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朱二亭题南郊南明河畔翠微阁:
常倚曲槛贪看水
不安四壁怕遮山
汪炳(火敖)题贵阳南明河浮玉桥涵碧亭:
承从碧玉环中出
人在青莲瓣里行
修水阳明书院:
池边小屋低于艇
江上青山峭似诗
黔灵山洗钵池:
弹琴惊鹤乘风雨
洗钵收龙带云还
贵州浙江会馆:
风景不殊江左右
湖山还忆浙东西
织金三潭滚月:
共说三潭同一月
谁知一月映三潭
修水君子亭:
聊开禊席临流水
又与风光作主人
修水阳明书院:
楼台四望云烟合
草木一溪文字香
汪炳璈题贵州安顺先农坛:
马堡春深罂粟雨
牛场秋老稻花香
修水阳明书院:
能令水石常在眼
任有闲忙不负诗
镇远青龙洞莲花亭:
奇石尽含千古秀
亭台长占四时春
关岭盘江铁索桥:
千寻金锁横银汉
百尺丹楼跨彩凤
贵州安顺熙春公园:
渠渠夏屋
熙熙春台
黔灵山洗钵池:
鸣琴幽谷静
洗钵古松闲
织金东山寺:
山空无俗染
洞僻有云浮
黄果树瀑布:
云卷千峰色
瀑和万籁声
修文县署:
修其孝悌忠信
文以礼乐诗书
贵阳学古书院:
学以聚问以辨
古与稽今与居
汪炳璈题贵州安顺先农坛:
荸荠粉香天近午
桃花米熟月初三
修水阳明洞君子亭:
别开小径连松路
忽有朱栏出竹间
织金东山寺:
且把鱼山添二酉
好同蝉窟映三潭
修水阳明书院:
清坐使人无俗气
读书何计策新功
甲秀楼:
山色湖光杯在手
云开天远月当心
汪炳璈题甲秀楼:
水从碧玉环中出
人在青莲瓣上行
贵州织金东山寺:
四面常时对屏嶂
万方多难此登临
遵义桃溪寺:
四面青山朝佛座
一湾绿水空禅心
元展成题贵州贵阳贵山书院:
天地之性人为贵 风雨不动安如山
贵州普定莲花古洞:
天洞连天天连洞
水潮来水水来潮
贵州普定罗朝选墓:
兔死狐悲营马鬣
龙骧虎翼叶牛眠
李彦章集陆游诗题广西思恩西邕书院学文堂:
文能换骨余无法
学到穷源自不疑
集句题镇远青龙洞:
溪静鸟喧青峰里
月明人度镜函中
吴中蕃题黄平飞云崖:
休夸好句因奇得
欲敌怪姿却反难
修水阳明书院:
蓄得奇书且勤读
忽逢佳士喜同游
汪筱乡题甲秀楼:
烟雨楼台山外寺
画图城郭水中天
普安鹦鹉寺:
一峰天半闻鹦语
万籁松间只鸟啼
贵阳南明河浮玉桥涵碧亭:
银汉浮空星过水
玉虹抱雨雁横秋
织金且往亭:
步步登高于斯且往
遥遥直上别有可观
贵州阳明洞:
刚日读经柔日读史
十年树木百年树人
修水阳明书院:
居近识远处今知古
研经赏理敷文奏怀
贵州江南会馆:
情话一堂今雨旧雨
乡心万里江北江南
贵阳宏福寺:
天性生成黔灵正气
人心悟道山水清音
修文三潮水石门:
为盈为虚即水可鉴
或潜或濯与时偕行
黔灵山洗钵池:
以息相吹汝闻地籁
自崖而返心有天游
贵阳黔灵山古佛洞灵宫殿:
鞭下无情打尔明中作恶
头上有眼察他暗里行奸
黔灵山圣泉亭(又名龙井、一品泉):
地缩三弓墙外让人行路
楼添一角座中留客听泉
花溪公园麟山半腰飞云洞:
洞辟几时问孤松而不语
云飞何处输老鹤以长闲
贵州普定财神庙:
富而可求求人不如求己
物惟其有有德自然有财
曹鸿勋题贵州北省会馆:
先圣先贤先儒渊源有自
维河维岳维海灵秀斯钟
镇宁黄果树瀑布:
白水如棉不用弓弹花自散
红霞似锦何须梭织天生成
黄伯琳题贵州镇远万寿宫戏台:
不典不经格外文章圈外句
半真半假水中明月镜中花
修文阳明洞阳明祠:
考古证今致用要关天下事
先忧后乐存心先在秀才时
贵州关岭城隍庙:
进来摸摸心头不妨悔过迁善
出去行行好事何用点烛烧香
贵州安顺杨圣庙:
去六欲得六通悟七心之尽妄
焚五香清五浊扫八垢而皆空
镇远三元洞:
人上翠微梯蓬岛春阴天尺五客
来书画舫桃花流水月初三
汪炳璈题镇远祝圣桥:
扫尽五溪烟汉使浮槎撑斗去
辟开重驿路缅人骑象过桥来
刘玉山题甲秀楼:
云水恰当门柳拖桥背双虹落
烟霞看绕阁花压城腰百雉齐
李仲桓甲秀楼:
把酒高歌趋万顷波涛大江东去
凭栏侧望正满城风雨秋色西来
贵州平定冠山戏台:
传五万里人情多少奇观廿二史
绘四千年物色分明俗说十三经
贵州安顺石坊:
三将军三广文三人同胞为教谕
九进士九乡贤九代相继作功臣
贵州普定神仙洞:
神仙洞洞内神仙视之不见求之应
月亮坡坡前月亮行也光华坐也明
贵阳江南会馆戏台:
花深深柳阴阴听何处笙歌且凉凉去
风淡淡月滟滟数陋城更点好缓缓归
贵阳挹秀楼:
酷暑此中消但期林下清风常盈我袖
凉云随处荫安得人间喜雨偏记吾亭
吴信辰题贵州安顺财神庙:
只有几文钱你也求他也求给谁是好
不做半点事朝来拜夕来拜教我为难
贵阳图云关:
两脚不离大道吃紧关头须要认清岔道
一亭俯看群山占高地步自然赶上前人
贵阳城图云关茶亭联:
两脚不离大道吃紧关头须要认清岔路
一亭俯视群山占高地步自然赶上前人
贵阳吉祥寺戏台:
你看这般人以假乱真才上台就变脸色
他同那件事非名非利未出脚煞费心机
贵阳吉祥寺戏台:
你看这般人以假作真才上台就变脸色
他同那件事非名即利未出脚煞费苦心
关岭盘江铁索桥:
三岭巍巍石塔耸孤标秀插云霄如玉笔
双溪汩汩铁桥绵亘过横跨碧浪似长虹
贵阳某城隍庙 /湖南双峰祖师殿:
我有什么灵连自己断肢脱皮都难治好
汝又何必敬请医生开方用药倒是正经
贵阳某城隍庙:
站着你背地做些什么好大胆还来瞒我
想下俺这里轻饶哪个快回头莫去害人
贵阳唾绿楼:
亭前古井长留激浊扬清淡泊要明廉吏志
窗外孤峰突立居高临下伛偻须识老人心
阮仲明集句题云崖洞:
骏马骄行踏落花春日路旁情数声风笛离亭晚
美人一笑搴珠箔南湖夜来雨夕阳萧鼓几船归
叶钧潭题阳明书院:
心学揭良知忆当年息马投戈顿化遥陬成頖壁
教思追大雅欣此日横径鼓箧共歌乐职布中和
贵州普定化处戏台:
神是人装鬼是人装人是人装七尺躯扮出千般模样
车也走得马也走得走也走得方丈地游遍海角天涯
贵阳头桥
说一声去也送别桥头叹万里长驱过河便入天涯路
盼今日归哉迎来道左喜故人见面握手还疑梦里身
陈文政题贵阳通济桥桥亭:
送别桥头说道一声去也叹万里长驱过桥便入天涯路
迎来道左盼将今日归哉喜故人见面执手还疑梦里身
甲秀楼:
乍来顿减尘嚣看远山铜鼓夹岸芦笙丞相祠堂云霭霭
小憩便成仙境听珠树莺声鳌矶渔唱将军柱石雨潇潇
镇远大王滩亭:
到岸猛回头听潕阳第一滩声浪与篙争好仗神威资利济
顺流须努力看黔国万重山水峰随舵转全凭忠信涉波涛
阮仲明题观风台:
河上此高台樽酒谈兵汉武乡驻师以还尘世金戈伤往事
曲中闻折柳斜阳满树鄂文端凯歌之后谁家玉笛暗飞声
贵州织金东山寺:
此间便是蓬莱有名禅论道好鸟兴歌怡之娱之使我超然物外
你看亭称济赈多沧浪妙词醉翁佳句悠也久也令人乐在其中
安顺文庙:
国正在选贤与能讲信修睦数千年以来看世界渐进大同庶几得行夫子志
道本如江河行地日月经天四百兆而外虽夷狄亦知起敬况乎自号圣人徒
汪炳璈题甲秀楼:
半面山楼半面江楼书画舫容我掀髯大笑邀几个赤松黄石白猿来一评今古
数声樵笛数声渔笛翠微天尽他拍手高歌听不真绿水明月清风引万象空蒙
黄平飞云崖:
丹崖皓月护千年竟幻作莲花世界听流泉漱石响答鸣琴苍翠亦留人知此间因别有天地
南海慈云飞一片赖重新竺国琳宫况几杵梵钟撞醒尘梦光明原觉物统斯民而再拜神仙
汪谦子题贵州羊栈岭茶亭:
南南北北总须历此关头且坐断铁门限办夏水冬汤应接过去现在未来三世诸佛上天下地
东东西西阿谁瞒了跟脚试竖起金刚拳击暮钟晨鼓唤醒眼耳鼻舌身意六道人生吃饭穿衣
陈哲题贵阳文昌阁:
且作鸱夷子泛一舸隐清溪记从潕水而来探青龙飞云牟珠诸名胜已觉神怡目骇那知更有蓬莱到此狂歌甲秀楼高容我卧
肯让鄂西林向两间撑铁柱溯平苗疆以后得北江芸台郘亭三先生大开酒国诗坛留下无边风月何人洒墨南明河上把桥题
刘玉山题甲秀楼:
1.镇江北固山多景楼
登楼便欲凌云去;临水应知得月先。
2. 武汉黄鹤楼
栏杆外滚滚波涛,任千古英雄,挽不住大江东去;
窗户间堂堂日月,尽四时凭眺,几曾见黄鹤西来。
3. 黄州赤壁
铜琶铁板,大江东去;
月明星稀,乌鹊南飞。
4. 九江琵琶亭
灯影幢幢,凄绝暗风吹雨夜;
荻花瑟瑟,魂消明月绕船时。
5. 成都杜甫草堂
草堂留后世;诗圣著千秋。
6. 桃花源
说甚神仙,看千年石洞开时,城郭人民还是耕田凿井;
阅成古今,听半夜金鸡叫醒,兴亡秦汉都归流水桃花。
7. 广州黄花岗
七十二健儿,酣战春云湛碧血;
四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。
8. 滁州醉翁亭
翁去八百年,醉乡犹在;
山行六七里,亭影不孤。
9. 扬州二十四桥
胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色;
扁舟过桥下,闻箫声何吹,有人吹到月三更。
10. 湖南洞庭岳阳楼
(1)湘灵瑟,吕仙杯,坐揽云涛人宛在;
子美诗,希文笔,题笔雪壁我重来。
(2)后乐,先忧,范希文庶几知道;
昔闻,今上,杜少陵始可言诗。
康熙和乾隆是清初的两位极负盛名的楹联家。康乾二帝重视文治,擅长诗词书法,喜好游览名胜,每到一处,往往题辞书联,留下许多佳作。如:
波光先得月;
山秀自生云。
(康熙}苏州仰苏楼联)
怀抱观古今;
深心托毫素。
(乾隆题故宫三希堂)
绩奠九州垂万世;
统承二帝首三王。
(乾隆题大禹庙)
纪昀,字晓岚,乾隆年间进士。他作联极尚工巧,妙联佳构,出人一筹。请看他题承德避暑山庄“万壑松风”楹联:
八十君王,处处十八公,道旁介寿;
九重天子,年年重九节,塞上称觞。
这是曾受到乾隆称赞的一副巧联。“八十君王”指松树。“八十”即“木”字分拆,木中之君王,松也。“八十公”亦指“松”字分拆。“介寿”即祝寿。“九重天子”指康熙、乾隆等来山庄避暑的清代皇帝。上联将“八十”与“十八”字序颠倒,凸显出一个“松”字,写出了风物特色;下联将“九重”与“重九”字序颠倒,渲染了帝王避暑生活的特点。
再看纪昀的几副妙联:
有钱难买命;
无药可医贫。
(题财神和药王合庙神龛)
不明才主弃;
多故病人疏。
(改孟浩然“不才明主弃,多病故人疏”诗句,以嘲某庸医)
民族英雄林则徐在历史和文学方面都有很高的修养,平生所题写的对联很多,思想性和艺术性都达到了相当高的水平。例如:
求通民情;
愿闻己过。
(题江苏廉访使任所大堂)
苟利国家生死以;
岂因祸福避趋之?
(题家中堂室)
朗月照人如鉴临水;
时雨润物自叶流根。
一、家乡名人及相关名胜古迹
例 (浙江省金华市中考题)某校举行“锦绣金华”综合性学习活动,下面是活动中的几项内容,请你按要求完成。
(1)家乡,总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情,这是一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量,它把世世代代子孙凝聚在一起,它让我们充满自豪和希望。认识先人,传承风尚,就让我们叩访名人。
①请从下面名人中选一位作简要的介绍。
备选名人:骆宾王、张志和、艾青、施光南
示例:宋濂 文学家浦江人 《送东阳马生序》
②根据提供的信息,用金华古今文化名人的名字完成下联。
上联:火腿、酥饼、木雕、水晶,金华物产誉全球;
下联:__________________,婺州儿女扬英名。
(2)与名胜古迹相关的许多诗词、对联虽然简短,但寓意隽永,文采飞扬,堪称文化瑰宝。请欣赏下列金华本地名胜古迹的吟咏,仿造示例,选择两处写出具体景点的名称。
示例:水通南国三千里,气压江城十四州 (金华八咏楼)
A、先人创业建古村,后裔继志兴诸葛 ( )
B、洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船 ( )
C、此地风光三吴无,平砥清流世间殊 ( )
D、仙华杰出最怪异,望之如云浮太空 ( )
E、天门一开天下见,天街漫步天上人 ( )
F、郭外风光凌北斗,洞中锦绣映南山 ( )
解析:本题在考查上涉及当地古今名人,并以此为考点,灵活设题。本题有两道题,第(1)题是“名人”考查题,考查的是对当地名人的知晓程度。第①题所列举的名人大多是同学们熟悉的作者,所以按照给出的“示例”来作答,难度不大,如:艾青诗人金华人《大堰河――我的保姆》;第②题融考查名人知识寓对联当中,较有新意。完成本题要读懂上联中隐含着这样一个条件:即要选择四个都为两个字的名人来作答,否则就与上联不一致。如:陈亮、宋濂、李渔、艾青。第(2)题考查学生解读诗词、对联的能力,这些诗词、对联都与本地景点有关,故学生在了解本地景点的基础上,结合诗词、对联内容,进行分析、比照即可。当然,这道题目只要求写出两个景点的名称,使得难度大为降低。参考答案:A、兰溪八卦村;B、金华双龙洞;C、磐安花溪;D、浦江仙华山;E、永康方岩;F、武义郭洞。
二、家乡的建设
例(四川省攀枝花市中考题)我市正积极创建国家级卫生城市和国家级环保模范城市,作为攀枝花市的一员,阅读本文后你对攀枝花市的“双创”活动有什么好的建议?请用简要文字表述出来。(提出的建议不少于四条。)
解析:以家乡城市“双创”活动为考点,考查学生为家乡献计献策的能力。每一个学生都会从家乡各种各样的宣传中了解“双创”活动的意义,因此联系家乡的实际和自身的感受,就很容易提出建议:①加大“双创”活动宣传力度,让全市人民增强环保意识,养成良好卫生习惯;②加快荒山绿化工作(植树造林),防止水土流失;③严格控制“三废”排放,还我市清水蓝天;④严格实施垃圾分装和回收制度,变废为宝;等等。
三、家乡的风景名胜和土特产
例 (四川省资阳市中考题)资阳钟灵毓秀,人杰地灵,物产丰富,民风淳朴。她不仅有著名的人文自然景观,而且有人们喜爱的土特产;她不仅哺育出著有《数书九章》的数学巨匠秦九韶,而且培育出了曹荻荻、等著名革命家。四川旅游局决定于6月20日在成都召开旅游商品展览会,假如资阳市旅游局聘请你参加资阳参展的宣传方案设计,请根据宣传要求完成以下题目。
(1)请你为资阳的参展活动拟一个宣传主题。
(2)请你确定宣传的主要手段。
(3)请你为资阳的风景名胜或土特产拟一则广告。(设计的广告语必须用上一种修辞手法)
人文自然景观、土特产如:安岳石刻、秦九韶纪念馆、纪念馆、三岔湖、龙泉湖、天池藕粉、安岳柠檬、三星米花、大佛挂面、临江寺豆瓣……
解析:以“旅游商品展览会”为考查平台,着重考查学生组织活动及拟写能力。第(1)(2)题,考查学生为参展会拟写宣传主题及确定宣传手段的能力,拟写时一定要结合“旅游商品”这一主题,示例:旅游景点风光秀丽,土特产品物美价廉;解答第(2)题时,可联系人们日常生活中常见的宣传手段,如:电视片、宣传手册、土特产展出、广告词等;第(3)题是提供家乡的风景名胜或土特产,要求为它拟写一则广告语,广告语的拟写要符合其特点,词语优美,有吸引力。示例:①安岳石刻:神刀鬼斧雕就安岳石刻,四方游客慕拜紫竹观音。②龙泉、三岔湖:龙泉美如画,三岔画中无。③天池藕粉滋肝润肺,安岳柠檬养颜益寿。
四、家乡的重大活动
例 (南京市中考题)推选“南京青年联合会”标识,要求从下面三幅图标中推选出一幅,并说明理由。
小雨说:“我推选第一幅图标,因为它用南京、青年两个词的英文字母NY组合成了一只展翅高飞的雄鹰,既代表了南京青年联合会,又显示出南京青年在建设南京中的活力和朝气。”
你说:“我推选__________幅图标(第一幅除外),_______________________。”
解析:以推选“南京青年联合会”标识为平台,考查学生解析图标的能力,应扣住“青年联合会”这一主题,围绕标识本身构图特点和它的寓意来说明。示例:我推选第二幅。①第二幅把两个“青”字变形处理成了一对手拉手舞动的青年,既代表了南京青年联合会,又显示出活力、朝气和团结。②“n”是南京的“南”的拼音首字母,图标下半部分将两个“n”变形组成“心”的图形,突出了团结的主题。(或:我推选第三幅。因为第三幅对“青”字进行了艺术化处理,使之酷似一个青年人在展翅高飞,既代表了南京青年联合会,又显示出活力、朝气和热情。)
五、家乡的桥
例 (浙江省温州市非课改区中考题)假如温州要举办“泰顺廊桥文化节”,邀请你参与策划,请根据筹备组提供的材料,完成下列任务。
廊桥,顾名思义,就是有屋檐的桥,是桥与亭的完美结合。历史上的廊桥,村落分散,多山多溪,木桥成了连贯村落的主要通道。人们为了在行路途中遮风避雨,在木桥上建起了一座座风雨亭,犹如彩虹飞架在山谷溪流之间,这就是我们日后所称的“廊桥”。
据记载,全县现存明清廊桥有30多座,其中在世界桥梁史上占有重要地位的木拱廊桥6座,如泗溪姐妹桥、筱村文星桥等。廊桥以较短的木材,纵横相贯,搭建而成。其巧妙的结构,令人惊叹!
(1)给《泰顺廊桥画册》扉页配上一行醒目的文字,向读者介绍廊桥的特点。(不超过12个字)
(2)给活动拟一条宣传标语。(至少使用一种修辞手法,不超过20个字)
解析:本题选择家乡的桥为考点,新颖别致。以“泰顺廊桥文化节”为平台,考查学生的拟写能力。第(1)题考查学生对廊桥特点的概括能力。示例:廊桥造型优美,结构巧妙(或:桥与亭的完美结合)。第(2)题,考查学生拟写广告语的能力,拟写时要扣住“文化节”的主题来考虑,突出廊桥文化内涵,示例:美丽的廊桥向你招手,特色文化与你交流。
六、家乡的街道
例 (江苏省苏州市中考题)街道,是一座城市最为传神的地方,何况一条临河的小街。“君到姑苏见,人家尽枕河”,这是古老苏州的不朽记忆,也是现代苏州的水乡情结。保护好苏州的“小桥流水人家”,也就能保住古城的那份神韵。
假设:你家附近新修了一条临江的小街,环境幽雅恬静。请你为这条小街起一个街名,要求与“枕河”的意境相吻合;请你给临河的人家写一句话,提醒他们保护好身边的小河,语言要委婉。
解析:本文以苏州富有水乡特色的“临河街道”为材料,引用古诗激发学生情趣,设置了两道富有开放性的试题,学生尽情发挥的空间比较大。小街的名称要符合“枕河”的意境,给临河人家写的话要符合委婉的要求。
七、家乡的节日或天气
例1 (湖南省衡阳市中考题)当今很多人倡导弘扬传统节日文化,你能从春节、元宵、清明、端午、中秋等节日中选取一个,说说当地的过节习俗,或介绍节日的来历及有关传说故事吗?(不超过60字)
例2 (浙江省湖州市中考题)下面是湖州5月6日的天气预报,电台计划播送时,在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话,50字左右。
5月6日 多云转阴有阵雨或雷雨温度:20―28℃风力:<3级
上午10点钟,我们一行二辆小车刚进“李庄”的区域,就看见大门上写着“李庄古镇”四个大字,最突出的是李庄的欢迎词:“中国李庄欢迎您”,好大的口气是也,居然没有写四川、宜宾、翠屏区,直接就写上了中国二字,真是让我大开眼界。
来到了小镇上,我们就到处参观,看见了很多有关李庄的资料。知道李庄是万里长江第一古镇,中国历史文化名镇,抗战时期中国四大文化中心之一,大师学子第二故乡。也知道了李庄的四宝是:旋螺古殿、百鹤奇窗、魁星点斗、九龙石碑。还知道了李庄的名小吃有:李庄黄粑、苏汤圆、李庄河鲜、李庄白肉、何老幺花生、白糕、白酒。
知道了这些后,我们就去看名胜古迹了。
要说历史最悠久的便是东岳庙,它建于明代正德年间,供奉东岳大帝,在中(1940—1949)迁的国立大学。
要说最窄的巷就是“席子巷”了,它是清代早期建筑,全长约60米,分三次建成,四方巷口相距甚窄,仰看成“一线天”,这里是加工、销售草席的专业一条街,直到现在还有老年人在现场编草席,故名“席子巷”。