捷径？
三、作文教学有没有捷径
在教学中，我们看到另外的一种模式：让学生背几篇作文。因为我们每期作文教学的要求是一定的（八个单元，八个作文）。背作文的效率在考试中显得更高，风险更低，也省事省力。这就暴露出来评价机制的问题。虽说学习不是为了考试，但考试对于老师与学生来说是必须面对的现实。如果我们能比较轻松地获得更好的分数，是否还有几经挣扎而风险更大的努力的必要？孩子从小背作文与自己写作文，对他们今后的发展究竟有什么样的影响，谁又来做这方面的调查评估？
小学生作文大全范文第4篇
我和妈妈刚分开我就看见了一个书摊前挤满了人，我凭自己个小也钻了进去。啊，书摊上的书可真多，虽然我在班里成绩还不错，但是我们在学校学的只不过是一小部分，这儿只是一个小小的书摊，要是在书店、图书馆……书会更多的，知识的海洋是无边无际的，我只是海里的一小滴海水而已。我左看右看看得我眼花缭乱，最后选了一本《小学生作文大全》，我问老板多少钱，“10”他回答了我。我有看了看书后的价格是30心想：哇，这回我可捡了个大便宜。便买了下来。在回家的路上，我的心里乐滋滋的，想起我捡了20元的便宜就开心，回家我一定要好好炫耀炫耀。
我回到家后妈妈也到了，她看我笑嘻嘻的，就问我怎么了，我便把我捡便宜的事一五一十的告诉了妈妈。妈妈从我手中拿过书看了看，对我说：“你看这字那么小，一定是盗版的。”这时姐姐在妈妈面前煽风点火，说：“就算不是盗版的，你也亏了不少，我们邻居也是卖书的，听说他们应印这样一本书才4元呢。”
尽管她们怎么说，我还是认为我捡便宜了，我拿书津津有味的看了起来。哎，盗版就是盗版，书是出现了好多的错误，真麻烦。
大家以后买书可一定要看好了，千万不要想我这样贪小便宜，不如多花几元买本好的，买了盗版的还要慢慢分析原句是什么，真不愿意！~~
小学生作文大全范文第5篇
王欣瑶 福建省福安市逸夫小学五（6）班《丢机事件》
周子淇 河南省南阳市油田第五小学六0三班《小园香径，徘徊》
樊孔熠 江苏省南通市通州区金沙小学六（3）班《山里的孩子》
陈柯沁 山西农大附小六年级11班《心的重量》
王馨 山西省晋中市祁县示范小学六（1）班《花香往事》
叶朗村 浙江省温岭市方城小学五（3）班《中秋读月》
二等奖
郭蕴泽 北京市中关村一小五（4）班《分享一颗水晶，收获一串项链》
叶淑燕 福建省泉州市第三实验小学六年级《深夜蛙鸣》
赵晨 福建省漳州市云霄将军山学校六年级《你们在，岁月安好》
秦鑫然 河南省南阳市油田第五小学603班《油田的雨》
崔玟 黑龙江省嘉荫县乌云中心校六（3）班《一只母熊的遭遇》
黄乐天 湖北省武汉市武昌区棋盘街小学六（3）班《飘扬的金蝴蝶》
赵楚君 江苏省徐州市铜山区驿城实验小学六（2）班《幸福是什么》
李博文 新疆阜康市兵团222团阜北中学五（2）班《把那一刻的幸福装进记忆》
吴芷茵 浙江省宁波市镇明中心小学五（1）班《轻轻牵着风的手，缓缓而行》
徐心怡 浙江省台州市椒江区三甲街道中心小学五（7）班《种糖》
三等奖
北京市 常浩然《一次有益的尝试》
辽宁省 丁渤航《永远的家乡》
河北省 李佳蔚《垃圾桶中的五兄弟》
河南省 张振威《我爱美丽的云梦山》 蒲丽坤《橘树柿树三部曲》
山东省 康瀚文《我们自己编报纸，留下童年的回忆》
山西省 陈家旺《带橘香远行》 宋昕宇《雪之恋》 李晨曦《无声的闪耀》
曹思睿《小冬瓜，有你很幸福》 王梓珑《钢琴情结》 魏周斯塬《手》
陕西省 王汉申《从历史里爬来的小乌龟》
新 疆 李胡杨《爱的味道》
安徽省 王 珏《我有一个小小心愿》
湖南省 李恬伊《我当了一回小老板》 李涵钰《放一些蚊子进来》
湖北省 刘静璇《小孩的心事你不懂（组诗）》 张 乐《石榴开花慢慢红》
江苏省 胥文轩《冬阳》 符一涵《老屋的味道》 蔡 宁 《白纸黑字间的柔情》
李辰《奶奶走在月光下》 张景曾《走过那一个拐角》
李纳米《叶城》 周懋成《帮奶奶熬甜药》
张 靓《怀念你，琴音飞扬》 郁润文《幸福是啥滋味》
浙江省 许 晨《听，乡村的声音》 周一正《鱼哭了，水知道吗？》
王曦元《我要独自长大的空间》 叶心妍《桃花开了》 刘嘉欣《回忆》
陶涵纲《狼人》 贾馨楠《溪畔桃花美》 曾璐瑶《鸟儿的智慧》
四川省 袁欣逸《四月，一片海》 李 晓《难忘的“蒲公英”》
重庆市 谢雨含《如诗如画九寨沟》 吴莹《微笑的酒心巧克力》
广东省 李雨融《写在春天（组诗）》 王陈楚遥《逝去的爱》
福建省 岳诗琪《爱之面》 郑滋妤《连根树》 丁显浓《我的将军梦》
江 昕《树・叶・情》 林晗磊《春魂》
刘亦欣《樱花》 张佩韦《阳光灿烂的日子》
优秀指导奖
毕 飞 陈红卫 程 辉 赖文莲 林巧铃 孙 琦 孙 炜
施伟珍 吴琳玲 徐淑萍 袁小玲 于溟慧 郑全胜 赵振北
优秀奖
北京市 郭起材
黑龙江 刘华博 刘军威
辽宁省 王美入 庞义凡 陈国强
吉林省 任保瑞
河北省 姚辰昕 姚辰昕
河南省 闫今朝 周焓煜 宁若岩 申 艳 朱春晓 孙远航 张馨予 任奕豪
山东省 冯立志 满芳兵 郑晓宇 满芳兵
山西省 王阳丽 郭静楠 贾泉泽 焦昕远 张昱萱 刘远心 常天澍
陕西省 李怡霏
安徽省 朱睿瑾 程丽慧 程 诺 任帅帅 唐 灿 於德昭
甘肃省 脱燕妮 孙子 朱志政
新 疆 安吉霞 杨晓晗 杨贵有 万欣慕
湖北省 陈 彤 刘首一 程卓艺 郑 有
湖南省 屈丽媛 施新康 黎锦庄 蒋佳芫 李乐易 蔡雨辰 贺钦楠 宾柏源
江苏省 朱希涵 陈瑜楠 肖成亮 陆康敏 吴逸萌 张凯琳 贾昊文 李进飞 蔡家豪
田文宇 李素南 黄 李 芳 杜天纯
上海市 张东霆
浙江省 郭 简 蔡 欢 聂骏 李逸阳 安佳琦 徐佳欣 陈柔伊 连梓怡 张梓萌
四川省 张珂轩 彭梦婕 杨子榆 袁艺嘉
云南省 马雨彤
江西省 谢 安 李艺玮 刘昕睿
广东省 马知行 庄佳怡 容紫晴 李芝葶
