心愿寄语

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇心愿寄语范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

心愿寄语范文第1篇

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友：

您们好！

回顾过去的一年，我们xx幼儿园在各位家长的大力支持下，在全体教职员工的团结努力下，取得了很大的成绩。孩子们在全体教职员工无微不至的呵护下健康快乐的成长。在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，我们看到了奋斗的方向。通过孩子们的努力获得了一次又一次的荣誉。孩子们的表现让我们感动。幼儿园因为有了你们而充满诗情画意。作为园长---我时刻牢记着自己肩负的责任，要快乐去迎接每一天，用真情与温馨去爱每个孩子，用宽容心态去引导去接纳每位幼儿。我愿与每一位期待中的家长达成共识：您的孩子更加优秀。

2011年的脚步悄悄地向我们走来，相信在全体教职员工的共同努力下，我们一定会不断提高管理水平和服务质量，发挥管理育人，服务育人的作用，努力把我园打造成本区知名的幼儿园。

最后再一次向支持我园建设发展的各位家长，致以节日的祝贺。祝你们身体健康，事业有成，家庭幸福，合家欢乐，新年大吉，万事如意。愿小朋友们健康快乐的成长！！！

心愿寄语范文第2篇

亲爱的贝贝班小宝贝们：

你们好!欢迎你们来到小博士幼儿园贝贝班这个大家庭!

宝贝们，你们第一次离开父亲母亲，来到幼儿园生活务必有点陌生、不习惯吧没关联，那是正因你们还没有认识老师和小朋友，从此刻起，那里的老师和小朋友就是你们的好朋友了，你们是父亲母亲的心肝，也是老师的宝贝。老师会像父亲母亲一样关心、爱护、照顾好你们。以后，贝贝班就是我们的大家庭，张老师、李老师、吕老师将和你们一齐生活。在这个快乐的群众里，我们一块学习、游戏、交往、参观、远足在丰富而搞笑的思维游戏活动中，老师会让你们更加活泼、快乐，变得越来越聪明能干、健康、自信且富有创造性同时，我们的工作也需要父亲母亲们的明白、支持与配合，对于我们工作中的疏忽，请给我们及时地指正与沟通，为了宝贝们健康、快乐的成长。

愿我们携手并肩，共同托起明天的太阳。

祝小宝贝们新学期进步!

幼儿园新年寄语【二】

伴随着新年的钟声，20xx年带着微笑、带着期望、带着憧憬向我们走来。在此，我谨代表幼儿园的全体教工对全园的小朋友说一声：新年快乐!

感谢你们，孩子们：

有了你们才让我们的生命变得更具有好处，才让我们笑口常开。

看见你们快乐的度过每一天，我们会觉得生活更完美。

看见你们每一天都在进步，我们会觉得自己的生命价值已被充分燃烧。

看见你们茁壮地成长，是对我们劳动成果的的回报。

同时向家长朋友们真挚的道一声：新年快乐!

幼儿园新年寄语【三】

亲爱的家长朋友：

光阴荏苒、岁月如梭，转眼间，忙碌的20xx年即将结束，充满期望的20xx年向我们徐徐走来。

过去的日子，家长们对我们所提带给的意见、鼓励及支持带给我们无限的动力，新年到来之际，籍此想家长致以谢意。你们对幼儿园活动的参与，对幼儿园生活的关注，更成为我们努力安排活动、用心关爱孩子的原动力。

心愿寄语范文第3篇

一、 背景：当下能源形势

1、汽车旧能源导致的问题

旧能源以煤炭、石油为主，汽车上使用的是汽油或柴油，旧能源结构造成了全球性的环境问题：酸雨，臭氧层破坏，温室气体的大量排放等等。

城市大气污染已日趋严重，不仅发展中国家，在欧洲和北美也出现了超越国界的大气污染。

就我国而言，地大物博，人口众多，汽车占有量居世界前列，二氧化硫和二氧化碳的排放量首屈一指，而我国又正处于工业化进程中，社会经济发展对能源的依赖要比其他国家大得多，巨大的能源消耗无疑对我国环境造成了巨大的威胁。因此，一种新型无污染的新能源汽车成为迫切需要。

2、危机：汽车旧能源供应日趋不足

旧能源不仅污染严重，而且“濒临灭绝”。众所周知，石油经过开采和提炼才得到汽车用的汽油和柴油。石油是1000万至6亿年前的有机物变来的。然而，石油的储量毕竟有限，开采技术也有待提高，但人们对于它的需求却日益增长，因此石油资源越来越少，这也是近年来油价上涨的一个重要原因。

此外，由于人类无计划、不合理的大规模开采，资源和能源短缺问题已经在世界大多数国家甚至全球范围内出现。半个世纪以来，全球消耗量大增，2004年消耗量为146.10吨标准煤。据美国能源信息暑的国际能源展望，世界能源市场消耗量在2005到2030年间预计增加50.7%，世界能源供应日趋紧张。石油是目前汽车的主要能源，而汽车工业作为各国的支柱产业被大力发展，显然汽车工业的发展将进一步加剧能源短缺问题的严重性。

二、新方向：新能源汽车的无限潜力

1、什么是新能源汽车

新能源汽车是指除汽油、柴油发动机之外所有其它能源汽车。包括燃料电池汽车、混合动力汽车、氢能源动力汽车和太阳能汽车等。其废气排放量比较低。据不完全统计，全世界现有超过400万辆液化石油气汽车，100多万辆天然气汽车。

具体来说，新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源（或使用常规的车用燃料但采用新型车载动力装置），综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，形成的技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。新能源汽车包括五大类型：混合动力电动汽车（HEV）、纯电动汽车（BEV，包括太阳能汽车）、燃料电池电动汽车（FCEV）、其他新能源（如超级电容器、飞轮等高效储能器）汽车等。

2、预计未来发展方向

毫无疑问，纯电动车是未来汽车技术发展终极趋势，但是目前来看，短期投资回报不明显，面对能源和环保压力，很多国家都把发展节能与新能源汽车提升至国家战略高度。以丰田、本田、通用为代表的多种混合动力汽车的成功量产，标志着新兴汽车产业已经初步形成以混合动力汽车为主导的格局。可以预见，随着油耗标准越来越严，油价越来越高，今后的大多数车型都将走上混合动力这条路，这是传统汽车发展的自然选择。

三、新能源汽车优势及技术

1、 电动汽车的优势

（1）电动汽车可以部分或者全部地利用电能。电能除了可以通过火力发电、核能发电之外，还可以通过其他形式的转换获得，如水能（水力发电）、风能（风力发电）、化学能（电池）及光能（光电池及太阳电池等）等，可以减少石油资源的使用量。

（2）电动汽车的有害排放物很少甚至可以实现零排放，大大减小对环境的污染。在全球范围内，由电动汽车产生的有害排放物比燃油车的少得多。另外，为了减少全球污染物的排放，电动汽车的使用为通过集中处理进一步减少空气污染物的排放提供了一种可能。即在发电过程中会产生相应的排放物，通过集中处理的方法，这些污染物很容易被收集起来，但这种集中处理的方法不适用于燃油车。

（3）此外，电动汽车还有一个明显的优势，就是基本不会产生噪声污染。燃油车的发动机和复杂的机械传动装置会对环境产生严重的噪声污染，而电动汽车用电机驱动，电机工作时噪声很小，通过有效的控制手段，甚至可以使电动汽车运行时“无声无息”，从而大大改善对环境的噪声污染。

2、 电动汽车的技术

电动汽车技术包括较广，主要有车身设计技术、电机驱动技术、能源系统及能源管理技术、系统优化技术，其中最重要的就是能源系统，简而言之就是动力电池，下面就此进行说明。

长期以来，电池的寿命和成本问题一直是制约电动汽车发展的技术瓶颈。通过不断的技术创新与技术改进，电池技术得到了飞速的发展。动力电池已经从传统的铅酸电池发展到镍氢动力电池、钴酸锂、聚合物、三原材料、磷酸铁锂等先进的绿色动力电池，动力电池在比能量、比功率、安全性、可靠性、循环寿命、成本等方面，都取得很大的进步。

3、 混合动力汽车

（一）混合动力汽车是指由两种或者两种以上不同类型的动力源（其中至少有一种能提供电能）联合驱动的车辆，车辆的行驶动力依据车辆行驶状态由单个动力源或多个动力源共同提供。混合动力汽车提高燃油经济性和降低排放的原因：

（1）混合动力汽车只需采用能够满足汽车巡航需要的较小发动机，由电能提供汽车加速、爬坡时所需的附加动力，因此提高了发动机的负荷率。

（2）可以控制发动机在高效率、低污染的区域内运行，发动机的功率不能满足车辆驱动需求时，由电池来补充；发动机的功率过剩时，剩余功率给电池充电。

（3）因为有了电机、电源系统，可以方便的回收汽车制动、下坡时的能量。

（4）在车辆频繁起停的繁华市区，可以关闭发动机，由电池单独驱动，从而消除发动机的怠速能耗，并实现零排放。

四、总结

本文主要分析了新旧能源优劣与走向以及新能源汽车技术的发展状况。当然，去旧革新是历史的必然，随着新能源汽车技术的日渐成熟与完善，新能源汽车无疑将登上历史的舞台，焕发迷人的魅力，集环保、节能、高效于一体，成为未来的“陆上之舟”。本文只是提供了一个思考方向，希望能引起志同道合的朋友的共鸣，集思广益，让新能源汽车能更好地发展，引起人们更多的关注。

参考文献

[1]石川宪二（日），康龙云，余开江. 新能源汽车技术及未来 北京 科学出版社 2012.5.

[2]王志福，张承宁. 电动汽车电驱动理论与设计 北京 机械工业出版社2012.7.

心愿寄语范文第4篇

【关键词】 医院 信息资源 开发和利用

引言：现在网络技术十分发达，人们也逐渐更加轻松地使用计算机网络，这正代表着人类已经步入了数字化和网络化全面发展的时代。计算机已经应用到了各个方面，全世界的各个领域都受到了很大的影响，医院随之也进入了计算机网络时代，经过人们不断地实践和运用，医院的信息管理系统已经从原来的传统模式转变为了现代化的计算机网络时代，医院的网络资源信息也随着人类科技的不断进步而发生了变化，在现代医院的网络信息资源管理中，计算机网络资源的不断运用，很大的加强了我国医疗方面在世界的地位。医院计算机网络信息资源多的管理变得越来越重要。

一、医院计算机网络资源开发和利用的原则

1.1完整性和集成性

在加强计算机网络信息的同时，我们必须能做到完整和集成性质的目标，来实现医院各个部门的医疗信息为共享为目标，来进一步的发展医院各项的管理措施，首先我们要保障开发和利用网络资源的完整性，这样才能够保证医院各个部门的日常操作数据的完善，并及时的将资源进行整合和管理。我们还要能够正确的反应医院的信息系统的集成，来反应医院业务运作的情况。现在网络计算机资源的开发和利用必须保证其拥有完整性，可以准确的读出全部的信息，也要拥有好的集成性，可以让信息资源可以得到整合并加以利用达到资源最大利用。

1.2标准化和可靠性

医院的信息管理系统要融入现代化科技，在信息的各个方面确保信息安全可靠，标准化是一个重要的衡量标准，现在医院系统是一个完整的，标准的系统，不过目前阶段，需要对系统之内的各个设备进行检修，医院可以建设一个完善的计算机网络，现阶段医院的计算机网络系统内部存在纰漏，还有很大需要完善空间，容错能力有待强化，在发现一定问题时候加快对漏洞的修补，保障医院计算机信息资源的安全性，不被泄露和被不法分子利用盗取，数据库由于其特殊性，需要及时对更新的信息进行备份处理，对各个环节宏观掌控的同时微观上对细节进行掌控，医院计算机信息系统的开发，究其根本就是方便人们查询，提供方便快捷的数据，这是一个公平公正的系统，是医院和患者之间的沟通桥梁。

1.3数字化和多样化

近些年来，由于计算机网络的大力普及，传统的纸质媒体已经无法满足现如今的发展要求，医院对于网络资源的利用逐渐重视，传统的纸媒对于信息的存储和保存都不是特别优秀，现在的网络信息技术可以使所有的数据全部保存，并且不会丢失，也是传统纸媒无法办到的，对于查询存储信息便捷，可以直接通过计算机联网进行获取信息，距离远信息也可传输，计算机网络资源的开发对信息的处理有多种方式呈现，文字，表格，视频，音频多种，大大增多涉及领域，信息流动性提高。

二、加强医院计算机网络资源开发和利用的措施

2.1建立专门的医院计算机网络信息资源开发和利用机构

对于专门的医院计算机网络信息资源机构我们必须加快建设的脚步是这些资源可以更快的得到使用，现代化社会对医院计算机网络信息使用越来越频繁，建立起这个机构对于各部门的发展都有很多的优势，在医院利用网络资源的过程中，总会有一些没必要的信息干扰我们队正确信息的浏览。我们必须向国外学习迅速的建立起这个机构来保证优秀资源的利用，消除一些没必要的网络垃圾信息，确保网络信息的安全传递。

2.2规划化网络建设目标

从目前来看，我国想要做到真正的有一个规划的网络建设目标的国度，还需要不断的加强。我们必须建立有规划的网络建设目标，来整理整个医院系统的网络信息资源，包括挂号，住院等收费项目，规划建设性的目标可以让我们拥有现代化的办公化管理系统，办公室管理系统是根据计算机的智能化来是各种办公人员都可以得到便利，在我们进行办公室智能化的同时我们也可以应用到医院中，我们需要找到一种规范的目标，通过设立不同的使用权限还可以加强网络信息的安全，可以及时的处理由于操作不当而引起的漏洞，保证信息系统的安全。

三、结束语

现代医院网络技术的发展需要我们所有人的共同努力，来保证医院信息管理系统的安全合理的使用，我们需要保证这个信息网络系统的标准化和可靠性，让所有人都可以依靠这个网络系统完成方便快捷的医院治疗，我也希望写下这篇文章可以让大家认识熟悉这个医院管理系统，医院信息网络管理系统对于现代社会的发展起到了至关重要的重用。

参 考 文 献

心愿寄语范文第5篇

一、设立班级心理委员

同伴心理互助是指群体成员在心理上相互提供积极的帮助及干预。它包括成员之间的相互关心、尊重、理解，对遭遇困难的同伴的安慰、支持、鼓励，对处于迷茫矛盾阶段的同伴的开导、启发，对同伴不良心理反应与不当行为意向及表现的察觉、劝说、制止、干预等。

学校从设立班级心理委员人手，促进学生同伴心理互助，主要做了以下几方面的工作：

1.把好心理委员的选拔关

考虑到高中学生在青春期的性别差异，学校在每班设男、女心理委员各一名，在班主任宣传发动、在学生自我推荐的基础上，心理委员以班级民主选举的方式产生。参选学生的条件为：(1)有良好的人际关系，在同学中具有较好的亲和力。(2)热心班级心理健康工作，具有服务意识。(3)为人乐观开朗，心理健康状况良好。(4)善于与人沟通，具有一定的语言表达能力。(5)对心理学知识感兴趣，能定期接受学校的培训。

2.明确心理委员工作的宗旨与职责

学校印发《广东两阳中学班级心理委员工作指引》，明确心理委员工作的宗旨与职责。心理委员的工作宗旨是：协助学校开展心理健康教育工作，组织群体性心理健康教育活动，提高全体学生心理保健意识和心理健康水平，促使学生关注心理健康，提高心理素质，预防学生中各类精神疾病和变态心理的发生，减少校园危机事件的出现。心理委员的工作职责有：(1)维护本班学生的心理健康，及时发现不良情况，并及时反馈。(2)工作中实事求是，摒弃个人的好恶，以满腔的热情、真诚的态度对待每一位同学。(3)注意工作方法，增强服务意识，与老师、同学保持良好的关系。(4)在工作中，严格遵守保密原则。(5)协助班主任和心理教师开展丰富多彩的班级心理健康教育活动。(6)协助学校宣传与普及心理健康知识。(7)参加学校组织的心理委员培训活动。

3.加强培训与指导

心理委员设立之初，学生对心理服务工作热情有余而能力不足。因此，学校有针对性地加强对他们的培训与指导。在培训中，学校针对心理委员的职责和日常工作，根据学生的接受能力，重点传授一些基本知识，包括心理卫生常识、心理问题的识别、观察倾听的技巧、交谈劝说的技巧、情绪调适方法、行为干预要注意的问题等。培训内容突出实用、简易的特点，学校鼓励心理委员，只要能让同学敞开心扉向你倾诉，你的工作就成功了一半。

4.指定心理教师挂点各年级组

为了加强个别指导，让心理委员逐步提高业务水平，学校制订了《广东两阳中学各年级心理委员挂点教师职责》，指定专(兼)职心理教师挂点各年级组，指导本年级各班心理委员开展工作。挂点教师的职责为：(1)结合本年级实际，调动心理委员的积极性，发挥心理委员的作用。(2)面向全体学生，组织心理委员编写印发心理调适技巧等宣传资料。(3)定期对心理委员进行培训和个别指导。(4)定期召开本年级心理委员会议，收集本年级学生心理方面存在的共性问题，及时了解危机事件并积极干预，及时向班主任、年级组及学校心理健康教育小组反馈情况，避免恶性事件发生。(5)组织心理委员开展有针对性的调查、访谈等活动，并指导他们撰写调查或访谈报告，为学校开展心理健康教育提供参考资料。

5.实行心理委员月报制度和紧急约见制度

学校设计了《广东两阳中学学生心理晴雨表》，让心理委员就本班学生对心理知识的需求、学生心理动向、最近发生的心理问题及学生对进一步开展心理健康教育工作的建议等方面问题，收集意见及情况，在每个月的第一周向挂点教师汇报。此外，学校实行紧急约见制度，心理委员可及时向专职心理教师反映紧急情况。

二、设立班级心理委员的成效

1.拓展了心理健康教育渠道，在单一的“师生”基础上增加了“生生”模式，实现了学校心理健康教育工作“两条腿走路”

心理委员直接与班内同学交往，通过多种渠道了解他们的心声。他们有的互相说心里话，缓解内心压力。有的在教师指导下搜集心理个案和调适技巧知识，提高学生参与心理调适的兴趣。有的编印“向网瘾宣战”、“赌徒的心路”、“书包里的玫瑰该不该盛开”等宣传册子，向同学宣传心理知识。有的成立心理健康教育探究小组，结合高中综合实践活动课学习，开展各种专题的调查研究活动。

初中时散漫惯了的高一学生小李，进入高中后也没能克服以前的不良习惯，因而多次受到教师的批评，于是他多次旷课，成了教师“盯”的对象。由于他的父母远在深圳，爷爷奶奶眼花耳聋，因此他的苦恼无处倾诉，逐渐迷恋上玩游戏机和看小说，并一度想辍学。班里设立心理委员后，心理委员主动和他交上了朋友，真诚地倾听他的心声，鼓励他进步，并在征得他本人同意后，将他希望进步的心声转达给班主任和任课教师，使班主任和教师改变了教育策略；同时，心理委员也组织本班热心的同学和他坦诚沟通，逐渐让他感受到集体的温暖。现在，小李不旷课了，上课认真听讲了，不良行为也减少了。

2.完善了学校心理健康教育信息反馈系统，使心理健康教育工作更有针对性和前瞻性

通过班级心理委员定期报送“班级学生心理状态晴雨表”，学校分别从学习、生活、交往、情感、危机事件、综合评价等方面对各班学生的心理状态进行定期报告，及时把握学生最近一段时间的心理动态。这样，心理教师上团体辅导课、做心理讲座及班主任确定阶段性德育工作重心就有了依据，这使得学校心理健康教育工作的开展更具有针对性和前瞻性，更能满足学生们的需求。目前，学校通过心理委员的调查反馈，将系统的心理健康教育目标和各年龄段学生的不同特点结合起来，初步形成高一以“适应高中新生活，建立良好人际关系”为主要内容，高二以“提高学习效率，培养自信心”为主要内容，高三以“缓解学习压力，科学备考应试”为主要内容的三大心理健康教育模块。在教师和心理委员的努力推动下，三大心理健康教育模块的运作逐步走向常规化，取得了良好的效果。

3.完善了“学校――班主任――学生”心理危机预警和干预的三级体系

原来由学校心理健康教育指导小组教师、班主任及挂点心理健康教育教师构成心理危机预警和干预的两个层级的体系，现在新增了班级心理委员这一层级。班级心理委员是学校心理健康体系的最基层。通过班级心理委员对班级中可能发生的危机事件的及时反馈，班主任、年级组及学校心理健康教育指导小组教师能及时介入进行干预，避免恶性事件的发生。

三、问题探讨

两阳中学设置学生心理委员的实践虽然取得了一定的成效。但一些问题还有待进一步完善和探讨。

第一，由于心理服务工作的复杂性，心理委员往往得投入大量的热情、时间与精力。但是受各方面条件的制约，心理委员容易产生挫折感，丧失持久的兴趣与热情。如何使心理委员保持恒心、爱心、热心?笔者认为，可考虑将班级心理委员一职纳入学生干部建制，与其他学生干部同等对待，同时引导心理委员在助人过程中体会成功、喜悦、自豪等正面情感，实现自我激励。另外，受助者积极的反馈，也能给予心理委员正面的精神鼓励。